時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，為此需要好好地寫一份計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的階段工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各縣（市、區）人普辦：
根據《關於認真做好登記和複查階段工作的若干意見》和省人普辦《關於認真做好人口普查複查驗收工作的通知》文件精神，為切實做好登記複查的數據質量評估工作，確保普查數據數量，現對複查階段數據評估工作提出如
下意見，請各地結合本地實際，切實加強數據質量的分析評估工作。
一、嚴格按照複查驗收工作細則和標準進行復查
各地要嚴格按照國家各階段人普質量控制標準、省人普辦函25號的驗收標準、市人普辦99號文件的複查工作要求，進行登記工作的複查驗收。
二、登記數據評估的主要內容
普查登記數據質量分析評估主要圍繞户籍人口、出生、死亡人口、外出、外來人口、登記人口、常住人口等主要人口數據進行，將普查登記人口數據與清查摸底人口、歷年人口變化趨勢進行對比，説明變化的原因。
1、户籍人口。主要應與公安的户籍資料及摸底資料進行核查分析，核對不上的人要求逐一説明原因，確保户籍人口不重不漏。
2、出生、死亡人口。主要應與摸底資料、計生、衞生部門出生人口、民政、公安部門死亡人口等資料，以及與歷年本地出生和死亡人口趨勢進行核查分析，特別是出生、死亡有缺口的地方需重點説明原因，確保出生、死亡人口不漏登。
3、户籍外出半年以上和省外外來人口。主要應與摸底資料、五普以來特別是近年來經濟、社會發展與外來外出人口變化趨勢進行核查分析，增加或減少的'人數進行原因説明，如增加的原因是新流入還是清查摸底遺漏等，減少的原因是流出還是非普查對象等。蒐集外來人口增長與日常工業、建築業、服務業相關從業人員統計數據、教育部門新居民子女就學等情況、數據。
4、登記人口。主要應與摸底資料進行核查分析，對登記人口比摸底增加或減少的人數、主要原因從普查小區逐級進行説明，並彙總上報（增加原因中摸底後新搬來居住、摸底遺漏的，減少原因中摸底後離開的、摸底時多摸的、多處居住定位後減少的）。
5、常住人口。通過測算本地常住人口總量，與摸底時測算的進行核查分析，説明增加或減少的原因。
三、上報時間
要求各縣（市、區）人普辦上報普查登記的數據質量評估報告分別於11月26日、12月1日16：00前上報。
市第六次人口普查領導小組辦公室
新學期又開始了，我們的工作也將有條不紊的開展。我組為了在本學期的教學中將全校的思想品德課開展的更好，更能顯示我校思品教育教學工作者的能力，更能配合學校的德育工作，也更能為其他學科服務。現將七年級這學期思品教研組的教工作計劃如下：
一、指導思想
本學期本教研組嚴格根據國家教育部頒發的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制國小教科書》為依據，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育並以我校的教育教學現狀為根本出發點，全面細緻的將國家的教育方針、政策、教育的改革問題，國內外大事融入思品教育教學工作之中。在全體教師中滲透改革、創新的思想，優化課堂的結構，順利的完成本學期的教育教學任務。
二、基本的情況
幾年來，我校在上級各部門的關心支持下，學校的整體辦學水平進步很快，大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新，業務能力都很高，課改作風都比較紮實。但由於地處山區，信息閉塞，學生的自學能力力較差，自主探究的習慣未能養成。學習態度不端正，沒有足夠的上進心和進取心，不夠主動學習，相信經過這學期師生的共同努力，一定會幫全體的學生並取得進步。
三、工作過程
教學上，主抓教學質量的'提高，研究新教材，講出新意，講出高質量，讓學生不僅要對政治課感興趣，又要能順利通過考試。
搞好主備課制度，每個教師都要認真備課，統一課程進度，統一重點和難點，濃厚集備組內部的教學研究、學術討論氣氛。各任課老師認真聽課，互相學習。
四、任務與目標
1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關係，靈活運用多種教法進行創新教學過程，優化課堂結構，提高課堂質量。
2、各位教師以《課程標準》為憑藉，以現行的教材為依據，完成七年級年級的教學任務及教學內容。
3、加強教科研活動的開展力度，認真組織幾次落實新課標為目的的聽評課活動。
4、培養學生良好的行為習慣，結合由教材中的事例、道理和現實生活來教育規範學生形成良好的品質。
5、加大學生動手能力的培養力度，以課本為內容，開展動手剪、積累收集的活動，認真落實每一節課。
6、聯繫周圍典型事例，提高學生的道德認識。
7、積極響應學校教導處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。
8、加強教師的業務素質及能力的提高培訓。
五、方法措施
1、加強常規教學的管理，實現常規教學規範化。
2、組織教師多看、多聽、多學。充分發揮學校的網絡設備。把學到的方法用到實際教學過程中去。
3、激發教師和學生的興趣，通過各種形式調動他們的工作積極性和學習積極性。
4、加強對學生的管理，使他們的思想和行為一致。
5、開展一些活動，小檢測，對學生們進行督促。
化學學習活動基本上是化學思維活動，這門學科是研究物質的組成和性質及其變化規律的基礎自然科學，為了使學生能夠更換好的學好這門學科，就要提高學生的學習興趣，提高學習的“有效性“，在課堂學習中效率達到最大化。化學中的基本概念和理論，學生實驗，化學計算，用化學知識解釋生活中實際問題的能力，都需要學生在課堂教學中提高“有效性“學習來呈現。我參與的課題《國中化學有效性教學的研究》進入了第二階段，為了更好地研究這一課題，最終達到順利結題，針對問卷調查發現國中學生存在的問題，我準備通過以下幾步對學生有效性學習及習慣進行訓練。、
1 、轉變教學理念，視學生為課堂主體
在教學過程中，必須改變傳統的教學思想，改進舊的課堂教學模式，構建以學生為主體，把學習的主動權還給學生，讓學生成為課堂正真的主人，讓學生自己動手做實驗，並讓學生進行討論，進而得出實驗結論，而且化學課堂因為學生的參與變得更加鮮活和生動，學生對化學知識的探究慾望也更為強烈，這就為學生的有效學習提供了保障。
2、培養習慣，互助學習
培養學生良好的學習習慣是養成教育。還應鼓勵同學之間相互學習。我們都知道，大環境能影響一個人的很多方面，化學學習也不例外，班上大多數同學都相互交流學習經驗和心得，共同協商完成課前預習，課內互相交流，課後及時總結，這種良好的風氣一定會成為班級的主流。於是同學們便會形成你追我趕的好局面，再加上老師適時的表揚和引導。學生在課堂上對化學學習的興趣會越來越濃，學習效率也會逐漸提升。
3、、長期堅持指導和檢查
“冰凍三尺，非一日之寒”，好的學習習慣可以使學生受益終生。在教學中，對學生的作業嚴格要求。如果學生書寫潦草、不規範、壓根兒不認識，教師就應及時給予指導並令其重做。同時還要求在課後作業以及練習冊也要按格式書寫，對於這些作業，要求同學們做完先讓組長檢查，誰有問題小組成員先幫其解決，若不能解決老師再指導，老師每天課前都要檢查，看看同學們完成情況。
4．利用多媒體教學
提高化學課堂教學效果化學上許多化學反應屬於微觀反應，學生憑肉眼很難觀察化學反應的過程，運用多媒體技術與動畫模擬技術能夠將物質的微觀變化生動的'呈現，使學生能夠更好的理解其中的奧祕，將抽象知識生動化，有利於學生提高學生化學課堂學習效果。
5、有效課堂背景下，採用趣味教學方法
興趣使最好的老師，它能極大的增強學生學習的動力，在教學過程中老師要引導學生充分發揮主動性和積極性，從而能夠以自己的自己的情感感染學生，使學生在潛移默化中產生濃厚的學習興趣，學生對遊戲有極高的興趣，老師可以利用學生這一特點調動他們對學習的積極性，老師要針對不同的上課內容展開不同的實驗探究活動，在設計問題的時候要有意義，對學生的學習會起到事半功倍的效果，不同的遊戲，可以調動學生的積極性，從而提高化學課堂學生學習的有效性。我會嚴格遵守自己制定的計劃，認真完成課題第二階段的研究。
針對課題第一階段（20xx.9～20xx.1）出現的問題、進行如下調整，存在的問題情況概述：
“老師，我想媽媽”、“嗚……”、“我畫錯了”、“老師，我不會，怎麼辦呀！”當孩子們手忙腳亂，哭叫聲連成一片的時候，就連我這個做了十年的老師也迷茫了，這真是我精心設計的美術課嗎？三十來幅作品看下來，像個樣子的也只有那麼幾幅，大部分幼兒的作品是亂作一團，有的畫面髒兮兮的、有的畫的像天書，還有連紙都破了。這種狀況使我深深感到幼兒已習慣一味的模仿，對突如其來的意願畫一時難以接受，難道只是讓孩子模仿美麗的畫面就完成了課題目標嗎？不，我要培養孩子們感受美、表現美、創造美的能力。針對這一現狀，即模仿為主，缺乏創新的特點。本學期，我班作為美術實驗班，要進行幼兒繪畫活動中創新能力的培養研究，力求在三年的時間裏，取得良好的研究成果。
一、具體安排情況：
現在是小班的第一學期，幼兒剛剛掌握初步的繪畫知識，已經從以前的單線條作畫，變成會用圖形組合作畫，偶爾也會發揮一點想象，來豐富自己的畫面。但是絕大部分的幼兒創新能力還不能顯現出來。在子課題《我是小畫家》中，通過到大自然中，到現實生活中，到優美的藝術作品氛圍中，感受事物的美，使幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技巧表現自己獨特的`思想，體驗創新的樂趣，從而願意參加繪畫活動，體驗繪畫中的快樂，能大膽作畫，同時也會認識紅、黃、藍、綠等顏色，並用這些顏色畫線條和簡單的形態，表現日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特點。對於子課題“我是小畫家”的實施，我們把與人密切相關的現實生活作為幼兒園課程的內容，通過美術教育活動、遊戲、美工區角活動、藝術欣賞等活動讓孩子用各種繪畫形式，如：棉籤畫、印畫、滾畫、胭染、水粉脱色等，讓他們在遊戲活動中進行繪畫創新。在以上措施實施的過程中，我們老師仔細觀察孩子們的進步，做好了實驗記錄及個案分析，得到了最準確的實驗結果。
圍繞子課題，我們設計了二個主題活動：
主題一：《有趣的畫》
1、《參觀大班的畫展》
目標：激發參加幼兒的繪畫願望，形成對繪畫活動和欣賞
活動的興趣。
2、手指點畫《淘氣的點》
目標：用不同顏色在紙上點出不同的點，在幻想中感知點的構成所產生的美感。
3、棉籤畫《大草坪》
目標：嘗試用深淺不同的顏色畫小草，發展對色彩的感受能力。
4、車輪滾畫《花地毯》
目標：學習用玩具汽車的車輪進行滾畫的方法，搭大膽的進行色彩搭配，並遵守印畫的操作常規。
5、手印畫《我們班的梧桐樹》
目標:學會用小手來印梧桐樹葉，產生對美術活動的興趣。
主題二：塗塗畫畫
1、 奇妙的顏色
目標：通過遊戲感知色彩的豐富性及多變性。
2、 塗色水果
目標：觀察欣賞水果的形狀及色彩，養成注意力集中的好習慣。
3、 紙團印畫《花背心》
目標：初步學習紙團印畫的方法，認識水粉顏料及性質。
4、 我們的大花園
目標：通過參觀、欣賞、啟發幼兒用多種工具及手段塑造、設計美麗的大花園。
物業管理處現階段工作計劃提要：為更好的服務好業主,切實完成了各項物業管理工作,創造物業管理服務的優良品質,特擬定以下工作計劃:加強住宅區二次裝修管理,進一步加大物業裝修監管力度。
為更好的服務好業主,切實完成了各項物業管理工作,創造物業管理服務的優良品質,特擬定以下工作計劃:
一、現場管理必須分工明確,密切協作,合理安排員工入户維修,認真填寫維修協助反饋單並做好存檔、落實、彙總、反饋公司。
二、打電話通知已辦理入夥手續且房屋已整改複驗合格的`業主,儘快到管理處換取發票,做好解釋工作,此任務月底完成,今後統一使用xx發票,要求妥善保管原有xx票據。
三、加強住宅區二次裝修管理,進一步加大物業裝修監管力度。如:裝修人員出入登記,特別是夜間外來人員清場工作、物品出入登記和裝修人員出入證辦理等。
四、堅決執行外來單位入區進行促銷、宣傳、廣告程序及要求。嚴禁類似xx裝飾公司入區隨意佈置宣傳廣告牌、擺攤設點。在小區懸掛多處橫幅,讓多家廠家掛靠其名下而未辦理相關手續,繳納相關費用事件的再次發生,管理處負責人應對此事高度重視,明確事件的嚴重性(隨意佔用會所、管理處用房)引以為戒。明天必須將對xx裝飾公司處置情況結果傳真.
五、儘快與電信部門小方聯繫開通寬帶網,具體聯繫人電話:xx
後應考慮如何對電腦網絡,管理處各類資料,電話使用擬出一份方案報公司審查備案。
六、管理處負責人應結合轄區實際情況,抓好工作的重點,合理佈局,調動員工積極性,提高工作效率,認真做好每週工作計劃,制定較有實操性的工作方案與員工崗位績效相銜結。及時或定時將工作完成情況,存在哪些問題彙總,採取應對辦法及一些無法解決的問題難題如實報告公司領導,最好由書面形式傳真致公司。真正做到;現場登記清楚,工作條理清晰,抓住物管重點,講究管理實效,工作落實到位,責任明確到人。
大學聯考將至，為進一步提升同學們的積極性和主動性。在最後的一個月裏，決戰大學聯考，不留遺憾，特制訂衝刺大學聯考工作計劃。
一、常規
1、 抓緊學習時間，及時到教室學習。上正課時認真聽課，不做小動作;上自習課時做到無抬頭、無聲音，嚴查無事説笑。上課期間無特殊情況不得出教室。
2、 就餐、聚會時及時離開教室，排隊整齊迅速無聲音，行進時不説話不打鬧。
3、 午休和晚寢，一定及時迅速，不説話，不做影響別人休息的`事情。晚上加班不得超過11:00點。
5、 下課時不在教室及室外打鬧，保持學習環境的安靜!
4、 值日同學應及時值日，保持教室、寢室的衞生整潔，營造一個舒適的備考環境。
6、 謹慎請假，無重大事情(除非生病)，一律不得請假，做到心無旁騖地複習備考。
7、 注意個人衞生，防止疾病發生，不隨意吃東西，不做劇烈的運動，運動中要注意保護自己。
二、措施：
1、要求早上6:10前必須進教室，入班即進入學習狀態，千方百計提高早讀效率。
2、晚上18：00前進入教室學習，安排晚讀。重點放在語、英、政、史、地的記憶背誦上，專科生讀語、英。
3、結合學生考情，多與學生交流，尤其注意臨界生與落後生，給這部分學生加油、鼓勁。
4、利用班會或做人教育課，進行心理輔導與學法指導，指導學生做好複習計劃，同時做好應試教育指南。
5、結合學生考情，召開本班教師協商會，協調師生關係。完善針對輔導制度。統一思想，突出工作重點，做到實效性。
按照《關於認真做好大討論活動第二階段工作的通知》的要求，結合政府採購辦近期“新解放新跨越新崛起”大討論學習進展情況，現制定採購辦“三新”第二階段的工作計劃。具體如下：
一、前階段工作的簡要回顧
按照“三新”活動日程表的安排，採購辦從8月5日-8月10組織全體人員在政府採購辦公室內進行了集中學習和深入討論“三新”活動內容。通過學習和討論，使我們深刻認識到縣委、縣政府這次大討論的重要性和及時性。這次學習使政府採購辦在關鍵時期和麪臨特殊環境時得到了一個質的飛越，政府採購辦全體人員統一了認識，解放了思想，開闊了思路。
二，自查自擺存在的問題
通過緊密結合實際，採取自查、召開座談會等行式，採購辦全體人員認真查找單位和個人在黨風、政風、行風、工作作風等方面存在的問題，總結采購辦工作現存在以下幾個方面的不足：
（一）內部管理制度不太完善。各種文件的傳遞程序需要進一步規範，各種文檔管理有待進一步提高。
（二）政府採購宣傳力度不夠。還沒有開通各種網絡宣傳渠道，應更進一步建設網絡政府採購招投標信息管理系統。
（三）政府採購人員的'業務學習應進一步加強。因為人員少、任務重，使得采購人員缺乏時間進行自身文化水平和業務能力的提高。以後我們應在工作空閒擠出時間更進一步的刻苦學習和鑽研本職工作。
三，下一步學習打算
我們決定以這次深入開展大討論活動為契機，通過查擺自身問題進一步解放思想，創新理念；進一步嚴明紀律，改進作風；進一步強化機制，狠抓落實，為第三階段整改提高打好基礎，為開創固始政府採購工作新局面提供有力保障.
人口普查登記複查工作是整個普查的基礎環節，也是關鍵環節。普查登記複查質量直接影響到編碼、光電掃描錄入和數據處理。根據《第六次全國人口普查登記、複查工作細則》的規定，為切實做好登記和登記複查工作，現對我市登記複查工作提出如下意見，請各鎮、街道、振東新區人普辦，經濟開發區統計中心結合本地實際
認真組織實施。
一、登記階段
普查入户登記工作在11月1日至10日間進行。鎮、村兩級人普辦、普查指導員都要精心組織、合理安排登記工作，加強檢查指導，保質保量完成普查登記。
入户登記要把握好先慢後快的工作節奏。第1-2天普查入户登記之初，普查員要控制進度，多檢查登記質量，每天登記户數控制在5-8户；第3天以後普查員登記業務熟練了再逐漸加快登記進度。爭取在8日前基本完成入户登記，9日至10日查漏補缺、攻堅克難，全面完成普查登記任務，按時轉入複查階段。
鎮、村兩級普查機構要組織巡查指導，對發現新情況、新問題，及時研究解決，本級普查機構把握不定的，要及時向上彙報。同時，要及時總結登記中的工作經驗和好人好事，發現問題及時通報，加大宣傳力度。普查指導員要每天組織所指導的普查員集中，交流入户登記情況，指導普查員互審互查普查表，每天彙總工作進度；鎮、村兩級普查機構都要按上級規定表式及時、準確、完整上報工作進度表（具體表式見桐人普辦〔20xx〕71號文件）。
要嚴肅普查登記紀律。普查登記必須嚴格按照入户查點詢問、當場填報的方式進行，嚴禁應入户而不入户照抄相關資料完成普查登記任務。鎮級人普辦必須將普查員手中的户口整頓資料、清查摸底表等分户分人資料集中保存在鎮級人普辦，確保不發生應入户而不入户照抄相關資料現象。
二、登記複查（11月11日—15日）
複查工作是提高普查數據質量的重要措施，鎮、村兩級普查機構務必給予高度重視。登記結束之後，應立即組織登記複查工作。
複查工作從11月11日開始到11月15日結束，在複查階段對登記普查表長表、普查表短表、死亡表、境外人員表全面組織複查，把差錯降低到最小程度。鎮級人普辦要加強對普查區複查工作的指導和檢查，普查指導員集中精力組織普查員認真搞好複查，決不能走過場。
（一）複查的組織形式。普查登記結束後，鎮級人普辦於11月11日應組織普查指導員集中交流登記工作情況，並佈置複查工作、提出複查要求，及時返回清查摸底表、户口整頓資料等相關調查摸底資料，供普查員核對。複查工作原則上以普查區為單位集中進行，普查小區數量多的普查區可分片組織複查；普查員是登記複查工作的直接責任人，普查指導員是複查工作的組織者和參加者，鎮級人普辦對複查工作負有指導和檢查的責任。鎮、村兩級人普辦要精心組織、周密安排、切實搞好複查工作。
（二）複查的`方法。複查採取三種方法，即自查、互查和議查。
1、自查。從11月11日至11月12日，安排二天時間進行自查。
（1）普查員首先要根據《普查小區地圖》和《户主姓名底冊》檢查校對是否應該登記的户已全部登記，有無遺漏和重複，特別要檢查可能有外來人口居住的地方是否查到。
（2）檢查自己登記的普查表有無差錯、漏項。普查員對自己負責登記的《普查表》（長表或短表）、《死亡人口調查表》和《境外人員普查表》要逐户、逐人、逐項地進行檢查。
（3）項目之間的邏輯關係，按“人工邏輯檢查規則”進行核查，發現差錯或疑問應重新入户核對，要據實更正。
（4）認真比對摸底等相關資料。普查登記户數、人數特別是户籍人口、常住人口、出生人口、死亡人口、外來人口要與摸底等資料一一比對，差異原因要逐個説明。
（5）要認真清點本調查小區普查表有無丟失，清理正確無誤後，普查員應將自己登記的普查表填寫完封面後，裝入規定的包裝袋中。
2、互查。互查在
11月13日至14日進行，由普查指導員組織普查員對普查表進行相互檢查。互查主要按“人工邏輯檢查規則”進行，普查指導員將普查員分成若干組進行專項檢查。
長表檢查組：主要有鎮級人普辦同志組織長表普查員集中進行互查，主要檢查長表的户記錄與底冊是否一致；長表人記錄中的基本項目填報是否準確，分不同年齡段填報的項目是否漏填和多填；
短表檢查組：以普查區為單位，由普查指導員組織本普查區集中審查，主要檢查短表的户記錄和人記錄；
死亡表檢查組:檢查死亡人口調查表；
境外人員表檢查組：檢查境外人口普查表；
普查員在互查中發現的差錯或疑問，要認真做好記錄，由普查指導員與原普查員聯繫核實或再入户核對，據實更正。自查和互查結束後，普查指導員對每個普查員登記的普查表抽取10户進行審查。對互查中發現差錯較多的調查小區，要組織重新核查無誤後才能進入數據彙總。在核實過程中要注意入户的次數，做到既保證普查登記和複查的質量，又不干擾住户。
3、議查。在自查和互查結束後，安排一天時間進行議查，由普查指導員組織普查員召開由基層幹部、羣眾積極分子、老村（居）民或熟悉情況的其他人員參加的座談會，議查的重點是核實户數、人口數、有無重、漏、特別是普查對象外出人口、空掛人口、出國境人員是否已經進行了登記，出生和死亡人口有無重登或漏登。對議查發現的問題，應經過核對據實更正。
複查的時間安排只是一個大致時間，具體時間各地可根據實際情況靈活安排，條件具備的普查區可結合登記工作進行復查工作。
（三）複查的內容。檢查是否完整覆蓋普查小區的地域範圍，本普查小區的總户數、人口數、出生人口、死亡人口是否準確，檢查普查表中每個項目的填寫是否有錯漏，各項目之間的邏輯關係是否合理等。應重點核查：
1、集體户有無漏登；
2、外來人口有無漏登和重登；
3、户籍外出人口有無漏登;
4、全户外出的户和空掛户有無漏登；
5、境外人員有無漏登；
6、沒有户口的人，特別是超計劃生育的孩子有無漏登；
7、20xx年11月1日至20xx年10月31日期間，出生後不久即死亡的嬰兒，特別是在醫院出生後隨即死亡、醫院未發出生證的嬰兒，是否漏登了出生和死亡人口；
8、全户死亡、特別是孤寡户死亡是否漏登了死亡人口；
9、普查表中的跳填項目是否錯填、漏填和多填;
10、按人填報的項目是否嚴格按普查表所規定的性別和年齡界限填寫；
11、普查時點居住地和户口登記地地址的填寫是否完整正確；
12、普查表上除按户和人填報的項目外，其它應填的項目（如簽字、日期等）是否填寫齊全。
（四）複查結束進行數據彙總。各鎮、街道、振東新區和經濟開發區在15日以前必須集中精力搞好複查。在全面複查之後，從11月16日開始組織普查小區快速彙總過錄和普查區數據快速彙總。在過錄彙總階段也要認真組織檢查，把好質量關，保證數據的準確性。
（五）鎮、村兩級普查機構要認真做好普查登記數據質量評估工作。評估工作要圍繞户籍人口、常住人口、出生人口、死亡人口、外來人口等主要人口數據進行，分析與户口整頓資料、摸底資料以及歷史資料差異變化的原因。分析評估報告在複查結束後3天內上報，具體時間及相關要求另行通知。
時光荏苒，在一片有序的繁忙中將要過去了，回首過去一年，內心感慨萬千。總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結。
績效考核管理工作
一、取得的成績：
績效考核管理工作從6月正式開始，具體做了如下工作：
1.6月到8月完成了對《績效考核管理制度》的編制，並最定稿。
2.從9月份至今，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，基本上能正常的運行。績效一詞已經逐漸的成為了員工關心的話題。
二、不足與缺憾。
1、部分考核細則未做到及時的修改，脱離客觀實際，致使個別部門考核出現了與真實情況相矛盾的不合理情況。
2、個別員工素質低，不能按時準確提供考核數據，有的.員工對考核反映出的負績效不能接受，應加大考核理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念。
3、有些本門的員工對考核懷有排斥心理，對考核數據的提供不給予積極地配合，使工作無法有效開展。順利圓滿完成了公司的社會保險工作，全公司本年度參保人數為125人，其中新參保人員9人。
三、下一年度的工作計劃與安排。總結的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計劃。
1、明確工作思路，下一年度應該沿着既定的工作目標方向和軌道繼續前進，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會背離考核宗旨而越走越遠。
2、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現參差不齊的情況，針對這一點應在下一年度逐步引入部門績效，對不同部門工作績效結果進一步校正;另外車間批次和產量考核還存在不合理，應該針對出現異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數量過大的情況，應對其出現的原因進行分析，作出合理的追加規定。其他問題也應該制定出相應的解決辦法。
3、加強績效考核人員的執行情況，做到一切從實際出發，按數據按事實説話，拿出準確反映員工工作情況的績效結果。
4、積極制定考核工作計劃，消除以往考核中的盲點，做到每個員工都納入考核工作，進行合理的績效管理。
新的一年意味着新的機遇和新的挑戰，我們決定在現有的基礎上再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。
一、1-5月工作總結
1、精心做好公共服務和特色為農服務
截至5月15日，我局共發佈專題氣象服務17期，特色農業氣象服務專題4期，森林防火週報27期，政府決策服務短信46期，其他服務短信92期，氣象科普宣傳16次，電台專題“民生氣象，服務民生”15期，電話連線養殖大户和鄉鎮農技人員16人次；實地農業調研4次，報紙宣傳報道1次，電視新聞報道4次。今年1月，**區東山鎮氣象信息員俞仕福獲20xx年氣象服務貢獻獎，被中國氣象局授予“20xx年百名優秀氣象信息員”稱號。
2、積極配合做好汛期準備工作
為順利渡汛，按照市局汛期檢查的要求，完善汛期的各項制度、流程和預案，積極組織人員從汛期組織、綜合業務、應急處置和設備保障四方面進行汛前自查，做好汛期準備工作，確保設備正常，順利渡汛。
3、積極組織3.23世界氣象日活動和防災減災宣傳
以世界氣象日、512防災減災周為契機，全面做好氣象科普宣傳工作。根據20xx年世界氣象日的主題——氣象知識服務氣候行動，我局加強組織領導與其他單位協調聯動，積極開展氣象科普進校園活動。3月至4月，我局與**實驗國小、**中心國小、**區**實驗國小聯合開展“氣象科普進校園”暨**區氣象局首屆氣象閲讀節活動，向學校贈送《難以捉摸的氣候變化》、《暴雨洪澇》、《人與氣候》等氣象科普圖書及宣傳材料五百餘本。323世界氣象日和防災減災週期間，我局通過LED顯示屏發送氣象防災減災宣傳標語，在“**氣象”多媒體信息顯示終端上播放防災減災宣傳短片，並在學校懸掛氣象防災減災展板，積極組織學生參加我局舉辦的“全球變暖”科普講座，觀看氣象科普視頻，通過現場提問等方式進一步宣傳氣象科普知識。今年323對外開放日，我局共接待90多人次，贈送氣象科普材料180多份。
4、繼續推進“太湖流域氣象生態環境綜合監測系統建設”。
至20xx年5月，**生態監測站的辦公用房及圍牆等基礎設施建設及裝修工作已完成，安保人員已部署到位，網絡機房已經建設完工，大氣環境設備安裝佈設前期準備工作已經就緒，觀測場、水上觀測平台和北斗雷達都在前期籌劃當中。
5、依法實施行政許可，積極抓好防雷安全管理工作
規範行政許可各項工作，對區重點項目實行綠色通道，特事特辦，受到了羣眾的好評。截止5月15日，20xx年共受理圖紙項目59個，辦結行政許可核准44件，發放防雷裝置驗收合格證64張，聯合竣工驗收15次。
6、紮實推進黨建工作，加強文明創建力度和水平。
為了更好的推動基層黨建的發展，保持基層黨建的'活力，我局努力做好入黨積極分子的培養工作。並積極申報**區十佳基層黨建工作品牌的創建，全力打造“民生氣象，服務民生”服務品牌，積極推進氣象現代化，服務地方經濟社會發展和百姓生活。
將創建市級文明單位為工作重點，不斷加強文明創建力度，全面提高全體職工的思想道德和科學文化素質。年初，我局前往**鎮**村、**鎮**湖社區分別開展“三級三聯”20xx年春節走訪慰問和貧困薄弱村掛構幫扶活動，為困難户送去慰問及新春的祝福。同時，我局還積極完成文明單位在線、氣象志願者、社區共建等活動，並及時整理創建電子台帳，不斷提升文明創建水平。
二、 下半年工作打算
1、精心做好公共服務，加強對服務工作的總結，為做好森林防火、夏收夏種、汛期、秋收秋種以及國慶等法定長假等的氣象服務打下良好的基礎。
2、加快**生態站的觀測場、水上觀測平台和北斗雷達的安裝、採購和實施進度，做好十二五項目資料的收集、整理和歸檔。
3、根據區文明辦的要求，做好市文明單位的迎檢準備工作，對照**市文明單位建設重點工作考評標準，查漏補缺，爭取順利完成創建任務。
4、加強財務、內控管理，進一步完善財務制度，根據財務大檢查的要求對本單位的財務工作進行自查整改。
5、紮實開展黨風廉政建設，根據區委區政府的安排做好“四聯雙提”、“三級三聯”、“三訪三促”、“8.26助學幫困活動”、“助殘捐款”、“黨員關愛幫扶行動”等主題活動。
作為行政部負責人，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者.要想帶好一個團隊，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作，使公司各項工作正常進行.新的一年意味着新的起點、新的`機遇、新的挑戰.隨着企業標準的正式發佈，對於我們來説，既是壓力也是動力，我們決心再接再厲，迎接新的挑戰.20xx年行政部將從以下幾個方面着手工作：
1、完善公司制度，向實現管理規範化進軍.
成功的企業源於卓越的管理，卓越的管理源於優異、完善的制度.隨着公司的不斷髮展，搞好公司管理制度無疑是其持續發展的根本.因此，建立一套健全、合理、科學、結合實際並適合水廠公司的管理制度便迫在眉節，為了進一步完善公司制度，實現管理規範化，20xx年行政部的工作將以此為中心.
2、加強培訓力度，完善培訓機制.
企業的競爭，最終歸於人才的競爭.目前公司各部門人員的綜合素質普遍有待提高，尤其是部門負責人，他們身肩重責.需根據實際情況制定培訓計劃，從真正意義上為他們帶來幫助.
3、協助部門工作，加強團隊建議.
繼續配合各部門工作，協助處理各種突發事件.20xx年是公司拓展並壯大的一年，擁有一支團結、勇於創新的團隊是為其發展的保障.所以加強團隊建設也是20xx年行政人事部工作的重心.其實正所謂;天下難事始於易，天下大事始於細;.只要我們工作更加細緻點、溝通多一點、責任心強一點，我相信公司、公司員工會越做越強.
分析檢查階段是承前啟後、把學習實踐活動引向深入的重要階段。重點抓好轉段動員報告、召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織師生評議幾個環節，深入分析查找原因，總結經驗教訓，明確整改思路。
一、5月中旬前，召開學習實踐科學發展觀
第二階段全校動員會，請市局指導檢查領導到會指導，由李長志副書記作動員報告。
二、5月中下旬，召開領導班子專題民主生活會，參加對象：全體校級幹部，全體黨總支委員、全體支部書記、特邀黨內外代表。
做好準備工作。繼續深化學習相關文件和讀本，按照“三個強化、三個對照”要求，圍繞解放思想大討論提出的十二個問題，重點查找個人和班子在思想觀念、發展能力、服務水平等方面的差距與不足；立足當前教育現實，按照“四破四立，三個加快”要求，認真分析我校發展中存在的主要矛盾和突出問題，特別是當前學校發展所遇到的急需解決的問題與困難；認真查找教師反映強烈的突出問題，分析產生這些問題的原因。領導班子成員之間要堅持批評與自我批評相結合，相互談心，交換看法，坦誠想見，以利於溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。廣泛徵求意見，特別是認真聽取羣眾的.意見，對徵求的意見彙總、梳理，分別整理出對個人和班子的意見。
開好專題民主生活會。廣泛徵求意見、分析查找問題、開展談心活動的基礎上，圍繞“弘揚**精神 踐行科學發展觀 彰顯學校內生力”主題召開專題民主生活會。
專題民主生活會以正面教育為主，重在總結經驗教訓、重在提高思想認識。班子成員要按照“三檢查三分析”的要求，積極開展批評與自我批評，開誠佈公地談問題、找原因、提建議，既要查找班子集體存在的問題，又要查找個人存在的問題，既要主動檢查分析自己存在的突出問題，又要幫助班子成員查找突出問題。黨組織主要負責同志要發揮表率作用，帶頭聽取意見，帶頭開展批評與自我批評。要注重民主生活會質量，做到問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會，努力方向不明不上會。專題民主生活會可適當擴大列席人員範圍，吸納黨代表和黨員、羣眾代表參加。擴大黨內民主，倡導開放式、互動式、講評式民主生活會，邀請學生家長代表等參加，通過羣眾點題、班子答題、領導講評等方式，提高民主生活會質量。
民主生活會時間確定後，提前7天向局黨委學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室、黨委指導檢查組報告，局黨委學習實踐活動指導組成員列席會議。廣大黨員要認真參加支部專題組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，提高思想認識，明確努力方向。
三、形成領導班子分析檢查報告
1.認真梳理意見和建議。起草領導班子分析檢查報告前，要系統梳理黨員老師和羣眾提出的關於教育教學發展、師德師風建設、提升教學質量、加強學校科學管理等方面的意見，使班子的分析報告充分反映實際情況，真實體現羣眾意願，更好地凝聚集體智慧。
2.起草領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要充分運用學習調研、解放思想大討論和領導班子專題民主生活會的成果，充分反映我校貫徹落實科學發展觀的實際情況。重點要寫清楚以下幾個內容：一是通過學習調研和解放思想，形成了哪些科學發展共識；二是近年來本單位貫徹落實科學發展觀方面還存在哪些突出問題、存在問題的主客觀原因特別燭主觀方面的原因；三是本單位科學發展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，特別是立足教育現實，在實現“四破四立、三個加快”方面的有效舉措；四是本單位作風，加強班子自身建設的具體措施。黨組織主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。
3.開好總支委擴大會議。分析檢查報告形成後，要召開總支委擴大會議，認真聽取意見建議，集思廣益討論分析檢查報告。通過分析問題、查找原因，清醒認識存在的差距和不足，清醒認識面臨的機遇和挑戰，形成符合實際的發展共識。總支委擴大會議有李長志書記主持，總支委成員參加。對參會人員提出的意見和建議和意見要彙總梳理，對反映比較集中的突出問題，要專題研究，將這些意見和建議體現到分析報告中。
四、對領導班子分析檢查報告進行評議
1.組織開展“三評議”活動。分析檢查報告形成後，要通過召開座談會（每次座談的人數在20人左右），發放評議表等形式，組織開展“三評議”活動，即組織黨員教師、學生家長及黨代表等對領導班子分析檢查報告進行評議。評議中，要着重從領導班子對科學發展觀的認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、改進措施行不行等方面進行評議。要尊重黨員羣眾的評議意見，把組織評議與深化“問計於民”活動有機結合，使羣眾評議的過程成為上下交流、取得共識、共謀發展的過程。
2.上報和公佈分析檢查報告。原則上在6月10前將分析檢查報告和評議結果報局黨委指導檢查組初審後，報局黨委學習實踐活動領導小組辦公室審核。在充分修改完善分析報告的基礎上，將其內容以適當形式公佈，請羣眾進一步評議。通過設立意見箱和徵求意見電話，公開徵求意見，同時建立意見答覆制度，確保羣眾建議和意見件件有答覆、有落實。
五、加強組織領導
切實加強本段工作的組織領導。主要負責同志親自抓，分析檢查在學習實踐科學發展觀方面存在的突出問題；帶頭聽取羣眾意見和建議，接受羣眾評議。
堅持邊查邊學邊改，認真解決影響制約科學發展和羣眾反映強烈的突出問題，高度重視體制機制創新，立足教育實際，針對查找出來的深層次問題不斷完善制度，進一步樹立有利於科學發展的導向機制。加強作風建設，重點解決黨員教師在師德師風等方面的突出問題，通過加強考核與監督，不斷推動教育行風轉變和效能提高。認真貫徹常州市“政策惠民、實事惠民、服務惠民”主題實踐活動和“雙百雙千”行動要求，深入開展“萬民黨員惠民行”活動。
為紮實做好我校學習實踐活動學習調研階段的各項工作，根據《全省高校開展深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段指導方案》，結合我校實際，制定如下工作計劃。
一、總體要求
學習調研階段的主要任務是學好理論、提高認識、統一思想、轉變觀念，這是學習實踐活動取得成效的前提和基礎，也是整個學習實踐活動定調、定位、定特色的關鍵階段。我校要按照《實施方案》的要求，紮實有序地完成好第一階段的各項工作，確保整個學習實踐活動開好局起好步。通過深入學習調研，是全校黨員幹部深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，充分認識開展學習實踐活動的必要性、緊迫性，找準影響學校事業科學發展的突出問題和原因，進一步堅定信心、振奮精神，積極推動學校事業科學發展。通過組織開展解放思想討論，引導全校黨員幹部進一步加深對科學發展觀的理解，進一步轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，形成關於學校事業科學發展的共識，為學習實踐活動奠定堅實的思想基礎。
二、時間安排
學習調研階段從20xx年3月初開始，至4月上旬基本結束，約40天左右。
三、重點抓好以下幾項工作
學習調研階段要重點抓好學習調研、解放思想討論兩個環節，精心組織活動，合理安排時間，創新學習載體，使我校廣大黨員幹部真正把科學發展觀學懂、學深、學透，堅持學以致用、用以促學，自覺用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
1、開好動員大會（3月10日下午）
認真籌備召開動員大會，動員大會由執行院長杜立成同志主持，黨委書記吳國華同志作動員。動員報告既要講清開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義和現實緊迫性，又要明確中央、省委的決策部署以及本校學習實踐活動的具體安排，還要把這次學習實踐活動的主要目的和突出特點講清楚。要把動員部署和有針對性地解決思想認識問題結合起來，充分調動黨員幹部參加學習實踐活動的積極性。
組織全體黨員、中層以上幹部、教研室主任和師生代表參加動員大會。邀請高校指導檢查組的同志參加動員大會並講話。
2、精心組織學習調研（3月初—3月下旬）
要按照“校黨委中心組集中學習不少於3次、黨員集中學習不少於20學時”的要求，指定切實可行的學習計劃，明確學習時間、學習內容、學習形式，對不同類型的人員提出不同的學習要求，保證理論學習“全覆蓋”。學校中層以上黨員幹部要帶頭學好理論、解放思想、轉變觀念，樹立正確的羣眾觀和政績觀，不斷提高解決實際問題、領導科學發展的能力，推動事業發展上水平。在職教職工黨員要立足崗位，深化對科學發展觀的理解，提高思想認識，加強自我教育，在科學發展實踐中發揮先鋒模範作用。學生黨員要貼近思想、學習、生活實際，開展主題鮮明的教育實踐活動，樹立科學發展理念，提高自身綜合素質，積極投身社會實踐。同時，要認真組織流入學校的流動黨員參加學習培訓。學習計劃於3月10日前報高校指導檢查組。
豐富學習形式，創新學習載體，通過集中學習、個人自學、專家輔導、研討培訓、網上交流和科學發展觀進課堂等多種方式，切實增強學習效果。邀請省委組建的學習實踐科學發展觀專家宣講團的專家來校宣講結合我校實際，創設豐富多樣的'學習活動載體，組織開展學習實踐科學發展觀徵文、網上知識競賽、學習心得交流、主題實踐等活動，進一步深化學習效果，發現培育學習實踐科學發展觀的先進典型。
校、院（系）領導班子成員要在前期調研的基礎上，結合個人分工，圍繞明確辦學理念、提高辦學質量、完善體制機制、建設和諧校園等方面制約科學發展的主要矛盾和師生員工反映強烈的突出問題，帶頭深入教學一線、深入師生員工開展調研。通過深入調研促進深入思考，進一步理清科學發展的思路。校、院（系）領導班子的調研報告要在班子成員個人調研報告基礎上形成，其中校級領導班子調研報告於3月底前報高校指導檢查組。
通過專題調研以及召開座談會、個別訪談、問卷調查、網上調查等形式，廣泛聽取師生員工對學習實踐科學發展觀活動和學校事業科學發展的意見建議，問需問計問策於民。對於徵集到的意見建議要分門別類地進行梳理彙總，真正找準影響制約學校科學發展的突出問題和校領導班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的主要問題，為分析檢查階段奠定基礎。並將梳理出的突出問題於3月底報高校指導檢查組。
3、圍繞科學發展進行解放思想討論（3月下旬—4月初）
以“推動科學發展、建設高教強省”為主題，圍繞“學校怎樣科學發展、我為學校科學發展做什麼”等專題，緊密結合學校實際，深入開展解放思想大討論。要立足新時期新階段新起點，按照科學發展觀的新要求，重新審視過去，不為過去的成績而自滿，不為以前的經驗而束縛，自覺解除不符合科學發展觀要求的思想觀念、自覺破除束縛科學發展的錯誤思想，在解放思想中統一思想，在深化學習中形成共識。
學校中層以上黨員領導幹部要切實發揮表率作用，引導全校師生員工積極參與，形成全校上下思想解放大討論的生動局面。根據學校實際，及時梳理彙總解放思想討論成果，提煉總結思想解放的新觀點、新認識以及科學發展的好思路好建議，報高校指導檢查組。
4、認真做好階段總結（4月10號左右）
在第一階段工作基本完成後，要認真進行總結，同時對第二階段做出具體部署安排。階段工作總結分四個部分：學校開展學習實踐活動的基本情況、主要做法（尤其是特色做法）、主要成效（經驗）、存在問題及意見建議，階段總結形成後及時報高校指導檢查組。
四、加強組織領導
學習調研階段時間緊、任務重，要切實加強領導、超前謀劃、把握節奏、提高效率。
1、強化領導責任。黨委書記要切實履行第一責任人。校領導班子成員充分發揮表率作用，帶頭參加集中學習、帶頭做學習報告、帶頭深入聯繫點調查研究、帶頭找準突出問題、帶頭參加解放思想討論。要統籌安排學習實踐活動和日常教學科研工作，做到兩不誤、兩促進。
2、注重分類指導。要突出重點，着力抓好校、院（系）兩級領導班子和中層以上黨員領導幹部的學習實踐活動，找準領導班子和領導幹部在思想觀念、發展思路等方面不符合科學發展觀要求的突出問題以及黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。同時組織廣大黨員認真學習、解放思想、積極實踐。
3、搞好輿論引導。要從實際出發，積極創新活動方式，確保學習質量。要強化輿論引導，堅持典型引路，充分發揮先進典型的示範引領和輻射帶動作用，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。
古語云：“行百里者半九十”,高三衝刺階段的班主任工作是很關鍵、很重要的，做好了，就能錦上添花，做不好，可能會功敗垂成。我覺得高三衝刺階段班主任的工作重點應該是營造氛圍，增強信心，指導方法，調整心態，解決問題這幾個方面。20xx屆我擔任高三13班班主任，在13年的大學聯考中，我班上重點人數達29人，重點率超過50%,居學校普通班之首，取得一定的成效，下面我就高三衝刺階段，班主任在營造氛圍，增強信心，指導方法，調整心態，解決問題這幾個方面談談我的心得體會。
一、營造氛圍
一個有經驗的班主任是非常注重營造班級氛圍的，他會通過班級活動、班會、宣傳欄等各種途徑去營造積極團結向上的班級氛圍。而有些班主任可能會認為，高三衝刺階段就是學習學習再學習，一些形式上的東西能免則免了，班會課也全變成自習課了。我認為這是一個誤區，高三衝刺階段，學生本身心理壓力就很大，如果外部的環境也很枯燥，甚至一抬頭教室的環境都很糟糕，這是不利於學生備考的。備考衝刺階段更應注重優化學習環境，營造學習氛圍。教室的佈置要簡潔明快，温馨舒適，有積極向上的名人名言和奮鬥標語，班會課同學之間，師生之間可以交流學習經驗，交流最新的社會資訊，分享一些勵志的歌曲，也可以好好利用宣傳欄，我在衝刺階段把13班一年來拍下的經典照片打印出來，專門搞了一個圖片展，效果很好。我們還可以精心設計體鍛課的內容和形式等等，這些都可以為備考衝刺服務，為學生營造良好的備考氛圍。
二、增強信心
到了高三衝刺階段，有相當一部分學生經過高三以來多次大考的打擊，自信心明顯不足，在這個時候班主任就要想方設法增強學生的信心。增強學生信心的方法是很多的，但效果可能大相徑庭，例如在面對全班學生時，以熱情洋溢的語言表揚一些學生，這種“表揚”,對增強信心當然會有一定的作用，但從被“表揚”的學生本身所產生的變化效果來看，則顯然是微不足道的，甚至有其負面作用。我認為在衝刺階段通過個別側面暗示效果更好，一個優秀學生，要是他在無意中能夠了解到，班主任對自己每一次的摸擬考試成績原來如此關注，而且大都一清二楚，則勢必產生一種“長風破浪”的勁頭;一箇中等學生，如果他偶然發覺，班主任原來將自己跟班上學習最好的同學看作是一個圈的，則必然信心大增，頑強拼搏，向前看齊;一個後進生，假若他有幸遇到班主任主動打招呼，甚至只是一個充滿信任的眼神、一個飽含真誠的微笑，都可能會讓他“浪子回頭”,恢復許多自信，頓生巨大的爆發力，苦學不止。所以我們可以利用各種側面暗示的機會去增強學生的信心。
三、指導方法
達爾文曾説過“最有價值的知識是關於方法的知識”.在高三衝刺階段，給學生講授關於具體學科的學習方法可能效果已經不是很明顯了，但對於一些應試方面的方法指導，一些備考宏觀方面的方法指導，班主任要用心進行指導。例如在應試方面的，克服考前緊張的方法，拿到試卷後的五分鐘閲卷時間如何利用，如何更有效地利用草稿紙，以什麼原則來分配考試時間，如何利用離考試結束還有十五分的信號等等;在備考宏觀方面，除了要堅定宣傳和執行學校和年級的備考策略外，我們還要對一些學生錯誤觀點和方法進行糾正和指導，例如有些學生認為，英語聽説考試考完了早讀就沒必要讀英語，每天晚修只複習一門科目，理科做題越多越好，這幾個觀點和做法都明顯有誤，而且在相當一部學生中是存在的，班主任就應對其進行正確的引導。例如，我曾對學生説過，在高三衝刺階段一張物理試卷做三遍的.效果比做三張物理試卷只做一遍的好，也就是“1*3>3*1”.後來很多學生向我反映確實如此，他們説：“老師，這句話既避免了我們陷入題海，節省了我們的時間，又增強了我們的信心，真的很給力!”
四、調整心態
隨着大學聯考的臨近，學生普遍會出現易怒、急躁、焦慮等心理症狀，也就是我們常説的“考試綜合症”.作為班主任要充分利用班會、個別談話等方式，讓學生明確：“物競天擇，適者生存”,在生活、學習和工作中，有壓力、有競爭是常態，有挫折、有逆境也是常態，學生要做的不是逃避，不是退卻，而是勇敢地迎接風浪的考驗，善於在逆境中成長。要幫助學生正確認識自己、給自己合理定位。大學聯考固然重要，但它既不是命運的大決戰，亦非人生的終極點，即便大學聯考失敗，也不是末日來臨，明天太陽照樣會升起。班主任要教給學生一些調節心態的方法，要有效地利用好每週的升旗禮和班會課開展一些專題性的活動，例如，如何做時間的主人，如何把高中最後階段變成美好的回憶，學習經驗交流會，意志教育等等。一次班會課，我給每位同學準備了一張白紙，讓大家將它固定在身後，然後要求大家寫下“你是一個……的人，給我留下印象最深的是……”等這樣的積極評價。每位同學都積極參與，在愉快的氣氛中每個同學都收穫了來自其他同學的讚賞，深入每個學生的內心，觸動每個學生的心靈動力，增強了班級凝聚力，留下了美好的回憶，調整了同學們的心態，收到了很好的效果。
五、解決問題
作為班主任要善於發現問題和及時解決問題，在高三衝刺階段發現問題和及時解決問題尤為重要。在高三的後期，可能會有部分同學由於失眠而找班主任聊天，班主任除了做好安撫工作外，要注意，失眠問題適合個別談心安撫，而不要集體宣講，如果集體宣講容易使原來沒失眠的學生會由於被強化而導致失眠的。在高三的後期，也會有部分學生可能會申請走讀，作為班主任瞭解情況以後不要立即作定論，因為如果立即不批學生會認為你不重視他的申請，如果立即批准，萬一走讀以後影響學生學習也很難挽回，我們可以給學生機會，讓他先請假走讀幾天，然後根據效果幫助其分析再作決定，包括有些學生在後期不願意上體鍛課也可以用類似的處理方式，班主任不用擔心個別會影響集體，其實這只是個別，嘗試後仍堅持走讀或不上體鍛的同學更是極少數的。班主任還要作好班級的協調工作，包括每個科的時間分配，作業量，要經常與科任老師和學生溝通。要注意學生的飲食問題，作息問題，要經常到學生宿舍瞭解情況。高三後期也是早戀的另一個易發階段，要做好預防和疏導工作，另外還要與家長保持聯繫，做好溝通。記得離大學聯考還有一個月的時候，我發現有一個同學上課總是精神恍惚，找其談話也沒了解到原因，後來與家長聯繫才知道原來是他爺爺住院了，知道原因再與其談話效果就好多了。
總之，教無定法，班主任工作的方式和方法要靈活多變，要與時俱進，但班主任工作有一點是不變的，那就是要勤，要勤下班，勤觀察，勤輔導。在高三衝刺階段的班主任工作，每一週，每一天，每一節課，都要精心設計，用心管理，為學校的發展，學生的幸福，作出應有的貢獻。
在公司工作了已經有幾年了，雖然我還是一個公司最普通的主管，但是我已經完全的掌握了我的工作方向.相信只要我再接再厲，在接下來的一年中，我會做的更加的出色！
新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年.為了在新的一年裏不斷進步，挑戰自我，在此，我訂立了20xx年度工作計劃，以便使自己在新的一年裏有更大的進步和成績.
1）發揚吃苦耐勞精神.面對倉庫中事務雜、任務重的工作性質，
不怕吃苦，主動找事幹，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才幹.
2）發揚虛心學習精神.加強學習，勇於實踐，博覽羣書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”;同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有紮實的工作基礎、辯證的思維方法、正確的思想觀點.力求把工作做得更好，樹立本部門良好形象.
3）完成領導交辦的各項任務.對領導交待的工作努力完成並做好，增強責任感、增強團隊意識.積極主動地把工作做到點上、落到實處.我將盡我最大的能力減輕領導的壓力.完成自已份內工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作.和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環境.
4）熟悉公司新的規章制度和業務開展工作.公司在不斷改革，訂立了新的規定，特別在公司目前正在進行的7s推行工作中，作為公司一名老職員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力配合.以上，是我對20xx年的工作計劃，可能還很不成熟，希望領導指正.火車跑的.快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助.展望20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一項工作.相信自己會完成新的任務，能迎接20xx年新的挑戰.憑藉我自己的不斷努力，加上領導和同事的幫助，我在新的一年工作就會更加的出色.
學問齋