時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
一、強化技術管理
1、做好和各部門的接口工作，交流思想，統一對過程控制的認識，為生產一線做好服務，實現優質、高產、低耗、高效益的生產目標，使公司獲得更好的經濟效益。20xx年技術部將協同相關部門及車間，共同抓好工藝管理、操作管理、質量管理、標準化計量管理等工作。
2、降耗增效，技術常抓不懈。提高我們的自身素質，增進和外界同行業技術交流。對工藝、工裝、產品不斷推陳出新，提高生產效率，保證產品質量，降低生產成本。
3.對技術員、工藝員每天工作量化並由專人監督，要求每個技術員、工藝員每天做好當天的工作記錄和第二天的工作計劃於每天下班前發到研發課文員處，以作為月底績效考核的依據，其直接主管每天要抽查每個人的完成情況，技術部主管和技術總工每週不定時進行抽查。
4.工裝模具組、樣品組做好當月工裝模具、樣品製作計劃交予工程課主管處由工程課主管彙總後交予技術部經理和技術總工處，並將月計劃每一週彙總核查一次及時的將進度情況反饋到技術部主管處，形成層級把關以減少由於工裝模具製作不及時、樣品製作不及時給生產和銷售帶來不便。
5、加強部門內部信息的準確性，各種工藝及異常數據層級把關審核，確保管理的及時性、規範性、系統性、合理性。
6、做好管理團隊建設，分工不分家。做好人才儲備，提升並培養優秀人才，並進行合理搭配，使技術部門工作順暢有序，保障生產的順利進行。
二、逐步形成技術會審制度
方案設計完成後要進行技術會審，通過開會的形式共同討論方案的.可行性，不簽字不發放的原則，保證圖紙資料的準確無誤。工藝圖紙完成後要進行互審，通過互審的形式來保證圖紙及數據的準確性，以免造成不必要的損失。
三、繼續加強學習
1.學習專業技術，學習iso/ts16949體系思想，按照
iso/ts16949體系思想去做，努力使自身水平能夠跟上公司發展，對新進員工加強培訓，使其能夠更快地適應公司發展，進行新技術交流，統一思想，提高認識。努力做好龍頭的帶頭作用。
2.要大膽創新與嘗試，掌握細節，技術管理更需要潛意識的加強，但也要虛心學習同行業的技術知識。
3.不能夠安於現狀，不思進取，不能以一街市田畝為樂，這將不利於公司技術的發展與創新。
4.加強技術知識與操作注意事項的培訓力度，促進生產順利進行，減少公司整體的維護成本。
四.20xx年度計劃要點：
1.樣品合格率必須達到95%以上。
2.樣品計劃完成率必須達到70%。
3.年度改進項目必須3項以上。
4.工裝/設備定期維護保養完成率≥98%
5.新產品過程開發完成率≥96%
6.工裝製造不良率≤3%
7.技術降成本100萬以上(詳見附件一“技術降成本措施計劃”)。
8.生產現場出現問題必須趕到現場解決。
為了落實集團公司對現場管理工作的指示精神，本着“規範現場，持續改進，提高素養。”的方針，把安全工作落到實處，公司做了如下工作計劃：
一、組織學習集團31號文件精神：公司領導高度重視關於集團下達的指示，組織公司的`領導班子進行學習，並進行了安全工作專題會議。安排部署了安全生產各項工作，落實各項安全措施。
二、成立“管理在現場”的管理小組：為了明確責任，公司建立健全了組織，成立了以總經理為第一責任人，副總經理為第二責任人，以各部門主要負責人為成員的現場管理領導小組。在工作中本着“誰主管、誰負責”的原則，對每個工作現場進行詳細分工。真正做到了職責明確、責任到人、各司其職，確保了安全生產工作的順利進行。
三、組織成員召開以“我的管理現場”為主題的討論會：為了讓每個管理人員都能充分認識到“我的管理現場在哪裏”，公司領導組織成員進行專題討論，切實增強其責任感和緊迫感。
四、組織各部門、各成員對現場進行全面檢查，對檢查出來的問題進行逐項整改：加強現場檢查，重在落實整改，對於查出的一般問題，責任部門及時自行整改，重大問題職能部門通過整改通知單的形式督促車間限期整改，做到有檢查，有整改，有記錄，有複查，使現場管理實現良性PDCA循環。
五、對此項活動進行總結報告上報集團。
力同機械（上海）有限公司 力同環保設備（上海）有限公司
一、指導思想
本學期學校總務工作堅持以學校工作計劃為指導，全面落實學校工作計劃，堅持後勤為教育教學服務的思想。以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生服務為宗旨，強化總務後勤工作的規範管理，確保後勤工作保障有力，服務到位，努力提高師生對後勤工作的滿意度，努力提高後勤服務工作質量，為師生創造一個良好的工作，學習和生活環境。為創造一個和諧校園而努力。
二、工作目標
1，堅持"以人為本"。
總務處經常組織後勤工作人員認真學習崗位規範，使他們思想觀念與時俱進，跟上時代步伐，思維方式與時更新，思維層次與時提升，進一步增強服務觀念，明確服務宗旨。鼓勵他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行，優良的服務質量贏得師生的滿意與讚譽。完善後勤方面和各項規章制度。
2、加強對食堂的管理，提高師生對食堂的滿意度。
4、抓好學生伙食管理，關心師生生活。
對師生伙食從採購到製作進行全過程監督管理，嚴防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標責任切實做好炊事工作，不斷學習鑽研，提高廚藝，精心製作，切實提高伙食質量，努力使師生滿意。總務處要經常深入瞭解師生需求，及時盡力解決師生生活中的一些實際問題。
5、在住宿生的各項管理上，力求在原有基礎上，使住宿生的生活習慣，學習習慣，行為習慣再上一個台階，讓家長放心，學生安心。
6、堅持勤儉辦學，嚴格財務管理。
嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生。在經費使用上，從學校實際出發，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點。辦事堅持廉潔奉公，積極推行財務公開，增強財務工作的透明度。
7、加強學校的財物管理，尤其是學校財產的管理。
進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進出庫手續，繼續完善校產管理程序，做到數量、價格準確，保管責任到人。
8，嚴格收費管理。
嚴格按收費標準收費，收費標準公佈上牆，增強收費工作的透明度。嚴格貫徹"一費制"制度，不亂收費。
9、進一步加強開源節流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力。
抓好購物管理，本着對學校負責的態度，在各方面用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，同貨物比價格，同時抓好庫存物資的管理，採用教學用品領用登記制度，減少浪費。
三、主要工作安排
八月份
1、安排好新教師宿舍，為他們儘可能提供舒適的宿舍。
2、協助校長室完成食堂工作人員招聘工作、簽訂浴室承包協議和廁所打掃承包協議。
3、完成食堂開學前生活物資購買與食堂衞生大掃除等其他準備工作
4、完成教學區、生活區的除草，與花圃剪枝，美化學校環境。
5、檢查食堂、教學樓、宿舍等電路、吊扇等用電設備，並及時維修，確保用電安全。
6、檢查學校其他安全隱患，並整改到位，如河邊圍牆加寬，檢查各功能室滅火器等。
九月份
1、食堂衞生質量檢查，重點督察食品留樣，提高工作人員留樣意識。
2、協同校長室召開食堂人員會議。
3、與各班主任簽訂公物保管協議書，落實公物保管職責。
4、做好秋季流行病的預防和宣傳工作。
5、協助完成教師節慶祝活動
十月份
1、加強對食堂的'衞生檢查，開展“滿意在食堂”服務月活動。
2、協同政教處對全校師生開展食堂菜譜問卷調查，並對菜譜進行適當修改。
3、對食堂存在問題進行整改，提高師生滿意度。
十一月份
1、檢查校園水、電情況，發現損壞及時維修，保證用水、用電安全正常行轉。
2、督促綠化人員定期維護好學校的綠化。
3、組織食堂工作人員對食堂進行徹底的大掃除，消除衞生死角
十二月份：
1、做好後勤服務工作；
2、對教室、各科室的物品進行檢查，驗收；
3、加強檔案的管理。
4、配合團總支搞好一年一度的元旦文娛活動
一月份：
1、配合學校做好期末複習工作；
2、做好假期前的校舍安全檢查工作；
5、撰寫工作總結；
6、配合學校做好其他事務工作。
一、學校科研指導思想
繼續堅持以“服務教育教學、改進實踐”為導向的教育科研，以實施“科研興校”戰略，走內涵發展之路
推動我校教育、教研、科研可持續發展。更新教育觀念，加大培訓力度，凸現課改亮點，規劃學校“十三”五教科研課題。
二、學校教育科研目標
本年度將致力達成以下幾方面的目標：
1、作好我校區級研究課題《同伴合作和師生互動的研究》的結題申報及資料整理工作，實現我校區級課題年的順利結題。
2、通過開展校本教研、校本培訓等系列活動，建立“學習型、科研型”學校，提升學校教師的整體教育教學水平。
3、切實作好校本教研，把解決學校和教育教學過程中遇到的困惑作為一切科研活動的根本出發點和歸宿
將研究問題與教師教學、生活實踐緊密結合，進行持續性研究行動，杜絕沒有問題針對性的教育科研。
4、促進學校的可持續性發展：教育科研活動為學校發展提供後勁，在解決學校教學中的困惑的同時提出後續努力的方向
進一步明確後續科研要探索的路徑，以持續不斷的科研使學校步入良性發展的軌道。
三、主要工作及措施：
1、完善校本研究機制，結合教研組建設，開展校本教研活動。
2、加強學習和培訓，進一步提升課改理念，開展課改專題研討一次，由學科帶頭人作課改動員、講座。安排科研骨幹參加各級各類課改培訓。
3、系統規劃學校教育科研課題，以課題研究為抓手，確立全員參與教育科研的理念，把科研滲透到教育教學領域的每一個環節中去
形成教學、教改、科研一體化，走“教育教學帶動科研，科研促進教育教學”之路。
4、加強教科研的管理，鼓勵參研教師撰寫論文在區級以上刊物發表或獲獎，促進我校教育科研的可持續發展。
5、為全面實施新課程提供理論支撐，落實各項制度；參與區、市等部門組織的各項教育、科研活動；加強教師培訓。
6、開展綜合實踐活動，結合德育活動、傳統節日、校本課程的開發及特色學校等，引導教師、學生關注社會、參與實踐。
7、創辦教科沙龍，充分發揮沙龍對全校教育科研和教育教學工作的幅射、帶動作用。彙編以“教師論壇” “教育教學敍事”等為總冠名的一系列文集。
四、加強師資隊伍建設
1、繼續做好學科教研組、師徒結對二個教師團隊建設。積極開展學科校本教研活動，倡導“敬業、愛生、奉獻”精神，提高教師隊伍的.理論修養和專業水平。
2、積極開展“三項教學”（優質課、論文、案例）評比活動和教師基本功比賽。
3、重視研究，注重反思，真正做到理論聯繫實際。教師要把在教學實踐中的心得體會寫出來，形成教學案例、論文、研究課題等，不斷提升自身的教學水平；
4、充分發揮骨幹教師教師、學科帶頭人、的示範指導作用。
5、加強課題研究，提高教師教學水平。順應新形勢、謀求新發展。通過教師參加課題研究，從實踐中體會、學習，形成自己的教學模式，提高教師的教學水平。
6、狠抓課堂教學、教學案例和教學論文評比，促進優質教師脱穎而出
五、充分利用校園網絡平台，發揮教師博客作用
教師走進教師博客，教師博客中有活生生的“例子”。教師們可以充分利用動態的科研課題研究過程與方法，教師專業發展的成功案例，不斷更新教師的博客。
教師可以在博友中交流各自的教育教學中的體會、經驗以及各自的科研進展等。每個教師的的日誌都記錄着教師教育教學的有關內容
專業發展歷程：在博客中學習、反思、交流、借鑑和研究。在教師博客中，大家相互關注着對方的科研過程與科研成果，關注着對方的教學動態，共同走着科研促教的發展之路。
六、工作要點
1、進一步做好區級課題《同伴合作和師生互動的研究》的結題申報和資料蒐集等準備工作。
2、在深入實施的過程中做好階段性成果的彙報、總結工作。
3、加強與教務、政教處的整合，健全、完善科研以及校本教研製度，規範管理，促進科研及校本教研走向深入。
4、以敍事研究為主要方式，加強學校校本課題的開發和研究。整合學校的資源，完善學校課題體系，務實開發校本課程，編好相關校本教材。
五、具體工作安排：
1、3——4月份召開課題組長會議，佈置結題課題的科研工作。
2、教師制定本年度計劃，推出上學期試教課人員、進行敍事研究動員工作、做好《同伴合作和師生互動的研究》課題的結題申報和資料準備工作。
3、5月組織教師撰寫論文、案例、教學設計、教師反思
做好“校本研究”工作，安排好專題講座，確定師徒結對子對象。
4、6月組織課題骨幹教師在學校科研觀摩交流活動。
5、複查整理教師電子檔案。
7、6月檢查教師計劃執行情況、資料蒐集整理準備工作。
8、7月整理教師的論文、教學設計、案例以及教學反思、教育敍事集。
9、做好校本教研與校本培訓成果展準備工作及下學期工作部署。 10、8——9《同伴合作和師生互動的研究》課題的結題。
11、10月做好總結工作。
12、申報市級以上課題準備工作。
學問齋