總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此要我們寫一份總結。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的端午節活動總結，希望對大家有所幫助。
端午節是我國的傳統節日，有着豐富的民俗民風，賽龍舟、吃粽子、戴香囊、採艾蒿等都是中華民族歷史長河中傳統文化的積澱。為了讓傳統民俗文化得以傳承，同時讓孩子們直觀地瞭解和體驗端午節，過一個有意義而又難忘的節日，在端午節到來之前，xx市實驗幼兒園開展了“端午節”主題系列活動。
x月x日，老師們根據幼兒的年齡特點，結合多媒體課件、兒歌，讓孩子們瞭解到了端午節的由來及傳説，知道端午節是中國傳統節日。在老師的引導下，孩子們積極的展開了端午節各種民俗的討論，有的孩子説：“每次端午節，我奶奶都會給我包粽子吃，可好吃了！”有的孩子説：“端午節，我姥姥還會給我做香布袋，戴上香布袋蚊子就不會咬我啦！”孩子們根據自己的.生活經驗，七嘴八舌討論的熱鬧異常。 6x月x日，小班的孩子們一起欣賞了老師包粽子的全過程，瞭解到了粽子的製作過程；中班的孩子們一起動手製作了香囊，造型優美、清香四溢，製作完成後，孩子們走出班級，給小班的弟弟妹妹送上自己親手製作的香囊，並送上節日的祝福。同時幼兒園還為孩子們準備了香甜的粽子，孩子們自己動手撥開粽葉，品嚐着香甜可口的粽子，感受着節日的喜悦。
本次“端午節”主題系列活動，各年齡段教研組在組織形式上進行了深入討論，開展了小組同伴、大帶小等不同形式的豐富活動，不僅讓幼兒在與同伴的愉快體驗中直觀的感受到了端午節的豐富傳統文化，使孩子感受到了傳統節日帶來的樂趣，更鍛鍊了動手能力和相互合作的能力，昇華了幼兒的情感經驗。
箬竹芬芳飄遠行，濃濃愛意伴心田。市實驗幼兒園“端午節”主題系列活動彙集着幼兒園對幼兒成長的期待、美好的祝願。願孩子們在市實驗幼兒園這個充滿愛與自由的幸福樂園裏，伴隨着傳統文化的滋養，更加健康茁壯的成長！
又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，為了體驗安海民間節日特有的韻味，瞭解端午節的風俗民情，感受中國的文化底藴，我園開展了端午節民俗活動周。
端午到安海，陸上看採蓮，水上看抓鴨。20xx年x月x日下午，安海鎮苗苗中心幼兒園小班段舉行了特色民俗活動——“水上掠鴨”。
“掠鴨”，又稱“水上捉鴨”，是流傳於地區的端午節水上競技運動，一直備受大家喜愛。瞧！寶貝們身着泳裝，一個個蓄勢待發，勇敢地踏上竹梯，走過光滑的竹竿，翻過泳池捕捉鴨子，孩子們在水裏嬉戲，緊張得想多抓幾隻，歡呼聲。歡笑聲響徹雲霄。
接下來把鏡頭切向中班段：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段於x月x日上午在操場上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動。孩子們跟着爸爸。媽媽。爺爺奶奶們一同折粽葉。填糯米。放五香肉。裹葉子。扎線……一道道工序有條不紊地進行着，他們一遍遍的'學，包散了不氣餒，繼續學，忙得不亦樂乎！孩子們在濃濃的親子氛圍中進一步瞭解中國傳統節日的習俗，用心體驗我國傳統佳節藴涵的意義。
説到端午，怎能少了賽龍舟呢！“五月五過端午，賽龍舟敲鑼鼓。結粽剪堆將天補，端午習俗傳千古。”—月—日下午大班段開展了“划龍舟”親子比賽，家長和孩子們聽着配樂打鼓，步伐一致，蹲步走進行比賽。家長和孩子們共同感受端午節豐富的文化內涵，激發了幼兒的愛國主義情感，此次親子活動不僅促進了親子間的有機互動，也讓家長參與我們的健康課程。
通過本次活動，讓幼兒。家長們感受到過節的快樂，體驗中國傳統文化的源遠流長，積累文化底藴。
為進一步弘揚優秀傳統文化，大力推進社會主義核心價值體系建設，根據XX縣委文明辦關於在端午節期間開展“我們的節日端午”主題系列活動的通知，我局嚴格按照工作部署，因地制宜積極開展活動，現將有關情況總結如下：
一、認真部署，精心安排。
為確保此次端午節主題活動順利開展，我局領導高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求全體工作人員參與活動，充分認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;強調活動開展突出愛國主義教育，營造輿論氛圍，講文明、樹新風等內容。
二、加大宣傳，營造氛圍。
我局充分利用宣傳欄、簡報等多種方式進行廣泛宣傳，使全體幹部職工深入瞭解端午傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。同時，通過廣播電視新聞和專題欄目全方位進行端午節氛圍宣傳，從民間賽龍舟、包粽子、給台胞送温暖等多方面進行報道，加強營造愛國愛民的社會氛圍，社會反響較好。
三、各種活動精彩紛呈。
(一)組織開展愛國主義主題教育實踐活動。我局於羣眾路線教育實踐活動開展期間，組織觀看電視劇《谷文昌》、電影《公僕》，並與5月27日下午組織全體黨員幹部前往谷文昌紀念館進行參觀學習，學習谷文昌同志執政為民的`宗旨意識、求真務實的科學態度、艱苦奮鬥的良好作風、致力發展的實幹精神，清廉無私的優良品格，生態文明的發展理念。
(二)開展“迎端午、誦經典”活動，宣揚傳統文化。為傳承優秀傳統文化、弘揚中華文學經典，我局開展了"迎端午、誦經典"文學經典誦讀活動，要求各科室組織誦讀，活動陶冶了全體幹部職工的的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義自豪感，增強了團隊凝聚力。
(三)廣泛開展“講文明，講衞生，促環保”運動，營造和諧新氣象。我局倡導文明健康生活，掀起講文明、講衞生、促環保的良好氛圍。要求各部門堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環保成為常規意識，使“文明低碳過節，享受綠色端午”的理念與“講文明，講衞生，促環保”相融匯。
這次開展的“我們的節日端午”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優秀傳統文化，激發了全體幹部職工的愛國主義精神，增強了的凝聚力和向心力，為創建文明單位提供了強有力的思想保證和精神動力。
xxx工會在傳統佳節端午節來臨之際，開展以“我們的節日·端午節”為主題的活動，進一步引導廣大幹部職工瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、弘揚傳統節日。
6月8日下午，局機關工會組織全體幹部職工到户外開展了一系列豐富多彩的文化體育活動，把羣眾性精神文明創建活動、文明城市創建工作和思想道德建設與活動結合起來，營造出歡樂祥和的端午節文化氛圍，讓廣大幹部職工深刻感受傳統文化的魅力，真正走進端午、感知端午、品味端午，倡導健康的節日主題內涵。通過活動充分調動了全局職工參與體育鍛煉和集體活動的'積極性，促使廣大幹部職工在豐富的活動中樹立強身健體、娛心怡情的意識，從而提高愛崗敬業意識，增強集體榮譽感和凝聚力，為構建和諧科室、更好地開展全局各項工作奠定了良好的基礎。
根據省會文明辦《關於組織開展好“我們的節日·端午節”主題活動的通知》要求，我縣對活動進行了認真組織和積極部署。現將有關情況總結如下。
一、廣泛宣傳發動。自接市通知後，我們迅速起草印發了350份通知，對各鄉鎮、縣直各單位及全縣各村進行下發，並做出具體安排。同時在縣電視台對節日活動通知及節日活動情況進行了播放。
二、突出開展主題活動。各鄉鎮、縣直單位分別開展了各具特色的主題活動。一是鄉鎮村通過村廣播，宣傳端午節的來歷和本地端午節各種風俗。播放音樂、小品等文藝節目，增加過節的氣氛。二是全縣所有單位、鄉鎮、村開展了環境衞生整治活動。村組織黨員幹部羣眾利用三天時間對環境衞生進行全面整治。粉刷牆壁，清掃街道，清運垃圾。共出工5000多個，粉刷牆壁牆壁3萬多平方米，清掃街道8千米，清運垃圾360多車，各村環境衞生煥然一新。羣眾無不拍手稱快。三是學校開展開展課堂教育。在課堂上開展端午節傳統教育，對端午節的來歷、各地習俗，粽子的做法進行講解，倡議同學們在家與父母同包一個粽子，為父母倒一杯茶，做一頓飯。提高同學們的動手能力，尊老愛幼，倡導社會和諧。四是開展“温馨過端午”，大力倡導孝老愛親活動。“老吾老以及人之老”，孝敬老人同樣是中華的傳統美德，在歡度佳節的同時，奉獻我們的'愛心，關愛老年人，共建文明和諧的美好家園。縣直單位包村幹部對幫扶村的長壽老人、困難户進行了慰問，為他們送去糯米紅棗等節日用品，把節日的温暖和愛心送到了年邁的老人身邊，和老人們共享佳節，為這個節日增添了新的內涵。五是開展誦讀中華經典閲讀活動。端午節期間縣直單位和中國小校開展了“學經典、悟經典、用經典”活動，選抄了紀念屈原的詩歌，倡導全體幹部羣眾、師生誦讀、感悟經典。將展現優秀傳統、演繹民俗文化與倡導節日文明有機結合，豐富了幹部羣眾和師生的精神生活。六是搞好活動總結。活動開展後，要求全縣各單位對活動開展情況及時進行上報，並寫出活動總結，並提出更好的建議，以促進我們專題活動的更好開展。
xx縣文明辦
20xx年6月x日
1、開展端午民俗文化活動。20xx年6月X日，XX小區黨總支與XX中學組織開展了民俗民風知識講座暨端午節主題班會活動，普及端午知識，讓學生了解端午節的相關來歷、傳説故事和習俗活動，感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息，接受愛國主義教育和傳統美德教育。
2、開展關愛互助志願服務活動。20xx年6月X日下午，XX小區黨總支結合正在開展的`全國文明城市複檢工作，積極組織小區居民和志願者開展小區環境衞生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節日環境。小區還組織志願者到孤兒、低保户、貧困户家裏，幫助他們打掃衞生、整理家務，與他們共度端午佳節，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。
XX小區將繼續以“我們的節日”為契機，廣泛開展各項主題活動，大力普及傳統節日知識，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念。
一、精心安排認真部署
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，xx縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門參加的專題協調會，部署安排全縣的"我們的節日·端午"主題活動。3月10日，xx縣文明辦下發了xx縣《關於組織開展"我們的節日·端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節日·端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出羣眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉鎮、各單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節日·端午"主題。縣文明辦將各鄉鎮、單位活動安排彙總後，報送市文明委有關領導，推動活動的紮實開展。
二、各種活動精彩紛呈
一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，着重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、徵文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事蹟和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。xx中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;xx中學舉行以"激揚青春,歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校xx餘名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓國小開展端午節主題教育活動，讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳説故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
二是廣泛組織廣大羣眾開展羣眾性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。xx廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與永安社區共同舉辦端午節乒乓球比賽。琴亭社區在xx廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。金城社區組織社區志願者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社區舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。
據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與羣眾xx餘人。
三、積極開展環境整治
節日期間，縣城管局組織環衞、園林等部門對城區衞生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衞生大掃除活動。團縣委組織青年志願者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄杆、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。
四、營造濃厚節日氛圍
縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求。縣電視台及xx政府網、xx在線等網站對節日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署，派出記者到各活動場所深入採訪，引導人們進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全市營造了濃厚的節日氣氛。
首先，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日遊”活動的大力支持和積極參與，謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的電話xx等版友的祝福。本次活動能夠圓滿成功，除了幾位版主的支持與組織之外，與版友們的熱情參與是密不可分的。
一次好的'活動，帶給我們的不僅僅是節日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操，好的活動能夠培養我們好的心情。每一個網友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源於活動本身，還是來源於版友的內心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至於一些曾經陌生的網友，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一起，讓大家不再陌生，讓大家永遠團結一致。
每一個小活動裏(筏子戰役、攻山探險、通宵殺人、挑戰蹦極、攀巖比賽、滑翔體驗、烤翅fb。)，都包含着你們的智慧和激情!是你們，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們，為我們獻上了一份份佳作!為我們展現了豐富多彩的世界!
最後，中穆青全體斑斑衷心感謝所有支持和參與本次“懷柔青龍峽”活動的朋友們，讓我們再次對你説一聲：謝謝!
我校大隊部組織開展了“做一個有道德的人”活動，以端午節的文化內涵為核心，開展了各項活動。通過各種活動的展開，讓學生了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。
1、為了更好的完成活動任務，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先進行宣傳，為活動的開展打下了堅實的基礎。
2、開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過班會、國旗下的講話等形式，對我國的傳統節日—端午節及其意義，充分弘揚中華民族優秀文化。
3、我們開展了以“我們的.節日.端午節—做一個有道德的人”為主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閲讀書籍和上網查詢，瞭解了端午節的相關知識，並配以插圖、剪貼畫，製作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步瞭解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。
4、開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會課，組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經典愛國主義詩篇誦讀活動；利用展版向學生推薦了好書《少年文摘》；利用全校讀一本好書，邀請書商來校推薦適合兒童的書目，並設點讓學生閲讀和購書，學生讀書的熱情高漲。
5、因為開展走訪道德模範和道德模範進校園活動定於6月9日，所以學校只在校會上與學生進行了宣傳發動，向有道德的人學習，向美德少年學習。
6、結合學校德育主題“爭做美麗學生”“爭做美麗班級”進行了五月份美麗學生和美麗班級的評選活動，促進了學生和班級的健康成長。
端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日瞭解仍然較少，首先學校在週一升旗儀式中安排學生演講關於端午節日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的'黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4。、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題徵文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悦。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大！
蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷；城廂中學舉行以"激揚青春，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000餘名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感；坊樓鎮節日期間在坊樓國小開展端午節主題教育活動，讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳説故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
二是廣泛組織廣大羣眾開展羣眾性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。x鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與x社區共同舉辦端午節乒乓球比賽。x社區在蓮花廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。x社區組織社區志願者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社區舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。
據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與羣眾8000餘人。
三、積極開展環境整治
節日期間，縣城管局組織環衞、園林等部門對城區衞生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衞生大掃除活動。團縣委組織青年志願者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄杆、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。
今天的慶端午節趣味活動在上午10點如期舉行，持續了一個半小時。活動_的結束了，達到了我們預想的效果。
我們工作人員和小志願者們八點就到場地處佈置，佈置舞台、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設備、給表演者化粧、進行彩排等。把音樂放着的時候，就陸續有居民過來，九點半的時候我們讓小志願者給小區居民發心家園社工的資料。
十點的時候我們的活動正式開始，由工作人員講解開場白，並簡單的介紹心家園社工機構的相關信息。接着是由我熱身遊戲——有錯你就説，接着是表演環節、互動環節、表演、互動、集體合唱、愛心牆環節、給大家發小禮品、最後是大家合影留念。
活動結束後，小區居民和小志願者們幫着收拾場地、打掃衞生。一起快樂一起勞動，真正的體現了共度快樂端午。
下午三點到四點半的_播放也順利的舉行，小朋友、老人和小區居民到_放室欣賞_《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲。並且大家還建議以後可以有更多的播放_機會。
活動按着計劃順利的完成了，活動結束後我們向小區居民和小朋友、志願者瞭解對此次活動的看法和感受。引來小區居民的不斷誇獎，小區居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也願意參加這樣的活動，並希望能夠有更多這樣的活動。活動中，參與者都積極的表現，觀看着也認真的欣賞並不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志願者們也投入到活動中，為大家帶來無限的快樂。
營造了端午喜氣的氣氛，把小區居民聚在一起，增進了小區居民間的交流，增強了小區居民的認同感和歸屬感。讓小志願者主持活動流程並讓每個人負責一個節目，培養了他們的自我管理和增強了自信心。鍛鍊了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養了小志願者們得責任感和榮譽感。並且為我們心家園社工機構在小區做了宣傳作用，為以後的工作奠定了基礎。增加了我們以後工作的信心，促進我們工作的開展。
雖然我們的活動_結束了，但在某些方面還存在着不足之處。在活動前期的準備不足，活動物資不夠充足，例如：活動的音響和話筒設備出現問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責活動的互動環節，另一同事負責攝像，一個志願者照相，在發放禮品，觀眾席，備演席，物資準備上缺少人員。在志願者工作上，事先沒有做很多的準備工作，致使活動時有些紛亂。客觀上，由於天氣原因，氣温越來越熱，沒有做好防曬的設施準備，居民在中途有一些就離開了。
經過此次活動開展，為以後開展活動提供了經驗教訓。不管以後是什麼性質的活動，都應該在活動前做好各方面的準備：活動內容的準備、物質的.準備、人員的分工安排、場地的佈置、活動的宣傳等。在開展活動的過程彙總，要不斷的培養自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。
雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多，但是我認為是值得的，付出是有回報的。這也使我更加相信，在以後的工作中，將會有更大的進步和成就。
今年的端午節，我們xx國小為了慶祝這個節日，也為了讓這些少年兒童能夠對端午節有所瞭解，舉辦了一場活動——端午詩詞會，在詩詞中，讓學生們能夠盡情的去享受端午節日的美好氣氛。現在就對活動有如下的總結：
首先，活動的開始，讓班主任們提前通知自己班的學生，讓學生自主參與進這個活動裏來，參加活動的學生要做好關於端午詩詞的收集，等待活動的開啟。學生們積極報名，並提前一個禮拜利用各種方式去了解端午節，並背誦詩詞，為活動做着準備。
其次，學校也努力的設置活動需要的場景，並裝飾這個場景，做一個專屬於端午節的活動場景。在做這些準備的時候，學校的老師也在努力的排練節目，為端午節那一天的'到來做着準備，是對這個節日的一個祝福，也是給學生們一個驚喜。
最後活動正式開始，從一年級到六年級都有學生參加詩詞的朗讀，每個學生都能對端午節有自己的見解，收集詩詞的同時，他們也同樣在瞭解端午節這個節日的起源以及有關端午節的歷史和人物，整個活動呈現一派欣榮，特別的高漲，不論是老師，還是學生，都享受這個節日帶來的美好，大家團結在一起度過這個傳統節日。學生們爭先恐後的念着詩歌，一個唸完接着一個，大家都努力的把這個詩詞會進行到底，努力為這個活動添磚加瓦。台上一段詩詞的表演結束，老師們準備的表演也開始了，就這樣一段詩詞一段表演的進行着，直到活動結束，大家一起吃端午節最具象徵的食物——粽子，活動就這樣圓滿的落幕了。
這次活動是通過詩詞讓學生們瞭解節日，通過這樣的形式，讓大家對端午節更加有深刻的印象，是能夠加深對傳統節日的瞭解，而且也能讓少年的他們去把這個節日傳承下去，目的就是要告訴這羣國小生們，國家的傳統節日需要他們，他們是新生的力量，祖國的強大因他們的強大而強大。
這次活動開展順利，從開始到結束，都很讓人驚喜，以前沒有想到這個，現在真正去做了，才知道這樣的活動的意義很大，未來學校可以多為傳統節日準備活動，讓更多的學生喜歡上傳統的節日，不論過去多久，都不要去忘記這些節日，他們承載着的是傳承和歷史。
據省縣文明辦的通知精神和教體局的安排要求，在中華傳統節日端午節來臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節日·端午”的主題系列活動，現就活動總結如下：
一、利用國旗下講話，向學生宣傳中華民族古老的傳統節日端午節
當代是一個多元文化的時代，當代學生接受了各種文化的洗禮。改革開放以來，外來文化對傳統文化構成了嚴峻挑戰，學生的天性就是好奇，所以，過洋節成了青年人的新時尚，民族傳統的節日反而慢慢地被當代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對這一偏頗的現象，我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的.有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。
在今年端午節到來前夕的國旗下講話上，專題安排，宣講端午節源遠流長的歷史、傳統習俗、古人舉行豐富多彩的慶祝活動，從而產生濃濃的民族情懷。
二、組織各班級開展主題班會、黑板報、書畫展
各班級開展了以“我們的節日·端午”的主題班會、黑板報，主題班會以端午節的相關知識為素材，進行知識競賽、傳統節日與外來節日主題辯論賽、詩歌朗誦等形式，學生以主題黑板報來介紹各地風俗習慣、學生節日心得體會、繪畫等形式，通過書畫展，既展示了我校的藝體特色教育成果，又給學生創造展示個人才藝的平台。
三、網上簽名寄語，弘揚雷鋒精神
為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發揚，眾興中學積極響應縣文明辦要求，政教處召開七、八年級班主任會議，具體組織安排“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。學校充分利用信息技術課，登錄中國文明網“學習雷鋒、做美德少年”進入網上簽名寄語系統。同學們紛紛在簽名區填寫個人信息，在寄語區輸入了自己的寄語。
總之，各項活動生動活潑，將紀念傳統節日、弘揚民族精神變成了我校校園文化建設的一道靚麗風景。
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，公司同事已經將傳統節日作為自己工作、生活中一項喜愛的活動，為了引導同事更好地瞭解、喜愛傳統節日，進而提升同事對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，公司開展了形式多樣的文化教育活動。現小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節”的有關知識。
公司充分利會議、廣播等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節”的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓同事通過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富“端午節”內容。
1、手抄報活動
各部門同事利用瞭解的知識，根據自己的`理解精心繪製了一幅幅精美的手抄報，使同事進一步瞭解了傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強了愛國情感，提高了自身文明素質。
2、各部門開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，佈置同事通過書籍閲讀和上網查詢，瞭解端午節的相關知識，並在班會上進行交流工作。20xx年5月30日下午，公司利用主題隊會重點講解端午節的由來、習俗，誦讀着愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓同事傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
3、師生話粽香。
6月7日，公司開展了話粽香活動。同事向長輩工作粽子的各種製法，和領導一同包粽子，感受着濃郁的節日氣息與民俗文化。
在本次活動中，公司充分利用“端午節”這一傳統節日對全體同事進行傳統文化教育，讓同事走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了同事的愛國熱情。
為了讓孩子們感受端午節中國傳統文化獨特的習俗，鎮中心幼兒園分園近日開展了“喜迎端午，粽情歡笑”端午節主題活動。活動主要分為“説端午”、“唱端午”、“畫端午”、“編蛋袋”、“包粽子”“品嚐粽子”6個環節，讓孩子們通過實際操作，親身體驗，進一步瞭解了端午節。
活動一：《説端午》
本次主題活動，老師首先借助生動形象的課件讓孩子們瞭解端午節的由來，讓孩子們説説、討論他們所瞭解端午節的習俗，讓孩子願意説、喜歡説，培養孩子們的語言表達能力。
活動二：《唱端午》
孩子們通過觀看端午的視頻、故事，學唱端午兒歌、詩歌，感悟悠遠流長的華夏文明，用心體驗端午這一傳統節日藴含的意義。
活動三：《畫端午》
中班的.孩子們開展了“畫龍舟”活動，教師啟發、鼓勵孩子們大膽地表達和創作，一幅幅色彩鮮豔、形狀各異的龍舟呈現出來。
活動四：《編蛋袋》
端午節編蛋袋、掛蛋袋是我們的民間習俗，老師向孩子介紹了編制蛋袋的材料，逐步講解編制步驟，孩子們相互合作，一人雙手拿線一人編織，一個個漂亮的蛋袋在孩子們的巧手中得以誕生，孩子們的臉上樂開了花。
活動五：《包粽子》
本次《包粽子》活動還招募了兩名家長志願者當助教，兩名家長助教向孩子們展示了包粽子的技巧，現場給孩子們展示折粽葉、填糯米、裹葉子，扎線。孩子們好奇專注地模仿着包起了粽子，一雙雙小手“忙碌”地穿梭在一張張翠綠的粽葉間，緊接着一個個小粽子也脱穎而出。
活動六：《品嚐粽子》
濃濃的節日氛圍在園內停留，孩子們跟同伴講述着自己包粽子的過程，分享着自己包粽子成功時的喜悦，雖然粽子沒有家長助教包得那麼漂亮，但那是孩子們親手製作而成的粽子，品嚐的時候更是別有一番滋味。
隨着本次“喜迎端午。粽情歡笑”端午節主題活動的開展，孩子們從開始感知端午、走進端午，最後品味端午，使整個主題活動妙趣橫生，不僅讓孩子瞭解了端午節的由來與習俗，也讓孩子們感受到傳統佳節悠久的文化氣息，提前讓孩子們度過了一個輕鬆、愉快而又收穫頗豐的端午節。
中華民族的傳統節日——端午節將至，為弘揚中華民族優秀傳統文化，讓廣大師生感受傳統節日的獨特魅力，張莊中學積極開展 “我們的節日·端午節”主題教育活動。
1、利用國旗下講話、“校園之聲”廣播站、團委宣傳欄對學生進行端午節來歷、風俗文化等知識的宣傳教育。
2、引導學生描繪心中的端午，舉辦了一次端午節手抄報比賽，加深了學生對端午節的認識。增強了學生們對端午節這一傳統節日的認識和了解。
3、利用主題班，班主任老師引導學生感受賽龍舟、掛艾草、吃粽子等節日風俗。讓學生進一步感受到我國傳統文化的`魅力，感受濃濃的節日氣氛，享受傳統風俗帶來的温馨和歡樂。
張莊中學通過一系列的端午節主題教育活動，學生們不但瞭解了端午節的相關知識、傳説故事和節日習俗，而且感受到了中華民族傳統節日所折射出的濃郁的文化氣息，營造了濃郁的端午節節日氣氛，真正實現了過端午、長知識、受教育的良好效果。
學問齋