光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，是時候開始寫計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的圖書工作計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
1、積極參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閲覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閲覽的輪流安排表，併發至各班級，第一週起學生開始借閲圖書。圖書室星期二至星期四下午第三節課(除星期一、星期XX開放)開放。
3、整理學校堆積的報刊雜誌，及時發放到學生手中。
4、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養一批新的圖書管理員。
5、閲覽室開放時，學生訂閲的報刊雜誌做到及時準確地發放到學生手中。
6、認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。
7、學生人均每學期借書不少於12本。
8、學生進閲覽室每週不少於一次。
9、教師進閲覽室閲覽每人每週不少於一課時，每天作好記載。
10、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。
11、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料
12、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
13、做好期末催還書工作，並做好一切總結工作。
總之，根據學校圖書室的實際情況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，並及時總結經驗，發現存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。
現代科學技術的飛速發展，已將我們帶入了信息時代，學校圖書室工作絕不能再停留在傳統的操作方法上。為了適應當前飛速發展的時代，作為圖書管理員更應提高自身的業務和管理水平，更好地為教育教學服務。我校圖書室根據上級的要求，逐步走上現代化管理模式，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用
1、圖書老師要加強自身建設，增強信息管理意識,掌握服務手段由傳統向現代化、網絡化過度，儘快完成自身角色轉換。不斷學習、鑽研各類新知識、新技術、新技能，努力以新的姿態切實擔負起培養新一代的重任。使學校圖書室更好的為廣大師生服務。
2、建立和培養一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質優秀，熱心於公益事業，有一定能力的同學擔任學校圖書管理員，負責借閲圖書。並教給他們一些圖書分類編目的專業知識，做一些輔助工作，使他們在實踐中增加才幹。從而保證圖書借閲工作的順利進行。
3、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規範圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規範、正確、有序的管理。
4、認真做好圖書室和閲覽室的圖書借閲工作。通過個人借閲、集體借閲、定期輪流閲讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閲讀興趣和閲讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
5、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閲讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的`讀書熱情。
6、各班可各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。高年級可採用各種形式辦牆報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。
7、圖書室應不斷増加館藏量和數種，認真確定選購文獻的種類、比例和數量，有目的、有計劃地採購文獻資料，避免重複採購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。
8、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閲讀。
1、積極參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閲覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閲覽的輪流安排表，併發至各班級，第二週起學生開始借閲圖書。教師圖書室全天候開放。
3、整理寒假堆積的報刊雜誌，發放到各辦公室;同時及時做好教師的教材分發工作。
4、圖書編目逐步輸入微機，在學生中培養一批新的圖書管理員。
5、做好上年度教育教學雜誌的裝訂工作。
6、做好每學期報刊雜誌的徵訂工作。
7、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
8、做好期末催還書工作。
9、做好電教軟件的管理和借還工作。
10、建議學校購置必要的設備和圖書。
11、協助學校德育處開展各項徵文、演講比賽。
12、努力完成本學期的創建任務。
一、加強圖書室軟硬件環境建設：
1、努力改善辦室條件，針對我校各功能室緊缺的具體情況，開學以來必須做好圖書室的清理工作。
2、繼續確保紙質書刊和重要電子文獻資源，繼續做好新書購入工作，力爭每學年生均進新書達到8冊以上。
3、加強圖書管理人員的素質提高
4、解決電子閲覽室存在的各種問題如：網速過慢，電腦過舊，讀者少等。
二、提高服務質量，強化常規管理：
1、對圖書館進行一次全面的清理，如圖書的清理，外借圖書的清收，館舍內外環境整潔，假期報刊的清點，新學期各類辦公用品的申領等，保證新學期各項工作有序開展。
2、做好新教材的'分發工作，教輔資料的徵訂工作，保障教師的教學工作。
3、進一步鞏固和提高圖書利用率，利用網絡和櫥窗做好書目介紹，新書推介，以吸引教師學生。
4、對新到圖書儘快分類、登錄、上架、出借。
5、堅持經常性的防火教育和督促檢查，提高消防安全意識，確保圖書館的安全。
6、加強向行政、主管領導請示彙報，主動與年級、科組聯繫，徵求意見，做好課本室、圖書室的工作。
閲覽室是為學校教學、科研服務的專門機構，也是校園文化建設的一個重要組成部分，它為學生攝取更多更豐富的課外知識，提高閲讀能力，陶冶情操，為教師豐富自己的專業知識，提高教師的業務水平，提供了一個廣闊的空間，開闢了一個綠色通道。為了更好的發揮閲覽室的功能和作用，做好本學年的工作，特制定本學年的工作計劃如下：
一、徵訂工作
根據學校的`經濟能力和教學實際的需要，儘可能增大徵訂面。徵訂的報紙雜誌以經濟實用為主，徵訂的教學資料和圖書以及工具書應以教學需要和教師實用為主，做到政治、經濟、教學、文化、生活等方面都具有。
二、管理工作
1、教師閲覽室不同於圖書室，應該制定切實可行的借閲制度。因為教師在工作之餘到閲覽室來，時間少而短，一般要求他們在本室閲覽，如果涉及教學需要，可以允許短期回家借閲，但必須辦好借閲手續。
2、閲覽室管理人員每日應該做好報紙雜誌的登記工作，如果郵遞員沒能及時送達，應該及時催送到位。
3、做好新書、雜誌、報刊、資料的登記、記錄、分類上架工作，及時更換報刊、雜誌，不斷充實更新閲覽內容。
4、安排好教師的閲覽時間，並做好教師對圖書和期刊的借閲、歸還的登記工作，同時做好向教師宣傳推薦雜誌、教學參考資料工作，讓教師都滿意。
5、做好借閲雜誌，資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補工作。
6、做好全學年的報刊、雜誌的裝訂、保管工作。每年年末，應該將所訂報紙雜誌歸類，並設專門的地方存放，不可遺失。
7、做好電子閲覽工作，要求教師認真進行電子備課、查找資料，不做與工作無關的事，同時做好電子閲覽登記工作。
8、積極地參加學校的各項集體活動，如政治學習、業務學習等，並且認真的做好筆記，同時結合自己的經驗和能力對教育科研和課題以及論文論著方面作出研究。
9、做好下學期各類刊物的訂閲工作。
10、做好室內衞生清掃工作，讓教職工有一個良好的閲覽環境。
11、做好閲覽室資產登記工作，做到帳財物相符一致。
一、指導思想
本學期，我校圖書館將在學校領導、教師支持和配合下，認真貫徹國家教委《中國小圖書館（室）規程》，充分利用圖書館的文化育人功能，確實發揮好其閲讀陣地的作用，科學管理，積極主動地服務好師生，力求發揮圖書館的最大效益，發揮好全面實施素質教育的助推作用。
二、工作目標
1、按照市區要求和裝備工作要點做好管理，迎接省級裝備檢查。
2、做好各項日常管理工作，開放師生閲覽室，開展豐富多彩的讀書活動，充分利用圖書資源，並做好借還登記。
3、改革圖書借閲方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書6冊以上。
4、圖書館工作人員熟練運用現代化技術，優化流通管理；加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作
1、按上級要求，做好圖書館日常規範管理。
每週認真打掃，保持圖書館整潔的環境，進行五防自查，主動管理。
做好讀者管理，對新增學生，迅速建立借閲證，完善和更新讀者庫。新增圖書及時上架，及時進入借閲環節，增強流通率，優化服務。
2、管好用好圖書資料，為教育教學服務。
A、科學管理各類書刊資料。
B、及時收集學校徵訂的期刊，雜誌期刊及時入庫，上架，為教師專業發展服務。
C、培養優秀的學生圖書借閲管理小幹部。根據學校畢業和新近人員情況，及時招募新的學生管理員，並做好相應的培訓工作。
D、加強新書的宣傳介紹，做好好書推薦工作，老師及時在校園網上傳更新好書推薦，用好新技術，吸引學生閲讀。指導學生閲讀和筆記。
E、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜誌資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
F、做好各項登記表的填寫。比如教職工借閲登記表；圖書修補登記；學生閲覽、借書登記表等。
G。及時做好破損、老、舊書的剔舊、註銷，使圖書館館藏更加具有時代氣息，更能吸引師生閲讀。
3、開展豐富的圖書閲讀活動。結合學校讀書節活動，要求老師上好整本書閲讀指導課，課外閲讀指導課，並且開展豐富的學生讀書活動。
A、要求學生結合自己的實際行動，寫好讀後感。
B、鼓勵學生記錄所看到的優美句段。
C、開展關於閲讀的小報比賽等。
4、繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
A、在每班建立圖書角，充實學校圖書流通率，擴大學生閲讀範圍，方便學生隨時借閲。
B、鼓勵各班學生向圖書館捐贈圖書，充實圖書館藏書量。
四、實施措施
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求及時上報市教育裝備網站，配合全市、全區統一管理。
2、圖書館閲覽室的各項工作與活動情況定期向校領導彙報，並接受全體師生監督，認真聽取他們的.意見和建議。
3、各項活動開展做到有始有終，有條不紊，活動兼顧及時公平。
4、不斷總結反思。學習其他單位先進經驗，克服不足，完善自我。
圖書館是學生的“第二課堂”，是人的精神營養的汲取地，我們不斷學習新的思想與技術，做好服務師生的工作，提高圖書館育人功能。今後我們仍將不斷努力，提高服務意識與能力，使我校圖書館發揮出更大的作用，滿足更多的需求。
二月份：
1、徹底清理打掃好衞生，迎接開學工作；
2、流動書吧的更換和整理；
3、制定圖書館工作計劃；
4、圖書館繪本劇的招生、排練，為三月份讀書節做好準備；
5、教師繪聲繪色講故事活動方案和方案；
6、教師閲覽室雜誌的`更新；
7、更換班級圖書角圖書；
8、補辦圖書證；
9、故事接力棒的頒獎；
10、選購教師講故事的圖書；
11、家長義工進館值日；
12、代書板重新加工；
三月份：
1、新圖書入館、典藏、編目、整理、上架；
2、三月份主題活動：手牽手計劃（與合肥學校圖書館老師協會合作，送繪本劇、講故事進幼兒園）；
3、與大隊部合作策劃讀書嘉年華活動、開幕、閉幕等。
4、雲圖書館的利用調查及普及；
5、新一輪家長義工進館講故事安排表；
6、教師繪聲繪色講故事比賽；
7、教研組會議（與教研組長討論協助教學、提供繪本等事宜；）
8、雜誌區的建設；
9、教研組長到圖書館選書與組員分享；
10、環保書展（3月初——4月）
11、提供環保推薦書目（3月中旬）
12、帶領青小最美學生和家長到新華書店現場選書（3月14日下午）
13、與美術組合作——手繪書大賽
14、石頭湯聯盟校圖書館調研（康園國小、師範附小三小）
四月份：
1、組織家長義工為新圖書館包書皮；
2、四月份主題活動：新書進館宣傳設計賽（類別、位置、書櫃、宣傳等）
3、新書推介會（每天中午1：40藍色舞台）
4、世界讀書日——校長為圖書館當一天義工；
5、家長義工圖書標籤加固；
6、圖書館設計圖的改進；
7、石頭湯聯盟校圖書館調研（長豐師範附小）
8、作家進校園講座——方素珍
五月份：
1、五月份主題活動：有趣的職業介紹周（家長義工進館、班級申請）
2、配合學校科技節做科技書展；
3、更換班級圖書角圖書；
4、組織各班開展科技主題的班級讀書會
5、高年級上主題閲讀課，製作閲讀報告單（教學設計、學習單、或教學視屏）
6、石頭湯聯盟校圖書館調研（屯溪路國小、望湖國小）
7、推薦學生參加合肥市圖書館協會的手繪書大賽（各校10份）
六月份：
1、六月份主題活動：小小少年辯論會（漫畫到底好不好？）（五六年級學生）
2、一至四年級進館開展主題觀片會（與兒童節相關、申請入館）
3、圖書館圖紙的定稿；
4、期末圖書清點、整理。
5、準備暑期校本培訓——教師講繪本故事培訓；
每月常規工作有：
1、更換流動書吧圖書；
2、推選兩名“最美小管”；
3、每週一名家長進館講故事；
4、統計本月閲讀達人及閲讀排行榜；
5、閲讀社團每週二正常進館開展；
6、家長義工每週進館講故事；
7、故事廣播《閲讀俱樂部》間週一開播，（本學期神話故事專題）
8、教師雜誌和學生雜誌的登記與上架；
根據xx區工作的要求，進一步認識新時期學院對圖書館工作的新要求，進一步提高對學院圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館在教學、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規範化，特制定本年圖書館工作計劃。
一、繼續加強學習，提高館員素質。
加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓，提高工作人員的.業務素質和業務技能。
二、加強文獻資源建設。
1、紙質建設。紙質文獻依然是師生主要利用的文獻形式，逐年增加新書購入數量以及擴大期刊品種，11年購入圖書12萬冊，期刊1180種。
2、電子資源建設。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點，已經在教學、科研中發揮着愈來愈重要的作用。20xx年計劃購買電子圖書20萬冊，中國知網數據庫。
三、繼續加強讀者服務工作
1、規範借閲服務，提高服務質量。採取多種形式對教師和學生開展外借、閲覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閲證的讀者做好補證工作。
2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要採取多種措施，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。
應用外借服務、閲覽服務、複印服務、諮詢服務、定題服務、報導服務等方式，有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。
開展文獻信息調研服務。一是要經常對館藏文獻信息資源進行調查、統計、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實完善的辦法；二是要了解和掌握預購文獻資源的市場佔有量，研究文獻信息的發展狀態，有計劃地組織各種形式的採購。
開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書佈局、揭示館藏，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發和利用圖書館資源。對每年入學後的新生，我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能儘快地瞭解圖書館，走進圖書館，利用圖書。
3、繼續延長周開放時間，保證在74小時以上。新館：8：00——21：30，8：00——22：00；書庫週二——週六正常開放外，對於雙休日，老館書庫週日全天開放，新館書庫週一全天開放。
4、組織開展“讀者評館”活動，促進圖書館建設和職工素質的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。
四、日常事務
1、修改和完善規章制度，全面貫徹執行細化後的各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。
2、各崗位業務工作實行規範化、標準化、科學化管理。各借閲室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規範要求加工，保證質量。
3、各借閲室要保持環境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優雅的閲覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能，做好讀者服務工作。
4、強化日常服務及各項工作的管理。館裏將繼續堅持對每個部室工作和衞生進行檢查和評比。
以上為圖書館xx年工作計劃，任務還是很重，但我相信圖書館全體人員憑着一顆堅定的心，講團結、顧大局，堅韌不撥的意志，一絲不苟地工作精神，各盡其責，xx年的工作一定會圓滿完成。
一、加強組織建設
1、擬於今年五月召開市圖書館學會第五屆會員代表大會；
2、做好常德市圖書館學會會員的重新登記工作和湖南省圖書館學會個人會員的發展工作。
二、開展學術交流
1、2月，轉發20xx中國圖書館學會年會徵文通知，做好宣傳動員工作；
2、3月，轉發洞庭湖區圖書館工作協作委員會第九屆年會的徵文通知，做好宣傳發動工作；
3、4月，組織各會員單位認真開展“4.23全民學習周”及5月“圖書館服務宣傳週”的圖書館服務宣傳活動；
4、7月，做好洞庭湖區圖書館工作協作委員會第九屆年會徵文的收交工作；同時做好九月份益陽會議的組織協調工作。
三、擴大行業交流與合作
1、邀請業內專家組織舉辦專題學術報告會1～2場；
2、組織專題學習考察活動和會員單位間的'聯歡活動，如：11月，積極爭取、組織會員參加在廣東東莞召開的“20xx中國圖書館學會年會”。
四、強化教育培訓
1、做好全省圖書館員業務培訓班的報名組織工作；6月，舉辦一期圖書館基礎業務知識培訓班；
2、全年在市圖書館內組織圖書館實用技術學習和考試10次以上。
五、開展協作協調
1、積極組織開展基層圖書館（室）業務輔導和調研；
2、根據上級主管部門要求，做好流通分館（點）的建設與管理工作，開展送書下鄉和文化幫扶活動；
3、組織做好全市各類圖書館古籍線裝書的登記填報工作。
六、認真編輯出版
1、編輯發行會刊《圖書館工作》4期。
2、在湖南圖書館網站、市圖書館網站和《文化信息》、《社會組織報》、《常德論壇》等市級新聞媒體上及時發表學會及行業的各類信息；
七、做好市民間事務管理局、市社科聯、市物價局、市財政局對學會的年度審核工作。
一、指導思想：
近年來知識和經濟的迅猛發展，推動着教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。學校圖書館作為對學生培養教育的基地，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。學校圖書館是知識和理想的“第二課堂”，對於學生的身心健康、興趣、學識的增進起到重要作用，也有利於他們各項素質的全面提高。在未進入社會大課堂錘鍊之前，學校圖書館是個人素質形成和培養的重要場所之一。學習是持續一生的事業，學校是人生的轉折點；使學生學會從圖書館汲取新知，會影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：
1、加強閲讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作，使學生喜愛閲讀，並在閲讀中培養情感，陶冶情操。
2、堅持做好高一年級集體閲讀課活動，培養學生的閲讀興趣。
3、做好全校各班圖書角圖書管理工作；
4、做好學校教材徵訂、發放工作，確保課本發放及時到位；
5、在圖書館業務水平提高方面，密切關注教育教學服務動向。每週一下午開展圖書館業務學習，提高自身的專業水平，以更好的質量服務廣大的師生。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。
2、科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，並定期進行彙報。
3、利用現代化信息網絡，及時宣傳並推薦新書和圖書館各項活動信息；
4、利用學生閲覽室，做好期刊閲讀、整理工作；
5、培養優秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓，建立他們的`責任意識與服務精神，熱心工作，規範圖書館與閲覽室的借閲制度。
6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜誌資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
7、填寫好各項登記表。為規範管理，便於查找；
8、四月與新華書店合作進行一次圖書展銷“新書我讀”活動。
9、五月開展“與青年藝術家聊藝術”活動。
10、六月與七月配合學校德育處及語文組進行時事活動，圖書館與各年級組做好合作夥伴，共同完成各項準備工作。
11、九月開展新生借閲知識講座和圖書館專題知識講座。學生圖書借閲，開始流通。
12、十月與十一月更新圖書館網頁。暑假讀書評比活動，對獲獎學生進行表彰。學生閲讀競賽。
13、十二與元月評選“讀書國小士”、“讀書小碩士”、“讀書小博士”。做好圖書歸還工作和教輔用書（循環使用教材）和教學掛圖的回收和整理工作。
總之，圖書館工作要不斷學習、思考、服務。克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，不斷完善本館。
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規範化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，積極主動地服務於師生，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
一、指導思想。
圖書管理員應樹立“以人為本“的'管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、主要目標任務：
在新的一學期中，必須加強學校圖書管理工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閲與流通，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。學生課外閲讀文獻檢索與知識教育活動，培養學生收集、整理資料信息能力和終身學習能力學生德、智、體、美等全發展。開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。
三、具體工作安排：
1、開學初做好圖書室、學生閲覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閲覽的輪流安排表，第二週起學生開始借閲圖書。教師圖書室全天候開放。
2、安排好各年級學生借還書，每班每週不少於1次借書學生借書。
3、每學期新書入室、上架併發布新書信息書刊入庫、出借登記工作
4、圖書總括帳、分類帳及註銷帳向分管彙報隨時破損書刊修補工作
5、整理堆積寒假的報刊雜誌，方便老師更好地查閲。
6、課內閲讀3——6年級每週一節，課外閲讀每天放學後對學生開放。
7、協助學校開展各項徵文、演講比賽。
為了充分發揮圖書資料在學校的作用，切實做到一切為教學的教育教學服務，更好地完善圖書管理工作，特制定本學期工作計劃：
一、熱愛本職工作，樹立全心全意為教學服務的思想，完善圖書借閲制度，認真學習和掌握圖書管理專業知識和基本技能，做到工作認真，業務熟練，在原有借閲制度的基礎上，加強圖書的促還，產免丟損，保證庫存圖書的'總量。
二、分類整理圖書，按照新的圖書分類標準，按原有的舊圖書分門別類地存放，以便老師的查詢和查找，借閲方便，對於借閲律高的文學書籍登記書目，利於檢索。
三、認真做好圖書管理
1、愛護圖書，及時清理摺頁、脱面、污染、開裝圖書，儘量延長圖書的借閲年限。
2、加強管理，做好圖書的防盜、防蛀、防潮、防塵工作，保持室內衞生清潔創造一個良好的存放環境。
三、加強崗位責任心，按時上下班，對於老師的借閲應要求，只要是對教學工作有益的決不怕麻煩，有一個好態度，爭取做一個讓學校領導和教師們心目中滿意的圖書管理員。
四、在圖書管理上加強自身修養，認真學習專業知識，虛心向有經驗的教師請教，爭取把圖書管理工作做到更好。
20xx年圖書館將根據學院總體工作部署和要求，以提高圖書館服務水平為目標，以電子資源為建設方向，優化館藏結構，積極開展對外交流合作，努力提高學院圖書館辦館水平。
一、加強圖書館制度建設，提高工作質量。高度重視圖書館制度建設在評估工作中的重要性，根據圖書館總體要求，結合工作實際，對現有的規章制度進行補充和完善，進一步明確圖書館工作崗位分工，落實工作責任制，確保圖書館各項工作正常有序開展。
二、加強人才引進，提升圖書館管理隊伍建設。加強圖書館工作人員崗位培訓力度，繼續引進各類優秀人才，逐步建立起一支業務能力強、服務水平高、結構合理的管理隊伍。
三、延長開放時間，滿足學院師生借閲需求。充分重視圖書館開放時間中存在的矛盾和衝突，在現有條件下，加強與學生處之間的緊密聯繫，積極爭取校內畢業生到圖書館進行崗位實習，適當調整並延長圖書館開放時間，滿足不同層次讀者借閲需求。
四、加快圖書採編進度，確保流通通暢。根據學院評估工作要求，結合圖書館工作實際，加快新書加工上架進度，減少未加工圖書數量，將當日工作量納入月度考核之中，充分提高圖書館工作效率，確保新加工圖書的及時流通。
五、加強與讀者的互動，加快圖書館網站建設。在主要閲覽區域設立新書展示架，擺放最新上架新書，保證新加工圖書得以及時利用。同時，在網絡信息中心的技術支持下，做好網站新聞的更新以及二級頁面的修改工作。注重網站宣傳與引導工作，加強圖書館網站“讀者薦購”版塊和“留言板”管理，與讀者形成實時互動效應，對讀者推薦圖書進行分析統計，為制定下一年度圖書採購計劃提供依據。
六、加強電子文獻資源建設。加強電子文獻資源建設力度，在充分保障學院教學科研需要的前提下，積極拓寬電子資源獲取渠道，不定期邀請數據庫公司技術人員來校開展形式多樣的`電子資源知識講座，豐富讀者課餘生活，提高學院師生電子資源利用水平。
七、加強新生入館教育培訓。加強圖書館的校內宣傳，鼓勵並引導學生積極參與圖書館各項活動。結合圖書館工作實際，及時修訂新生入館教育講座內容，重點發揮圖書館電子資源優勢，進一步提升學生電子資源獲取能力，為圖書館館藏資源有效利用打下良好基礎。
八、積極開展圖書捐贈工作。加強同出版社、圖書公司密切聯繫，積極開展社會捐贈和校內捐贈。對出版社和圖書公司安排的捐贈活動及時進行跟進。同時，鼓勵學生和學校教職工參與捐贈，進一步增強師生的責任感和榮譽感，拓寬圖書館館藏渠道，優化圖書館館藏建設。
圖書館作為知識和信息收集、整理、存儲、傳播的重要基地，已成為新課程實施系統鏈中的一個重要環節。面對新的教學模式、評價方法等 “開放”的新課程文化，圖書館應該應用現代教育理論和信息技術促進管理創新，提高服務水平和服務質量，充分發揮圖書館在教學改革中的.獨特作用。
一、 加強常規管理，提高服務質量
1、 加強業務學習，不斷提升業務水平，緊緊跟上教學改革的步伐。
2、 建立業務檔案，形成本館個性化的信息資料。
3、 保持與網信軟件公司的聯繫，升級管理系統，保障《妙思文獻管理集成系統》的有效使用。
4、 明確分工，主動合作，守時守紀，保障圖書館日常工作的高效運行。
5、 結合教育教學需要，定期制定圖書採購計劃，做好採編工作。
6、 切實做好防蟲、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作。
二、力圖管理創新，發揮獨特作用
1、 改變服務觀念，實現“書本位”向“人本位”的轉移，更新“藉藉還還”、“上架下架”等陳舊觀念，真正樹立“信息港”、“開放辦館”的意識。
2、 創新服務內容，努力實現“文獻傳遞者”向“文獻導讀者”、“圖書管理員”向“信息領航員”的角色轉變，定期編輯專題導讀刊物，主動做好信息傳導工作，努力開展閲讀指導活動。
3、 優化工作流程，將工作中心放在信息資源開發與整合上，建立學科特色數據庫，及時向師生提供新的信息。
4、 創設服務活動，強化服務效果。
（1） 定期開展“館藏圖書我做主”薦書、購書活動，組織學科教研組長、老年協會領導、學生志願參與薦書、購書活動，進一步提高館藏圖書的質量，更好地為教育教學服務。
（2） 定期舉辦學術論壇、主題讀書報告會和講座，堅強對閲讀的引導與指導。
（3） 定期與語文教研組共同開展以“閲讀的歡欣，寫作的快樂”為主題的有獎徵文活動，引導和鼓勵大家時常走進圖書館，有效地利用圖書館，養成多讀書、讀好書，好寫作、勤筆耕的良好習慣，不斷提高閲讀和寫作水平。
一、基本情況
我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書館借書看。今年，學校圖書館將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中國小圖書館（室）規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書館對實施全面素質教育的推進作用。
二、工作目標
1、抓好藏書建設。
藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的'基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
2、拓寬服務渠道。
（1）服務於教學工作。
教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題彙編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書發揮更大的作用。
（2）服務於學生。
開放學生閲覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。
3提高管理水平。
積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業務水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培養學生自主服務能力。
三、具體的措施
1、對新書進行登記、上架，以便儘快方便師生借閲。
2、對新入學的學生進行圖書借閲知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。
3、 學生圖書館全天開放。（其中中午12：00———12：50，下午3：40———4：50為各班輪借時間，每班每週輪借一次：其餘下課時間為各班學生自由借閲時間。）
4、學生人均每學期借書不少於5冊。
5、教師圖書館全天開放，為方便教師查閲資料，工具書一律不得出借。
6、教師借書，要做好借閲記錄，每期不少於五次。
7、圖書館將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。
8、圖書館將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。
9、進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。
四、各月工作：
二月份
1、制訂圖書館工作計劃
2、推選學生圖書管理員，專題會議
3、新生借閲知識講座和圖書館專題知識講座
4、學生圖書借閲，開始流通
5、圖書館環境的佈置
三月份
1、徵訂新書
2、編制新書簡介期
3、學生閲覽和借書工作
4、參加縣圖書館工作人員的培訓
四月份：
1、參加縣圖書館工作人員的培訓
2、舉行期學生圖書管理員培訓
3、圖書館專題會議
4、讀書節活動
5、編制新書簡介期
1、學生讀書筆記、讀後感展評
2、圖書館專題會議
3、編制新書簡介期
六月份：
1、評選優秀學生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書（循環使用教材）的整理工作；
3、圖書館專題會議，總結本學期圖書館工作
春回大地，萬物復甦，在這個春光明媚的季節裏，我們又迎來了一個充滿期望的新學期，無數完美的願望在此萌發，願我們的'學校蒸蒸日上，前景輝煌，願我們的教師充滿朝氣，信心百倍，願我們的孩子健康歡樂，茁壯成長。
新學期，新打算，只要心中有底，萬事都能做好。把學期工作有計劃地安排好是我的首要任務。
認真學習貫徹學校工作計劃，堅持小計劃配合大計劃，具體作好每項工作。
一、圖書館工作
1配合計算機管理人員做好師生的圖書借閲工作，督促教師按時歸還，不損壞圖書。
2、為廣大師生供給良好的閲讀環境，做好閲覽室閲覽工作。
3、為教師教學工作供給方便，服務於廣大師生。
4、做好學生閲覽工作，保證學生閲覽圖書的質量和數量。
5、對學生閲覽作出相應指導，為學生供給有益的書籍，指導他們做讀書筆記。
6、備好讀書活動教案，定期開展讀書活動，記錄好學生的閲讀情景。
7、做好圖書的編碼錄入工作，用中圖法進行圖書採編，確保圖書管理現代化。
8、堅持圖書室整齊乾淨，定期整理書架，將圖書按標準擺放。
二、校門值周工作
1、按時到崗，做到不遲到，不早退，堅守崗位。
2、配合門衞值周時杜絕陌生人進入學校，杜絕學生走出學校。
3、做好值周學生的培訓工作，讓學生明確自我的任務，從而完成好值周工作。
4、配合領導檢查班級衞生情景，督促值日生按時打掃，不拖拉，鈴聲響後回到教室。
5、做好清校工作，督促各班按時讓學生離校。
計劃做好了，關鍵在於行動、在於計劃執行得怎樣，所以，自我必須要將計劃落實到行動中去，認真做好每項工作，為我們的學校走向繁榮、走向輝煌貢獻自我的一份力量。
圖書室內藴藏着的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。國小圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：
一、科學管理，為讀者服務
學校採用任我遊管理系統師生圖書的借閲。為一~六年級的`學生辦理圖書借閲證，對學生借閲圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閲覽室學習閲讀書籍資料。
向學生推薦多彩，適合閲讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86。好的片段，日積月累，潛移默化，詞彙量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀後感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閲讀的快樂。
三、學生管理
一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。
四、素質、精通管理
圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規範圖書室管理工作。
培養優秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的職責意識與服務精神
工作安排：
九月份
1、制訂圖書室工作計劃
2、整理暑期的報刊雜誌，發放到師生手裏
3、推選學生圖書管理員，專題會議
4、新生借閲知識講座和圖書室專題知識講座
5、學生圖書借閲，開始流通
6、圖書室環境的佈置
十月份
1、徵訂新書
2、編制新書簡介期
3、學生閲覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓
十一月份：
1、參加縣圖書室工作人員的培訓
2、舉行期學生圖書管理員培訓
3、圖書室專題會議
4、讀書節活動
5、編制新書簡介期
6、師生刊雜誌的徵訂工作
十二月份：
1、學生讀書筆記、讀後感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介期
一月份：
1、評選優秀學生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書（循環使用教材）的整理工作；
3、20xx年期刊裝訂、上架流通
4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作
學問齋