時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，來為今後的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的教師月工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
1.結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。
2. 結合重陽節，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。
3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
4.加強幼兒體格鍛鍊，增強幼兒體質。
5. 認真創設好主題牆飾。
6.秋季運動會組織活動。
7.幼兒體能鍛鍊活動的組織。
8.教育教學課程的觀摩活動。
9.指導幼兒區域活動。
保健醫十月份重點工作內容
幼兒園保健醫的工作是保障幼兒在幼兒園內健康成長和安全生活的重要組成部分，除了做好日常的保健工作外，隨着天氣的'轉涼，秋季傳染類疾病的防控則是本月的重中之重。
1.本月常規工作重點：驗收食品、晨檢。
2.本月巡班指導重點：幼兒盥洗環節的常規建立。
3.本月培訓重點：幼兒秋季傳染病及防控。
4.開展秋季傳染病預防宣傳工作。
5.制定食譜及主持召開伙委會。
一、思想政治
始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，關心幼兒的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業務
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閲專業雜誌，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己的業務水平在這一學期裏繼續提高。
三、教育教學方面：
深入學習新的.教育思想，本着以教育為中心，以課堂為基地，紮實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。特別是在音樂教學方面，應該更多的體現音樂課的特色，用旋律代替老師的指令，讓孩子們在一種輕鬆愉快的氛圍中學習，從而產生對學習的興趣。採取故事、遊戲貫穿課堂的方法，在遊戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動孩子們的學習積極性，引導他們在老師的啟發下用腦、用耳、動口、動手去完成我所設計的各個教學環節。課後及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創設良好的學習環境，幫助他們養好的學習習慣。使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。作為助理教養員，我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長工作
本學期我除了用電話、聯繫本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。並且努力在自己創立的博客網頁上發表個人原創性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯繫、溝通。
以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能積極的完成。
三月份的工作即將到來，幼兒園的工作是比較繁忙的，作為一名幼兒園教師，我時刻都清楚自己的本職工作，所以在三月份的工作當中，我也全力以赴去做好教學工作，調整好自己的狀態，把自己的精力全部投入到工作當中，這一點無疑是非常重要的，我也相信接下來的工作當中可以做出一番更好的成績來，現在也規劃一下三月份的工作。
首先三月份有個植樹節，那麼可以安排孩子們做一些相關的活動，比如種植一些小植物，包括一些關於植樹節的知識，讓學生們瞭解植樹節的來歷，可以做一些户外互動的遊戲，讓孩子們培養感情，增強溝通，加快教師與學生之間的交流感情，這一點也是非常重要的，都是接下來需要去安排的，所以在下一階段的工作當中，這些是工作重點，也是需要去調整好的，三月份的工作會比較充實，同時在充實的過程當中，也讓自己更加的繁忙起來，這也是工作的意義，在下一階段的工作當中，孩子們的安全問題非常重要，讓每個孩子學會一些日常的安全意識，培養孩子們的獨立性，那麼在這樣的環境下面，孩子們才能夠更快的成長，家長們也能夠放心。
除了一些安全工作之外，還有要做好教學工作，每個孩子都應該要耐心的教導，出現了一些小問題，小錯誤，要耐心的講解，要耐心的去撫慰，包括一些優秀的孩子們，做出的好的成績給予一定的獎勵，周圍的小朋友要向他們靠攏，樹立一個這樣的觀念，傳達這麼一個意識，這是非常重要的，孩子們每天都應該在這樣的環境下面成長，除了一些個別的小錯誤，小問題之外，當然還需要讓孩子們有一個自我改正的過程，教導孩子們樹立好的價值觀，多花一些時間和孩子們互動。
我認為作為一名幼兒教師，這是最基本的.工作，時時刻刻都要與孩子們建立一個相互的溝通，最好是能夠讓其感受到温暖，感受到在幼兒園內的一個良好的氛圍，樹立好這樣的形象，把每個學生都培養起來，及時關注幼兒們在園內的一個狀態，還有每天是否按時吃飯，每天是否按時的完成任務，良好的溝通能夠快速的解決這樣的問題。
除了上述這些之外，應該要做到及時發現問題，及時解決問題，每天備好教案，把一些必要做的工作及時的做好，規劃好一個星期以內的工作，一個月的時間是很快的，所以每個月都是讓孩子們儘量能夠學習到更多的東西，能夠培養孩子們的積極性，參加到每天的教學當中來，再有就是和家長們取得及時聯繫，把孩子們在園內的一個狀態反饋給家長，讓家長也能夠把心放在肚子裏面。
作為一個教師，時時刻刻在心中有一個自己的公司計劃是很重要的，這樣可以做到心中有數，在工作的時候就得心應手，不會出現慌慌張張的情況。任何時候都胸有成竹才是我做人的根本，我要時刻做到遇到事情後面不改色。
要做到時刻心中有數，每個月就必須有自己的工作計劃，這樣才會做到心中有數，這是我所想的，我也很想做到，但是不是每個人與都能夠做到。
時間過得很快，轉眼間，又迎來了五月。為了更好開展五月份的工作，現擬訂五月份工作計劃。
保障工作：
①做好幼兒社會實踐活動聯繫和準備工作；
②加強幼兒自我保護安全教育；
③全心全意做好教師、孩子、家長的服務工作。
④定期做好固定資產軟件維護和填報工作，以及圖書規範管理。
⑤做好屋頂花園工程安全工作，不影響教育教學工作正常開展；
⑥做好慶六一活動準備工作。
⑦進一步規範資源室管理和利用。
保健工作：
①加強食品衞生和食堂安全工作；
②加強幼兒園衞生消毒和預防工作：手足口病預防和腸道傳染病預防工作；
③完成五份體育活動材料製作；
④做好五月份疾病預報；
⑤開展課題研究：幼兒園規範保育員操作行為的管理策略研究。
⑥節日衞生宣傳：5月份：幼兒營養與保健（5月20日中國學生營養日、國際牛奶日）；爸爸請不要抽煙（5月31日世界無煙日）
⑦認真做好六一體檢工作。
教科研工作計劃：
①每週四業務中心組學習，加強班組長培訓，提高班組教研活動質量；
②加強小教研組建設，保證常規教學質量，開展生活活動研究，培養幼兒良好行為習慣。
③開展“幼兒數學研究”和“幼兒體育研究”；
保教工作：
①科學合理安排幼兒一日活動，保證一日活動質量；
②加強課程化環境創設，體現它的真實性、價值性、教育性，並充分發揮作用；
③幼兒發展評估：重點“幼兒生活”；
④提倡微笑服務，互相尊重，爭做文明小天使。每天推薦二名禮儀之星（九華園：大二班）；⑤幼兒早操、律動操、拍球、跳繩比賽；迎奧運，慶六一歌舞表演準備；
⑥豐富班組活動，開展“讓每一位幼兒都有進步”系列活動；並積極開展節日主題活動：
*活動：我周圍的人（5月1日國際勞動節）
*活動：創意變變變（5月4日科技傳播日）開展“結構遊戲”建構比賽和親子製作比賽
*活動：媽媽我愛你（5月11日母親節），各班級開展豐富多彩“媽媽，我愛你活動”
*活動：我們歡迎你（5月18日全國助殘日）
隊伍建設：
①加強常態檢查與反饋，每週一下午2：00；
②繼續落實“奉浦幼兒園園級骨幹教師培養計劃”——課題研究（負責：夏芳）；
③繼續開展新躍幼兒園結對活動。
④落實“以德立園，業務精湛”開展以“加強教師專業化建設，讓一日活動充滿生命的活動”的系列活動： 主題式自然角創設和利用案例評比、優秀集體活動設計評比（5月15日上交）
管理工作：
①繼續加強師德建設活動，開展迎六一社區服務（團支部負責）；倡導家庭美德：感恩，我的母親！
②加強常規管理檢查，提高一日工作的實效性。
③各組室及時完成信息報道，反映組室動態。
④5日更新班級網頁。
家教工作：
①總結早教工作及有關材料上報工作，及時反思，積累經驗；
②託班家長學校——營養與保健（13周）；
③積極落實社區康復計劃。
④ “喜迎奧運，健我身體”，繼續開展“我運動，我成長”親子體育活動，讓運動走進每一個家庭，讓快樂伴隨着孩子健康成長。——遠足活動“四季公園”；
⑤每班積極開展“歡樂奉浦園，幸福大家園”親子製作活動。
⑥小班新生報名工作（6月8日）。
⑦召開家委會，商議六一活動。
⑧慶六一活動（5月30日上午），積極參加嘉年華親子活動。
這個月的工作計劃就是這樣的，生活的很緊湊，這是我所想要的，讓自己忙碌起來，實現自己的價值才是最重要的，這樣的我們活起來才有意義。
我在教師工作上做了很多年了，可是我還是感覺到自己的不足之處，我一直在改正我自己，這是我始終奮鬥不懈的。我想要做到最好的`自己。以後的路還很漫長，所以我會一直的努力工作下去，將我周圍的事物都看在眼裏，記在心上，在自己提高的同時，也要讓周圍的事物不斷提高，這是我的想法。
充實的五月份！
一、具體措施
1、引導幼兒養成良好的習慣：培養良好的關係、睡眠、進餐及整理物品的習慣。
2、鞏固早操和律動。
3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。
4、在教室裏開闢小小種植園，讓孩子觀察記錄。
5、開展擁抱秋天“親子游”活動，幫助幼兒進一步感受秋天的特徵，體驗秋天的快樂。
6、在區角活動中組織製作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。
7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況，進一步促進家園共育的目的`。
二、家長工作
1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅遊、看看節日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗過節的快樂。
2、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與。
3、督促個別家長根據秋天的季節變化給孩子穿戴衣服，並做好孩子的個人衞生工作，養成良好的衞生習慣。
三、本月評估
在本月的生活學習中，幼兒一個進步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情，做小小值日生，併為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中，孩子都參與其中，並積極表現，為家長展示了自己在幼兒園的學習成果。
為了進一步落實好市教育局、街道城校辦等上級領導的工作指示要求，搞好我校各方面的工作，創辦領導放心，家長滿意，學生樂學的具有一定特色的民辦教育，現將我校三月份的工作計劃呈報領導，請領導督查指導。
一、繼續加強教師的職業道德和學生的遵紀守法教育，進一步提高教師的思想道德水平和學生的組織紀律性。
二、管理工作要鋭意改革，加強常規管理，向管理要質量，要效益，要形象，進一步提升我校辦學品位和管理水平。
三、結合重大節日，紀念日，開展向雷鋒學習、感恩父母、搞好綠化保護生態等一系列活動，向學生注入正能量，培養師生的人生觀，價值觀。
四、加強安全教育，提高師生的交通安全、消防安全等的意識，舉行消防演練，努力提高學生防災、減災、自救、互救能力，創建平安校園。
五、加強校本教研，提高廣大教師的業務水平，開展推門聽課，集體備課，相互學習，共同提高的活動。
六、對教師的教育教學工作實行量化考核，並將考核結果納入教師的績效工資進行管理，以提高廣大教師的工作積極性，增強他們的責任感。
七、加強新進教師的'基本教育，提高新教師的業務能力，迎接城校辦舉行的教師基本功大賽。
八、加強對音、體、美、科學、技術、信息等學科的教學指導，開展好素質教育，全面提升教學質量，面向未來，培養多功能的人才。
附：三月份學校工作行事曆：
1、建立教師信息檔案
2、建立各班“陽光興趣小組”並有效開展工作
3、開展向雷鋒同志學習活動
4、對學生進行感恩教育
5、搞好綠化，保護生態，創建生態文明校園
6、舉行安全知識講座，進行消防安全演練
7、進行第一次教師業務考核評比活動
8、加強課堂教學，創設高效課堂
9、加強新教師的“三筆”訓練，迎接新教師基本功大賽
10、進一步整頓學生的午餐及放學秩序，規範學生的行為習慣
11、進行學校安全隱患的排查工作，並及時進行整改
12、開展教師集體備課活動，對教師進行推門聽課
一、本月工作重點：
1、做好區域遊戲環境創設，參加園部的評比。
2、配合園部組織幼兒開展一次安全演練。
3、及時更新《家長聯繫欄》的內容。
二、本月開展以下主題：
主題活動一：《親親好媽媽》
語言：《幫媽媽》能夠初步理解畫面表達的情感。願意主動、積極地參與閲讀活動。
藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。
健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上，嘗試和同伴合作拋、接球。
科學：《媽媽的東西》能夠仔細觀察，發現梯形與長方形的異同，知道梯形的特徵，能夠準確辨認梯形。
社會：《説説好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂於用連貫的語言，和同伴談談自己的媽媽，能夠注意傾聽同伴的談話，養成輪流交談的習慣。
主題活動二：《圖形寶寶》
社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解夥伴的心情，並且願意給予幫助。
科學：《各種各樣的鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣，瞭解不同種類的'鏡子的特徵、作用。
健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言：《吹泡泡》理解作品內容並且欣賞作品展現的優美畫面，樂意結已有經驗大膽想象，合作創編兒歌。
藝術：《會變的半圓》能夠根據生活經驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能夠給圖畫添加適當的背景。
三、家長工作：
1、引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2、家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養他們的傾聽習慣。
3、家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學説禮貌用語，引導孩子形成正確的態度和交往能力。
四、環境創設：
1、創設一個自由寬鬆地表達交流的場所。
2、佈置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。
3、佈置現代通訊工具的圖片展。
一、完成20xx年年度考核工作。提請院長辦公會審定考核優秀等次和市政府記三等功人員，經公示後，上報市人事局。
二、做好新獲得各類專業技術職務任職資格人員的.聘任工作。其中：副教授4人，高級實驗師3人，講師46人。
三、會同財務處、後勤集團，核定20xx年編外合同工工資總額。
四、辦理年度考核合格以上人員的薪級工資調整和十三個月工資報批工作。
五、辦理到齡人員的退休手續。
六、核發元月份崗位津貼。
七、做好人才引進工作。
八、修訂優秀教師、優秀教育工作者評選辦法，計劃在三月份開展評選工作。
九、根據省教育廳文件精神，擬訂《蚌埠學院優秀青年人才基金項目實施管理暫行辦法》。
十、下發關於申報20xx年度繼續教育項目的通知。
十一、與北泰汽配工業園簽訂產學研合作協議。
十二、印發教師隊伍建設研討會簡報。
一.指導思想：
本學期，我們一年級將以學校少先隊計劃，結合各班實際，加強年級組的團隊意識，充分發揮年級組的管理作用。依靠全組教師，精誠合作，團結共進，關愛全體學生，為學生做好一切服務工作，讓每個學生都成為一名神氣的小娃。
二.一年級隊員發展特點
一年級的學生，剛從幼兒成為國小生，經歷着生理和心理髮展的重要轉折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特徵，最突出的特點是：
1，一般心理特點
(1)獨自進入新環境：孩子進入國小後就開始獨立處理周圍環境的事情，擺脱對大人的依賴了。由依戀不捨到輕鬆愉快，這是一年級學生的共同特徵。
(2)注意多變的事物：一年級學生很敏感，容易學會過去自己不懂的東西，所以提出的問題特別多。
2，學生的年齡特徵
(1)自控能力較低，注意力容易分散。
(2)經常出現違規現象。
(3)夥伴之間往往以玩為主題，經常出現打鬧，告狀等現象。
(4)在學習活動方面，他們具有強烈的好奇心，需要藉助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的遊戲色彩。
三.需要關注的問題
1、一年級需要關注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學校的角色變化對兒童心理的影響。
兒童入學前與家庭成員的依附關係密切，一舉一動都是成人指點。入學以後，每天都要離開家長在學校獨立生活，要在班集體裏作為獨立的一員認真聽課，獨立思考等等，這些活動都將進一步促進兒童由依附轉向更多的獨立，所以我們應該去關心孩子的內心，幫助他們漸漸成長，學會獨立。
2、新的`學習生活環境使兒童的主要活動方式從以遊戲為主向學習活動為主轉變。
從一名幼兒園的小朋友轉換成一名揹着書包的國小生，角色的改變導致了其活動方式改變。入學前，兒童的主要活動是玩，是遊戲。入學後，主要活動是學習。
3、新的學習生活環境使兒童從家庭成員關係密切向發展學校成員關係轉變。
兒童入學後，他們所處的地位發生了變化，人們開始將他們作為社會正式成員對待。在學校的教學班裏，他們是集體的正式成員，必須嚴格遵守學校和班級的一切紀律。
在下一學期的教學工作中，我將繼續發揚教師教書育人的品德，認真把自己的工作做到更好。
今年4月份即將結束，馬上就要到5月份了，本學期我接手的一年級x班，因此4月份的班主任工作即將結束，在工作結束之前，我就要把我在5月份的工作計劃計劃做好，以便到下個月能夠把工作順利開展起來，把我帶的xx班級給管理好。以下就是我5月份的班主任工作：
一、衞生工作
由於4月份是本學期的首月，學生們的狀態不是很好，所以在衞生方面是特別的不積極，導致4月的衞生工作很差，因此在即將到來的十月份，我將要把衞生工作給嚴格管理好。首先就是重新分配打掃衞生的學生，每天至少六個同學打掃班級衞生，掃地的兩個，倒垃圾的兩個，拖地的兩個，合理把學生分配好，這樣衞生比較好搞一些。其次就是對衞生制度稍作修改，之前是每天兩次，早晚各一次，5月份就是一天三次打掃衞生，畢竟進入秋天，班級的衞生更容易髒，所以一天早上、中午、下午各打掃一次比較好，也是給一年級的學生們一個乾淨又健康的環境學習。
二、紀律工作
一年級的學生還沒有養成自覺遵守紀律的習慣，因此在紀律方面，作為班主任的我，就要嚴格的去管理紀律。在班上選擇一個對紀律很維護的學生去監督其他學生，讓他在管理紀律的冊子上去記錄他的同學們的紀律情況，然後每天彙報給我，每天下午的自習課上，我將會把遵守紀律的情況告知大家，對違法紀律的'學生做相應的懲罰，讓他們知道紀律的重要性。同時沒課的時候，我也會去教室巡視，看學生們在其他老師的課上是怎麼樣的一個紀律情況，以便於我去管理他們上課的紀律。
三、學生學習方面
一年級的學習是整個國小的基礎，雖然所教的內容都比較簡單，但是經過我在4月份這月裏的觀察，我發現有很多的學生學習是很不自覺的，所以沒有很好的把基礎給學好，這樣就導致他們平時的作業都做不好。這樣的話，我在5月份就打算跟其他任課老師討論商量給這些學習落後的學生補課，在課間的時間裏，留在教室裏幫助他們學習，午休的時間也給他們補半個小時的課，讓他們在十月份裏把成績給提上來，把基礎給學好。
以上是我5月份的工作計劃，我一定會按照上面的計劃去工作，把我班主任的工作給做好的，把一年級的學生給管理好、教好的。
一、教育活動
1、和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的瞭解，更深切的感受和分享節日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的`相處的快樂，勞動所帶來的喜悦和自豪。
2、進一步瞭解春節，元宵節的風俗習慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家裏做力所能及的事情，瞭解家人的辛苦，愛家人。
4、認識幾種常見工具，瞭解其用途。
5、能認識5以內的數即對應的數量。
6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。
二、生活活動
1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。
2、向幼兒進行節日安全教育。
3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。
三、家園聯繫
1、家長與孩子共同收集新年裏的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。
3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：
四、三月的重要節日
3月5日：學雷鋒紀念日 3月8日：婦女節 3月12日：植樹節
新的學期開始了，本學期我所帶的低段班級，一、二年級的學生，年齡較小，接觸的東西少，對他們來説什麼都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對於一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強。女生和男生一樣活潑，應多以遊戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。
一、教材分析
國小體育水平一的教材較為簡單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前後滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習、基本步法練習。內容簡單卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣，對於難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養，養成終身體育的好習慣。
二、教學目標及重難點
教學目標
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學習新知識，並不斷鞏固和提高。
2、從基礎鍛鍊做起，進一步增強體質，特別注意培養耐力素質和力量素質。
3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。 教學難點：學校體操動作。
三、教學措施
1、教師認真貫徹國小體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。
2、國小低年級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。
3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示範，並提出問題，對這方面表現好的同學進行表揚。
4、教學中教師注重培養學生良好的`習慣，保證正確的跑走姿勢，並對學生及時給予表揚。
5、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優生優培，差生轉化。
6、教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。
四、教研專題
學生學習活動的有效性。
五、具體的教學計劃
1、根據學生年齡特點和教學任務，是向學生進行愛國主義教育，培養學生良好的組織紀律和創新精神。
2、理論方面：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衞生保健等。
3、隊列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。
4、廣播體操：學習廣播體操是下半學期的重點。
一、指導思想
本學期，我們五年級語文教研組，將在學校教導處計劃的引領下，以現代教育思想、現代教育理念為指導，認真貫徹落實小語新課程標準為契機，以“構建高效的國小語文課堂”為主題，加強語文教學流程管理，深化語文課堂教學改革，切實提高語文教學質量，加強學生的德育教育，思想教育，培養學生良好的品德和行為習慣。
二、工作目標
1、繼續抓好教育教學理論的學習，創設濃郁的學術氛圍，不斷提高教師的自身素質。
2、充分了解五年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學計劃，力爭使學生在掌握知識的同時，加強他們對語文整體的感悟。
3、結合學校的教研活動，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身着手，拓展語文的外延，切實提高學生聽、説、讀、寫的能力。深入研究課堂教學模式，通過同上一節課、同聽同評一節課，提高組內教師的教學能力。
4、結合學校的工作內容，根據低年段特點，開展形式多樣、豐富多彩的學生活動，如。寫字比賽，經典誦讀、演講比賽等。使學生在實踐活動中形成一定的'語文能力，創新意識和實踐能力。
5、期末複習階段，教研組加強合作，共同尋找本學期教學中的薄弱點，共同研究複習課的內容，整體提高教學質量。
6、培養學生良好的學習習慣和行為習慣。
三、工作措施
（一）、加強理論學習，大膽實踐，進一步深化國小語文課程改革。
1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的生成。
2、認真學習《語文課程標準》等教育文件，轉變觀念。要繼續努力將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優化教學過程。
3、加強課改過程管理。組內各位教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。充分發揮組內骨幹教師的導航、引領作用，同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，整體促進教研組業務水平的提高。
4、本學期切實開展組內三人“同備一節課、同上一節課、同聽同評一節課”等系列活動，活動努力做到人人準備，人人蔘與，逐步完善“同課異構”教研氛圍，促進本組語文薄弱環節的發展。通過“校公開課”系列活動和“互聽互評”活動，提升教師羣體水平。
（二）、充分發揮教研組功能，促進教師業務水平提高。
1、加強集體備課
每位教師的獨立備課要體現自己研究的課題特點，在此基礎上進行集體備課，相互研討交流，從實際出發切實提高集體備課的質量。本學期我們選定第二單元、第六單元作為全校集體備課內容，在集體商量討論的基礎上，由一位老師執筆寫出網絡結構圖，選定第二單元、第五單元、第七單元為組內集體備課內容，時間分別安排在九月、十月、十一月，通過集體研討後，每位繪製出網絡結構圖。
2、提高教研活動質量。每次教研活動教師要認真對待，積極準備資料，積極發言。
3、積極組織組員參加公開課教學活動。
（三）、規範語文教學常規管理，全面提高學生語文素養。
1、注重培養學生的語文素養，引導學生熱愛祖國的語言文字，每週上足兩節閲讀課，組內每位教師這學期在X月、XX月份上一節閲讀優質課。培養指導學生的閲讀能力，並且加強學生的日記寫作，使閲讀與習作緊密結合，促進學生閲讀理解與寫作能力的提高、發展。
2、重視學生的課外閲讀，豐富學生的語言積累，年級組內統一給學生推薦《XX》。本學期除了讓學生閲讀大量的課外書籍，背誦一定數目的古詩外，本組還給學生推薦經典誦讀《XX》裏邊的部分內容。
3。重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閲讀、寫字等習慣的養成，採取切實的措施經常抓，反覆抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。
xx中學20xx年學校工作計劃為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃：
一、指導思想：
以貫徹落實《會澤縣關於加快教育改革與發展的決定》。苦字當頭，實幹興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。
二、工作思路及重點：
1、加強職業道德建設，提高教師整體素質。
2、抓規範，嚴格學校管理規範化、科學化、提高管理水平。
3、抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促發展。
三、主要任務：
1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務水平。
全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在於管理者憑藉教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規範的`制度，只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規範與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。
3、做醫務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。
4、加強對青年骨幹教師的培養。
5、加強安全教育，培養學生安全意識。
6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。
7、經常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。
8、切實加強體、衞、藝工作，培養學生體質，提高學生審美鑑賞能力，培養學生綜合素質。
四、狠抓教學常規工作，做好常規工作的檢查與落實。
1、提前寫好切實可行的教案。
2、規範作業要求，減輕學生課業負擔。
3、強化課外輔導，培養優秀學生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結工作。
五、加強教學研究，規範課堂教學
加強教學研究，是提高教學質量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點，努力推進教學研究的開展，學校應做好以下幾方面的工作：
1、教研組制定出切實可行的工作計劃。
二月份的工作已經結束了，雖説工作期間遇到困難，可跟孩子們相處我還是開心的，在這段時間當中我對自己要求很高，作為幼師我的職責就是教育好孩子，管理好一個小集體，結合過去的工作我總是會不斷的從中吸取經驗，這也是一名教師應有的工作素養，學習不是一件簡單的事情，但是做好相關的學習規劃是非常重要的，幼兒教師更應該有這種習慣，二月份馬上到來，過完年就即將迎來新的的工作，幼兒工作又將出發，我也時刻準備着。
在工作期間我一直保持着穩重，二月份我依然從個人的習慣做起，每天理清自己的工作，應該做什麼，應該注意什麼，心理有必須清楚，從日常的`習慣開始，我會注意好孩子們在幼兒園的情況，時刻的關注孩子們動態，在關鍵的時刻做好相關的工作安排，保持一個安全舒適性的學習環境，二月份天氣還處在寒冷期間，我也會時刻的注意孩子們的身體情況，感冒其實也是很容易發生，這種情況都是要及時的避免的，在工作期間不斷的保持一個好的狀態，保持與家長的聯繫，督促孩子們保暖問題，這方面也主動地跟家長溝通，在幼兒園孩子們的安全，健康，行為方面的情況，時刻都準備跟孩子家長取得溝通。
二月份的工作我一定會進一步跟孩子們融洽關係，因為孩子們在園內的情況這是非常重要的，適應一個環境或許不用太久，我是每天都要跟孩子們相處我應該讓孩子們也跟我建立一個親密關係，這對於下階段的幼兒工作也是很好的，我現在對這些都是非常專注，在工作期間我從來都是 嚴明問題的關鍵所在，然後做好相關的工作安排，保持好的工作狀態，落實各項制度，二月份雖然馬上就到了，新的學期其實也就是一個全新開端，我時刻都在準備這做好工作安排，跟孩子們進一步的加強溝通，讓孩子們在園內能夠更加保持舒適，有一個更好的學習氛圍。
再有就是孩子們平時在一起的相處的和睦，因為孩子們人多，年紀也小，在一些時候或許或發生矛盾，孩子們與孩子們之間的友誼建立是是很快的，但是磨合起來或許是需要時間，在二月份工作當中我也會做好這方面的準備，平時多做遊戲，讓孩子們融洽好關係，相處和睦起來，這樣才是一個舒適又健康的學習環境，也是我工作一個方向，二月份即將到來，我定全力以赴工作。
學問齋