日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？下面是小編整理的大學班長工作計劃，歡迎大家分享。
俗話説：一屋不掃何以掃天下。即使你有更多的更加遠大的計劃，你卻連一個小小工作計劃都不能很好完成，那麼一切都是空話。只有掃了一個小小的計劃，為大計劃做鋪墊，才能掃天下。想看看成功的人士個人工作計劃嗎，那就來出國，多學學他們的經驗，造就自己
一、分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題，經班委會會議討論以往經驗，取長補短。繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經驗並向其它優秀班級學習。
二、加強班級凝聚力，加大各班幹部之間的溝通交流，提高班幹部的工作效率和工作熱情。監督各班幹部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班幹部為中心監督其周圍同學遵守學校班級的'各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。
其中，對於班上紀律，學習，衞生等其它方面都有全面計劃。
1、衞生：組織班上同學認真打掃好衞生，積極進行義務打掃。班上同學還要養成愛衞生的良好習慣並做到不亂丟垃圾，愛護環境的美好品德。
2、紀律：針對班上紀律不是很好的現象，我們一定要組織班幹部負起責任，行動起來，認真管理好班上紀律。可藉以學校迎評之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作則。
3、學習：能讓同學們很認真的認識到學習的重要性，認真聽課，做好筆記並積極發言，遵守上課紀律，不講小話，不玩手機，與老師處成良好的學習關係。
班幹部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動並積極帶動全班同學參加學校活動，力爭第一。體現我們護一團結向上的奮鬥精神!
時光飛逝，轉眼間我們已經進入了大一的第二月份，在過去的一月份中，我們有喜人的收穫也有遺憾。班級始終以“嚴管厚愛、求實爭先”的學校學生工作理念為指導，貫徹落實學校學院對學生的工作要求，致力於培養“上德篤學、敏知健行”的學院人才和“博學善思、明辨篤行”的新時代大學生。
一、班級發展方向
1、政治思想：班級成員認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、科學發展觀；關心時事，正確認識黨的路線、方針、政策；積極參加校、院、班組織的活動，遵守政治紀律。
2、集體建設：團結互助的班級建設的基礎，也是開展一切班級活動的保障。我們致力於發展成為團結友愛、互幫互助、攜手前進的班級。
3、學習氛圍：學習是作為大學生的主要任務，而且這月份又面臨着大學英語四、六級考試，學風建設更是我們工作建設的重點。我們將從學習態度、學習方法、個人素質等方面加強學風建設，尤其是對於英語學習。
4、生活環境：大學是大部分同學面對獨立生活的時期，尤其是對於大一新生。本月份，我們將從宿舍安全、宿舍衞生、宿舍團結，生活指導等方面，努力增強宿舍和班級的生活氣息，讓同學們有在家的感覺。
5、課外展示：我們班的很多同學有特長，無論是在體育還是文藝方面。大學是一個展示自我的時期，我們將更可能地為同學們提供一個平台來展示，同時豐富課外活動，開闊眼界，提高學習效率。
二、班級管理制度
1、班委管理制度：權責明確，所有班委能清楚地認識自己的職責，並認真履行；定期班委會，班委會的發起者不僅僅是班長，可以是任課班委，對於班級重要的活動，班委要集體協商，集思廣益。
2、班級獎勵制度：對成績優秀、通過四、六級英語考試或在各種比賽活動中獲獎的同學給予公開表揚，以期提高大家的`積極性和學習動力。
3、宿舍管理制度：班會時強調宿舍衞生的重要性及電源插座等的安全使用，關注每週的宿舍檢查情況，監督宿舍衞生情況。並打造學習型宿舍。及時把院校的宿舍風采展示的通知告知大家，獎勵在院校評比中獲獎的同學。
4、班費管理制度：我們班的班費生活心理委員來管理，做到合理地收取班費，大筆的開銷要經過班委會通過，並且月份末將本月份的班級活動開銷明細公示，接受全體同學的監督。
5、事務分配製度：對班級事務進行精細分工，把班級活動事項適當分配給同學，既可以讓同學更好地融入班集體，也可以減少班幹工作量。
三、班級特色活動
1、為增進同學間的情誼，感受集體的温暖，讓社工班成為一個有愛的大家庭，在每位同學的生日來臨之際，我們為他們送上生日祝福。
2、我們會定期推送微信平台的班級訂閲號——“社工論劍實錄”，為同學們介紹我們平時的工作內容，提供專業知識的學習等等。
以上就是我們作為班幹在本月份的工作計劃。總而言之，在這個月份，我們會盡我們所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
大一上學期已成為歷史，下學期已悄然而至。作為班長，我應該為我們的班級作一個周密的計劃與安排。目的是讓我們班級變得更團結，更有凝聚力，更積極向上。希望我們班級可以成為一個德智體美勞全面發展的優秀班級體。
一、本學期工作目標。新一屆的班委剛組成，希望我們能儘快熟悉班級工作的流程和具體操作，全心全意為同學們服務。在學習上，我的目標是改善我班掛科較多現象，掛科數不能超過5次。同時，希望我班在大學三級考試通過率超過80%。在生活上，我的'目標是讓同學們合理安排好作息時間，多參加院系舉辦的有益的活動，使班級更像一個大家庭。本學期希望全班同學都有好的表現，為自己的大一作一個美的完結，為大二作一個好的開端。
二、本學期班委與日常事務的安排。希望班委們繼續做好本職工作，並互相協助，共同完成每份任務。在日常事務方面，雖然事務繁多，但我班會建立完善的信息通知系統。先由班委在班級羣中通知具體事項，然後由我在班上向大家強調，最後活動事務仍不清楚者，我會再電話通知，儘量讓每位同學都清楚瞭解班級的所有動態。
三、本學期班級活動的組織及安排。班級活動是加強班級凝聚力的最好方式。所以，能得到大家的熱情與支持的活動的開展就十分有必要。本學期的具體安排如下：
1、3月份的“放飛風箏，感受春意”，讓同學們激情四射，青春飛揚。
2、4月份響應系學生會“寢室文化月”的號召，讓全班同學為自己的“家”變得更美而努力。
3、5月上旬積極參與系學生會“全民健康月”的活動，讓全班同學從身體到心靈上都積極健康向上。
4、5月下旬將與10生科班的同學一起參觀華中農業大學，讓我班同學與生科班既增進了友誼又感受了華農的校園文化氣息。
5、6月份被定為考試月，營造良好的學習氛圍，備考大學英語三級及本學期的期末考試。
本學期的計劃，我一定會努力落實，具體到位，希望我們班級的未來一片美好。
20xx~20xx學年第一學期，在系團總支和輔導員的指導下，作為酒店112班的班長，我將緊緊圍繞“為同學服務”與“豐富大學生課餘生活”這兩大主題展開一系列工作。具體工作如下：工作目標：
一、實行班務公開。
設立班務公開日（一月一次，以開班會形式），是班級事務更加公開化、透明化，使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，任何決策都要集中民意，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
二、鼓勵班上同學多參加院裏的活動，並爭取在活動中取得好成績。
而我作為一名班幹部，除了嚴格要求自己認真學習外，還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通。
三、保證班費使用透明。
在宣傳欄上公佈班費使用狀況。
四、強調英語的'重要性。
營造優越的英語學習氛圍，為我們的未來更好的工作、生活做準備。
五、不遲到，不曠課，專心聽講。
在學習和生活上都嚴格要求自己，做好表率，在平時積極參加學校或院裏組織的活動。
六、積極開展文體活動。
活動應該以節儉開支和儘量快樂為宗旨。活動要作好記錄，積極的為評優做素材。同時活動要儘量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全。
有了工作計劃，我們不需要再等主管或領導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅動的為系統驅動的管理模式，這是企業成長的必經之路。下面是為你推薦的工作計劃範文，歡迎參考。
時間過得很快，轉眼間一年的時間就過了。為了在下學期更好的工作，特制訂下一學期的工作計劃。在新學期裏我們的工作具體安排如下：
一、分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題，取長補短。繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經驗並向其它優秀班級學習。
二、加強班級凝聚力，加大各班幹部之間的溝通交流，提高班幹部的工作效率和工作熱情。監督各班幹部做好以身作則，起到帶頭的作用，再以各班幹部為中心監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的`集體榮譽感。
其中，對於班上紀律，學習，衞生等其它方面都有全面計劃。
1、衞生：組織班上同學認真打掃好衞生，積極進行義務打掃。班上同學還要養成愛衞生的良好習慣並做到不亂丟垃圾，愛護環境的美好品德。
2、紀律：針對班上紀律不是很好的現象，我們一定要組織班幹部負起責任，認真負責任的管理好班上紀律。可藉以學校迎評之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作則。
3、學習：能讓同學們很認真的認識到學習的重要性，認真聽課，做好筆記並積極發言，遵守上課紀律，不講小話，不玩手機，與老師處成良好的學習關係。
班幹部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動並積極帶動全班同學參加學校活動，力爭第一。希望通過以上計劃能夠儘快改變班上目前較為鬆散的學風，提高同學們的學習熱情，促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻並能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優秀班級!
時光匆匆，一個學期又過去了。日落日出間，我們已經從一個新生成長為學校不可或缺的力量。從最初的不適到後來的從容，從習慣被保護到堅持將擔當謹記心頭，我們在每個日夜走過，漸漸成長起來，跟自己的努力有關，同樣和班委會的每個人的努力有關。
我們的`團支部從12年9月份成立至今，已陪伴大家共度了半年的時間，努力踐行着成立之初的諾言，儘量做到為大家服務。也許有很多不完美的地方，但是我們也在一步步的成長着。我們的活動中，狀況越來越少了，主題越來越好了，氣氛越來越融洽了。我們的每一步雖不是鏗鏘有力的，但是是堅實有力的。我們的工作不是毫無紕漏的，但是我們是最努力的。
半年間，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相瞭解和認識也使班級工作能更加順利地進行。主題班會、三人制籃球賽、陽光夥伴等等，歷歷在目，畢生難忘。
工作不可能是盡善盡美的，但是大家都在努力地去做到盡善盡美。缺點不是可恥的存在，是我們進步的階梯，正是因為老師和同學的不斷關注，所提的寶貴意見，才有了現在的進步。我們進步的空間還很大，渴望汲取更多進步的能量，那就是大家的關注，支持和寶貴的意見和建議。
我希望在明年、在新的一年、新的一學期中努力改進。我希望我能幹好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。
緊接大一的腳步，轉眼就來到了大二，作為班長，對於班級的大小事務都應有一個周密的安排和計劃。目的很明確可以讓我們的班級變得更團結，同時，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。希望班級可以成為一個德智體美勞全面發展的優秀班集體。
一、新學期工作目標
在上個學期中，新一屆班委已經基本熟悉了班級工作的流程和具體操作，能在日常生活中為同學們提供基本的服務和幫助。所以在新的學期中，本屆班委會完善自己的工作，為同學提供儘可能的幫助，在原有基礎上使班級工作更上一層。在班級建設中，本學期目標是創造一個和諧，積極向上的班集體，學習方面要有突破，改善掛科嚴重的狀況；班級活動方面要更有吸引力和創新力，使同學們感受到參與的樂趣，並在其中有收穫；同學關係方面，要加強同學間交往，達到互幫互助，與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。大二是大學中關鍵的一年，理想和前途是我們人生的重中之重，我們會加強在理想建設方面的工作，通過各種交流形式使同學們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業規劃。
二、新學期班委建設
班級工作重在班委，而班委是一個團隊。新的學期中，我們首先要做好本職工作，各司其職。其次是要加強合作，改善上學期班委們不善於合作的現象，要合作就要加強交流，建立信任，擁有共同的目標，本學期中我會積極主動溝通各位班委，並在工作中建立班委之間的聯繫。最後，要繼續培養班委們積極向上的心態，班委的心態對班級至關重要的影響，從班委入手，培養積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響周圍同學的心態，建立班級的的自信。班委的數量佔班級人數的1/3，也就是每個人只要積極的去影響身邊兩個人的心態，那麼班級的精神狀態就會有極大的改觀。總之，在本屆班委任期內，要使各位班委有所貢獻，有所收穫。
三、新學期日常事務建設
大學是個相對比較自由的環境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。對於我們來講，最重要的是信息的及時和流通。本學期會沿襲上學期的信息傳達網絡，儘量做到及時，確保同學們的`利益。在各項工作和活動中，首先要保障同學們的基本利益，同時還要按時完成學校安排的任務，所以要做好各項統籌和安排。繼續建設本班網上論壇，使其成為同學們交流和信息共享的平台。堅持每月一次的班費公開。在日常生活中，在衞生、安全等方面，對學校的精神要傳達具體、到位。
四、學期內班級活動組織形式
經過上學期組織的一系列活動中，發現了不少不足，也總結了不少經驗。在本學期中，要組織一些大眾性的，低消費的，有意義的，具有吸引力的活動。同是繼續鼓勵同學個人組織集體活動，目的是使同學們獲得更多的參與機會，有更強的集體歸屬感。在活動組織過程中，班委會積極配合。本學期會杜絕形式上的活動，為了活動而活動。班委們會廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。充分發揮班級論壇的力量。
五、學期內班級活動組織安排
1。9月份組織大家去虞山公園去感受秋天的氣息，並組織大家寫感想
2。10月份安排同學去安定社區做義工
3。10月被定為本班學風建設月，組織大家學習班級學風，組織同學上街或在校園撿垃圾。
4。11月被定為考試月，檢查大家英語四級考試準備情況
5。11月下旬安排同學學習安全自救常識學習，增強安全自我保護意識。
6。12月組織同學去敬老院或孤兒院與社會的弱勢羣體接觸。
六、關於建立積極向上的班集體
在上個學期的工作中，我們一直致力於班級的和諧發展和溝通。如今，我們已經看到了班級中的一些改善，看到了班委們的堅持，看到了同學們的寬容與默契，這一切無不令我們感動，而這一切的一切，不是源於我們的工作，而是同學們對於一個美好班級體的渴望。在這樣的一個前提下，我們自動化單招（1）班會奔着下一個目標前進，積極向上會成為我們的主題，我們終會獲得強有力的競爭力！可以説，上個學期到現在，我們做的只是握緊了拳頭，而現在要做的，就是打出去！
大學班長1個人工作計劃剛進大學的時候，我們從陌生到認識。現在，半個學期過去了，學生們有了更深刻的認識，課業也沒有走上正軌。所以下學期要更加獨立地加強學生之間的團結，這也是班級各種活動的基礎。這學期的工作計劃如下:
學習:
1.保證上課出勤，督促學生完成作業，如有曠課或未完成作業，查找原因，期末評分時酌情扣分。
2.保證學習小組有序進行，嚴格要求學生遵守學習小組紀律，讓學習小組發揮實際作用。瞭解學生選課情況，除了與選課衝突外，不應缺席自學。如有無故曠課者，查明原因，期末扣分。
3.重點是大學英語三、四級。要求學生認真學習英語，認真面對英語及格的問題，爭取英語及格一次。
4.對於學習中的各種問題，要求學習委員會和班長共同負責為班級營造學習氛圍，讓每個人都意識到學習的重要性。
班級活動:
1.延續上學期每週一次班會和小組工作的規定(每次班會唱一首班歌，小組會唱一首小組歌)，每週總結班會和小組工作，讓學生髮表意見，讓大家覺得班級是大家的班級，大家對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效途徑。
2.及時組織班級娛樂活動，讓大家在輕鬆的氛圍中進一步加深理解，增進感情。
3.積極組織學生參加課外活動，以簡單的運動為主，主要目的是讓學生養成良好的習慣，以最佳的精神狀態投入大學生活。
4.每學期組織全班同學春遊秋遊。根據情況組織學生外出寫生，採取自願的原則，但儘量保證所有學生的出勤。把外面的安全工作放在第一位，這樣才能保證大家在安全的前提下玩得盡興。
5.鼓勵全班同學積極主動地參加學校和學院組織的各種活動，讓每個人都有機會展示自己的能力和才華，儘量避免學生在課下沒有加一分的情況。
6.認真對待班級工作，尤其是獎學金和助學金的分配等關鍵問題。積極配合輔導員和班主任工作，把班級建設成合格的優秀班級。
7.充分發揮班級集體的温暖，向每一個需要幫助的.班級成員伸出最無私的援手。打算聯繫青年志願者團隊，參加一個大型公益活動，比如去敬老院。
班級建設:
1.增強學生的集體榮譽感和集體凝聚力。
2.學生以學習為導向，力求在班級整體表現中通過上一段樓梯來實現；同時豐富課外文化生活。
3.在班委工作的基礎上，樹立班級形象，爭創校級先進優秀班級。
4.公開班級事務。設立班級事務開放日(一個月一次)是為了讓班級事務更加公開透明，讓班裏每個人都能參與集體事務。同時廣泛採納學生對班級事務的意見，通過上一段樓梯進行頭腦風暴使班級工作。
5.在已建立的班級羣的基礎上，創建班級校友記錄或主頁，在網絡上展示班級風格。班級校友記錄或主頁也可以作為同學們交流的無限空間，讓大家更好的融入班級這個身體大家庭。也可以作為宣傳班級形象，提高班級影響力，方便日後組織交流和活動通報的陣地，有利於先進班級的評定。還需要建立個人檔案和檔案，向遊客展示水行政管理班每個學生的獨特魅力。如果可能的話，它會成為用人單位以後瞭解同學的一個窗口。
6.在工作上，班長、團支書和副班長、團支書既要分工明確，又要互相配合，堅持每週召開班委，針對班裏出現的新問題制定新的對策。班委由班長或團支書主持，要積極準備，保證會議效率。此外，班會負責人應做好記錄，以便開展工作。
以上是我作為新班長這學期的工作計劃。這學期我會努力為同學們服務，讓同學們更加團結友好，讓我們班變得更好。
能更好的工作，更精彩的生活。
20xx年我們完成了由大二到大三的過渡與蜕變。不知不覺中自己已經擔任班長有兩年多了。現將20xx年工作計劃如下：
集體凝聚力：
班級中，在一個優秀的班集體中，最重要的就是凝聚力，我們來自祖國各地，能相聚十班固然是緣分，若全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。我覺得可以從下面幾點着手：20xx年我將在學期開始與學期末分別舉辦一次班級聚餐在學期中期舉辦班級，這無疑是促進班級同學彼此瞭解的絕佳的方式，我希望能多開展類似活動，通過這種方式既豐富了大學生活，也對班級凝聚力的提升大有裨益。
學風建設：
儘可能地保證課程出勤率，需請假時一定要輔導員簽字通過的假條；無故遲到或未到的同學要均記錄留底，並做到及時與其取得聯繫，瞭解遲到或曠課的'原因並留存記錄。在班級班會上對記錄中的同學進行提醒。還有最重要的一點是考風建設，這點必須給予高度重視，不能再出現考試作弊現象，一定要嚴肅考紀。
學業幫扶：
對於欠學分較多、學習上存在問題的同學，我打算讓班級學霸們成立班級學業幫扶小組來幫助“弱勢同學”，以簽訂約定的方式來約束“弱勢同學”，明確好每週進行幫扶的周次和時間，努力做到“走出宿舍，走進圖書館”。努力提升班級的學習氛圍和班級的整體學習成績。
班委工作：
剛開始從事班長的一段日子，覺得自己的工作十分繁瑣、繁忙。兩年的歸納總結使我明白明確各個班委的職責，各司其職班委之間的通力配合是那麼的重要，這樣不僅可以使班長有點喘息的機會，也能給班委帶來完成任務後的工作成就感，同時也能是班級事務處理起來更加得心應手。對於同學的建議、意見和要求務，班委有義務和責任及時反饋，並要經常且及時的召開班委會進行討論。同時要要求班委積極表現，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。總之班長一定要做到“權力下放”。
宿舍衞生方面：
這方面我們班20xx年吃了很大的虧，因為衞生不合格，我們班與“優秀班集體”的榮譽失之交臂。所以20xx年的工作重點也要考慮到宿舍衞生的改善。要求：嚴格按照值日表的規定，督促值日生進行衞生打掃；和宿舍同學説清楚、講明白，明確分工、明確職責，做好監管和督促工作，如果還是不行那就身體力行，自己擔當起宿舍的衞生打掃工作，以行動來做出表率！
按照市公司xx年電力工作會議精神，為進一步加強和完善我縣電力管理工作，更好促進我縣電力工作的發展，結合我縣實際情況，使電力管理工作再上一個新台階，現提出我縣xx年電力管理工作計劃。
一、配合市公司完成進網作業的電工培訓工作為了提高進網作業電工的技術素質，維護供用電的公共安全，保障電力系統安全穩定運行，按照xx市的統一部署，今年準備對進網作業電工進行培訓。
電力辦負責本區域內進網作業電工的報名和日常監督管理工作。為做好這項工作，開展對轄區內的電工、自管户的人員及企業情況進行初步瞭解，認真落實市電力辦的工作部署。嚴格執行進網作業電工培訓有關管理辦法和報名標準，統籌安排我區報名和培訓工作，要求有關企事業單位、有關部門高度重視，按照全區統一部署，認真組織實施，集中全力配合,完成這項工作。
二、做好夏季、冬季用電高峯期的安全運行往年夏季、冬季都是用電的高峯期，企業、民用電大幅度增加，線路出現停電、短路、拉閘限電等故障較多，給企業和居民造成極大不便。
為做好xx年高峯期的正常運行和安全運轉工作，減少電力故障帶來的影響，電力辦積極配合電力部門的工作，在用電高峯期到來之前提前做好應急預案的制定，並配合市供電局搞好"高峯用電暢通工程"有關的電力設施改造。結合我縣危房改造工程的'推進，與危改辦等部門，配合市供電局做好我縣危改工程和社區的供電規劃的制定，為縣環境建設做好電力服務。
三、營造電力供應與使用之間的和諧關係，創造我區電力管理新格局為了加強我縣電力供應與使用，保障供、用電雙方的需求，維護供、用電秩序，積極與相關執法部門通力合作，按照各自的職能，發揮其應有的作用。
供電部門、執法部門要在年初做好電力維護和執法工作計劃，建立責任制度；要相應成立管理辦公室，指定專人負責，成立電力監管隊伍，定期進行檢查，消除隱患；主動與區電力管理辦公室加強聯繫，形成我縣在電力管理工作中的一套監管系統。要求供電部門做好供電和使用的業務工作，給用户相關的業務幫助，保質保量的提供給用户使用。執法部門發揮監管作用，對電力糾紛、竊電等問題，配合電力部門進行調查、查處。其他相關部門要相互支持，共同創造我縣電力管理的新格局。
四、推廣節電產品，節約資源。
降低能源消耗為了緩解和電力能源供應的緊張局面，在全縣各企業、事業單位，特別是重點用能單位選擇部分有條件單位繼續推廣節電產品，各用能單位要積極想辦法，消除用電過程中不合理現象，減少不必要的能源消耗帶來的損失。今年還要繼續對危改和市政建設、鍋爐改造及企業技術革新等項目做好電採暖、電蓄熱(冷)等成熟項目的推廣，在使全縣生活用電、生產用電、照明用電等企業和個人，加大宣傳力度，介紹和推廣先進技術，促使我區低消耗用電。
五、進一步加強電力設施保護工作，保障電力設施的安全運行根據《電力設施保護條例》要求，電力設施的保護實行電力管理部門、公安部門、電力企業和人民羣眾相結合的原則。
電力設施保護辦要發揮職能，加大檢查力度，特別是要將我區正在施工的工程和危改項目作為重點，檢查施工中涉及電力設施的保護措施、違法行為。
一、指導思想
以新《綱要》為指導，以園思路和保教計劃為依據，結合“三名工程”，圍繞“創立省一流名園”、禮貌禮儀為特色的幼兒園為目標，以年級組為陣地，進行日常教學研究;以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，經過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現“孩子歡樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。
二、主要工作措施和目標
(一)師德師風建設。
1、抓好師德學習。
以“四講”“三賽”主題系列教育活動為契機，結合保教處要求開展向全國優秀教師、師德標兵、身邊優秀教師學習活動。具體措施：每月堅持寫學習筆記和心得體會;間周在年級組會議上開展十分鐘學習三分鐘演講活動;x月份的第二週在本組舉行一次“我為實幼做貢獻”或“我為實幼添光彩”演講比賽，並推出1——2名教師參加園裏演講。
2、開展“微笑服務”活動。
各班利用家園聯繫園地向家長、幼兒展示師德承諾和服務承諾，認真履行並自覺理解家長監督，為我園樹立良好的師德形象。具體措施：笑迎每一位家長，遇事不與家長正面衝突，為幼兒打造一個良好的生活學習氛圍，使每位家長和幼兒都能感受到班級的温暖。
(二)業務和理論學習，促教師專業成長。
1、加強現代化教育技術的學習。
具體措施：結合保教處要求，每位教師利用業餘時間進行現代化教育技術的學習，上交的各類計劃均以電子稿形式出現，每月按時將自我的讀書心得、教育隨筆、教學反思上傳到博客上，並在4月份的優質課評選活動中，進行多媒體課件展示。
2、開展讀書活動，促教師學習。
結合保教處要求，每人每學期讀一本專著。學期初第一個月每位教師將自我預讀書上報年級組處，進行有目的閲讀，並做讀書筆記，寫讀書心得，於每月最終一週進行讀書筆記及讀書心得展示，評出本月讀書標兵。力爭期末本組推選1——2名“讀書積極分子”。
3、練習基本功
如：學習經典兒歌、遊戲、律動、歌曲、故事等。每位教師在x月份積極參加園組織的`基本功大賽。
4、結合《綱要》組織教師開展“你提問我解答”活動。
分析教育活動和一日常規活動中出現的問題，討論並互相交流，找出解決策略，促進幼兒活動質量提高和良好行為的養成。每週年級組會上，鼓勵教師提出工作中遇到的實際問題，大家共同解決，不能解決的，會後自我查資料，搞研究，下週例會上做交流。以到達共同提高。
5、繼續實施“教師成長”工程。
具體措施：一是年級組每位教師依據自我的弱項，制定教師自主發展計劃，並嚴格對照計劃進行有目的學習，期末進行考核獎勵。二是學期初，根據保教處的要求，明白本組教師進行幫帶，落實幫帶結對活動，使每位教師都在不一樣的基礎上有所提高，力爭在本組推出2—3名園優質課教師，1名園骨幹教師。
(三)幼兒活動
1、在幼兒間開展“我愛讀書”活動。
具體措施為：每週每班上好一節閲讀課。並利用班內圖書角開展不一樣形式的閲讀活動，組織幼兒課前飯後、區域活動等時間引導幼兒進行閲讀。期末每班評選2————3名讀書之星。
2、開展晨間區域活動。
教師利用幼兒早入園的時間開展豐富多彩的晨間區域活動，力爭每班每一天早上有2———3種活動。
3、户外遊戲。
積極開展豐富的户外遊戲和體育活動，保證幼兒室外一日活動時間為兩小時，促進幼兒身體各機能協調發展。每班至少有一個特色遊戲。
4、自我才藝展示活動。
利用飯前、飯後、課前、入廁後的時間讓幼兒進行自我才藝展示(展示的資料為：兒歌、謎語、故事、律動、歌曲、舞蹈等)，提高幼兒的語言表達本事和自我表現的本事，充分彰顯出實驗幼兒園幼兒的活潑、自信與開朗。
5、主角遊戲。
結合孩子的學習水平和年齡特徵，不斷更新和添置遊戲材料，做到材料充足，每週至少舉行一次主角遊戲，並做好指導，力爭學期末每班都有一個較為精彩的主角遊戲。
6、結合保教處要求，根據季節特點，利用一切可利用的資源，開展“小巧手”活動
每兩週進行一個項目，促進幼兒動手操作，力爭在學期末每班幼兒都學會幾種手工製作。
7、各種節日活動的開展。
如：三八節“愛媽媽”活動，五一節“我真能幹”活動，世界環保日“我為地球洗個澡”活動，“六一”兒童節活動。結合禮儀教育開展“感恩父母”、“我是環保小衞士”“學習禮儀小標兵”等主題活動。
8、幼兒對口班活動。
根據保教處要求，讓幼兒在相應的對口班有對口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，進行相互關愛，相互交流，相互展示，共同分享，使獨生子女歡樂成長。
(四)特色教育
1、禮貌禮儀
①教師做好禮儀表率。每一天進入幼兒園行為規範、衣着得體、化淡粧，講普通話。
②結合多種活動進行“禮貌禮儀”教育之學習禮儀的培養。具體措施：每週上好一節禮貌禮儀課，週一的年級組例會時制定2———3個“禮儀小目標”，在活動中經過榜樣示範、同伴互學、教師督促等方式進行學習禮儀的培養，在下週年級組會議上開展“你提問我解答”活動，提出禮貌禮儀工作中遇到的實際問題，大家共同解決。在x月份開展“學習禮儀小標兵”評比活動。
2、“經典誦讀”和“德育小故事”
教師每週上好一節經典誦讀課，課前飯後組織幼兒進行“三字經”、古詩誦讀，使經典誦讀蔚然成風，並四月份在中班年級組開展班級“三字經誦讀”和“古詩誦讀”比賽活動。組織好每週三午時的“德育小故事”活動，為幼兒自我展示增添資料。
(五)課題研究
加強教育理論及方法的學習，理論聯繫實際，更新教育觀念。結合本學期各項活動把課題研究、常規教研、日常教學三者結合，本年級組以禮貌禮儀教育、習慣養成教育、幼兒動手操作為研究基礎，結合本班幼兒生活實際，設立科研小課題，要求教師努力做到勤思考、多探討、求創新，做到有計劃、有準備、有記錄、有積累，從而不斷提高教科研水平。
(六)家園共育工作
教師要認真細緻地做好家長工作，使家長能主動、進取的配合支持幼兒園各項工作的開展。
1、開學第二週組織開家長會。
2、每一天及時公佈當日學習資料，並利用每一天午時接孩子時間與家長交流、溝通，使家長及時瞭解班級動態、教學活動、幼兒在園情景。x月份的最終一週開展親子游戲和半日開放活動，讓家長更清楚瞭解幼兒在園的一日生活。
3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點、喜好，瞭解幼兒的個體差異，更好的加以引導教育。
4、本學期繼續堅持運用家園聯繫園地、家園聯繫手冊、QQ、家長留言薄等，輔助做好家園聯繫工作。
5、向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發現與利用家長特有的教育優勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學，對幼兒進行教育。
6、充分發揮家長委員會的作用，對中班教師隊伍進行監督，督促我們進行家長溝通工作。
(七)年級組管理工作
加強本組班級管理力度，使年級組工作在原有的基礎上有大幅度的提高。
1、常規要求
①學期初年級組成員認真分析自身的狀況，制定出個人工作計劃、自主發展計劃、幫帶結對計劃、班主任計劃於開學第一週上交。
②每一天做好消毒、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。每週按時上交周計劃、教案，班主任做好周排查工作。每月按時上交月計劃，教育筆記(並將教育筆記上傳到博客上)，班主任配合教師於x號前將家園聯繫原地資料更換完畢。(年級組：每週上報德育小故事的名稱，班主任每月做好主角遊戲的記錄)
2、結合《綱要》認真研讀教材
結合幼兒特點設計課程進度，進行授課並積極參與教學研究，積極參加x月份的優質課評選活動，力爭推出2名優質課教師。嚴格遵守幼兒一日生活作息制度，從不一樣的角度促進幼兒情感、本事、知識技能等方面的發展，搞好常規工作。每個中班力爭在教學中做出各自的特色。
3、結合保教處要求x月份各班進行環境創設。
包括：活動室內外、主題牆、家園聯繫園地，區域活動角。具體要求：環境優美、整潔，版面資料豐富，使教室的每個地方都會説話，都能教給孩子知識。
4、每週一午時開展年級組活動
商討教學、教研策略，共同學習，一齊提高。
5、年級組成員應互幫互助，共享各種教學資源
如：共同製作教玩具、分享主題活動、問題意識培養的實踐活動，實行資源、經驗共享。
6、加強平行班的橫向聯繫
每月最終一週組織班主任進行交流，促進各個班級相互學習，做好家園共育工作。
7、真正做到保教合一。
在新的教育觀念下，開展保育工作為幼兒成長供給良好的物質和心理環境，嚴格遵守清潔、消毒等時間、要求，為幼兒供給一個衞生、整潔、明亮的環境並照顧好幼兒一日生活。
8、開展平安班組的評選活動
使每個班組提高安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切職責事故的發生，力爭每個班組的衞生、保教及幼兒一日生活管理做到規範化、科學化。
新學期，我們中班組的9位教師必須會鼓足幹勁，為實驗幼兒園第二個分園的開辦，為“省一流名園”的目標而努力奮鬥。
一、大學英語教學的整體框架及教學要求
繼續實行分級教學；注重學生英語綜合應用能力的培養，強化聽説能力的訓練。
在英語教學改革方面，實施基於校園網上的"視聽説"自主學習，體現學生的個性化英語學習，提高和加強學生的聽説能力。
通過兩年的基礎教學，以及各種其他的課外活動和外語電台的輔助，全年級學生基本達到教育部頒發的《大學英語課程教學要求》的"一般要求"。其中，入學時二級起點的學生，達到"較高要求"。
二、分級教學形式（出自）
1，根據因材施教的原則，實施分級教學，使不同基礎，不同起點的同學都能學有所獲。因教學要求的區別，國際教育學院和藝術與設計學院以及體育特長生不參加分級教學。
2，新生入學的'第一個星期內，進行"新生入學英語考試"。並依考試成績，分出以二級為起點的A級班。
3，新生基本以學院為單位，原則上以X：X的比例，分出二級班。（即：XX個小班中，分出2個二級起點班，X個普通班）
4，普通班按正常教學進度實施教學，學完《大學英語》第X—X級。
5，二級班以《大學英語》第二級為起點組織教學。學完《大學英語》第X—X級後，於第X個學期選修限選課程。限選課程由大學英語部在第X個學期末提交限選課程的課程名稱以及任課教師的名單。學生按開設的英語選修課程和個人興趣選課。
6，所有學生按分級後，重新分成小班。教師按小班上課，按各自任課的小班登錄成績。教務處網上登分系統應按分級後的班級登分。
7，開課後試行X周，二級班學生如果自覺跟不上，可以回到一級班學習。自第X周起，各級各班學生確定。
三、深化教學改革措施
1，實行聽力單考制。
無論普通班還是二級班的學生，都必須參加英語聽力（1）（第X學期）和英語聽力（2）（第X學期）全校單列統一考試（時間定在每學期第XX周，由教務處安排）。考試內容以一/二級水平為基礎，輔以學生網上自主學習內容。聽力（1）和聽力（2）各一個學分，共X個學分。聽力考試不及格者須重修，直到通過。
2，實行口語必考制。
無論普通班還是XX班的學生，每學期（XX班的學生前X個學期）都必須參加口語考試。學生的口語考試成績按一定比例記入期末考試成績。
3，實行選修課制。
XX班的學生第X學期每人必須選修兩門選修課程，共X學分。學生通過課程考試後，方能獲得學分。如未通過考試，學生可重修該門課程或改修英語其它選修課，直到修滿X學分為止。
4，實行淘汰制。
XX班每學期（第X至第X）期末總成績不及格的學生淘汰到普通班學習，被淘汰到普通班學習的學生，所缺成績按級進行補修，補考。普通班的優秀學生可跳級（第X，X學期）。跳級前提是，學生本人書面申請，任課教師簽署推薦意見。條件是，申請跳級學生的學期期末英語總成績須在學生所在班前X—X名，還必須參加高一級別的英語考試，成績在XX分以上（含XX分）。考試時間在下一年度前X周。
四、課程設置
教學模式為：X+X+X+X。
2：綜合課。X學時/周，一般安排在多媒體教室上課；
1：聽説課。X學時/周，基於聽説教材的聽説課；
1：網絡自主學習檢查指導課。X學時/周，內容為學生網絡自主學習的內容，進行口語活動。形式（出自）靈活多樣，既有在網絡教室裏的整體學習的要求和個別輔導，又有在小教室裏的約課檢查和全班的口語練習活動。
（由於英語課程的特殊性，兩個"X"的課時安排為：單週上聽説課，X學時；雙週上網絡課，2學時，由教師指導的上網學習。注：此網絡課要求安排網絡教室。）
X：網絡自主學習。學生於課外在網絡上的根據自己的情況進行的個性化學習，每週上網學習不得少於X個小時。此學習為非上課形式（出自），由教師不定時地網上監控。
五、網絡自主學習與管理
1，網絡自主學習部分除繼續使用XX大學出版社的"交互式英語視聽説"教程。
2，現代信息技術中心（網絡中心）負責擴充入網學生的登錄工作及技術管理。
3，外國語學院大學英語教學部負責學生網上自主學習業務管理。具體抓以下X個方面的管理與監控：
教師每週隨時跟蹤檢查學生網上的學習情況，記載學習進度，起督促作用，每週網上監控時間X小時左右；
定期地組織課堂討論活動，檢查網上學習內容，答疑，佈置網上學習內容及進度，學生做學習交流；
每學期的第四周，第八週，第十二週進行隨堂聽説小測驗，檢查學生網上自主學習內容的'掌握情況；
網上學習的單元測試成績和隨堂聽説小測驗成績記載入平時成績；
每學期自第X周至第XX周，每週安排X位教師在固定的時間上網答疑，並記錄，彙總學生的問題。
六、學分構成
大學英語總共18學分。學分構成如下：
第一學期：普通班聽力（1）1個學分，大學英語（一）4個學分；
二級班聽力（1）1個學分，大學英語（二）4個學分；
第二學期：普通班聽力（2）1個學分，大學英語（二）4個學分；
二級班聽力（2）1個學分，大學英語（三）4個學分；
第三學期：普通班大學英語（三）4個學分；
二級班大學英語（四）4個學分；
第四學期：普通班大學英語（四）4個學分；
二級班限選課程4個學分；（二門限選課程；每門2個學分）
七、成績給定
1，聽力期末成績的構成：
平時成績：40%；期末考試：60%。平時成績由學生網上自主學習自測成績和單元測驗的成績構成。
2，每學期綜合課程的期末成績的構成：
平時成績：40%；期末考試：60%。
平時成績由隨堂測試，平時作業，課堂表現和出勤綜合記載而成。口試在期末按各個學期不同的要求進行。教師登記成績時，平時成績，口試成績彙總後以100分制的方式記入"平時成績"項目欄中，其中平時記載的成績總評與口試成績各佔50%。
期末考試以100分制的方式記入，佔期末總成績60%。
八，教輔措施
一、英語電台
擬定計劃，安排教師專門負責英語電台播放內容的採編，由現代技術教育中心按計劃負責滾動播放。
二、英語角
擬定計劃，由專門教師負責按計劃組織學生和教師參加英語角的活動。
三、英語競賽
第一學期安排一次"聽力競賽"，第二學期安排一次"演講朗誦競賽"。
踏入湖南中醫藥高等專科學校，來到了我們10級護理1班，並榮幸的當上了我們班的第一把手，感到非常榮幸和激動，也深深體會到我肩頭的擔子是重大的！要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計劃！
在新學期裏我們的工作具體安排如下：
一。分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題，經班委會會議討論以往經驗，取長補短。繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經驗並向其它優秀班級學習。
二。加強班級凝聚力，加大各班幹部之間的溝通交流，提高班幹部的工作效率和工作熱情。監督各班幹部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班幹部為中心監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。
其中，對於班上紀律，學習，衞生等其它方面都有全面計劃。
1、衞生：組織班上同學認真打掃好衞生，積極進行義務打掃。班上同學還要養成愛衞生的良好習慣並做到不亂丟垃圾，愛護環境的美好品德。
2、紀律：針對班上紀律不是很好的現象，我們一定要組織班幹部負起責任，行動起來，認真管理好班上紀律。可藉以學校"迎評"之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作則。
3、學習：能讓同學們很認真的認識到學習的重要性，認真聽課，做好筆記並積極發言，遵守上課紀律，不講小話，不玩手機，與老師處成良好的學習關係。
班幹部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動並積極帶動全班同學參加學校活動，力爭第一。體現我們護一團結向上的奮鬥精神！
希望通過以上計劃能夠儘快改變班上目前較為鬆散的學風，提高同學們的學習熱情，促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻並能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優秀班級！
班長工作總結
時間似流水，大學中的第一學期很快就過去了。半年以前，我還在為大學聯考打拼，心無旁騖。而半年後的現在，我在大學裏倘佯，心中不在裝滿考試，還有太多的責任和夢想。
回想這一學期經歷的許多許多，有的是自己組織策劃的，有的是自己參與的，每一個活動或多或少地都在我心中留下痕跡。
思想組織建設篇：
思想組織建設是建設一個班良好的班級班風的關鍵，既然身為班長，就應該搞好班上的思想組織建設。我們班有52名團員，其中有40幾名遞交了入黨申請書，而且每一次通知交納團費，每一個同學都很積極，對團支部的活動更是非常積極，每月團評排名都是前幾名。這些都説明了我們班是一個和偕融洽的大家庭。
學風建設篇：
對於學風的建設，我們班的每一位同學都非常積極的配合，每一個學習活動，我們班都認真參加，出勤率都很高。各科老師對我們班的評價也是相當滿意的。我們班的學習氛圍也較濃，圖書室、自習室、教室都會有我們班同學學習的身影。而且我們班在系部的每週周評都能有個相當不錯的地位。這都與我們班的同學辛勤勞動分不開的。
活動建設篇：
大學不能單單只是學習，實踐活動學習也很重要。在假期的社會實踐活動中，我班同學到不同的單位進行了為期一月左右的實踐活動。所以，開學以後都得到了許多的寶貴經驗，並都提交了社會實踐活動總結，便於與同學們交流經驗。
對於我們班每次組織的班會，如："準備好了嗎？""感恩"等等，我們都有份詳細的策劃和彙報總結。每次活動也都有相應的照片留在那裏，以便於以後我們去尋找我們的回憶。
對於系部和校部組織的活動，我們班更是積極參加。學校紅歌匯，我們班是第二名；校運動會中，單項就有鄒榮同學獲得了男子跳遠第四名，女子更是強中之強，參加的'陽光夥伴、集體跳繩都榮幸得到了冠軍；中醫藥文化節更是有陳娟同學進入迷彩服設計大賽決賽給我們帶來了精彩的表演。。。還有我們班同學的許多優秀表現，言之不荊
宣傳建設篇：
因為學校這一學期正值評估階段，所以我們班的宣傳活動也是搞的非常好的，出黑板報，我們每一位同學也都是盡心盡力，尤其是我們的宣傳委員更是值得表揚。班上更是出了三四個宣傳攔，將一些重要信息與我們有關的優秀信息及時高效的傳給我們的每一個同學。而且同學們的綜合素質都是非常高的，都積極參加系、校組織的各項宣傳活動。
以上的陳述也許有點太模式化了，但都很必要，而且有許多細節沒提到，但是這些都不重要了，重要的是我們擁有了一個積極向上的集體。我們在這一期裏都學到了許多許多，在工作中學到了怎樣與同學相處怎樣密切同學間的關係；再學習中我們更是相互扶持、相互鼓勵，所以我們班在一步一步的前進着。
班幹部工作
班幹部作為班級的核心力量，整體工作還是需要不斷的提高和改進，班幹部個人管理的意識和主動性需要加強，即將畢業，對很多人來説，可能在整體的個人意識上都會有所下滑至此，從班幹部入手要擰成一股繩，學風、班風才會穩固。“誠信、嚴格、活躍、奮進”的班級精神在本學期要爭取進一步躍現，今年可以説是我們四年大學生活中最關鍵的一年，也是學習任務最重的一年，面臨着畢業設計與論文，技師培訓、相關證書考核等，大家都處在收集資料、補習課程的忙碌中，班團幹部要創造一個合適的學習氛圍，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的學習氛圍。同時，班幹部會積極的配合學校完成各項相關的工作。
班級日常事務
本學期因忙於畢業的相關工作和學習，較於往年，在各項學校活動上會少一些，但面對即將舉行的秋季校運動會我班會切實結合自身實際和優勢續寫輝煌。班級的宣傳陣地一直都徘徊在時好時壞的路口，也是班級工作的一個落點。基於各個方面，通過人員的調整加上團委的積極努力，相信我們班的宣傳陣地會有一片新景象。在某些方面我們的管理工作還需加大，做好日常生活中大家的平時表現得到一種量化的評價，做好和各個委員的協調工作，在每月的文明班級評比上要上一個台階。要積極的做好並消除大家對學校安排的活動的牴觸情緒。
畢業留念
大學是每個人的'生命中最美好的時光。我們經歷了歡樂、痛苦、甜蜜、憂傷，直至最後的即將分離。每個人都努力過，每個人都沉醉過。所以我們提議在畢業階段用相機截取同學平時的精彩瞬間編輯成冊作為校園生活的美好回憶。我想只要經歷過這段青春的歲月的人，就永遠不會忘記。畢竟每個人只能年青一次，至少，在我們已經不再年青的時候，我們不會後悔曾經度過了一段人生中最美的時光!
寒假已至，對於九年級的學生而言，這個寒假不會像往年那樣輕鬆了。會考的臨近，讓九年級同學們多了一份緊張，少了一份愜意；多了一份繁忙，少了一份安逸。針對這樣的情況，我們認為幫各位九年級同學進行剩餘時間的規劃是非常必要的。根據往年的經驗，我們建議同學們可以參照下面的時間規劃進行復習。為了對所有九年級同學都更有參考價值，我們將按照基礎較弱、中等、優秀的三個層次給予針對性規劃，希望同學們能給會考語文複習找到適合自己的步驟。
第一階段：1月中旬至3月中旬——基礎夯實，查漏補缺
學生在這一個半月的時間裏，應該對今年會考語文新加題型有充分的認識，這是每個考生都必須做到的。
除此之外：
在這個複習階段，對於語文基礎相對較弱的學生而言，我們建議你繼續鞏固自己的基礎，將《考試説明》中所列的字詞、背誦理解的古詩文等範圍性知識進行全面梳理，字詞逐一確定讀音，注意區分易錯字，保證字音字形的全面掌握；對重點的古詩文內容要牢固掌握，包括註釋與翻譯。另外，要對會考近五年的真題進行必要的練習，尤其是閲讀題，爭取全面認識閲讀題考察的文章類型與題目形式。作文方面，我們要試着多看幾篇高分作文，並主動訓練。
對於語文學習處於中等的學生來説，我們建議你在此時要積極強化平時學習不夠紮實的部分，比如字音字形、古詩文背誦理解等等，查漏補缺，爭取在這個階段將所有之前記憶不清楚的部分徹底記住。同時，在閲讀和作文方面，中等學生可以着重練習一些模擬題，並對考試內容進行更加明晰的分類，作文方面要對之前所寫文章進行修改、潤色，嘗試形成幾篇自己能夠牢固掌握並改寫的文章。
倘若你語文成績居於優秀的水平，我們建議在這段時間裏要保持必要的練習，保證基礎題的.萬無一失。閲讀方面可以多做一做模擬題，在表達方面多對照參考答案，找出自己表達方面的不足。作文要有幾個素材是可以自由轉換的，同時也可以繼續拓展自己的素材範圍，在語言表達方面多加努力。
第二階段：3月中旬至一模（5月初）——重點突破，全面推進
這個階段是至關重要的一個半月。在這段時間裏，我們建議：
語文學習相對較弱的學生要多做一些套題，培養考試感受，需要特別強調的是，這個階段應當把更多的時間和精力放在閲讀與作文上，認真分析自己的不足，並在多頻次的練習中不斷糾正自己的審題與答題方面的偏差。作文方面，要多加練習，形成至少三個不同方面的素材，嘗試在不同題目中去變換使用。另外，要在表達方面收集一些經典表達，最好自己能靈活運用多種修辭以及人物描寫方法。
語文中等學生要注意閲讀的表達優化，讓自己的表達更加精準，同時作文方面多加強化，注重審題與表達，同時練習更加靈活、順暢地使用多種表達方法與技巧，塑造人物方面更加立體、生動。
對語文優秀的學生而言，我們建議要在作文和閲讀方面多加留意，作文上除了詞句表達之外，要更加重視結構，重視整體效果，學會合情合理地昇華；閲讀方面，爭取對所有文章類型與題型都已瞭如指掌。
第三階段：一模至會考——多看少做，全線排查
一模到會考大約還有一個月時間，在這個階段：
所有考生都應該少做題，多看題。另外，基礎較弱的學生可以多看看之前的字詞錯題，着重看看重點和難點的古詩文背誦和理解的篇幅，閲讀要多看看歷年真題，適當的時候可以迴歸教材，複習教材的一些重點文章。作文方面，我們建議多温習之前自己修改過的文章。中等生要注意閲讀與作文的複習，以及文言文理解方面的重要篇幅；語文優秀者可以多複習作文和閲讀，查漏補缺。
學問齋