時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的六月工作計劃，希望對大家有所幫助。
第1部分
一、集體活動：
1．《快樂六一》：通過佈置教室、節目表演、各種娛樂活動，體驗“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節日，所有的人都在關心小朋友的成長，感受家長和老師對小朋友的關愛。
2、《愉快的夏天》會用適當的詞語描述夏季的特徵及人們在夏季的活動，加深對夏天的認識；瞭解一些夏季衞生知識，學習自我保護的方法。
3、《我要升大班啦》：通過參觀、談話等活動，瞭解大班哥哥姐姐的學習和生活活動，感受到大班哥哥姐姐本領大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。
二、日常生活
1、請每一位孩子都準備一個有特色的節目，在六一兒童節那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中，帶領孩子進入一個快樂的節日氛圍中。
2、天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好。
3、和幼兒一起商量如何佈置有關“六一”節日氣氛的教室環境。
4、讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽乾淨。
5、在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享，體驗升大班的快樂。
三、家長工作：
1、請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物，同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節。
2、多積極引導幼兒學習他人之長，補己之短。
3、合理安排幼兒的夏季生活。
4、繼續做好自然角植物的觀察、記錄活動，並請寶寶在家中也選擇一種植物進行養護、持續觀察。
四、特色活動
在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。
第2部分
一、主題活動:
1、主題活動《我和空氣做遊戲》:主題活動為幼兒創設了多種遊戲情境,誘使他們積極探索,自主建構;引發他們質疑、探究、發現、驗證事物的現象;鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動,歸納、梳理對空氣的認識。
2、主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點,引領幼兒進入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧祕,從而與昆蟲成為好朋友。
二、具體工作:
1、開展慶祝“六一”兒童節的活動,讓孩子度過一個快樂的節日。
2、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。
3、提醒幼兒注意個人衞生,飯前便後勤洗手,不吃不乾淨的東西。
三、安全工作:
1、提醒幼兒晨檢後慢慢走進教室,不要奔跑。
2、户外活動時,不要追逐;玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明遊戲,注意安全,出汗了及時休息。
四、家長工作:
1、與孩子一起給氣球充氣,直接瞭解充氣的步驟、方法、注意點,並在幼兒園開展有關活動時帶上氣球。
2、家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什麼。
3、家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗。
4、外出散步、遊玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲。
第3部分
一、到了六月份，學期工作己接近尾聲，繼續抓好日常教學、後勤保育保教工作及暑假前的各項準備工作。
1、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色，做到發現每個幼兒的閃光點。
2、中、小班開展“家長開放日”，大班開展“畢業典禮”。
3、督促教師對半年的`教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在些基礎上，趕寫幼兒在園情況彙報單。
4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規教育。
5、做好年終工作總結，在教師、領導總結的基礎上，召開園務會，認真總結討論分析一學期以來幼兒園各方面的`工作情況。
6、根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地評選優秀班級，以調動全園教職工的積極性。
二、加強夏季衞生保健工作
1、開展好夏季衞生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。
2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如公共區域內噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。
三、抓好幾項安排
1、安排好暑假班工作。放假期公佈暑假班的開班時間、收費情況等，準備好所需用品、玩具。
2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間等。
四、家長工作要點
1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養幼兒良好的習慣。
2、及時向家長反饋幼兒在園情況。
第4部分
一、指導思想
以新《綱要》《指南》為指導，以園思路和保教計劃為依據，圍繞創建“使孩子歡心，叫家長放心，讓社會滿意”的辦園宗旨和“環境和諧，管理高效，師資優質，兒童幸福”的辦園目標，以年級組為陣地，進行日常教學研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。
二、工作目標
年級組工作依據幼兒園教研工作計劃，結合本組教研工作的現狀與需要，以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨，以改變教師的教育觀念和幼兒的學習方式為重點，優化幼兒一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發展，促進教師的專業發展，提高教學質量。
1、利用主題教學與環境創設、區角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。
2、以“集體觀念”和“合作觀念”為引領，創建“嚴肅、活潑、團結、向上”的年級組精神，營造積極向上、凝聚團結的氛圍。切實解決教師的困惑和難題，為保質保量完成教學工作服務；同時調動教師參與研討的積極性，充分發揮教師的主動性、能動性。
3、做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯繫，調動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。
三、工作措施
1、學期初根據幼兒當前能力及發展的需要制定好班級常規細則，並在日常生活中給予督促指導。
2、根據當前班級的特色創設環境，利用周圍中一切可以利用的資源開展遊戲活動，在日常生活中發動家長的力量收集所需的材料開展製作活動。
3、將繼續把教師的保教保育工作放在首位，認真落實“特色體育”研討方案。通過相互聽課提意見，針對教育教學中遇到的問題和困惑，與執教老師進行交流、討論。然後再次修改教案進行教學。通過集體的智慧，分析教育實踐中的問題，提高教師的活動設計與組織能力，不斷提升教育素養，促進教師專業化成長。
4、繼續加強集體備課的制度。每兩週進行一次集體備課，備課組長帶領組內教師認真進行兩週時的研磨。
5、以分散自學與集體學習相結合的形式，組織教師繼續閲讀相關教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學習心得，讓每位教師都能在原有基礎上不斷地進步。
6、做好各項家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況，使家長儘可能地充分的瞭解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況，提升家長的教育理念，轉化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級組的各項工作。
四、每月工作安排
三月份：
1、制定新學期各種計劃。包括：個人計劃、班級計劃、自主發展計劃、幫帶結對計劃。
2、各班佈置好家園聯繫園地欄內容。
3、各班穩定幼兒情緒，建立合理的學習、生活、活動常規。
4、召開新學期家長會，並徵求家長意見。
5、開展好“三八節”、“植樹節”主題活動。
6、開展年級組班級區角活動設計交流評比活動。
7、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。（橡皮泥、摺紙等）
四月份：
1、知道“清明節”是我國傳統節日，瞭解清明掃墓的習俗。
2、“小巧手”幼兒動手操作活動評比。
3、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流（如何組織一日活動，好的方面有哪些？還存在着什麼問題？）。
4、做好家園聯繫工作。
5、組織設計“六一”節目。
五月份：
1、結合主題，組織教師和幼兒踏青。
2、“六一”節目預審
3、幼兒“丟沙包、吊槓比賽”。
4、5、12開展“安全”主題活動，延伸安全教育及談話活動。
5、籌備並做好“慶六一”幼兒節目的編排和幼兒美術作品展。
六月份：
1、開展慶祝“六一”活動，感受節日的愉快氛圍。
2、圍繞“世界環保日”（6月5日），各班開展系列活動，“我是環保小衞士”。
3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”比賽。
4、舉行家長開放日——教育成果展示。
5、對幼兒進行夏季衞生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
6、做好學期末班級幼兒的發展水平評價表。
七月份：
1、各項工作交流總結、資料的收集歸檔。
2、對幼兒進行假期文明禮儀、安全教育。
3、召開學期末家長會，向家長們彙報幼兒的發展、學習。
4、向家長髮放調查表，提升幼兒園服務水平和質量。
6、做好幼兒暑期安全教育，讓孩子度過一個安全、愉快的假期。
六月份工作計劃六月份面臨就是孩子的期末考試，我們的續班問題，家長的信任問題。
六月，是要好好奮鬥的一個月。
對於續班問題，一定要從多方面去思考，家長方面，要學習一些心理學方面的知識，對待不能職業不同環境的家長，要注重內心的説服，對於孩子，一定要讓孩子喜歡你。要從多面去培養自己。
六月，還面臨期末考試，考試成績成績提高是家長信服我們的`一切，也是續班很好唯一最好的證明。所以這個月要加強與家長溝通，要很好的做好複習關，訓練關，在這一方面計劃:一是要自己把握現在小升中題型關，加強複習，對於三年級英語則是要加強課文的認讀關，七年級則是對於知識的鞏固的訓練，啟A則是提高孩子對英語的興趣，準備多以遊戲，多看視頻，多與律動的教課方法吸引孩子。二是對於課時的把握，在六月一定要做好溝通，要準備增加課時。
在自我提高方面，一定要練口語，要多創新，增加遊戲，還有高階段孩子性格的分析，多學習。
時間流轉，又是一段工作的結束。但是身為xxx公司的一員，在過去一直勤勤懇懇的我，怎麼會就在這種時候輸給6月的温暖就這樣鹹魚的度過6月?今年前段時間的工作我一直以來都是做的非常嚴謹，無論是什麼樣的事務都沒有放鬆過做為一名人事助理的工作要求。為了能在來年也能大聲的説出：“我無愧於我的工作!”這句口號。到了這樣容易疲勞的6月，我就更不因該把自己的工作態度放鬆下來，將自己這段時間的工作完美的完成!
為了讓自己的在6月的工作又個標準線，我把我6月需要準備和做的事都仔細的列了出來，希望在之後的工作上我能認真搞定這些事情。我的6月事物如下：
一、人事管理
在前段時間有一些員工已經離職，但是6月正是公司需要用人的時候，所以在六月到來之際，我首當其衝的目標就是招聘一些符合針對公司最近和之後開展的事物需要的人才，雖然現在是缺人的時候，但是公司的標準一直是我的信條，我也要在這個6月積極的把好關，挑選適合的人員進入公司。還有之後的培訓課程也需要提前做好準備，因為是新的項目所以可能需要請其他公司來培訓這批員工，要保證這次的培訓的`嚴格性，對於不能適合這種培訓的員工要及時説明辭退。還有由於之前公司的管理機制，很多的員工的檔案並不完整，我也希望在6月改革之際，我能及時的整理補充這些檔案資料。
二、管理方面
6月是公司的改革月，許多的問題都會隨着這次的變接踵而來，我要按照6月前所制定的一些計劃方案好好的管理員工的問題。為了能給員工們帶來新的動力，物質上的支持獎勵也是必不可少的。還有在6月底可能還要舉行一次員工的集體培訓，雖然還只是待定狀態但我也該早早的備好方案，以防不時之需。時間過得這麼快，我也不能再拖下去了，實實在在的做好才是真的。仔細羅列下來自己也覺得這個6月會變得非常的繁忙，但是隻要認真的工作，就一定能夠完成。
我一直都相信，只有努力的工作才能得到好的回報，雖然現在的我還只是人事助理，但我一定會憑着自己的努力去展現自己的價值，通過努力，讓自己能夠發出耀眼的光彩!
一、召開"六一"兒童節的慶祝活動
小朋友在當天為家長表演精彩的節目，併為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節日
二、繼續開展主題活動"自我保護"
主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。
三、為大組幼兒開展"我要上國小"主題活動
進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀國小、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。並根據活動內容與幼兒一起動手佈置牆面。
四、夏季的防暑降温與衞生消毒工作
隨着氣温的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件乾淨的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒户外活動時為幼兒噴抹花露水，儘量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。
五、教師進行户外玩具的製作。
《冷和熱》主題中，帶領幼兒一方面體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的温度和融化的過程;在日常生活中，來關注“冷和熱”食物，對自然現象中物體的“變冷和變熱”現象產生興趣。讓幼兒體驗冷熱變化的同時，滿足探索的_，提高自身的感受能力。同時學習一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調、電扇等，知道幾種簡單的保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。
二、保育工作：
1、天氣炎熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、塗護膚品，養成愛衞生的好習慣。
2、天氣炎熱，提醒幼兒多喝水，在樹蔭下進行活動、出汗了及時休息。
3、日常生活中，督促幼兒洗手時良好的洗手習慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。
4、午睡時，做好午睡室的.通風工作、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面。
5、提醒家長及時給孩子更換薄被並鋪上涼蓆等。
三、家長工作：
1、請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛，並且送給孩子一件有意義的禮物。
2、利用晚上時間多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。
3、教育孩子注意夏季個人衞生和飲食衞生，不多吃冷飲、冷凍食物等。
4、請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動，合理安排好孩子的生活起居。
5、讓孩子觀察冰箱以及冰箱裏的東西，感覺冰箱裏取出來的東西很涼。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。
6、做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長檔案、家校路路通、上門家訪等形式，與家長交流幼兒在園、在家情況，使孩子在各方面逐步提高。
四、其他方面：
1、六一節日之後，組織幼兒交流：兒童節怎麼過的?相互分享節日的喜悦情緒。
2、評選幼兒好孩子、進步獎與好家長，做好期末結束整理工作。
一、本月工作重點
1、準備六一幼兒文藝匯演
2、通過親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節，感受夏天的自然特徵。
3、知道農曆五月五是我國傳統節日--端午節。感知民間節日的氣氛，體驗民間習俗和節日的歡樂。
4、認真貫徹《指南》上好每一節教育教學活動。
二、教育教學活動（語言）
《氣球逃走了》
《小熊冒泡泡》
《誰住在皮球裏》
《香蕉宮殿》
《大餡餅》
《昆蟲大家族》
《小飛蟲》
三、安全工作
1、提醒幼兒晨檢後慢慢走進教室，不要奔跑。
2、户外活動時不要追逐打鬧，提醒幼兒友好地遊戲，注意安全，出汗及時休息。
3、提醒幼兒注意個人衞生，勤洗手，培養良好的`衞生習慣。
四、温馨提示
1、天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的衣物，提醒幼兒多喝水。
2、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的聲音，充分享受夏天的特別時光。
一、班況分析：
新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。班上有五十四名幼兒，我班新生經過一週的學習生活情緒基本已穩定，但個別孩子還有哭泣行為，情緒不穩定。孩子們經過了上學期在學校的生活和學習之後，有了很大進步，每位幼兒都願意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養成了良好的習慣。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；遊戲時能聽教師的指示進行遊戲，主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該説，上學期經過努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要不斷完善。在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛鍊，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、本學期主要目標：
針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發展。認真學習新《綱要》，領會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養幼兒初步的自我服務能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。
三、五大領域教育目標：
（一）健康：
1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂於參與集體生活。
2、初步養成獨立進餐的`習慣，保持桌面整潔，建立餐後良好的衞生習慣。
3、能安靜入睡，培養幼兒整理衣物的良好習慣。
4、瞭解一些簡單的安全常識，培養初步的自我保護意識。
5、在老師的幫助鼓勵下克服困難，願意參加體育活動。
6、初步建立體育活動的規則意識。
7、願意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。
8、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂髮脾氣，性格活潑開朗。
（二）語言：
1、能聽懂普通話，並學説普通話。
2、學會安靜的聽同伴説話，不隨便插嘴。
3、喜歡與同伴交流，願意在集體面前講話、表演。
4、在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。
（三）科學：
1、對周圍的事物，現象感興趣，有初步的好奇心和求知慾
2、發展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嚐嚐，感知經常接觸接近的事物，豐富生活經驗
3、引導幼兒觀察周圍自然現象的明顯特徵，並獲得粗淺的科學經驗。
4、引導幼兒樂意參加科學活動，初步形成好奇、好問的科學品質。
5、學習運用各種感官感知的方法，發展感知能力。
6、喜歡擺弄、操作活動材料，學習有規則地進行活動。
（四）社會：
1、願意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒
2、建立良好的師生關係，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感
3、培養幼兒喜歡參加遊戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。
4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規則。
5、在日常生活中培養幼兒學習禮貌用語：早，好，請，謝謝。
6、逐步培養幼兒的自我保護意識，發展對環境的適應能力。
（五）藝術：
1、喜愛參加藝術活動。
2、培養幼兒初步感受環境，生活和藝術中的美。
3、初步培養幼兒藝術活動的能力。
4、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現。
5、學習一些簡單的藝術要素，能用自己的藝術方式表達情感。
6、引導幼兒感受周圍生活中美，激發幼兒初淺的欣賞美，表現美的情趣。
四、家園聯繫：
1、家長密切聯繫，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中瞭解幼兒在家情況。
2、每週寫好“家園聯繫冊”，搞好它的橋樑作用。
3、幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進行家訪，瞭解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時進行班級全面消毒工作。
4、利用早、晚接送的時間，及時與家長溝通，取得家、園教育的一致性。
五、各項常規教育：
1、禮貌常規
引導幼兒在園主動與教師打招呼，離園時主動説“再見”；在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動説“對不起”。
2、衞生常規
每天晨檢時注意提醒幼兒衣着整潔，小手乾淨，不留長指甲，並帶一塊乾淨的手帕；在餐前，入廁後提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢嚥，注意用餐衞生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、上課常規
要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，並注意小腳併攏，小手放背後，胸也挺起來，眼睛看教師，上課時遵守紀律，不隨便説話，離開座位，注意養成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。
4、課間遊戲常規
教育幼兒在課間遊戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，遊戲後要將遊戲角內的玩具整理好，放回原處。
5、愛護公物常規
教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在牆上亂塗亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
6、在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每週進行評獎，促進幼兒養成良好的一日生活，學習習慣。
7、結合教學及遊戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。以上是我班新學期的班務計劃，在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善，現將工作要點安排如下：
（一）二三月份：
1、常規訓練
2、教幼兒早操
3、家長會
（二）四五月份：
1、春遊
2、對家長開放半日活動觀摩。
（三）六月份：
1、六一文藝匯演
2、幼兒發展評估。
3、收集，資料，歸放物品，做好學期結束前的各項考核、評價工作。
一、教育教學目標：
1、《小扇子》瞭解各種各樣的扇子，嘗試獨立設計紙扇，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。
2、《我愛洗澡》充分發揮想象，能大膽地運用肢體動作表現洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的快樂。
3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳躍，發展跳躍能力，能與同伴一起合作一起進行團隊遊戲。
4、《夜晚的'森林》能根據動物的外形特徵辨別剪影，並能根據物體局部特徵推斷整體，嘗試在繪畫中表現物體的遮擋關係。
二、安全工作：
1、提醒幼兒晨檢後慢慢走進教室，不要奔跑。
2、户外活動時，不要追逐，玩大型玩具時，提醒幼兒友好、文明遊戲，注意安全，出汗了及時休息。
3、提醒幼兒注意個人衞生，飯前便後勤洗手，不吃不乾淨的東西。
4、使幼兒知道如何過好夏天，培養良好的夏天衞生習慣。
三、家長工作：
1、外出散步、遊玩時，引導孩子認識、觀察昆蟲。
2、天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥；提醒幼兒多喝水。
3、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充分享受夏天的特別時光。
一年級第一學期，班主任的負擔較重，因為新生沒有太多的紀律意識，很難管理，建立班級集體更難。
因此，制定一個全面可行的班級工作計劃就顯得尤為重要。在這裏，我們整理了一組一年級班主任的班級工作計劃。
一、指導思想：
本學期，我們一年級將以學校的少先隊計劃、德育計劃、教學計劃為指導。結合各班實際情況，強化年級組的團隊意識，培養優秀的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。我們將依靠全團老師，精誠合作，團結一致，共同進步，關愛所有學生，為他們做好一切服務工作，讓每一個學生都成為驕傲的小女孩。
二、一年級球員的發展特點
一年級學生，剛剛從幼兒變成國小生，正經歷着生理和心理髮展的重要轉折點。在這一時期，兒童的行為也具有明顯的幼兒期特徵，其中最突出的特徵是：
1、一般心理特徵
（1）獨自進入新環境：孩子進入國小後，開始獨立處理周圍環境，擺脱對大人的依賴。這是一年級學生的共同特點。有些過去父母講的事情，現在可以自己看，自己聽，可以自由的做自己想做的事情。這種新奇充滿了孩子們的頭腦。
（2）嬌生慣養的孩子越來越多：上學後，仍有少部分孩子離不開媽媽，這是心理斷奶的徵兆。這種孩子見不到媽媽會感到不安，不敢在大家面前説話。他們一回到家，馬上就變了模樣，大喊大叫，恢復了本來面目。孩子心理斷奶是普通父母感受不到的問題。如果他們發現了，他們不知道如何處理。他們只是按照大人的意願強迫孩子上學。回家的時候不要大喊大叫。這種反意志的行為只是給你的孩子增加了一種不安的心理成分。現實中這種問題是由兩個因素造成的，不能簡單歸結為父母對孩子的溺愛，還有社會因素。因為社會穩定性差，孩子的人身安全得不到保障，父母不得不隨時保護孩子。再加上生活環境封閉，空和空之間的活動減少，獨生子女只能和父母在一起，客觀上給了他們太多的照顧。
（3）關注多變的事物：一年級學生非常敏感，容易學到過去不知道的東西，所以會問很多問題。有人認為孩子愛提問是善於思考的表現。其實這個階段的孩子都有這個特點，只是有的孩子愛説話，有的孩子把疑惑藏在心裏，不表達出來。
2、學生的年齡特徵。
（1）自控能力低，注意力容易分散。
（2）違規現象經常發生。
（3）夥伴經常以玩為主題，經常有打架和抱怨。
（4）在學習活動方面，他們有很強的好奇心，需要藉助形象思維和動手操作來理解和記憶。學習活動帶有濃厚的遊戲色彩。
三、需要注意的問題：
高一需要注意的心理問題是從家庭（幼兒園）到學校的角色轉變對孩子心理的影響。從一個幼兒園的孩子到一個揹着書包的國小生，他們所處環境的變化，社會、學校、家庭的要求，都會對他們產生一定的影響，這都是因為從家庭（幼兒園）到學校的角色轉變。
1、新的學習生活環境讓孩子從依賴父母變成獨立生活。入學前，孩子對家庭成員的`依賴性很強，一舉一動都有大人指導；入學後要離開父母每天在學校獨立生活，以獨立成員的身份認真聽課，獨立思考等。這些活動將進一步促進兒童從依賴向更加獨立的過渡。
2、新的學習和生活環境改變了孩子們的主要活動方式，從玩耍變成了學習。從一個幼兒園的孩子變成揹着書包的國小生，角色的轉變導致了他們活動方式的改變。入學前，孩子的主要活動是玩耍，而不是玩耍；入學後，主要活動是學習。
3、新的學習生活環境讓孩子的關係從家庭成員變成了學校成員。孩子入學後，他們的地位發生了變化，人們開始把他們當作社會的正式成員。在學校的教學班裏，他們是集體的正式成員，必須嚴格遵守學校和班級的各項紀律。
四、工作目標
1、把培養學生、安全教育作為年級組的工作重點。
2、強化年級組責任制，完善管理制度，打造求實、務實、團結、向上的團隊作風。
3、認真執行學校各職能部門安排的工作。
工作措施
（1）加強日常管理。
重點之一：重視安全教育。由於一年級的孩子調皮好動，缺乏自我保護意識。因此，提高學生的安全意識在這學期非常重要。各班要繼續加強安全紀律教育，教育學生不要在課間追逐打鬧，不要攀爬樓梯和欄杆，上下樓梯要安靜緩慢，保持靠右。充分利用晨會、上課時間、班組時間，加強安全宣傳教育，觀看視頻，讓學生一步步認識到安全。
第二個重點是加強行為習慣的養成，培養文明人。良好行為習慣的形成是一個長期的任務，需要長期抓，持之以恆。根據我們一年級孩子的特點，學校為低年級學生制定了一套套路童謠，每個班都認真組織學生理解背誦，從上學、早上、上課、課間、中午、放學等。，培養和引導學生，嚴格掌握他們的日常行為規範。結合督導檢查，通過引導、教育、檢查、評比，使學生從小養成良好的行為習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
（2）後期施工
幫助學生理解崗位設置的作用，幫助學生理解崗位設置的作用，名稱與職責的對應關係，幫助學生順利工作，感受成功的喜悦。一年級學生剛入學，能力還沒有得到很好的理解和發展。所以一年級班主任要開始逐步培養一批有能力的小幹部，先幫他們出頭，從頭收發作業本，指導打掃衞生，每天報班，寫作業。在課間休息之初，要逐步培養學生的能力。崗位評價是提升崗位教育價值的關鍵環節。我們低年級是初級階段，所以主要以個體縱向比較為主。當然，我們也通過橫向比較來發現夥伴之間的差異，從而激發學生的擇業熱情，同時為以後逐漸豐富的班級生活打下良好的基礎。
不及物動詞具體工作安排
（一）9月少先隊活動。
1、做好學生註冊工作。
2、搞好班級常規，建立中隊章程。
3、選拔班幹部，制定班級活動計劃，加強日常管理規定。
4、開展一系列活動：我是驕傲的百名國小生——我是有禮貌的百名兒童。
5、主題班級活動：美麗校園，我們的家；友誼卡和同心卡。
6、慶祝教師節。十月
1、圍繞愛國主義教育開展弘揚和培育民族精神活動慶祝國慶。
2、行為規範教育：文明禮貌，號召班級學生爭做合格學生。
3、開展“我是驕傲的百名國小生”系列活動——我是愛讀書的百名小女生。
4、班隊主題活動：在先鋒隊的旗幟下；紅領巾飄了起來。
11月的科技博覽會。小型科技成果的評價。
1、開展“我是驕傲的百名國小生”系列活動——我是守紀律的百名小女生。
2、班隊主題活動：來吧，我們一起唱隊歌；我想加入少先隊
十二月
1、體育遊戲，體育知識競賽。
2、元旦板報評比。
3、開展“我是驕傲的百名國小生”系列活動——我是獨立的百名幼兒。
4、班隊主題活動：讓我們都做好事。
一月
1、好好學習，養成良好的學習習慣，準備複習迎考。
2、學期結束和節假日前進行安全教育。
3、班級團隊主題活動：我今天加入了團隊。
（2）每月例行訓練的重點
九月禮儀教育課前準備
10月份就要整理書包，學習值日了。
注意自己的寫作姿勢，11月認真完成作業。
十二月安靜，齊，去上課，專心聽講。
在一月份，安排合理的時間來回顧工作組中的特殊活動。
1、召開新生家長會，得到家長的支持，拉近家長和學校的關係。
2、利用網上家長學校及時與家長溝通。
3、進行廣播比賽。
4、開展家長開放日活動，安排班主任，聯繫家長。
5、開展兒歌朗誦活動，每天早讀和中午帶領學生閲讀課外書，背誦唐詩300首。
6、開展拼音通關活動和簡單加減法計算大賽。
7、每月積極參加學校組織的主題活動，讓學生在學習的同時享受成長的快樂。
教育工作開展主題活動《熱和冷》，創設機會，帶領幼兒一方面親身體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的温度和融化過程，冷和熱的反差使幼兒產生探索的興趣，更加增添對夏日特徵的瞭解。讓幼兒知道幾種簡單的保護自己的辦法，做個健康、活潑的夏日寶貝。保育工作養成飯前、便後用肥皂洗手的.好習慣。養成良好的個人衞生習慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。培養幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。加強幼兒的安全教育，增強自我保護意識，提高自我保護能力。環境創設鼓勵幼兒共同參與，以“熱乎乎的夏天” 為題創設牆面。
選擇有特色的扇子裝飾活動室。和幼兒一起關注自然區裏的花卉，防止暴曬，及時澆水。將幼兒帶來的帽子、遮陽鏡等夏日用品有序地佈置在活動室，供幼兒觀察。家園共育讓孩子觀察冰箱以及冰箱裏的東西，感覺冰箱裏取出來的東西很涼。提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸胃不適。提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導孩子觀察和表述扇子的顏色、質地、形狀等。
培養孩子愛洗澡的好習慣。提醒孩子不要接觸過熱的東西，小心燙傷。其他讓幼兒適當感受太陽下的炎熱，帶他們在陰涼處活動。天熱容易出汗，幼兒在户外活動時要注意不要過多奔跑。隨時留意幼兒的活動量，及時為他們擦汗。結合故事《太陽感冒了》，與個別愛吃冰淇淋的幼兒進行個別交流，暗示他們飲食要適度。
五月份工作總結：
1、第四屆電腦打字排版大賽。
2、現場書法、繪畫、手抄報賽。
3、1至5年家長會。
4、召開寄宿生家長召開寄宿生家長座談會及內務整理大比拼。
5、座談會及內務整理大比拼。
6、“校園文化科技節”。
7、第二屆學生書寫比賽。
8、心理健康系列教育。
9、組織參加市國小生籃球比賽。
10、畢業班學生動員大會。
11、開展第三屆校園之星評選活動。
12、第二屆數學知識競賽。
13、“5.12”開展防震減災疏散演練。
14、常規抽查。
15、第七屆關愛留守、關愛進城務工人員子女等特殊兒童主題活動。16、片區活動。
17、關愛留守兒童系列活動。
18、學科技能培訓。
19、骨幹教師展示課。
20、迎接教育部質量監測(四年語文、音樂、美術)。
21、市領導六一慰問。
22、深入水北附屬幼兒園調研辦園工作。
22、學生書畫作品展。
六月份工作計劃：
1、關愛留守兒童系列活動。
2、畢業班家長會。
3、第一屆教師技能比賽之書寫。
4、組織開展學生健康體檢工作。
5、“六一”表彰遊園活動。
6、“防溺水”專項整治活動。
7、結合百名教師大家訪的第二批家訪，開展有償家教的檢查工作。
8、各技能科授課結束、學業考查。
9、第三次“三室”檢查評比。
10、三項評比活動和三室評比活動驗收。
11、常規檢查。
12、迎端午節系列活動。
13、和樂講壇。
14、開始總複習。
15、教學常規檢查與考評。
16、學校校舍、安全設施維護及隱患排查。
17、組織參加市國小教學論文評選活動。
18、期末考試。
19、畢業考。
20、籌備十六中分校區建設及秋季招生工作。
21、全面考核班主任、輔導員崗位責任制。
22、期末總結工作整檔。
23、學生暑期安全自護教育。
24、安排暑假值班。
25、各部門工作總結。
26、暑假校園內外安全隱患全面排查。
27、做好學校各種安全設施修繕。
28、第三階段“百名教師大家訪”活動。
創建良好的學習、生活環境，督促同學們養成良好的生活習慣；監察督導各系宿管部工作，積極參與學院文化建設；加強與後勤集團等有關部門之間的聯繫，協助處理宿舍管理、服務問題，更好地為學生服務。根據本部門性質與工作要求，我們廣泛徵求老師和同學們的意見，吸取上一學年的工作經驗與教訓，積極借鑑其他高校先進宿管工作經驗，結合本學院的實際情況，現制定如下計劃：
一、新的學期新的開始，宿管部再次起航。
在新的學期頭一個月，我們重中之重的任務便是院宿管部招新。招新是為了給宿管部更新血液，是為宿管部長久健康發展提供動力與保障。因此，我們格外重視招新工作，加強招新宣傳，努力提升招新質量，為宿管部發展發覺“新生力量”，更好的服務於全體同學。
二、積極認真履行院宿管部職能，推動寢室安全、文化、教育的全面發展。
（一）、積極查找問題，努力整改到位。
1.內務差由於剛剛開學，大家仍然呈現鬆散的狀態，對自己放鬆了要求，所以內務一直不是很好。
2.睡覺問題嚴重春困秋乏，春季來臨，嗜睡現象突出，學生在非休息時間躺在牀上睡覺的現象很嚴重。
3.大三學生臨近畢業，存在娛樂過度等安全隱患。
4.開學期間，大一新生剛剛進入學校，對學校具體規章制度不甚瞭解，晚歸未歸現象十分突出，潛伏諸多不安全因素。
整改措施
1.對相關問題宿舍進行批評教育，如果多次不改則進行通報批評。
2.定期給舍長開會，強調宿舍安全和內務整改的重要性。
3.責任到人，加強關注，尤其是要經常對大三畢業生的心理進行疏導。
4.院宿管部將加強晚歸檢查力度，監察各系宿管部工作，狠抓晚歸未歸之風。
（二）、舉辦寢室文化節，評比優秀寢室。寢室是我們休息學習的地方，良好的寢室文化環境有利於同學們的成長。評比優秀寢室一方面可以鼓勵同學們創建和諧文明的寢室文化環境，有利於自身身心健康發展；另一方面也可以起着模範帶頭作用，帶動全體同學積極改善居住環境，提升全院宿舍環境質量。
（三）、星級宿舍申報、抽查、檢查及其認定是我們院宿管部工作的重要組成部分。加強寢室安全及寢室衞生重要性的宣傳力度，排除安全隱患，創建潔淨寢室，打造文明學生公寓。院宿管部在進行星級宿舍檢查時，會着重強調寢室安全問題，對使用大功率的寢室會給予記載或沒收其違規電器；寢室衞生也是星級宿舍考核評比的.重要組成部分，在這裏我們有着嚴格的評分標準，以確保評比質量，提高全院參評水準。另一方面，星級宿舍關係獎學金、推優評先等具體事宜，院宿管部責任重大，對星級宿舍的考核評比更需謹慎細緻。
（四）、完善內部考核機制，選才用才應有序。無規矩不成方圓。宿管部作為學生會的一個部門，將秉承其紀律性，不斷完善內部考核機制，建立健全相關內部規章制度。我們在日常工作當中要不斷髮現、培養優秀人才，對那些工作認真，不怕吃苦的幹事，要重點發掘。充分發揮考核績效作用，增強宿管部的紀律性，積極打造一支高效、精簡、可靠的工作隊伍，為學生會宿管部的發展提供穩定持久的動力。
（五）、加強與後勤集團等有關部門之間的聯繫，協助處理宿舍管理、服務問題，更好地為學生服務。院宿管部在履行基本職能的同時，需要不斷加強同學工處、後勤集團等部門的聯繫，架起學院與同學之間溝通的橋樑，更好的服務於全體同學，完善學院工作。陪同學工處老師進行宿舍衞生檢查；聯繫後勤集團，反映同學需求，參與寢室管理，查補安全漏洞；定期向各院系領導回饋宿舍檢查結果。這些都在我們工作範圍之內。
工作計劃現已做出，院宿管部必將努力完成任務，請大家拭目以待！
在三個月的時間裏，孩子們生活自理能力增強，所有幼兒都適應了集體生活，每位幼兒在各個方面在自身的基礎上都有一定的進步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動，孩子們學到了一些新的東西。增長了知識，開拓了視野。本月我們的主題活動：愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特徵、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿於各個活動中，引導幼兒主動地探索發現和學習。
月主題目標
1.體驗故事所表現的夏天的美好情景。
2.能是説出自已在夏天的體驗。
3.能理解故事內容，感受小熊可愛的憨態。
4.知道樹蔭的位置是會變化的。
5.能根據已有的經驗，用較連貫的語言講述各種驅熱的方法。
6.瞭解夏季服裝(樣式、材料)，與人們生活的關係，知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料製成的短衣、短褲。
7.會選用材料、大膽想象製作夏季服裝，並進行展示，體驗成功的喜悦。
8.能將同一集合中的物體依據不同特徵進行二次分類，體驗集與子集的關係。
9.練習原地自轉、發展平衡能力。
10.感受雨點落在不同物體上發出的'聲音，並用各"種像聲詞"表示，感受在雨中戲水的樂趣。
11.根據旋律，較正確地拍出相應得節奏、
12.能根據象聲詞，大膽填出部分歌詞，學會唱歌。
13.能理解詩歌的內容，初步學會詩歌。
14.初步瞭解不同物體的沉浮結果，並學習記錄實驗結果。
15.能用吹泡泡的方法在紙上留下"彩色的雨"。
16.感受詩歌中孩子和魚做遊戲的樂趣
17.能根據圖標快的學會詩歌，並用表情的遊戲
18.能發現日常生活中的對稱物體
19.在日常生活中有探索對稱圖形的興趣
20能獨立設計、會選用材料製作自己喜愛的扇子
21.知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康
22.瞭解引起肚子痛的幾個原因，懂得講究夏季衞生，保證身體健康
23.感受散文詩的抒情歌有趣
24.能運用畫、折、剪等方法，反映夏季池塘裏的情景。
25.知道大班的哥哥姐姐快要離園做國小生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐製作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。
26.能隨兒歌有節奏的動作，最後轉成追逐動作。
環境設置
1.師生共同參與活動室內"夏日奏鳴曲"的主題牆佈置。
2.豐富自然角，提供夏季的花卉(牽牛花、太陽花等)。
區域活動
益智區：提供夏季特徵的小卡片(季節、花卉、動植物)進行接龍遊戲。
語言區：1.提供幼兒用書，鼓勵幼兒講述有關的故事、詩歌等。
美工區：1.提供廢舊報紙、塑料袋等引導幼兒設計夏季的服裝。
2.提供臉譜供幼兒裝飾。引導幼兒為臉譜畫出在各種表情。
3.提供扇子圖片，引導幼兒進行裝飾。
建構區：鼓勵幼兒搭建"太陽宮"等玩水的遊樂場。
科學區：收集各種材料，開展玩水遊戲。
生活活動
1.繼續指導值日生工作，培養幼兒為他人服務的意識。
2.天氣乾燥提醒幼兒多喝水。
3.繼續培養幼兒一日生活常規。
家園共育
1.請家長在家中給孩子講講有關夏日的衞生知識，對幼兒進行健康教育。
2.提供玩水材料，鼓勵幼兒多探索發現。
3.家長與幼兒共同收集各種有關夏日的圖片，進一步加深幼兒對夏季的認識.
一、六月份教學工作重點
1.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。
2.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。
3.做好夏季衞生保健工作：防暑降温，保證幼兒充足飲水。預防手足口病等傳染病。
4.參加園內組織的安全演練。
5.做好學期結束工作。(寫好幼兒彙報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)
6.對幼兒進行假期安全衞生的教育。
二、六月份開展以下主題活動
主題名稱：《小朋友過節啦》
主題目標：知道“六一”是小朋友的節日，願意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。
主題名稱：《熱和冷》
主題目標：親身體驗夏日的炎熱，感受冰的温度和融化過程，對冷和熱的反差產生極大的探索興趣，提高自身的`感受能力。知道幾種保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。
三、六月份家長工作
1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛。送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。
3.培養孩子愛洗澡的好習慣。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適。不要接觸過熱的東西，以免燙傷。
四、六月份環境佈置
1.師生齊動手，佈置活動室，增添節日的氣氛。
2.創設“熱乎乎的夏天”主題牆面，展示幼兒收集的夏日用品及製作的手工作品。
一個假期已經結束，學生也已陸續到校，我們部的一切工作也將步入正軌，通過對上學期工作中存在的問題以及所取得的成功經驗總結，並結合本學期的工作要求。我們一定會保持去年工作時的激情來完成下學期的工作，為了使二月份我部工作順利進行，現對二月份我部工作作出如下計劃：
一、每週基本工作：
1、每週週一下午6點10參加校學生會的宿管會議。及時向上反映我院系宿舍方面的情況，做好上傳下達工作，認真聽取意見並運用於我部日常工作中。
2、每週二下午6點參加學生處的宿管會議，聽取老師對當前宿管工作的建議，及時傳達到各班。
3、每週三中午12：10召開宿管部內部會議，部長與幹事及宿管委員進行交流，同時佈置好新的工作任務，明確工作的重點，總結上週工作的得與失，吸取經驗教訓，保質保量的完成本週的任務。
4、為確保我係宿舍衞生良好，我部將堅持每週四13：10先自查一遍全系宿舍，使問題早發現早解決，杜絕不合格宿舍的出現，同時每週都邀請我係輔導員進行宿舍視察。14：00我部成員將陪同自律委檢查全校宿舍。
5、為了宿舍的安全，每週我部都對我係宿舍進行晚歸外宿、違章電器的自查，讓我係同學有一個良好的住宿環境，對存在違規現象的宿舍及個人進行處理，讓同學們在下學期仍能自覺遵守學校的紀律，不做違反學校規定的`事。
6、為了提醒同學們及時瞭解天氣變化情況，注意身體健康，我部每週日晚會出一張下週天氣預報的展板或海報。
二、其他工作
1、剛剛開學，為了使同學們有一個安全舒適的住宿環境，我部成員將我院系所以宿舍的成員到達情況，物品損壞情況都逐一統計，及早解決，不影響同學的生活學習。
2、經過上學期在年終評審各班表現情況使面臨的困難，知道了我部工作存在不完善的地方。在本月之內，我部會完善以往的工作制度，以更好的同學們服務。
3、我部會在以後的工作中努力提高為同學們的服務的水平，進一步探討出以後的工作計劃，形成我部自己的特色。
三、工作預想
雖然這一月已過一半，但我們絕不會鬆懈，仍會保持去年的工作激情，完成校裏及系裏佈置的各項任務，剛開學的兩週，讓同學們先調整一下，我部會在下個月時開展各項活動，來豐富同學們的業餘生活。
上個月經過前期一段時間的工作出差拜訪，陸續對一部分客户的一些寄版報價的服務，上個月有幾家客户的訂單沒有落實，其中有一些的具體情況如下：1。合歡已經確定的版，已經寄給國外客户，其中有幾款舊款，原來和XX合作的，五月份有定單，但還是下給了XXX，因為舊款不想轉，怕出問題，客户那邊沒有辦法交待，新款客户沒有回覆回來，所以沒有訂單下。
2.源碼往年的這個時候的'訂單現在都沒有繼續了，做少女服裝那部分很少用我司產品，因此它的訂單近期會很少!
3.興安盟的三款小樣版，先後寄了兩次版過去做測試拉力，都不OK，現在已經OK了一款，接下來會跟進訂單的落實，另兩款還在跟進中!
4.台能的起的樣版已經給客户批覆，生產訂單已經落實，但數量客户有些調整，可能會加大點數量，下單時間會拖延。
5.水仙花本來上個月的兩萬碼開機版確認，後面會再爭取多一點訂單，但是一直到這個月初，開機板不OK，拖了十多天，開機版客户一直都沒有確認，訂單的跟進工作這個月繼續
6.俏麗製衣廠有寄了一些樣版過去，但暫時XX的態度方面覺得我司實力不夠，表示想與有實力工廠合作，可提供一些樣版給他。
這個月工作，預計接定來的訂單情況如下：
總共計銷售額約23萬元
以上是下月客户預計下單情況,具體情況會根據這個月具體跟進與客户接單情況而有所變化。
學問齋