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中學生物實驗室工作計劃

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光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候寫一份詳細的計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢?以下是小編整理的中學生物實驗室工作計劃,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生物實驗室工作計劃

中學生物實驗室工作計劃1

一、變教育觀念,重視實驗室的建設

生物學是以實驗為基礎的自然科學,學生通過親自動手動腦,親自體驗,獲得知識,充分體現新課程的標準,應重視實驗室的建設,添置急用的實驗設施,確保實驗教學的正常開展,估計實驗室將要添置近萬左右的設備。

二、刻苦學習,努力提高自己的業務水平,在工作中要有憂患意識

生物科學日新月異,新科技不斷髮展,為了跟形勢的發展,自己不落伍,就必需不斷地學習,讓自己成為新課程的開拓者,實施者,走在課程改革的前列,學科的'帶頭人。

三、手做一些標本,完善實驗設施

發揮自己的特長,發揚吃苦耐勞的精神,自學地為學校實驗室做一些標本,既可以為學校節約經費,以可以鍛鍊動手能力。

四、保持實驗室始終處於工作狀態,服務於教學,要有服務意識

經常對實驗室的器具進行維修,使每一台設備都能使用,做到所有實驗都有能開展,並及時指導生物學科的教師進行實驗教學。

五、開展好興趣小組活動,培養學生的愛好,工作中要有競爭意識

六、制定儀器、藥品的添置計劃,定期對儀器進行維修和保養,提高儀器設備的完好率。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。

七、上實驗課時,主動去實驗室巡視,幫助老師排除故障,解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,進行維修和補齊,指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

八、全面開放實驗室,充分利用實驗室儀器設備,為學生服務,鼓勵學生自行設計實驗.發展學生的創新精神,培養學生的實際動手能力。

中學生物實驗室工作計劃2

本校這學期七年級有7個班級,八年級有8個班級,共計15個班級。實驗教學是整個教學活動的重要環節,是提高國中學生學科素質,培養學生動手操作能力和協作精神,落實素質教育必不可少的。因此,做好實驗教學工作就顯得至關重要。現將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下:

一、指導思想

通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質,從而認識和揭示自然科學規律,培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識,切實讓素質教育落實到實處。

二、教學要求

1、演示實驗必須按要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象,使學生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。

2、學生分組實驗,也要按教學要求把學生實驗儘量開足。對於學生實驗,若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裏教師指導下進行,教師監督學生對每個實驗達到操作規範、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

3、積極準備八年級生物實驗會考,這是本學期的工作重點。經過努力,本屆學生的生物實驗會考通過率為100%。

三、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素,採取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考,鍛鍊自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養學生的科學素質,培養學生科學研究的思路與方法:加強能力的培養和知識的遷移,有利於充分發揮其科學思維和想象力。

四、實驗教學的準備工作

1、儀器設備購置,落實上年儀器設備購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的`儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置,堅持結合實際,適當超前,防止低水平重複和積壓浪費發生。

2、制定出本學期實驗教學進度計劃,並寫明實驗目錄,寫明實驗的日期、班級、節次、名稱,教學中按計劃安排實驗。

3、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好,做到有備無患。

五、將德育工作滲透於教學中

1、讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性,培養學生在實驗過程中團結合作的精神。

2、要教育學生遵守實驗規則,愛護財務,節約用水、電、藥品,從而養成勤儉節約的美德。

3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題,培養他們嚴謹的科學態度。

4、培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束後,把儀器放回原處,整理好實驗台。

六、實驗效果檢查和成績評定

1、學期教學結束後,對學生的實驗效果進行檢查,瞭解學生的實驗技能。

2、檢查內容:學生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。

3、實驗結束後要填寫好實驗報告冊,教師當場檢查學生的實驗結果。

七、做好實驗室工作文

建立管理工作為實驗室的評估合格,做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日誌等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

中學生物實驗室工作計劃3

新的學期開始了,在校領導正確領導下,圍繞着學校辦學理念,生物實驗室以“創特色”為工作重點,依據生物學新課標要求:着重培養學生探究能力、觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力。故本學期應加強生物實驗教學,提高學生這些能力,特擬出下列工作計劃:

1、學期初,在教導處的領導下,在各生物任課教師的配合下,做好“開放生物實驗室”的一切準備工作,並認真實施,在“開放生物實驗室”的`活動中,注意積累經驗,總結經驗,使實驗室成為新課改的重要課堂,培養學生“科學探究”的興趣和能力,有利於學生的終身發展。

2、聽取任課教師的意見,廣泛收集實驗習題及相關信息,積極準備實驗,有針對性對學生進行實驗操作的一系列訓練,確保學生實驗能力的真正提高。

3、繼續完善實驗室各種檔案材料,對實驗室進行科學化管理,積極探索生物實驗室“特色管理”的新路子,使實驗室成為教學、科研的重複陣地。

4、牢固樹立“服務教學”的思想,工作中保持熱情、主動,準備好生物的所有必做實驗。制定儀器、藥品的添置計劃,保證化學實驗及教學的順利進行。

5、定期對儀器進行維修和保養,提高儀器設備的完好率,做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作,杜絕事故發生。

6、繼續開展生物興趣俱樂部活動,重點完成與“校本教材”相關的一些探究實驗,使科研成果早日運用於教學,指導教學。

中學生物實驗室工作計劃4

在這學期中,我們實驗室在學校的領導下,不斷提高實驗室的功能,逐步添置儀器、設備、藥品等,為了使我校實驗室能充分發揮其作用,我的工作計劃為:

一、開足開好實驗。做好實驗記錄,做好學生的指導作用,總結實驗的經驗和教訓,根據做實驗的情況,對實驗做出改進。

二、堅持理論學習和技能培訓相結合,提高自身的素質和動手操作能力,本着實驗為教學服務之原則,積極探索實驗教學,自制實驗教具,靈活多樣的指導教學活動。

三、嚴格遵守各項制度,堅持,按制度辦事,認真做好本職工作。

四、配合教師上好每堂實驗課。

五、協助教導處、生物學科組開展好第二課堂的實驗活動,充分利用現有的.實驗材料,豐富學生的課外活動,調動學生的主觀能動性,培養學生的動手動腦能力,寫好總結與經驗交流。

六、做好儀器核銷、賠償工作。

七、加強實驗室安全工作,搞好實驗室衞生工作。

八、協助學校做好其它工作

中學生物實驗室工作計劃5

新的學期開始了,圍繞學校辦學理念,生物實驗室依據生物學新課標要求:着重培養學生探究能力、觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力,我室將本着服務的宗旨,更新觀念,特制定以下工作計劃。

1、補充新課程教學所需的實驗器材。制定儀器、藥品的添置計劃,定期對儀器進行維修和保養,提高儀器設備的完好率。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。

2、上實驗課時,主動去實驗室巡視,幫助老師排除故障,解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,進行維修和補齊,指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

3、全面開放實驗室,充分利用實驗室儀器設備,為學生服務,鼓勵學生自行設計實驗.發展學生的'創新精神,培養學生的實際動手能力。

4、實驗完畢,及時檢查儀器的數量和質量,如有差錯按制度處理;及時准許備實驗材料,保證下個實驗的順利進行;做好有關的實驗記錄(如時間、人數、容易出故障的地方及改進辦法等),及時填寫相關表表冊。

5、強化安全意識,確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作,杜絕事故發生。

6、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作,提高計算機的科學管理水平。

中學生物實驗室工作計劃6

生物實驗是學生學習生物知識的必要途徑,實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分。在本學期為了使贛榆一中的生物實驗教學有一個好的效果,為了鞏固上學期的工作成果,全面有效地開展生物實驗教學,更好地提高學生的生物學素養和能力,根據學校的工作計劃,結合我室的具體情況,特制定本計劃:

1、認真看書學習,多掌握一些生物實驗方面的知識,取人之長,以補己之短。借鑑別人的經驗、已經比較成形的模型,結合自己的實際情況設計一些簡單明瞭的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣,尤其注重學生的動手動腦的能力,發展學生的智力。

1、根據課標要求,結合教材和地方實際情況,擬定本學期演示實驗和分組實驗目錄。根據實驗目錄,制定實驗耗材的採購計劃。

2、系統把握每一個實驗的要點、重點,同時多操作多訓練,加強實際操作能力,做到訓練有素。並做好生物模型標本和浸泡標本養護防腐工作。

3、進一步加強生物實驗室內部建設。加強生物實驗室安全、衞生、紀律的管理。強化安全意識,確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作,杜絕事故發生。管好、用好實驗室的`一器一物,定期對儀器進行保養和維修,充分發揮各種儀器、物品的作用。同時節約每一分開支,大力提倡節約之風,為學校開源節流。

4、加強實驗教學,積極準備實驗,強化操作訓練,在實驗教學中,進行有效的組織、監督、準備、指導等項工作。力爭讓每個學生都能獨立完成學生實驗。使演示實驗、分組實驗開出率均達100%。在做好課內實驗的同時,合理安排時間,認真組織好學生,指導學生做好課外實驗,實驗室定期向學生開放,使更多的學生有更多的機會和時間得到充分鍛鍊,使學生的實際操作能力、動腦能力大大增強。從而充分發揮實驗室的功效,有力提高學生各方面的綜合素質。

5、進一步完善各種表、卡、冊,做到帳、卡、物一一對應,做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作,提高科學管理水平。