日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，立即行動起來寫一份計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的上學期工作計劃 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一、本學期工作目標：
1．深入學習新課程標準，鑽研新教材，
2．轉變教學觀點，樹立教學是為學生終身發展服務的思想。
3．優化教學情景，激發學生的學習興趣。
4．開展課堂教研活動，提高課堂教學效益。
5．培優轉差工作
6．爭取年級平均分在全區的前列
二、集體備課安排：
1、備課組人員：江美紅、馮培紅、趙志明、鮑文碐、蔣小飛、翟春梅、劉豔霜
2、備課任務：
1）每週每組成員各備一節，一週六節課，並配有一週導學單和周練習試卷。
2）交流上週授課過程中的問題和感受。（由組員輪流組織發言）
3）主備內容：
①、目標（知識、能力、發展），
②、本節重點及突出方法，
③、本節難點及克服措施。
④、整節課的大體思路及補充內容（結合課件展示）
⑤、有效作業：嚴格控制作業量，儘量減少不必要的重複題目，充分體現當天所授課程的重難點，原則少而精。
⑥、本節數學思想方法點撥及其體現：點到為止，逐層感受。
4）分配下週所用單元測試卷的人員安排。注意：兩位新老師每次備課前要主動與指導老師溝通，試卷出完後主動找指導老師修改。
三、本學期活動主題：
1、課堂觀察活動，把握好“小組合作、同伴引領”課堂教學模式，一次集體聽課的機會，安排不同老師重點聽一節課的不同方面，回來後每位老師就自己負責的內容發言，談談對當節課在此方面的表現，自己的認識和昇華。
2、開展組內和校內的校公開課，同課異構活動：共同選定某個課題，在不集體備課的前提下，由不同年齡階段的老師授課，全組其餘老師集體聽課。在集體備課時每位老師發言，談談同一節課不同的`授課思路、不同的課堂結構、不同的教學氣氛等，有何優勢與不足。
3、組織青年教師上好彙報課和校公開課。
四、重大事件：
組織好期中、期末的複習和考試工作。
八年級數學教學進度安排表
20xx~20xx學年第一學期
學科
數學
年級
八年級
任課教師
周次
日期
內容
課時
一
9.1~9.2
全等圖形三角形(1)暑假自主學習檢測(1)
2
二
9.6~9.11
全等三角形(1)探索全等三角形的條件(5)
6
三
9.14~9.18
探索全等三角形的條件(1)單元複習及檢測(4)
5
四
9.21~9.25
軸對稱與軸對稱圖形(1)軸對稱性質(2)
線段、角的軸對稱性(2)
5
五
9.28~9.30
線段、角的軸對稱性(2)等腰三角形的軸對稱性(1)
3
六
10.8~10.9
等腰三角形的軸對稱性(2)
2
七
10.12~10.16
等腰梯形的軸對稱性(1)單元複習及檢測(2)
平方根(2)
5
八
10.19~10.23
立方根(1)實數(1)近似數(1)單元複習及檢測(2)
5
九
10.26~10.30
期中複習(5)
5
十
11.2~11.6
期會考試(3)試卷分析(2)
5
十一
11.9~11.13
勾股定理(2)勾股定理的逆定理(1)
勾股定理的簡單運用(2)
5
十二
11.16~11.20
單元複習及檢測(2)
物體位置的確定(1)平面直角座標系(2)
5
十三
11.23~11.27
平面直角座標系(1)函數(1)一次函數(1)
一次函數的圖象(2)
5
十四
11.30~12.4
一次函數的圖象(2)用一次函數解決問題(2)
一次函數與二元一次方程(1)
5
十五
12.7~12.11
一次函數、一元一次方程與一元一次不等式(1)
單元複習及檢測(4)
5
十六
12.14~12.18
普查與抽樣調查(1)統計表、統計圖的選用(1)
頻數與頻率、頻數分佈圖和頻數分佈直方圖(1)
確定事件與隨機事件(1)
頻率與概率、可能性的大小(1)
5
十七
12.21~12.25
期末複習(5)
5
十八
12.28~12.31
期末複習(4)
4
十九
1.4~1.8
期末複習(5)
5
二十
1.11~1.15
期末複習(2)期末考試(3)
5
注：
1.第7周補充《等腰梯形的軸對稱性》，教學要求為了解和簡單運用；
2.第16周補充《數據的收集、整理、描述》和《認識概率》為八（下）教材內容，非重點課時，請儘量壓縮課時，留出更多時間期末複習；
3.第8周與第11周的平方根與勾股定理交換了順序；
4.期末考試為蘇州市統測，補充內容一律不納入期末考試範圍。
一、規範和創新教學常規管理，深化實施課程改革實驗
繼續認真貫徹落實《浙江省義務教育教學管理指南（試行）》、《浙江省中國小學科教學建議》等文件的精神，堅決執行《浙江省教育廳關於切實減輕義務教育階段中國小過重課業負擔的通知》精神。實施“教學常規達標工程”、“後20%學生教育工程”、“學習興趣培養工程”，抓緊抓實提高質量這一核心任務。開展課堂教學模式嘗試，探索“輕負擔、高質量”的教學方法，改進教師課堂教學行為，切實提高常態下課堂教學質量和效益。
（1）實踐課堂教學模式，提高教學效率
課堂效率的高低直接影響着教學質量的高低，本學期，結合我校實際，繼續實施“精講精練，訓練為主線"的課堂教學模式實踐工作。每節課老師講不超過25分，至少20分鐘當堂練習。倡導“三講”，三講是講重點、講難點、講易錯易混知識點。每堂課要有不同層次練習和作業，優秀學生可以配備一本輔導資料（由老師統一確定，學生自行購買），一般學生只完成與教材配套的作業本。
（2）完善備課管理。明確備課與寫教案的關係，學校統一採取顯性教案形式，備課形式可以多樣化，備課環節齊全，作業佈置納入備課環節檢查，主要是關注作業佈置的篩選性原則。電子教案要有顯性的教案（如參考他人的，則要有明顯的'修改痕跡）。加強集體備課，有備課組長牽頭，實行備課資源共享，提高備課的高效性，集體備課用紙學校統一格式。
（3）作業批改，提倡面批形式。作業本為必改作業（語文加作文，批改篇數不少於兩週1篇，英語加聽寫和作文）。要求全收全改，作業批改要有日期和等第，並及時反饋與訂正。
（4）質量測評
學校安排期中和期末兩次聯考和兩次月考，聯考要提交考後個人分析：每位教師根據本次試卷的特徵，結合自己所任教班級的考試情況進行試卷分析和考後反思，以文本的形式上交教務處存檔。
教師要利用好學校徵訂的單元測驗試卷（一般每月1次），做好學習成績的登記、試卷分析、上好試卷分析課。
做好試卷命題工作，語文、數學、科學、英語、社會思品老師每學期要完成一份試卷命題，並提供命題明細表，張貼在備課本上。
（5）輔導工作，輔導要有計劃和過程記錄，《輔導計劃表》統一張貼在備課本《教學計劃表》後面。明確學科輔導任務，學生典型的錯題全班輔導，個別錯題單獨輔導。
（6）規範教學常規檢查管理。檢查包括月查和抽查兩種。月查有教研組長牽頭，抽查有學校教務處牽頭，檢查有教研組長組織。
（7）做好20xx年國中學業考試質量分析會議。
（8）嚴格規範教學行為，實行課堂教學監督和評估機制，做好課堂教學情況登記工作，及時瞭解課堂教學情況.
（9）加強對學生學習方法指導和訓練。學校層面要舉辦關於學習方法的指導講座；科任老師和班主任要在平時教學過程中要加強學生學習方法的指導和訓練。
（10）關注班主任和科任老師的關係處理工作，營造良好的合作交流氛圍。
（11）貫徹學校教務處計劃和教研組計劃，結合本班級學生特點，制定切實可行的教學計劃和教學進度表；教學計劃要體現本班學生情況的分析和變化、本學期教材的分析和變化、本學期教學思路和具體措施。
二、加強畢業班教學管理工作
加強對九年級畢業班工作的指導和管理，強化畢業班教學工作，為打好20xx年會考戰做好準備。及時召開家長會、九年級教師、優秀學生和後20%學生座談會，瞭解新會考動向，研究對策，形成共識，確保20xx年國中畢業生學業考試成績名列全區前茅。
（1）實行蹲點承包制度，全體學校中層以上老師“蹲點”班級，聯繫1個班級。
（2）重視班級整體學習氛圍建設，開展創建“最適合學生學習的班級”評比工作；促進後進生提高，優化優等生培養工作，明確“優等生”概念。做好學生學習方法、考試方法和學習心態指導工作。
（3）加強早自修、午自修和課後管理工作。安排課後興趣活動和個別學生輔導，加強與名校、強校的聯繫工作。
（4）召開九年級教師、學生、家長會議，召開九年級段優秀學生和後進學生座談會。
（5）安排九年級學業模擬考試。促使學生認真學習，形成良好的競爭氛圍。及時進行考後分析，找出原因，制訂整改措施。
（6）做好會考體育訓練工作。
（7）做好英語口語和聽力訓練工作。
（8）做好綜合素質評價前期準備工作。
三、加強課程管理，深化綜合實踐活動課程管理工作
（1）嚴格執行省訂課程標準，發揮課程的育人作用，以及執行功課表的嚴肅性、重要性。
（2）嚴格按照温州市教育局（20xx）33號文件精神，積極開展綜合實踐活動課程和地方課程的管理、研究工作，將研究性學習方式引入到各學科的教學中去，以提高學生的學習積極性和課堂教學效率。完善活動過程的評價，提高課程實施的有效性。
（3）規範和加強對研究性學習、勞動與技術、社區服務與社會實踐、心理健康教育等綜合實踐活動課程和地方與學校課程管理和實踐工作，指導老師要有計劃（周曆表）和備課。
四、關注後進生和優秀生學業
（1）進一步完善實施“後20%學生教育工程”，把後進生的轉化工作做為重點工作之一來抓。
具體要求：思想過關是關鍵，各班班主任對於本班的後進生，與各學科教師通力合作對學生進行思想教育，結合德育導師制的執行，進行有針對性的教育，然後要求知識過關。
（2）建立班級優秀學生檔案，實行動態管理。科任老師要建立本學科優秀學生檔案，配備錯題詞典，定時進行輔導和督促。
五、進一步健全教學管理制度
以《戍上中學獎勵性績效工資實施方案》為依據，完善教學管理制度，建立以發展性評價為原則、動態評價為主要形式的教學質量評價制度。
六、加強實驗、信息技術等功能處室管理工作
（1）各處室要制定切實可行的計劃和行事曆，上交教務處備案。
（2）各處室管理人員職責分明，帳冊齊全，加強辦公室環境建設，完善設備，做好各類登記工作。
（3）加強實驗室管理，完善實驗課管理，科學老師要嚴格按照計劃上好實驗課。
（4）加強圖書館管理。
（5）完善信息技術課管理，加快教育信息化建設的步伐，努力整合和開發優質教育資源，推進學校網絡教育資源的共建共享。
七、加強處室人員的自身建設
制定《教務處工作分工辦法》，有關人員要明確各自職責，嚴明工作紀律，提高工作效率，切實做到為廣大師生服務。
鹿城區戍上中學教務處
20xx年9月1日
附：20xx年下半年戍上中學教務處工作安排表
20xx年下半年戍上中學教務處工作安排表
周次 日期 活動內容
預備周 8.23～8.28 教師暑期師德培訓。
1 8.29～9.4 8月30日—8月31日學生報到，始業教育；9月1日（週四）正式上課。
2 9.5～9.11 教師節，聽隨堂常態課開始，中秋節（9月10日至12日放假）
3 9.12～9.18 各班級開家長會，佈置備課要求
4 9.19～9.25 九年級部分學生會議，九年級任課教師會議
5 9.26～10.2 國慶節（10月1日至7日放假調休）
6 10.3～10.9 學法指導專題活動一，
7 10.10～ 第一次月考，市學業考試質量分析會（語、數）
8 10.17～10.23 八年級部分學生會議，市學業考試質量分析會（科、英、社會＼思品）
9 10.24～10.30 學生優秀作業展示，備課檢查，學生作業抽查
10 10.31～11.6 期會考試
11 11.7～11.13 “教學規範達標”提升行動專題調研
12 11.14～11.20 九年級任課教師會議，市“小數學家、小文學家”活動
13 11.21～11.27 學生優秀作業展示，市“小科學家”活動
14 11.28～12.4 市國中各學科“教學內容的合理選擇與呈現”主題精品百課展示活動
15 12.5～12.11 第二次月考，市學科命題競賽
xx 12.12～12.18 學生優秀作業展示，學法指導專題活動二
17 12.19～12.25 九年級部分學生會議
18 12.26～1.1 元旦，市農村國中學校“教學規範達標”評估驗收
19 1.2～1.8 備課檢查，學生作業抽查，期末複習
20 1.9～1.15 期末考試，學期結束工作
21 ～1.22 1月xx日（農曆十二.二十三）寒假開始
戍上中學教務處
一、指導思想
本學期德育工作繼續以教育局德育工作會議精神為指導，全面落實《戍上中學20xx—20xx學校發展規劃》，以科學發展觀為統領，以構建和諧校園為指引，以“以人為本，質量保障，提升品牌”為辦學理念，以勵志教育為主線，全員、全方位、全過程參與，切實加強學校德育工作，加強德育創新。落實各項常規工作責任制，提高學生的文明素質和心理素質。以提高德育工作實效為目的，積極探索學校德育工作的方法與途徑，力求還德育於學校各項工作中。
二、主要工作目標
深化傳統美德教育，構建勵志教育新體系。以勵志教育為主線，通過開展系統的勵志教育，營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長環境，讓學生在生活、娛樂、學習等各個環節裏感受到薰陶和激勵，養成自覺內省的習慣，形成積極的人生態度，增強人生規劃意識，提高自我管理能力。形成成功者所必須的熱情、責任感、堅持性、主動性、果斷性、探究性、勤奮踏實等優秀品質，獲得心靈的塑造，完成人格的躍升。喚起學生的自主意識和成就動機，培養自我規劃和自我管理能力，較為系統全面地培養成功品質，激發學生潛能的教育。從而為今後人生的成功奠定堅實的品性基礎。
同時，努力提高德育的實效性，從激發學生的成功需要即成就動機出發，引導學生追求真善美，從而培養起良好的心理和行為品質。使學生明白，我們所要求的一切的美好品質，不是學校和老師強加給他們的，而是他們自己發展和人生成功所必需的。我們始終以促進每一位學生的發展為最終目的，引導學生髮覺自己身上的潛在的優勢智能領域，並促進其優勢智能領域的優秀品質向其他智能領域的遷移。
三、具體工作
（一）繼續加強德育隊伍的建設，建立全員的育人環境
1、加強校園德育環境建設
以《戍上中學發展規劃》為指針，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，使勵志教育處於各項工作的首要位置，貫穿於教育教學的.各個環節，要求人人都是德育工作者，遇德育事件要主動教育處理，不推脱，不逃避，努力實現全員育人，全程育人，全面育人。
2、繼續加強班主任隊伍建設。
充分發揮班主任在德育工作中的骨幹作用，加強班主任工作的管理和指導，倡導從細實處抓起。着實抓好班主任培訓工作，通過多種方式提高班主任參加培訓的積極性，以培訓主講人、培訓內容的多樣性來增強培訓的有效性。提出並督促班主任專用培訓經費的落實，積極為班主任提供可能的服務與交流。從形式和內容，過程和結果多方面評價班主任工作，實行每月一考核。落實《戍上中學班主任考核條例》。以適應學籍管理電子化模式帶來的變化，根據學校實際修訂校本《班主任手冊》，力求手冊效能的最大化。
3、逐步完善德育網絡。
逐步完善德育網絡，利用德育領導小組的核心作用，有針對性地改變方式方法和內容，努力探索學校德育工作的新途徑。實施學生成長導師制，規範教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發展。關愛後20%學困生，為他們配備成長導師。
4、加強學生自治隊伍建設，使其在考評班級日常管理方面發揮更大的作用。
（二）以勵志教育為主線，開展各種德育活動。
本學期充分利用各種途徑，切實開展勵志教育，使學生認識自我，培養堅韌的意志。
1、以德育後20%學生的教育為契機，開展勵志教育。
2、以班會為主陣地：
將主題班會常規化，班主任在安排班級的班務計劃時，將勵志教育作為重點給予體現，每月至少要有1次勵志教育的專題班會。開學初班主任要提出本學期的要達到的目標要求，確立目標追求，要求每位學生也確定自己的學期目標。期會考試、月考等大型考試後，請優秀學生談學習方法、學習標兵談自己學習經歷。每個月都有不同的主題要求，但始終圍繞勵志教育進行，重點突出意志教育、挫折教育。
3、以《戍上中學學生勵志成長手冊》為體現：要求學生每週自省、每月勵志小結、每期末回顧和展望，班主任每月檢查、政教處學期檢查。切切實實的開展勵志教育，使學生有所收穫。
4、以“四節”活動中的“科技節”、“體育節”為舞台，進行勵志作品創作和教育。
5、以黑板報為載體：
9月份：以教師節為載體的感恩教育
10月份：國慶愛國主義專題
11月份：科技的風采勵志專題
12月份：安全教育的專題
1月份：迎接期末考試的勵志專題
6、勵志教育系列比賽：
9月：勵志徵文比賽——《幸福》
勵志之星評選（八、九年級段）
10月：勵志手抄報比賽
11月：主題班會評比
12月：勵志之星評選（七年級段）
主題班會評比
7、立體讀書
以樹立良好讀書風尚，促進勵志校園建設為主題，開展立體讀書活動。以“活動”促“習慣”，引導學生與書籍相伴，為精神打底；與經典為友，為人生奠基，從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自己的心靈。提供閲讀體會的交流平台，搭建閲讀成果的展示舞台，使師生從“閲讀”走向“悦讀”，營造“熱愛讀書、崇尚閲讀、讀書快樂、讀書光榮”的良好氛圍，促進校園文化的建設。
8、其他集會：教務處、政教處要不定期的安排一些獲獎班級、學生的頒獎儀式，鼓勵做得好的班級和學生，樹立榜樣和典型，形成一種積極的導向。
（三）加強與家長的聯繫，形成教育合力
1、本學期學校籌建家長學校，並召開家委會會議，使家庭教育、學校教育充分結合，形成教育合力。
2、做好日常家訪工作，鼓勵教師進行家訪。進一步轉變工作作風，密切家校聯繫。通過請家長到學校、到學生家裏去、電話聯繫等不同方式，做到聯繫的暢通。要充分利用“校訊通”短信平台和家長取得聯繫，報喜也報憂，體現教師的人文關懷。
3、進一步落實“家長會”制度，每學期分年段各召開一次家長會。或自辦或聯辦，或請專家或由教師辦好家長學校，追求實效。逐漸建立其它多種家校聯繫的途徑如學校網站“家長學校”欄目、“家長接待日”“家長開放日”。廣泛聽取家長及社會對學校教育、教學工作意見。同時以此來轉變家長的教育觀念，溝通家長與學校聯繫，使教育思路達成一致。召開家長委員會會議。
4、充分利用校外德育基地，邀請關工委、校外輔導員、法制校長和有關專家等來校進行法制、交通安全教育，提高學生的法律意識，從他律轉化為自律，並逐漸制度化。
（四）、重視開展心理衞生健康教育
1、認真貫徹落實國家教育部頒發的《中國小生健康教育指導綱要》精神，樹立“指導人生，提升人格”的心理教育思想。
2、關注學生的心理問題。班主任及政教處認真接受學生諮詢，及時做好疏導工作。提高教師的心理輔導水平，倡導教師成為心理問題專家。配合教科室做好學生心理衞生和青春期教育及其研究。
3、配合教科室積累心理教育個案，鼓勵班主任及其他老師把心理個案及時記錄，積累經驗。提升德育科研工作層次，為今後德育課題積累第一手資料。
戍上中學政教處
20xx年9月
附：戍上中學20xx學年第一學期德育工作活動周安排表
周次 日期 內容 備註
1 8.29～9.4
1新生註冊
2開學典禮
31日報到，1日正式上課
2 9.5～9.11
1班主任工作會議---學習《勵志教育手冊》
2勵志班刊：《教師節》、《新學期新氣象專刊》
3儀表檢查
4自行車停放安排
5學校安全、衞生、保衞工作檢查
6七年級新生的行規教育
7勵志教育徵文評比通知
8籌備立體讀書工作
3 9.12～9.18
1留守學生會議
2“9.18”愛國主義教育
3家長學校（家長會）
4建立新生學籍檔案、外地學生檔案
5班級計劃上交
6班主任例會
7上交勵志教育徵文
8立體讀書開始
——好書推薦開始、勵志書屋開放、讀書室對外借閲
9.16國際臭氧層保護9月20日全國愛牙日
4 9.19～9.25
1勵志教育系列活動——主題班會
2森林防火教育
3公佈勵志教育徵文評比結果
4勵志之星評選（八、九年級段）
5 9.26～10.2
1體育節籌備會議
2科技節籌備會議
3我愛我的祖國專題教育
4勵志班刊：國慶節
6 10.3～10.9
1國慶節
2家長學校籌備
3班主任工作考核
7 10.10～10.16
1科技創新比賽：小發明、小論文、科幻畫、科技實踐活動
2勵志教育系列活動——主題班會
3德育後20%學生會議
4勵志手抄報比賽
10.10世界精神衞生日
10.16世界糧食日
8 10.17～10.23
1第十三屆體育節：拔河比賽、乒乓球比賽、廣播操操比賽等、田徑運動會
2班主任工作會議
9 10.24～10.30
1法制教育
2慈善一日捐活動
3勵志手抄報比賽
4成立家長學校
10.31世界勤儉日
10 10.31～11.6
1期會考試
2班主任工作手冊檢查
3勵志教育手冊檢查
4班主任工作考核
11 11.7～11.13
1法制教育
2消防演練
3勵志班刊：科技的風采勵志專題
4勵志教育系列活動——主題班會
11.9中國消防宣傳日(消防節)
12 11.14～11.20
1養成教育——節約教育
2班主任工作會議
13 11.21～11.27
1科技宣傳教育周
2主題班會評比
11.26感恩節
14 11.28～12.4
1國際防艾日（觀看禁毒宣傳資料）
2養成教育——學校衞生你我他
3區中國小生田徑運動會
4、勵志之星評選（七年級段）
12.1世界艾滋病日
12.4中國法制宣傳日
15 12.5～12.11
1區平安校園台賬整理
2班主任工作會議
3勵志教育系列活動——主題班會
4班主任工作考核
16 12.12～12.18
1家長學校上課
2“校優秀學生、優秀學生幹部”評選申報
17 12.19～12.25
1區中國小科技節成果展示活動
2勵志班刊：安全教育
3學生體質監看數據上報
18 12.26～1.1
1文明學生評優
2總彙戍上中學學生品德操行考核分
3班主任工作手冊上交匯總
4班主任工作會議
1.1日元旦
19 1.2～1.8
1區“平安校園”檢查評估
2勵志教育系列活動——主題班會
20 1.9～1.15
1班主任考核
2期末考試
3期末工作總結
4班主任期末學生評語及總結上交
期末考試
21 1.16～1.22
1月16日（農曆十二.二十三）寒假開始
新的一個學期開始了，這學期對於我是一個嶄新的開始，除了擔任音樂教師的角色還負責團總支的工作，在新學期裏我將盡自己最大的努力將我們學校的團支部工作及音樂教學做到最好。
新學期裏就要有新的工作計劃，下面是由我制定的團支部工作計劃，如果有不妥的地方希望領導指出來，我積極改正，內容有下：
一、做好團總支工作，對學生從思想上進行引導與教育，為青少年健康思想的形成奠定堅實的基礎。
1、完善團的組織生活，促進學生思想素質的提高。
繼續對團員和學生幹部進行培訓，充分發揮團員的先鋒模範作用。樹形象，揚正氣，促後進，通過評選優秀團員、吸納新團員，促進學生思想素質的整體提高。
繼續培養入黨積極分子，請我部黨員同志對他們進行黨的基礎知識的教育，提升他們的思想境界，爭取在本期向校黨支部推薦優秀學生加入黨組織。
二、做好學生會工作，重建廣播站豐富的校園文化、藝體活動，積極引導學生參與，真正做到“活動育人”。
為配合督導評價處田主任提出的德育綜合主題活動，本學期將繼續按照“加強指導，放手使用”的'原則，發揮學生幹部的骨幹作用。堅持學生會、團總支的聯席例會制度，提高學生幹部思想覺悟和組織管理能力，讓團總支、學生會、團支部、班委會參與日常管理和組織活動，讓學生在課外活動中實現自我管理、自我服務、自我教育。
本學期學生會、團總支要做好以下幾項工作：
（1）召開宣傳委員會議，組建學校廣播電台宣傳小組，積極對外宣傳，辦出實驗高中的形象與特色。
（2）組織好學生的各項體育比賽，繼續舉辦籃球、排球、足球賽、羽毛球賽等（由體育部承辦）；
（3）組織學生外出秋遊或者外出參觀考察（由學生會、團總支承辦）。
（4）組建高中音樂社團；每週一音樂愛好的同學可以在學校琴房練習鋼琴、唱歌等為配合學校（元旦或國慶）文藝匯演做好打算（由文藝部承辦）。
（5）組織高中部演講比賽，硬筆書法比賽；（由學習部承辦）
（6）成立紀律檢查委員會，負責對學生的日常行為進行監督與檢查，在本學期主要抓學生的思想表現。（由紀檢部承辦）
（7）做好每天的衞生掃除的檢查、評估工作，然後上報德育處（勞動衞生部承辦）。
（9）積極在同學當中宣傳團的知識，有計劃地吸收一批入團積極分子入團。（團總支承辦)
（10）繼續培養已交入黨申請書的優秀學生深入瞭解中國共產黨，學習黨組織基本知識，堅定政治信仰，積極有計劃地發展學生黨員。（團總支承辦）
三、具體工作安排
九月：
1、校團委學生幹部會議，制定團委計劃。
2、校團委、學生會、班團支部，班委會計劃交流。
3、新生團組織轉接工作。
4、配合督導評價處開展一系列“學生養成教育”活動。
5、參加市教師節慶祝活動文藝節目的籌備工作。
6、安排一期“慶祝教師節”為主題的黑板報。
7、配合開展校籃球賽活動。十月：
1、“慶國慶”系列活動（徵文大賽）
2、組織一次校外社會服務活動。
3、進行一次團幹、學生會幹部培訓會。
4、做好首屆校學生運動會的宣傳工作。
5、我校首屆學生辯論大賽的策劃和籌備工作。
十一月：
1、開展我校學生辯論大賽
2、法律教育宣傳活動。
十二月：
1、校園藝術周活動籌備會。
2、校園雪雕藝術節。
3、做好元旦系列綜合活動（各班開展元旦晚會等）。
一月：
1、期末校團委學生幹部總結會議。
2、本期工作總結。
學問齋