時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的學校工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉眼間又一個學期結束了，總結成績，找出不足，再創佳績。
一、教學方面：
在教學當中，我們認真學習教學大綱和三個指示性文件彙編，刻苦鑽研教材，認真備課，努力上好每一節體育課，使體育教學向着規範化方向發展，加強課堂教學，努力提高學生參與體育活動的意識和進取性，以學生的興趣點出發，瞭解學生，開發思維，使學生在課堂上學到更多的知識和技術，提高學生各種運動的本事和素質，使體育課成績有明顯的提高，學生合格率也在原有基礎上穩步上升，基本上消滅了不及格的現象，使學生明確上體育課的意義和目的。
本學期有兩節體育課為區級觀摩課和研究課，有一節為出席片級的評優課，另外還有兩節錄像課，上交教研室作為區級觀摩課。
二、達標方面：
我校的達標工作從各方面講都是在我區比較好的，學生的身體素質在不斷提高。學校領導十分重視達標工作，班主任教師對班級達標工作抓得異常緊，比較突出的是三、四、五年級，他們能充分利用業餘時間和課外活動時間合理安排學生訓練和測驗。有的班級還給學生定出指標，也有的`班級採取互助互測的方法，還有些班級採取了競賽的方法進行。學生的進取性高，使我校的達標工作開展得有聲有色。達標及格率和優秀率有很大的提高，我校也作為信得過學校沒有進行驗收。
三、競賽工作：
本學期我們搞了三個單項比賽和一次班級遊戲性對抗賽，召開了我校的春季運動會，完成了上級規定競賽活動任務。
（1）參加了xx市環老山比賽，獲得國小男子個人單項第十六名的好成績，有三位學生在此項比賽中獲獎，另外有兩名學生參加了北京市中國小生運動會，其中有一名學生獲單項比賽第八名。
（2）在區級比賽中，獲小籃球比賽第三名，踢毽比賽團體第二名，小籃球教學比賽團體第二名，象棋比賽團體第二名，中長跑比賽獲單項第三名和第八、十名，國小生運動會團體第三名。
四、課間操：
本學期我們繼續抓了以課間操為主的體育教育工作，把課間操列為學校體育工作的一個重要組成部分，在抓普及的基礎上狠抓提高。堅持把課間操與娛樂、藝術於一體，改變做操形式，調整做操位置，使學生每一天都有不一樣的感受。國家規定的兩套廣播操，我們是在規範、整齊、正確、到位上下功夫；自編操，我們是在創意上下功夫，力求動作優美、自然、大方，圖形新穎，有特點，整套操貼合少年兒童心理、生理、年齡特點。使學生在做操中受到團體主義教育，到達鍛鍊身體的目的，並且使廣大學生的身心都得到發展，陶冶他們的情操。本學期我們下了很多功夫在原有的基礎上改編了一套自編操（課間十分鐘），並且在廣大教師的積極配合下，我們創編出了一套以圖形為主的圖形操（七色光），獲創編操比賽第三名。
五、業餘訓練和課外活動方面：
本學期我校運動對共參加了兩項市級比賽和兩相區級比賽，賽後我們進行了認真的總結，找不足，定措施，並做了認真的調整。
本學期我校共有運動對學生46人（田徑、籃球），開學初，我們認真制定了訓練計劃和措施，加強運動隊的訓練與管理工作，做到有分工，有合作，充分利用業餘時間進行訓練，絕大多數學生的訓練成績都有較大幅度的提高，教師們訓練認真，抓重點、抓提高；學生訓練進取、刻苦，出勤率高。並且到達了廣大教師和家長的大力支持，使我校的訓練工作能夠得以順利進行。
六、存在問題：
1、體育教學中還存在着不規範和亂班的課堂（極個別）。
2、對低年級的課外活動、體育鍛煉標準、課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。
3、個別班級的達標活動開展得不夠紮實。
七、改善措施：
1、加強體育教師教育教學本事、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。
2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
3、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下學期競賽中有所提高。
一、 善各項制度，切實抓好少先隊常規建設。 成對幹部改選工作，對改選出來的對幹進行培訓要求小幹部明確職能。加強少先隊陣地建設，繼續辦好少先隊廣播站，組織隊員開展廣播評比活動。嚴格升降國旗制度，抓好班對會，做好對的檢查評比工作。 重點抓好大隊委員的評比檢查工作，豐富隊員的活動，繼續開展優秀手抄報、板報評比活動。
二、強化隊員的.思想品德教育，培養隊員良好文明禮儀習慣。國小生求知慾旺、可塑性、模仿性強，是形成良好向行為和品德的最佳時期。結合重大節日開展教育活動，及時糾正隊員不規範言行。開展文明辦集體、升旗班評選活動。充分發揮少先隊組織的教育、指導作用。
三、續組織文藝對開展訓練活動培養骨幹隊員，抓好全校隊員的整體水平，擠時間編排節目。配合班任抓好六一慶祝活動。
四、個月活動安排：x月份組織隊員開展慶教師節詩歌朗誦會，開展為教師送上一杯水活動等。x月分組祝開展咱偉大祖國演講活動。x月份，開展十分鐘隊會評比活動，隊長抽測活動。x月份，組織隊幹部隊對新生進行對隊前培訓，元旦組織新生入隊，全校開展新年慶祝活動。 期末複習，抓好隊員的思想教育工作，抓好隊員紀律，做好安全教育。
根據學校崗位目標及工作目標與要求，為有效地引導和促進廣大教師重視課堂教學，規範教學管理的各項工作，促進我校教育教學質量的不斷提高，充分發揮教學督導在學校教學管理與教學研究方面的重要作用，學校將圍繞着“教育教學質量為第一生命線”這一中心開展教學督導工作，督導教學的全過程，使教學與常規管理常規化、深入化、精細化。為促進督導工作科學有序的進行，切切實實發揮作用，特制定崗位目標督導工作計劃。
一、指導思想
堅決執行貴州省“規範辦學行為，推進素質教育”的五嚴規定，樹立“質量立校，質量強校”的質量意識，以規範管理為基礎，以科學發展、和諧發展為主題，以創新為動力，採取切實有效的措施加強學校教學常規管理。再認真總結過去教學工作中經驗與存在問題的基礎上，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導，以實現對教學質量的有效控制和保障。推動良好教風，學風的建設，促進我校教學質量的全面提高。
二、工作目標
1、完善學校“低重心運行”和“扁平化管理”的管理模式，採用學校、年級組配合督查制度，發揮學校對各年級督導作用，使我校教學水平與常規管理更上新台階。
2、通過評教活動，努力造就一批師德高尚，業務精湛，具有服務於人文精神的教師羣體。
3、強化教育教學質量是學校生存和發展的生命線，使學校學生綜合素質更上一個台階。
三、主要工作
教學方面：
1、狠抓有備而教，各執教教師必須帶着教案進入課堂，公開課教案必須交到教研組，教研組收集教導教科室，常規重點檢查備課教案，保證一課一教，我們將定期與不定期的組織人員進課堂聽講，查教案，並提出整改意見，切實改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現狀，組織教師互查互評，並公佈檢查結果。
2、緊盯課堂，唱響“優質、高效”課堂主旋律，減輕學生“學”的'負擔，把自習時間歸還學生。這就要求促進教師提高教育教學效率，不斷提高駕馭課堂的能力，因此我們將強化對課堂教學的“聽”與“評”。
第一，加強教師之間的聽課與評課，推行評課制度。評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動，評課的目的不是為了證明，而是為了改進。通過評課，才能把教師的聽課過程中的聽、看、思相互交流，達到共同提高的目的。因此學校每週將安排老師上課，組織其他老師聽課，任何人不得無故請假，不參加聽課。並組織老師對所聽老師的課，進行認真評課，並保留相關的記錄材料，以備縣教育局檢查。我們將進行檢查並公佈檢查結果。
第二，組織教幹推門聽課，還將使用照相機機進行隨堂照相，對課堂中存在的不足提出整改，對優點、長處提出表揚。
3、切實減輕學生過重的課業負擔，不斷強化對作業的命題、批改等方面的監管，每週、每月由各教研組長、深入課堂對教師所帶班級學生的周練與作業進行定期的檢查。
4、為了加強學生的整體水平，努力提高邊緣生的綜合素質，每月定期對教師所教內容進行月考比較，在教師所帶學科的班級，考試名次排前五名的班級任課教師、排名後三名的任課老師進行公示。
5、優生是學校的教學質量考評的生命線，因此提優、強生尤為重要，為了提優、強生強化學校升學質量，為此每學科在每個學期我們將舉行校級的競賽活動（包括學科競賽、背書、默單詞等一系列活動）每班上報7名學生，進行集中比賽。對取得優異成績的學生及指導老師頒發證書和獎品。
常規方面：
1、環境衞生講究衞生是社會主義精神文明建設的重要內容，優美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環境是學校實施環境育人的主要組成部分。因此，增強衞生意識，改變環境衞生，建立嚴謹的衞生清掃制度是學校教書育人的一個重要環節。為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衞生的整潔美觀，給全校師生創造一個潔淨、優美、舒心的學習、工作環境，展示我校校園風貌，各年級每天組織相關人員將對教室、宿舍、辦公室的衞生清掃工作進行檢查，並將檢查結果予以公佈，月底上報教導處，同時我們在每週抽調各年級相關人員對教室、清潔區、辦公室衞生進行檢查。
2、紀律：常言道：沒有規矩不成方圓，國有國法，家有家規，校有校規校紀。紀律是學習的保障，好的紀律可以使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝。每週組織相關人員對早讀課、正課時間對學生紀律進行抽查。
3、瞭解學生、關愛學生，杜絕體罰或變相體罰學生。在督查中發現有體罰或變相體罰現象除通報批評外，還將上報校長室，進行教育。
4、加強與學生溝通，發揮學生在教學督導中的作用。教學效果的好壞，教學質量的高低，歸根結底體現在學生身上。在教學工作中，要切實體現“以學生為中心”和“以學生為本”的觀念，及時整改，努力提高教師的職業道德修養，高尚的師德修養，打造一批能力強、品味高，團結和諧的教師隊伍。
5、其他：各年級、各部各項活動的計劃及安排情況，教師簽到、坐班、請假等一些的督導工作。
一、完善組織機制，健全服務體系
1、加強組織領導，成立黨支部志願服務隊。隊長由組織委員(xx副校長)擔任，副隊長由支部書記(xx校長)和宣傳委員xx老師擔任，負責我校義工服務活動的組織實施和業務指導。
2、建立志願服務工作機制。根據《義工工作章程》和《義工工作手冊》的要求，健全各項規章制度，加強隊伍建設，找準服務項目，加強業務培訓，定期開展服務活動，使我支部義工服務經常化、制度化、規範化。
3、加強隊伍建設，強化服務管理
(1)做好黨員義工登記招募工作。積極宣傳發動，努力達到黨員全部參加，義工18人以上的目標。
(2)強化義工隊伍的管理。加強註冊義工業務考核與培訓，強化志願服務工作紀律和活動安全教育，規範服務內容和形式，注重志願服務實效，使志願服務活動在社會上形成廣泛影響。
(3)結合黨員志願服務實際情況，我支部每年開展一次評優表彰活動，引導黨員義工做社會愛心的“傳播者”，和諧社會的“建設者”。
二、創新形式內容，優化服務載體
根據本支部黨員義工的工作、學習及特長等實際情況，本支部採用集中活動和分散活動相結合的原則，集中活動一般由本支部統一組織，活動期間要高揚黨員志願服務隊隊旗，佩戴黨員志願服務標識，充分展示黨員志願服務隊伍的形象。分散活動由各黨員志願服務者或黨員志願服務組定期開展服務活動服務過程中要亮明身份，出示黨員義工服務證。
集中活動着重開展抗災救災、扶孤助困、文化下鄉、文明家教等活動。
分散活動主要是根據本義工的特長，成立如下幾個服務隊，由各小分隊定期開展服務活動。
1、建立義助服務隊。成立xx、xx、xx等為主體建立義助服務隊，開展“抗災救災，扶困助學”系列助民便民活動。結合貧困家庭的實際情況，給予“貧困生”，在物質上給予資助，幫助其擺脱困境;結合社會上發生的不幸事故，組織師生進行募捐救助等活動。
2、建立義教服務隊。以xx、xx、xx、xx、xx等為主體，成立義教服務隊，輔導學習有困難的學生，幫助他們解決問題，端正學習態度，積極地投進學習中去，並努力提高其學習成績。;建立以黃果為主體的假期服務隊，利用假期組織外來務工人員子女開展各項有益身心的文體活動，豐富他們的`生活，妥善解決留守兒童在成長中面臨的困難和問題，為農村留守兒童營造健康、快樂的成長環境。
3、建立義宣服務隊。成立xx、xx為主體的環保、安全宣傳服務隊，積極組織黨員義工，深入社區以環保、禁毒、安全等為主題開展小分隊宣傳活動。
4、建立扶孤服務隊。以xx等為主體成立扶孤服務隊，組織學生在日常與重大節日間慰問孤寡老人，給他們送温暖，帶快樂。
5、建立尊老愛幼服務隊。以xx、xx、xx、xx等為主體，在敬老節期間配合社區大力開展尊老敬老系列活動，倡導愛老、尊老之風。
【指導思想】
以以人為本，狠抓常規，規範發展，提高質量為工作思路，深入學習和貫徹落實黨的十七大精神牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好學校德育、教學質量、特色三方面工作，使他們相輔相成，努力做到教師發展，學生髮展，學校發展，致力於建設羣眾滿意的農村優秀學校。
【工作思路】
1、促進實現管理科學化、精細化，進一步建立健全學校的管理制度和管理體系。
2、進一步規範教科研，穩步提升教學質量和教學水平，強化養成教育，切實有效地把減負增效落到實處。
3、堅持以人為本理念，在實現和諧發展上下功夫。關注教師、學生的成長，促進學校的和諧發展。
4、嚴守規範，推進素質教育。加強家校聯繫。
5、建成教師專用圖書閲覽室，構建起學習型、書香型校園。讓讀書成為教師和學生的自覺行為。
【主要工作及措施】
一、學校管理工作：
1.宗旨：以人為本、依法治校、情理並重、激勵發展
2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3.以國家實施的績效工資為龍頭，建立科學化、最優化的學校績效考核考評方案，在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發教師的工作熱情，調動教師工作的積極性，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。
5.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹《江蘇省中國小常規管理的基本要求》，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規範。
二、學校教師隊伍建設：
1、幹部隊伍建設
領導幹部是學校的核心，是火車頭。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。一要加強理論學習，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力。二要發揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風氣。三要增強團結，發揮出團隊作用，互相補台，每個班子成員時刻牢記管理即服務，為教師辦實事、送温暖。四要講奉獻，以學校利益為重。五要加強工作的積極性和主動性，不等不靠，創造性地幹好自己的工作。六要增強管理的科學性、時效性。七要增強法律意識，學法、用法、執法，依法管理學校。
2、教師隊伍建設
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設。學高為師，德高為範。.繼續通過政治學習、民主生活會等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮鬥的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業務理論學習。開學前的暑期備課學習班，認真組織全體教師參加教師集中學習討論周活動。增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容、。學校在現有條件下，要想跟上學校發展的步伐，光用力已經不行，要研究科學的方法，尋找大面積提高教學質量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應新形勢發展的需要。
三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業發展是走不遠;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。學校要求每位教師結合自己實際情況制定的成長計劃定期交流，交流出自己的成功經驗以及沒有完成任務的緣由。
四是評選出校級第三批骨幹教師，促進年輕教師迅速成長。
三、學校德育工作：
1.強化校風建設：校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎上經過長期的努力而形成的一種行為風氣，是衡量學校質量的一個重要標誌。校風建設，要以少先隊為籠頭，以班主任為骨幹，全體師生共同努力才能有新的突破。在校風建設中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質和規律，狠抓基礎，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴，不急不躁的從學生的基礎品德的培養訓練抓起。把學校學生一日常規的內容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育説教，要研究學生的心理，瞭解學生的實際，從學生的認知水平出發，從小事抓起，培養學生做合格公民。
少先隊要科學、系統的安排德育活動和行為習慣養成教育，目標要清晰，要有連續性，可持續性。
2.強化師德建設：加強愛崗敬業教育，促進教師忠誠於人民教育事業;加強世界觀、人生觀和價值觀的教育，幫助教師提高抵制有償家教及其他不良誘惑的能力;加強法制教育，增強依法執教意識和提高依法施教能力;加強倫理知識教育，引導教師正確處理同事、學生和家長的關係，尊重和熱愛學生;加強為人師表教育，增強教師的責任感和使命感，為學生樹立良好的榜樣;加強心理健康教育，優化心理素質，提高克服心理挫折的能力和適應社會環境的能力;培養終身學習意識，提高專業素質，促進教師專業發展。學期初進一步和教師一起學習20xx年出台的新《中國小教師職業道德規範》，使《規範》成為教師的行為準則。
四、質量是永恆的主題
以教學為中心，質量為核心。這是我們思考安排工作的出發點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導處、教研組都要根據這一主導思想，追根溯源，考慮設計各自的工作，拿出幾條具體的`、切實可行的、行之有效的辦法和措施，用科學的思維計劃來保證這一主導思想的貫徹落實和它的堅定不移性。根據本校實情，制定出各科及格率標準，並努力達到市教育局的要求。上學期期末檢測不理想的學科的有關教師要認真查找原因，制定整改措施，拿出實際行動，確保本期有好的效果。對於我校現在來説，教學質量還是非常決定着學校的聲譽，決定着家長的信任度和社會的滿意度。我校教師的團隊意識和協作精神還是比較強的，充分發揮優勢，團結作戰，用集體智慧戰勝困難，苦幹加巧幹，創造優異成績。各科教師要加強教學和輔導，把功夫下在平時，把自己負責學科的成績提上去。全體教師都要搞好團結，相互支持和理解，記住：校榮我榮，校恥我恥。
注意以下幾個問題：
1、教導處、教研組計劃的制訂和落實問題，計劃要用心，落實要用力，有條不紊、實裏求新、穩中求進。
2、要堅持全面、全體、優質，注意優秀學生的拔尖和差生的輔導，儘可能減少兩極分化和偏科現象的發生。
3、教導處抓好教學常規的檢查及教案、作業批改的檢查，特別是課堂教學的檢查。對不能有效組織教學，或玩忽職守，造成教學質量下滑的有關人員，要進行個別談話。
五、教科研工作
科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉變為有效的為教學服務的活動。
1.要求各組根據《常州市優秀教研組評比細則》和我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯繫性。
2.每一次教研要確保教師都有所收穫，突出實效性。
3.學校領導必須身體力行，親自參加教研活動，確保學校教科研工作紮實、有效地推進。
4.加大科研的力度，以課題為引領，促進教師的專業化成長。
六、後勤工作
1.根據學校的年度預算，及時採購各類辦公用品和其它所需物品，保管、配發，努力做到勤儉節約。
2.做好學校環境、綠化、衞生保潔等工作的監督和規劃管理。
3.制定學校各類維修計劃，申請上報。做好水、電及其它物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。
七、特色工作：
1、強化學校書法特色的專業化、精品化，促進學校的書法教育再上一個新台階。
①狠抓教師寫字基本功，努力為學生練字做出表率。教師每人每月上交一張鋼筆字和三張毛筆字，每週寫好一塊小黑板。
②開展豐富多彩的書法教育活動，以活動促普及、促提高。加強寫字興趣小組的建設，開設軟、硬筆寫字興趣小組，定人員、定時間、定地點，注重培訓的實效。
2、加大體衞藝工作的管理力度，促進學生特色加專長等綜合素質的全面發展，以興趣小組為載體使田徑、籃球、乒乓球、唱歌、舞蹈、美術、電腦、作文、科學等興趣小組的培訓工作常態化，促進學生的全面發展。
小一班班務工作計劃20xx——20xx年度第一學期二、工作目標以園務計劃、教研計劃、保育保健計劃為導向，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結合本班的實際情況，從培養最基本的遊戲常規、生活習慣、學習習慣入手，努力把幼兒培養成“活潑開朗、樂於交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學習的好孩子。”三、具體要求與措施：一常規工作：2、遊戲為主、情境入手，吸引幼兒參加集體活動，形成良好的集體常規。二三大課程建設：2、雙語課程：創設良好的語言環境，培養幼兒傾聽、願講的良好習慣。1情境性英語教學力求生動、有趣。2日常生活英語滲透系統化。3保證每天20分鐘的英語視聽時間。4培養幼兒閲讀的興趣，有良好的閲讀常規，能認讀一定數量的漢字。1、做好了入園前的家訪工作，為新生入園情緒的穩定奠定良好的基礎。
2、用心地做好每兩週的家園聯繫冊工作，及時向家長反饋孩子在每個星期中的變化成長。從各個領域拍攝反映孩子學習、生活、遊戲、大型活動的照片，向家長介紹當週的'教學內容、教育信息，讓家長具體直觀地瞭解孩子在園的情況。
3、開通熱線，及時電訪開通教師與家長的熱線電話，對未入園的孩子進行電訪交流，及時瞭解孩子不能入園的原因，及時和孩子進行感情溝通。
4、開展家長活動，在家長會上介紹我們的教育理念，吸收家長好的建議。四班級建設：
1、加強保育員與教師的配班工作，提高配班的效益，堅持常規培養的一致性、一貫性，開展好“站相迎，雙手接，笑相答”及“五心”“三滿意”教育活動。
2、進行班級工作的階段性總結，經常性召開班務會議，及時調整計劃，確立保教工作重點，並做到有記錄、有落實。
四、各月份工作安排九月份
1、做好入園前的家訪工作，為新生入園情緒的穩定奠定良好的基礎。
2、根據幼兒園的工作計劃精神，結合本班的實際情況，制定出有效而可行的班務計劃、班工作服務細則、安全計劃、家訪計劃。
3、根據本班幼兒的發展情況，選擇適合本班幼兒發展的科研課題，並制定出科學的研究計劃。
4、根據本班教育的主題，師生共同佈置活動室環境。
5、開展主題活動《來來來幼兒園》，要求家長協助老師與幼兒共同佈置牆飾“開心列車”和“我的家”，並請家長幫助幼兒裝飾一張幼兒的生活照交到班上。
6、教師節組織幼兒向幼兒園的老師問好，並送上自己親手製作的禮物。
7、配合幼兒園搞好我園評為市綠色幼兒園的掛牌工作、興趣班的報名開展工作、家長講座工作。8、教幼兒學做新操。9、選出並確定家長委員。十月份
1、對幼兒進行愛祖國、愛家鄉的教育。
2、開展主題活動《可愛的動物》，師生共同佈置牆飾“動物列車”，在美工區開展“有趣的動物”創作活動，以加深幼兒對動物的認識。
3、組織幼兒外出公園，欣賞動物。
4、協助幼兒園做好“家長委員”會議工作、體育器械製作評比、早操評比活動。
5、加強教育教學工作的進行，做好教學觀摩工作。十一月份
1、對幼兒進行團結友愛、互相幫助，學會關心他人，與同伴友好相處的品德教育。
2、開展主題活動《頭髮、肩膀、膝蓋、腳》。
3、邀請同級的班開展“自理能力比賽活動”，以加強幼兒的自理能力與社會交往能力。
4、協助幼兒園搞好家長開放日、環保畫展等工作。十二月份
1、開展主題活動《彩色世界》，師生共同佈置牆飾“世界真美麗”、“顏色找家”。在美工區開展顏色對對碰的活動。
2、有計劃的訓練幼兒開展體育競賽活動，準備參加級部的運動會。
3、做好家長會的準備工作、開展好家長會。元月份
1、與其他班搞“新年聯歡活動”，讓幼兒感受節日的歡樂氛圍。
2、教學進入總複習，進行科學的教育評價。
3、寫好幼兒評語、班務總結；制定下學期教學計劃。
4、協助幼兒園搞好各種興趣班的彙報活動。
5、交論文及各類手冊、表格、記錄等。
6、做好放假準備工作，對幼兒進行假期安全教育。二00四年八月04-05小一班第一學期班務計劃
一、積極準備，提早安排開學工作
1、各學校要在開發區中國小校長會議之後，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學工作，做好開學各項工作的準備和後勤保障，在維穩的前提下轉入正常的教學狀態。
2、各學校要按照統一要求，收假後組織教職工徹底打掃學校衞生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環境迎接學生返校。
3、周密制訂《開學預備周工作日曆》和相關規章制度，提前制定好學校各類工作計劃。
二、收費政策
嚴格執行中國小收費政策，堅決禁止亂收費行為，嚴密組織，全力做好開學報到。
三、開課工作
1、各中國小要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時間表，教師安排按照先安排、先緊後鬆、不能等的原則進行分擔教育教學工作。安排專人到指定地點提前領取教科書，按時開學上課。
2、xx月30日學生開始報到，各校要統籌兼顧，在報到的.同時，將教科書發到教師和學生手中。xx月31日xx區中國小必須按時正式開課，並執行中國小校統一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案並簽字，要組織好新學期第一次升國旗儀式。xx月31日當天學校領導要深入課堂聽課，查看學生暑假作業批改情況，保證每個環節不出問題，各項工作落到實處。
3、開學一週內，各校每天必須將到校師生數上報，每日兩報(上午、下午)。
四、抓好學校安全及健康衞生工作
1、各學校在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開學前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路、水路、設備設施調試，消防、照明嚴格加強管理，防止發生意外事故，確保正常開學。
3、各校要把開學第一週作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學生的認知特點，深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。
4、加強食品安全工作。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
五、搞好督查工作，確保開學工作順利有序
1、教育局、總支檢查人員將在xx月30日、31日、9月1日按要求逐項認真檢查，檢查的重點是開學各項工作(教師到崗、學生到校、教師備課、上課、作業批改、辦公、升國旗、環境衞生)落實情況。
2、各校開展開學工作自查，並形成書面自查總結材料，xx月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書考試的各項工作。
六、做好教師管理工作
各校要在xx月25日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應的留存檔案，上交教育總支。
一、進一步鞏固會計核算工作
搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算的基礎上,進一步規範會計基礎工作,提高會計核算的水平。
二、完善財務制度建設
我們將在20xx年制度建設的基礎上，進一步制定和完善一些校內財務規章制度，諸如：《清華學非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環境。
三、進一步加強財務系統信息化建設
我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網頁建設，做好財務信息的日常發佈工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內部報表制度，開發財務分析系統，為決策提供科學依據。
四、配合後勤部門做好社會化工作
從財務角度認真總結20xx年後勤的經驗，修訂和完善後勤單位的經濟管理辦法，使其在自我發展的軌道上實現良性循環;設立後勤專管員瞭解後勤財務狀況，助主管校長進行後勤理財;擴後勤的範圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合後勤部門把後勤推向深入。
五、加強會計人員的業務培訓,提高會計人員的整體核算水平
20xx年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現的問題對會計人員進行業務培訓。結合20xx年的'決算和總複核中發現的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。
六、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用
20xx年將重點開發為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。
七、管好、用好各種專項經費
做好"211"工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握"985"經費的使用計劃(規劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。
八、清理會計檔案庫,開發票據管理軟件
對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發票據管理軟件,加強票據的管理和監督。
九、完成助學金一級核算工作
在工資實現一級核算之後，完成助學金一級核算的動員、説服、組織、協調以及數據的採集、核算、崗位責任方面的工作,實現助學金的銀行代發,從而提高助學金管理的運行效率。
十、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作
進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫院和工會三方面的責任,建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。
十一、拓寬結算中心業務,實現金融創新
恢復結算中心對公(主要指後勤資金)部分核算業務;配合校園卡工程,研究落實校園卡"小錢包"結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結20xx年學生學費收取工作的基礎上,進一步做好20xx年的收費工作。
十二、進一步做好部門預算工作,探索基層單位預算管理規律
按照教育部、財政部的要求，總結"口徑"預算工作的規律，提高預算工作的預見性、性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上，探索院系等基層單位預算管理的規律，促進資源配置優化和基層管理水平的提高。
十三、加強財務管理體制和會計派制的研究、落實工作
鑑於天財財務軟件適於規模化、分工流水作業的特點,20xx年將着力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合併工作,合理調配校內資源,實現資源共享,為進一步實現財務分區辦公服務和會計人員派制打好基礎
一、督導工作主要內容
1、督促檢查減負增效工作。切實做到一科一輔，杜絕一科多輔。
2、與教務處共同做好教學常規檢查、教學質量評價等項工作。督促檢查備課、上課、作業佈置與批改情況。杜絕不備課上課、非特殊情況坐着上課，上課時接聽手機，在課堂上玩遊戲等現象發生。
3、繼續關注課堂教學改革和課堂教學質量。繼續學習新課標，開展期中質量抽測活動等。
4、加強對青年教師和教學骨幹的培養工作。
5、督促、檢查教研組、備課組活動開展情況。
6、督促、檢查學生社團活動開展情況。
7、關注畢業班教學、複習迎考工作，做好模考分析、反饋等工作。
8、配合區督學來校聽課、指導教學工作。
二、督導工作主要措施
1、進一步落實教育部《關於全面貫徹教育方針，減輕中國小生過重課業負擔的.意見》精神，“作業的分量和難度要適當。國小一年級不留書面家庭作業，二、三年級每日課外作業量不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。”
2、按照區《課堂教學常規實施辦法》意見精神，開學初、期中、期末檢查備課、作業佈置與批改等，希望老師們及時認真批改作業，規範課堂教學行為，提高課堂教學效率。
3、配合校長室、教導處開展推門聽課活動，深入課堂瞭解授課情況，及時開展評課議課活動。
4、教研組、備課組、學生社團要做到“四定”，即：定時間、定地點、定內容、定主講人或主持人，活動前要有計劃、出通知，活動後要有總結，並及時上傳有關資料。社團活動將作為本學期重點檢查的內容。
5、畢業班新課應於5月上旬結束，中旬將舉行一模，六月上旬舉行二模。
三、督導工作行事曆
二月份：
1、超周課與學科計劃制定情況檢查。
2、瞭解教研組、備課組計劃制定情況。
三月份：
1、督促開展語文學科青年教師開展白板運用課堂教學評比活動。
2、督促社團活動正常開展。
3、瞭解教輔資料使用與星月書屋開放情況。
4、迎接區督學組來校檢查。
四月份：
1、督促做好第17屆家長開放周活動。
2、期中抽測與總結反饋。
3、期中教學常規檢查。
4、督促開展數學學科青年教師開展白板運用課堂教學評比活動。
五月份：
1、督促開展綜合學科青年教師開展白板運用課堂教學評比活動。
2、畢業班一模。
3、督促、指導藝術節活動正常開展。
六月份：
1、畢業班二模。
2、開展複習研討活動。
3、期末教學常規檢查。
4、配合教導處、教研組做好期末質量檢測與總結反饋活動。
七月份：
1、配合做好招生工作。
2、配合做好暑期校本研修工作。
一、指導思想
全面貫徹“全國環境宣傳教育行為綱要”，實施環保是我國一項基本國策的方針，學校將大力開展學校環境宣傳教育，增強學生環境意識，提高環境道德水平，強化環境法制觀念，普及環保科普知識，弘揚環境文化，形成熱愛自然、節約資源、保護環境的社會新風，使學生從小形成良好的環保道德行為習慣，確保學校環境質量進一步提高。
二、目標任務
開設專門課程，並將環境保護專題教育與各學科滲透教育相結合，引導學生了解、體驗、欣賞、反思和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環境問題，正確認識個人、集體、社會與自然環境之間相互依存的關係，幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學生對環境友善的情感、態度和價值觀，鼓勵學生積極參與環境可持續發展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。
三、實施途徑
1、加強宣傳
利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站在師生中廣泛宣傳環境教育目的和意義，做到人人知曉。國旗下的講話有環保宣傳內容，學校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環保知識，學校的紅領巾廣播、定時播放環保文章。
2、以學科環境教育滲透為主渠道，宣傳環境保護知識，在教學內容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環境保護意識。讓學生學會愛護大自然。
綜合運用各種教學途徑和方法，靈活選擇户外教育、社區教育、實地考察、個案研究等方法，理解各學科中包含的自然和社會環境知識，充分利用學生的生活經驗與所學知識，對周邊環境加以觀察、調查和訪問，善於發現並分析解決有關環境問題，並嘗試構建與可持續發展相適應的道德規範和行為方式。
3、以環保學校創建為抓手，提升環境教育層次。
各班主任要創造性開展好各項活動，讓學生在豐富多彩的活動中增強熱愛環境、保護環境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養成良好的文明衞生習慣。
學校將舉行環保手抄報、美術繪畫等競賽活動，進行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環境教育體現於學校教學計劃和規章制度中，體現在學校生活的各個方面，要倡導有利於環境保護的工作生活方式，形成有益於環境保護的校園文化氛圍。確立環保學校創建的'目標或規劃，不斷鞏固環保學校創建成果，全面深化環保學校創建活動。
4、以環境保護節日為契機，開展環境專題教育。
精心組織開展“六個一”活動：
（1）舉行一次國旗下講話；
（2）開展一次班隊會活動，如演講賽、辯論賽、社會實踐、環保知識競賽等；
（3）組織學生進行“彎腰精神，美化校園，從我做起”的美化淨化校園勞動
（4）舉辦一期班級講座，宣傳環保法律法規和環保小知識，開展環保警示教育等；
（5）舉行一次“爭做環保小衞士，共建環保模範城”簽名活動。
（6）進行一次環境保護實踐活動。
5、加大常規教育
學校乾淨整潔，無一處衞生死角。室內窗明几淨，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現象，無攀折摘校園花草樹木行為；中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經常給校園裏的花草樹木施肥、除草；高年級學生能自覺清除牆壁污跡，維護學校各種秩序，永保校園清潔優美，做到包乾到班、責任到人，檢查、考核經常不斷，任何時候經得起查，經得住查。
總之，我們將在環保教育中，充分發掘師生創造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環境文化資源，努力創設催人奮進的“綠色”氛圍，將學校辦成“花園式的學校”，使每一位學生在這裏茁壯成長。
綠色學校工作計劃為全面貫徹落實國家環境保護總局和教育部關於不斷推進“綠色文明示範學校”創建活動的有關精神,提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂創建“綠色文明示範學校”工作計劃。
一、指導思想：
以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮鬥目標：
（一）創建綠色學校活動規範化、制度化 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。 培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。 全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
（二）教育工作優質化 充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融於各學科教育之中。
（三）創建活動多樣化 以活動為手段，促進學生環保意識的.發展，使之主動並帶動身邊的人投身於“綠色學校”活動。
三、總體要求：
把創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識；培養學生良好的環保習慣；規範學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧譁，不損壞樹木花草，自覺節約資源等。
四、主要措施：
（一）加強領導機構
1．組織建立環境教育領導小組，專設環境教育辦公室，並具體分管環保工作。明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，政教處、教務處和總務處緊密配合，將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。
學校創建“綠色學校”領導小組名單為：
組 長：田 淼
副組長：曹衞國 嚴國章
成 員：王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文傑 王家勇
程興全 陳東 韓貴華 李昌林等
2．強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨幹的教管機制。
3．完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。
4．定期召開專題會議，推動校環保工作。
（二）完善環保隊伍建設
1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。
3、發揮外聘環保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環保意識發展，同時外聘市環保局領導指導環保教育工作，切實落實工作。
（三）綠化、美化、淨化校園，加強學校環保硬件建設
1、綠化校園。整體規劃校園建設，計劃在校內加植各類樹木1000株，並對學校的花草樹木佈局進行調整，使植物羣落佈局合理，校園綠化覆蓋率達到60％以上。
2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或美術作品．增設環保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。
3、淨化校園。繼續做好“無煙學校”工作，加強學校環境衞生建設，做到校園淨化，課室整潔，宿舍衞生，廁所清潔，飯堂衞生符合標準。
4、加強學校環保硬件建設。加強“生態植物園”建設，增設地理室，完善化學實驗室和物理實驗室建設
（四）多層面、全方位，開展環保教育活動。
1、在教學中滲透環保教育，寓教育於活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養學生自覺的環保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳牆報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環保知識，環保動態，並抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
3、發動學生，組織“綠色衞隊”，自編節目走上街頭宣傳環保知識，並積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展環保活動。
4、結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動並組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。
一、指導思想
落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設，切實保障師生安全和學校穩定，杜絕重大、特大xx事故的發生，避免引發xx性事件，減少各類事故的發生。使學校安全工作基礎更加牢固，安全教育更加有效，安全制度更加健全，為辦人民滿意的學校而努力。
二、工作目標
1.進一步完善學校綜合治理與安全教育管理制度，使學校綜合治理、安全教育、安全管理逐步走向規範化、制度化、科學化、精細化。
2.嚴防各類安全事故發生，杜絕羣死羣傷及xx事件發生;杜絕因學校管理不當的意外出現;杜絕發生羣體xx性事件和集體上訪事件。
3.協同有關部門進一步整治校園周邊環境，保持校園及周邊治安、育人環境良好。
4.認真完成上級交辦的各項工作任務，積極配合有關部門做好學校安全穩定工作。
三、工作要點
1、認真學習貫徹各級綜合會議精神，更好地落實責任，增強安全意識，完善責任體系。進一步加大學校安全工作的宣傳力度，豐富學校安全教育形式，提高廣大師生員工的責任意識、憂患意識和安全防範意識。
2、加強落實學校經常性的安全工作檢查和專題安全檢查，及時進行整改，努力消除學校各種安全隱患。在災害性天氣來臨之前做好安全防範措施，落實專門值班人員，事後組織專門檢查，排除安全隱患。
3、努力做好安全、綜治的“人防”與“技防”相結合工作，落實各種防範措施，增加安全監測設施的投入，確保校園的財產安全。
4、繼續認真紮實地抓好學校集體外出及活動的安全工作，活動前有計劃，有安全防範措施，有應急預案，活動後及時進行總結，保證集體外出和各種活動的安全。
5、進一步加強和規範門衞值班制度，嚴把校園出入的.第一道關，嚴防外來侵入事件的發生。加大領導值周、值班制度，落實責任，嚴格學校安全管理。
6、認真配合有關部門做好校園周邊環境整治工作，使學校的周邊環境適合教育教學活動，保證學校正常的教育教學秩序和安全。
7、做好學生的心理健康教育和保健知識教育，進一步完善突發事件的緊急處置預案，積極開展演練，提高師生自救自護能力。
8、重視傳染性疾病的防治與管理，加強疾病防治知識的宣傳教育，做好重點傳染病的監測與上報工作。
9、加強學校交通安全管理與教育，邀請交警隊和相關人員來校為學生進行交通安全知識講座。交通安全教育做到常規化，有效增強學生的交通安全意識。
10、加強對學生進行法制教育，邀請法制副校長和相關人員來校為學生進行法律知識講座，提高學生的法律意識，增強自我保護能力，重點是加強對學生進行網絡安全教育。
11、重視學生游泳安全教育，防止溺水事件的發生。
12、加強學校消防安全管理，增添必要的消防器材，經常加以檢查，保證設備完好，能夠正常使用，發揮作用。
13、重視學校食堂的食品安全衞生，加強軟硬件建設，保證師生身體健康，嚴格考核制度，提高學校食堂食品安全衞生信譽度。四、主要工作安排
二月份：
1、學校開學安全工作自查及整改。
2、開展“安全教育周”和“養成教育周”活動。
3、簽訂《安全教育責任書》。
三月份：
1、衞生知識講座(春季傳染病知識)。
2、學校安全教育宣傳活動(消防、用電、交通安全等)。
3、教師學習《新義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規。
4、學校安全檢查(每月一次)。
四月份：
1、法制教育講座。
2、交通安全講座。
3、學校安全宣傳週活動。
五月份：
1、消防安全教育，緊急疏散演練。
2、修訂完善學校各部門安全管理制度，完善安全責任追究制度。
3、學生心理健康講座。
4、開展防溺水教育。
六月份：
1、開展夏季防雷電、防暴風雨、防溺水、防食物中毒等安全教育。
2、開展校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防範工作。
3、做好“端午節”師生節假日安全教育和值班安排。
七月份：
1、總結上半年學校綜治工作。
2、學校綜治工作檔案、台賬歸類，檢查。
3、學校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防範工作。
4、學校校舍、安全設施維護。
5、暑期安全教育。
一、指導思想
學校安全工作關係到師生生命安全，事關教育改革和發展的全局，學校穩定和社會穩定的大局，關係到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針，也是學校正常工作開展的保障。因此， 確保校園長治久安，為全校師生創設一個安全、寧靜、祥和的工作與學習環境勢在必行。 為進一步加強學校安全工作，全面實施素質教育，整體推進我校教育現代化建設，經研究，制定出我校安全工作計劃如下：
二、工作目標
學校安全工作直接關係到青少年學生的健康成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧，我們要清醒地看到全縣安全工作的嚴峻形勢，進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，不受外界各種不良思潮的影響，培育健康的學校精神。進一步加強和完善校園安全防範措施，優化育人環境，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。健全安全與法制教育體系，進一步增強師生法制觀念，杜絕重大違法亂紀事件發生。要緊緊圍繞“一個目標”，即確保全縣各學校不出現一例安全事故。實現“五個確保”：一是嚴格執行《中華人民共和國食品衞生法》、衞生部《學生集體用餐監督管理辦法》，實行食堂從業人員持證上崗，定期體檢，食品原材料定點採購登記，炊管人員提前試餐，餐具定期消毒，用餐時間教師值班，維持就餐秩序，確保學生的飲食衞生安全；二是實行就寢點名和教師陪寢制度，加強對在外租房居住學生的查寢力度，及時做好寢室的通風、消毒和衞生打掃工作，確保學生住宿安全；三是實行家長接送、教師護送，按學生居住區域分組結隊上下學，並在危險路段設立警示標誌，教育學生不乘坐農用車、黑車等措施，確保學生交通安全；四是及時整改老化線路，增加照明設施，配齊消防器材，舉辦消防知識培訓及消防演練，加強對使用明火和冬季取暖的管理，嚴防煤氣中毒，確保學生用電用火安全；五是定期對校園、校舍及設施進行安全排查，消除安全隱患，堅決拆除危房危牆，暫時不能拆除的，要設立明顯的安全警示標誌，並教育學生不在危險地段玩耍活動，不作危險性遊戲，上下樓梯靠右行走，不在校園追逐打鬧，確保學生校園活動安全。
三、工作重點及工作舉措：
（一）建全安全工作網絡
1、安全工作領導小組 ：
組 長： 郝建超
副組長 ：周民忠 杜久星
成 員：莫天軍 馮潤康 賈殿龍 郭棟樑 樑秀倉 各班主任
2、領導小組預案分工如下：
郝建超（全面負責）
周民忠（負責聯絡接待，及時彙報，報告記錄）
杜久星（負責安全工作過程管理，調查核實）
馮潤康（負責教學安全，協助管理）
賈殿龍 郭棟樑（負責校舍，儀器設備和及時救護）
莫天軍（負責教育宣傳資料積累）
（二）統一認識，層層落實。本學年學校將認真組織學習有關安全的'各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，並從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。
（三） 建立制度，做好管理。為使安全工作規範化，學校根據實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理。
（四）開展多種活動，配合工作。結合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動 。結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生灌輸安全知識，學會自我保護。
（五）做好總結反饋工作，及時把握工作動態。
（六） 主要措施：
1、加強校安全工作領導小組建設，創建安全工作領導小組。
2、健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。並經常學習有關安全管理等方面的知識。
3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。
4、加強對校舍安全的檢查，重視住宿生的安全問題和學校周邊環境的綜合治理。切實加強學校安全文化建設，充分利用學校的各種宣傳場地和設施，採取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全教育切實納入教育國中的軌道，經常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念，經常利用集會、週會對學生進行安全教育。
5、加強教師值日、食堂值班的管理，經常檢查、督促要求提高工作責任心。
6、經常檢查電器電路，杜絕火災隱患，防止觸電、火災等事故。
為全面貫徹xx省“綠色學校”創建活動的有關精神，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂創“省綠色學校”工作計劃。
一、目標與任務
1、進一步加強校園環境建設，加強宣傳力度，提高師生的環境意識，樹立綠色環保理念。
2、明確目的，真抓實幹。開展創建綠色學校的目的是營造良好的教育教學環境，加強師生的環保教育，樹立保護環境，從我做起的意識。
3、發揮主題班會作用。每學年都適時召開以環境保護知識為內容的主題班會，每學期有1-2次班會滲透環境保護教育內容，學生們廣泛參與，使環境保護教育在學生心靈深處得到昇華，進一步增強環保意識
5、寓教育於豐富多彩的少先隊活動之中。結合地球日、環境日、植樹節、愛鳥周等大規模宣傳活動在學生中開展各種活動，使環境意識不僅植根於師生心中，而且深入到社會，為環保活動的開展創造良好的輿論氛圍。
二、主要措施：
（一）加強領導
組織建立環境教育領導小組，明確分工，強化責任，優化措施，有針對性地開展每階段“綠色學校”創建工作。
（二）綠化、美化、淨化校園，加強學校環保硬件建設
1、綠化校園。加強對校園的整體規劃建設，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。
2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立校園環保宣傳欄，定期宣傳環保內容，努力營造環保氛圍。
3、淨化校園。加強學校環境衞生建設，劃分衞生責任區，實行責任到班，責任到人，開展評比；校園空氣清新，衞生清潔，做到校園淨化，教室整潔。
4、加強學校環保硬件建設。設立環保宣傳標語、宣傳欄、“愛護綠地”、“節約用水”等標語牌，創設良好的環保教育氛圍。
（三）利用多種途徑，進行有效宣傳
1、少先隊組織開展環境教育專題活動，繼續開展“我們的校園我們的家”系列活動，開展校園內外植物環境調查，精心組織開展世界環境日、地球日、水日、愛鳥周、植樹節等形式多樣、內容豐富的環保教育日活動，提高教育的針對性與實效性。倡導綠色生活方式，開展節水節能活動，“拒絕白色污染”，自覺愛護資源，注意回收資源。5月份進行區級“綠色學校”評估驗收；10月份進行市級“綠色學校”評估驗收。“6.5”世界環境日期間開展系列環保教育活動，表彰一批“環保小衞士”。
2、加強宣傳，提出“建設環境，保護環境，人人有責”的要求。通過各種宣傳媒體，大張旗鼓地宣傳環保科普知識。利用宣傳欄、國旗下講話等宣傳形式開展環保宣傳活動。
3、各學科的'任課教師對藴含環保內容的課文進行有意識地篩選，將課文中滲透環境教育的內容，列入教學目標，結合學科特點在課堂教學中進行有機滲透。備好一節環保課。強化學科滲透，上好活動課和選修課。做到環境教育與學科滲透相結合，校內活動與校外時間相結合，課內教育與課外輔導相結合。
（四）加強學生的養成教育
1、提高學生環境保護的自覺性，將每週的週二定為衞生日。
2、繼續強化學生的衞生習慣、環保習慣等養成教育。
三、具體工作安排：
一月份：
1、“創綠”工作會議，成立領導小組。
2、制定xx國小創建市及“綠色學校”工作計劃
3、開展“我們的校園我們的家”環保演講比賽
4、xx市xx國小綠色環保教育陣地宣言簽名
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二月份：
1、開展“我們的校園我們的家”校園護綠大行動
2、制定《xx國小校園綠化管理制度》
三月份：
1、制定《xx國小各學科滲透環境教育的基本要求和相關措施》
2、開展“清潔校園，美化環境”主題活動。
3、利用植樹節，開展xx小區調查活動。
4、結合水日開展《水—生命之源》主題班隊會
5、開展以“保護鳥類,為環境添姿增彩”為主題的愛鳥周活動
四月份：
1、“保護生態環境 倡導文明新風”環保知識競賽
2、開展校園植物調查活動
3、開展以“人與自然和諧相處才能擁有美好明天”的地球日主題活動。
4、環保專題講座。
五月份：
1、組織師生參加綠化、美化、淨化校園活動。
2、結合“母親節”，自己動手，利用廢棄物製作小物品向母親獻愛心。
3、評選“環保小衞士”
六月份：
1、表彰“綠色班級”和“環保小衞士”
2、 “讓我們共創一個綠色的世界”——世界環境日主題活動。
3、廢舊物品製作比賽
七、八月份：
1、開展“環保辦我行”夏令營活動
九月份：
1、結合世界保護臭氧層日開展專題活動。
2、學生環保知識競賽
3、國小生環保徵文競賽。
4、開展環境專題教育活動。
十月份：
1、堅持做好校園清潔衞生等常規工作。
2、材料整理歸檔。
3、學校自評自查。
十一至一月份：
1、做好創建整改工作，總結推廣創建先進經驗。
2、討論制定《xx市xx國小校園垃圾處理制度》及《垃圾回收分類説明》
為貫徹落實校園環境衞生整治的精神，進一步加強校園環境衞生工作，打造乾淨整潔、優美舒適的校園環境，不斷美化校園，培養學生良好的衞生習慣，特制定本方案。
一、指導思想
以我縣創建“文明城鎮”工作為契機，進一步加強學校校園文明建設，培養學生良好的衞生習慣，營造優美的育人環境和工作環境，確保學校校園環境衞生綜合整治工作落到實處，制定本實施方案。
二、目標任務
1、強化學生自治管理的創新，分層次多層面召開學生幹部及學生代表會議，增強對校園環境衞生綜合治理重要性的認識。
2、加強校園勞動衞生教育工作，高一、高二開設勞動衞生公共課，按時將校園公共場所的衞生打掃好、維護好、保持好。
3、規範綜合實踐活動課程，讓更多的學生參與到校園環境衞生綜合治理活動中來，去真切體驗參加勞動是光榮與快樂的。
4、徹底治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂塗、亂停)現象，還校園一個富有清潔、幽雅、美麗、有序的環境。
5、總務處、政教處及物業部門要將校園的綠化、淨化、美化工作做好，特別要將垃圾處理好、污水處理好、廣告管理好。
6、加大安全法紀宣傳的力度，教育學生自覺遵守交通規則，將學生行為習慣、規則意識培養好，發揮文明出行示範作用。
7、加強飲食衞生教育和傳染病防控工作的力度，教育學生不到校外流動攤點吃飯，將學生的生活習慣、衞生習慣培養好。
三、組織機構
為了加強工作領導，全面負責、安排、指導、監督、檢查、考核學校環境衞生整治工作，特成立校園環境衞生綜合整治領導小組： 組 長：宋大明
副組長：陳徵兵 宋耀文 尹柱良
成 員：政教處、總務處其他成員和全體班主任
四、崗位職責和衞生要求
1、教職工衞生職責：
(1)各班班主任負責安排、指導、督促做
和保潔。
(2)各辦公室年級主任負責安排本辦公室的衞生清掃和保潔。
(3)校園公共區域由按學校劃分到各班負責打掃和保潔。
(4)全體教職工應利用國旗下的講話、班隊會、小廣播、校刊、校報、手抄報、課堂教學等培養學生良好的衞生習慣，不斷提高學生環保意識和環保知識與技能。
2、教室、辦公室、責任區衞生要求
(一)辦公室衞生要求：
1、地面：乾淨、無灰塵無污跡。
2、門窗、電扇、電腦、打印機等無積塵;門窗明淨，無亂張貼;窗台清潔，無雜物。
3、窗簾：乾淨整潔，按學校要求統一掛放。
4、牆壁：乾淨、無灰塵污點，無蜘蛛網、揚塵，不亂貼、亂掛東西。
5、文件、作業本、教具等擺放整齊，無亂堆放現象。
6、辦公桌椅、辦公櫥櫃、電腦有序擺放，桌面乾淨整潔無雜物，桌底無堆積物。
7、辦公室衞生工具要擺放整齊，衞生桶要及時傾倒並清洗。
(二)教室、寢室內外衞生要求：
1、地面：乾淨、無灰塵污跡。
2、門窗、燈、講台：明亮、乾淨、無灰塵;門窗無亂張貼，窗台無雜物。
3、窗簾：乾淨整潔、按學校要求統一掛放。
4、牆壁：乾淨、無灰塵，無亂貼現象，學校發放的各種制度、規範、三表、班規應按照要求統一張貼，合理佈置。
5、學生課桌面必須乾淨整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。
6、衞生清掃工具必須整齊擺放在指定的位置，衞生桶要勤倒勤洗，勞動工具擺放整齊。
7、教室內、外各宣傳版塊外框乾淨無灰塵。
8、教室要求全天保潔，寢室在早自習之前保潔。
(三)公共場所衞生要求 ：
1、地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。
2、牆面、天棚無揚塵、灰塵、蜘蛛網。
3、校園乾淨、整潔，無衞生死角、無雜草雜樹雜物。
4、廁所地面、大小便池無污跡、無積水;廁所內無異味。
5、垃圾桶、垃圾池定期清理，無異味。
(四)個人衞生要求：
全體師生應養成良好的'衞生行為習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、飯盒、食物袋等垃圾雜物;禁止攀折綠化帶、踐踏草坪;禁止把雜物垃圾扔在花壇中。要按時休息，注意鍛鍊，生活要有規律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理髮、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服。
五、打掃和檢查時間
1、教室、清潔區衞生：
(1)每天常規三小掃：每天早上8：00以前，中午2：00以前，晚上上自習之前各打掃一次。
(2)每週重點一大掃：每週五按要求對本班教室、清潔區衞生進行徹底大掃除，下午第三節課學校組織對各班衞生進行大檢查。
(3)檢查方法：
①每天由學生會值日生進行常規檢查，檢查結果每天晚上上自習之前公佈，納入班級月評估。
②每週由學校領導進行檢查，檢查結果全校通報，並納入“優秀班級”評比。
2、辦公室：
(1)按年級主任安排的值日表每天上午、下午第一節課打掃，並隨時注意保潔。
(2)每週五打掃，由值周領導抽查。
六、本方案從20xx年9月1日起執行。
環衞整治具體要求
1、 各班出一期以“養成良好衞生習慣，做文明學生”為主題的黑板報。
2、 利用週二班會課，學習政教處制定的《校園環境衞生工作方案》團委發的《倡議書》，要求人人在《倡議書》上簽字，並公開承諾遵守學校衞生制度，特別是不亂丟亂扔。
3、 嚴厲打擊亂丟亂扔現象，各班成立衞生監督小組(人數不限，也不宜太多。按各班情況而定)。對亂丟亂扔實行懲處，每人次罰款5元，舉報者獎5元(舉報者可以直接向值日領導或政教處領導舉報，也可以用紙寫明亂丟亂扔者的姓名、班級、時間、地點)放進舉報箱)。對舉報者保密。
4、 各班教室、寢室、清潔區進行全天保潔。按要求教室每個課間保潔(人人對自己的坐凳範圍保潔，值日生對公共區保潔);寢室每天早晨整理內務、保潔;清潔區上課或上自習前保潔，課間操時間保潔。
5、 值日領導和政教處不定時檢查，發現一處垃圾扣1——5分，學生會幹部分早中晚三次檢查評分，並當天上晚自習之前在黑板上公佈曝光。計入班級評估。
學問齋