人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，是時候寫一份詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的巾幗文明崗工作計劃，希望能夠幫助到大家。
根據上級工會的要求，以及我廠的實際情況，我廠決定在化驗班開展創建“巾幗文明崗”的活動，以市政工程維修處“三八”清疏班為榜樣，激勵全廠女工積極向上，在本職工作中多做貢獻。具體計劃如下:
一、建崗宗旨
大力推行優質高效服務和安全文明生產，提高業務技能和職業道德水平，造就一支愛崗敬業，求實創新，開拓進取，適應污水處理新形勢需要的高素質女職工隊伍。
二、建崗目標
淨化水質，造福人民;嚴格監檢水質，爭創一流成績。
三、崗位服務公約
優質高效服務，安全文明生產;精益求精，提高化驗水平;禮貌待人，微笑服務。
四、參加創建“巾幗文明崗”部門
某市污水處理廠化驗班
五、建立一系列創建措施:
1.建立崗組服務承諾
2.完善班組各項崗位責任制和工作
5、開展教職工三筆字過關考核活動。
6、開展專題彙報活動，參加崗位培訓活動。
7、組織各位教職工在暑假期間自學教學案例的.寫法，撰寫教學案例。通過閲讀教學書籍學習先進的工作方法和業務技能，來提高自身的工作能力和水平;
8、對參加創建巾幗文明示範崗的教職工進行考評並推薦上報各類先進，在期末進行表彰。
9、組織全體女教師用自身的精彩業績向國慶獻禮。
、組織開展專題彙報活動，請本校監督員對巾幗建功活動情況進行評議，並請家長填寫評議表，使巾幗文明創建工作更上一層樓。
11、積極參與學校《教師評價工作》，進一步推進巾幗建功活動的發展，總結經驗，配合教導處搞好期終常規檢查工作。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以爭創“巾幗文明崗”活動為載體，以鼓勵女教師愛崗敬業、建功成才為重點，以“巾幗牽手、植綠護綠”為主題，打造“定力、慧心、陶然”型教師隊伍為目標，為京口教育事業作出更大的貢獻。
二、崗位簡介
江濱實驗國小教職員工97人，其中女教師80人，佔教師數82%。女教師中高級教師10人，鎮江市、區級骨幹教師27人。現任校長王旌，高級教師，中共黨員，江蘇省科技教育優秀校長，鎮江市優秀教育工作者，鎮江市中青年骨幹教師，鎮江市師德標兵。現任黨支部書記李智勇，江蘇省十大傑出消防衞士，鎮江市語文學科帶頭人，鎮江市優秀教育工作者，鎮江市黨建工作先進個人，京口區人民滿意教師。
學校被評為全國119消防獎先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省綠色學校、江蘇省平安校園、江蘇省體育工作先進學校、鎮江市優秀教工之家、市優秀校園網站、市國小生文藝會演一等獎、市首屆青少年氣象科普競賽團體一等獎、市“市長盃”及第十四運動會校園足球國小男子組第一名、京口區基層黨建工作示範點等諸多榮譽。
三、創建口號
巾幗教師以微入手
積微成著爭創佳績
四、創建目標
立足教師崗位，發揮志願服務的精神，展“定力、慧心、陶然”教師隊伍風采，爭創一流工作業績，讓“5A”精神發揚光大，贏得家長、社會滿意。
1、創“四個一流”，即爭創一流管理、提供一流服務、樹立一流形象、爭創一流業績。
2、打造“三自”德育——讓每一位師生懂得自護，珍愛生命；學會自尊，實現生命價值；開展自助，提升生命質量。
3、構建“三力“課堂——通過課堂教學研討方式，探索課堂教學模式，力求提升學生的“表現力、合作力、持續力”。
4、建設“三心”校園——創設江濱特色的校園文化，完善學校形象力系統，着力形成學校、社區、家庭的教育合力。
5、打造“定力、慧心、陶然”教師隊伍——樹巾幗形象，展巾幗風采。通過積極創建“巾幗文明崗”活動，激發全體教師的工作熱忱，開拓進取，爭取創造更優秀的業績。
五、創建措施：
1、加強領導，落實工作。在創建“巾幗文明崗”領導小組組長的正確指導下，根據創建考核驗收標準和學校實際情況，制定創建“巾幗文明崗”實施方案和實施計劃，做到分工明確，責任到人。
2、加強宣傳，以點帶面。通過宣傳欄、動員會議等宣傳途徑，使每個職工都瞭解創建活動的目的、意義和重要性。及時通過各種形式進行宣傳報道，展示當代女性風采，樹立良好的形象，達到以點帶面的目的。
3、開展活動，凝聚人心。根據女教師的特點，充分發揮廣大女性在創建活動中的主體和先鋒模範作用。通過組織抓好“巾幗建功”活動、各項文體活動，如種植蔬菜活動、傳接籃球活動等，豐富職工的業餘文化生活，增強集體凝聚力。
4、加強政治、科學文化、業務知識的學習，提高自身素質。通過“江花講堂”大力開展崗位培訓和教育，鼓勵職工參加各種技能培訓，提高員工的科學文化素質和業務素質。
5、創新工作機制。建立激勵、考核、信息反饋、監督四項工作機制。對在工作中被評為先進個人的給予獎勵，並舉辦表彰會，掀起創建熱潮；在原有績效考核的基礎上細化考核內容，實行目標考核管理，表揚先進，及時指導。
6、及時總結，查找不足。
六、創建活動計劃
1、深化“三自”德育。以“自護、自尊、自助”為關鍵詞的“三自”德育，形成德育工作新特色。進行《國小生生命成長手冊》的改版工作，探索並建立更加適合學生生命成長的綠色評價體系，通過“三自爭章”活動，培養獨立、向上的“會自護”“有自尊”“樂自助”的“三自”兒童，讓學生成為有社會責任感和社會規則意識的小公民。
2、細化“三力”課堂。以教研組主題式備課的研討為突破口，以案例研究為主要方式，形成各學科課堂的基本範式，體現“三力課堂”的導向性；藉助聯盟、共同體等交流平台，打造學科課堂代言人，形成精品案例，凸顯“三力課堂”的層次性；第七屆“江花教育教學節”將以“江花如練誰持舞”為主題展示“三力課堂”的階段式探索成果，通過主題答辯，不斷觀察、追問和反思教師呈現的課堂行為和課堂文化，讓江濱“三力課堂”的代言人成長為學科帶頭人，發揮“三力課堂”的引領性。
3、做精“三彩”社團。搭建好“江花説唱節”“江花體育節”“江花科技節”“三葉草書畫展”等學生社團展示的平台，提高社團活動的'質量；開展主題探究，調查走訪，小報編輯，音像錄播等手段，讓“學生社團”與“假日小隊”相結合，走向社會，培養孩子綜合實踐能力，激發學生對自然、對社會的關注和觀察；評選“消防寶寶”“足球貝貝”“環保能人”“勞動能手”“閲讀明星”等社團達人，讓學生在社團中享受成功的喜悦，為生命成長增添光彩；以校本課程建設為抓手，招募課程編寫志願者，爭取在20xx年編寫完成3——6冊 “自助”類生命教育校本教材（閲讀篇、交往篇、遊戲篇等）。
4、關注教師生命的成長，實施綠色生態化管理。“有定力”是為師之德，“顯慧心”是為師之能，“享陶然”是為師之境。“定力——咬定青山不放鬆”20xx年我校將緊抓師德不放鬆，開展“明明白白我的心”——“師德師風行動”四部曲活動。“慧心——問渠哪得清如許”通過“江花講堂”開展校本研訓，通過“沙龍研討”分享教學經驗，通過“案例點評”促進智慧交流，通過“角色體驗”提升教師師能，讓發展中心成為一大批“民師”向“名師”發展的橋樑，初步形成“特級教師後備人才、市級學科帶頭人、市區級骨幹教師、學校有影響力教師、三力課堂代言人”五級人才培養模式。“陶然——採菊東籬下，悠然見南山”讓《江花教師季刊》成為拿得出，看得益的筆談陣地。20xx年我們將把“江花”教師社團做成教師傳遞正能量的發聲平台，開展“驢行天下”攝影、遊記大賽，舉辦教職工書畫展、才藝展示會，豐富冬至、元宵、中秋、端午、迎新等民俗活動文化，鼓勵教師參加羽毛球、長跑等健身活動，建立教師健康檔案。以社團文化凝聚人，以社團發展管理人，讓教師在自己獨有的社團中悦享陶然之境。
5、關注學校生命的成長，建設綠色生活化校園。加強重點場館建設特色化，讓學生開心。我校的生命教育緣起於消防與足球這兩大特色項目。20xx年作為“全國消防教育示範校，全國119先進集體”，我校將在江濱校區建成室內面積可達300平方米的“生命體驗館”，通過聲、光、電等先進手段讓學生在模擬與體驗中，認識生命，珍愛生命；作為“國家級紅黃藍少兒足球俱樂部”，將在潤陽校區中打造以“足球”為主元素的足球文化，建成室內足球場，讓學生在足球運動中蓬勃生命；完成“給生命陽光，讓生命成長”學校特色文化巡禮視頻。
6、積極參與各種社會獻愛心活動。開展形式多樣的“福利院獻愛心”、“抗震救災捐款”等活動。在現有已參與的各種活動的基礎上，在醒目位置設立獻愛心宣傳欄。
根據學校年度工作計劃，以建設一支師德高尚、教育觀念新、業務精湛的教師隊伍為目標，對教師有目的、有計劃、有組織地進行師德、現代教育理論、新課程改革、課堂教學、信息技術等方面的全員培訓。為了做好培訓工作，特制定以下方案：
一、成立培訓工作領導小組
組長
副組長
二、培訓時間
20xx年8月——20xx年7月
三、培訓地點：平樂國小
四、培訓目標
師德方面：總體上使教師的師德修養有新的提高，使一些教師從思想上有很大轉變，一些教師在行動上有較大起色。
基礎教育課程改革通識理論方面：教師都能認真學習有關理論，基本上都能懂得這些教育教學的理論，都能夠駕馭新教材，都能將所學的文化業務知識運用到教學中去。
課堂教學方面：通過課堂教學，提高教師對教育理論的理解程度和駕馭教材的能力、教學設計能力等。通過教育教學研討，使更多的教師的教育科研能力得到更大提高，有課題研究的教師對所實驗的課題進行計劃、實驗，取得階段性的成果。
教師自學方面：能按計劃完成學習，使自己的文化業務知識得到不同程度的提高，對自己的教育教學有更大幫助，能順利通過09年暑期教師素養測評。
五、培訓內容
在培訓內容上，採取分層培訓的辦法。即對骨幹教師和青年教師培訓內容相同，經培訓後使每一位骨幹教師都能講一節示範性較強的`優質課，在校內及學區內進行交流。對其它教師的培訓本着實用、基礎的原則，對在工作中隨時出現的問題進行分析，採取有針對性的培訓。
（一）基本內容
1、師德方面：組織學習《中國小教師職業道德規範》、于丹之《論語心得》。
2、文化業務方面：開展“青年教師論壇”，“青藍工程”、“同課異構”等活動，促使在教師中以老帶新，青年教師早出成績。每位教師每年讀書10本，要針對自己在文化、業務方面知識的不足之處進行有效地補充學習，給自己充電。
（二）專題內容
組織教師大練基本功，堅持開展“五個一”訓練：每學期讀一本教育專著，提高理論修養；掌握本學科新課程知識結構和編排體系，提高專業水平；每學期上好一節優質課；抓好一個課題，提高教育科研能力；撰寫一篇優秀論文，提高歸納總結能力。
市區級骨幹教師每學期給其它教師上一節示範課，隨時隨地為課堂教學有困難的教師上示範課；對新課程標準能做深入細緻的研究，有較高的研究性學習材料，在此方面能對其它教師進行輔導。
六、培訓方式及方法
（一）培訓方式
從培訓的組織形式上，以全員培訓為基礎，各類骨幹培訓為核心，鼓勵教師自主學習、合作學習，撰寫論文。創造條件鼓勵教師參加市級、區級各種骨幹班學習和各類學歷培訓；從培訓內容上，突出新一輪國小課程改革，以現代教育理論培訓為基礎，學科專業知識、基本技能為主要內容，把教育理論、專業知識技能的學習與教育教學實踐有機地結合起來，以新課程理念指導教育教學實踐，不斷使廣大教師在學習中工作，在工作中學習，努力使繼續教育成為教師生活中不可缺少的重要部分。
（二）培訓要求
1．學校培訓工作領導小組對教師文化業務培訓的目標、內容進行計劃，並組織實施，加大對這項工作的領導和實施力度。
2．每學期組織一次集中培訓，由專人進行輔導。
3．進行全體教師的文化業務考試。
4．積極組織教壇新秀及優質課的評選，促進教師課堂教學能力的提高。
5．通過舉行教育教學研討會，來促進教師教育科研能力的提高。骨幹教師是此項活動的主要力量，必須起到帶頭作用，在實踐中完成對青年教師的培養。全體教師都要參與課題的研究工作。有科研課題的教師要寫出課題實驗計劃及階段性實驗總結。
6．鼓勵教師撰寫教學反思。教學反思要有“思”則記，每週要寫一篇質量較高、較為規範的教學反思。
7．開展聽課活動。教師每學期聽課10節以上。
七、培訓總結
學年末對本學年的校本培訓工作進行全面總結，找出優點和存在的問題，分析問題出現的原因，為下學期紮實搞好校本培訓工作做好充分準備。
一、指導思想：
認真貫徹落實《綱要》、《指南》精神，以“塑造和諧園所，增強教育活力，在快樂發展中，做最的自已”為核心，不斷創新管理機制，發揮本園的優勢，探究課改策略，搞好優質服務，努力提高工作效能。
二、具體工作內容
（一）創新管理機制塑造和諧園所
“管理出人才，管理出效益”。新的一年，我園將建立長效管理機制，實施“以人為本”的管理模式，通過科學化、規範化、民主化的管理，從根本上調動廣大教職工的積極性。全園教師牢固樹立“人人都是教育的環境，個個代表教育的形象”的觀念，不斷進取，努力營造和諧的人文環境。
1、加強師德管理，激勵各崗人員認真履行崗位職責。重新明確各崗位人員和職責，全園各級負責人要按各崗位職責和“一日常規工作要求”檢查評比，不斷強化崗位職能，按考核進行物質、精神獎勵，做到獎勤罰懶，獎優罰劣，弘揚正氣，帶動全面，提高完成工作任務的質量。
2、充分發揮教職員工的作用，低調做人，高調做事，自覺維護集體利益和榮譽，讓優秀教師紅起來，形象樹起來，鼓足幹勁，增強活力。積極開展園級“優秀班級”評選活動。
（二）優化課改策略提升專業素質
我園將以人性化、科學化、民主化的管理風格，增強教師的參與意識，團隊意識，以有效的竟爭機制，營造人才脱穎而出的環境，促進教師的教育思想、職業道德、教育技能、保教質量的全面提高。
1、注重師德培養，樹立師表形象
為深入推進課程改革，必須建設一支熱愛幼教、業務精湛、敬業愛崗、求實創新的高素質教師隊伍，提升教育水平。因此，我園必須建立師德師風的長效機制，完善師德管理規範。嚴格執行師德考評和獎懲制度，讓“力樹正氣，高樹形象”深入人心，時刻體現在從教行為中，積極開展“奉獻愛心，巧啟童心”的教育活動，在園內要形成“講師德、講奉獻、講實績”的氛圍，促進教師思想素質的提高，期末評選師德標兵、優秀教師、優秀員工、優秀班級。
2、提升專業修養，促進教師隊伍專業成長
（1）實施優化策略，重塑教師角色。一流的幼兒園需要一流的教師，我園將重視名師的培植，實施名師強園，以骨幹教師引領，優化教師隊伍，加強教師專業技能培訓和專業理論學習，加強學習業務，提高教師專業理論水平。重點開展基本功競賽，崗位標兵活動，樹立骨幹教師典型形象，進行“一幫一、結對子”，讓“骨幹教師”帶領“新教師”，使年輕教師在各種活動中經歷錘鍊，迅速成長，形成一支充滿活力、創造力、富有開拓進取精神的高素質教師隊伍。其次，繼續通過分層培訓模式，對教師進行分層指導和培訓。將園內教師隊伍分成五個層級：新手教師、成長教師、成熟教師、骨幹教師和名優教師，每個層級的教師均由園內一名業務素質好的導師帶教，制定相應合理的計劃和措施，使教師綜合實力在原有水平上有所提升。
（2）明確成長目標，創設成長舞台。創設教師發展平台，鼓勵教師不斷進步不斷提高，實現教師專業成長。每一位教師在做好各項保教工作的基礎上，要發揮個人特長，在優勢領域學習、鑽研、探究，逐步積累理論和實踐經驗，實現自身的專業成長。通過“教師風采展示”、“教師專業科目比武”等活動凸現每位教師的教學個性、教學風格，做到人無我有、人有我優，營造團隊凝聚力，爭創“優秀班級”，“優秀教師”。
（3）強化教育科研，積極探索新課程，研究新課題。做到人人蔘與、人人深入、人人成功、人人得益的良好循環，提高幼兒園整體的教科研水平。本年度，我園將進行幼兒常規教學的研究，同時精心組織一日活動教育教學研討會，使所有加盟園教師積極參加教學教研活動，評優並進行觀摩，讓教師在竟爭中提升自我。
（4）加快信息化步伐，實現資源共享。鼓勵教師藉助現代化教學設施，採用現代化教學手段服務教學。本園所有班級活動室、專用教室均配備了電教一體機，大量的幼教軟件，給教學充實了力量，爭取搞相關的業務培訓４次，讓所有教師都能正常靈活使用。
（三）堅持保教並重提高保教質量
本着“發展孩子、服務家長、成就教師”的辦園宗旨，我園認真實施保教並重的原則，為幼兒服務做到“愛心、熱心、細心、耐心”。做到人在崗、心在崗，工作盡心盡職，讓服務孩子、服務家長、服務社會的意識滲透到工作的點點滴滴之中。
1、創設健康、安全、優美的'環境。加強房舍，設備的保養維修，常年保持園內淨化、美化、綠化，讓幼兒玩得開心，家長看着放心，確保為幼兒創設良好的生活環境和有益與健康的環境。
2、提供科學合理的營養膳食，滿足其生長髮育和生活需要。後勤人員定時召開伙委會，按要求制定科學的幼兒食譜，一週一公佈，孩子的一餐二點要講究烹製方法，每天換花樣，保健醫生需進行膳食調查分析、評價，及時改進幼兒膳食營養狀況，不斷提高幼兒伙食質量。
3、加強保育保健工作，堅持做好晨檢及全日健康觀察，定期為幼兒體檢，預防接種，並建立健康擋案。教師、生活教師要耐心、細心照顧好幼兒的日常生活，管理好孩子的衣、食、住、行，讓孩子感受到幼兒園的温暖。
4、完善家長工作，增進家園溝通。通過家長會，家園聯繫攔，開放日活動，親子活動，教學成果彙報等多種形式及時反饋信息，加強幼兒園與家庭聯繫，共同為幼兒發展創造好的條件，同時建設好幼兒園的網站，發揮我園網站的宣傳教育功能，及時更新網站內容，讓家長隨時瞭解幼兒在園情況，做到資源共享，家園共育。另外，為每位幼兒園建立成長檔案冊，定期發放給家長，家園配合，共同記錄孩子的成長故事
5、加大教育宣傳力度。通過ＬＥＤ顯示屏、電視、媒體宣傳我園的新動態、新機制、新舉措、新成績，多方面爭取家長和社會對幼教工作的理解與支持，促進幼教事業穩步向前發展。
（四）注重安全管理倡導勤儉辦園
安全工作是幼兒園工作的頭等大事，要常抓不懈，同時要開源節流，勤儉辦園，保障各項工作協調發展。
1、為確保幼兒活動的安全，要加強安全防範，做到常巡視，多排查，勤維修。嚴把食品衞生關，抓好採購和製作環節，嚴格執行食品衞生制度，保證孩子生活用品安全衞生，同時，抓好安全教育工作，通過故事、兒歌、遊戲、觀看電視錄象等形式提高孩子的自我保護意識和安全防範能力，做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。
2、要堅持勤儉辦園，增強經營意識，做到合理使用資金，開源節流，以有限的投入取得最大的效益，要統一定點購物，並及時瞭解市場行情，保證物品的質量和價格，做到財盡其效，物盡其用，同時，把好物品進出關，避免浪費和無意義的損耗和消耗。
此外，要積極配合上級部門做好社會治安，檔案管理工作，參加有益的社會活動，認真落實各部門的要求，爭創“人民滿意的教育”。
為了使保證創建“巾幗文明崗”活動開展得紮實有效，經本崗領導小組研究並徵求大家意見，特制定以下工作計劃：
一、 進一步統一思想，提高認識
一是抓好思想發動，進一步統一全體幹部員工對爭創“省級巾幗文明崗”的目的和意義的認識，教育引導廣大女職工主動加入到創建活動中，促進女職工思想修養、業務能力和職業道德水平的全面提高。二是創建工作領導小組，進一步加強對爭創“省級巾幗文明崗”活動的組織領導，推動創建活動工作順利開展。三是制定創建活動的工作計劃，使整個創建活動有組織、有計劃、有目標，特別是形成人人蔘與，人人有責的良好氛圍。
二、 積極開展各項創建活動，提高全體職工綜合素質
“巾幗文明崗”創建活動既是推動工作的一個有效平台，更是提高婦女素質、展示女性風采的有效形式。因此，在行黨委的領導和上級婦聯指導、支持下，根據省級巾幗文明崗的要求，突出重點，紮實有效地開展爭創活動。
1、加強學習，提高廣大女職工自身素質。以“兩學一做”學習教育為抓手，堅持把“學習”放在突出位置，女黨員發揮帶頭作用，組織黨員、青年骨幹開展讀原著、學原文、悟原理等學習活動，組織女職員成立微信學習隊伍，開展組織要求的各類學習討論及自主交流活動。以每月一次的例會、每週一次的晨會和崗員會議為載體，對女職工進行思想信念教育、職業道德教育、遵紀守法教育和開展技能知識學習以及如何改進巾幗文明崗服務工作等學習討論。同時開展每月一次的業務技能測試和每季一次的'業務技術比賽，並將成績納入考核，提升整個團隊的整體素質。依託全行的培訓平台，通過走出去、請進來等方式，提升女職工的綜合素質，有效提升了團隊的學習力。
2、強細節之處，提升服務水平。一是認真練習櫃面服務“五步法”，嚴格按照標準執行，對客户始終做到熱情迎接，使客户滿意而歸。二是組織開展了“巾幗之星”評選，充分發揮女職工在服務中的引領作用，營造人人樂服務、勤服務、精服務的濃厚氛圍，將創建內涵深植於心。三是推出“三延伸”，提高服務質量，為客户提供上門服務，以細緻高效又體貼入微的巾幗形象，展現女子銀行的優質服務。
三、創建過程
第一階段：宣傳發動實施階段
1、召開職工會議，學習浙江省“巾幗建功”活動協調小組的有關文件資料，傳達總部女職工委員會關於在全市農商銀行女職工中開展“打造巾幗鐵軍展示崗位風采”為主題的“文明崗＋”系列活動的有關精神和內容，在全體職工特別是女職工中進行全面發動，使全體員工明確創建活動的目的和意義，要求他們積極投入到這一活動中去
2、為進一步加強創建省級“巾幗文明崗”活動的組織領導，推進創建活動工作順利開展，成立平湖農商銀行三港分理處創建“巾幗文明崗”領導小組，並討論開展活動的步驟和相應措施。
第二階段：自查整改階段
在進一步組織浙江省“巾幗文明崗”全體人員學習的基礎上，對照“實施細則”和考評標準進行自查打分，對存在的不足之處全面整改，提高創建水平。
第三階段：實施提高階段
根據《浙江農信員工行為手冊》實施細則，要求分理處全體人員樹立服務理念，提倡服務用語，規範職業形象，嚴格服務紀律，提高服務技能，美化服務場所，增設服務設施，為客户提供安全、便捷、優質、高效地服務，樹立平湖農商銀行良好的社會形象。
四、 創建要求
1、 明確任務，堅定信心。創建省級巾幗文明崗是我崗今年的重點工作之一，全體崗員要樹立信心、堅定信念，強化宣傳，樹立人人有責的創建理念，提高爭創意識，自覺為創建“巾幗文明崗”做貢獻。
2、 全體動員，人人蔘與。各崗位人員要明確各自崗位職責，形成爭創無時無處不在，心心念念不忘的良好氛圍，在具體工作中做到創建活動與實際工作相結合，以創建活動促進各項工作的圓滿完成。
3、 加強領導，落實責任。形成分管領導重視，各部門齊抓共管的良好局面，建立健全創建活動的領導體制和工作機制，把創建活動納入全年工作的總體目標，廣泛發送崗位成員以各種形式展現崗位良好精神風貌和集體風采，促使全體職工以更加飽滿的熱情投身於服務之中，加強組織和個人能力建設。
4、 分步落實，注重實效。爭創“省級巾幗文明崗”應以崗位建設、崗位創優為重點，逐步開展各項創建工作，注重落實，同時結合崗位特點，貼近實際，切實有效地開展各項工作，使“巾幗文明崗”創建活動成為推動自身發展的有效載體和平台。
一、指導思想：
為積極創建巾幗文明崗，本學期，文綜教研組工作繼續以集體備課模式為重心，結合各年段學生特點及住宿學生特點，深化課堂教學研究，抓課堂效益，拓寬學生視野，為全面提高我校政史地教學質量而努力，認真實踐着巾幗文明崗的每一個承諾。
二、工作重點
1、結合市教研室的各類活動，以此為契機提高我校政史地教師的理論水平。
2、落實常規，加強集體備課，紮紮實實搞好校本教研。
3、各年級教師繼續搞好自編資料（如學案）的積累和整理，做到分工協作，共同收益，真正完善本組的教學資源庫。
4、重視組內的以老帶新工作，加強年輕的班主任隊伍建設。
具體措施：
（1）加強教師隊伍的建設。
結合本學期我校實際情況，要求校內師徒結對、同組互學，校外加強與其他學校的交流，並積極參與校級、市級組織的各項教研活動，通過各種途徑提高教師的業務素質。
每學期每位教師至少要上一節公開課。認真開展聽課、評課活動，對本學科的公開課每位老師都要參加並做好記錄。評課時，每位教師都要暢所欲言，積極做好評課工作。
積極參與市級組織的各種培訓活動，鼓勵教師參與各級各類教學競賽，力爭獲取佳績。加強教師間的.聽課、議課活動，形成良好的教研氛圍。
組織全組教師參與“課堂教學創新”活動，撰寫論文，整理優質教案，加強教師的科研能力。
（2）加強集體備課，尋求最適合文綜組的集體備課模式。
“立足課堂，務實求質”是我們文綜教研組的目標，集體備課既要凝聚集體的智慧又不削弱教師個體的教學特色，力求全面提高課堂四十分鐘的教學效率。
通過集體聽課、議課活動，針對各門學科的特點、內容和不同的課型，形成各自一定的教學風格。
強化集體備課。以備課組為單位，組織全體教師討論近階段的教學內容，進行集體備課。要求每個教師提前備課，同年級教師共同研究教材，最後各教師要再根據本班實際，將集體備課的內容個性化、特色化。
（3）加強與兄弟學校的交流。多次承辦城區政史地教研活動，促進同行間的交流，加快年輕教師的成長。
三、具體工作
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地理組：探討學生自主命題在地理教學中的應用
形式：課前準備（定範圍———學生蒐集資料——學生命題）——公開課（實踐演練）———課後研討———學生優秀試卷展示）
政治組：新課程改革下的政治教學內容及教學進度調整
歷史組：如何提高複習課的教學效率，如：默寫
（6）完善教研組的網站建設，建立政治、歷史、地理的教學資料庫（課件、試卷、備課素材等）
（7）組織全組成員外出交流學習活動（10月份）
（8）抓好高二歷史、地理、高二的政治學科（理科）的學業水平測試工作，組內開展研討如何提高複習課的上課效率
（9）研討新課程改革下，高一文科班歷史、地理、高二理科班的政治教學計劃的調整。
（10）進一步完善集體備課制度，落實每週一次的集體備課活動，統一教學進度，有效提高課堂教學。
（11）做好校內公開課的開設，課後做好研討工作
中國銀行德清支行營業部，現有職工19名，平均年齡36歲，其中女職工13名，佔總人數的68.4%。大學學歷5人,大專學歷14人。
德清支行營業部自開展“巾幗文明崗”創建以來，認真踐行中國銀行“追求卓越”核心價值觀，努力構建“誠信、績效、責任、創新、和諧”企業文化理念，抓服務、強管理、促發展，向社會展示中行女職工良好精神風貌的同時，有力的促進了各項業務持續穩健的發展，取得了社會效益與經營效益的雙豐收。連續多年被評為市行、支行先進集體；在湖州市轄各營業部中綜合考核排名位於前列，因業績突出，多次受到省市及支行的好評。
一、圍繞創建狠抓服務，促業務發展，創良好業績
為客户提供文明優質、細緻高效的服務是創建省級“巾幗文明崗”活動的基本要求，也是檢驗我行營業部各項工作的重要標尺，更是促進業務持續發展的動力源泉，為此我行營業部狠抓文明服務，在服務上突出“全面、優質、快捷、創新”。我行營業部在服務環境上，努力為客户提供温馨舒適的服務環境，客户休息區內報刊、茶水、電視、花卉等配備應有俱全，建立了理財室、大户室；在服務效率上，我行要求櫃枱員工必須做到快捷高效，並通過對櫃枱員工實行業務量考核，不斷加大考核力度，實行末位強化培訓制度等措施提高員工的服務效率；在服務宣傳上，我行營業部做到廣泛有效，定期組織員工到營業部周邊2公里的區域及社區多次進行地毯式宣傳，讓周圍羣眾瞭解中行，掌握銀行業務，同時針對特殊的銀行產品，上門到更遠的社區、單位進行宣傳；在服務創新上，我行做到率先嚐試，先後開展星級櫃員服務、一站式服務、全方位服務，按照客户需求量體裁衣提供上門服務、貼身服務、代理代辦服務等；在服務營銷上，我行營業部推出現金管理服務、個人理財服務、外匯保值服務、專業資訊服務等。全方位、多角度的服務成為德清支行營業部的“立行之本”，實踐證明服務出成績，服務出效益，支行營業部通過持之以恆的抓好服務工作促進了各項業務持續快速發展，實現了良好的經營業績。
截至20xx年9月末，營業部各項存款總量達到 17.2億元，其中對公存款餘額達到14.9億元，儲蓄存款餘額達到2.3億元，各項貸款餘額18億元，實現利潤2100萬元。這些年，始終保持良好的業務發展態勢，以自身優良的經營業績，為中行發展和德清當地的經濟建設做出了積極的貢獻。
二、圍繞創建開展活動，樹企業形象，贏社會效應
為把創建工作開展的有聲有色，我行營業部在工作中積極開展各類活動。先後開展了青年志願者“上門為老年和殘疾客户提供銀行服務”活動，“學雷鋒、樹新風、盡責任、促和諧”宣傳活動，六一國際兒童節“慰問福利院兒童”活動；為縣慈善機構開展“員工捐款”活動，開展了“慶三八、健步走”活動，“展巾幗風采，巾幗文明崗服務” 主題活動；為豐富員工文化生活，開展省內外學習考察活動。通過一系列的活動開展，豐富了員工文化生活，陶冶了員工情操，凝聚了員工集體榮譽感，樹立了中行形象，贏得了良好的社會效應。
三、圍繞創建提升素質，育有用人才，展員工風貌
在創建中，我行營業部十分重視員工素質的教育培養，積極引導員工參加各類培訓學習，並擠出時間大力開展員工業務技能訓練，對於獲得各類資格證書的員工支行進行公示表揚，通過各種措施在員工中營造濃厚的學習氛圍。在今年省市行組織的技能比武中，營業部沈曉琴獲得了市行中文錄入第二名，省行第八名的佳績。在培養員工業務素質的同時，我們營業部還十分注重員工管理能力的培養，每天由員工輪流擔任班長組織支行晨訓，對營業部工作進行總結講評，鍛鍊員工的組織管理能力、語言表達能力，同時還實行定期崗位輪換制度，鍛鍊員工的綜合素質，通過各種辦法使員工素質得到全面的鍛鍊。
我行營業部在開展創建中注重員工培養，為員工的職業生涯成長提供了基礎鍛鍊，從而使我行湧現出了眾多人才，先後有6名員工被提拔任用，安排在重要崗位，員工的才能得到更充分的發揮與展示。
四、圍繞創建強化管理，抓合規經營，保安全生產
安全生產、合規經營是有序運營的保障，更是創建工作的保障，我行始終把安全生產、合規經營作為第一責任。首先，為員工明確了“紅線”，與各櫃員簽訂了《安全目標責任書》、《“五個嚴禁”“雙十禁”承諾書》，使員工明白有所為，有所不為；第二，為員工教會防範的.方法，先後多次開展了安全演練、警示教育、防火培訓等，做到有備無患；第三，為員工做好第二道防線，通過日常檢查、非現場監控，不定期抽查，查漏補缺，做到防範於未然。通過強化管理，確保了運營有序，經營合規，實現了多年來無案件、無安全事故的目標，為創建工作提供了基本保障。
五、圍繞創建培育文化，聚員工人心，釋核心價值
“以愉快的心情迎接每一天，以認真負責的精神做好每一件事，以熱情周到的服務對待每一位客户，以誠信有愛的態度對待每一位同事，為我們的每一次進步而努力”是我們營業部的晨訓口號，我行營業部自始自終給員工灌輸一種文化觀念，那就是“追求卓越”，我們要讓員工在自己每一次進步中得到了提升，在每一次進步中實現了完美，在每一次進步中向目標逐漸靠近，營業部的員工每一天都在進步，每一天都在用自己的行動詮釋“追求卓越”的核心價值觀，營業部的員工將繼續一如既往的為自己的每一次進步而努力。
映日荷花別樣紅，我們營業部的女職工在創建“省級巾幗文明崗”活動中建功立業，創造佳績，成為德清靚麗的風景線，下一步我們將繼續團結一致，奮力拼搏，開拓進取，不斷創新，用更加優異的成績使中行之花開的更加豔麗，永不衰敗。
“巾幗文明崗”是以婦女為主體，在本職工作中創造一流成績、體現高度職業文明和職業道德的先進示範性崗位。為繼續在我院開展“巾幗文明崗”創建活動，努力爭創國家級“巾幗文明崗”，積極開展真情服務、細微服務、熱情服務，全面提高女職工隊伍的思想素質和業務技能，樹立行業新風，推動職業道德建設，積極發揮婦女幹部的模範帶頭作用，進一步增強集體的凝聚力，樹立icu形象，促進我院兩個文明建設躍上新台階。為更好地將創建活動與業務工作、單位建設結合在一起，特制定創建計劃如下：
一、以素質教育為根本，培養一流人才
全面提高崗位職工的綜合素質是樹立icu行業品牌，促進事業發展的重要環節，是提高創建後勁的有力保證。為培養造就一支政治素質高、職業道德好、專業技術精、開拓精神強的隊伍，結合icu工作的特殊性，突出抓好以下幾方面工作：
（一）建設醫院文化。要把一切為了病人的服務宗旨融入到每個崗位成員心中，把“巾幗文明崗”創建活動與開展醫院文化建設有機結合起來，引導崗位成員在業餘時間積極參加各種內容健康、活潑向上的文化體育活動，組織全體參加醫療保健知識學習及業務培訓，使文明禮貌的`風度氣質、良好的待人接物方式等在潛移默化中得到提高。
（二）開展崗位練兵。結合崗位特點，開展三基知識、急救常規等業務競賽活動，以進一步提高業務素質和技能，促進工作良性運行。
（三）注重學歷教育。鼓勵全體職工參與再教育學習，積極提高學歷層次，提升知識水平。積極主動晉升職稱。
（四）樹典型、推先進。12年的“最美四護士”就是典範，要把創建活動中湧現的先進個人樹為標杆，作為典型，鼓勵全體以典型為榜樣，振奮精神，開拓進取，以新的起點，努力培養和造就一批“崗位能手”和“先進個人”。
二、以規範創建為基礎，促進一流管理
（一）規範制度。從抓制度建設入手，健全有效的管理手段，完善內部管理。繼續實施科務公開，服務承諾制度，進一步加強我科作為行業領頭羊的行風和職業道德建設，樹立廉潔行醫的良好形象。對於不足之處積極改進。
（二）規範行為。繼續抓好職工的職業形象，所有成員上班統一着裝，佩戴胸牌，嚴格要求上班期間要堅守崗位，不串崗聊天，堅持微笑服務，保持工作環境有序、整潔，努力營造優美舒適的服務環境。
三、以夯實基礎為保障，爭創一流業績。
立足icu工作實際，夯實工作基礎，把“巾幗文明崗”創建活動與醫院的精神文明建設、醫德醫風教育、文明優質服務等工作有機地結合起來，突出icu的特色，紮實奮進，爭創一流業績。
（一）加強責任團隊指導，提高保健服務能力。根據各層人員實際情況，制定相應的分層培訓計劃，有計劃、有步驟地對實習，進修，輪轉者進行臨牀帶教和指導，加強對危重症患者的管理和指導，真正讓他們有所收穫。
（二）提高科室護理質量。依據護理制度加強基礎護理質量的日常監督與病房管理，加大質控工作的實施力度，進一步健全各項工作制度，使工作內容不斷規範、工作質量逐月提高。
（三）熱心公益活動。組織成員參加各種公益性活動，如：每年度無償獻血、愛心捐款等，開展豐富多彩健康教育活動，利用健康報，
健康教育小冊子，電視播放等手段，提高患者健康知識知曉。主動走進社區，走進敬老院，發揮專業特長，彰顯巾幗風采。
（四）增強凝聚力。通過巾幗創建活動的積極熱情的氣氛，更好的鼓舞成員間的積極性，通過座談會等一系列豐富多彩的團體活動，使成員間增加交流的空間和時間，促進員工間的和諧團結，增強凝聚力，提高戰鬥力。
為進一步開展和推動創建巾幗文明崗活動，李惠利中學巾幗文明崗在校黨委的.領導下，以創建目標為準繩，以創建制度、措施為依據，使巾幗文明崗活動更加紮實有效地開展下去，現制定以下工作計劃。
一、完善創建制度，推進文明創建。不斷完善創建制度，推進文明創建，健全組織機構，公開亮出“李惠利中學巾幗文明崗成員分工與職責”、“巾幗崗制度”，加強巾幗風采宣傳。
二、開展政治理論學習，抓好巾幗活動。將學習實踐科學發展觀活動與“巾幗文明崗”活動有機結合，加強政治理論學習，使“科學發展觀”真正落實到日常業務工作中，進一步提升教學理念，提高教學水平。
三、加強宣傳教育，提高業務能力。開展專業知識及相關技能培訓，進一步提高教師業務素質和技能。開展校本教研研討活動，提高全組教學科研水平。通過開展優秀案例研討，讀書交流，走出去、請進來的宣傳活動，總結教育教學經驗，提升教育教學水平。
四、立足崗位比貢獻，爭創巾幗文明崗。動員教師參與巾幗文明示範崗創建，激勵教師奮發進取，發揮羣體優勢，為進一步深化教育改革和發展作出貢獻。通過開展各級各類教學競賽，提高教師教育教學水平，爭創市巾幗文明崗。
五、重視巾幗文明崗家園建設。結合節假日，傳統節日開展豐富多彩的巾幗家園活動，巾幗文明崗牽手活動，使創建活動充滿生機和活力。
為了深入貫徹落實《關於營造風清氣正的公路管理髮展環境活動的實施方案》，結合“文明樹品牌、服務樹形象”活動，以兩會精神為指導，深入落實科學發展觀，進一步完善婦女發展的長效機制，創新載體，搭建平台，同時為進一步推動全站女職工積極投入到“巾幗文明崗”活動中來，激發女職工在工作和生活中的主動性、積極性和創造性，為公路事業的發展貢獻聰明才智，結合我站實際開展“巾幗文明崗”活動，活動安排如下：全年的“巾幗文明崗”活動分為三個階段：
第一階段：宣傳發動階段
以開展“巾幗建功”活動的啟動為契機，向全站的女職工宣傳開展“巾幗建功”活動的目的、意義、內容、並結合本單位的實際情況、制定具體實施方案，把廣大的女職工的熱情和積極性引導到“巾幗建功”活動中來，動員她們抓住機遇、鋭意進取、奮發向上，不斷增強女職工的.在新的上升期的競爭能力、創新能力和發展能力，堅定“巾幗不讓鬚眉”的信心，爭做“四有”新女性。
第二階段：實施階段
將“巾幗文明崗”活動納入整體工作規劃之中，統一安排，並根據單位實際和女職工的特點積極開展活動。
1、職工素質教育結合全站的職工素質教育，在女職工中開展讀書活動，倡導女職工多讀書、讀好書，提高學習力、激活思維力、提高建功立業的本領，要樹立不懈學習、終身學習的理念，養成勤於學習、善於思考的習慣，通過開展讀書活動，活躍女職工的精神文化生活，進一步提高女職工的素質。
2、組織活動為了活躍和豐富女職工的文化活動，保障女職工的身體健康，將組織站女職工參加“女職工風采”展示比賽活動，通過這種活動的方式，達到強身健體，陶冶情操，提高綜合素質的目的。
3、創建“巾幗文明崗”要圍繞環境保護工作特點，廣泛開展創建“巾幗文明崗”活動，對單位的廣大女職工在各自不同的崗位上，建立各自不同的崗位責任和競賽標準、服務公約、把創建活動融入到實際工作之中，從規範服務、優質服務發展成為創服務技能、服務特色、服務態度、服務效益為一體的服務品牌。
為了使“巾幗禮貌崗”活動紮實有效深入開展下去，同時更好地提高我崗女性醫護工作者的業務素質和服務技能，推動醫療水平及服務理念的提升，特擬定以下20xx年度巾幗禮貌崗創立計劃。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和“構築和諧社會”主要精神為指導，以認真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實科學發展觀，堅持依法行醫和醫為仁術相結合，圍繞醫院中心工作，進一步加強“巾幗禮貌崗”組織建設、作風建設、廉政建設，加強崗員政治思想教育，增強凝聚力，充分發揮巾幗禮貌崗的先鋒引領作用。
二、活動宗旨和總體目標
創立活動以“珍愛生命，關注健康，誠信服務，奉獻社會”為宗旨，以“強素質，體本事，促發展，爭一流”為目標，以“優服務，樹形象，展巾幗風采”為口號，加強婦產科規範化建設，健全服務制度，完善服務設施，拓展服務渠道，優化服務環境，規範服務行為，提升服務質量和水平，進取上進，恪盡職守，愛崗敬業，奉獻社會，樹立醫護工作者的光輝形象。
三、目標
強素質，提本事，促發展，爭一流。
四、具體措施
1、提高崗員參與創立巾幗禮貌崗活動的.進取性和主動性。
創立活動中，要求每位成員做到熱心為醫院，熱心為工作，誠意為患者。鼓勵她們在自我的本職崗位上，刻苦鑽研業務，紮紮實實開展工作，切實提升自我的服務意識，提高醫療質量。
2、參加各項業務學習，努力提升業務本事，積極參加職稱評定提升，爭做名優醫護工作者。
3、加強醫護隊伍建設，經過開展論文徵集、崗位競賽等活動，爭取進行科研課題研究，總結經驗，提升業務水平。
4、繼續辦好“媽媽qq羣”、孕婦學校、青春期祕密檔案等工作，關愛女性健康，關注女孩青春期教育，發揮專業優勢，為女性姐妹服務。
5、開展“崗村結對”“姐妹幫扶”，關心貧困姐妹，使幫扶對象重樹信心，增加應對生活的勇氣，傳遞社會大家庭的温情。
6、針對女性的特點，組織開展各種禮貌健康的文體活動，豐富崗員的業餘文化生活，增強團隊意識。
7、積極參加社會公益活動，發揮崗員的創造力及主動性，豐富“巾幗禮貌崗”活動載體。利用崗位專長，積極組織崗員參加公益活動，舉辦健康講座、義診諮詢等，服務百姓，回饋社會，樹立良好形象，展示巾幗風采。
以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育。培養適應改革開放的創業精神和職業道德，塑造奮發向上的教師形象，以“練過硬崗位本領，樹禮貌崗位形象，創一流崗位業績”為中心，深入開展“巾幗建功”活動，充分發揮女教師在學校教育工作中的作用。進取上進，恪盡職守，愛崗敬業，樂於奉獻，教書育人，為人師表，精益求精，開拓創新，樹立21世紀女教師的光輝形象。
組長:
副組長:
成員:
1、目標:
(1)經過活動，使每位成員做到政治思想強、工作業績高、社會形象好，從而提高新時期教師的服務形象。
(2)經過活動，使每位成員做到努力學習，不斷提高自身素質，模範地遵守學校的各項規章制度，全心全意為學生服務、為家長服務、為社會服務，以展示當代女教師的精神面貌和敬業意識。
2、口號:做學生的良師益友，創一流的工作業績。
3、要求:經過宣傳發動，讓全體成員明確爭創“巾幗禮貌崗”這一活動的.目的意義，從而促使她們嚴格要求自我，以自我的實際行動，為這次創立活動增光添彩。
4、xxxx年的目標是歡樂教學，幸福生活。
1、在校領導的正確指導下，組織本崗教師積極開展各項工作。
2、進取弘揚“團結奉獻、追求卓越”的學校精神，加強政治學習和業務知識學習，激發本崗教師敬業愛崗、為人師表的新風尚。
3、努力提高自身素質，積極參加教科研活動，進取撰寫論文，以教學科研為突破口，促使我校教學質量的提高。
4、定期定時開展團體備課、説課、評課等活動。
5、樹立“我以學校為榮”、“學校以我為榮”思想，對學校的各種活動敢於發表有建設性的意見和提議，以主人翁的姿態維護學校利益、維護女教職工的合法權益。
6、積極參與社會公益活動，關注社會，溶入社會奉獻愛心。
7、開展各種寓教於樂的文體活動，增強本崗人員的凝聚力。
一、二月份:
1xxx迎新歌會，師生同樂
2.讀《陶行知教育名篇》，寫讀後感
2.學習“巾幗禮貌崗”知識
三月份:
1.踏青
2.黨員送温暖進村
3.攜手共建綠色家園(植樹節活動)
4.提升素質，提高業務水平(讀書活動)
5.青年教師市級公開課
四月份:
1.踢毽子
2.語文塘北會教
3.心理諮詢，幫孩子解決難題
4.説出你的煩惱(巾幗談心解憂愁)
5.協作小組開課
6.英語節活動
7.動起來(運動會)
五月份:
1.英語塘北會教
2.呼啦圈轉起來
3.讀書節活動
4.遊濕地公園
5.白板教學課堂展示
6.數學組展示課活動
六月份:
1.六一遊園活動
2.多彩的生活(書畫攝影展)
3.同課異構教案設計比賽
4.球枱上的較量(乒乓球比賽)
七、八月份:
1.讀書活動
九月份:
1.丹桂飄香，書飄香(根據七八月份讀書活動進行交流體會)
2.我的驕傲(教師節宣誓活動)
3.中秋茶話會
4.學校綠化我認領
5.青年教師展示課
十月份:
1.祖國，我們和你在一齊(詩歌朗誦比賽)
2.孝親敬老(看望村裏的老人，尤其是那些孤寡老人)
3.賞菊
4.讀一本好書
十一月份:
1.協作小組開課
2.跳繩比賽
十二月份:
1.走進你我她(談心交流活動)
2.迎新課本劇表演
20xx年是“十二五”規劃啟動之年，也是中國共產黨建黨九十週年，為貫徹落實開展創先爭優活動及市婦聯爭創年“爭當優秀女性，爭創美好家園，爭創先進組織”活動宗旨，相應“建功十二五、巾幗創新業”為主題的巾幗文明崗創建活動，我中心內科病房護理組積極報名，主動參與閘北區巾幗文明崗創建活動。
我中心內科病房擁有一支資歷雄厚、年輕有為的護理隊伍。這支隊伍現有護士10名，平均年齡不滿28歲；學歷職稱方面有本科學歷2名、大專學歷6名，在讀本、專科3名；中級職稱2名，初級職稱3名；護理隊伍中現有共產黨員1名，共青團員3名。這是一支團結進取、勤奮踏實、勇於開拓的巾幗隊伍，曾先後獲得上海市文明班組，區共青團號，區先進型學習班組，區迎世博窗口服務示範崗等榮譽。為進一步加強班組凝聚力，展巾幗風采，現結合本科室實際情況，制定以下創建計劃。一、指導思想及總體目標
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以“塑文明崗形象，展巾幗新風采”為口號，以“用真情引領服務，用創新提升品質”為宗旨，以“創三個一流，樹文明新風”為主題，認真貫徹落實黨的方針政策和衞生系統的總體要求，緊緊圍繞本中心工作，以抓學習促成才、抓創建促服務、抓管理促規範，抓創新促發展，全面提高病房護理組的綜合素質，鼓勵和引導年輕女性立足本職崗位，踏實勤奮，務實進取，無私奉獻，在創建過程中展示新一代護士們鋭意進取、蓬勃向上的精神風貌，為護理事業作出自己的貢獻二、創建內容
（一）強化制度，明確職責
1、加強對創建工作的領導。成立創建工作領導小組，把創建工作列入中心重要工作日程，做到與中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核，建立創建工作的長效機制，確保創建工作的質量和效率。2、在完善內部制度的基礎上，嚴格執行“巾幗文明崗”考核細則，並與崗位責任制掛鈎。
3、建立健全內外監督機制。運用網站、公告欄，公開各項工作流程、創建標準等。設置監督電話，接受廣大社區居民的監督。
（二）深化創建，優化服務
1、勤學習以提高整體素質。組織班組成員認真開展學習“三個代表”重要思想，深入開展實踐科學發展觀活動，牢固樹立政治意識、大局意識。
2、引導班組成員積極參與醫院各項工作，大膽探索，勇挑重擔，堅持用新思想、新理論核心知識充實自己，在學習中涵養品格、提升素質，在實踐中增長才幹、磨練意志，大力弘揚自尊、自信、自勵、自尊、自強的.精神，用女性特有的才華與智慧，創造多彩的人生。
（三）規範管理，巾幗建功
1、深入開展“巾幗建功”創建活動。建設好“巾幗文明崗”學習活動園地，為班組成員搭建學習交流的平台。2、跟據班組實際情況，創建特色崗活動。積極參與院、區各級開展的崗位技能展示活動，在崗位練兵中展示護士風采。
（四）豐富載體，謀求實效
1、立足崗位比貢獻，動員班組成員參與精神文明建設，激勵她們奮發進取，發揮集體優勢。
2、鼓勵班組成員積極參加各類學習培訓及課題研究，積累學習心得和護理課題科學研究經驗。通過開展論文徵集、公開講課等活動，提升護理專業水平。
3、宣傳創建過程中的典型事例和“巾幗建功”的建設成果，展現班組成員們在專業發展、社會生活中的獨特風采與美麗，激勵大家勤奮學習、克難攻堅、鋭意進取。
4、開展多彩的文體活動，豐富班組成員的文化生活，愉悦身心，增強組織的凝聚力和影響力。
5、講奉獻盡現巾幗愛心。積極參加社會公益活動，豐富“巾幗文明崗”創建載體。組織班組人員參加各類志願者服務活動，開展敬老助老，幫貧扶困、慈善捐款等活動，展示巾幗風采，盡現巾幗愛心。
為認真做好省疾控中心艾防所巾幗禮貌崗創立活動，推動女職工隊伍建設，深入開展優質服務，促進艾滋病防控事業更快發展，根據中心黨委、婦委會關於開展“巾幗禮貌崗”的創立要求，特制定以下創立巾幗禮貌崗活動工作計劃:
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和“構築和諧社會”主要精神為指導，以認真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實科學發展觀，進取發揚自主創新精神，深入開展“巾幗建功”活動，充分發揮“巾幗禮貌崗”的先鋒引領作用。
二、總體目標
以飽滿的工作熱情、進取的工作姿態、出色的工作業績，塑造女職工勤奮實幹、愛崗敬業的巾幗形象。
三、具體目標
1.積極參與社會主義精神禮貌建設。大力提高女性的.思想道德和科學文化素質，成為“四有”、“四自”新女性，發揮婦女在精神禮貌建設中的特殊作用。
2.圍繞艾滋病防控事業開展工作，擴大艾防所在中心的影響力。積極開展創立多彩服務團隊、女性感染者關愛活動、12.1世界艾滋病日宣傳等社會公益活動。
3.團結一致，共同奮鬥，加強工作職責感，顧全大局，互相互助，異常加強同男職工的團結協作，努力使各項工作更上一層樓。
4.加強業務學習和知識更新，不斷提高執業水平，並在實踐中積累經驗，激發創新本事，為中心發展貢獻聰明才智。
5.在上級婦聯、中心黨委的領導和支持下，充分發揮女崗員的進取性和主動性，努力使“巾幗禮貌崗”創立活動更加制度化、系列化、規範化和科學化。
四、活動計劃
(一)第一季度
1.進取申報創立省級“巾幗禮貌崗”。
2.創立富有艾滋病防控工作特色的多彩服務團隊。
3.參加中心總結表彰大會，團體編排、表演節目。
4.召開工作會議、學習例會。
(二)第二季度
1.到巾幗禮貌崗創立先進單位參觀學習，提升創立水平。
2.中心內部巾幗禮貌崗創立工作交流，促進崗崗互動。
3.開展崗員職工户外健身活動。
4.召開工作會議、學習例會。
(三)第三季度
1.創崗標識補充完善，重新設計、製作與上牆，進取營造氛圍。
2.理解中心黨委、婦委會對巾幗禮貌崗創立工作現場指導。
3.與西湖區cdc黨支部開展結對共建活動。
4.召開工作會議、學習例會。
(四)第四季度
1.開展12.1世界艾滋病日主題宣傳活動。
2.組織女性艾滋病患者關愛活動。
3.召開工作會議、學習例會。
4.整理爭創省級巾幗禮貌崗電子台賬，製作彙報材料，迎接考評。
為進一步激發女教師的工作熱情，積極倡導愛崗敬業、無私奉獻的精神。我們實驗幼兒園教育集團中心園積極響應上級文件的要求與指示,爭創海寧市巾幗文明崗。
我園教師共有26位，其中女教師100%。其中具有大專及以上學歷的佔93%，中學高級職稱2名，幼兒園高級職稱11名，幼兒園一級教師11名。
本崗位各層次教師能積極主動鑽研業務，有着比較豐富的教育教學經驗，專業成長迅猛，湧現了一大批有影響力的名優教師，浙江省教壇新秀3名，嘉興市名師1人，嘉興市學科帶頭人2人，嘉興市教壇新秀3人，嘉興市教改之星6人，海寧市名師3人，海寧市學科帶頭人5人，海寧市骨幹教師8人。
在“三個代表”重要思想指導下，以《浙江省學前教育保教管理指南》為行動準繩，深入開展“巾幗建功”活動，充分發揮女教師在幼兒園的'帶頭示範作用，提升教學實效，促進內涵發展。
組織和引導全體教師愛崗敬業、開拓進取。以深化探究性課程為中心，以細化過程管理為抓手，關注教師發展，塑造良好教師形象。
敬業加進取實幹加巧幹
立足教師崗位，爭創一流佳績。造就一支高素質高水平的教師隊伍。
1.創“三個一流”，即爭創一流管理、提供一流服務、樹立一流形象。
2.樹立“敬業奉獻、務實高效、改革創新”的教師女性形象。
3.愛崗敬業、增強創新意識。樹立職業榮譽感、責任感和事業心。
4.樹巾幗形象，展巾幗風采。通過積極創建“巾幗文明崗”活動，激發女教師的工作熱忱，開拓進取，爭取創造更優秀的業績。
1.加強政治學習。認真學習貫徹“三個代表”重要思想，聯繫實際，進一步樹立與時俱進、開拓創新的良好精神狀態，進一步樹立以人為本的觀念。牢固樹立愛崗敬業思想，樹立“敬業奉獻、務實高效、改革創新”的教師形象。
2.加強教育理論學習。關注教育改革發展前言，學習理解課改意義，積極探索課程改革，努力深化園本健康課程，做好原創主題和經典教材的研究，提高主題實施成效，深化特色項目，形成較為穩定、成熟的課程方案。
3.注重業務提高。加強教育科學研究，開展教育教學方法改革，定期開展內部教學公開課活動，積極參加各級各類競賽。重視自身文化修養，積極參加各類業務進修，及時充電，努力使本崗成員綜合素質再上一個台階。
4.愛園如家。做到工作有愛心，有責任心，具有主動性、創造性，關心愛護每一位幼兒，密切家園聯繫，經常與家長保持聯繫。
為確保爭創“巾幗文明崗”活動的順利實施，成立專門組織機構，對創建活動進行計劃、指導、組織、實施和監督。
組長:周勤
副組長:胡雪娟
組員:宋雅娟朱敏慧吳海燕應湘紅朱琳陳漪
創建領導小組加強創建活動的領導和指導，充分發揮領導人員的先鋒模範作用，促進創建活動積極、健康地開展。
(一)加強領導，落實工作
在創建“巾幗文明崗”領導小組組長的正確指導下，根據創建考核驗收標準和我教師組實際情況，制定創建“巾幗文明崗”實施計劃，做到分工明確，責任到人。
(二)加強宣傳，以點帶面
通過宣傳欄、動員會議等宣傳途徑，使每個教師都瞭解創建活動的目的、意義和重要性。通過多種形式進行宣傳報道，展示當代女性風采，樹立良好的形象，達到以點帶面的目的。
(三)開展活動，凝聚人心
根據女教師的特點，充分發揮廣大教師在創建活動中的主體和模範作用。開展各類適合實際要求的活動如爬山活動、園本課程展示活動等，豐富業餘文化生活，提高教學技能，增強集體凝聚力。
(四)加強政治、科學文化、業務知識的學習，提高自身素質。
大力開展崗位培訓和教育，每星期組織教師進行有主題的學習一次，並選派教師參與外出聽課等活動，鼓勵教師積極自學，提高業務素質。
(五)創新工作機制。建立激勵、考核、信息反饋、監督四項工作機制。
對在工作中被評為先進個人的給予獎勵，期末開展“誇誇身邊的好員工”大會，激勵大家學習先進;在原有考核的基礎上細化考核內容，更加有效地進行考核。
(六)及時總結，查找不足
創建“巾幗文明崗”領導小組每階段對所做工作及時總結經驗，查找存在的問題，及時採取補救措施。
學問齋