日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編整理的工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉眼，接任經濟貿易繫心理部的工作已經有半年了，在上半年我們部門針對經濟貿易系學生中存在的問題，定期召開心理委員會議，並且開展了“如何以正確的態度來對待大學生活”的主題班會，舉辦了“經貿是咋家，有事您説話”的活動，以此來幫助同學們樹立正確的人生觀，減少學習帶來的壓力。這兩個活動都給大家帶了一定的幫助，並且心理部在老師的帶領下，每週通過經貿週報表來了解各班同學是否存在異常情況。
從上半年活動開展的過程中，我們也意識到了，心理部在某方面還存在不足，為了在新的學期更好的為我們經貿系的同學服務，更好的幫助大家解決心理問題，避免不必要的悲劇發生，在新的學期特制定如下計劃：
1， 定期召集各班心理委員開會，討論近期班上出現的異常情況並找出解決的辦法，情況嚴重的及時向輔導員和心理負責老師反映。
2， 讓心理部的成員在平時的學習和工作中多與各班心理委員溝通。
3， 心理部的'成員必須做到“四點”“五心”。
4， 舉辦不同的活動，來幫助同學減輕學習和生活壓力，如：開主題班會，組織娛樂活動；請外面的老師給大家講些同學中普遍關心及最煩惱的問題。讓心理部真正做到從學生中來，到學生中去。
5， 課下認真學習有關心理學的知識，加強自身心理素質，來更好的幫助同學
6， 積極準備迎接心理健康日
7， 加強與學生會內部各部門的交流與溝通，互相合作，相互進取。
新的學期，我們心理部將會以最新的狀態，最認真的態度來為同學們服務，隨時關注同學們中存在的問題，認真做一名傾聽者，做好“四點”“五心”，做大家的朋友，幫助同學和老師建立好心靈溝通的橋樑。
福建師範大學廣告協會是我校學生在共同的興趣與愛好的基礎上，自願結合而成的學術性團體。協會旨在通過開展廣告理論研究和學術交流活動、加強與廣告業界交流、搭建學校與廣告業界的交流平台大以達到促進協會成員專業學習交流、專業實踐探討，提高協會成員的理論素質、專業素質和實踐動手能力的目的。生命充滿創意，人生才有意義。因此我們通過廣告協會平台，享受創意，創意生活。在新的一學期裏，我們不忘回顧過去，汲取經驗與教訓，經過一翻的討論，我們瞭解到作為一閣社團必須有互動，夠吸引決定按如下安排開展本學期的社團活動：
一、納新活動（時間將根據社聯規定安排）
本次納新工作目的在於會集對廣告有熱情、有獨特主見、肯吃苦的新生之精英。為了使納新活動順利開展，具體安排如下：
1、做好前期宣傳；印發宣傳單，並且委派協會成員宣傳。
2、納新主題：xx年oneshow中國青年創意大賽推介會暨福建師範大學廣告協會納新大會
3、協助方：福建高校廣告聯盟
4、活動安排：現場設置廣告帳篷，oneshow宣傳畫，以影片形式展示oneshow作品，讓大家瞭解oneshow，並因此產生對廣告的熱情，積極加入廣告協會。並且在現場配以影響設備，從視覺和聽覺產生衝擊，達到吸引更多同學注意的目的。
二、會員大會
本會議擬在納新後當星期的週末，主要由協會會長、副會長等出席，本會議將完成以下任務：
1、新會員入會儀式
2、會長及副會長對會員做動員報告
3、部署會員工作
4、展示一些廣告成果以及學習上的經驗
三、社員培訓（廣告技能ps）
本學期協會的.重點應該是放在社員的培訓上面．提高社員的素質以及加強社員實踐能力是很重要的．協會可通過開電子講座，印發材料，以及出外實踐等鍛鍊社員，組織好協會的工作
四、ps廣告設計比賽
在社員培訓之後，將根據學員掌握的狀況，設置比賽命題的難易程度，進行一場廣告pspk比賽。鼓勵每個成員參與，對自己學到的技能進行一場綜合的練兵。
五、講座
學校是理論的學堂，在大學上那些知識必須與實踐想結合才能理解透徹。一些廣告工作人士從事廣告已經積累相當多的經驗，通過廣告協會的舞台，讓場下的同學更直觀瞭解職場生活，從而學到一些課本上的無法學到的寶貴經驗。新的學期，新的展望，但永遠不變的是廣告協會將是一個會聚廣告人才或者對廣告充滿熱情的平台，能讓學生充分發揮自己技能及利用各種資源的舞台！
一、指導思想
本學期我校教務工作全面貫徹黨的教育方針，按照中心校的工作安排，結合本校實際，緊緊圍繞學校工作重點，以新課程改革為中心，以課堂教學改革為切入點，以全面推進素質教育為重點，促進學校教學的全面發展，全面提高教學質量。
二、工作思路:
牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂教學為中心,提升學科教學的整體水平,加強教學環節的督查與指導,切實做好以下幾個方面的工作:
1、加強教學常規管理,重視常規教學檢查。做好日常教學巡查、教學工作月檢等。
2、加強教師隊伍建設,開展好教師公開課、教研活動。
3、加強對教師進行現代教育理念的滲透,突出理念、學情與教學質量提高的結合。
三、工作中心
教學質量是學校工作的靈魂和生命線,學校教學質量的高低,關係到學校的生存和發展,關係到廣大教師的切身利益,因此,全體教師要樹立質量意識,認真牢記“學校工作以教學為中心,教學流程以課堂為中心,課堂教學以學生為中心”的教學質量觀,切實把提高教學質量工作抓緊抓好。
四、 工作重點和主要措施
（一）加強學習，轉變觀念，推進新課程改革
1、推進改革，深化實踐必須着眼於學生，着眼於學生的發展，着眼於學生探究未知能力的發展，所以，要牢固確立以學生的.發展為本的改革觀念。
2、重視探索信息技術教育與其他課程的整合研究活動，積極開展教育研究活動。
3、積極開展綜合實踐活動的研究，根據綜合實踐活動的內容，結合學校實際及班級活動等課，組織學生進行實踐活動。
（二）加強學習，突出重點，促進學生素質全面發展。
1．教師教學業務水平的提高是學生素質發展的前提。在提高學科質量的同時，發展學生的各種特長。
2．進一步加強構建學校、家庭、社會三結合教育網絡的工作，力求使家長更理解學校的工作，從而給予學校更大的支持。積極組織全校學生參加主題教育活動，培養學生參與社會的實踐能力。
3．進一步規範教師作業的批改，在批改中保護和激發學生的學習興趣。
4．進一步嚴格學籍管理制度，努力做到新生按時入檔，學生轉出轉入手續齊全。
（三）加強教學常規的過程管理，提高課堂教學實效性
（四）抓好學生的心理健康教育，促進學生身心和諧發展。
五．具體工作
三月份：
1. 根據課程設置和教師配置安排課程及教學任務分工。
2. 根據學校工作的總體安排制定教務工作計劃 。
3. 開學教學常規工作檢查。
四月份
1.安排各年級詩歌誦讀活動
4.做好春季運動會工作。
五月份
1.檢查教學工作開展。
2.組織開展期中的檢測和分析工作 。
3.做好“六 一”活動節目的督促工作。
六月份：
1.配合學校做好慶“六.一”文藝匯演工作。
2.督察各年級各學科的教學工作開展，做好後期教學的管理工作 。
備註：根據教學實際,可隨時調整工作安排。
有人説，金融是經濟的血液，很慶幸自己能加入輸血者的行列，為中小企業解決融資困難儘自己的微薄之力。融資擔保行業對我來説是一個全新的行業，也有幸公司能給我這個機會和平台，與公司一同成長。當前中國經濟正面臨着經濟結構轉型的關鍵時期，高通脹、低增長、高房價、低收入等一系列經濟、民生問題擺在中國政府面前，採取穩健的財政政策和貨幣政策成為20xx年宏觀經濟調控的主基調，在這種市場流動資金嚴重不足的情況下，眾多中小企業面臨着一場生死之戰，流動資金瀕臨斷裂成為大多數企業共同面臨的問題。對於擔保行業的從業人員來講，無疑是一次絕好的發展機會，當然陷阱和機會往往只是一步之遙。收益與風險同在，怎樣在良莠不齊的客户羣中，通過我們自己的專業知識和風險控制能力去糙取精，找出我們的準客户，是每個從業者必須具備的能力。但深知自己的能力還遠遠不及，作為業務人員，給自己制定了以下工作和學習計劃，希望通過自己的努力和勤奮，能更快更好的完成各項工作。
一、職業道德和專業素養
業務部作為公司的窗口，直接面對客户，個人的一言一行代表着公司的形象，因此必須樹立良好的個人形象和精神風貌，掌握全面的業務知識。我們給客户傳遞的不只是信任感，更是一種信賴感。擔保行業不同於一些傳統行業，我們不需要對客户卑躬屈膝，當然也不能唯我獨尊。應該不卑不亢、堅持原則、自信、大方，建立一種互利、互信、平等的.合作關係。
熟悉公司每種業務的辦理流程和所需資料，加強專業知識的學習，如財務、法律等，是我工作的第一要務;瞭解每個行業的發展狀況、變化趨勢，結合自貢本地經濟結構特點，重點掌握化工、機械加工、塑料製品、建築建材等傳統基礎性行業的現狀和趨勢，成為我第二階段的學習目標。學會分析企業的經營情況，建立一套分析模型，從定性分析做到定量分析，使每個企業的真實經營情況得以還原，幫助我們更好的判斷風險、評價風險、控制風險，成為我第三階段的學習目標。
二、營銷渠道的開發和維護
做業務離不開營銷，一個好的業務人員不僅是會賣產品，更是會營銷自己。樹立良好的精神風貌和專業的個人形象，有道德、講原則，在工作中游刃有餘，展現自己獨特的人格魅力，我想，營銷的第一步已經成功了。怎樣才能建立自己的營銷體系，不僅能使客户找到你，還能與客户成為朋友，其中第一條就是得到銀行、信用社、郵政儲蓄等一系列金融機構的支持，與他們建立良好的合作關係，讓他們為我們帶來更多優質的客户。第二、讓客户為你帶來更多的客户，認真對待每一筆業務，用心對待每一個客户，相信他就會給你帶來更多的客户，你的財富就會源源不斷。第三、通過網絡、媒體等公共平台需找你的目標客户，當然也包括你的親戚朋友都會成為你的幫手，有效的利用身邊一切可以利用的資源、整合資源，相信就能事半功倍。
三、加強反擔保方案的設計能力
通過這段時間跟隨公司團隊所做的幾筆業務，我發現擔保公司在執行反擔保時比較被動，大多的反擔保措施都只能在合同中約定，難以得到法律層面的支持。能否成功的設計反擔保方案成為我們控制風險的關鍵。眾所周知，各項指標都很優秀的企業都不會成為我們的客户，能與我們合作的都是存在某種瑕疵的企業，在這種情況下，我們既要控制風險又要開展業務，給我們提出了更高的要求。對客户的反擔保要做到深入挖掘，重點分析，按照公司領導的核心要求“增大客户的還款意願，增加客户的違約成本”，那麼我們必須對客户進行深入、細緻的調查，摸清企業的真實情況，特別是法人的個人資產要深入挖掘，不容客户隱瞞或虛構，只有這樣才能對症下藥，設計出最佳的反擔保措施。其次，換位思考，從客户角度出發分析哪些反擔保措施是客户覺得制約力最強的，在反擔保設計中做到“覆蓋面廣，核心抵押物突出，執行難度低，變現能力強”。
四、建立科學的風險評價體系
雖然風險控制不是我們的工作重點，但作為業務人員的我應該儘自己所能把風險控制在第一階段。首先確保收集資料的詳盡、真實、準確，其次在現場調查中做到客觀、深入、細緻，做到多渠道、重驗證，全方位對企業進行了解調查，利用好工商部門、銀行、税務部門、企業上下游關係等諸多渠道。業務人員也應該是一個多面手，對財務和風控也應該認真學習，建立一套定量的風險評價體現，使自己在工作中也能反覆驗證，不斷改進。使自己的業務能力得到全面提升。
五、強化服務意識和風險防範意識，創新工作方法和措施
人不僅要會走路，而且應該學會不走尋常路。任何時期的墨守陳規、固步自封終將導致被淘汰，對於高速發展的現代企業更是如此。擔保業是一個受政策面和資金面制約力極強的行業，要在這個行業裏立足、生存，必須要學會創新，才能更好的應對不斷變化的市場。尤其是國家正在逐步實行利率市場化改革，説明國家正一步一步放寬金融市場，把資金交給市場，使優質資源得到更大限度的資金支持，更好的發揮市場效應，使市場的供求關係得以最大限度的提升，當然這樣加大了整個金融體系的風險，那麼我們更要學會更好的控制風險，解讀政策、順應政策、應用政策，制定更合理的發展方向，並針對一系列宏觀經濟的變化更好、更快的對我們的工作方法做出調整，不斷提升風險防範意識和服務意識，創新思維，這樣才能更好的完成工作。
一、指導思想
本學期我們英語組以英語新課程理念為指導，在學校及縣教研室的領導下，加大教研、科研力度，紮實有效地開展各項教研活動，努力營造英語教育教學的良好氛圍，積極進行校本教研，組織教師參加課改理論學習和培訓，並組織教師進行聽課學習，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高，從而促進教師專業成長，進一步提升我組教師的英語教學理念、教學水平和教學質量，以提高我們國中英語教學的整體水平。在學校的領導下，團結奮鬥，協調好各教研組之間的關係。認真學習新課標和教學大綱，結合實踐科學發展觀，鞏固發展我組的進取精神。在去年英語會考取得成績的基礎上，為把我組的教學教研水平提高到一個新的台階而努力奮鬥。
二、工作目標
1、教學目標：培養興趣，加強學習方法指導，穩固提高英語教學質量。配合學校及教務處、教研室組織進行校內外的教學研究活動，組織老師上公開課、一課三議、三課一評等多形式的課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課後反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。
2、本學期將對教師備課制度有所要求，希望通過教研組活動，讓老師更好的掌握課程重難點，形成較完整的備課教案。各年級作了如下目標安排：
七年級：七年級的教學工作在做好中國小銜接的基礎上進一步培養學生興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣，平時注重口語的訓練，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收穫。
八年級：學生在鞏固七年級學習內容的前提下，需加強閲讀教學。因為從課本內容上來説，八年級課本內容相對於七年級在內容上，閲讀材料的篇幅有所擴大，在試卷上，八年級試卷加大了閲讀理解題量，這就需要老師在傳授基礎語法知識的同時，加強學生的詞彙量和適當補充閲讀材料，注意讓學生在閲讀中慢慢體會到樂趣，在穩固現有成績的基礎上，強化培優補差，力求進一步提升質量。
九年級：學生在這個年級段出現了兩極分化十分明顯的情況，及個別學生甚至出現了非常明顯的偏科情況，更嚴重的則會出現強烈的厭學，棄學的狀況，更壞的情況是及個別的會出現與老師相互牴觸的動作，所以在這個階段老師更需要強化自身，在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，着力加強學習方法的指導和個人的能力培養的同時，還需注意學生思想動態的發展。九年級下學期這一階段的複習工作十分關鍵。面對着升學的壓力和任務，面對着這兩個班學生的英語程度相差很大的實際情況。我們要更加深入地研究教材，根據學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式和複習模式。同時，要進行分層次教學。對於基礎好的學生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使他們更上一層樓；對於基礎較差的學生要因勢利導，因材施教，使他們在原有的基礎上有所提高、有所收穫，為將來的學習打好基礎。
三、工作措施：
（一）強化本教研組建設，積極發揮教研組的團隊合作力量。
本學期我們將以教研組為單位進行教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發揮自己的.潛能，凝聚智慧，創造智慧。
1、首先，於開學初的教研組活動和全組教師認真學習本校的教學管理制度及常規要求，並做好明確上課、備課、編寫教案、佈置作業及作業批閲中的一些具體要求，使教師明確認識，從思想上重視起來。並且能有章可循，有規可依。在教學過程中，即在備課、上課、作業的佈置和批閲、輔導等各個環節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行。
2、規範教學的每個環節。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要配合教務處和教研室做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、觀摩課、示範課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。
3學生方面：
①本學期會進一步強化後進生的轉化工作，做好課後個別輔導。要求各任課教師對本班學生了解清楚，瞭解其思想動態、學習狀況，摸準後進生，尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導。
②加強九年級畢業班工作的研究，提高畢業班教學效率。紮紮實實，加強對考試動向的信息收集和試題研究，在基礎知識到位的同時，抓好聽、説、讀、寫綜合能力的培養，特別要重視學生閲讀能力的訓練，結合學生的現有實際情況，對暫時落後的學生轉化輔導同步，堅信教師的努力會使學生更健康成長。
（二）加強教學常規管理，提高教學質量。
1．加強教學常規管理。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。
2．做好教學質量檢測。每一位教師都要樹立質量為主的思想，繼續做好培優輔差工作。學校在期中和期末對學生的學習情況進行統一的檢測，並對檢測的情況進行全面的總結，我們要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的問題，提出今後改進的措施。
（三）在學習與實踐中不斷提高教師的隊伍素質。
教師的發展才能促進學生和學校的發展，鑑於我組均為資歷尚淺的成員情況，在進行教研活動是肯定會出現教學片面性的問題，因此我認為我們必須進一步加強教師培養工作，有目標、有層次、有措施地加強師資隊伍建設，所以去外校聽課學習回來再進行研究探討，結合我們自身的教學特點，取其精華，用以自我的揚長補短是必須的。
為貫徹落實上級有關營養改善工作的文件精神，確保我鄉國小學生營養改善工作能夠安全、平穩實施，我鄉根據省、市、縣有關文件精神，我學區認真開展了營養改善計劃工作。現就我學區實施營養改善計劃工作情況報告如下：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨和國家的惠民政策，全面落實學生營養餐工作，切實改善農村學生營養缺乏的現狀，調整飲食結構，提高健康水平，促進青少年兒童健康成長。
二、具體做法
一是加強領導，建立工作機構。學區設立營養改善辦公室，全面負責營養改善工作的各項事宜。各國小成立“營養改善計劃工程”領導小組，校長為第一責任人，下設分管人員，各司其職，為食品安全保駕護航。
二是健全制度，落實工作責任制。我學區共有x所國小，x個教學點，有x名學生食用營養餐。學區嚴格執行相關文件，制定了《殷家城學區學生營養改善計劃工作實施方案》、《營養餐財務管理制度》、《學生營養餐發放管理制度》、《學生營養餐工程食品收驗管理制度》、《學生營養餐工程食品儲存制度》、《“營養餐”管理人員工作職責》、《學生營養餐工程檔案管理制度》和《學生營養餐安全工作應急預案》，並同各校、配餐企業簽訂了《營養餐配送合同》等，落實了學生營養餐工作人員的各項職責，把各個環節的安全監管責任分解落實到人。
三是認真組織，及時發放營養餐。我學區共x人享受學生營養餐，實行周配送、日彙報、周公示、月總結，及時進行信息收集（做好食品驗收、分發統計、學生食用情況統計），做好陪餐、留樣，確保安全，做到萬無一失。
三、取得成效
一是學生的精神面貌煥然一新，狼嚎的飲食習慣正在逐步形成。
二是改善學生的生活質量，優化飲食結構，增強學生體質，促進了學生的全面發展。
三是有效調動了學生的讀書積極性，教育教學秩序良好。
四、存在問題
一是學校食堂進行改造存在諸多困難，很難達到規範，基礎設施滯後，不能滿足食堂供餐的要求，需要上級給予資金上的支持。
二是殷家城鄉地理位置偏遠，食品運輸價格高，採購成本高，食品新鮮度達不到要求。
五、今後打算
近期來，經縣營養辦召開多次專題會議，我學區認真總結經驗，制定措施，在此基礎上，按照“政府主導、因地制宜、健康安全”的原則，部署下年工作。
一是完善機制，確保安全、營養。在這半年的企業供餐中，我們制定了一系列的規章制度，並總結出了一些比較成功的經驗和實施辦法，這些好的經驗教訓需要我們去保持、去發揚，但同時有些制度並不斷完善，包括財務制度、原料採購制度、烹調加工管理制度、從業人員健康檢查制度、從業人員衞生知識培訓制度、餐具用具清洗消毒制度、民主監督制度、營養監測跟蹤制度等，這些還需要我們去完善並上牆明示，以確保學生營養餐的安全和營養。
二是爭取資金，加快食堂建設步伐。在下年的營養餐工作中，我們將會把學校食堂建設列為重點工作，爭取省市縣項目工程和資金，逐步在各校建立學生食堂，並辦理餐飲服務許可證，保證學校食堂供餐模式的順利實施，這樣既便於學校管理，又可以相對控制食品安全，有利於讓學生吃得“放心”，有助於實現營養餐補助資金“全部吃到學生嘴裏”。
三是以點帶面，穩步過度食堂供餐。在全鄉範圍內因校制宜，合理選擇供餐模式，先優先建立幾個學校食堂，逐步過度到整體實現食堂供餐。針對我鄉地理位置偏遠、交通不便、學校分散、經濟落後和資金緊缺的現狀，我學區的食堂建設可分三步走：第一步先規範殷家城國小食堂，並在清泉國小和北岔國小新建學生食堂；第二步在桑樹窪國小、敬岔國小和張老莊國小新建學生食堂；第三步在寺山國小、李園子國小和白溝圈國小新建學生食堂，並對全鄉的學生食堂再次進行各項規範，確保各食堂符合衞生局和食品藥品監督管理局等相關質檢部門的要求。暫時沒有食堂的學校繼續採取企業供餐模式，必須嚴把供餐企業的相關資質和供餐學校的規範操作這一重要關口。
四是實名管理，加強制信息系統建設。根據教育部的要求，從今年春季學期開始對營養改善計劃實行實名制管理，這是一項重大政策改革創新措施。今後我學區將高度重視，採取有力措施，按要求做好數據採集、錄入、更新工作，嚴把數據採集審核關，對學校錄入的`數據進行逐條審核，剔除錯誤數據，確保數據完整準確後上報縣學生營養辦，力爭做到科學、高效、準確。
回顧這半年的學生營養餐工作，我學區雖然取得了一定的成績，得到了縣局和家長的肯定，但仍然存在着很多的問題，在以後的工作中，我學區要不斷總結，反覆思考，認真研究，穩步紮實的推進營養改善工程步伐。我相信，在我們學區全體教師的不斷的努力下，定會走出一條“安全有保證、營養有保障”的營養改善之路！
殷家城學區
二〇XX年十二月十三日
作為一名年輕的少先隊輔導員，在工作中必須堅持"以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體"的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生幹部的綜合素質和服務水平，並積極開展有利於學生健康成長的各項動力。
一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定。
1、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導"愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻"的道德規範，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每週至少要找2—3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查瞭解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩週參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。
2、各位輔導員堅持做好所帶班級的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我校開展學生工作奠定良好的羣眾基礎。
3、不斷加強學生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的'自我保護意識。繼續加強學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。
二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風。
1、校風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性；進一步規範學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規範學生的行為，促進了校風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的學風的形成。
2、學生幹部的管理與指導工作：輔導員們通過每週召開一次學生幹部例會，總結上週工作，佈置下週任務，加強了的學生幹部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關係，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋樑和紐帶作用。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍學生的課外生活。
三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質。
以學習為中心，豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課餘時間，開闢了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全面優化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰；同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，受到了學生的一致好評。
作為一名少先隊輔導員，個人認為，既要管理好學生的行為習慣，學校的衞生打掃等常規工作外，更重要的是配合各班老師處理好班級發生的各類事情，解決班級老師不能及時解決的問題，處理好教師與學生之間的關係，做一個學生與教師、教師與教師、領導與下屬之間溝通的橋樑。
一、學習紀律方面
1、嚴肅考勤，延續班委輪流考勤（由副班長徐友燦總負責），杜絕無故曠課、缺課現象的發生。
2、嚴格課堂紀律，大家互相監督並提醒同學上課不玩手機、睡覺等，保持良好的學習精神狀態。
3、強化大學英語、計算機的學習，提高等級考試通過率。
4、成立二筆字、英語四級輔導班，幫助未通過同學儘早過關。
5、鼓勵同學自主進行自習，營造良好學習氛圍。
6、平時加強課堂學習，考前進行認真複習，儘量做到考試不掛科或少掛科，杜絕考試作弊現象的出現。
二、活動組織方面
1、舉辦主題班會，加強溝通與交流，增進同學情誼。
2、組織外出集體活動，豐富同學課餘生活，促進交流。
3、加強對各種活動的`宣傳，調動大家的積極性，鼓勵同學們參加。
三、團隊建設方面
1、堅持正確輿論嚮導，管理好班級qq羣，實行班委輪流管理微博、博客制度，充實博客內容，及時發佈微博信息，進行共享。
2、不定期召開班委會、團支部工作會議，有問題及時提出並解決，並與班主任溝通。
3、實行班委分管寢室制度，責任到人，做到每個寢室都有人監督，為建設文明寢室做好充分準備。
4、進一步加強制度建設，為創建特優學風班而努力。
學問齋