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【熱門】個人工作計劃模板彙編十篇

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:2.14W

時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悦中收穫着,一起對今後的學習做個計劃吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的個人工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】個人工作計劃模板彙編十篇

個人工作計劃 篇1

20xx年已經過去了,20xx年也已經到來了,在20xx年中我是有了一些進步的,但我是想讓自己在新的一年中有更多的進步的,所以我在開始這一年的工作之前是要為這半年的工作制定一個計劃的,讓自己能夠有一個努力的方向和目標。有一個計劃的話自己也會比較好去開展工作,能夠清楚的知道自己之後應該要做些什麼。

一、工作目標

這半年自己是需要設定一個目標的,這樣才能夠去安排好自己的時間,才能夠知道自己是應該要去做什麼的。我制定的半年目標是工作速度要增加一些,利用好上班的時間去完成自己的工作;工作的質量也需要提高,減少自己出現錯誤的次數;這半年的成績要比去年年底高出x%,在去年的基礎上繼續的提高。

二、個人計劃

制定好自己個人的計劃是為了讓自己能夠更加順利的進行工作,把工作完成得更好。我的計劃是從以下幾個方面出發的:

1、做好每一個月的工作總結。在結束一個月的工作之後是應該要做一個總結的,這樣就能夠總結出自己在這一個月中的不足,在下一個月的工作中知道要在哪些方面繼續的努力。

2、在工作完成之後應該要進行反思,去尋找讓自己能夠更好完成工作的.方法,並且紀錄下來,把這些方法運用到自己的實際工作中去,這樣就能夠去提高自己的工作質量了。

3、多去向領導和比自己優秀的同事學習,他們能夠把工作做好依靠的不止是工作能力,還有經驗和方法,若是自己能夠學到一些,想必自己的工作水平是會提高很多的。

三、工作計劃

自己的個人計劃是讓自己怎樣去更好的做好自己的工作,而工作計劃則是讓自己能夠清楚有哪些工作需要做的。

1、根據領導的具體工作安排和工作任務的分配,認真的去做好自己應該要做的工作,儘量的在下班之前把自己的工作完成,不要耽誤自己的休息時間。加班並不是努力的象徵,而是因為能力的不足不能及時的完成工作。

2、在其它的同事需要幫助的時候,協助他們共同去完成辦公室的工作,前提是要先把自己的工作給完成了。若是在沒完成自己工作的情況下去幫忙,反而會耽誤自己的工作。

以上就是我這半年的工作計劃了,工作內容方面一般是不會有大的變動的,每天需要做的工作都是差不多的。在這半年中我也會做到遵守公司的制度的。

個人工作計劃 篇2

一、管理目標

本人根據上級教學要求,把我班的教學質量抓緊、抓嚴、抓實 、抓出效果。以及針對我班學生實際,本學期應着重培養學生熱愛上學,熱愛學習,熱愛班集體;培養他們初步自我管理能力。

二、工作的'具體措施。

1、加強班集體榮譽感的目標教育,使他們認識到自己在班級大家庭裏是一個不可缺少的一員。

2、建立一個班風正、學風好,活潑可愛有創新的一個班集體而努力。

3、發揮班主任的作用,全面關心學生,讓不同學生在不同的程度上,獲得不同的收穫。

4、充分利用安全教育課進行對學生安全教育措施。

5、充分利用校外德育教育和家庭教育優勢,落實家訪制度,便於共同研究教育學生措施和方法。

6、抓好環境衞生工作,要求學生每天打掃教室衞生。不隨便仍糖果紙,要尊重他人的工作成果。

個人工作計劃 篇3

幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏鋭的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,並且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

我是1999年開始從事幼兒教育工作的,至今已有5年的工作時間了。在這幾年期間,有許多朋友曾經這樣對我説:“你們做幼兒園老師的'工作肯定很累,每天要面對那麼多小孩,會不會很煩呀,你怎麼不選擇一個輕鬆的工作呢?”我經常會對他們説:“雖然很煩,但當一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩,再喊你一聲“老師”,並且用崇拜的眼神望着你,你會覺得自己的心已經慢慢的跟他們貼近了;當孩子在你的照顧和教育下,慢慢的成長了,進步了,你會覺得自己當一名幼兒教育老師是多麼地驕傲,多麼地自豪,並且自己也慢慢地跟着不斷成長。

20xx年8月25日我正式來到了深圳市南山區托幼中心任教師職位,在任職之前,我們新教師接受了新崗位上崗前培訓,從培訓中,我重點了解到了南山托幼中心的的教育理念和教學模式,以及幼兒園教職員工工作制度。也總結出自己在以往的工作基礎中所存在的不足:1、雖然曾經學習過《幼兒園教育指導綱要》和《多元智能理論》,但卻沒有深入的瞭解和體會;2、對《蒙台梭利教學法》不太瞭解;3、在與家長的交流缺乏一定的技巧和專業性。

幼兒園為我們新教師安排了有經驗的帶教老師,以便我們更快的熟悉新崗位的各個工作環節。我在大二班班主任餘老師的幫助下制定了個人本學期的工作成長計劃:

1、瞭解並熟悉幼兒園各個工作崗位的流程;多向帶教老師、年級組長請教自己對幼兒園工作環節不明白的的地方。

2、我分配到託大一班當老師,由於自己以前對帶託班沒有很多的經驗,

所以要認真的瞭解和知道託班幼兒的年齡特點,多向對帶託班有經驗的老師請教並結合本班幼兒實際情況制定教學計劃和常規訓練計劃。加強自身的獨立帶班能力和幼兒活動組織能力。在組織的教育活動中,能做到多元化地評價本班幼兒地發展情況。在活動結束後,能做好教學反思。

3、利用下班時間,加強對《幼兒園教育指導綱要》、《多元智能理論》,《蒙台梭利教學法》的學習。

4、認真積極參與幼兒園的各項業務學習、中心教研活動和年級組教研活動。在各種活動中,做到互相學習、積極發言、並有自己的見解。

5、認真做好班級的各項家長工作,協調並配合好班級三位教師的工作。

我相信在我自己的努力下,能在南山區托幼中心腳踏實地的工作,做一個稱職的幼兒園教師,為孩子們帶來歡笑和快樂,讓每一位家長都能放心!希望能得到領導的肯定!

個人工作計劃 篇4

一. 加強學習

面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個學期的基礎之上,要利用業餘的時間進一步學習有關於新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試着把學習滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位,只有不斷的學習,才能充實自己,才會有不斷的創新,才會不斷的發展,我將繼續不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應時代的發展。

二.向科研教師型轉變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率,我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手,讓學生們樂學、勤學、會學。我要養成每天記日記的習慣,注意總結經驗,在課堂常規訓練上有自己的特色。

2.紮實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上,本學期我仍將毫不鬆懈地用好新教材,深入學習新課標。在教學中做進一步的深入研究,在學期末將上交一份有價值的論文,同時會以年組研究課的形式彙報自己的研究成果

3.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性,我將嘗試着衝破傳統備課的清規戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。

三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規工作,每一項都十分重要。

在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業佈置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創新能力培養的作業,讓每個學生不再為作業而苦惱。

多彩、多元的社會急切地呼喚着創新,教育也迫切地呼喚着有活力、有創新能力的'教師。我將努力學習,不斷提高自己的業務水平,為學校輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

小班語文教師個人教學計劃二

一、學生基本情況:

本人任教八年級(1)班語文教學工作。本班有學生45人,男25人,女20人。經過一個學年的學習,我發現本班的學生在語文學習能力方面參差不齊,整體上沒有養成良好的讀書習慣,語文基礎明顯薄弱。經過一學年的學習,多數學生的學學習慣漸漸養成,但有部分後進生問題仍很嚴重。特別是閲讀和寫作方面,學生只會理解簡單的文章,較長的文章就無從下手,寫作能力也較薄弱,以後教學中有待加強。

二、本期目標

1、月教學質量檢測年組成績前十名保“二爭三”。

2、提高優秀率和及格率。

3、使學生養成良好的語文學習習慣。

4、重點提高學生的閲讀和寫作能力。

三、工作措施

1、鑽研教材,詳寫教案,備好每節課。加強集體備課,儘量統一教學進度、統一測試、統一作業。充分發揮集體的智慧,利用集體的力量。

2、及時寫好教學反思,總結教學過程中的得失。主要從學生角度、從發展角度、從個性角度思考題,以利於今後的教學工作。

3、多聽課,吸收好的教學經驗,取人之長補己之短。邀請老教師聽課,虛心接受老教師的意見,及時加以改正。

4、精心設計作業,力求緊扣教材,訓練目標明確,並及時做好檢查、批改等落實工作。作業的佈置和批改要有所區別,要因人而異,充分照顧到不同學生的特點。

5、繼續加強語文基礎知識的教學工作。基礎知識做到逐個過關,每課過關,單元過關。特別是中下游的學生,要加大對他們的檢查力度,一定要保證他們的基礎知識能牢固掌握。

6、設立班級作文角,每次批改完作文後,除了表揚一批寫的好的作文並作講評以外,並從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上,供同學交流學習。

7、改進課堂教學方法,提高課堂教學效率。課堂教學內容加強引導學生分析品位文章語言,教授學生分析文章語言的角度和方法,訓練學生的分析、總結能力,培養學生領悟文章中心的能力,提高語文自主學習的能力。

8、養成學生課前預習的習慣。不但老師要備課,學生也要“備課”,讓學生做好每節課的預習工作,培養學生自主學習的能力。同時也節約課堂上的寶貴時間。

9、重視書寫,規範書寫。我要求學生利用好中午的練字時間,每天堅持練30字。每週評選寫得最好的幾位同學的作品進行展示。

10、從基礎抓起,加強積累,提高學生寫作水平。寫作是學生學習語文的重要任務,要先從基礎學起,教會學生遣詞造句,積累詞句,並引導學生在日常生活中去留意身邊的事物,發現良好的素材並積累下來,為寫作打下基礎。堅持閲讀,每天都要做積累,字數不限,有時間百八十個字,時間少二三十個字都可以。每週要有一篇完整的週記,字數六百字左右。並且所有的積累以及週記都要寫上日期。隔週的星期五組織一堂語文閲讀課,可以互相交流自己的文學積累。

11、充分利用好各種語文報、輔導書,提高學生的閲讀能力。

12、面向全體學生,實行培優輔差。培優重在拔尖,輔差重在提高。課堂上有意識給他們製造機會,讓優生和差生都能得到鍛鍊。發揮優生的優勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。要鼓勵優生在閲讀和寫作方面多下功夫。

13、開展小組學習競賽,提高學生學習興趣和積極性。

14、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評,讓學生樹立起學習語文的信心。

本學期中我要充分的鍛鍊自己,積極參與教研組活動,虛心向其他老師學習,博採眾長,提高教學水平,我想如果給我足夠的時間我會做的更好。

個人工作計劃 篇5

作為地區骨幹教師。在欣喜之餘也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年裏,我決心更加嚴格的要求自己,起好骨幹教師的帶頭作用,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規教學,在學習中成長,在反思中進步。

(一)預期目標。

1、要不斷的提高自己在教育教學方面的能力,積極的參加學校的各種競賽和教研活動,不斷的磨練自己。

2、不斷的提高自己的科研能力,平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料,注意收集,注意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。

3、加強和結對教師的交流和切磋,發揮骨幹教師的帶頭引領作用,注重培養學生各方面的能力。

(二)具體措施

1、注重學習,提升內在素養。

(1)積極、主動地參與學習。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主,虛心請教身邊的名師、優秀教師,充分利用網絡交流平台,自覺的吸納新理念,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展和成功。

(2)精讀書籍。繼續堅持每天讀書半小時以上,使知識不斷積累,思想與時俱進。每月必讀教學雜誌:《國小語文教師》

(3)做好讀書筆記。養成勤於積累的習慣,本期做好詳細的讀書筆記。

2、潛心鑽研,上好每一節課。

(1)、樹立強烈的目標意識,認真學習、研究課程和教學大綱,明確本學段學習內容以及知識、技能、能力等方面的要求,並有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學生身上。

(2)、認真上課,注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的.轉變。提高40分鐘的教學效率。

3、建立個人教育教學博客,及時上傳教育教學心得或經驗總結等材料供教師分享。

4、堅持教育教學創新,積極參加公開課、聽評課活動,本學年計劃承擔兩節公開課,聽評課40節,主動與本學科老師進行研討及反思,促進共同進步。

5、積極承擔培養教師的任務,本期我將承擔培養袁梅,郭從俊兩位教師的任務。主要通過集體備課、聽評課等方式互相交流學習,使彼此的教學水平得到提高。

6、本學年至少承擔1次學術講座或學術報告。

7、積極開展教育教學研究,積極參與學校的課題,創編蒙學基礎模塊的校本教材,切實解決教育改革與教學實踐過程中存在的問題。

8、積極撰寫教育教學論文,及時進行經驗的總結。

9、一學年內送課到村小至少1次,具體安排根據學校統一計劃

個人工作計劃 篇6

一、指導思想

牢固樹立“德育為先,育人為本”思想,切實加強和改進學校德育工作,在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點,更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心,以強化行為規範的養成為抓手,以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口,不斷增強德育工作的主動性和實效性。

二、加強隊伍建設,提高管理水平

1、把德育隊伍建設放在首位

德育工作者的觀念和水平決定了教育管理的層次和效果,因此,加強德育工作者隊伍建設,不斷與時俱進,更新觀念,提高責任意識,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任務。

(1)舉辦多層次、多類型的培訓研討活動。挖掘校內潛力,舉辦科研探討、班主任工作、經驗交流、知識講座等活動,促進同一教育環境下的相互借鑑與提高。利用校外資源,請進來,走出去,拓展視野,在與不同教育環境的比較中,吸納新觀念、新方法,不斷改進自己的教育工作。

(2)加強德育研究的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即:目標小一點、內容實一點、切入深一點、方法新一點、手段活一點。堅持德育目標的方向性與層次性相結合,德育內容的系統性與針對性相結合,德育評價的有形行為考核與無形的.思想認同相結合。結合自身教育實際,針對教育中存在的難點,作為科研項目,把實施課題研究的過程,作為自己不斷學習教育理論,提高教育質量的過程。不斷探索素質教育下的德育新模式。加強德育科研課題的深入研究與更廣泛領域的探討,將科研成果及時加以推廣、應用。

(3)在政策上、制度上、管理上規範班主任工作,不斷強化班主任的責任意識、業務能力,樹立班主任工作帶頭人。

2、充分發揮學生自我管理、自我教育作用

(1)加強學生幹部思想道德素質教育。對學生幹部要嚴格要求,使其既成為班主任管理班級的有力助手,又成為學生學習的榜樣,培養學生幹部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,從培養高素質複合型人才角度去培養幹部,使用幹部。

(2)繼續實行“班級量化評估考核制”,繼續抓好值周班工作,充分發揮學生民主參與、民主管理作用,教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性,並根據學校發展要求不斷完善、充實評價內容。

(3)充分發揮少先隊組織在學生中的積極作用,寓教育於活動中,把外在約束變為自覺行動。

三、抓住德育契機,開展主題教育活動

1、以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點,開展“心繫祖國、健康成長”的主題讀書教育活動。通過讀書學習,競賽演講、社會實踐等多種形式的活動,培養中國小生的愛國情感和民族自尊心、自信心。

2、深入開展公民道德實踐活動。探索素質教育下的德育新模式。以強化學生實踐能力、動手能力、吃苦耐勞能力和創新能力為主要目的,與社會力量緊密配合,創建學生社會實踐基地。開展社區服務、社會調查和綠化、美化、淨化校園活動。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣傳,樹立典型。讓學生們在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中,尋找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培養一種品質、學會一種本領、養成一種習慣。

3、大力開展中華傳統美德教育。以禮儀教育、誠信教育為突破口,狠抓中國小生良好行為規範的養成。引導學生在遵守基本行為準則的基礎上,追求更高的思想道德目標。開展“從我做起,從現在做起,從小事做起”的文明言行、學習品質的兩個習慣養成教育活動,利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使教育具體化、多樣化,提高教育的針對性、實效性。

個人工作計劃 篇7

在這秋高氣爽的九月,我有幸成為了一名特崗教師,更有幸被分配到南加中學這所學校裏實踐我的教師職業生涯!

本學期我接受了學校交給的工作-----七年級(3)班的數學教學工作和八年級(2)、(4)、(5)班的物理教學工作。新的學期,新的開始,學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,制定如下教學工作計劃:

一、指導思想:

新學期裏,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態度,工作兢兢業業,一絲不苟。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

二、素質教育:

我注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。

教案是老師講課的依據,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等,不僅體現教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發學生思維能力,促進學生全面發展。在具體的教學過程中,結合所學內容,使學生學習數學知識的'同時,也吸取其它方面的“營養”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

三、教研工作:

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。對於素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助後進生,採取各種措施使他們得到進步。

四、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不苟,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。

五、本期的教學能力要求

數學教學方面:

1、基本技能:能夠按照一定的程序與驟進行運算、作圖,進行簡單的推理。

2、邏輯思維能力:會觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括;會用歸納、演繹和類比進行推理;會準確地闡述自己的思想和觀點,形成良好的思維品質。

3、運算能力:不僅會根據法則、公式等正確地進行運算,而且理解運算的算理,能夠根據題目條件尋求合理、簡捷的運算途徑。

4、分析問題和解決問題的能力:能夠解決實際問題,是指解決帶有實際意義的和相關學科中的數學問題,以及解決生產和日常生活中的實際問題。在解決實際問題中,把實際問題抽象成數學問題,形成用數學的意識。

學期工作目標:通過本期教學,使學生形成一定的數學素質,能自覺運用數學知識解決生活中的數學問題,形成紮實的數學基本功,為今後繼續學習數學打下良好的基礎。培養一批數學尖子,能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的數學學習習慣。形成融洽的師生關係。使學生在德、智、體各方面全面發展。

個人工作計劃 篇8

一、指導思想

在中心的領導下,繼續發揚團結、勤奮、節儉、創新的工作作風,在新的學期裏,加強全園教職員工的教育服務意識,貫徹“六心”服務承諾。在保障幼兒全面發展的基礎之上突顯數學辦園特色,在環境中滲透數學教育元素,改進和落實我園數學教育方案,申報數學方面的課題研究,培養教師的科研意識和教學研究能力,使我園特色教育走向新里程。

二、工作思路

新學期、新面貌,進入了小班下學期,我要在上學期的基礎上更加嚴格地要求自己,向經驗豐富的同事學習,提高自己的業務水平。積極配合、協助班主任做好各項班務工作;要求自己終生學習,並制定近期目標。

三、配班方面

(一)協助班主任一起達到以下目標:

1、培養孩子學習數學的興趣。並有初步的數概念、掌握概括和分類的方法等。

2、培養孩子良好的學習、生活習慣,提高孩子的認知能力和自理能力。

3、引導孩子學會建立一個和諧、友善的團體。懂得去關心自己身邊的同伴。

4、努力地營造一個充滿人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。並引導孩子養成與他人分享的意識。

5、加強孩子的安全教育,從生活的點滴中提高孩子的自我保護意識。把安全、衞生、保健貫穿一日的生活中。

6、引導幫助家長了解並具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀。明確幼兒期教育重心是培養孩子良好的生活習慣和學習意識,從而讓家長認同我們的教育宗旨、目標和課程的形式,並支持和積極參與幼兒園的各項教育活動,從而形成良好的家園互動平台。

7、堅持“保教結合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。

(二)努力做好家長工作。有了上學期的默契,本學期在此基礎上進一步和家長溝通,反饋幼兒在園表現,並且虛心接受良好的建議,相互理解,一切為了孩子。

(三)進一步提高自己的教育教學水平。認真備課,並且做到備教一致,多向有經驗的同事請教,能夠更好地把握課堂,爭取每一節課都能達成目標;帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環節的常規,讓孩子快樂地在幼兒園生活,並引導孩子身心健康、全面地發展,做孩子的良師益友。

四、教學工作

配合年級組長的管理,發揮班長的工作積極性,帶動班級工作共同進步。加強日常工作,特別是細節工作的督導,做到及時發現問題及時解決。

1、全面瞭解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的'步伐。認真鑽研教材,全面細緻的瞭解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發展。

2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧温暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發幼兒的興趣。

3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特徵為幼兒設計各種活動區域,併為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境。

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如珠心算、舞蹈、美術等興趣班,這樣不僅可以開發幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。

五、衞生工作

加強日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴格的按園裏的要求認真實施各項衞生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,保證班級幼兒的出勤律,提高工作質量。與此同時,堅持每天兩次的户外活動後為幼兒更換衣服,並做到隨換隨洗,加強對幼兒的照顧。爭取在上學期“衞生保健二等獎”的基礎上再上一個新台階。

個人工作計劃 篇9

新聞部是我校重要新聞傳播媒介之一,是學院學生會的重要組成部分,主要負責對學院及各院系重要新聞的採寫,它是關係到我校對外宣傳的部門,也是學生了解學校發展動態的窗口,其重要性是不言而喻。年復一年,新聞部從幼稚走向成熟,有過成功,有過失敗;有過歡喜,有過失落。種種經歷告訴我們:隨着新學期的到來,我們的肩膀上又多了一份責任。

新一屆新聞部成立面臨的是新的挑戰,面對各種繁瑣而複雜的工作,我們將以飽滿的熱情和信心投入到新學期的工作中去,我們將始終堅持以“求真務實,開拓創新”為原則,必將學生會新聞部的工作開展得有聲有色。

現將本部20xx年工作計劃列舉如下:

 1、新聞部制度

(1)例會制度

每週召開一次例會,安排專門的幹事做好每次例會的會議記錄,在例會中安排幹事每週的工作,工作要分工明確,責任分配到個人,在幹事的工作過程中不斷提醒和詢問工作的進展情況,必要時提供幫助和建議,確保工作及時有效的完成。

(2)管理方法

對各成員的考察和評定,將統一按照擬定的標準實施,如每次例會的到會情況、工作手冊的記錄情況、工作態度(如是否積極肯幹,是否在工作過程中積極思考、富於創新精神等)及工作水平的情況,都將準確地記錄在冊,在年終評優時,遞交到主席團作為參考。

2、新聞部幹事的培養計劃

 3、工作理念

新聞部是學生會的重要組成部分,新聞部在學院學生處和學生會主席團的領導下,積極開展各項工作,協助其他兄弟部門,服務於廣大同學學生會新聞部工作計劃學生會新聞部工作計劃。本部開展的各種宣傳工作,力求體現出我係和同學們作風嚴謹、積極向上的精神風貌,為學校和廣大同學樹立良好的形象、展示我校人文風采。

4、20xx年度工作計劃

(1).與院學生會各部門保持聯繫,快速、準確地把握各部的活動動向,得到活動的信息後,提前安排好人員,準備好相關事務,把任務責任到人。

(2)通過與各分院負責人的聯繫,在第一時間知道校內活動。全方位地採訪、報道,及時投稿、整理、存檔。在保證稿件數量的同時,所寫新聞及時準確,經審核後向學校各個媒體投稿。

(3)對新聞稿完成後的仔細校對學生會新聞部工作計劃工作計劃。校對工作的任務是對原稿負責,儘量消滅一切語法上的.錯誤,發現原稿有錯漏和不妥之處,應及時予以解決。保證稿件質量。

(4)組織新聞部成員參加《齊魯週刊》舉辦的“我的大學”徵文比賽,以鍛鍊各成員文筆,同時達到發現各成員所擅長的文體,達到發現人才,各司其職,各負其責的目的。

(5)近期將舉辦幹事培訓會,由部長和副部長介紹工作經驗,開展各類新聞稿件寫作技巧的培訓,儘快使幹事熟悉寫作套路,熟悉寫作技巧。同時要求幹事嘗試寫作各類新聞稿件,由各個部長進行批改,做到有針對性的、一對一的培養。

以上是我部粗略的計劃,至於細節性的工作要逐步計劃,有句話説:“凡是預則立,不預則廢。”新聞部一定會對每一步工作做好周密的計劃,做好合理的安排,讓新聞部越做越好!

個人工作計劃 篇10

(一)細分目標市場,大力開展多層次立體化的營銷推廣活動。

xx部門負責的客户大體上可以分為四類,即現金管理客户、公司無貸户和電子銀行客户客户。結合全年的發展目標,堅持以市場為導向,以客户為中心,以賬户為基礎,抓大不放小,採取“確保穩住大客户,努力轉變小客户,積極拓展新客户”的策略,制定詳細營銷計劃,在全公司開展系列的媒體宣傳、網點銷售、大型產品推介會、重點客户上門推介、組織投標和集中營銷活動等,形成持續的市場推廣攻勢。

鞏固現金管理市場領先地位。繼續分層次、深入推廣現金管理服務,努力提高產品的客户價值。要通過抓重點客户擴大市場影響,增強現金管理的品牌效應。各行部要對轄區內重點客户、行業大户、集團客户進行調查,深入分析其經營特點、模式,設計切實的現金管理方案,主動進行營銷。對現金管理存量客户挖掘深層次的需求,解決存在的問題,提高客户貢獻度。今年爭取新增現金管理客户185200户。

深入開發公司無貸户市場。中小企業無貸户,這也就是我行的基礎客户,併為資產業務、中間業務發展提供重要。20xx年在去年開展中小企業“弘業結算”主題營銷活動基礎上,總結經驗,深化營銷,增強營銷效果。要保持全公司的公司無貸户市場營銷在量上增長,並注重改善質量;要優化結構,提高優質客户比重,降低籌資成本率,增加高附加值產品的銷售。要重點抓好公司無貸户的開户營銷,努力擴大市場佔比。要加強對公司無貸户維護管理,深入分析其結算特點,進行全產品營銷,擴大我行的結算市場份額。20xx年要努力實現新開對公結算賬户358001户,結算賬户淨增長272430户。

做好系統大户的營銷維護工作。針對全市還有部分鎮區財政所未在我行開户的現狀,通過調用各種資源進行營銷,爭取全面開花。並借勢向各鎮區其他政府分支機構展開營銷攻勢,爭取更大的存款份額。同時對大中型企業、名牌企業、世界10強、納税前8000名、進出口前7334強”等10多户重點客户掛牌認購工作,鎖定他行目標客户,進行重點攻關。

(二)加強服務渠道管理,深入開展“結算優質服務年”活動。

客户資源就是全公司至關重要的資源,對公客户就是全公司的.優質客户和潛力客户,要利用對公統一視圖系統,在全面提供優質服務的基礎上,進一步體現個性化、多樣化的服務。

要建設好三個渠道:

一就是要按照總行要求“二級分公司結算與現金管理部門至少配置3名客户經理;每個對公業務網點(含綜合業務網點)應當根據業務發展情況至少配備1名客户經理,客户資源比較豐富的網點應適當增配,”構建起高素質的營銷團隊。

二就是加強物理網點的建設。目前,由於對公結算業務方式品種多樣,公司管理模式的差異,對公客户最常用的仍然就是櫃面服務渠道。我行要加強網點建設,在貴賓理財中心改造中要充分考慮對公客户的業務需要,滿足客户的需求。各行部要制定詳細的網點對公業務營銷指南,對不同網點業態對公業務的服務內容、服務要求、服務行為規範、服務流程等進行指導。

三就是要拓展電子銀行業務渠道,擴大離櫃業務佔比。今年,電子銀行業務在繼續“跑馬圈地”擴大市場佔比的同時,還要“精耕細作”。