秋學期學校工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，是時候開始寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編精心整理的 秋學期學校工作計劃 ，僅供參考，歡迎大家閲讀。
指導思想：
加強學生的思想道德教育，培養孩子成為“知書達理，品德高尚”的現代人；加強教師隊伍整體素質的提高，培養出各學科的骨幹教師，使教師隊伍呈梯隊形發展。
一、 管理工作
1． 加強安全意識。
安全工作是學校的頭等大事，但在以往工作中，學校安全工作中還存在着一些問題。主要有以下幾方面的原因：
（1） 管理不當造成的不安全。
（2） 教育方法不當造成的不安全
（3） 學校設施不夠完善造成的不安全
（4） 教師的安全意識不夠造成的不安全
（5） 不可預知的突發事件造成的不安全
為此學校制定了安全保障體系。為使其能落實到位，學校提出幾點要求：
（1） 加強領導，建立幹部“問責制”。
校長→班主任→科任教師→值日教師
每一位教師都應該加強責任心，把教育和管理放在首位。接到家長反映的情況要及時與當事人溝通，並給予家長滿意的答覆。
（2） 安全責任到位。
全體教職員工要做到發現問題及時彙報，不能出現“報喜不報憂，大事化小，小事化了，隱瞞不報”的情況，遇到突發事件及時妥善處理，以免造成不良後果和可能出現的危害。
2．做到三個到位
教育活動實效到位——有針對性的開展各種教育活動，在活動中注重實效性。
教學要求明確到位——針對學校教師隊伍情況，組織教師認真學習新的課程標準，明確當前課程改革的方向，使教學制度進一步規範化。
教師隊伍素質到位——教學質量的高低與教師素質有着直接的關係，只要有高素質的教師隊伍，就能創造出高質量的教學質量。
3． 幹部分工負責
校 長———李瑞江 負責學校全面工作。
教導主任 ———黎學明 負責教育工作、導育工作、教研工作。
大隊輔導員———葉三妹 負責全校學生工作、少先隊工作。
二、 德育工作
1． 認真學習中共中央國務院《關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，提高全體教師的德育意識，定期研究德育工作，每月最後一週的週五下午開展一次學習交流活動。
2． 加強班級管理，選派優秀教師擔任班主任工作，副班主任每月和班主任一起研究班主任工作，協助班主任出好板報，班主任外出學習，副班主任要履行班主任職責。
3． 進一步加強師德建設，以師德考核標準衡量教師的師德水平，每月自查一次，期末總評。
4． 根據學校提出的培養學生成為“知書達理，品德高尚”的現代人，重點對學生進行講文明，講禮貌，愛集體的教育，使學生養成良好的行為習慣。
5． 開展好少先隊活動，每月有重點，並抓好廣播、升旗、值周等日常工作。具體安排如下：
時 間 內 容 備註
9月
愛校月 1、進行熱愛學校的教育，慶祝教師節活動。制定班主任工作計劃。
2、組織學習國小生學習“守則”“行為規範”的內容，制定班規班訓。
3、慶“十一”進行熱愛祖國的教育，各組換板報，歌頌祖國。
10月
愛國月 1、 繼續進行熱愛祖國的教育。
2、住校生開展內務標兵比賽。 3、觀看3至4部愛國主義題材電影。
11月 奧運月 1、宣傳09奧運。
2、奧運知識問答競賽。（四、五、六年級）
12月
刻苦學習月 1、 進行學習目的`教育，啟發學習興趣，養成良好的學習習慣。
2、 請刻苦學習的同學介紹經驗。（廣播時間）
1月
總結成績月 1、期末考試。
2、新年聯歡會
三、教學工作
加強學習，不斷提高教師隊伍素質，努力使每一個學生都能享受良好的教育服務，使學校教學工作邁上一個新台階。
1． 以先進的辦學思想為指導，以可持續發展為方向，進一步規範學校的教學管理，全面提高教學質量。
2． 備好課是基礎，上好課是關鍵，及時批改和訂正作業是保證，實行班級、年級、學校三級把關制。對高年級語文的測試內容、方式及評價標準進行探討研究，提高學生的語文綜合能力。
3． 堅持年級責任制，每一位教師要把好質量關，從一年級做起，各學科教師都要努力做到不讓一個學生掉隊，做好學困生的轉化工作，學校要對此項工作立案跟蹤調研，對做出突出成績的教師給與獎勵。
四、體育衞生工作
堅持“健康第一”的思想，貫徹體育新課程標準、學生體質健康標準，全面提高學生健康水平。
1． 認真上好體育課，充分利用學校現有體育資源。
2． 堅持開展好學生的羣體活動，認真上好課間操、課外體育活動。
3． 體育教師要選拔體育苗子，平時要加強訓練，爭取在兩年一屆的全鎮運動會上取得好成績。
五、導育工作
1． 堅持人性化、制度化的原則，更好地為教育、教學一線服務，要在精雕細刻中精益求精，對學生家長提供優質的服務。
2． 按照《住校生管理條例》中的要求，根據不同年級的學生培養他們良好的行為習慣。
3． 為了更好的推動各項制度措施的落實，本學期要開展如下活動：
九月份：培養學生愛校、愛集體的思想，以抓就餐、就寢紀律為重點，嚴格要求，嚴格管理，嚴中有愛。
十月份：組織住校生開展疊軍被、毛巾被的比賽活動。
十一月份：進行行為規範檢查。（1）對各年級行為規範培養情況進行檢查。（2）組織經驗交流。
十二月份：小型運動會。
一月份： 1、新年聯歡會
2、期末工作總結。（檢查備課落實情況）
一、指導思想：
以努力構建“和諧校園，快樂校園”為載體，全面落實教育局工作意見精神。努力在實踐中落實科學發展觀的要求，堅持走特色發展和內涵發展之路，本着“以人為本”的管理理念，大力加強兩支隊伍的建設，充分挖掘教育資源，切實提高教育教學質量水平，不斷增強我校可持續發展的能力，真正提升我校的辦學特色和品位。
二、主要工作：
（一）高度重視德育功能，提高師生文明素養
學校是教書育人的場所，育人的功能更應受到高度關注。我們要立足學生的長遠發展，既要抓好學生的德育工作，更要抓好師德建設工作。
1、以活動為載體，促進學生德育工作的有效開展。
本學期，我校將精心組織有關德育活動，認真實施“6543”德育工程，結合本校實際情況，紮紮實實地開展學生喜聞樂見的活動，寓德育內容於活動之中，充分發揮學校少先大隊的作用和班主任的工作積極性，切實抓好民族精神教育、日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、誠信教育和感恩教育。把“五個一”（一次校運會、一次文藝會演、一次讀書活動、一次讀報知識競賽、一份自辦小報）活動的開展與學校特色建設、社區服務、奧運盛事等有機結合起來，不斷豐富校園文化生活，使學生能在各種活動中增強能力，促進道德水平的提高和文明素質的提升，塑造出一代海國小生的新形象。
2、以制度為抓手，在實踐中不斷提高師德水平。
身正為師，學高為範，教師言傳身教的功能必須得到全體教育工作者的重視和貫徹。學生德育工作的成敗關鍵在於是不是有一支師德高尚、愛崗敬業的教師隊伍。本學期包括將來的很長時間內，我校將不遺餘力地打造一支師德水平高的教師隊伍。在工作中，將不斷完善學校各項工作制度，特別是各項考核制度建設中，一定要把師德考核的要求置於重要的位置，對於師德水平有問題的教師，在各項考評中，實行“一票否決”制。
在平時的工作過程中，我校將結合校本培訓，不斷加大師德培訓內容，並努力創新教育形式，邀請有關專家，對教師的職業道德、心理健康、團隊合作等方面進行輔導講座，並組織教師進行交流互動，引導廣大教師切實轉變觀念，樹立愛生敬業的職業精神，提高新形勢下開展德育工作的水平，增強自身素質，為構建和諧的師生關係打下堅實的基礎。
同時，還將重視家長學校的工作，針對我校學生家長的實際狀況，有效地開展家長學校工作，提高家長的家教水平，保證家校形成合力，為學生的全面健康的成長提供更為良好的條件。
（二）加強教學工作的中心地位，提升辦學質量的內涵
學校各部門要樹立一切工作都是為教學工作服務的理念，充分認識到教學質量是學校的生命線。學校校長室、教導處、教科室和各教研組、備課組要形成聯動，科學地制定好一學期的教學工作計劃和教研工作計劃、備課計劃，保證教學工作的正常運轉。教導處要嚴格執行課程計劃，開齊開足各門課程，並加大平時的隨機檢查力度，做好檢查記錄工作，維護課程表的嚴肅性，對於隨意調課、占課的現象要及時糾正，並對相關人員進行教育。要充分落實好“兩活動”，即聽課活動和備課活動，堅持“一人一課”、“校內研究課”、“隨堂聽課”活動的開展，從切實提高課堂教學質量的目的出發，創新聽課機制，開展上課競賽、教學基本功展示等活動，努力提高課堂教學的水平，並發現和培養一批有發展前途的中青年教師。集體備課要堅持每期活動有內容、有準備、有中心發言人、有記錄、有落實，學校領導要積極參加備課組活動，共同圍繞教學中的熱點、難點問題認真展開討論，集思廣益，充分發揮團體教研的優勢，使各成員之間形成優勢互補，使集體備課活動成為提高課堂教學質量、增強新課程理念堅實的平台。本學期，將制定優秀備課組的考核獎勵評選方案並實施。
本學期，還將圍繞區教育局對教學質量的考評方案細則要求，找出學校自身存在的不足，揚長補短，加大對薄弱環節的改造力度，努力貫徹新課程標準的要求，走效益之路，在給學生合理負擔的`前提下，努力提高課堂教學效率，重視學生能力的發展和良好學習習慣的養成，解放學生的思維，培養學生質疑、主動思考、動手、合作的習慣和能力，樹立正確的學生觀、評價觀和質量觀。
本學期，我校將從一年級起實施英語口語教學試驗。英語教研組要充分發揮智慧，努力編制出適合我校學生使用的英語校本教材，在研究中教學，在教學中再研究，讓試驗和編制的過程成為鍛鍊英語教師能力、促進專業成長的過程，併為打造我校作為公辦國小的辦學特色而努力。
在平時的工作中，學校將緊緊圍繞教學質量為中心，為教師創設各類平台，營造成長空間，有目的地、有重點地、有層次地培養優秀教師隊伍，使優秀的教學經驗得以推廣，使更多的優秀教師能脱穎而出。本學期，將加大對畢業班教學工作的指導和督促，從實際出發，花大氣力提高“兩率”（即優秀率和合格率）的提高。
本學期，還將加強與姜堰蘇陳中心校、鹽城濱海振東鄉中心校的聯繫，採取有效措施，開展各種形式的教育教學交流活動，取長補短，促進我校與兄弟學校之間的友誼，為在更寬廣的範圍內開展教育教學活動而創設有利平台。
課題研究是促進學校教學質量提高的有效動力，也是教師專業化成長的有效平台，更是學校特色建設的切入口。本學期，我校將充分展開討論研究，在認真論證的前提下，提出我校特色建設的方向，並有針對性地提出課題研究的目標，力爭申請市、區級課題立項成功，使課題的開展真正成為學校發展所需、教師成長所需。
（三）放大學校管理的服務功能，切實抓好各項常規管理工作。
管理即服務，學校的管理工作更應是如此。學校各部門的工作要樹立一切為了師生的健康成長、和諧發展的理念，努力開展各項常規管理工作，營造良好的工作、學習環境，為廣大師生創設安全、輕鬆、愉快、積極向上、充滿活力的校園氛圍，使師生身心得到健康成長。
本學期，將繼續組織全體教師認真學習《江蘇省中國小管理規範》和《2007年海陵區學校管理工作考核獎勵辦法》的內容，並對照規範的要求和標準，排找我校存在的不足，提出整改措施，並及時整改到位，力爭使我校能在考核中取得好的成績。
學校的管理工作千頭萬緒，各部門既要各負其責，分工明確，又要相互協調，通力合作。本學期，要按照上級有關文件和部門的要求，努力抓好以下幾個重點工作：
1、創建工作。新的一輪“五城同創”工作即將全面展開，學校各分管部門人員要認真學習文件精神，落實創建工作的各項要求，不折不扣地完成創建工作的各項任務，做創建活動的積極參與者，為創建美好海陵區作出學校應有的貢獻。
2、安全工作。安全工作是學校的頭等大事。一定要長抓不懈，安全警鐘長鳴，決不能有絲毫懈怠。學校上下各類人員都要樹立安全意識，消除安全隱患，總務部門要抓好防盜、防火、防觸電等工作，平時要注意對學校各項設施的巡查，發現問題，及時補救，消除隱患。各類教學人員和學校管理者要加大常規管理的力度，切實抓好學生的良好行為習慣的養成，杜絕課間的危險遊戲，引導學生樹立交通、衞生、生活安全意識，並學會自我保護的常識，要堅持開展健康教育活動，使學生的生理健康、心理健康等各方面的水平能得到有效提高。從而達到綜合提高安全工作水平的目的。
3、法制教育工作。嚴格按照法治辦的要求，認真組織開展“五五”普法教育，並建好台帳，並採取有效形式進行法制教育的宣傳，引導學生懂法、守法，使廣大師生學會用法律維護正當權益，做到依法辦事。
4、總務後勤工作。總務後勤部門要堅持把服務放在工作的第一位，切實做好保障工作。本學期，重點做好塑膠操場的立項、招標工作，力爭早日動工，完成操場的改造。平時工作中，要主動及時排查學校內的各項設施存在的問題，消除安全隱患，總務後勤人員要各司其職，認真幹好份內工作，為廣大師生創設良好的工作學習環境。要積極獻計獻策，廣泛聽取師生意見，發揮主動性，把學校建設得更加優美、和諧。
（四）重視宣傳的作用，努力提升學校辦學形象
對於學校平時開展的工作要善於總結和思考，並能形成圖文資料，重視報道和宣傳，特別是重視海陵教育網陣地的作用，積極向報刊雜誌等投稿，宣傳我校的辦學理念和辦學特色，以及辦學中較好的做法，使學校的對外形象更加具體、生動。
廣大教師要在平時的工作中，敬業愛生，注意言行舉止，與家長溝通注意方法，杜絕不正之風，不接受家長錢物，做清廉正直的人民教師，不搞有償家教，真正關愛自己的學生，尤其是問題學生和後進學生，誨人不倦，耐心細緻地做好學生和家長的工作，為學校的形象建立作出無形的宣傳作用。
（五）充分發揮少先大隊部的作用，加大校園文化的建設
校園文化建設是對師生健康和諧成長極有有利的條件之一，也是學校文化底藴積澱的重要載體。大力創設校園文化特色，是我校今後在工作中的重點之一。本學期，我校將充分發揮少先隊大隊部的作用，建立一支有能力的少先隊工作隊伍，培養一批優秀的少先隊幹部。少先隊大隊部要結合學校工作的要求和學生文化生活的特點，開展學生喜聞樂見、形式新穎的各類活動，如文藝演出、知識競賽、讀書活動、小小辯論會等，活躍學生身心，鍛鍊學生能力，展示學生的個性風采。本學期，將恢復學校電視台的建設，建立一支學生小記者隊伍，選拔和培養優秀小主持人，關注學生身邊的事情，充分發揮出電視台的作用，為豐富校園文化生活增添新的活力。
本學期，將採取積極措施，充分發揮圖書室的功能，引導學生讀好書，會讀書，多讀書。正常圖書室的借閲制度，發揮書籍的應有作用，各班要根據本班特點，建立班級圖書角，對學生的讀書要給時間、有督促、有記錄、有交流、有成果，培養學生良好的讀書習慣，讓有益的書本引領學生健康成長，同時開拓學生的視野，淨化學生的心靈，培養高尚的情操。
（六）重視各類競賽活動的參與，展示學校風采
各類活動的參與能激發師生的潛能，鍛鍊師生的能力，同時，競賽活動中取得的成績又是學校內涵發展的重要外顯。本學期，我校將高度重視所參與的區級以上競賽活動，充分挖掘師生潛力和聰明才智，刻苦訓練，有針對性進行重點突破，尤其是教學競賽活動，要充分發揮團隊作用，把握現代教學理念和方法，不斷充實自己，力爭取得好成績。重視區級體育競賽，全校上下都要關心體育老師和學校體育隊隊員的身心健康，支持學校體育訓練工作，創設有利條件以保持我校的體育傳統優勢，進行科學訓練，努力拼搏，力爭在區級各項體育競賽中取得優異成績。學校的文藝傳統也要繼續保持併發揚光大，力爭保持幾個傳統節目，在保持的基礎上不斷創新，培養和發現更多優秀的文藝苗子，為學校的特色建設作出應有的貢獻。
一、指導思想及目標
1、本學期，學校管理要注重宏觀管理與微觀把握有機結合，發揮導向、調控功能;教師隊伍建設，以學習新修訂的教師職業道德規範為切入點，激勵廣大教師愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習;德育工作要圍繞發生在身邊的鮮活事例，有針對性地開展教育活動;教學教研工作要逐漸以人性化、個性化、科學化為目標，致力於提高教學成效和教研水平;體衞工作要以增強學生體質健康、促進學生藝術素養提高為目的，圖書室工作要提高服務質量，發揮文化育人功能;後勤管理要以學生為中心，以教師為主體，做到保障有力，讓師生滿意。全體教師堅持以學生髮展為本，在各自的崗位上發揮着積極的作用，努力打造書香校園、平安校園、和諧校園。
2、學校堅持以人為本，全面發展，貫徹落實“管理興校，質量強校，文化立校”的管理思路，力爭辦一所人民滿意、鎮內一流的農村示範國小。
二、具體工作：
㈠、學校管理
1.加強領導班子建設。本學期，學校要進一步調整、充實中層領導成員，不斷優化中層領導班子結構，同時對行政領導佈局進行整體規劃，不斷提高領導班子的思想政治素質，提高其駕馭學校發展、科學決策等方面的能力，繼續加強黨風廉政建設和作風建設，領導班子成員彼此之間互相尊重、互相支持、互相彌補,充分發揮其職能作用。
2.繼續完善各項制度。學校教育教學活動的開展將繼續以《朱口國小各項制度的制定》(草案)為指導，根據學校發展的需要，進一步完善評優評先和競爭上崗等規章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。進一步完善以校長負責制、教職工全員崗位設置為核心的激勵機制，加強對教師的師德、教學工作量、考勤、綜合性等方面的考核，形成規範化、制度化。
3.強化安全管理機制。學校安全工作領導小組在學期初召開學校安全工作專題會議，進一步落實校園安全責任制，並且學校與班主任、任課教師、家長簽訂班主任安全責任書、任課教師安全責任書和家長安全責任書，加強對師生進行安全方面的教育，增強其安全意識。開展經常性的安全方面的隱患排查，防患於未然。要健全安全應急預案管理制度，建立完善安全工作文字材料。要發揮社會各界的作用，確保校園周邊秩序良好，師生共建平安校園。
4.重視宣傳工作。本學期，校園內增設了宣傳欄，櫥窗，宣傳陣地的領域更廣了。學校要重點抓好新聞報道和網絡教學資源的建設，各部門要按照原定的分工，突出宣傳報道的時效性，及時把學校開展的.重大活動和所取得的成績對外公佈，保障廣大師生和家長對學校教育教學情況的瞭解。擴大學校影響的程度，少先隊要做好學校各宣傳欄目的組稿、更新工作。
5.抓好校園文化建設。校園經過上一學年的改造，校容校貌煥然一新，校園文化硬環境逐步完善。要繼續抓好校園文化軟環境建設，在校內懸掛名人名言，張貼學生書畫作品，發揮宣傳欄的文化傳播作用，既突出校園的環境美，又體現校園的人文美，發揮校園文化的育人功能、薰陶功能，營造平安、文明、和諧的校園氛圍。
6.規範辦學行為。學校根據教育部《關於加強中國小管理規範辦學行為指導意見》，不得以任何理由拒收學區範圍內的適齡兒童、少年入學，不準亂開休學、轉學、畢業證明，強化學籍管理，嚴控班額和班級數，規定：國小班級每班不超過46人，辦學要適度。嚴禁學校任何人向社會上任何補習班提供教學設施或場所，同時，學校課程的落實要嚴格按照國家規定的教學內容開足開齊課程。在費用的管理上，加快合理應用公用經費，實行收費公示制度，做到收支兩條線。此外，學校任何人不得向學生強行徵訂教輔材料，如果發現就地免職。
7.不斷完善並堅持校務公開。校務公開的要害是公開，關鍵是真實，實質是監督，基本載體是教代會。要以完善校務公開目錄為切入點，建立健全校務公開制度體系，將公開內容、公開方式、工作責任制度化、細則化，突出校務公開的工作重點，通過校內外公開欄、教代會、等渠道加強規範運作，接受羣眾監督。
8、創建法制學校。成立法制學校工作領導小組，明確各人職責，建立健全“法制學校”的各項規章制度，制定工作實施方案，落實創建經費的情況。學校在本學期準備請專人進行法律講座，做好教師和同學們的普法教育。此外，學期初學校還準備通過各種宣傳方式進行法制宣傳活動，以加大學校周邊環境的治理。
9、抓好幼教工作。要抓好幼小銜接，保證5週歲兒兒童入班率達100%。落實好、抓好幼兒教師繼續教育工作。
一、指導思想
進入到21世紀，隨着以計算機、多媒體和網絡通訊為基礎的現代現代信息技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特徵。我校緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，充分發揮校園計算機網絡的功能，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐，努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮省級現代化教育示範校的示範作用。
二、工作目標和具體措施
1、抓投入和建設：
對照國家級示範中學標準和教育技術裝備現代化的需求，繼續抓緊抓實電教硬件、軟件的投入和建設工作。
（1）完善南校區的網絡系統、語音廣播系統、電話系統。安裝南校區的高三年級多媒體教室和會議室以及演播室、錄像室多媒體系統。
（2）做好南校區網絡中心軟件的添置工作，全面實現教學、辦公、管理、信息傳輸網絡化。
（3）安裝南校區演播室地面衞星接收系統，及時錄播新聞信息。
（4）完成校校通網絡工程，從“信息高速公路”上獲取更多的教育教學信息，加強網上信息的雙向交流，為我校的教育教學服務。
（5）再添置安裝南校區1個計算機教室，滿足學生計算機教學需求。
（6）設計裝飾南校區新聞演播、教學錄像二個演播室。
（7）完善校園閉路電視系統，及時傳播新聞教學信息。
2、抓學習和應用：
以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，並廣泛應用於教學實驗中，深化課堂教學改革，提高教學效益。
（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，採取切實有效的考核措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。
（2）採取“走出去，請進來，廣學習，重應用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的現代化教學設備。
（3）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和製作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的製作水平。
（4）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益於現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。
（5）組織全體教師進一步學習多媒體技術及網絡運用技術，使他們儘快成為現代化信息技術使用和交流的能手。
3、抓服務和管理：
重視並抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務於師生和教學，進一步完善管理網絡，提高現代化教學的管理水平。
（1）組織電教人員認真學習《學校電化教育的有關規定》和省《音像教材推廣管理規程》等有關規定，強化電教管理人員的法律法規意識，提高其管理水平。
（2）完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。
（3）注重電教人員專業知識的學習和提高，提供各種機會讓其外出學習、進修。重視各種圖書、光盤、音像帶的購置和利用。
（4）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率和週轉率。
（5）建好校園網絡管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網絡在教育教學中的功能，開設網上備課系統軟件，供各教研組實現網上備課，達到教學資源共享。
（6）實行班級電教班委值日製，簽訂班級電教設備管理責任書，強化班級電教設備管理力度，大幅度提高電教設備利用率，做好設備使用記載。
4、抓科研和提高：
帶着目標、帶着問題，注重做好現代化教育的研究工作，把現代化教育真正做於日常課堂教學中，實現信息技術與課程的有效整合，達到教學效果的最優化，從而培養創新型人才，為推進教育改革作貢獻。
（1）強化教師現代教育技術的.培訓工作，對新調入阜中工作的教師，做到有計劃、有步驟的開展設備的培訓工作。
（2）深入開展學生信息技術培訓，國中學生主要培訓計算機綜合能力和應用素質，高中學生主要培訓網頁製作、Pascal語言，提高在省、市級競賽中的獲獎率。
（3）組織教師研討、設計多媒體課件，及時在校園網上傳輸，實現網絡資源共享。並對製作的課件進行網上評比，將優秀課件送省、市參評。
（4）注重現代化教學設施在學校活動性課程、環境性課程和休閒娛樂活動中的功能和地位，通過週末影院、閉路電視播放新聞聯播及校園一週新聞，協助各部門搞好公開課、示範課、辯論賽、搶答賽等活動，充分發揮現代化教學設備在這些活動中作用。
（5）做好宣傳報道工作，不斷提高宣傳報道的質量，在宣傳名校、名教師上做文章，充分發揮媒體的應有作用。
三、具體工作安排
九月份：
1、做好本處室及其它處室電教設備的搬遷安裝調試。
2、發放各教研組、備課組、處室計算機以及班級電教媒體設備。
3、發放教師、學生英語聽力磁帶。
4、對處室人員進行分工，制定各人工作計劃。
5、對班級多媒體設備進行全面檢查，確保開學教學工作正常進行。
6、召開電教班委會議，落實管理措施，並簽訂設備使用，管理責任書。
7、編寫新電教軟件目錄，並在校園網上公佈。
8、調整各處室虛擬網電話的授權及維護。
十月份：
１、對校園網以及家屬區網絡進行一次全面的檢查。
２、全面檢修各班級多媒體設備，確保正常運行。
３、安裝南校區地面衞星接收系統。
４、舉辦初、高中電腦繪畫、網頁製作競賽。
５、對全校電教資產進行一次清查，做好電教設備的維護工作。
十一份：
１、召開電教班委會議，瞭解電教設備使用情況，進一步完善使用規範。
２、做好期會考試英語聽力測試題的錄製工作。
３、安裝南校區1個計算機教室，為學生提供優質的教學環境。
４、對高中部教師進行多媒體應用培訓工作。
５、組織部分老師到外校學習現代教育技術與課堂教學的有機整合實踐情況。
十二月份：
１、設計裝飾南校區新聞、教學二個演播室。
2、對教師進行網絡應用培訓。
3、對全校音響系統進行一次檢查維護。
4、利用網絡教室做好節假日學生上網的工作。
5、組織學生參加中學生信息技術競賽。
元月份：
１、同教務處一起舉辦教師網上備課競賽活動。
２、網上評比優秀電教課件，並送省、市、縣參評。
３、做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。
４、召開班級電教班委會議、收齊電教設備使用記載表，評比優秀電教班委並進行總結表彰。
５、做好學期末英語聽力測試帶的錄製工作。
６、對電教工作進行總結。
一、指導思想：
根據各級教研室的工作要求，積極推進新課程改革，全面提高教育質量和辦學水平，為學生的可持續發展奠定堅實的基礎。
二、重要工作及目標：
本學期我們主要做好方面的重點工作：
（一）教師隊伍建設工作
1、着力培養青年教師，努力扶植骨幹教師。
2、創造性全體教師參與學習的機會。
3、引導教師注重自身素質提高。
4、倡導“研究興課”，發展反思能力。
（二）科研教研工作
1、積極推進新課程實施。
2、積極推進教師專業發展，以活動、以教研促教師發展。組織教師積極參加各級各類的教學研究活動。
3、積極推進課堂教學改革、深入開展教學研究活動。
4、積極推進教育管理，狠抓教師教學常規管理。
5、積極推進教學質量提高，提高輔優補差，認真抓好畢業班工作。
6、繼續研究學校實驗課題。
（三）加強對遠程教師設備的管理、使用力度。
三、具體工作措施：
（一）教師隊伍建設工作
1、首先進一步加強對青年教師的培養工作，給他們提供學習機會和展示自己的舞台，建設好一支以教研組長為核心的骨幹教師隊伍。其次，對30歲以下教師做好師徒結對的業務指導，培訓工作。
2、讓每個教師爭取機會參與一次校外區內或市的聽課活動。
3、隨着教育教學改革的進一步深入，特別是國家新課程的實施，對教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進的教學理念指導自己的教學行為。以教學研究的目光來審視自己的教學，反思自己的教學，每個教師要加強對教學過程、教學活動的反思，提升自己的教學，努力向“研究型”轉化。
（二）科研教研工作
1、堅持“邊學習，邊實踐，邊反思”和“積極，穩妥”的原則，在課程實施中，建立以校為本的學習型組織，建立雙向互動的教研製度。
2、本學期，我們仍將以教研活動為主，讓每個教師先在校內上好研究課。再組織上全鎮性的教研活動，然後爭取派出部分骨幹教師到北宿學區、南屯學區乃至鄒城市、濟寧市各國小去聽課，提高教師的教研能力。
3、切實轉變教學方式和學習方式，強化教學全程管理，力爭做到各課教學都有明晰的教學思路，層次分明，密度合理，安排嚴謹，既重視知識結論的所得，更重視知識獲取，能力形成的過程，為學生的可持續發展奠定基礎。
4、教師加強師德修養，確立為“教育服務”的意識，積極主動變革師生關係，真正將學生當成學習的主人，使每個學生都有進步。
5、狠抓教學常規管理
（1）督促所有教師認真鑽研教材，研究學生，設計教法，作業佈置合理、適量，批改及時規範。教導處定期不定期進行抽查、公佈、交流和整改。
（2）根據新課改理念，教師在備課、上課方面的個性體現和創新實力，確保課堂教學效率的提高；繼續明確規範了一些制度，特別是對學校課程計劃的執行要求自覺嚴格，決不擅自調課。
（3）加強隨堂聽課的力度。本學期，教導處加強對每個教師每個學科的隨堂聽課，改變以前課前通知，教師精心準備，課後不假思索的情況。這樣，有利於教師加強對教材的鑽研，認真上好每一堂課，課後進行教學反思。
（4）向課堂教學要質量。課堂教學作為學校的.主陣地，在繼續重視基礎知識、基本技能教學的同時，要關注學生情感、態度的培養。本學期，我們加強各學科教學質量的調研工作，做好各年級各學科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉差工作。重視因材施教，培優補差，力爭學科競賽出成果。
6、認真討論，研究好實驗課題，同時並爭取立項新的課題進行結合實踐。
（三）加強教師對遠教設備的管理、使用力度。
1、加強學科與信息技術的整合。充分使用好遠程教育資源。
2、科學合理安排好遠教課表，並認真執行。確保微機教室、多媒體教室、光盤播放室等的高效使用。
3、抓好聽課、評課工作，上好遠教示範課、“人人一堂優質課”。
開展“遠程教育資源運用”優質課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課並作好記載。
4、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。為了讓教師用好光盤，學校規定每一學期教師必須觀摩本冊本學科光盤二至四課時，同時做好聽課記錄和評課記錄。
5、加強遠程教育設備硬件建設，確保設備正常運行。
6、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。
7、遠教管理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。
四、工作安排：
二－三月份：
擬訂教導處工作計劃
擬定校本教研計劃
完成教師任課表、課程表、作息時間表、校歷表
發放教學用書及各類表冊
收集各類工作計劃
檢查正式上課前備課情況
組織教師參加各類新教材培訓。
一、指導思想：
本學期總務處將在學校校長室和黨總支的統一部署領導下，堅持勤儉辦校的原則，緊緊圍繞學校工作計劃開展各項工作，牢固樹立“服務教學，服務師生”的自覺意識，形成“雷厲風行，注重實效”的工作作風，保證學校教育教學工作有序、高效進行。
二、具體工作：
本學期按照分管工作，配合各部門的具體工作，繼承、發揚我校勤儉辦校的優良傳統和作風。本着為全校師生提供優質服務的宗旨，切實加強後勤隊伍建設。努力提高服務質量和服務效益。具體如下：
（一）加強對食堂的管理
每天與食堂負責人聯繫，勤下食堂，多巡視多檢查、督促，嚴把物品質量關，確保全校師生的飲食衞生，讓師生們吃得放心，吃得安全，做到無任何事故發生。
（二）加強對門衞的管理
加強對門衞的管理，杜絕閒雜人員隨意進入校園，督促門衞加強安全防盜意識，每晚做好各室的檢查登記工作。發現問題及時上報，做到安全工作警鐘常鳴，並做好對門衞工作人員的考核工作。
（三）加強對校園花木的管理
校園綠化面積雖不算太大，但也需經常的修剪，認真做好花壇內雜草的清除。花木的施肥、澆水、除蟲等工作，協調後勤人員和廣大師生愛護花草樹木，人人做綠色使者。努力養護、保護好綠化區的草坪和樹木。
（四）加強後勤職工的管理
1、每月組織職工學習、交流工作體會，提高思想覺悟，加強責任感，樹立後勤為前勤服務的意識，雷厲風行的工作作風。爭做“孫悟空”式的好員工，以主人翁的態度為學校各項工作服務。為全校師生服務。
2、每月進行考核，獎懲分明，責任到人，不斷提高職工的工作積極性，提高服務質量。
（五）加強學校財產的管理
進一步規範學校的校產校具管理，嚴格執行各類物品的領用，借還登記制度，公共物品，先向校長室提出申請，校長室同意後，再到總務處辦理相關借還手續。損壞財產賠償制度，做到物盡其用，精打細算，節約開支。並做好學校固定資產的登記清理工作。
（六）嚴格班級常規管理，從管理中求節約：積極倡導節約水、電、材料等，減少浪費。堅決杜絕無人燈、無人（少人）空調現象，並嚴格按規定使用空調（0℃以下，30℃以上）和設置空調温度（制熱19℃、製冷26℃）；節約資源，加強對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，減少不必要的浪費。水電的使用上要嚴防冒、滴、漏，發現問題，及時處理，把水電費降低到最低水平。
三、具體工作安排：
九月份
（1）統xxxx年度秋學期學校後勤工作計劃
一、指導思想及總體目標：
本學期後勤工作，要緊緊圍繞“質量為本、特色為重、服務至上”的辦學宗旨，以教育為中心，後勤助動，繼續倡導艱苦創業、務實創新、任勞任怨，愛崗奉獻、踏實奮進的工作態度。思考新的發展主題，加大硬件建設步伐，着眼長遠發展，科學管理服務有高品位，使成績有新的突破；嚴格防範，安全警鐘時時敲，堅決杜絕安全隱患。立足本職，為教育一線提供後勤保障。
二、本學期主要工作：
1、進一步提高後勤職工隊伍建設。
（1）繼續堅持和完善學習制度，各部門管理人員要有計劃地組織各自崗位的相關後勤職工定期進行學習、交流，提高認識，使全體後勤人員牢固樹立服從服務的意識，真正做到熱愛學校、熱愛崗位、熱愛學生。
（2）建章立制，組織後勤職工進一步學習討論後勤工作各項制度和獎懲條例，進一步增強全體後勤職工的法制觀念，使後勤管理真正走上科學化、制度化、規範化的規道。
2、強化安全教育，杜絕隱患，把安全作為學校工作的底線。
（1）成立專門機構，學校一把手校長任組長，做到一級對一級負責。
（2）健全安全制度，加強全校教職工安全生產意識，使安全工作有章可循。與各室、各處、各年級組簽訂安全責任狀。
（3）加強重點部位監控，一是鍋爐房、新老三室的合理使用，規範操作程序，管理人員持證上崗，不斷鑽研業務技術。要求上班時間不能擅離工作崗位，二是要求學生不私自用電器、明火。制定師生安全應急疏散預案，着重演練。加強教育培訓，增加他們的消防知識和和提高他們操作消防器械的能力。三是用電安全，經常檢修老化的電源線路開關、閘刀、電源插頭、插座，以防觸電及電路火災事故的`發生。
（5）着力開展專項整治。定期開展學校安全工作大檢查，如校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衞生安全，成立義務消防隊。建立安全專項工作台帳，對設施、設備、經費、檢查、整改情況作記錄。
（6）繼續實行週報月查制度，要採取強有力措施確保週週上報，月月檢查，及時整改。做到安全警鐘時時調敲，服務質量步步高。
（7）在學校改建房舍期間，對人員、車輛出入，施工場地等要嚴格管理，做到無安全事故的發生。
3、加大投入、擴建校舍，適應學校的可持續發展。
根據我校辦學品位的不斷攀升，為滿足廣大家長的子女就讀的願望，本學年在教育局努力下，將進一步充實學校內部設施，增加硬件投入，擴建校園、校舍，爭取在激勵的競爭中立於不敗之地，適應教育現代化的需要。
4、開源節流、增收節支。
本學年我們要抓好勤工儉學工作，充分利用好校田地，從對學生進行勞動教育入手，增大科技含量，不斷擴大高產田面積；努力使校田地達到穩產、高產、高效益。在經費緊張的情況下，大力提倡勤儉辦學、節儉辦事，能自己乾的事自己幹，不能自己乾的事籌劃好了在僱人幹；堅持物不浪費，錢不亂花，做到花好錢辦大事，花小錢辦好事，不花錢辦成事。嚴格執行一費制的各項規定，嚴禁違規收費。
5、加強校園美化綠化。
進一步完善花木管理責任制，加強校園綠化管理，使校園原有的花草苗木更好；同時利用學校現有條件，在花卉栽種方面多做文章，使校園美化、綠化等方面取得好的成績。
上一年在後勤工作中，我校師生羣策羣力，得到上級領導的一致好評，今年我校後勤工作更加繁重，還有許多工作需要我們去做，我們將積極配合好學校有關部門做好自己的工作，爭取在後勤工作中再創佳績。
為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立憂患意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風學風建設，努力構建書香校園、文明校園、特色校園、和諧校園。實現"創特色名校"的奮鬥目標，特制定本計劃：
一、指導思想
在科學發展觀的指導下，堅持"讓每個孩子成功"辦學思想，以"厚德有為，寧靜致遠"為校訓，崇尚"合作奉獻"的校園精神，以"人格自尊、行為自律、學習自主、生活自理"為育人準則，以營造書香校園為工作方式，以"立體合作"課堂模式為教學改革突破口，以高效德育為日常工作的抓手，以課堂、閲讀、英語、體育、課程為學校特色，更新教學理念，強化學校管理，力求各項工作有新的突破，辦學水平再上新台階，在創建"特色名校"的路上更進一步。
二、工作目標：
1、加強班子建設，構建學習型隊伍，使每個班子成員成為學校發展的謀劃者和引路人。
2、堅持預防為主，落實政教日常工作，積極創建平安校園，確保學校工作安全、有序、高效運行，杜絕一切不安全的因素出現。
3、堅持以人為本，加強班主任隊伍和教師隊伍培訓，建設優秀的班主任和教師團隊，為學校的快速發展奠定良好的基礎。
4、強化學校內部的管理，嚴格落實學校制定的各項規章制度，以績效工作為槓桿，加強和規範教育教學工作管理，提高教師的主人翁責任感。
5、堅持以"立體合作"教學模式為課堂改革，繼續深化課堂改革，全面提升學校的辦學水平。
6、加強學校提出的以體育、英語、閲讀、課堂為特色的課程建設，適時開發學校的校本課程。
7、開展"鑄師魂、正教風、樹形象"師德師風建設等系列教育活動，嚴禁教職工抹牌賭博，體罰和變相體罰學生，校外辦補習班等不良師德活動，樹立良好的三中形象。
8、加強後勤工作管理。狠抓增收節支這一環節，增強財務的透明度和後勤員工的服務質量，打造放心後勤。
9、認真落實"陽光運動一小時"，堅持早晨的長跑、"兩操"等體育活動及四月的讀書月活動，適當開展文藝匯演及其它活動，豐富學生的校園生活。
10、加強隨縣20xx年教育教學工作會議，湖北省教育學會第二十三次學術年會及全國知名專家研討會等活動的各項準備工作，充分利用這幾次的活動，促進學校的發展和提升。
三、工作措施：
(一)以校園文化建設為中心，致力學校的內涵發展，打造文化校園。
學校將從自身實際出發，找準校園文化的着力點，從環境文化、制度文化、精神文化入手，進行校園文化建設。
1、環境文化。環境育人，環境塑造人。本學期，學校將搞好學生食堂的收尾工程，同時作好食堂周圍的美化工程和內部佈置工作，使三中的學生食堂成為一道亮麗的風景。做好學校花壇的管理工作，使樹成行、花成簇、一罈一品，更新學校的橫幅、櫥窗，綠化好教學樓、辦公室、教室，營造良好的育人環境，充分發揮環境育人的功能。
2制度文化。厲山三中有將近百個各種制度，制度建設必須具有前瞻性和實效性。因此，本學期我們將繼續完善各項制度，充分發揮制度的作用，用制度管理人，發展人。堅持制度面前人人平等，完善其評價機制，打破分配上的平均主義，達到優勞優得、多勞多得的目的。
3、精神文化。如果説榜樣的作用是無窮的，那麼一個優秀團隊的作用是無所不能的。優秀團隊的建設，必須要有精神支柱，我們將充分利用校園文化核心區來武裝教師的思想，崇尚"合作奉獻"的校園精神，繼續開展"德藝雙星教師"、"學生最喜愛教師"、"和諧家庭"的評比活動，堅持一週一次的升國旗儀式和國旗下講話，辦好一週一期的《教科之窗》、一月一期的《教學通訊》、《德育視點》等刊物，充分發揮華中希望讀書社和班級讀書角作用，舉辦好學校四月的師生讀書月活動，豐富師生的精神文化生活，
(二)以養成教育為切入點，狠抓師生思想道德建設，構建文明校園。
1、學校領導班子不斷加強理論學習和自身修養，提高管理水平，增強服務意識和責任意識，竭盡全力為學校、學生、教師、家長服務；樹立團結奮進，勤政務實，高效進取的班子形象，學校領導班子要堅持以正確的思想引導人，高尚的情操薰陶人，科學的制度規範人，實幹的精神帶動人，保證學校工作有序高效運轉。每兩週一次的校委會，總結安排工作。
2、組織全體教職工學習《中國小教師職業道德規範》，強化師德規範行為，在工作中做到關心集體，維護學校聲譽；熱愛學生，尊重學生人格，不諷刺、不挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，公正、公平、客觀地評價學生，密切與家長的聯繫，堅持公開教師電話號碼，與學生家長進行電話溝通或家訪，接待學生家長要熱情有禮。
3、教育的原則是建立學生的自信，方法是激勵。老師們要深刻領悟厲山三中的十大教育定律和學生最喜愛的老師的十大標準。師生關係就是教學質量，老師要改變自身的習慣，要關注學生的全面發展，關注學生的學習方式，關注學生的生活經驗，關注學生的處境和感受，動之以情，曉之以理，幫助學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀。沒有愛就沒有教育，只有這樣，才能讓教育成為師生的精神樂園。
4、加大班主任培訓力度，增強班主任工作藝術。學校成立以工會牽頭，包年級領導、政教處、班主任參與的班主任沙龍，堅持每週一下午定期舉辦"相約星期一"班主任沙龍活動，相互交流學習心得和經驗，每週寫一篇班主任工作總結或反思，增強班主任工作藝術。
5、以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動，使學校德育高效化。
①開展"養成教育月活動"，每學期的第一個月為學校的養成教育月，政教處擬定養成教育月活動方案，制定其各個階段的實施時間及達到目標，舉行啟動儀式及評比活動，用較短的時間規範學生的行為習慣。
②開展一月一次的文明寢室和文明教室評比活動。教室要講整齊，寢室要講温馨。
③舉辦"拒絕不文明行為，我為三中增光彩"等誠信簽名活動，培養學生正確的人生觀、價值觀。
④做好優秀班集體的評選工作，堅持每週一次的升國旗和每月一次的優秀班集升班旗儀式，搞好每週一次的國旗下講話，做好學生熱愛祖國和集體的情感教育。
⑤堅持每週的安全排查工作，嚴禁學生將管制刀具、易燃易爆物品等危險品帶入校園。每週日晚自習為固定排查時間，做好危險品的收繳和登記。
⑥充分發揮各班"文明衞生監督"小分隊的作用，杜絕亂丟亂扔，培養學生講文明、講衞生、講禮貌等良好的行為習慣。
⑦組織學生學習《中學生日常規範》活動，將《規範》印發到每個學生手中，以班級為單位組織學習，以校為單位組織考試，讓學生知道什麼是中學生可以做，什麼是中學生不能做的事。
⑧發揮心理健康諮詢室暨"王老師工作室"的作用，做好學生的心理健康教育。
⑨辦好一月一期的《德育視點》刊物，進一步加強師生的德育工作。
(三)以校本研究為抓手，開展教學教研活動，全面提升教學質量，構建特色學校。
教學教研工作是學校的核心工作，主要從教科研、教學常規兩方面入手，全面提高學生的學習水平。
1、教科研工作
①以"101讀書會"為平台，以讀書月為契機，建立健全教師讀書制度。
一個喜歡閲讀的人，一定是一個有品位的人。教師要把讀書視為生活的重要組成部分，努力提高教育理論水平，轉變教育觀念，增強文化底藴，引領教育方式的轉變，充分發揮學校圖書室和"101"書櫥的作用，倡導以讀書為榮，教師要讀專著，賞名著，誦經典，寫隨筆，引導教師多讀書，讀好書，多寫文章，寫好文章，以開闊視野，充實文化底藴。
教師要制定個人讀書計劃，書目可以是學校推薦的，也可以是自己尋找的。老師要花時間讀國中各學科的教科書，全面瞭解國中學段的教學內容和教學要求，教師更要讀與自己所教學科相關的理論書籍，以利於把握所教學科的發展方向和深度，教師至少要每月寫一至二篇教育隨筆或讀書筆記，可以在博客中發表也可以向各類報刊投稿，以促進教師在讀書中反思，在反思中讀書。
②繼續做好"立體合作"教學模式下的高效課堂的課題研究，完善"立體合作"理論體系。
涉深水者得蛟龍，涉淺水者得魚蝦。課堂改革進行了一年多了，"立體合作"課堂模式被廣泛的運用到教學實踐中，如何運用"立體合作"打造學科特色，是本學期的教研重點。學校將以20NN年秋申報的中國教師報的打造"立體合作"課堂模式下的高效課堂這一課題為抓手，加強各學科的教科研。我們更要完成"立體合作"的`模式框架、目標追求、教學流程，使課堂的各個環節脈絡更清楚，要求更具體，操作更得當，目標更明確，真正實現"理想課堂"的構建。從而在"立體合作"課堂模式理論體系的支撐下，打造各學科特色。
③強學科教研組的建設，強化教研組長的職責。教學質量的高低，實際上落實在每一位教師身上，落實在每一天的教學工作之中，落實在每一堂課堂教學之中，學校將把加強教研組建設，強化教學基礎管理作為提升教師羣體素質，提高教學質量的很重要手段。
教務處和教研組要組織安排好教研活動，加強對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。本學期教師將開展"五個一"活動，一篇符合"立體合作"課堂模式的教案，一堂較高質量的公開課，一篇有特色的教學案例，一篇有價值的教學反思，一項富有啟發意義的教學論文。
④充分利用網絡，繼續堅持"走出去，請進來"的形式，開展多種形式的聆聽窗外聲音的活動。
現代的社會科技日新月異，網絡已成為人們與世界聯繫的工具。學校將加強"數字校園"建設，讓所有的教師都會上網查資料、訪網站、建博客。學校將以開展各種形式的計算機培訓，強化教師運用計算機的能力，讓教師不出學校門，便知天下教育事，及時瞭解教育的動態，發展方向等知識。學校還將利用各種學術研討會、教研會的機會，選派老師到各地學習，開闊眼界，同時我們還將邀請全國知名專家來校進行學術報告，與老師面對面的交流，以此來提高老師的教研水平。
2、教學管理工作
①、繼續完善年級組的工作。年級組作為學校的派出機構，負責各年級的工作，明確年級主任的職責和義務，同時作好對他們的評價工作。做到權利下放，責任上移，為年級主任的工作提供良好的環境，
②、做好會考的各項工作。會考工作是學校的重中之重的工作，在本學期備考工作中，應做到耐心細緻，踏實負責，實事求是、鋭意創新，本着對學校負責，對學生負責的態度，積極主動做好各項工作，力爭再創會考奇蹟。
③、抓好教學常規工作。切實抓好教師教學常規、學生學習常規的督促和檢查，對優秀班級、綠色班級、特色班級、文化班級的建設要實行校委會領導包班，專人指導和檢查，做好評價工作。
學校常規管理應做到：
①、計劃、落實、檢查，改進要形成良性循環機制。
②、備、教、批、輔、改、要做到一月一檢查一公示，並且還要進課堂隨機調查各環節的落實情況。
③、落實好課間銜接工作，搞好課間銜接，重視課間安全。
④、落實好籃球、乒乓球、閲讀、課堂、英語等到特色課程，積極開展各項活動，推進特色學校的創建。
⑤、實行依法辦學，努力辦人民滿意的教育，規範收費，禁止亂髮行資料，加強管理，自覺接受學生的監督。
⑥、落實師生的文明用語，開展"講普通話、寫規範字"的活動，使普通話成為校園語言。
⑦、繼續辦好一週一期的"教學通訊"，一月一次的"教科之窗"，適時推出學生刊物。
⑧、組織好四月讀書月活動，開展豐富多彩的讀書活動，培養師生的讀書習慣，增強師生的文化底藴。
⑨、注重學校的各種資料的收集，完善學校的教學檔案工作。
(四)以服務為宗旨，紮實做好學校後勤工作。
1、樹立服務意識，增強個人素質，提高服務水平，後勤人員要以校為家，樂於吃苦，甘於奉獻，要時時繃緊為師生服務、為教育教學服務這根弦，把教師、學生、家長滿不滿意當作衡量自己工作的一把尺子。
2、樹立憂患意識，明確責任意識，強化安全意識，要明確各自的責任，特別是要把食堂(食品)安全放在重中之重，負起一分責任，確保一塊平安。
3、樹立節約意識，確立勤儉辦一切事情的思想認真做好平時物品的購、存、發、用的管理，堅持按規章制度辦事，拒絕浪費，把每一分錢用在需用之處。
4、進一步規範食堂、小店管理，繼續實行大宗物品集體採購，嚴格購物、驗物、登記、審核關，定期公開後勤財務，規範記賬，自覺接受上級主管部的檢查審計，堅決杜絕食堂高額利潤。
5、搞好學生食堂的收尾工作，積極作好學生食堂的內部裝修和佈置，為師生創造一個良好的生活環境。
6、解決好破舊門窗、桌凳維修等工作。
我們相信，有各級領導的關愛，有全體師生的共同努力，我們惟有務實求真，惟有團結拼博，使我校的辦學水平有較大的提高，為學校在特色名校的路上大步前進。
厲山三中
20xx.2.11
一、指導思想
在新課程理念指導下，按照紮實有效、穩步推進新課改的思路，以研究課堂教學為切入口，加大教研、教學力度，從吃透教材、探索教法、學法入手，正確處理改革與發展.創新與質量的關係，力求使課堂教學符合既紮實有效，又開拓創新的要求。進一步規範教研活動、備課制度，紮實完成我校教師素質提升工程的培訓任務。加大對骨幹教師培養指導工作，進一步全面提升我校教師整體素質，全面推進素質教育，提高教學質量。
二、工作目標和措施
(一)提高師德修養，加強業務水平，提高教學水平提高我校教師的政治思想素質和師德修養，熱愛國小教育教學;更新教育觀念，樹立素質教育新理念，並能用新理念指導自己的教育教學;掌握現代教育的理論和方法，尤其是把握本學科的前沿信息，提高專業知識和業務能力;瞭解和把握開展國小教育科研的常用方法和操作策略，開展有針對性的研究.加強理論的指導作用，不斷提高課堂教學質量和效益。
(二)實施課程改革，加強過程管理，提高教學質量
1.認真備課
(1)教師備課依據新課程標準，體現新課程理念，做到“四備”：備深教材、備透學生、備好教法與學法、備足教學資源。(2)開設課程必須實行有案上課，杜絕無案上課，做到課課有教案、節節有教案。要做到備課環節齊全，主次分明，突出“八有”：有教學內容分析;有教學目標定位;有重點難點分析;有教學方法設計;有學生活動安排;有學法指導;有作業檢測設計;有教後反思心得。
2.切實規範校本研修，提高校本研修質量。全體教師參與學習思辨.實踐體驗、研討提升、反思總結的全過程。
3.開展聽課評課活動。教研組要發揮教學主陣地的.優勢，配合教導處開展好隨堂聽課活動。課後要加強教學指導，指出不足，提出改正意見，總結優秀教師的經驗並加以推廣，幫助部分教師提高上課技巧與課堂效率。認真開設校內公開課，老師要認真進行聽課與評課等工作。
4.有序抽查學生作業。學生作業佈置要做到質重於量，少佈置重複型作業，多佈置提高型作業。為了解作業佈置情況及書面完成情況，有序抽查各教學班的學生作業。做到有記錄，有反饋，以督促學生認真完成各科作業。任課教師要重視培養學生良好的作業習慣，做到批改及時、認真、正確，反饋糾錯及時顯效。提倡面批，提倡分層練習，提倡佈置多
種形式的作業。對不認真、不及時批閲作業的老師和佈置過重作業的老師，要及時找他們談話，使其改正。
5.認真分析考試情況。期中.期末考試後，要組織好各任課老師從各個層面和角度進行分析、研究，找出教育教學工作中的優勢和不足之處，認真反思，填寫考試情況分析表，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況，也要包括學生學的情況。對問題較為突出的學科和任課老師，要協同教研組幫助這些教師改進教學方法，優化教學過程，提高教學質量。
6.健全班主任考核制度。進一步完善班主任考核制度，並在工作中積極貫徹，提高制度建設水平，提高教育教學管理效能。
(三)開展校本研修，提高教研質量，爭創先進教研組。
1.加大教研活動力度。各教研組要在計劃中把本學期專題教研的活動時間、地點、專題內容.主講人詳細列出並切實貫徹落實。任課教師要加大課堂教學改革的力度;探索與新課標相適應的教學方法。各教研組要改革.創新教研活動形式，加強個案研究，提高教師上課實效;強化個人反思，多研討、多積累成功經驗。
2.加強對教研組的管理。強化教研組工作，切實提高活動質量，保證活動日常化、專題化。各教研組要擬訂學期活動計劃，統一課程進度，根據本學科特點積極探索教法和學法，並注重資料的積累。
3.積極組織各類競賽。組織校一、二、三年級口算過關;四、五、六年級數學小博士評比;二、三年級聽寫比賽;四、五、六年級作文比賽，提高學生的綜合素質。
(四)認真履行常規，服務於師生，促進學校發展做好學籍管理工作。認真做好學生的報到統計工作，根據學生變更情況，準確彙總各班在籍、在讀人數，嚴格要求辦理轉入、轉出，杜絕流失生。
以上是教導處本學期的工作思路，在工作實踐中，我們將對其進行修改，完善，做好各項工作，做到為教師服務好，為學生服務好，為提高學校的辦學質量而努力。
三、月工作安排：
九月份：
1.開學註冊工作，搞好轉入生的分班、歸檔工作。
2.制定工作計劃。
3.編排課程表。
4.完成“班級情況欄”。
5.開展兩節探討課。
十月份：
1.有關國慶節作文比賽及繪畫比賽。
2.第六週進行常規檢查。
3.開展4節探討課。
5.與兄弟學校進行教研交流活動。
十一月份：
1.開展4節探討課
2.進行期會考試，量化分析。
3.第十週進行常規檢查。
5.舉行二、三年級聽寫比賽，四、五、六年級作文競賽。十二月份：
1.開展4節探討課。
2.第十四周進行常規檢查。
3.一、二、三年級口算過關.四、五、六年級數學小博士評比。
20xx年元月份：
1.舉行“元旦”相關活動。
2.第十九周進行常規檢查。
3.做好期末複習工作。
4.做好期末考試工作。
5.教學資料歸檔。
6.做好學期工作總結。
20xx年8月25日
一、實施原則
“離校不離教、停課不停學”，充分利用互聯網、信息化等手段全面實施線上教學活動。
二、時間安排
1、總時間：從3月2日開始到正式開學前。
2、教學時間：上午９：００—１０：３０，下午１4：3０—１６：0０。
三、具體內容
1、2017級對口升學班可以繼續原來的線上教學。
2、其他教學以同年級同專業為單位組織線上教學，同學科選派一位任科老師進行授課。
3、音樂美術專業課單獨進行。
四、教學要求
1、備課
各教研組長安排好本組內老師提前備課，做好輔導、直播、錄播準備，同年級同專業學科可選派一位老師教學，製作課件、撰寫教案、熟悉相關教學軟件、收集網上教學資源、掌握線上教學相關技術等同時開展。
2、線上教學工具推介
微信、QQ直播課堂、騰訊課堂、EV錄屏、微課通等。
3、課程安排
教務處統一調配課程，按每天不超過180分鐘的時間安排課表。並對教師上課情況進行統計，收集線上授課資源。
4、建立教學羣
各班級組建好學習羣，邀請相關教師進入。
5、考勤
各班可指派一名同學負責考勤（課件、截屏為依據），疫情防控包保人負責進行教師線上教學考勤。
6、學生按時簽到、學習、完成作業等學習內容。
五、課程安排
（見附表）
六、教學資源介紹
1、“智慧職教”雲平台：高等教育出版社建設的“智慧職教”
2、在線精品課程：（xxx工業學校開放在線精品課程部分）
3、在線網絡課：
4、《中職|免費提供中等職業教育在線課程教學服務》訪問地址或百度搜索“愛課程”，進入“愛課程”網→“中國職教MOOC”頻道
一次疫情，讓我們所有的老師和學生都被隔在學校的門外。然而，停課不能停學，作為老師，我們可以把我們的課堂從講台搬到線上，讓所有的學生們在家連上網就能學到知識。我們學校這一次就採取了線上課堂教學的模式，讓同學們在網課中學到以往要去學校才能學到的知識。以下就是我將線下教學搬到線上教學後，重新擬定的七年級下學期線上英語教學計劃，如有不足，還望領導們指正：
一、勤用多媒體，給線上網課豐富內容與形式
線上教學和線下教學相比，最大的一個優點或許就是多媒體的應用來充實教學了。過去在講台上給學生們上課，多媒體用是用，但是學生們興趣似乎不大，有同學反映還不如黑板上做板書的時候。現在需要所有的同學們在線聽課，我們做老師的，將多媒體應用到線上教學，算是再合適不過了。我計劃在接下來的這個學期裏面，將多媒體最大化的應用到教學中，讓學生們網課的內容更加豐富多彩，將形式和內容充分結合起來。
二、巧設情景劇，讓同學們線上課堂更有樂趣
本學期的課程，我計劃將英語影視裏的經典情景對話巧設在我的`英語課上，讓學生們通過演繹情景劇的形式，完成簡單的英語對話練習，讓同學們在一種英語氛圍裏將英語融進生活裏。如果可以的話，我還想讓帶課的幾個班級的學生進行線上戲劇的演繹，讓同學們在一種強烈的參與感中愛上英語，學好英語。通過上學期的教學，我知道學生們學英語的動力多是來自與外國人對話，不是簡單的應付考試，所以如果能夠從教學的根本上改變過去陳舊的模式，讓孩子們寓教於樂的學好英語，何樂而不為呢？
三、背誦英文詩，給學生們最富詩意的英語課
在這個學期的教學中，我還打算每週讓學生們閲讀自己感興趣的英文詩，讓他們在自己喜歡的英文詩裏選一首背誦下來，在每週最後一節課在線上課堂上背誦給大家聽。這樣做既鍛鍊了學生們的英語學習能力，也能夠鍛鍊他們的表達能力。當然，教學計劃是這樣擬定的，但是實際上教學過程中，一定還是會遇到很多我們老師和學生都想不到的情況，做英語老師的，特別是現在在線上教學，考驗的也就是英語老師的應變能力了。
一、工作目標
做好疫情的防控工作，提高師生安全意識，加強“三防”建設，協同相關部門切實全面抓好師生安全教育管理，規範各類安全檢查，努力爭創泰州市安全教育先進學校、市直安全管理先進學校。全學期無安全責任事故。
二、重點工作內容
（1）加強疫情期間安全防控。嚴格落實校園封閉式管理和“五個一律”的相關規定，保障師生的生命健康安全。
（2）加強安全教育。充分利用安全教育平台，發揮家長資源，對學生進行各項安全教育。實施安全教育先進班級、安全教育先進個人評比辦法。規範各班授課情況，保證學生受教育的權利，確保所有專題教育、課時作業參與率、授課率、學生完成率全部100%。把安全教育平台移動版使用落到實處，每週通過移動版發送安全提醒。把教職工安全培訓落到實處。
（3）建構校園安全文化。在校園容易存在安全隱患的'地方設置安全提示標識，在教學樓走廊、樓道，製作張貼關於交通、消防、防校園欺凌等方法的安全知識；抓好師生安全教育各項活動。
（4）規範學校各類安全檢查，做到有計劃、有方案、有行動、有記錄，建立長效機制。
（5）協同德育處，加強上放學期間校園周邊秩序管理。積極取得校園周邊“五崗”管理人員的幫助，在家長遵守交通秩序和管控小攤販等方面發揮作用，確保門前暢通和學生家長的安全。
（6）嚴格外來人員進出校管理。嚴格執行封閉式管理制度，履行外來人員進出校通報備案手續，保證學校教育教學秩序和師生生命財產安全。
（7）細緻組織學生散學。合理安排各班級接候區，所有班級嚴格執行學校散學時間，不隨意改變放學時間，不隨意留學生，由老師帶領學生至指定散學地點，跟家長做好交接，不讓家長等太長時間，以學校守時引導家長守時，進而改善散學時間校園周邊的交通狀況，讓家長滿意，讓社會滿意。
（8）提高“三防”建設水平。開展保安培訓活動，加強制度學習，訓練防暴技能；定期維護和保養安保器材、電子圍欄、視頻監控，消防設施，確保正常使用。
（9）做好北校區施工前的安全預案，確保施工期間師生安全。
三、具體安排：
八月份：
1、校園及周邊安全隱患全面排查整治。
2、與全校教職工簽訂《中國小校崗位安全工作責任書》。
3、家長接候區及接候牌調整。
4、組織保安學習《泰州實驗學校保衞人員管理條例》。
5、修訂《泰州實驗學校安保人員值班表》。
6、安保器材查漏補缺。
7、視頻監控添置、維護。
8、直飲機消毒。
九月份：
1、做好學生健康日報相關工作，建立學生健康檔案，加強對重點疫區學生的監管。
2、安全平台賬號歸檔、升級、導入。
3、制定安全教育平台授課計劃和疏散演練計劃。
4、上放學時期校園周邊安全。
5、防空防災學生應急疏散演練（9月18日）。
6、保安防暴技能培訓。
7、結合國慶長假，對學生進行安全教育。
8、申報泰州市安全教育先進學校和先進個人。
9、食品安全專題教育。
十月份：
1、組織學生健康心理教育活動。
2、體育教師課堂安全專題培訓。
3、校園防欺凌專題教育。
4、修訂各類應急預案。
5、學生防震疏散演練。（10月17日）
6、視頻監控、一鍵報警、電子圍欄維護。
7、安保人員安全工作專題會議。
8、民防教育。
十一月份：
1、消防安全專題講座。
2、出一期安全教育黑板報。
3、學生消防安全疏散演練。（11月8日）
4、教室門窗、用電設備安全檢查。
5、消防設施檢查。
6、安保人員安全技能培訓。
7、消防安全宣傳月系列活動。
十二月份：
1、學生防震避險應急疏散演練。（12月12日）
2、冬季安全用電大檢查。
3、開展今冬明春火災防控活動。
4、交通安全專題教育。
5、體育器材安全隱患排查。
6、安保人員安全專題培訓。
7、民防教育。
一月份：
1、排查整改學校存在的安全管理隱患。
2、安保人員安全專題培訓。
3、指導學生過好文明、健康、安全的寒假。
4、水電設施安全專項排查整治。
5、寒假值班護校。
一、指導思想：
根據學校工作計劃和要求，在校長室的統一領導下，堅持“以人為本、服務育人”的思想，以學校總務處的職責要求為依據，以為教學服務、為師生服務為宗旨，以提高後勤職工隊伍素質為抓手，進一步增強後勤工作人員的責任心和事業心，努力發揮後勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位，努力開創學校後勤管理、服務工作的新局面。
二、工作目標
1.總務工作必須做好為教育教學服務，為師生的生活服務。
2.認真做好學校教育設施、體育設施、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。
3.抓好學校食堂食品管理、宿舍管理工作、教學樓管理和公共設施的檢修維護，杜絕事故的發生。
4.加強學校的安全管理工作，做好學校安全保衞工作。
5.做好學校資產、財產的管理，做到物、賬清楚到位。
三、主要工作及措施
1.堅持以人為本，強化隊伍建設。後勤服務人員是學校人員隊伍組成的一部分，他們素質的好壞關係到學校的整體素質和形象，所以後勤工作人員要加強政治學習，努力提高思想覺悟和自身素質，具體將在上學期制定的.崗位責任制的基礎上進一步明確和細化並督促落實。
2.切實做好為教育教學的服務工作。加強與教務處、科研處、政教處、安全辦等處室的溝通，主動做好相關設備的添置，維修及各種物品供應工作，力爭為教育、教學、教科研、安全等工作提供優質服務。
3.抓好學校食堂管理，切實關心師生生活。對食堂從採購到製作進行全過程加強監督管理，創建“透明食堂”，嚴防食物中毒等非正常事件的發生。總務處要經常向師生了解食堂情況，及時改進食堂工作。
4.堅持勤儉辦學，嚴格財務管理。嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生。在經費使用上，從學校實際出發，當好校長參謀，嚴格核算，精打細算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點。嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格採辦手續。
5.加強校產管理，充分發揮校產的功能作用。進一步明確校產管理職責，做到室室有人管，物物有人管，建立校產登記、保管、使用責任制度，堅持誰使用誰負責保管，誰損壞誰負責賠償的原則，對一些損耗品的領用，登記與核銷，做到規範合理。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。及時做好固定資產的核增、核減工作，確保學校固定資產賬賬相符，賬物相符。
6.抓好宿舍區、教學區的設施配套和管理。
做好宿舍區晾曬等配套設備的檢修、添置工作，完善宿舍區的各種生活設施。對宿舍區、教學區的門、窗、護欄等及時檢查維修，及時消除安全隱患，確保無安全事故發生。抓好用電、用水、環境衞生、生活秩序的管理，抓好生活環境的建設，力爭創造一個便利良好的生活環境。
7.做好校園的綠化、衞生管理。
積極協助各科室、各班級抓好衞生工作，做好定期的垃圾清理，樹木的整修，衞生間、衞生管道的清潔、疏通。抓好校園的消毒和病蟲害的防治，平整除草工作等。做好日常水、電、門、窗、桌、椅及校園有關設施的保護和修繕工作，及時解決師生生活中存在的問題。利用春季做好操場東兩棟宿舍樓前後的綠化、硬化、美化工作，逐步優化校園環境。
8.配合政教處、團委會、安全辦等有關科室和級部通過文明評比、違紀通報扣分等活動加強學生的養成教育，為塑造文明學生、打造乾淨、整潔校園環境貢獻力量，獻計獻策。
總之，總務後勤人員要積極做好本職工作，熱情待人，以身作則，以高度的事業心和責任感，主動開展各項工作，努力把後勤工作搞好，為學校的教育教學工作再上新台階作出應有的貢獻。
四、具體工作安排：
二月份：
1.做好學生註冊、書籍、用品發放等工作。
2.做好費用收繳和有關年級住宿生的位置調整工作。
3.教育、教學設備和用品的配備。
三月份
1.學生飯堂、服務部食品衞生檢查及消防安全檢查。
2.食堂從業人員業務知識培訓。
4.校園環境、衞生的治理和校園安全檢查。
5.配合有關科室和部門加強對學生的養成教育，加大對違紀學生的監督、處罰力度。啟動以“班級”為單位的“文明、和諧”宿舍的評比策劃、開展工作。
6.開展好校園綠化工作。
四月份：
1.對上學期班級財產進行檢查，損壞的造冊登記，重新維修。
2.對教學樓門、窗、玻璃進行一次全面檢修。
3.做好期會考試後勤的服務工作。
五月份：
1.對校園花草樹木進行修剪、施肥、除草、治蟲。
2.協助有關科室和級部做好高三學生後勤服務工作。
3.做好大學聯考、會考考點物品添置、設施檢修等後勤服務工作。
4.配合有關科室和部門做好本學期以“班級”為單位的文明、和諧宿舍驗收工作。
5.做好公共場所的防蚊蠅等藥物噴灑及疫情疫病防治工作。
六月份：
1.校產檢查、統計並維修，落實責任。
2.做好大學聯考、會考、會考的管理和服務工作。
3.下學期有關班級住宿人數統計摸底。
4.本學期總務工作總結。
七-八月份：
1.做好下學期物資添置的準備工作。
2.學期結束前的其它後勤事務。
3.做好暑假安全、維修工作。
一、加強領導班子建設
1、加強領導班子政治素能建設。學校領導班子建設是學校發展的關鍵，要突出德、能、職。德：要有較高政治素養及教育思想。能：即領導能力、管理能力、親和能力、處理問題能力、教學能力及指導能力。職：就是要有管理業績。
2、本校班子要有明確的職責和明確的分工，要做到統一協調，步調一致，高能高效。各部門要仔細領會分工，科學安排工作，注重發現問題和考核調查。領導幹部要做到“十帶頭”：帶頭學習、帶頭改革、帶頭工作、帶頭鑽研、帶頭吃苦、帶頭實驗、帶頭愛生、帶頭律己、帶頭修養、帶頭團結；“十要”：要以誠待人、要以情感人、要以理服人、要嚴己寬人、要盡心助人、要克己讓人、要廉潔正人、要唯賢用人、要善任知人、要管理育人。
3、領導掛點制。掛點領導要全面安排佈置，對所掛點年級的教育教學工作做好檢查、指導、督促，要盡職盡責，抓實抓好。全校總負責王永山，高三年級掛點領導沈素安，高二年級掛點領導朱士唐，高一年級掛點領導楊維勝，九年級掛點領導王念玲，八年級掛點領導胡壽，七年級掛點領導劉玉玲。
4、各級領導要全面落實學校總體目標和學期目標，為嚴格管理，提升學校品牌，建設校園文化而奮鬥。實行“五制”：一領導部門職責制；二領導帶班值周制：加強值周管理，保證學校有一個良好的紀律氛圍。三課堂紀律檢查制：由教務處安排，列好表，值日領導對每一節課進行檢查登記。四教學質量檢查制：由教務處安排，對教師備課、授課、作業、批改全面檢查，每期兩次（期中1次，期末1次）。五班主任工作量化考核制：由教導處安排，每期對班主任工作全面考核。
二、教師隊伍建設
1、加強思想政治教育，提高職業道德水平
教師要具備“五種意識”：同舟共濟的合作意識；以生為本的教育意識；自發的工作意識；全程服務的管理意識；終身學習的進步意識。
教師工作的指導思想：以制度規範學生；以行為促進學生；以愛心感動學生；以智慧引導學生；以成功造就學生。
教師工作的基本要求：
各司其職，不能各行其是。
上令下行，不能得過且過。
積極配合，服從合理分配。
守時到位，不能擅自離崗。
2、增加崗位意識，加大管理力度
實行崗位責任制，要做到人人有崗，人人有責。辦公室、教務處、教科室等部門要根據相應的考核細則進行考核，把教師的待遇與考核結果掛鈎，真正體現兼顧公平、效益優先的分配原則。
3、樹立統一的教育教學指導思想
學生的'進步是學校生存和發展的生命線，因此本學期教育教學工作的出發點是：讓每一個學生都取得進步。
4、熱情關懷，全面關心，努力為教師創設一個良好的學習、工作環境。
5、關愛學生，關注學生的學習過程。
一、指導思想：
以實現中華民族的偉大復興的中國夢為引領，以黨的十八大提出把立德樹人作為教育的根本任務為追求，依據教育法規及《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》，深入貫徹落實全國、省、市、縣教育工作會議及文件精神，以學校一個都不能少的辦學理念為行動指南，在幸福教育品牌的教育願景下，緊緊圍繞提升四個質量（教學質量、食堂質量、管理質量、建設質量）為目標，牢牢把握教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新台階的工作要求，堅持強化管理，深化改革，務實發展，聚焦課改，決戰課堂，成就教師的策略，努力實現辦學規模與辦學效益協同發展、教師素養與學生素質同步提升、教育質量與辦學特色全面彰顯，進一步加強內部管理，緊緊團結和依靠教職員工，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，又好又快地建設和諧校園，努力辦人民滿意學校。
二、工作策略
工作思路：樹形象，尋優質，創和諧，促發展。
工作作風：求實、求趣、求新、求精。
工作方法：規劃詳盡、落實到位。
工作態度：盡心、精心、靜心、傾心。
三、工作重點
1、學校發展：鞏固成果，深挖內涵，抓好常規，整體發展
2、隊伍建設：優化資源，競爭激勵，抓好培訓，專業發展
3、常規管理：超前預見，精細操作，突出過程，重視質量
4、德育工作：以德育研究推動德育創新，以養成教育促進行為規範
5、教學工作：深化教學改革，提高課堂實效；突出過程管理，推進質量提高
6、科研工作：立足校本，服務教育；優化環境，專業成長
7、校園環境：平安和諧，適合師生髮展；文化育人，打牢人文底色
四、工作目標
1、圍繞提升四個質量（教學質量、食堂質量、管理質量、建設質量），強化學校管理，管理科學化、規範化、精細化，提高管理水平。
2、以提高教育教學質量為目標，加強教學常規管理，加大常規管理檢查的力度。努力抓好教育教學工作，全力提高教育教學質量。
3、加強教研工作，在實字上下功夫，在研字上求發展，真正使教研活動正常化、規範化。研究新教材的教法，積極實踐新課程，並在實驗中不斷反思和總結。
4、加大體音美工作力度，開展豐富多彩的學習活動，重視學習興趣培養，注重學生學習習慣的養成教育，全面推進素質教育。
5、加強學生心理健康教育和安全衞生教育，做好傳染病和突發事件的防控工作。
6、全力抓好校園文化建設，打造勵志怡情校園文化主題。建成安全文明衞生校園。
7、按照績效工資分配政策，制定實施方案，健全、完善獎懲制度，加強過程管理。
8、抓好畢業班工作，力爭畢業水平測試成績全面提高，確保各項指標達標。
9、加強黨建工作和羣團組織建設，提升教師職業幸福指數。
五、工作思路：
（一）學校管理
目標：推進校園民主建設，提高目標管理意識；加強師德師風建設，規範教育教學行為；加大有效教學研究力度，提升課堂執行能力。
要求：教研組建設有抓手；常規工作出新意；重點工作閃亮點；整體工作上台階。注重實施精細化和流程化管理模式，用先進的理念、創新的方法、科學的精神、實幹的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精緻、做到位，所遇到的問題和困難主動尋求對策，去克服困難，更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好常規考核，使學校規範深入人心。
（1）加強師德師風建設，規範教育教學行為。在日常教育管理中，要堅持用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去薰陶的教育原則。鞏固、深化、維護和發展心齊、氣順、勁足的學校工作氛圍，推進和諧温馨校園建設。
（2）加大有效教學研究力度，提升課堂執行能力。抓常規工作的改進、落實與檢查，引導工作出亮點有新意。減負執行有計劃抓落實；增效策略重改進抓研究；學科德育重研究抓推進，教育教學重環節抓保障。
（3）共建温馨安全校園，提升目標管理意識。在細化常規工作落實的過程中形成有序規範的協作共贏氛圍。加強安全、廉潔教育，讓安全、廉潔教育進校園、進班級，提高師生的安全防範能力和廉潔意識。
（4）加強學案教學的過程管理與總結反思，追求教學質量的可持續提高。學案教學的推進不僅是教學管理的抓手，也是養成教師專業習慣、提升教師專業能力的抓手。通過去年導學案的推行，已積累了較完整的各科學案。站在促進教師專業發展和學生學習能力可持續發展的高度來看，迫切需要將學案教學推向精細化、個性化、多元化、合理化、科學化、品牌化，要及時組織對學案教學工作的梳理、反思，提煉經驗，歸納問題，真正從關注學生成績轉變到為學生設計積極、主動、高效的學習方式上來，更有效地組織、指導、促進學生的學習。
①準確定位。促進教師在原有素材的基礎上進行優化而不是簡單照搬，摒棄省事、怠惰的藉口，依靠團隊的智慧共享，做好學案設計與情境研討環節中的技術引領、過程指導，通過對統一制定的確定性的教學內容的深度開發，重新組合和多向激活，使學案設計為師生課堂教學的實踐留出主動參與、積極互動、創造生成的可能。
②重點突破。在學案文本已經形成的基礎上，致力於課堂教學根本變革的研究和實踐，進一步規範課堂教學、改革課堂教學、解放課堂教學、發展課堂教學。豐富課堂組織形式，關注課堂動態生成，變教師帶着知識走向學生為教師帶着學生走向知識，營造民主愉悦、師生共進的氛圍，使學生產生最佳的學習心態，確保學生後續學習有動力，後續發展有潛力。
③增強效能。引導學生用好學案，促進學生思考質疑、自學探究、分析糾錯、反思補缺、整理複習等，實現學習習慣的養成和學習品質的提升這一價值追求。要進一步加強學案教學的研究，採取有力措施抓好學案的使用，充分發揮學案課前預習、課上學習、課後鞏固的作用。
（二）班子建設
目標：注重有效整合，體現協同推進，提高整體成效。
要求：追求卓越，認同平凡；力求到位，樹立表率。突出兩種意識實踐，落實兩項能力提升。責任意識以堅持原則為前提，有為管理；發展意識以與時俱進為前提，自覺提升。☉組織執行能力以計劃統籌為前提，協調周全；反思調整能力以檢查思考為前提，改進提升。
（三）教師隊伍建設
目標：將學科建設和骨幹教師的培養有機結合起來，在教育教學實踐中努力打造學校名師隊伍。
要求：進一步加強教師隊伍建設，不斷提升學校的核心競爭力。領導要率先垂範，打造精緻服務型的管理團隊。要紮實抓好集體備課、教學反思、校本培訓、公開課、微型課及點錄評課工作，努力實現四上目標：即教學理論上水平，教學能力上層次，教學藝術上品位，教學實績上台階。大力倡導廣大教師樹立高尚的師表形象。抓好業務培訓，使全體教師都能使用多媒體電教設備上課、製作課件。對青年教師的培養，確立採取結對子、壓擔子、搭台子的策略，為青年教師的成長創造機會。45歲以下教師必須確保備課、命題、課件製作這三項教學基本功過關，由教導處負責考核。凡開會必須記筆記。作業批改有鈎子、有日期，單元練習要嚴格命題監考，認真評講。
①規範教育教學行為，拓展學校精神內涵。倡導合作互助的團結精神、恪盡職守的務實精神、一絲不苟的嚴謹精神、奮發向上的進取精神，樹立以德修身、以德育人的風範。針對學校師德師風建設意見，從教師教育教學行為規範抓起，做到：
（1）做微笑教師──教態親切，關愛每一個學生；
（2）做親情教師──民主平等，與每一個學生交談；
（3）幫孩子明理──因材施教，讓每一個學生有體驗；
（4）教學生求知──培養習慣，解答每一個學生的問題；
（5）教學生自主──張揚個性，尊重學生的意志；
（6）給學生機會──設計空間，展示每一個學生的特長；
（7）替家長分憂──加強聯繫，讓學生校園生活愉快安全。
②積極投身教改實踐，提高團結協作意識。參與學習積極自覺，教育語言規範健康，教育行為文明友善。通過多層次、全方位的實踐課、研討課、公開課、彙報課、展示課等課堂教學形式來提高師能；開展微笑教師、陽光教師、學科帶頭人、教學能手、師德標兵等評選，創新形式，鼓勵先進，培養奉獻，提倡團結。
③搭建專業發展平台，描繪豐富成長足跡。
A、做好六個一教工系列讀書活動：讀一本好書、做一本筆記、開一門課或一次講座、練一手好字（鋼筆粉筆字）、寫（交流或發表）一篇論文和一篇案例。
B、做到六個一點的專業積累：學習一點、設計一點、研究一點、記錄一點、體會一點、總結一點。
④推進學科教研深入，加強組織管理力度。加強有效教研力度，深化課程目標要求，樹立全新的課程觀和質量觀。建設一支以教研組長、備課組長、教師骨幹為核心的、課題組長領銜的研究隊伍，組織、發揮教師專長，推進教學研究。
（四）教學工作
目標：切實加強校本教研建設；提升教師課程執行能力；積極參與課改實踐研究。要求：樹立面向全體學生，向40分鐘要效益的質量觀，進一步強化課堂改革的力度，打造高效課堂。要持之以恆落實重基礎、多活動、快反饋的課堂模式，強化課堂教學讀書單元、檢測單元、活動單元、訓練單元這四個單元建設。強化備課、上課、作業批改、單元練習等常規工作。每節課要有教學反思。增強問題備課意識，帶上問題結合目標備課，在備課基礎上，使用媒體上課。強化學生的參與度，多讓學生展示，強化學生小組活動，增強小組間競爭。大力培養學生的學習習慣和行為習慣，課堂桌上必備兩色筆、錯題筆記，注意單元練習等資料的收集。積極開展興趣課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂研究，探索建立符合學校和學生實際的教學模式，依靠聚焦課堂、決戰課堂來提升教育教學質量。
立足課改實踐研究，加強流程環節管理。繼續加強教學流程管理，突出有效性探索：備課（有適應學生個性的設計）説課（有有效性達成度的目標）上課（有教與學的案例剖析與反思）評課（有提高有效性的改進措施）。以精選（適合學生特點的教、學例題）、精講（符合學生要求的方式）、精練（能啟發學生的練習）為要求，規範教師教學行為，實現減負增效，形成良好的教風。
1、備課有適應學生個性的設計與修改。教研組採用單元協作、研討、共享個性修改資源共享的模式完成備課。隨筆及課後小結體現教學過程個性的反思，提倡教學環節調整的備課痕跡。
2、上課有有效環節的設計（學科德育的思考與體現）。關注課堂教學環節的有效設計與學科德育體現：創設有利於學生主動探索的`學習環境，讓學科體現德育的效能；讓學生在獲得知識、技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠得到充分發展。
3、聽課有有效性達成度的思考。認真積極參加各級教研，領會教研精神，並善於落實並體現在教育教學中。做好課題研究和教研活動的相關記錄，及時反思，不斷提高自身的專業水平。
4、作業有分層抓落實。從精選、精練做起，體現分層要求，注重有效，關注差異。
5、評價有激勵重發展。關注激勵對課堂教學有效性提高的作用，注重多元評價，探索有利於樹立學生學習自信心，提高學習興趣的實踐做法。
6、監控有反思重改進。落實自檢，定期互檢，組織校檢。發現問題，思考原因，研究改進。
7、輔導有記錄重個性。關注個性學生學習，及時補習，細緻輔導，提高針對性有效性。
8、堅持六認真五有效。本學期我們將進一步加強六認真（認真備課、認真上課、認真佈置和批改作業、認真輔導、認真評價、認真組織課外活動）的檢查力度，求真、務實、有效地落實各項教學常規制度，推進以質量為中心的教學常規管理的科學化與規範化。督促教師嚴格按照學校有效教學的要求，繼續堅持五有效（有效備課、有效上課、有效聽課、有效評課、有效作業），探索課堂有效教學策略、方式方法，確保教育教學效益的最大化。
9、堅持優教減負，堅持抓好培優扶困。要求全體教師要在不增加學生負擔的前提下，認真抓好培優扶困工作。對學有餘力或具有某種特長的學生應加強指導和培養，每位教師每學期應有針對性地確定培養對象，對優生的培養要努力促進他們個性特長的發揮。重視扶困補差工作，本學期每位教師都要確定扶困對象，分析學困原因，制定有效的幫扶措施，確保扶困工作有目的、有序、有效的開展。對學困生，尤其要注意多鼓勵、少批評，多輔導、不放任，設計適當、適量的作業，促進學習自信心的提高，並對階段性的學習效果進行分析、評價，以提高扶困效果。
（五）德育工作
目標：開展學科德育的研究；注重温馨教室的內涵建設；增強學生的社會責任感和使命感。
要求：人人都是德育工作者，營造時時、處處的健康向上德育氛圍。
①加強德育隊伍建設：學習交流有理念、有操作、有亮點的工作經驗，促進和形成團結、協作、進取的團隊氛圍，帶領全體教師不斷進步。
②加強班主任隊伍建設與專業化培訓。班主任工作對學生、對家長講話有方圓、做事有分寸，體現訓練有素的專業性和科學性。做好温馨教室的創建工作。在具有磁場般的温馨教室中讓學生做人做事，讓班主任在創建中提高人文素養和德育能力，師生雙贏。班主任工作要做到重心下移，要切實提高班會課教育質量，充分利用班會課開展各項教育活動，使德育教育落到實處。政教處要經常對班會課進行檢查，並作為對班主任工作考核的項目之一。鼓勵班主任積極開展德育課題研究活動。要策劃好班主任工作論壇。
③加強任課教師隊伍建設：引領全體教師的德育觀念，加強學科課堂德育的主渠道功能，在聽、評、議課過程中重視和加強對學科德育的實踐與研究。
④加強年級組建設，實現規範管理。年級組團隊是學校各項工作深入落實的中流砥柱，是學校管理中的重要紐帶。年級組作為學校管理的基層組織，其地位日益突出。作為一個集體，它強調統一認識及整體教育功能。本學期，學校將進一步重視和加強年級組團隊建設，營造一個令人精神振奮，充滿活力，共同進取的團隊氛圍，有效促進學校的規範管理。年級組實行年級主任負責制，年級主任主要由政工處、教導處牽頭管理。年級組團隊的主要職能有：負責年級常規管理；組織年級學生活動，包括週會活動、年級競賽活動等；協調年級組相關教育教學工作，包括教育（學）常務檢查、協調等。年級主任對年級的管理要在 細字上做文章，做到抓點滴、點滴抓，切實抓好年級組工作的細緻管理和安排，這對於整個年級的穩定，對於整個年級組工作的順利展開都是至關重要的。學校將定期對各年級組工作狀況進行考核，以充分發揮教師的工作主動性、積極性以及團隊協作，確保實現年級工作規範管理。
⑤加強衞生管理、倡導五有五無，即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好；地上無紙屑，牆上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。
⑥加強少先隊組織建設。深入開展增強隊員意識的主題教育活動，提高少先隊員的道德素養和政治思想素質。開展少年服務隊服務社會、服務學校、服務師生活動，弘揚助人為樂的社會風尚。加強隊伍建設，把優秀學生團結在少先隊組織的周圍，增強組織的凝聚力和號召力。
⑦加強教研組、備課組建設。實施教研組、備課組工作量化考核制度。注重常態課堂，提高教學實效。教研活動要做到定地點、定時間、定內容、定中心發言人。每次活動必須都要有主題，有中心發言及活動記錄。學期末學校將進行優秀教研組、備課組評選活動，並給予表彰獎勵。
（六）突出抓好安全保衞工作維護學校的和諧穩定。
廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織開學第一課、開展安全教育周活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，建立隱患台帳，限期整改銷號。強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。嚴把入門關，實行保安人員24小時值班制度，每天安排8名教師協助值勤。
學校要在開學前再組織一次常規性拉網式安全自查活動，有效排除食堂、宿舍、車輛等設施安全問題；與當地有關部門加強溝通聯繫，切實做好校園周邊環境整治工作，依法取締校門口流動攤點，消除安全隱患。特別是接送學生車輛管理問題，要一絲不苟落實學校自身的管理責任。開學後，學校要通過多種途徑與家長做好溝通對接，求得家長的理解與支持。要按照何局長的要求，抓好食堂質量。教育部副部長、全國學生營養辦主任魯昕強調，對食品安全問題，要落實地方責任，堅持預防為主，嚴格落實供餐（貨）准入和退出制度，堅決依法依規懲處食品安全領域犯罪、腐敗等行為，讓危害食品安全的犯罪者付出他們付不起的代價。對資金安全問題，要加強財務管理，堅持透明操作，嚴格落實內控制度，加快實名制學生信息管理系統建設，讓那些從孩子嘴裏搶食的人身敗名裂。
（七）黨務工作、工會工作、計生工作
1、加強對黨員幹部的教育、管理，組織好兩會一課活動。
2、按上級要求開展各種活動，做好常規黨務工作
3、組織好年度教代會，開展教職員工文體活動，加強對教師健身活動的指導。
4、抓好計劃生育工作，根據新的計生政策創新工作思路。
（八）總務財務工作
1、工作中嚴格貫徹執行《會計法》、《審計法》等相關法律法規要求，提高技能，強化服務，參與管理，將會計工作置於法律、法規的約束和規範之下，不斷提高與其職能相適應的職業道德水準。認真落實《寧遠縣中國小財務制度》，管好用好經費。加強年度財務預算，量入為出，保證重點，合理合法，及時進行校務公開。
2、我校所有收入均納入財政專户集中管理。凡現金支付的原始憑證必須嚴格審核，經審核後再按付出現金的順序記入現金日記帳。加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到數據清楚，信息準確，做到財務透明，公開、公正；開源節流，將有限的資金運用到推動學校發展中，不斷改善辦學條件。
3、抓好食堂質量，做好辦公物品購置配送工作。厲行節約，採取有效措施制止各種浪費。做好大型維修的預算，申請和監管工作。做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。及時檢查房屋，設施設備，水電，發現問題及時解決。
（九）其他工作
①狠抓實驗教學工作：本學期，學校將加強實驗教學的常規管理，切實提高實驗儀器等各種教學設施的利用率，提高實驗的開出率。教導處、教研組、年級主任要定期對各年級的實驗教學開展情況，學生的實驗技能掌握情況，進行調查和抽查，促使實驗教學工作落在實處，並將實驗教學在量化考核中適當的傾斜。
②狠抓電化教學工作，實現教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統教學手段的同時，積極運用現代教學手段輔助教學，充分運用遠程教育下載資源，逐步實現教學方式、學習方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應用和開發多媒體教學課件，充分發揮信息技術的優勢，做好學案與多媒體的有機整合，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。
③抓好音、體、美等學科的教學。音樂、體育、美術是學校素質教育的重要組成部分，我們要以新課程標準為指導，根據《教育部學校藝術教育發展的若干意見》，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實重視特長生培養、運動隊的訓練，開展相應課外活動和舉辦校級活動。爭取在各類比賽中獲得好成績。杜絕送課和上自習現象的發生，加強音樂、體育、美術等所有副科教師的常規檢查和坐班時間檢查，加大獎懲力度。
④構建家校一體新特色。家庭教育是學校教育重要組成部分，今後我們將繼續做好以下三個方面工作：
①各年級每月召開一次家長委員會會議、徵求家長對學校、班級的管理提出合理的建議。
②每個月印發一份家長學習材料，包括安全教育、學習習慣教育，行為習慣教育等方面內容。
③每學期安排兩週對家長開放及活動。
總之，新學期的工作目標和任務已經基本明確，立足現在，展望未來，我們要以全縣開學工作會議精神為指導，緊緊圍繞學校的教育教學工作，以馬踏實地的工作作風，一馬當先的責任擔當，萬馬奔騰的協作態勢，馬行千里的韌勁耐力。馬銜寸木的自律精神，認真落實好教育局的各項工作，更加緊密地團結起來，在規範上下功夫，在創新上做文章，用更高的工作熱情，更強的敬業精神，更實的工作作風，充滿信心，鼓足幹勁，勤奮工作，齊心協力，朝着更高的目標邁進，為我校再創新的業績而努力奮鬥
共勉：
靜心思考您的設計、精心打造您的作品、盡心展示您的才能、傾心投入您的工作！
一、指導思想：
繼續深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯繫起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區服務，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發展。
二、工作目標：
1、努力營造家園合力的教育環境，提高家園共育的實效。
2、加強家委員會工作，發揮家委會成員督促作用，挖掘優秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。
3、增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務範圍、提高服務水平。
三、具體措施：
（一）繼續發揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。
1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會，在此基礎上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯繫，充分發揮家委會的領導和橋樑作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。
2、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協調並參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。
（二）開展系列“家長學校”活動，提升家長的育人素質。
為了更有效地指導家庭教育，使素質教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質量。本學期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質。
1、開辦“家長學校”，向家長宣傳家庭教育知識。
本學期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的'基本情況和要求，指導家長一起幫助孩子儘快適應幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。
2、每月向家長推薦一些關注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。並積極鼓勵家長撰寫讀後感受，與老師交流育人心得，併發布在校園網及班級“家長園地”欄目中。
3、經常性地對家長進行學習輔導和諮詢服務活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的教養方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長更新教育觀念，瞭解孩子的發展規律和教育孩子的規律，更好地參與幼兒園育人活動。
（三）加強家園聯繫，關注孩子的健康成長。
1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長彙報幼兒在園的情況；可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論，分析、交流意見；可根據需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的説明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個平等、寬鬆而適宜的育人環境。
2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什麼？怎樣看？引導家長正確看待孩子的發展水平及與夥伴交往的狀況，發現孩子在原有基礎上的發展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現出來的優勢和不足進行交流，有針對性地採取一致方法，實現家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。
3、進一步創設“家園園地”欄目，注意內容的整合歸類，與主題環境的創設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經驗，有針對性地提高家長的家教水平。
4、根據主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內容。
5、向家長髮放問卷調查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調整教育及管理的策略。
（四）密切與社區的合作，共創育兒的大環境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優勢，為社區提供學前教育服務。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。
2、充分利用社區現有資源對幼兒進行教育。利用社區的人文、自然環境資源開展相關主題活動，讓每一個孩子認識自己的家鄉、熱愛自己的家鄉；組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等，積累相關的社會經驗；利用節日與家長孩子開展相關活動；組織幼兒參加社會實踐和公益勞動，幫助清除社區雜草廢紙等，培養幼兒初步的環保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。
四、具體安排：
九月份：
1、制定本學期家長工作計劃。
2、召開小班、託班新生家長會。
3、檢查各班家長園地創設情況。
4、增補小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會。
5、各班更新班級網頁。
6、召開班級家長會。
十月份：
1、各班更新班級網頁，增強實用性和互動性。
2、召開園家委會會議。
3、各班更新班級網頁。
十一月份：
1、舉行小、中、大班家長開放日活動，發放家長調查表。
2、分年級組開展家長學校活動。
3、各班更新班級網頁
十二月：
1、舉行慶祝元旦迎新系列活動。
2、各班更新班級網頁。
學問齋