時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的暑假工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假將至，為使全體少先隊員過一個有意義的假期，豐富他們的暑假生活，活躍少先隊工作，進一步推進體驗教育，提高隊員的整體素質，特制定以下計劃：
一、指導隊員自主安排休閒活動,讓每個孩子在假期裏都能有所收穫。
為使隊員們在家庭休閒中達到自我教育的目的,各中隊組織要指導隊員合理制定假期生活時間表。
1、根據自己的'興趣愛好選擇參加學校組織的電腦、書法、樂隊等培訓。
2、組織隊員積極參與社區（村）的文化活動，有選擇、有節制地看電視。
3、組織隊員讀書讀報、觀看優秀少兒影片，多方面汲取知識營養，拓寬視野，陶冶情操。指導隊員寫讀書體會、影片觀後感，開學後通過主題班隊活動的形式，展示暑期學習成果。要注重通過優秀作品的影響力對隊員進行愛國主義、集體主義和民族精神教育，幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。
二、開展社會實踐活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。
暑假為隊員開展實踐教育提供了充足的時間和空間，各中隊組織要充分利用這一有利時機，開展社會實踐、科技文藝興趣小組活動，進一步提高隊員的創新精神和實踐能力。開展“雛鷹假日小隊”活動，幫助少先隊員養成良好的道德行為習慣。繼續深入開展“民族精神代代代傳”活動，做一件體現民族精神的事，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。
我校紅領巾志願者更要充分利用假期有計劃、有針對性地開展志願者愛心活動，或為軍屬、孤寡老人送温暖，或保護周邊綠色環境，爭做“綠色小衞士”。或扮演一個角色——當爸爸、媽媽的小助手，或學會一項技能——洗一次鞋襪、拖一次地板、整理一次房間……各研究分會要指導隊員紮實有效地開展志願者愛心活動，研究與行動互動、體驗與養成結合，實現隊員的自我教育、自我管理，樹立愛心、責任心，使隊員逐漸養成心中有他人，關愛別人，關愛社會的良好品質及相應的良好習慣，真正履行一名志願者的承諾，踐行志願者的精神。
一、指導思想：
根據上級主管部門有關暑期工作意見，結合學校實際，以“齊來參與世博、爭當四好少年”為主題，讓學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質，度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。
二、暑期工作班子：
領導小組：組長：
安全工作小組：組長：
聯絡員：
計劃制定如下：
一、完善校外活動機制
1、共同關注每一個學生
（1）切實做好家訪工作——暑假第一週（x月x日-x日）為集中家訪周，學校採取集中與分散的家訪形式，真正落實“三個全覆蓋，二個必訪”，力求家訪率達50%；
（2）做好幫教工作——充分發揮黨員團員的先鋒作用，落實對特殊羣體學生的幫教措施。
（3）做好關愛工作——營造關愛氛圍。與特殊家庭未成年人子女結對，給外來務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等學生送去關心。 ——開展特困學生慰問活動。學校在上旬分組對特困學生進行慰問活動，讓他們感受到集體的温暖。
2、要重視家長在假期中對孩子的指導作用。以發放《告家長書》的形式，引導家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學校佈置的暑假作業和讀書計劃；幫助孩子養成良好的.生活、行為方式，在家裏學着料理力所能及的家務，能為父母減一分辛勞，添一分愜意。
3、充分發揮社區指導教師的作用。主動與村居委聯繫，開展學生暑期輔導活動，豐富暑期活動項目，提高活動實效性，確保學生的安全。
二、落實世博體驗活動
1、平安世博。要引導學生和家長“小手牽大手、大手引小手”，以主人翁姿態積極參與到平安世博的各項管理活動中，深入學習關於世博安保的規章、通告以及向社會公開公佈的具體管控措施等安保要求，以身作則管好自己和家人，處理好身邊情況身邊事，做到平安世博從我做起，從身邊小事做起。加大安全教育和法制教育的工作力度。6月30日散學典禮，邀請校外輔導員進行交通安全和法制教育專題講座，教育學生自覺遵守交通法規，針對學生的實際，引導學生模範遵守社會公德和日常行為規範，教育學生不要違規進入網吧和其他營業性娛樂場所。學校通過6月28日的安全教育專題活動，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能；反邪教教
育活動“毒品預防教育”八個一活動（6月28日3-4年級學生第五屆“市網上禁毒知識競賽”活動，通過點擊“未成年人網絡天地”中禁毒知識競賽專區，進行“珍愛生命、遠離毒品”教育）；開展“識險避險、自救互救”活動、開展國小生交通安全書畫比賽活動、和家訪活動等，確保學生的暑期安全。
2、體驗世博
世博會是展示人類科技、經濟、文化、藝術等各領域文明進步成果的全球大盛會。要抓住上海舉辦世博會的這一千載難逢的契機，充分利用暑期，引導未成年人走進世博會“地球村”，從參觀世博場館和進入網絡世博中體驗文化發展之旅、創新發明之旅，通過開展豐富多彩的世博實踐活動，引導學生看世博文化、看世博發展、看世博科技、看世博創意。
要引導學生在實踐體驗中多記錄、多思考，通過撰寫觀後感、攝影、繪畫、DV展示、演講等多種形式積極參與“童樂世博”系列活動——
“感受世博，體驗閲讀”——20xx年綠色“悦讀“暑期青少年讀書活動（3——4年級學生參加，9月精選5篇徵文參加縣級比賽）；
“當好東道主，文明觀世博”系列讀書活動（9月精選3篇徵文參加縣級比賽）；
“中華魂”主題教育活動——“世博—中國經典”參觀日記、“世博，中國風采”漫畫和小報製作比賽、“世博—中國剪紙”藝術作品秀和“世博，中國暢想”詩歌或兒歌創作演講比賽；
“閃耀理想光芒”紅色文學經典導讀活動（上海市第六屆紅色經典小故事比賽活動，x月x日進行校級比賽，3-4年級每班2名學生，推薦1名7月下旬參加片級比賽）；
20xx年科技環保進社區活動（x月x-x日部分學生赴上海蔘與科技展覽活動）；
開展以健康生活和真摯情誼為主題的“繪出‘心’生活”繪畫活動（x月x日前，精選30份作品上傳上海教育網參加比賽）、
開展“手*温暖20x—x—攝影繪畫作品徵集活動”（x月x日前，精選5份作品上傳上海教育網參加比賽）；
開展“我的世博參觀攻略”徵集活動，根據學生和家長對世博的瞭解，集思廣益，在網上廣泛徵集世博會的參觀攻略，讓未成年人結合自身的興趣和對世博的瞭解，從世博文化、世博科技、世博創意、世博發展等多個角度策劃與感悟，做到有主題、有內涵、有創意，以點到面，勾畫出一幅“我的世博”參觀導覽圖或寫一篇心得體會等豐富多彩的活動，積極引導未成年人在實踐體驗中健康成長。
3、服務世博
要倡導每一名學生都是世博志願者、都是世博東道主的主人翁行為，無論在世博園區還是社區都要廣泛參與志願行動，為世博會提供方方面面的服務。要引導未成年人在參與志願服務的過程中，豐富知識，陶冶情操，激發熱愛祖國、
熱愛家鄉的自豪感和建設家園的責任感、使命感，在服務和奉獻世博中展現“海寶一代”風采。
要與社區聯動，組織開展爭當世博“風尚好少年”系列活動，倡導學生帶動家長一起踐行世博文明禮儀，養成良好習慣，參與世博志願活動。精心組織學生和家長開展“三個一”活動——參加一次共遊世博園區活動（要充分發動黨員與困難學生結對，在家長帶領下同遊世博會，體驗上海世博會的魅力。結合研究型、探究型課程內容，在老師和家長的指導下，完成一篇有關“我的世博成果新創意”的日記）；參加一次文明志願行動（和社區聯動，廣泛發動學生“小手牽大手”，與家長攜手共同參加一次“文明世博，文明出行”交通文明志願者宣傳活動（交通安全倡議書）。積極組織參與小公民保潔隊志願行動、“綠箱子”環保進社區公益行動、“精彩世博，檔案全記錄——傳遞給未來的城市記憶”主題系列活動）；參加一次社區舉行的世博宣傳活動（要充分發揮宣傳陣地的作用，通過發放宣傳資料(material)等形式，鼓勵家長與學生一起共同參與一次世博宣傳活動）。
4、文明世博
世博會帶來的不僅僅是先進的科技、產品和建築，更重要的是將給我們的城市注入全新的發展理念，提升城市文明程度，塑造現代文明素養。要引導廣大未成年人充分領悟世博會給我們帶來的文明啟示，引導中國小生培養良好的行為習慣、道德認知和情感體驗，培養現代文明素養。
要引導未成年人當好小小東道主，踐行世博文明公約，“小手牽大手”，帶動家長共同履行文明承諾，摒棄不文明行為。積極推廣文明禮貌用語。推廣、普
尊敬的家長朋友們：
轉眼間，本學期即將結束，衷心的感謝您一直以來對幼兒園工作的理解支持。
近段時間工作安排如下：
6月24日星期二大班 學前班 語文 數學 卷面測試
6月25日星期三對孩子進行假期安全教育
6月26日星期四對幼兒假期作業安排(大班 學前班幼兒)
6月27日星期五下午15：30分召開學前班畢業慶典及全園家長會
下學期開學報名時間為20xx年8月15日，20xx年9月1日正式開課。
假期幼兒園工作安排：
為了方便家長更好更安心工作，我們幼兒園開設了暑期班，需要暑期留園的孩子請在本週向本班老師報名。並在本月27日----30日到辦公室報名繳費。假期歡迎新生報名入園。
安全提示：
家長朋友，暑期注意督促孩子嘗試着合理安排作息時間，學會自主學習，自主生活，注意飲食衞生和人身安全。特別要注意在假期間進一步做好 “ev71病(手足口病)和麻疹”的預防工作。假期孩子外出需要在家長的'帶領下從事相關的活動，要注意交通安全，時值盛夏防暑的同時，在家注意放電，放煤氣等安全事項。嚴禁幼兒獨自外出游泳，以免發生游泳事件。適當做一些體育鍛煉，鼓勵幼兒多讀書，特別要求指讀，並每天堅持讀書30分鐘。
我園李園長率全體教職工祝願您和您的家人度過一個清涼 祥和 安康的夏!祝您事業更發達，生活更開心，一切更順心!
一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。
一、 方案簡介：
此方案重在開發幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入國小作好知識及能力的準備。
二、 課程安排：
除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創作、科學探索活動。
游泳課程：由班級教師帶領，到游泳館，由專業教練進行培訓。
科學探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。
水墨畫創作：由有經驗的教師，教授水墨畫技能。
漢語拼音學習：聘請有經驗的國小語文教師，教授國小漢語拼音課程。
三、時間安排：
游泳課程：每週二次，每次1小時 科學探索：每週二次，每次1小時
水墨畫：每週二次，每次1小時 漢語拼音：每週二次，每次1小時
怎麼樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間：7月1-31日)
一、指導思想
20xx年暑假即將來臨，為引導廣大少先隊員過一個健康、向上、富有意義的暑假。今年暑假我校大隊部以文明、愉快、安全、健康為活動準則,結合學校自身和上級活動要求，組織隊員開展豐富多彩的暑假活動，讓他們在活動中學習，活動中長知識，活動中增才幹，讓假期更有意義。
二、活動內容
1、讀書活動：
“常州新華書店杯·我的讀書故事”中國小生暑期讀書活動
（1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關係等，寫出個人的讀書感悟。。
（2）體裁：除詩歌外的任何文體。
（3）要求：清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數800字左右。
（4）參賽方法：以學校或班級為單位，由語文老師選送。
（5）投稿地址：文字稿寄常州晚報新教育週刊收。
（6）徵文時間：20017年7月5日～20017年8月25日（五年級各班2篇）
常州市紅領巾讀書徵文活動
常州市教育局承辦，截稿日期是9月15日，寄往常州市和平北路8號 常州市圖書館收，並在信封左上角註明“紅讀徵文”字樣。（四年級各班2篇）
2、假日小隊活動
“尋訪常州歷史 感受古城文明”——常州市學生暑期社會實踐活動
常州歷史悠久，人傑地靈，文化底藴。為了傳承常州歷史文化傳統，引導學生保護和弘揚歷史文化的`精華，爭做文明的龍城人，努力構建和諧的城市與校
園，決定面向全市大中國小生開展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會實踐活動。
一、活動主題：尋訪常州歷史，感受古城文明
二、活動時間：20xx年7月——9月上旬
三、活動內容：
（一）走訪民居名巷，追溯老街（古鎮）歷史 四（1）
（二）品名典小吃，尋龍城特色飲食文化 四（2）
（三）尋訪龍城民間傳統工藝，徵集常州旅遊紀念品創意設計 四（3）
（四）走遍龍城運河畔，尋找江南水鄉情 四（4）
（五）品味千年文化，重温歷史瞬間 五（1）
（六）採擷學術奇葩，再放璀璨異彩
（七）講名人軼事，學大家風範 五（3）、五（4）
（八）認識方言流變，感受吳語魅力 五（2）
四、活動形式：針對提供的上述尋訪常州歷史的各項活動，以班級或研究性學習小組為單位，通過參觀博物館、規劃館，實地走訪、採訪歷史見證人、查閲歷史資料、撰寫尋訪日記、專題講座、知識競賽、學生論壇、研究性學習等，讓學生親身尋訪體驗，瞭解常州歷史文化。
五、活動成果展示
1. 9月份“中國小弘揚和培育民族精神月” 教育活動，以繪畫、攝影、DV作品、電子小報、訪問日記、調查報告等形式將學生尋訪經歷與研究成果在學校內進行廣泛地宣傳展示與評比。
2.在學校充分交流展示的基礎上，各校選送優秀作品參加區級評選展示。9月3日前各校將推薦作品報送局教育科，聯繫電話：8890546。選送作品的題材廣泛、形式要多樣、有代表性。
（四、五年級各班圍繞一個內容，以假日小隊的形式組織優秀學生或全體同學參與，注重活動方案的策劃、資料的積累、成果的展示交流，更要保證活動的安全性）
3、繪畫比賽
高露達杯 “生命之水”繪畫比賽
一年一度的暑假開始了，我可以自由安排暑假了。
生活，要有一個快樂的暑假，不要忘記放假前老師給我發的暑假短信，要有計劃，要勞逸結合的安排暑假生活。現在制定以下計劃，
第一，認真完成老師佈置的每一項作業，字跡要清晰正確。
二、借用九年級學生的課本，預習課文內容，為下學期升入九年級打好基礎，取得好成績。
第三，暑假拜訪長輩，寫下自己的所見所聞和趣事，寫一篇生動的優美文章日記，提高自己的寫作能力。
第四，多花點時間在書店看書。只有博覽羣書，才能博學多識。書店是你在知識的海洋中自由暢遊的好地方！
5.我們不能忘記文化和體育活動。每天晚飯後去打羽毛球，或者去小公園鍛鍊。當然，和街對面的鄰居下棋和一起去也是必要的.。
="text-indent: 2em; text-align: left;">以下就是暑假我的“恐怖計劃”
(一)、懶蟲計劃。每天晚上10點睡覺，早上10點起牀。每天中午12點睡覺，下午6點起牀(這樣老爸老媽就不會罵偶睡得少啦，哈哈)。執行時間、3個星期
(二)、學習計劃。每天下午從3、00直到晚上8、00沒完沒了寫作業的學習計劃，執行時間、2個星期
(三)、網蟲計劃。每天正確利用網絡，少玩遊戲，多看作文的網蟲計劃。執行時間、整個暑假
一、組織機構
學校成立學生暑假工作領導小組。組長：z，副組長：z。
組員：z。
二、工作內容
(1)暑假前進行家長接待，印發《告家長書》，要求家長指導孩子瞭解和掌握疾病防控知識、增強安全防範意識、警惕各種詐騙手段，切實履行監護人責任。
(2)做好中國小生假期健康和安全宣傳教育工作，在放假前，進行一次全面的安全檢查，做好安全防範工作。對學生集中開展法制、安全、禁毒、網絡安全等教育專題活動，重點強化督促未成年人安全使用煤氣、安全使用電器、安全飲食、遵守交通法規、不私自下河游泳等知識和技能，明確要求學生不進入網吧，遠離“黃”、“賭”、“毒”。切實提高未成年人自助、自護、自救能力。
(3)發動黨員、團員、少先隊大隊輔導員等參加社區暑期志願者隊伍。
(4)積極推進“紅色旗幟?時代風采”慶祝建黨90週年系列宣傳教育活動，以 “紅色尋根”、“紅色記憶”等系列主題教育活動為重點，引導學生通過頌讀紅色經典、觀摩紅色影視、踐行紅色之旅等途徑和形式，培養對黨的思想認同、政治認同和情感認同，堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心。
(5)落實好學生返校活動。外出活動，要做好預案，落實相關措施，做好防暑工作，確保學生活動安全。
(6)充分利用社區學校開展各類未成年人體驗實踐活動。給每一位在校學生髮放“20xx年暑期活動指南”冊頁，讓全區青少年學生了解z區暑期活動開展的方式、地點、時間，鼓勵他們積極參與適合自己暑期活動。
(7)特別關心各類特殊學生，在生活、經濟、心理等方面給予指導和幫助，豐富他們的暑假生活，要求學生每天鍛鍊不少於一小時。
三、具體安排
1、在假期中開展學生夏令營，培養學生的組織能力;組織學生參加社區志願者服務，並記入評價手冊。
2、組織班主任對學生進行家訪。重點關心災區來滬學生、殘疾學生、農民工子女、特殊家庭子女、家庭經濟特別困難的學生，並做好家訪記錄。新接班班主任家訪要達100%。原班主任家訪率達33%。
3、重點做好預控學生在暑期中的幫教工作。召開預控學生座談會，與社區聯繫家訪，共同採取措施，嚴格控制和降低暑期青少年學生的.案發率，使預控對象過好暑期關。
4、組織好新生入學教育和學生軍訓活動，培養學生艱苦奮鬥的作風，增強學生的組織性、紀律性，增強國防觀念，激發愛國熱情。
5、組織學生參加各類市、區、街道組織的活動。
6、認真組織學生返校活動並做好記錄(時間、地點、活動內容、參加人數、活動經驗和不足之處)，及時將有關活動上報區教育信息網。
7、組織團員開展團組織生活等。
四、學生要求：
1、暑假一開始帶好暑期情況記錄表到所在地區居委報到，積極參加居委會組織的活動，並有反饋意見。
2、認真參加返校活動，觀看紅色經典影片，並撰寫觀後感，7月29日交班主任。
3、積極參加各項讀書徵文、網上知識競賽活動。包括“紀念辛亥革命100週年---走近偉人孫中山、宋慶齡”讀書徵文活動，《紀念中國共產黨誕生90週年—90後看90年讀書徵文活動》;以及禁毒知識競賽z、自救互救知識競賽z，民防知識書面競賽等。
4、參加“我給老師寫封信——上海市中國小生書信大賽”，要求符合書信格式，情感飽滿，可以圍繞師生間發生的事來展開。1000字左右。
5、增強法制意識和自我保護能力。同時要注意交通安全、活動安全和飲食衞生。禁止進入電腦網吧、遊戲機房，不參與違法活動，不在河邊等危險場所逗留。
一、組織領導
認真做好假期前的各項工作安排，成立濟南博文中學假期工作領導小組，研究制定假期工作計劃，建立教師、學生通訊聯絡網，及時溝通掌握學生在家中的情況。教務處負責與教師聯繫，政教處負責與班主任和學生聯繫。
二、嚴格執行假期工作有關規定，進一步規範辦學行為
嚴格暑假放假時間，學校暑假時間8周（7月4日——9月1日），8月31日為新學期學生報到時間，9月1日正式開學。切實減輕學生暑假期間的作業負擔，書面作業控制在每天一小時以內，着眼於培養學生的探究能力和實踐能力，佈置一些能夠激發興趣、開闊視野、鍛鍊意志的開放性作業。學校不以任何藉口組織學生集體到校上課補課和統一組織學習，不參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的各種複習班和培訓班。加強與學生家長溝通，指導家長掌握科學的教育方法，合理安排子女假期生活，不盲目讓子女參加社會上各種補課輔導班，要在全面提高學生素質上下功夫。堅決不在校園內為各種社會培訓機構組織的校外暑假夏令營及各種拓展活動提供任何形式的組織或宣傳服務。各處室利用假期組織人員對20xx年以來各項工作檔案材料進行規整，按照“創區”工作計劃完成既定任務。
三、開展豐富多彩的.社會實踐活動，促進學生自主發展
1、在放假前積極開展“迎全運、講文明、樹新風”主題教育實踐活動。為迎接全運會在濟南召開，積極營造人人養成文明習慣，處處踐行文明行為的社會風尚，通過班會、志願者活動、社區服務等豐富多彩的活動，加強學生基本行為規範的養成教育，努力做到以健全人格和文明舉止帶動學生整體精神風貌的提升和完善。
2、結合建國六十週年慶祝活動，開展山東省“慶祝新中國成立60週年”全民讀書活動，結合我市“慶國慶、迎全運會、迎園博會”和“與共和國同行，好書伴我成長”為主題的讀書教育等活動，根據《濟南市中國小“春雨讀書活動”實施方案》要求，繼續組織學生開展“暑假讀一本好書”徵文活動。每班發放兩本《成長的滋味》進行閲讀，開學後進行“與共和國同行、好書伴我成長”演講和徵文大賽。大力培養青少年崇高閲讀、自覺閲讀的良好習慣，讓青少年在閲讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂、豐富精神世界、增強精神力量，不斷促進青少年綜合素質的提高。
3、開放教育資源，為學生的探究性學習和自主發展提供幫助。充分利用假期，鼓勵學生利用各種學習及活動設施，參加文體活動、研究性學習、社區服務等綜合實踐活動，提高學生的社會實踐能力。按照教育部的有關規定，經學校研究決定，圖書館、實驗室、計算機室及各種文體活動場地、設施設備每週六向學生開放。採取各種有效措施，為學生參見各種有益活動創造條件。
4、安排好學生的暑期體育、藝術活動，豐富暑期生活，提高學生的身體素質，審美素養。
一是由體育和音美老師指導學生制定好暑期體育鍛煉、藝術活動計劃和安全活動，並切實落到實處。假期運動場對本校學生開放。
二是學校籃球、田徑代表隊、舞蹈隊由藝體組負責教師認真組織好暑期訓練、排練工作，做到時間、內容、場地、人員的落實。
二○xx年暑假即將來臨,我校按照區教體局文件的有關精神,繼續全面落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關於開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動的通知》要求,切實安排、組織好假期活動,使廣大師生在調節身心、拓展知識、鍛鍊能力的過程中,度過一個安全、健康、和諧、快樂的假期。
一、切實加強假期安全管理
假前,我校將召開“四會”,以做好假前的準備工作。
1、①“安全教育會”:我校請八大關派出所和文登路中隊的校外輔導員對同學們進行“安全教育報告會”,對同學們進行有關交通、防火、防盜、游泳、以及遵法、守法等內容的主題教育。
②“全體教師會”:向教師傳達暑假計劃,向教師滲透活動精神,對各項活動各項工作進行具體佈置,落實到人。
③“全體學生會”:休業式上向全體學生傳達暑假計劃,佈置有關的活動,並強調假期安全,對各項活動進行具體指導。
④“家長及社區聯繫會”:召開全體家長會及社區負責人會,向他們傳達學校暑假計劃,並與每位家長簽訂《市南區學校2009年暑假學生安全家長責任書》,將各項活動的有關協助工作進行商討,取得他們的大力支持,與學校攜手開展好學校的假期工作。
2、積極爭取社會各方面對學校假期工作的支持,形成良好的社區教育氛圍。主動與社區助理聯繫,與少先隊體驗教育和研究性學習相結合,搞出有特色的社區活動,填好“社區義工手冊”。
3、對學校做一次全面的安全檢查,包括防汛檢查、消防隱患檢查、防盜設施檢查、危險化學品保管檢查、重點部位和重點隱患排查整治等等,安排好假期教師值班和防汛值班工作。
二、開展好“奧運有我更精彩”主題體驗活動。
1、“我和奧運有個約會”奧運主題活動。
20xx年8月8日,我們全中國人民期盼了多年的奧林匹克夢即將實現。奧運比賽期間,北京奧運會的開幕式和中國奧運健兒的表現更是我們每個中國人關注的焦點。為此,大隊部特別設立奧運檔案冊幫助同學們全面瞭解奧運、觀看奧運。
1——5年級每位同學完成一份奧運檔案冊。
檔案冊內容:
奧運大看台:要求1——5年級學生觀看2009北京奧運會開幕式,關注奧運賽事,選擇自己認為最精彩的一場比賽,填寫完成奧運大看台卡片。(附件1)
奧運金牌榜:1——5年級的同學每天關注中國健兒在奧運會中的表現,時刻記錄中國代表團所取得的獎牌,填寫完成奧運金牌榜卡片。(附件2)
奧運英雄榜:記錄奧運金牌、銀牌、銅牌運動員的姓名和所參加的賽事,瞭解運動健兒的小故事,自己設計並製作一張奧運英雄榜單。(A4紙大小,可多張,形式不限)
如意健身房:體驗奧運,快樂運動。開展以“小型、多樣、趣味”為特點,以跳(繩)、踢(毽子)、跑(步)為主要內容的陽光體育運動,保證每天鍛鍊一小時,同時做好體育鍛煉情況的記錄,自己設計並製作一張健身記錄卡。(A4紙大小)
自主內容:奧運幕後的小故事、奧運觀後感、奧運會中的`感人瞬間、我國奧運健兒的小檔案等,形式內容不限,由各班同學自己設計完成,添加到奧運檔案冊中。
(奧運檔案冊中學校統一下發奧運檔案冊封皮1張,奧運大看台、奧運金牌榜卡片1張,其它內容如奧運英雄榜、如意健身房的卡片和其它內容由全體同學自己設計完成,統一添加到奧運檔案冊的內容中,8月29日報到日請各班每班精選10冊奧運檔案冊上交大隊部。)
“手繪我心心向奧運”書畫大賽:繪畫要求:正面展現城市風貌和社會風氣;保持畫面清晰整潔;風格不限,充分發揮想象力和創造力;突出青島特色、奧運特色。
參賽要求:1——6年級各班同學根據學校統一下發的參賽卡參賽,於報到日統一上交大隊部。(附件4)
“我與奧運”徵文活動:結合觀看、參與奧運會的經歷,寫與奧運有關的事,表達自己的所見、所聞、所想。(附件5)
“我發現身邊的不文明”:3、4年級以“不規範用字、不文明行為、不良環境”的查找為內容,開展專項調查實踐活動。填寫完成調查表,上交時間:7月6日回校評優時。(附件6)
2、真情故事坊徵文、書信大賽
抗震救災感動故事
1—2年級收集5.12抗震救災中最令我感動的小故事,將給爸爸媽媽、爺爺奶奶和身邊的夥伴聽一聽,從中感悟生命的可貴,人與人之間真情及中國人民在災難面前堅強團結的民族精神。
(A4紙打印,字數不限)
寫給敬愛的解放軍叔叔的一封信”感言暢寫活動
3—5年級結合汶川大地震中解放軍湧現出來的可歌可泣的感人事蹟,進行感言暢寫。抒發少先隊員對解放軍的敬佩之情,以他們為榜樣,學習他們為了祖國和人民捨生忘死、奮不顧身的精神。引導隊員深入、真切地發現並珍惜今天的幸福生活,激發學生的社會責任感和使命感以及對生命意義與價值的思考,從而更加積極地對待學習與生活,正確把握現實的人生。
徵文要求:題目自擬,格式、字體不限。主題鮮明,形式靈活,內容可以為詩歌、散文、童謠、感悟等。字數在1000字以內。徵文要寫明學校、年級、班級、姓名,A4紙打印。
(報到時上交統一上交)
附:需上交材料一覽
7月5日3、4年級上交調查表
報到日上交:
1、奧運檔案冊 (1——2年級各班精選1——2冊;3——5年級每班精選10冊)。
2、徵文上交。
3、青島市“手繪我心,心向奧運”青少年書畫大賽活動1——5年級全體參與。
4、1——2年級抗震救災感動故事;
3——5年級寫給敬愛的解放軍叔叔的一封信。
5、各班評選10名奧運志願家庭(根據以下發的掛圖)。
1、讀書活動：
“常州新華書店杯·我的讀書故事”中國小生暑期讀書活動
（1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關係等，寫出個人的讀書感悟。
（2）體裁：除詩歌外的任何文體。
（3）要求：清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數800字左右。
（4）參賽方法：以學校或班級為單位，由語文老師選送。
（5）徵文時間：xxxx年x月x日～xxxx年x月x日
常州市紅領巾讀書徵文活動
2、假日小隊活動
“尋訪常州歷史 感受古城文明”——常州市學生暑期社會實踐活動
常州歷史悠久，人傑地靈，文化底藴。為了傳承常州歷史文化傳統，引導學生保護和弘揚歷史文化的精華，爭做文明的龍城人，努力構建和諧的城市與校園，決定面向全市大中國小生開展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會實踐活動。
一、活動主題：尋訪常州歷史，感受古城文明
二、活動時間：xxxx年x月——x月上旬
三、活動內容：
（一）走訪民居名巷，追溯老街（古鎮）歷史
（二）品名典小吃，尋龍城特色飲食文化
（三）尋訪龍城民間傳統工藝，徵集常州旅遊紀念品創意設計
（四）走遍龍城運河畔，尋找江南水鄉情
（五）品味千年文化，重温歷史瞬間
（六）採擷學術奇葩，再放璀璨異彩
（七）講名人軼事，學大家風範
（八）認識方言流變，感受吳語魅力
四、活動形式：針對提供的上述尋訪常州歷史的各項活動，以班級或研究性學習小組為單位，通過參觀博物館、規劃館，實地走訪、採訪歷史見證人、查閲歷史資料、撰寫尋訪日記、專題講座、知識競賽、學生論壇、研究性學習等，讓學生親身尋訪體驗，瞭解常州歷史文化。
五、活動成果展示
1. x月份“中國小弘揚和培育民族精神月” 教育活動，以繪畫、攝影、dv作品、電子小報、訪問日記、調查報告等形式將學生尋訪經歷與研究成果在學校內進行廣泛地宣傳展示與評比。
3、繪畫比賽
高露達杯 “生命之水”繪畫比賽
利用繪畫的形式和特點，表現人類與水息息相關的關係，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類對水資源不合理的開發利用情況，增強全社會對水環境問題的關注和了解。通過對自身用水方式的`反思和積極的實際行動，提高公眾的節水意識，引導廣大市民養成良好的用水習慣，動員公眾參與到保護水資源、改善水環境的行動中。
具體要求：
（1）參賽作品強調原創，主題鮮明，立意新穎，採用a3或a4尺寸畫紙，手繪、電腦製作皆可。
（2）參賽選手每人限交一幅作品,每幅作品作者不超過兩名，各校選送作品不超過10幅。作品背面請註明作品名稱、作者姓名、所在學校和班級，並附不超過300字的創意説明。
4、“小手拉大手，共創文明一起走”
暑假裏全體隊員繼續參與“小手拉大手，共創文明一起走”的活動，活動中隊員們要牢記“三不四主動八勤五不”衞生歌謠，由每個隊員作為小宣傳員帶動一個家庭，以“小行動保護地球村”為活動口號，就家居環境衞生，提出你的環保整改意見，在家中開展一次“變廢為寶”活動，在社區裏開展愛綠護綠活動。開學後，學校大隊部仍舊從“個人衞生”、“家居衞生”兩方面對每位同學及其家庭進行第二次考評。
5、學軍“五個一活動”繼續完善
今年8月1日是中國人民解放軍建軍80週年。根據學軍“五個一”的活動倡議，即：看一場軍歌聯唱表演、看一部戰爭題材的影片、讀一本革命故事的書籍、寫一篇讀後感、唱一首革命歌曲。要求同學們利用假期廣泛閲讀書籍，充分認識黨的光輝歷程和優良傳統，充分認識在中國共產黨的領導下，我國社會主義建設的偉大成就，使廣大學生不斷增強民族自豪感和振興中華的責任感，有效地激發他們知黨、愛黨、跟黨走的熱情。
為切實做好20xx—20xx學年度學校暑假工作，現將有關暑假工作安排通知如下：
一、指導思想
以“參與、實踐、成長”為主題，引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，瞭解社會；閲讀、觀看優秀影視文學作品，參與健康文明的網絡活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；鍛鍊身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學期的`工作、學習準備。
二、暑假時間安排
學生暑假從20xx年7月15日起至8月30日止，學生8月31日到校報到並進行衞生及分擔區的清掃。學生9月1日正式上課。教師從20xx年7月20日開始放假，8月26日正式上班。
三、教師活動安排
1、學習教育理論，鑽研教材，更多的瞭解新課標知識，提高教育教學能力。自學新課程標準，將學習內容寫在業務筆記上，要求每次寫2頁共500字以上的學習筆記，共7次。上交一份教學案例分析或者反思，A4紙4號字打印，電子稿發送郵箱：xxxx。
2、大力提倡教師深入學困生及貧困生家庭，做好學生及家長的思想工作，並做好記錄。
3、鼓勵教師參加社會公益活動，瞭解社會，瞭解教育在社會中的影響。提倡教師利用假期時間為學困生義務奉獻。嚴禁教師在假期中亂辦班、亂補課、等違紀行為。
4、假期中教師在邊學習、邊實踐的同時，要對本學期的工作認真總結，並及時寫好下學期的，開學第一週上交。
5、教師要通過“遼寧省基礎教育與教師教育網”或“遼寧省基礎教育資源網”，收看省內優秀教師精品課例1—2節，寫一篇體會或點評分析文章，開學後交到教務處。
6、教師要統計好班級學生的聯繫方式，以便在假期中有任何問題時，聯繫方便。假期學生外出超出5天，班主任要第一時間瞭解。教師假期外出超出5天，要及時與郭校長聯繫，以便假期工作安排。
7、教師要提前備好一週課。
一、近期工作安排
1、組織安排教師參加有關進修、培訓、學術交流會，加強管理、指導和監督
把教育科研工作與師訓工作結合，強化參與科研的意識。組織部分教師參加泰州市xx年新課程培訓活動;組織部分生物老師參加泰興市xx年暑期高中生物實驗培訓;組織教師參加泰興市xx年中國小教師繼續教育培訓;全員參加泰州市xx年公需科目網絡培訓;部分教師20xx暑假工作計劃(去年漏報、新教師)參加現代教育技術培訓;安排理化生政史地各一名教師赴廣州參加新課改理念下的教學方法與策略暨教研創新經驗交流會。通過多種形式的培訓，使廣大教師提高職業道德素養，確立正確的教育觀念，強化對新課標、新課程和教法的理論研討，瞭解本學科的發展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平。
2、嚴格落實規範課題管理與研究，對立項課題進行中期檢查
認真做好在研課題的過程性管理、指導，保障課題研究順利高效地進行。目前，我校有教師參與的課題，包括國家級2項、省級3項、泰州市級3項、泰興市級1項、校級8項，全校大多數教師都參與了有關課題的研究工作，按照科學的科研程序認真實施。我們要求各課題組認真開展自查活動，查課題組開展活動的次數、活動內容
;查課題研究進度、成效;查課題成員各自承擔任務的完成情況。注重課題研究過程中各類資料的積累工作，階段性總結見實效，形成可以推廣的優秀成果，以過程為主，堅持理論聯繫實際的原則，做到學以致用。
二、暑期工作安排
1、鼓勵教師利用暑假開展讀書活動，認真撰寫讀書筆記、學習心得和教學反思
鼓勵教師們學會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養成樂於讀書、善於讀書的習慣。每位老師必須選擇一本教育理論或學科專業知識等方面的專著，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》等。同時根據自身專業發展的需要自選其它相關書籍和文章閲讀學習。通過閲讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，塑造良好的教師形象，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，完善知識結構，提高專業水平和工作能力。
緊密結合自身的教育教學實際，積極撰寫教學論文、案例分析、教育教學敍事等。形式多樣，例如讀書感悟和閲讀心得;以“提高課堂教學有效性的實踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學實踐中成功的'做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設想，認真開展教學案例研究，在案例研究中研究學
生，反思自己;把自己在暑期通過聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗，形成的觀點和看法用文形式記錄下來，寫出反思和隨筆。下學期開學初，以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，將論文交到學校，每人至少一篇。
2、搞好校本課程的開發，完善校本課程體系
把教育科研工作與校本課程開發緊密結合，積極探索校本課程的開發。近年來，學校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨模仿創新》、“學習心理指導”等基礎上，立足學生需要，體現學校特色，又開發出10多種新課程。這些校本課程，為學生提供了多種選擇的可能，促進學生全面發展以及各項能力的全面提高。利用暑期充裕的時間，各項校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規劃，並具體組織實施。搞好現行各類教材的分析和研究，充分發揮教材優勢，使教材有利於對學生能力的培養和綜合素質的提高。
為切實做好今年我校暑期青少年教育工作，根據縣教育局有關文件精神，結合我校實際情況，特安排如下工作：
一、暑期教育工作的指導思想
認真貫徹落實中央《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞縣教育局暑期青少年教育工作重心，結合我校的實際，廣泛深入地組織開展各種形式的學生思想道德教育和社會實踐活動，積極探索新形勢下暑期青少年教育工作的新途徑、新方法，確保暑期學生教育工作各項任務落到實處、收到實效，推進我校暑期青少年教育工作上一個新台階。
二、暑期教育工作的主要內容
1、加強學生安全教育。在6月30日上午閉學式上進行一次安全再教育，特別是加強對學生的游泳安全、飲食安全、交通、外出活動安全和防火安全等教育和遇險自我防範、自救自護、互救互助的教育，強化學生安全意識，提高學生自護自救能力。
2、保證家校聯繫暢通。放假前學校通過發《XX年暑期致家長一封信》，把安全工作真正做到家。由於馬鼻多數家庭有海上養殖，特別強調游泳安全和“防溺水”安全教育，進一步增強防範意識和遇險自救教育。
3、加強檢查排險工作。暑假期間，學校堅持24小時值班，確保防火、防盜、防事故、防破壞、防自然災害工作落到實處。暑期學校根據上級的有關精神，特別注意抗禦颱風暴雨、山洪、山體滑坡、火災、地震等自然災害工作，對危房危屋、基建工地以及險情部位，嚴密防範，確保師生生命安全。
4、在閉學式後，組織各班級進行全面的`衞生大掃除，離校時要關好門窗，使學校環境衞生不留死角。對教室、宿舍、食堂、廁所等重點部位還要進行消毒，努力為師生創造一個良好的工作、學習環境。
5、向全體學生髮出倡議，開展讀一本好書活動。
6、組織學生開展護校活動，打掃學校衞生，營造良好的校園環境。
7、組織學生到社區參加青年志願者活動。
8、組織學生暑期到老年人活動中心、車站等進行義務勞動。
9、組織學生開展家鄉(馬鼻鎮)改革開放以來的社會調查和社會實踐活動。
我感覺自己有了很大的成長，也因為讀書社的幫助，學會了很多東西。而現在到了我自己學習的時候了，自主學習是需要有一個明細的計劃的，所以，暑假開始前我們都會有一個暑假的生活計劃。
一、完成三餘讀書社暑假作業
1、每天閲讀至少15分鐘，並在這個暑假內預計閲讀完《創造自我》《肯定自我》、另外時間允許的話，將《有效溝通》再閲讀一次，並在閲讀書本後寫讀後感。
2、觀看電影和辯論賽視頻。
3、每天朗誦15分鐘的美文和朗讀一篇繞口令，並且在8月20號前上傳一篇關於“感悟生命”的朗誦稿到QQ空間，為下學期朗誦比賽做好準備。
4、重温古詩詞，重温國小80首古詩和國中77首古詩，要求會背誦、會釋義、知道作者的'名字和生活的年代。
5、堅持看《讀者》和青年文摘6、給朱老師寫一封信，7月31號前完成。
7、打一份暑期工。
8、寫一份《暑假學習生活總結》，在8月25日前上傳到自己的QQ空間。
二、生活
1、組織一次國中同學的聚會。
2、構思關於青春方面的視頻製作素材與思路。
3、每天堅持運動30分鐘，讓身體更健康。
三、趣味行動
1、與同學組織騎行活動。
2、與同學交流這幾年的心得和想法。
3、與同學一起打遊戲。暑假期間會比較忙，而暑期的工作和學習也會集中在一塊，所以讓自己忙碌起來也是非常好的。別讓自己錯過了這段美好時光。
中學暑假工作計劃
今年暑假，我校將以認真落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以科學發展觀為指導，使廣大師生過一個安全健康、充實愉快、豐富多彩的假期。
一、假前準備：
經學校辦公會研究，成立學校暑假工作領導小組：
組長：李安剛
副組長：宋慶謀 李潔於建國 徐積林
成員：孫琳 鄭羣 張建韶 陳為糧 孫剛宋壽昌 陳波 李金髮 範鑫 徐璟珞 褚瑞華 崔紅劉愛萍 李偉 張金玉趙靜怡 嶽紅
領導小組明確分工，責任到人，負責組織協調好暑假工作。
1．認真擬定暑假工作計劃。
2、統一思想、提高認識。
認真落實《關於做好暑假前學生安全教育工作的通知》（魯教明電6號）、《關於做好20xx年教育系統防汛工作的通知》（青教辦字86號）和《關於進一步加強學校防溺水工作的緊急通知》（青教辦字103號）等有關文件要求，把安全工作放在首位。放假前，請市北區法院法制副校長趙院長對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育，側重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外傷害、防網絡欺騙等安全問題，以安全知識武裝學生，以典型事蹟警示學生，教育學生不到無安全保障的地域活動，切實提高每一個學生的安全防範意識和自救自護能力。放假前，通過家長會或印發家長信等形式，提高學生家長的安全責任意識，加強對學生的監護力度，杜絕安全事故的`發生。同時對學生進行必要的法律知識教育，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，防止學生違法犯罪。
3.進一步加強甲型h1n1流感防控工作。認真組織落實甲型h1n1流感防控工作預案，落實各項防控措施，特別是要做好部分學生出國交流活動前的甲型h1n1流感預防知識的宣傳教育工作，要強調避免與流感樣症狀的人員接觸，回國後做好自我隔離和行程記錄。放假前通過多種形式普及甲型h1n1流感防控知識，特別要提醒學生在暑期儘量減少不必要的聚會和旅遊等活動，避免與流感樣症狀的人員接觸，嚴禁以班級為單位組織的外出活動，如有需要，要及時報批學校相關部門。
4、精心安排暑假工作，確保學生充分休息、快樂生活。要加強對暑假工作的正確引導，引導學生合理安排假期生活，自主填寫《暑期學習生活指導手冊》，制定一份詳細的暑假活動計劃表，學會休閒，學會健體，學會學習、學會做人。教導處認真制定和安排暑期各年級學生自主學習活動，嚴格控制暑假作業總量，對各學科的作業總量要進行合理的整合，使其合理適量，確保學生有足夠的休息時間，教導處計劃安排暑假7月27日和8月17日兩次返校，加強作業的反饋的督促。
5、學管處針對學生文明修身和自主創新能力佈置有針對性的“德育作業”，提高學生閲讀、研究性學習、社區服務和社會實踐、科普學習的能力。通過家長學校、家長會、教師家訪等渠道，宣傳家庭教育對學生思想成長的重要性，尤其是家長會，與相關家長溝通，介紹“教子心得”，並在暑假全過程及時瞭解學生假期間的學習生活情況，指導家長督促子女完成學校佈置的假期作業和讀書計劃，協助做好假期學生的各項教育工作，切實承擔起家庭教育的責任。
6．認真組織教師學習《山東省教育廳關於大力開展師德教育禁止中國小教師從事有償家教的通知》，自覺抵制違背職業操守、從事有償家教的行為。
7．做好假前物質準備。各部門要明確自己的責任，依據暑假工作計劃統籌安排工作，學校將於假前對食堂、教室、微機室、電教室、圖書室的場地、水電等設施、車庫、物品、器械等物質進行一次全面安全檢查，制定安全措施，落實暑假的值班護校制度，注意防水、防火、防盜，確保假期安全工作萬無一失。
二 、暑假活動及要求：
1．深入開展愛國主義和民族精神教育。團委將以建國60週年和五四運動90週年為契機，廣泛開展“歌頌祖國、讚美家鄉”主題徵文和演講比賽，“百首中華經典詩詞誦讀書寫”活動，“感恩教育活動、中華詩文自讀活動、才藝培養活動”，建議自願參觀“飛向太空建國六十週年中國載人航天成就展（青島站）大型愛國主義科普展覽”（詳見6月23日《青島早報》第18版相關啟事）等活動，向學生展示中國特色社會主義事業和我市經濟社會發展的光輝歷程和偉大成就，培養學生的愛國主義精神和民族自信心，用社會主義理想信念引領青少年健康成長。
2.開展暑假“學生陽光體育活動”，提高學生身體健康素質。要求學生在暑假期間繼續深入開展“全市百萬學生陽光體育運動”，引導廣大學生到陽光下、到操場上、到大自然中鍛鍊身心，養成每天鍛鍊一小時生活習慣。通過社區教育組織、社區文化活動中心和家庭互動的形式，開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的青春形象。
時間化為了一股神奇的風，吹走了五年級的歡樂和悲傷，送走了六年級的希望和希望。時光飛逝如箭，日月如梭。轉眼間，我即將成為一名國小六年級的學生，進入國小最後的`衝刺階段。
昨天已經成為歷史。關鍵是珍惜今天，認真規劃明天。五歲六年暑假是一個關鍵時期。除了參加各科補習班（預習文章），我還給自己制定了一個簡單明瞭的時間表，如下：
1、早睡早起，每天早上7：30起牀（對我來説已經夠辛苦的了，暑假一般9點多起牀）背至少5個英語單詞和一首古詩積累應用。
2、每天一定要練成一個楷書書法字，並做出自己的點評，寫出進步和不足。當然，反思至關重要。
3、書籍是人類最好的老師。每週一定要看2本以上的書，注意提煉和積累。最重要的是我自己的閲讀經驗。真情最能打動人心。
4、注重體育鍛煉，擁有強健的體魄才能過上更好的生活。
5、最好是勞逸結合，業餘時間做家務，減輕媽媽的負擔。
學問齋