時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，來為以後的工作做一份計劃吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園秋季安全工作計劃，希望能夠幫助到大家。
在新的一年裏為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：
一、培養幼兒良好的個人衞生習慣。
讓幼兒瞭解安全保健知識，培養良好的衞生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衞生，預防流感，養成良好的衞生習慣。有必須的獨立生活潛力，教育幼兒關心他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規範。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。
二、培養幼兒的.交通安全意識。
1、教育幼兒認識交通安全標誌，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無”車輛。
2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
三、培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。掌握火災發生時正確的自救方法。
2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
四、其它安全方面。
教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧譁，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保温桶，不要亂動暖氣，不私自進入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
總之，孩子的健康成長，就是老師的心願。
幼兒園中班安全計劃的落實是幫助幼兒對簡單的安全知識加深，結合幼兒園的工作實際，我們制定了幼兒園中班安全計劃，針對幼兒的年齡特點，我們通過各種形式對幼兒進行了安全教育，下面我就來説一説。
一、指導思想
要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。因為幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動着父母、老師和許多人的心。 幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什麼都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的`靈敏性和協調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的後果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能作出準確的判斷。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學期的安全教育工作計劃。
二、工作目標 ：
1、瞭解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。
2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衞生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。
三、具體措施：
(一)通過環境佈置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。
引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養目標。
(二)引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生。
孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入遊戲之中，能使幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中鞏固生活技能。
四、具體安全事項教育：
(一)公共場所安全
1、預防甲型H1N1流感小知識 與孩子一起學習甲型H1N1流感的相關知識，知道日常生活中預防甲型H1N1流感的方法與措施。
2. 認識日常生活中安全標誌
(1)教育幼兒認識安全標誌，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐 三無 車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
(2)瞭解緊急電話的用途
認識110、120、119求救電話,知道當突發事件發生時會迅速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識，
3.培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災發生時正確的自救方法。
(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
(3)防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
五、做好家長工作，形成家園教育合力
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
一、工作目標
為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。
二、主要工作及措施
(一)加強領導，明確責任
成立領導小組，全體教職工為組員;明確責任，每位師生時刻意識到安全是工作之首，是確保教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員須做好安全教育的組織實施。各班班主任負責有關安全的宣傳教育工作;任課教師負責好活動期間的安全保障工作。
(二)加強宣傳教育
1、利用全園集會、離入園集合、安全課等途徑，根據節日、季節的不同，有針對性的對師生進行安全教育。主要有：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、在家生活、户外活動安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。
3、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的'教育。
(三)加強檢查，嚴格管理
1、用電、防火檢查
(1)加強各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時立即解決。
(2)加強對滅火器的保管，開學初，對各個滅火器進行全面檢查，檢查是否有過期現象，或存在有破損腐蝕現象，立即更換，保證滅火器的可用性。
2、衞生工作
(1)認真貫徹落實《幼兒園衞生工作條例》、《關於加強學校傳染病預防與控制工作的通知》
等文件精神，做好學校的衞生工作。
(2)堅持每週一大掃除，每天早晚清掃室內外衞生，垃圾不過夜，保持校園的優美環境。
(3)加強食品衞生工作。幼兒所用餐點來源於正規商家，每天餐點留樣保存，不食用過期食品。
(4)對幼兒飲具、餐具、毛巾定期消毒。
(5)幼兒寢室每天保證通風、清洗乾淨。棉被、枕頭定期清洗、曝曬。
(6)加強晨午檢制度，對幼兒衞生及時落到實處。
(7)定期對幼兒玩具進行清洗曝曬。
3、交通安全
(1)加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
(2)開學初，班主任和幼兒園領導簽訂安全責任書，幼兒園向家長髮放安全通知書，來共同教育幼兒，防止事故發生。
(3)班主任與家長簽訂安全責任書。
4、幼兒園校園秩序
(1)值日老師加強大門的管理，嚴禁陌生人進入本園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止。
(2)放學期間，每位老師加強對離園幼兒的管理，以防幼兒被陌生人接走。
5、加強園內外活動安全教育
(1)加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。
(2)幼兒在園的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由於教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。
(3)室外活動課時，需加強對室外活動械材的管理，發現械材如有對幼兒損傷的現象，須及時停用，以免對幼兒造成不必要的傷害。
(四)開展活動，提高師生的安全意識和能力
1、各班要開展小手拉大手活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。
2、以班級形式開展家庭用電、用火安全操作表演等活動。
3、每學期定期開展防震演練工作。
三.月份安排
九月份：
1、做好全園安全大檢查，主要水電方面
2、做好各方面的食品安全工作
3、制訂安全工作計劃
4、做好“值班值宿”計劃
十月份：
1、抓好新入園幼兒的一日常規
2、加強舊幼兒的一日常規，增加他們的安全意識
十一月份：
1、加強國慶節的安全教育
2、分發假日幼兒安全，家長鬚知
3、開展“我會使用滅火器”安全教育
4、開展防防震防火演練
十二月：
1、對幼兒開展日常生活安全教育：道路、防溺水、防食品中毒等
2、冬季安全消防教育
3、園舍安全檢查，消除安全隱患
一月：
1、做好寒假期間安全工作教育
2、整理安全工作總結
一、指導思想
兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵禦突發事故的發生，加強安全管理、檢查、監督力度，嚴格執行安全管理規程，積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境，確保幼兒的生命安全。
二、具體目標
1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。
2、增強教職工的安全防範常識，提高安全防範意識。
3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，瞭解上街行走的交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脱險、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的發生。
三、領導小組
組長： 陳玲玲
副組長：蔡小玲
成員：各班教師及保育員等
四、工作措施
（一）加強安全制度建設，提高依法管理意識
學齡前兒童的.安全和健康是關係到千家萬户家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。
1.加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
2.加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。
3.加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未燃。
4、把安全工作列入到全園教職工的日常工作考核範圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。
（二）創設一個安全、健康的發展環境
1.積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
3.嚴格執行衞生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每週為幼兒曬被褥等。
4.嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。
5.充分重視幼兒的飲食衞生，嚴把食品衞生關。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。做到採購索證手續齊全，食品24小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴格。
6.加強衞生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查並作好記錄。
7.加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
8.建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衞生安全工作。
（三）加強安全教育，提高安全意識
1.積極利用幼兒園黑板報、家園聯繫欄等途徑進行衞生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
2.創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3.在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4.每學期至少開展兩次防火、防震演練。
5.積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環節 ，因此，園所要提前做好各方面的安全防範工作，儘量減少和避免安全事故的發生。小愛準備了一份詳盡的安全工作計劃，供園長們參考。
本學期我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”，“責任重於泰山”的認識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和父母的安全認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，主動推進“平安校園”的創建，做到防患於未然。現結合本園實際，制定本學期安全工作計劃。
一、建立健全制度，加強管理機制
1、進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的地制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責”安全工作責任。
2、每位教職員工都應該清醒地認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障，認真履行自己的職責。
領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衞生進行監督，及時發現不安全隱患，防患於未然。
3、繼續做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽訂工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的優良局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。
4、安全教育工作領導小組成員要定期佈置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查並做好台賬記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。
加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全認識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核範圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。
5、班主任教師要細心、耐心呵護每一個孩子，避免孩子受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時瞭解情況，關注幼兒的'身體健康情況，對於帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯繫父母帶回孩子到醫院就診。
6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責，並保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現人身安全和健康事故，應及時做好處理，並及時上報，並及時與幼兒父母取得聯繫。
值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的情況。其餘老師也要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。
7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。
二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全認識
1、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全認識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。
各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化教師的安全認識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。定期在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。
2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
三、創設平安校園，促進健康成長
1、定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領導認真做好安全台賬記錄。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3、嚴格執行衞生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每週為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衞生安全消毒累計時間與記錄。
4、嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。
5、加強食堂飲食衞生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。夥管員做到日有檢查，周有小結，月按時彙報。
6、加強衞生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。
7、加強幼兒在園服用藥品的管理，根據父母的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。認真做好幼兒用藥父母簽字記錄。
8、加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內製訂的有關規定，確保師生的生命安全。
9、建立教室安全責任制，切實做好教室日常活動、飲食、衞生安全工作。
四、具體工作安排
九月份：
1、對幼兒進行日常生活安全教育。
2、開展“我會使用滅火設備”安全教育活動。
3、園舍安全檢查，及時消除隱患。
十月份：
1、抓好國慶節的安全管理和安全教育工作。
2、做好秋季防火工作。
十一月份：
1、幼兒保健知識宣傳教育
2、做好冬季消防安全教育
十二月：
1、對幼兒園重點區域進行全面細緻的檢查。
2、做好春節寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進行假期前安全防護教育。
一、指導思想
我們將以教育局的安全工作精神為指導，進一步加強幼兒園各方面的安全工作，加強安全管理、檢查和監督，嚴格執行安全管理規定，積極營造和諧、和諧、健康、安全、舒適的環境，確保兒童安全。
二、工作目標
1、進一步完善安全制度，完善安全工作責任制，增強教職工的安全責任感。
2、規範教學人員的操作，執行各種行為
2、完善安全責任書的`簽訂方式，在進一步明確教職工職責的基礎上，層層簽訂安全責任書，真正把安全責任落實到每個崗位，認真履行職責。
3、加強關鍵部位和關鍵人員操作的安全檢查，採取定期和不定期檢查，有效消除隱患，防患於未然，規範安全操作。
4、認真執行安全檢查制度，發現問題及時指出整改，優先配置安全設施設備，及時維護，專人負責，確保園林設施完好，確保安全使用。
(2)加強安全教育活動，完善安全宣傳
1、繼續開展以節日、社會實踐、主題安全為內容的安全教育活動，豐富兒童自理自救知識。
2、利用家庭聯繫欄、安全宣傳報紙、網絡、家長會、家訪等方式對家長進行安全宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。
3、結合火災日、秋季傳染病等活動開展各種宣傳活動，增強各類人員的安全意識。
(3)加強安全培訓，提高安全防範的整體水平
1、根據實際情況，開展每月一次的安全培訓內容，使教職工能夠及時瞭解上級部門的安全要求、安全信息和安全知識。
2、對兒童採取各種形式的安全培訓，提高他們應對緊急情況的能力。
(四)加強環境和食品衞生，做好後勤保障。
1、實行每日晨檢制度，注意孩子的口袋物品，保證孩子在公園的安全。
2、做好傳染病防治工作。加強活動室消毒和兒童健康教育，確保疾病不會在我們公園傳播。
3、做好教師和孩子的食品安全工作，嚴格控制購物和生產質量，不買過期或腐爛的食品。必須嚴格監督管理食品質量，嚴禁發生食物中毒事件。
4、注意異地檢查，消除兒童不安全因素，為兒童創造安全健康的活動環境。
(五)幼兒園內外活動的安全。
1、加強學習，嚴禁有體罰或變相體罰造成的安全問題。
2、規範兒童日常活動管理，重點關注兒童户外活動、用餐、午睡等環節。
3、組織孩子的集體活動或郊遊，並及時彙報。派出更多人員後才能進行。
(6)其他
1、嚴格門衞值班制度，杜絕外來人員侵入。加強校園財務等防盜管理。
2、做好各類人員的門禁登記制度，做好兒童進出公園的安全工作。
一、指導思想
以安全發展觀為指導，圍繞教育局工作的全面部署，堅持以人為本，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，層層落實安全工作責任制。加強安全教育，強化監督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保師生安全，保證幼兒園教育教學工作正常開展。
二、主要目標
1、加強人防技防，紮實做好保衞工作，積極減少不安全因素。
2、加強師生安全教育，提高師生安全意識。
3、加強傳染病預防與宣傳教育，將幼兒良好行為習慣的培養落到實處。
4、加強飲食衞生安全管理，嚴禁“三無”食品進入校園。
5、加強安全隱患的排查力度，杜絕安全事故的發生。
6、努力創建省平安校園。
三、具體措施
(一)加強安全管理，制訂幼兒園安全工作管理體系。
1、繼續建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣佈本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，與保教人員、食堂工作人員、安保人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實措施，紮紮實實的做好幼兒園的安全工作。
2、繼續實施安全獎懲制度，將安全工作納入教職工工作考核中。加強月考核、學期考核力度，強調班主任負責制，實行安全工作一票否決制。
3、加強安全衞生知識培訓，提高教職工的安全意識和應對能力。
4、建立健全安全台賬。根據上級部門的要求以及本園實際情況，制定相關安全工作常規，杜絕事故的隱患，做好防範措施，發現問題及時處理。
5、建立健全彙報制度。根據教育局的要求，我們將完善各級彙報制度，保證每月初進行安全月報。
(二)加強安全教育、宣傳力度，提高師生、家長安全意識。
1、利用多種形式對師生進行各方面的安全教育，營造安全教育氛圍。內容包括：交通安全、用電安全、消防安全、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、户外活動、安全活動等。
2、利用幼兒園宣傳窗、家長園地、家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。
3、開展防踩踏、防震、防洪安全演練活動，對師生進行自救、自護方面知識的宣傳教育，提高師生的安全意識及防範能力。
4、班級根據幼兒的年齡特點，開展安全主題教育活動。
(三)努力創建省平安校園，促進幼兒健康成長。
按照省平安校園創建標準，做好各項安全工作，確保幼兒健康成長。
1、加強園內安全檢查和自我排查。及時瞭解本園安全工作的現狀，經常排查存在的安全隱患，發現問題，及時整改到位，決不掉以輕心。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保教人員。
3、嚴格執行幼兒接送制度，確保幼兒安全。
4、嚴格執行衞生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。
5、嚴禁使用有毒有害材料製作的玩教具，注意各類環境創設的安全性。
6、加強食堂飲食衞生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。
7、加強衞生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。
8、加強幼兒在園服用藥品的'管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
9、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、停車，嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
10、加強安保工作，保障幼兒園師生生命、財產安全。
四、月主要工作及活動計劃安排
九月份：
1、全園教職工安全培訓，學習各項職責、一日活動安全注意事項等。做好開學前的準備工作(環境衞生、環境佈置，玩具、毛巾、等物品的清潔消毒，各項安全表格材料的印製等工作)，對全園安全、衞生等方面存在的問題進行檢查、整改、落實。
2、層層簽訂安全責任書
3、穩定幼兒情緒，做好幼兒常規教育。開學第一週為安全教育周，第一課為安全教育課。
4、召開家長會(結合本班幼兒年齡特點、已有經驗以及園、級、班的計劃和家長共同交流幼兒園的具體工作)
5、安全周進行防震疏散演練
6、安全領導小組會議
十月份：
1、幼兒園安全隱患排查
2、國慶期間安全教育及工作落實
3、秋季安全教育及傳染病防控培訓
4、幼兒防上當安全演練
5、安全領導小組會議
十一月份：
1、11、9消防日主題活動
2、防火疏散演練
3、法制教育講座
4、各年段教育活動
5、安全領導小組會議
十二月份：
1、幼兒心理健康講座
2、各年段進行冬季安全教育
3、突發事件疏散演練
4、安全領導小組會議
元月份：
1、幼兒園安全工作例會，總結下半年幼兒園安全工作
2、幼兒園安全工作檔案、台賬檢查
3、各年級組安全教育活動
4、安全領導小組會議
5、幼兒園校舍安全檢查
6、總結工作，年度安全考核迎查
一、指導思想
繼續深入學習實踐科學發展觀，以“依法辦園、規範管理”為準繩，以“創先爭優”活動為契機，欣起“創優爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動；以區教學節“深化有效教研促進主動學習”主題為切入口，推動新辦園各方面走向成熟，獲得發展。
二、工作重點
1、健立管理網絡，明確管理職責，實現新園規範管理。
2、構建和諧校園，關注校園文化，鑄造新園羣體文化。
3、加強隊伍建設，注重師德教育，提高新園教師素養。
4、開展園本教研，務實教學教研，重視教師專業培養。
5、緊抓薄弱環節，深入過程管理，提高新園保教質量。
6、做好安全衞生，重視安全防衞，維護新園師生安全。
三、具體工作目標及措施
（一）組織管理
目標：
1、堅持“依法辦園、依法治園”。建立幼兒園內部管理體制方案，並在學習、實施中不斷調整、補充、完善，力求完善幼兒園內部管理。
2、以開展“創先爭優”活動為契機，欣起“創優爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動，全面提高黨員幹部、黨員和教職工的思想政治素質，以良好的師德風範影響和帶動幼兒、家長，努力建設一支敬業愛幼、團結和諧、務實創新的教職工隊伍。
3、築建“團結協作校園文化”。新園建立，要努力建設我園校園文化，通過環境文化、制度文化和精神文化建設，讓師生共創共享創建過程和創建成果。
措施：
1、建立各條線工作職責，落實層級管理機制
加強班子建設，在建立園務管理各項職能的基礎上，以明晰條線工作為着力點，明確各自職責，使園內各項保教工作在職責到人、明確分工與清晰的條線管理之中，形成良好的層級管理機制，發揮出管理的效能。
（1）加強每日考核，管理層要做到一日三巡，體現“三嚴”（制度嚴、執行嚴、落實嚴）、“三新”（點子新、辦法新、思想新）、“三細”（常規管理過程細、檢查指導工作細、結果反饋評價細），深入第一線，及時發現經驗和問題，尋求解決問題的方案，使各項政令暢通、管理到位。
（2）做好每月條線反饋工作。平時考核與月考核相結合，針對各條線表現定期進行相互反饋、共同瞭解、及時溝通。不斷建立並規範管理工作。
（3）加強班子建設，定期和不定期組織班子加強學習、討論和交流，使各條線之間形成互通、互動、互助的良好風氣。
2、創先爭優、崇尚師德，提高四大隊伍素養
按照局黨委部署和要求，我園將“創先爭優”主題活動和師德建設有效結合起來，併力求把工作落於實處。針對新園實際，本學期將做好以下七項工作：
（1）學習《奉賢區中長期教育改革和發展規劃綱要》，宏觀瞭解奉賢學前教育規劃。增強提高幼兒園保教質量的信心。
（2）進一步組織教職工學習教育局倡導的五個不準文件精神，聯繫實際，制定出《新南幼兒園教師“五不準”具體內容與要求》。
（3）在黨員中開展“我是黨員，我該為新園發展做些什麼？”；在教師中開展徵集“新南幼好教師標準”；在新教師中開展“當一名新教師的感受”主題座談會；在教職工中進行師德“五提倡、五表率”教育。
（4）全園開展：第一屆新南“五好”黨員、“五表率”（教師、職工）評選活動。
（5）設置宣傳版面：黨支部“好黨員在我身邊”事蹟介紹。教職工“你讓我們好感動”。
（6）黨員幹部、黨員和羣眾的談心活動。（一學期不少於10次，並作好記錄）
（7）黨支部開展“亮出你的身份”黨員示範崗活動：黨羣結對共成長活動、志願者活動、崗位練兵活動、為教職工、幼兒做實事活動等。
3、凝心聚力，深化凝聚力工程建設
建立幼兒園工會和團組織，在黨支部領導下充分發揮各羣體組織的積極作用，認真做好凝聚黨心、民心工作，積極開展形式多樣的凝聚力活動。如：慶教師節、中秋節活動；工會小組每月相聚活動、黨團結對活動、冬季運動會等，緩解教職工工作壓力，以健康的體質和心態投入工作。繼續重視增強民主意識和服務意識，建立民主、平等、和諧的師生關係，做到無侮辱、歧視、體罰或變相體罰幼兒的行為；尊重、關心、愛護、幫助幼兒，充分了解幼兒，全心全意為幼兒的健康和諧發展服務。要重視與家庭、社區、社會的聯繫，讓家庭、社區、社會更多地瞭解本園，也更好地支持和監督幼兒園的工作。
4、凸現文化，構建團結協作的校園氛圍
校園文化是一種特殊的社會文化。它是以學校文化活動為主體，由全園師生員工共同創建的，它以良好的園風和校園精神為標誌，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產生巨大的能量，成為師生共同成長的重要手段和深化教育改革的強勁動力。本學期我們要以區教學節為契機，關注環境文化、制度文化和精神文化創設。環境文化主要從：校園環境創設（園標和園門頭的設計、各類宣傳欄、組室環境創設、校園佈局、宣傳版面、温馨提示、園綠化地帶等）；制度文化主要從：建立園規章制度，制定運作程序，彙編成冊，理順層次、規範程序，形成依法辦事、民主管理、以德立園的運行機制。同時，滲透人文管理，讓教職工感受大家庭的温馨，形成良好的行為規範；精神文化主要從：打造“敬業愛幼、團結協作、務實創新”校園文化精神，以教師為主體開展各種活動。如：課程文化建設系列活動（五大文本學習交流、骨幹教師教研展示、帶教教師實踐彙報）、以幼兒為主體開展各種活動（好寶貝評比、建構遊戲出智慧活動、親子才藝展等）
（二）隊伍建設
目標：
1、通過教研組建設，努力打造愛學習思考、解決教學困惑、懂得協作分享的温馨團隊。
2、加強新教師和職初教師的培養，建立新教師的結對帶教制，加強指導、培養和考核，幫助新教師逐步適應工作崗位，明確發展目標。
3、加強三大員隊伍建設，不斷提高保育隊伍的水平和保育工作的質量。
措施：
1、立足實際，做好教研組建設
（1）以區教學節“深化有效教研促進主動學習”主題活動為契機，加強教研組建設，建立教研組制度。確定教研時間（每週一中午為教研組活動，其中雙週為大教研，單週為小教研；每週二中午為備課組活動，由教研組長負責，教師圍繞本班組開展的主題，依據《新課程》等教材，輪流進行下週教學活動的預設和説課活動）、探索教研機制（要求教研活動做到“四個有”，即有主題、有中心發言、有活動記錄，有資料積累）、多形式開展課堂教學研討（專題講座、信息交流、聽課評課、頭腦風暴等）。
（2）開展專題培訓。針對我園新教師多的特點，我們將組織各方面的培訓：《幼兒教師成長手冊》和《幼兒園保教質量評價標準》的學習培訓、主題環境與材料創設的培訓、建構遊戲和陶藝藝術的培訓。還可以跟蹤教師組織的半日活動，觀察教師的教育行為是否適宜，發現問題所在，有針對性確定培訓主題。
2、結對帶教，促進教師崗位成長
對於一所新辦園，我園教師隊伍非常年輕，平均年齡為25歲。16位教師中，2名為十年及以上教齡；1名為5年期（原保健教師）；1名為1年期（原做後勤工作）4位為臨時教師（3位新手，1位曾做過臨時教師）；8位為今年招收的新教師。這樣的一支教師隊伍，在專業技能、實踐能力、工作經驗等方面是非常弱的。開展結對帶教工作是當務之急。本學期將進行外出拜師帶教和園內結對指導相結合。園外安排全體新教師去市示範性幼兒園南中路幼兒園和市一級幼兒園江海幼兒園拜師帶教。園內有正副園長、教研組長帶教新教師，讓她們在日常工作中向師傅學習教學活動的設計與組織、遊戲的指導、家長工作的開展、教育環境的創設等等，在多形式多內容的帶教中強化過程管理，讓新教師儘快熟悉適應幼兒園工作，幫助她們順利勝任教師崗位，成為合格教師。
3、重視三大員隊伍的培養
（1）從幼兒園實際出發，加強三大員隊伍整體素質的培養，開展多種形式的保育教研活動，促進三大員提高專業能力。如：有針對性的三大員理論學習與討論；崗位練兵互助學習活動（保育員的消毒工作展示、疊被子比賽、户外活動如何做好保育工作觀摩、點心、新菜製作展示、户外玩具製作賽等）
（2）邀請一級園保健老師來園指導三大員工作。
（3）安排保健老師去市一級幼兒園奉浦幼兒園帶教。定期安排新保育員去奉浦園觀摩學習。
4、抓好培訓工作。鼓勵教職工參加區、局組織的各類培訓和高一層次學歷進修；聘請區青少年活動中心何老師作陶藝技能培訓；教師開展電教技能培訓，學會班級網頁製作或操作、學習設計課堂教學需要的簡單課件，為教學所用；為教師創造各種短期培訓的機會，開闊教師視野，瞭解幼教發展的新理論、新觀念。
（三）課程建設
目標：
1、聚焦課堂，通過一日活動各環節的有效學習、觀摩、研討等，發揮教研組團隊和教師個體作用，讓教師不斷熟悉幼兒園課程：學習、運動、生活、遊戲。熟悉一日活動環節，並能順利開展各類活動。
2、堅持以促進幼兒全面和諧發展為宗旨，利用幼兒園、家庭及社區等的'各種資源，分析幼兒園現實的基礎、條件，初步開展幼兒園課程文化建設：幼兒建構遊戲方面的專題實踐研討。
措施：
1、貫徹“深化有效教研促進主動學習”教學節主題，聯繫本園實際，以教研組為主陣地，組織教師深入學習《幼兒教師成長手冊》、《上海市幼兒園保教質量評價標準》文件內容、《上海市學前教育指南》，通過理論學習，讓教師在思想上首先樹立正確的教育觀念。初步把握幼兒身心發展規律，在開展學習、遊戲、生活和運動活動中學習貫徹。
2、強化教研陣地，聚焦課堂教學，切實轉變教師教學行為，改變幼兒學習方式。從活動設計、組織教學活動、幼兒表現等方面進行實踐研討，有針對性地指導教師，改善教師的教學行為，提升教學的實效性。
（1）關注日常常態課堂：管理人員、教研組長不定期深入班級聽課，聽課形式為“邀請課”和“推門課”相結合，注重質量反饋。“邀請課”即讓每位教師提前一週自己約園領導聽課，讓領導瞭解你的帶班活動情況。“推門課”則是聽課者早上來園後打招呼，並直接進班看活動。
（2）開展教學研討活動：開展“一課三研”、“爬坡課”等課堂教學研討活動，從活動的設計、組織等方面模仿和拓展教師使用新教材的思路，形成團結合作的研究氛圍，努力使新教師在實踐研討中多思考、有思想、得發展。
（3）開展“新南好寶貝”評選活動。每月根據評價指標，評選出健康寶貝（圍繞幼兒個體清潔、班級出勤率、生活習慣、自理能力等）、快樂寶貝（包括幼兒積極參與活動、語言交往、情感愉悦等）、文明寶貝（包括禮貌、傾聽習慣、團結友愛等）、聰明寶貝（包括幼兒相關學習的能力測試等），並在每月升旗儀式上進行頒獎表彰。
3、初步形成幼兒園課程結構,確立建構遊戲的專題研究，逐步探索具有啟蒙性、整合性、開放性特徵的具有本園特色的課程體系。
4、定期邀請區教研員來園“坐堂把脈”，從各方面幫助指導新教師。
5、邀請園內外優秀教師作主題講座。用理論和實踐引導新教師儘快熟悉和勝任崗位。
6、圍繞“創設適合幼兒建構遊戲的環境”，加強小、中、大各年齡段特色專題研究，在實踐研討中提升教師對建構遊戲環境創設的理解，並在環境創設中運用。
6、骨幹教師開放活動。讓新教師在觀摩後進行剖析，鍛鍊聽課、評課的能力。同班組教師要進行聽課後在自己班級開展實踐、反思。
7、外出帶教教師的回園展示活動。讓帶教老師模仿翻版師傅的教學活動，體會自己實踐操作前後的感受，把握活動目標、體現活動價值。
（四）教育科研
1、以教研促科研，初步建立幼兒園教研製度。
2、立足園本，在實踐研討中努力與科研相結合，確立課題，嘗試研究。
措施：
1、建立教研活動制度，加強教科研的常規工作，根據園實際確立研究課題，並進行課題前的準備工作。
2、以“創設適合幼兒建構遊戲的環境”為切入口，以各年齡段專題研究為陣地，組織教師參與學習、實踐、研討。培養一批態度認真、會思考、勤反思與總結的教師，參與到園課題研究小組。
3、立足園本培訓，開展建構特色教研組活動，深入細緻地做好青年教師的培養工作，促進教師專業化成長，以骨幹教師的輻射作用帶動教師隊伍整體素質的提高。
4、認真研討，注重實效，重視專題研究的過程性積累。
5、做好專題研究指導和服務工作，為教師專題研討提供條件，幫助克服研究中遇到的各種困難,使教師不斷獲得成功。
6、依據教研活動和特色活動的內容，努力與科研相結合，規範研究過程和程序，在研討、實踐和反思中獲取方法、積累經驗、引發思考，確立課題，為明年申報區級課題《創設適合幼兒建構遊戲的環境》作準備。
（五）後勤工作
目標：
1、樹立安全意識，建立健全安全制度和應急預案，落實安全責任和措施，完善人防、物防、技防體系，確保幼兒園財產、人員的安全。營造安全、文明、健康、和諧育人環境。
2、加強工作責任心，樹立為第一線作好後勤保障工作的思想。
措施：
1、全體教職工要牢固樹立安全意識，加強安全和衞生宣傳，落實安全責任制，杜絕安全責任事故的發生。利用家園之窗、宣傳欄、校園網、《親情小屋》報等途徑，對師生和家長進行宣傳。如：交通安全、消防安全、活動安全（園有基建項目在實施，施工中教育幼兒注意安全）、生活安全、居家安全、食品衞生、傳染病預防等。
2、加強門衞安全管理，重視對保安工作的檢查，規範門口進出手續，保護幼兒園師生的安全。
3、加強保育員的業務學習，努力提高保育員的保育意識。密切做到保中有教，教中有保，全方位地做好保育工作。
4、培養幼兒良好的生活衞生習慣，有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等。
5、定期對進行幼兒的安全意識和安全自護教育。
7、加強幼兒疾病的預防工作。
7、加強晨檢工作，嚴格把好入園關，嚴格控制傳染病的發生和爆發。
8、加強幼兒食品的驗收和登記及留樣工作，認真作好三級台帳，認真作好餐具的清洗和消毒工作，嚴格杜絕幼兒食物中毒。
9、嚴格幼兒園檔案管理，及時做好收文和借閲登記。
10、加強財產的管理，定期核對帳物，及時做好相關手續。
11、加強財務管理，規範教育收費。
（六）家園社區工作
目標：
1、通過幼兒園、家庭、社區三位一體，提高教育合力，促進幼兒全面發展。
2、以活動為載體，為家長、幼兒、教師搭建互動、溝通的教育平台，營造家園共育的人文環境。
措施：
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區教育實踐，樹立“服務到家”意識。幼兒園一月一次家園小報，宣傳科學育兒知識班級活動的開展、安全教育等，讓家長了解，並擴大幼兒園在社區中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識，積極開展家園社區資源的有效利用。
2、建立家長委員會，定期召開家長委員會和善管會，讓家長積極參與幼兒園工作管理，積極為幼兒園獻計獻策，並提出合理化建議。
3、開展形式多樣的家長學校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：為家長作講座、親子運動會、親子才藝展、製作幼兒成長檔案、家長做一天老師、安全知識競賽、向家長開放日等，充分發揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。
4、建立幼兒教育基地，充分挖掘、利用社區和社會環境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，並體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。
5、積極組織幼兒開展各項社區和社會實踐活動。
6、繼續為社區0-3歲散居嬰幼兒及家長開設親子游戲指導。
本學期，我園的安全工作堅持“預防為主”的工作方針，層層落實安全工作責任制，加強安全教育，強化監督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學秩序的正常開展。現結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃：
1、建立幼兒園安全工作管理體系。
幼兒園將繼續建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣佈本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實措施，紮紮實實的.做好幼兒園的安全工作。
2、措施保障到位，確保幼兒安全
幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表，明確責任，保證幼兒的安全。跟班老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，發現問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關門，嚴禁閒雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患於未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展。
3 、加強對公共場所消防安全管理，經常檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規範要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
4、加強園內安全檢查和自我排查
我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時瞭解本園安全工作的現狀，經常排查存在的安全隱患，發現問題，及時整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關天，責任重於泰山。幼兒園安全工作事關社會穩定和教育教學秩序，我們將把安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。
剛入大班的幼兒，有一定的自我保護意識，但是還不強，面對這些幼兒，我們要做的就是幫助幼兒創設一個安全的生活學習環境，保證幼兒在園時不會因為環境的原因而受到傷害。《幼兒教育新綱要》也指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。所以，在新的學年裏，針對大班幼兒的年齡特點，特制訂安全工作計劃如下：
一、教育目標
1、瞭解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。
3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。
二、從老師的角度出發
1、積極配合學校保健老師，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、做好户外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿着，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。
3、盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
4、教師應加強自由活動時間的巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到自由活動時不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。
5、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯卧、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。
6、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，並登記。
三、從幼兒角度出發
1、養成良好的個人衞生習慣。
讓幼兒瞭解安全保健知識，培養良好的衞生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衞生，預防流感，養成良好的衞生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規範。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的`幼兒。
2、具有一定的交通安全意識。
(1)引導幼兒認識交通安全標誌，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無”車輛。
(2)教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。結合國慶節進行安全教育，告訴幼兒不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
3、加強防火、防電、防地震等安全意識。
(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)，掌握火災發生時正確的自救方法。
(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
4、其它安全方面。
教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧譁，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒在家不私自去拿熱水瓶以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
結合主題教學告訴幼兒要學會保護自己身體上的各個部位，不隨便挖、摳。不把東西塞耳朵、鼻子裏等。
四、具體要求
1、嚴格按照幼兒園的作息時間準時入班，做好接待和晨檢工作，每天認真對幼兒進行晨間衞生、安全檢查，收繳幼兒攜帶的刀具及危險品，發現有異常情況幼兒要及時通知家長，並上報園領導。
2、充分利用晨間談話、主題教育等方式，對幼兒進行安全教育，提高幼兒自我保護意識，並教育幼兒發現不安全的情況及時向老師彙報。
3、定期開展各種疏散演練活動，提高幼兒的安全意識和自我保護行為。
4、注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。定期檢查班級各種設備的安全情況，發現問題及時維修。同時，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，並登記。
5、當班期間不得隨意離開工作崗位，當班教師應加強課間巡視，不得有任何懈怠思想，努力做到每個幼兒都在自己的視線範圍內，做到觀察全面，照顧細微，並提醒教育幼兒安全的玩，將安全事故的發生降到最低。
6、離園時教育幼兒不跟陌生人走，在家長來接時，要向老師説再見並告訴老師是誰來接的，待老師看到後方可離開。當班教師待孩子全部接完後方可離開教室。
7、利用家長園地向家長宣傳安全知識，提高家長的安全意識，以更好的做到家園共育。
為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃並要求嚴格按照執行。
一、加強安全制度建設，提高依法幼兒園管理意識
學齡前兒童的安全和健康是關係到千家萬户家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強幼兒園管理。
(1)加強安全制度建設，建立健全安全工作的幼兒園管理機制，進一步明確安全工作領導小組的'工作職責，進一步完善安全工作幼兒園管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
(2)在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定並履行安全工作責任書。
(3)加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。
(4)加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核範圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。
二、創設一個安全、健康的發展環境
(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全幼兒園管理提供保障。
(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
(3)嚴格執行衞生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每週為幼兒曬被褥等。
(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。
(5)加強食堂飲食衞生安全的幼兒園管理，嚴防食物中毒事故的發生。
(6)加強衞生保健安全幼兒園管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查並作好記錄。
(7)加強幼兒在園服用藥品幼兒園管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
(8)建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衞生安全工作。
使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，瞭解上街行走的交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脱險、逃生的辦法。
三、加強安全教育，提高安全意識
(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衞生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
(2)創設有關安全教育的幼兒園活動環境，結合一日幼兒園活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的幼兒園活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
(3)在幼兒園活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
(4)積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
根據區教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計劃，並積極組織實施。
上學期，非常感謝幼兒班的各位任課老師的支持與幫助，一個學期總算是在平平安安中順利地度過了，圓滿地完成了教育教學工作任務。新學期又開始了，作為班主任，深深感到保障孩子們的安全工作的重要性。
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應要為幼兒提供健康、豐富的學習、生活和活動環境，滿足幼兒各方面發展的需要，讓他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。新《綱要》中明確要求“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”在本學期裏，為了使幼兒身心得到更好的發展，特將保護幼兒的生命安全作為工作的首要任務。
一、教師應做到：
1、保證教室的通風、乾淨，保證區角材料的安全、衞生，
2、及時預防傳染病的發生，保證一人一杯。
3、隨時檢查幼兒的鞋帶是否繫好，身上有無異物，發現隱患，及時處理和解決。
4、户外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動後不遺忘幼兒物品。
5、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防範意識。
6、嚴格執行幼兒園接送規章制度，把孩子交到其父母的手中。
二、在幼兒方面要做到：
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行為規範的`培養，對於幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
1、加強對幼兒的常規教育，培養幼兒良好的行為習慣，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、讓幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。
3、讓幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
4、在遊戲活動中玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。
5、知道不能碰電插座等電器。
6、知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裏，也不把異物放到嘴巴里。
7、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的'第一責任人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃。
一、活動安全教育
幼兒遵守活動規則，比攜帶危險物品進行遊戲（如：剪刀、玩具等尖鋭物件），遊戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
二、進餐、午睡安全
知道不吃不潔淨與變味發黴的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：釦子、珠子、髮夾、拉鍊等），不矇頭睡覺。
三、生活安全教育
幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。
四、接送安全
來園進班時，要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與老師道別，並説明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
五、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
六、簡單的自救方法
熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的`保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
以上這些就是我班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”。
一、指導思想
兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立安全第一思想，強化全體師生保一方平安的安全責任意識和法制觀念，創建平安校園，結合我園實際特制定本工作計劃。
二、工作目標
認真學習貫徹執行教委辦的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的特點，建立各種安全規章制度，健全安全工作領導小組，按照誰主管，誰負責的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到工作各項到位，責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育，自防自救教育與防火防災教育，食品衞生與健康教育等，增強廣大師生員工的安全防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、成立安全工作領導小組，責任到人
為進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作成立了以園長為組長，各班教師及後勤人員為成員的安全工作領導小組，把安全責任落實到個人。
四、工作措施
1、建立健全組織領導，確保工作到位。每月定期召開安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，佈置相關工作計劃工作計劃，工作計劃寫作周，工作計劃月，工作計劃季度，工作計劃相關的工作任務。定期檢查並分析幼兒園的事故隱患，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職員工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，並針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衞生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣傳欄，開展安全、衞生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意識。
3、後勤人員要加強對校園校舍安全全面檢查(電、水、火、玩具設施等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
4、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生，提高幼兒自我保護意識和安全責任意識。
5、全體教師要重視食品衞生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衞生法》，嚴把食品質量關，不得向無衞生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期、變質食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的`發生。
6、要積極配合配合派出所、抓好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，並且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。
7、抓好幼兒日常活動的安全防範，規範教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衞須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。
8、加強火災、地震等突發事件的師生自我保護教育，提高對待事故意識，並且每學期組織全園針對火災、地震演練。
五、20xx年下學期主要工作及活動計劃安排：
九月份：
1、開學入園安全工作檢查。
2、開展入園幼兒道路交通安全教育宣傳活動，加強安全教育宣傳。
3、安全領導小組會議。
4、開家長會，做好安全工作。
十月份：
1、 開展傳染病預防與食品安全教育。
2、開展地震、消防應急演練。
3、安全領導小組會議。
十一月份：
1、結合11月9日消防宣傳日開展消防安全教育活動。
2、安全領導小組會議。
十二月份：
1、安全領導小組會議，做好期末安全工作。
2、開展好普法宣傳教育日活動。
3、學年安全工作總結和未來安全工作新的規劃。
學園清醒認識“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發展的前提，因此家園都要為幼兒創設安全的教育和生活環境，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法，讓幼兒在安全的環境中健康成長。
一、指導思想
以《晉江市中國小幼兒園安全管理暫行辦法》為依據，以創建“平安和諧校園”為目標，加強安全制度建設，提高依法管理意識，加強管理，使幼兒園向着平安、和諧、安全、文明的方向發展。
二、工作目標
（一）進一步完善幼兒園安全管理制度，健全管理網絡，形成長期有效的管理機制。
（二）積極參與“平安和諧校園”創建活動。
（三）加強安全教育，提高全園師生的自護能力，強化應急演練，每學期至少組織一次。
三、工作措施
（一）加強安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，有目的的制訂和修改安全工作制度，實行全園教職工“一崗雙責”制，與各條線各部門簽定並履行安全工作責任書。
（二）加強安全教育提高安全意識
1.加強全園教職工相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。
2.積極利用幼兒園宣傳欄、家長聯繫欄、QQ羣、致家長的一封信等途徑進行衞生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
3.創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
4.充分利用“安全周”、“安全教育日”、重大節日開展安全疏散演練等安全教育活動；根據季節、假期前後進行相關知識的安全教育，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，提高幼兒的自護能力，以及對危險的應對能力。
5.家園共育，幼兒園的安全工作離不開家長的配合，充分利用家長會、QQ羣等聯繫方式加強與家長的溝通，達成共識，共同為孩子創造一個安全文明的生活環境。
（三）創設一個安全、健康的生活環境。
1.積極籌措資金，定期維護園舍設施，學園利用暑假期間投入近10萬資金完善了廚房專用廚具設備一配套、完善中大班活動室半牆瓷磚、寢室牀鋪、洗手間的設施，這為幼兒園實施安全管理提供保障。
2.嚴格執行衞生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每兩週為幼兒曬被褥等。
3.嚴禁使用有毒有害的.玩教具，注意各類環境創設的安全性。
4.加強食堂飲食衞生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。
5.加強衞生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查並作好記錄。
6.加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
7.建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衞生安全工作記錄。
8.嚴格執行安全的接送制度。堅持用接送卡接送、無卡簽名，託他人帶的電話告知當班教師，得到確認、允許、簽名後方可帶孩子離開。
9.加強消防、用電管理。定期對消防器械、電線進行檢修，及時更換過期的滅火器，老化的電線、破損的插座、紫外線燈開關一定要貼紅色標誌。
10.加強上下樓梯的管理。教育幼兒要文明上下樓梯，集體出操時安排專人接應，班級中兩名教師必須一前一後照應幼兒。
四、加強安全工作的監督與檢查
1、安全小組經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未然
2、將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核範圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。
學問齋