總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編為大家整理的大學招生工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、基本情況
1、報名:今年的報名總數為39363人(含對口高職1206人、五年直升班855人、運動訓練及民族傳統體育單考單招31人、定向煤炭企業單獨招生19人、省屬高校專升本269人)，比去年減少1679人。實際參加大學聯考的36983人，其中：文史類14312人(漢族文科7687人、少數民族文科4261人、藏文科2127人、蒙文科237人)，佔36.36%;理工類21717人(漢族理科15212人、少數民族理科5385人、藏理科1041人、蒙理科79人)，佔55.17%;藝術類738人(專業合格,文633人、理105人)，體育類216人(專業合格,文57、理159)。少數民族報名數14457人，佔報名總數的36.73%。應屆生31800人(城市14712人、農村17088人)，佔總數的80.79%;往屆生7563人(城市2836人、農村4727人)，佔總數的19.21%;三僑生4人，殘疾生7人，體育優勝153人，省級優秀學生191人，牧照1998人。
2、計劃:今年884所省內外普通高校在青招生，總計劃29335名。其中：省外院校19284名(一本4105、二本4737、三本1794、預科510、專科8138);省內院校10051名(一本1283、二本1272、三本91、預科1100、專科6305)。文史類8456名(漢族文科6930、少民文科787、藏文科597、蒙文科142)，藝兼文333名，體兼文24名;理工類18856名(漢族理科17442、少數民族理科851、藏理科517、蒙理科46)，藝兼理76名，體兼理95名;對口高職625名，五年直通車870名。
3、錄取:今年共錄取新生30566人，佔招生計劃的104.20%。其中本科13768人(一本5222、二本6560、三本1986)、預科1683人(省內1100、省外583)、專科13441人、對口高職626人、五年直通車852人、單考單招及省屬高校專升本196人。錄取總數中：省外院校20267人，省內院校10299人;定向生115人(省外48、省內67)，軍事、公安院校330人;文史類8302人，理工類18779人，藏文類1087人，蒙文類190人，藝術類422人，體育類112人;少數民族10473人，佔錄取總數的34.26%;三僑生4人，殘疾生5人。普通大學聯考招生錄取率為73.40%(不含對口高職、五年直升班、單考單招及省屬高校專升本)，比去年高出3.7個百分點。少數民族錄取數佔實際大學聯考生總數、少數民族大學聯考生總數的比例分別為26.61%、72.44%。重點高校自主招生6人、保送生14名。
二、主要工作
今年我省普通高校招生工作以“全省教育質量年”為載體，以科學發展觀為指導，不斷改革創新，加強規範管理，積極認真貫徹落實教育部《關於做好XX年普通高等學校招生工作的通知》、全國招生工作電視電話會議和省政府辦公廳《關於做好普通高校招生考試資格審查工作的通知》(青政辦【XX】177號)、《關於進一步改進和加強我省國家教育考試工作的通知》(青政辦【XX】181號)以及省招委各項政策規定，使各項工作有條不紊：
1、逐級簽訂大學聯考工作責任書，政府行為到位。自XX年起，由省政府組織召開全省普通高校招生工作會議，省招委、省教育廳、省監察廳、省公安廳領導分別講話，對招生考試及協調聯動工作做周密安排和部署;州地市招委主任、分管招生的政府領導彙報表態;省招委主任、副省長高雲龍同志與州地市招委主任簽訂年度《普通大學聯考管理責任書》，嚴格落實大學聯考責任制、責任追究制和“分級管理，逐級負責”，“誰主管，誰負責”職責。各級政府、招委會在大學聯考安全保密、考風考紀、考務管理以及優化服務等工作中的責任明確。兩年來，大學聯考工作引起各級政府的高度重視，普遍建立健全了政府分管領導負責制，把招生考試工作真正當作事關民生、涉及千家萬户的大事來抓，精心組織研究部署招生考試工作。形成了各部門積極配合支持，為招生考試工作排憂解難，保駕護航的聯動機制。層層簽訂責任書，將任務分解到人，把責任落實到人，一級抓一級、一級督一級、層層抓落實，管理、協調效果明顯。 2、齊抓共管的安全保密工作措施得以落實。大學聯考前，教育、招生、公安(武警)、紀檢、保密及無線電管理等部門聯合開展專項檢查，強化大學聯考保密設施建設與改造，落實試卷(卡)印製、運輸、分發、考試等環節的安全保密責任。省招辦、省保密局下發了《關於對全省大學聯考試卷保密室進行檢查的緊急通知》，各地認真開展全面檢查，報送檢查報告，省上也抽查了部分考區。33個考區保密室全部達標並安裝了巡查系統，實現了遠程監控。對試卷(卡)定點印製單位及周邊由無線電管理部門進行信號監測，對有可能輻射信號的機站進行方向調整減弱信號;在廠區內安裝無線電信號屏蔽儀，對使用的電腦做視頻干擾;對入闈人員採取安檢入駐措施，在試卷(卡)印製期間加強了對廠區周邊的巡邏;省保密局、省招生辦對入闈人員進行嚴格的法律法規和保密政策教育。試卷(卡)發放前，省保密局又督促基層機要保密部門加強監督檢查,省派巡視員到各考區巡察時，作為第一項任務檢查試卷保密室。試卷印製及使用全過程保密沒出現問題。網上閲卷結果證明試卷(卡)印製質量過關。
公安(武警)部門重點抓試題(卡)印製、運輸、保管環節的安全保衞工作，認真執行《青海省國家教育考試試卷收發操作規程》，嚴格落實“誰使用、誰負責”職責;試題(卡)運送車輛由省公安廳辦理了免檢證;所有考試用車安全設備齊全，由責任心強、認真仔細、技術過硬的人員擔任司機;重視和防範各種不穩定因素對大學聯考和諧平穩實施可能造成的'潛在威脅和影響，對考點及周邊的治安、交通、考生集中食宿場所和考點安全進行嚴查和治理，排除隱患;省教育廳、省衞生廳下發了《關於加強會考和大學聯考期間甲型h1n1流感工作的通知》，省招辦、省自考辦轉發了教育部考試中心《關於做好XX年國家教育考試衞生安全工作的通知》，在試卷(卡)定點印製單位具體落實了教育部考試中心《關於做好XX年國家教育考試試卷印製衞生防疫工作的通知》。
3、考風考紀管理中改革力度加大。省招委、省教育廳決定：禁止高中教師參與監考及考務輔助工作;禁止考生穿校服進入考場。堅持對考生考務人員開展廣泛深入的誠信考試教育和違紀舞弊處罰警示教育，學習《考生須知》、《國家教育統一考試違規處理辦法》;簽訂《考生誠信考試承諾書》。省上統一編排考場，彩色打印准考證及考生座次照片對照單;實行《准考證》、《身份證》與考生本人“三對照”“三認定”進考場，嚴防冒名領導聯繫，明確存在的問題，研究改進措施和治理辦法，強化管理。今年省招委選聘87名巡視員，以省屬高校中層幹部、中高級教授為主，省教育廳選派10名處級幹部、省招辦派部分骨幹，巡查和指導考務工作。州(地市)、縣也分別選派。招委會成員不定點巡察。貫徹落實《青海省國家教育考試監考員工作暫行管理辦法》、《青海省國家教育考試巡視員工作暫行管理辦法》、《青海省國家教育考試考務工作實施細則》。以原教育部考試中心副主任應書增同志為組長的教育部赴青大學聯考督導組，全程巡視了我省的組考和施考，並肯定了我省的考務及考風考紀工作。19名考生因違紀作弊被取消單科或全科成績。對高科技作弊的防範和壓制力量加強。全省共設33個考區、58個考點、1536個考場、4500多人實施考務工作。考試時在所有考點開通手機信號屏蔽和隱性耳機、耳麥等電子探測儀器，並針對3g的出現加大了預防力度;無線電管理部門派專人指導屏蔽設備的安裝和維護，安排無線電信號監測車在考點周邊巡查並承擔搜尋、壓制可疑信號任務;省無線電管理委員會投資900多萬元，購置了13套壓制系統用於大學聯考;平安、湟源考區採取考務人員和考生先過安檢門再進考場的辦法，嚴查通訊設備進考場。
4、突發事件應急處置工作有力。省招委、省考委、省教育廳印發了《青海省教育考試突發事件應急處置預案實施細則(試行)》，省教育廳成立了XX年大學聯考應急工作領導小組，各考區也分別制定應急處置預案;省招辦印發了《青海省普通高校招生考試網上評卷應急預案》，成立了考試突發事件緊急處置工作小組，研究預測考試期間有可能出現的突發事件及對策;組織、協調、指導及檢查監督各級招生考試機構應急處置工作;分析綜合突發事件的成因。關注不利天氣因素對考試尤其是聽力考試平穩實施可能造成的潛在威脅和影響，做好應急處置準備。嚴格執行大學聯考值班、報告制度。設置備用考場，安排應急車輛和人員隨時處置緊急事件。
5、現代技術應用有實質性進展。針對招生考試中作弊成專業化、團體化和科技化的問題，我省堅持“人防和機防”並舉、嚴防和嚴打併重的措施，教育於先，以法治考，標本兼治，加快了招生考試的現代化建設步伐。XX年建成青海省國家教育考試考務管理與服務平台進入工作狀態，並與國家教育考試中心平台、西寧市及四區、青海師範大學評卷點保密室和西寧六會考點間巡查系統對接。今年33個考區和州地市的保密室巡查系統與省平台實現對接;青海油田、平安、門源縣考區的考場巡查系統與省平台對接。網上評卷設施建設初具規模，經省編制委員會辦公室批准，依託青海師範大學計算機系，成立了“青海省國家教育考試網上評卷中心”，對原有設施升級改造的基礎上，新增配套設備，基本滿足了今年的工作需要;評卷中心與省招辦間專線專網，物理隔離，全方位遠程監控。
6、網上評卷改革工作首獲成功。今年我省首次在大學聯考中實施網上評卷(蒙文、藏漢對照、對口高職試卷暫未實行)。元月份先在高中會考語文、數學科目上進行了網上評卷試點;成立了以王予波廳長為組長，相關部門領導參加的網上評卷工作領導小組，組成網上評卷課題研究組，研究評卷和分差控制辦法;對各級招辦負責人進行了針對網上評卷的考務培訓;編髮了《青海省普通大學聯考考務工作手冊》;5月16日又在數學科目上進行了大學聯考答題卡適應性演練，總結並公告了答題、塗卡時應注意的事項;大學聯考時對答題卡採取條形碼粘貼、准考證號填塗雙認定;對答題卡收發、掃描與網絡管理、評卷場所等要害部位實行封閉管理，工作人員持證進入，公安武警負責警衞。網上評卷真正實現了一卷多評，避免了以往評卷過程中主觀因素的影響，評分標準和評分細則有效執行，公平公正進一步體現。結果證明，我們的準備工作充分，組織有力，工作細緻，安排周到，進展順利，數據準確無誤。這是我省大學聯考中的一項重大改革，對維護廣大考生的利益，使大學聯考向科學化、規範化邁進具有重要意義。7、復徵志願改革不斷深化，考生的志願滿足率進一步提高。招生部門以辦人民滿意的大學聯考為宗旨，熱心指導考生填報志願，嚴格執行招生計劃、招生政策和規定，嚴格程序管理，建立了相互監督、相互制約的有效工作機制。強化了信息核對工作，確保考生錄入高校、電子註冊後的身份準確無誤。在XX年以來一本批次復徵志願改革取得成功的基礎上，今年在第二批、第三批本科錄取中實施了復徵志願，使志願滿足率得到進一步提高。第一批省外本科院校的文科志願滿足率達99.1%，理科志願滿足率達99.94%;二本院校志願滿足率達94.31%;三本院校志願滿足率達96.40%。社會、家長、考生普遍滿意。錄取中，嚴格程序管理，投檔錄檢過程清楚，審核簽字手續齊全。積極爭取高校預留計劃，錄取率明顯提高，為減輕我省就業壓力作出直接貢獻。嚴格執行省政府規定，遵循已填報志願優先原則，在考生思想政治品德考核合格、身體狀況符合專業培養要求的基礎上，堅持分批次、按志願、從高分到低分按比例投檔。對完成投檔程序後又申請放棄本人志願要求改錄其它院校的，取消其在同批次院校改錄或調劑錄取的資格，記入考生誠信檔案。省招辦還提醒無清真食堂也無法就近解決伊斯蘭(穆斯林)學生餐飲問題的高等院校，在錄取審核時要告知已投檔的相關考生，處理好餐飲或退檔事宜，避免報到後產生糾紛。9月份對專科層次未報到考生空缺進行了補錄。
8、考生資格審查的責任體系初步建立。今年全省上下非常重視“大學聯考移民”查處和封堵工作，建立了由政府牽頭，教育、公安、紀檢(監察)部門參加的報名資格審查聯動機制，首次明確了公安部門管户籍、教育部門管學籍、監察部門負責監督及查處的工作職責。按照省政府辦公廳和省招委、省教育廳、省監察廳、省公安廳《關於認真做好普通高校招生考試資格審查工作的通知》(青政辦[XX]177號、青教招委[XX]48號)，強化審查程序和紀律，變被動為主動，各負其責，各司其職，齊抓共管。整個資格審查工作分三階段進行。大學聯考報名過程為第一階段，對所有準備報名大學聯考學生的户籍、學籍進行審查，不符合報考資格者不予報名;大學聯考前(6月6日前)為第二階段，對已報名學生的在青大學聯考資格進行審查，對可疑對象的户籍、學籍情況進行摸底和走訪調查，尤其對户口簿、遷移手續的真實性進行比對，不符合報考條件者的名單在發放《准考證》前註銷;大學聯考結束至錄取全過程為第三階段，重點審查上線考生和預錄取狀態考生檔案資料，不符合條件者取消建檔資格。對考生名單逐級實行公示，主動接受社會監督，凡有舉報必須查處。今年查處並取消報名資格的111人，自動放棄或取消考試資格的53人;取消建檔的16人。
9、陽光招生的措施更具有人性化。在招生全過程，積極開展宣傳諮詢和服務活動,宣傳普通大學聯考的政策規定，錄取原則、程序，招生計劃、志願填報等熱點問題;宣傳特殊類型招生的規定和程序;宣傳大學聯考改革的內容、形式;宣傳各種招生詐騙行為和防範措施，及時提醒考生不要上當受騙;宣傳招生考試紀律處罰規定及誠信考試教育等內容。報考考生名單和省外借讀高中應屆畢業生(註冊生)名單、享受照顧加分考生名單、錄取名單在青海招考信息網或《青海招考指導》上公示。採用廣播、電視、報紙、網絡多渠道宣傳，基本形成了廣播有聲音、電視有圖像、報紙有文字、網絡有信息的立體宣傳格局，使政策規定深入人心。按照“六公開”的要求，通過青海招考信息網，在州(地市)、縣(區)兩級招辦延伸查詢錄取信息;省招辦招考服務大廳天天開門，熱心開展諮詢，零距離、面對面解答問題，電子屏幕滾動播發信息，全方位、多渠道為考生服務。省招辦工作人員照片上牆，接受監督並防止他人冒充詐騙。使管理更加嚴格、服務更加到位、信息更加透明、制度更加完善、宣傳更加有力。宣傳、新聞部門對招考工作給予了極大的支持和配合，結合招考工作進程和社會關注焦點，把握宣傳時機、重點和方式，及時、準確、規範地向媒體和社會公佈有關信息，避免了炒作誤導。
10、監督檢查工作到位。為了確保招生錄取工作的順利進行，充分體現公正、公平和公開的原則，今年省高校招生委員會專門成立了監督檢查辦公室，從省紀委監察廳和教育廳抽調精幹工作人員，進駐高校招生錄取現場，對省招辦執行錄取政策及原則、錄取信息發佈是否滿足社會需求，錄取職能和為考生服務情況及錄取工作的重要環節、重要崗位、重要階段等實施了有效的全程跟蹤監督。
我是XX科技學院的一名一新生，總覺得時間過得太快，眨眼間一學期結束了。現在還能清楚的記得當初XX科技學院的我，懵懂懂，但追求進步，渴望鍛鍊。最終選擇了信工團宣傳部，開始了我的新的學生活。
團是一個本着“來自學生，服務學生”的組織。在一學期的工作過程中，我逐漸發現，團更是一個羣眾性的組織，它主要依靠學生立開展工作，尤其對於我們信工系這個新思維的院系更應該如此。
記得唐朝魏徵曾經説過：“水亦能載舟，亦能覆舟”，所以對於我們團的人來説，只有全心全意為所有信工系的學生服務，代表廣信工學生的最更本利益利益，如實地映廣學生的意願，真誠地與系領導、老師溝通和加強與學生的的密切聯繫，充分發揮橋樑和紐帶作用，並參與信工系學生的管理，才能夠更好地促進我們信工系同學在德、智、體、美、勞等方面得以全面發展，我個人認為這是我們團所有成員的聖神的使命和義不容辭的義務。
還有，團要想更好的`發揮自己的作用就需要明確自身職責，在加強自身建設的同時，要堅持工作務實與創新並舉，要堅持自身建制的完善。從剛開始進入團到現在，一路走來我並不是一路順風的，遇到了很多難以想象的困難和險阻，但是現在想來，正是那些挫折磨練了我的意志，鍛鍊了我的品格。最終，充滿鬥志的我，克服了困難，也讓我積累了不少寶貴的經驗！
從進團宣傳部到現在已經有一年的時間了。我覺得這一年的時間並沒有虛度，相我覺得過得很充實。
總結這半年來的工作，宣傳部能夠主動自主完成組織領導下發的工作任務，積極配合其他部門開展活動，部內部長幹事相處融洽，工作積極認真，充分利用人才資源，發掘幹事的潛力，認真培養，目前本部幹事可自主完成上級下發任務和活動展板、院報質量都有所提高，尤其是該部各成員之間的合作意識，及組織凝聚力都有了進一步的規範。可以説過去的這一學期，是該部創新的一個轉折時期。可以説經過這一年的鍛鍊和學習，宣傳部全體成員成長進步很多，希望在今後的工作中吸取經驗教訓，經過全體成員的共同奮鬥拼搏，將工作做的更好，將團工作做的更好，將學院工作做的更好。
總之，我們相信，今後宣傳部一定會發揚優點，吸取經驗，克服不足，取得長足的進步。宣傳部同仁會用辛勤的汗水創造出美好的文體、文娛環境，會本着熱心為同學服務的工作態度，真誠負責地工作。
在信息工程系團總支團這塊鍛鍊我，磨練我，激勵我，成長我，成熟我的沃土上，我留下了太多的回憶，這其中有苦，也有甜，但更多的還是充實！非常感謝信工系團給了我這個可以展示自己，鍛鍊自己的平台！當然，我前進的步伐不會因在團遇到一些挫折、打擊而停止；相，我會迎着風浪，在波濤洶湧的“海”裏繼續揚帆前行。
為了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務處領導在年初就進行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準備、早動手。我們於4月中旬完成招生計劃上報，5月初，所有宣傳材料準備齊全，接着全面啟動各種招生宣傳活動招生宣傳工作總結招生宣傳工作總結。現將工作情況總結如下：
一、重視宣傳材料的製作。總結以往招生宣傳工作經驗，以廣大考生及家長所關注的熱點問題為突破口，認真撰寫皖西學院概況和系部及專業介紹的.文字材料，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業特色和辦學成果上精心製作了《皖西學院XX年招生簡章》和宣傳手冊，並於5月中旬向省內各地市的完全中學寄發1200多份，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到學生中去。
二、利用招生網站公佈招生信息。4月底，報送計劃教育廳審核後，招生辦就儘快登陸安徽省高招諮詢平台分欄目公佈招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關信息，同時在學校招生網站上也及早公佈招生信息。
三、參加高招諮詢會招生宣傳工作總結工作總結。6月11日、27日，教務處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦，省電視台、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協辦的包括北大、清華、中科大在內的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生諮詢會”，面對前來諮詢的考生及家長，我校諮詢老師從學院概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務和志願指導，取得良好效果。
四、利用網絡平台，為學生在線答疑。6月11—14日、27—30日，本、專科填報志願期間，在安徽高招諮詢平台在線答疑欄目和學校招辦電子郵箱裏，我們共解答考生及家長提出的6000多個問題。
五、開通招生諮詢熱線招生宣傳工作總結招生宣傳工作總結。填報志願期間，教務處招生熱線電話安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班，工作人員耐心細緻地回答考生及家長各類問題，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數據，指導考生填報志願。
20xx年，法學院學生工作在秉承以往優良傳統的基礎上，發揚“團結協作、永爭第一”的精神，與時俱進，開拓創新，務實工作，各方面都取得了較好的成績。
一、加強學生黨、團組織建設，增強凝聚力和戰鬥力。
1、做好團委學生會社團聯換屆工作。5月，成立了第xx屆團委學生會社團聯。10月下旬，團學聯招新工作順利展開，20xx級一批新成員充實到團學聯各部門，有利於今後工作的開展。
2、建立健全學院黨、團工作機制，進一步實現管理規範化、制度化。堅持每週工作例會制度，黨、團組織生活，幹部培訓制度，定期進行以“增強幹部意識、培養開拓創新能力”為主題的整風教育活動，及時解決學生幹部隊伍中存在的問題。
3、加強對學生黨員的教育管理和入黨積極分子的發展工作。堅持黨章學習小組制度，通過黨章學習小組，開展學習新黨章、觀看教育片、參觀革命歷史遺蹟、學習“兩會”文件精神等活動。認真做好推優工作，嚴格按照組織發展程序，堅持標準，保證質量，做到有組織、有目的的發展，並對每次推薦的入黨積極分子實行公示評議制度。本學年共發展學生黨員140名。10月份，順利進行了黨章學習小組的換屆工作。
二、與時俱進，狠抓思想政治教育工作。
1、深入開展學習“三個代表”重要思想，努力提高廣大青年的思想素質，增強時代責任感和歷史使命感。以黨章學習小組為龍頭，帶動廣大學生學習黨的路線、方針、政策，努力用“三個代表”重要思想武裝頭腦。中央電視台等新聞媒體對我院學生的學習情況先後予以報道，較好地反映了我院學生的政治熱情和精神風貌。
2、多層次、全方面對學生進行政治理論教育。我院承辦的學校第101期黨校培訓班於9月中下旬開班，法學院99名學員順利結業，其中有10名同學被評為“優秀學員”。各黨章學習小組開展了系列學習宣傳和研討活動，讓青年學生即時學習瞭解黨和國家方針政策。為更好地促進黨章學習小組的建設和發展，在院領導的關心和支持下，建立了學生黨員活動室。各班團支部成立時政學習小組，組織學生深入學習許志偉、陳野平、萬亮等優秀青年大學生的先進事蹟，並邀請校內外知名教授、專家、學者舉辦系列講座，積極引導學生樹立正確的價值取向，效果較好，反響很大。
3、加強思想道德建設。舉行大學生道德狀況座談會，就“當代大學生的道德狀況”進行深入探討，引導大學生在努力學好專業知識的同時，自覺加強自己的思想道德修養，學會通過理智的方式和途徑處理好各種矛盾和衝突。開展社區服務等活動，號召大學生從我做起，從身邊的點滴小事做起，做文明的符合時代需要的大學生，做中華民族傳統美德的繼承者和發揚者，做先進文化知識的傳播者和實踐者。
4、認真做好“非典”預防工作。上學期“非典”期間，多次召開專題工作會議，傳達佈置有關預防工作，促成學生養成良好的學習生活習慣。多次召開全院學生黨員、幹部關於防治“非典”的大會，倡導學生黨員、幹部做防“非典”的先鋒。組織了26名畢業班學生黨員義務對學生公寓宿舍進行了為期一週的消毒。
5、法學院團委被授予校“紅旗團委”榮譽稱號，這也是我院連續兩年被評為校“紅旗團委”，同時，一批先進集體和個人受到學校表彰。
三、營造良好的學習氛圍，促進學風建設和學生科研工作。
1、繼續堅持“學習部—任課老師—學習委員”三位一體的考勤制度。抓“三風”（教風、學風、考風）教育工作，努力營造良好的學習氛圍，促進學生成才。
2、積極鼓勵學生開展科研活動，培養學生創新能力。廣大學生踴躍參加第xx屆湖北省“匯凱杯”、第xx屆全國大學生“挑戰杯”課外學術科技作品設計製作大賽，其中行政管理20xx級章長城的《羣體激智的理論基礎及其構建》獲省級二等獎。在學校科技節中獲一等獎盃14人，二等獎13人，三等獎盃12人，獲獎人數在全校名列前茅。
3、舉辦就業與考研經驗交流會。邀請部分優秀畢業生代表與低年級學生座談交流，加強專業思想教育，引導和激發學生的學習積極性。
四、重視社團建設和發展，堅持“四有”原則，注重工作內容與形式的創新，全力打造精品社團。
法學院學生的特點是，思想活躍，政治熱情高。如何因勢利導，把學生的精力引導到正面的積極的.有意義的活動中來，意義重大。我們依託專業，結合我院各專業思想性、政治性、理論性都很強的特點，抓社團活動骨幹隊伍，把社團建設作為鍛鍊和提高學生綜合素質的一個重要環節和方面。
1、高度重視社團建設，社團活動“有特色、有規模、有效果、有影響”。馬列學會被評為校“紅旗社團”，沙湖論壇、公關協會、法學會、軍事觀察協會被評為校“優秀社團”。本學期，沙湖論壇舉行了湖大校訓精神的大討論活動；馬列學會舉辦了“三個代表”知識競賽；公關協會舉辦了系列專題講座；女生俱樂部舉辦了迎新晚會；軍事觀察協會舉辦了“兩岸關係問題”等備受大家關注的熱點問題的專題講座；音樂之友協會公演了音樂短劇等。所有這些社團對於鍛鍊學生的動手能力，提高學生理論素養，增強學生綜合素質，起到了良好的促進作用。
2、努力將法學會及其“模擬法庭”辦成為“促進學習、提高素質、校內知名、校外有一定影響力”的品牌。4月中旬，“模擬法庭”第三次開庭，得到校、院各級領導的深切關注和武昌區人民法院的大力支持，武大、華師、華中科大等兄弟院校代表也紛紛慕名趕來，產生了廣泛影響。本學期，法學會開展了案例分析和維權陽光行動，法制宣傳日還在武昌文化宮等地為社區市民提供法律諮詢和服務，深受市民歡迎和好評。
五、積極組織豐富多彩的校園文化活動，活躍校園文化生活。
1、積極組織廣大學生參與校、院各項文體活動，努力營造“永爭第一”的拼搏進取精神，增強集體榮譽感。校首屆乒乓球賽，我院取得了女子團體第二名，個人第三、五、六名。在校十大歌星、十大舞星、十大笑星的比賽中，都取得了較好成績。第xx屆體育文化節，經過同學們的奮力拼搏，取得了團體總分第四名、趣味運動會第一名、新生廣播體操第二名的好成績。在校第xx屆“女生節”活動中，我院榮獲“精神文明獎”。法學系主任陳波教授主講的“女性人權實現障礙與其法律對策”知識講座深受廣大師生好評。“書畫攝影展”中我院有十餘份作品參賽，其中周容同學的作品還獲得了“歡迎獎”。01法學張娟同學被評為“湖北大學優秀女生標兵”。在院內開展了第xx屆班際籃排球聯賽，01法學和03政教分獲男籃、女排冠軍。
2、認真組織好辯論賽工作。4月份，由我院選派的學生組隊，代表學校出征由團省委主辦的“天倫律師杯”湖北高校法學院法學辯論賽，因組織得力，成績突出，榮獲第三名的好成績。積極組織參加校第xx屆院際辯論賽獲得第3名。此外，還在院內開展了首屆班際辯論賽，01行管和01政教分別獲得大賽冠、亞軍，01政教丁孝磊同學被評為“辯手”。
六、積極認真做好畢業生和就業指導工作。
面對目前嚴峻的就業形勢，我院採取了一系列措施抓緊抓好畢業生就業指導工作。開辦多次就業形勢與政策及應聘技巧專題講座，引導大家認清就業形勢，樹立新的就業觀念，找準自身定位，正確處理個人理想與社會需求的關係。着力向外聯繫用人單位，積極推薦畢業生，竭力全力為畢業生服務。舉行畢業生座談會，倡導畢業生文明離校。20xx屆畢業生就業率位居全校前列。
七、貧困生工作。
我院大多數學生經濟比較困難，貧困生比例比較高，本學期共為85名同學辦理了助學貸款，總金額達96萬餘元，為同學們學習和生活提供急需的幫助，還為一部分同學爭取了各種勤工儉學的崗位和愛心資助。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”成績，只屬於過去，新的輝煌，正等待着我們去創造。20xx年即將來臨，我相信，在新的一年裏，在學校各級領導的關懷和支持下，在法學院全體師生的共同努力下，法學院學生工作必將開創新的局面，取得更大的成績！
20xx年我區的招生考試工作在區委、區政府的正確領導下，在上級主管部門的直接指導下，在有關部門的大力協作下，我們堅持以科學發展觀為指針，全面貫徹落實上級各項招生考試政策和要求，堅持“依法治考、從嚴治考”的原則，大力宣傳招生考試政策，強化服務意識，狠抓考風考紀建設，創造性的開展工作，努力營造公平、公正、公開的招生考試氛圍，招辦同志精誠團結、互相學習、互相配合，圓滿地完成了今年各項招生考試工作任務，為實現xx市“安全招考、公平招考、陽光招考、和諧招考、滿意招考”的工作目標做出了貢獻。區委、區政府給予招生考試工作高度讚揚，主管區長同志評價今年的招生考試工作“紮實、全面、細緻、高效”。區招考委被xx市評為中大學聯考工作先進單位，區招考辦被xx區委評為精神文明先進單位。
一、基本情況
全年共完成六項招生考試工作，考生xx名，涉及四個考點xx個考場，招生考試工作人員近xx餘人。
二、加強領導，落實工作責任制
每一次組織考試前，我們都成立xx考區組織機構，考區主任由主管區長擔任，招考辦具體負責處理招生考試的各項工作，工作職責明確，責任落實，各負其責、通力協作，真正做到事事有人管，事事無差錯，真正做到各項考試零差錯的工作目標。
三、加強學習，提高隊伍素質
招生考試工作牽動千家萬户，倍受社會關注，建立一支高素質的招生考試隊伍是做好招生考試工作的重要保證。今年，按照上級的統一安排，我們深入學習科學發展觀，招考辦針對實際情況提出具體要求：思想上不斷提升覺悟，工作上努力強化責任、自律、學習、競爭、創新、服務，樹立良好招考形象;不斷學習業務知識，提高政策水平和業務能力。針對不斷變化的招生形勢和工作要求，我們全面學習上級招生考試的有關文件規定，熟悉並掌握招生考試各環節的.工作要求和操作程序，提高分析問題和處理問題的能力和水平。在今年遼寧省招生考試系統民心網網上評議政風行風活動中，我區招考辦獲得多次滿意好評。
四、明確目標，規範管理
為高標準、高質量的完成各項工作，實現招生考試工作“零誤差”，我們完善了辦公室內部管理制度，抓實抓好各項責任目標的落實。將任務逐級分解，落實到人，堅持誰主管誰負責，充分調動了每位同志的工作積極性，做到了“人人有任務、事事有責任、時時有要求、方方面面有制度”。在分工負責的同時，還注意發揮集體的團隊協作作用，在任務重、工作量大的情況下，辦公室每位同志以圓滿完成任務為出發點，以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫助，團結協作，加班加點。今年所有的招考工作未出現一例失誤，受到了考生、家長及社會的好評。在代表瀋陽市迎接省招考辦大學聯考工作檢查中也受到高度評價。
五、勤政務實，全面完成各項工作任務
招生考試工作，事關為國家選拔優秀人材的大計，關係着千家萬户的切身利益，關係着考生的前途命運，一向是社會各界關注的熱點、難點問題，出現一點差錯，對我們是千分之一或者萬分之一，對學生卻是，直接影響着學生的一生。因此，我們紮紮實實做好各種考務工作，努力做到讓羣眾滿意，讓社會滿意，讓廣大考生滿意。我們主要做了以下的工作：
1、大力宣傳，嚴格執法，提高招生考試工作透明度
宣傳工作是招生考試工作的重要環節，是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋樑，關係到廣大考生的切身利益。因此，我們圍繞招生考試這一社會關注的“熱點”問題，大力開展宣傳活動，始終把宣傳工作貫穿於整個招生考試工作進程，提高招生考試工作的透明度。一是利用於洪教育網公佈招考信息，向考生和家長下發宣傳冊等形式，宣傳招生考試方面的各項改革措施和今年出台的政策規定。二是設立招生諮詢電話，直接向考生和家長宣傳招考政策，釋疑解惑。三是加大對考生的考前教育力度，我們要求所有考生在考前都要接受考試誠信教育並與考試部門簽訂《考生誠信考試書》，我們還採取了開座談會，出牆報，廣播宣傳等形式開展對考生的誠信教育，制定下發有關考風考紀文件，加強對考生進行嚴格的考風考紀教育，確保考試工作順利完成。四是注重做好大學聯考志願填報的諮詢工作。志願填報工作時間緊、任務重、工作細，不能出現一點差錯。招辦同志加班加點，雖然苦點、累點，但沒有一句怨言，確保了任務的圓滿完成。
2、嚴肅考風考紀，規範考試管理，確保招生考試組織工作質量
為了確保招生考試工作萬無一失，每一次考試，我們都周密計劃，精心安排，突出抓好報名、體檢、考務管理等環節。
(1)嚴格審查，把好報名資格關。對身份證、户口薄和考生本人仔細對照驗證，採用現場拍照，當場核對報名信息，確保報名質量和信息準確，限度杜絕了冒名頂替和外籍考生報名現象的發生。儘管在報名過程中我們嚴肅認真一絲不苟，但由於學生的學籍認定問題，今年于洪區還是出現了一例新民一高中一名高二學生在我區冒充高三考生報名現象的發生，這也是今後招生考試需要加強的工作之一。
(2)認真執行體檢標準，嚴把體檢關。我們成立了于洪區體檢工作領導小組，與區醫院協調，選派業務熟練，工作認真的醫師組成體檢組，針對今年體檢標準的變化，組織參檢醫師認真學習、掌握標準、模擬填表，體檢採取封閉式管理，減少外界干擾，體檢結束後，組織人員審查檢查每份體檢表，保證做到填寫準確、真實、規範。對有疑義的考生，我們帶領參加市裏統一組織的複檢，對考生和家長不明確的地方耐心解釋，平復他們激動的情緒，直至所有考生及家長滿意、明確為止。
(3)嚴肅考風考紀，規範考務管理。考務管理是招生各項工作的核心，考風考紀是招生考試工作的生命線。我們把考務管理工作作為招生考試工作的重點，嚴格規範一切工作程序和方法。具體説，我們嚴格做到了六化。
一是試卷安全保密法規化：我們嚴格按上級要求，嚴格試卷保管措施，確保試卷萬無一失。規範試卷保密室建設，制定了《于洪區招生考試辦公室關於招生考試期間試卷保密突發事件的應急預案》;協同區公安、保密部門對保密室進行詳細檢查;調試維護好保密室聯網監控、聯動報警系統，為試卷安全保密創造物質條件。
二是考點建設標準化，嚴格按照上級要求，重點落實網上巡考、網上指揮、同步指令的檢查和維護，針對設備老化的缺點今年區政府為考點共投入十四萬元安裝了UpS不間斷電源，解決了多年未解決的電源問題，在今年會考試題保密期間遇雷雨天，雷電使教育局樓內所有電源短路，保密室由於安裝了UpS不間斷電源，避免了電子監控系統因不可預見的意外事故造成的停用。今年我們也對考點、考場的佈置和考場考務用品提出硬性要求，招考辦也投入資金數萬元填充了手柄式探測器、屏蔽器、移動硬盤的不足，為各項考試奠定了良好的物資基礎。
三是考務操作程序化，認真組織落實瀋陽市招考辦制定的各種招生考試監考工作程序，統一操作程序和工作標準。
四是考試組織規範化，各考點均沒立考務、監考、保衞、後勤、醫療、監察等職能小組，各司其職，各負其責，協同工作。
五是考試監督立體化，主動接受紀監部門的監督，請區監察局副處級以上幹部全程參與招生考試的監督，狠抓考風考紀，通過輿論宣傳、公開舉報電話和監察責任人等多種監督形式，確保考試工作不出現違規、違紀現象。
六是監考隊伍培訓制度化，今年我區加大了監考教師培訓的管理力度，要求各考點學校必須由主考進行培訓，教育局負責考點的局長親自參加，全體參考工作人員明確工作職責，熟練工作程序，真正體現培訓合格方能上崗的原則。
由於做好了以上幾項工作，我區各考點每一次考試秩序井然，運轉順利，在今年的四大項的六次考試中沒有出現任何問題。
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到工作中存的薄弱環節，規範化管理水平還有待繼續提高，與先進區縣相比還有差距和不足。在今後的工作中，我們一定認真總結經驗，與時俱進、強化管理、優質服務，使我區的招生考試工作再上新台階。
時光荏苒，伴隨金秋的收穫，我校的招生工作也接近尾聲，詳細回顧這一年的招生工作，由於領導的細心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關心、助下，努力做到熱愛本職工作，恪盡職守，以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱度，較好的完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下：
一、思想方面
能夠做到熱愛自己的工作崗位，以科學發展觀統領自己工作的一切事業。主動服從與尊重學校領導的工作安排，自覺遵守各項法規與規章制度，與同事團結協作，共謀發展，一心為學校的新發展貢獻自己的努力。
二、工作能力及工作作風方面
本人進入學校到招生辦工作已有兩年的時間，基本熟悉招生的業務和知識，具有一定的交際和公關能力，組織協調和開拓創新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力作風：具體在工作當中，能嚴格要求自己，恪盡職守，主動主動，勤勤懇懇，兢兢業業，團結同志，樂於助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。主動主動創新等等
三、全面完成招生的各項工作任務
1、宣傳工作是招生工作的重要環節，實通學校、招生部門和考生及社會的橋樑，是外界瞭解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章製作，我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料，
2、負責內蒙古職業技術學校聯合辦學的部分聯繫工作及黑龍江省、內蒙古招生資訊的簡章編輯及刊丹作。
3、對於我校來説，我個人認為當今諸多形式的醫療衞生對口單位，比如社區衞生服務中心、診所、藥店等，都是醫藥工作者彙集的地方，來我校就讀的學生將成為醫護工作者的未來就業優勢，所以藥店就成為我校市區招生宣傳的重要一部分。我和劉洋深入全市各藥店，通過細緻周到、熱度耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對70餘家診所藥店進行宣傳。這一方法的`實施，也使我校招生宣傳工作又開闢了一項新的途徑。
4、設立諮詢招生辦公室並有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生老師應該在招生前主動研讀父母心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生諮詢和接待工作。為了使諮詢、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個老師應該認真熟悉招生政策，讓父母“帶着疑問來，懷揣滿意歸”。從招生期開始準備開始到招生結束期間放棄節假日，招辦始終保證有教師值班並且主動延長上班時間歷時近8個月，保證生源“上得來、留得住”。
5、在下社區宣傳及值班過程中負責發放瑛，白簾，簡章及時回收。
6、迎新工作，作為二校區迎新工作主力，組織協調報名程序，助協助的教師做好學生報名的準備工作，例如講解的方法，報名的程序等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。
7、招生辦通過相關方法瞭解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯繫電話，我們通過撥打電話方法讓考生了解我校，為考生提供考試信息並指導學生報考。
8、對生源來源方法、各地區生源數量、各地區生源分佈比例等基礎數據進行細緻統計分析作為20_年招生獎勵及科學決策20_年招生工作打下堅實基礎。
本年度的主要工作如下：
根據我校的自身情況，效仿省外高校招生的方法，採用設點招生的方法。我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專業涉及人員的利益同學校發展掛鈎，理順招生工作與學校的發展和自身利益的關係。增強教職工的危機感和主人翁認識，激發家關心、參與招生宣傳工作的熱度，使全繫上下主動關注招生進程，主動出謀獻策，共同拓寬生源渠道。
為了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務處領導在年初就進行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準備、早動手。我們於4月中旬完成招生計劃上報，5月初，所有宣傳材料準備齊全，接着全面啟動各種招生宣傳活動。現將工作情況總結如下：
一、重視宣傳材料的製作。
總結以往招生宣傳工作經驗，以廣大考生及家長所關注的熱點問題為突破口，認真撰寫皖西學院概況和系部及專業介紹的文字材料，將宣傳重點放在突出我校的.辦學特色、專業特色和辦學成果上精心製作了《皖西學院xx年招生簡章》和宣傳手冊，並於5月中旬向省內各地市的完全中學寄發1200多份，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到學生中去。
二、利用招生網站公佈招生信息。
4月底，報送計劃教育廳審核後，招生辦就儘快登陸安徽省高招諮詢平台分欄目公佈招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關信息，同時在學校招生網站上也及早公佈招生信息。
三、參加高招諮詢會。
6月11日、27日，教務處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦，省電視台、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協辦的包括北大、清華、中科大在內的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生諮詢會”，面對前來諮詢的考生及家長，我校諮詢老師從學院概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務和志願指導，取得良好效果。
四、利用網絡平台，為學生在線答疑。
6月11—14日、27—30日，本、專科填報志願期間，在安徽高招諮詢平台在線答疑欄目和學校招辦電子郵箱裏，我們共解答考生及家長提出的6000多個問題。
五、開通招生諮詢熱線招生。
填報志願期間，教務處招生熱線電話安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班，工作人員耐心細緻地回答考生及家長各類問題，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數據，指導考生填報志願。
20xx年招生工作當中，我們緊緊圍繞學校工作要點，開拓以開放教育為主體，其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，20xx年招生工作取得了較為輝煌的成績。現就我校20xx年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今後的努力方向總結如下：
一、20xx年取得的成績
20xx年我校新招各類新生x人，圓滿完成了學校年初確定的x人的目標，與去年相比（20xx招新生x人），增長了x人，增長率為x%。20xx年的目標為x人。增長率為x%。
二、20xx年的招生工作措施
1、領導重視，思想統一。
生源是辦學的基礎，沒有生源學校辦學就成為無本之木，無源之水。正是基於這種認識，學校繼續實行了校長、書記“一把手”工程，並由副校長協助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。xx校長多次主持招生工作會議，制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實；靈活運用招生政策，即時調整招生獎勵力度，檢查招生進展情況。
2、科學調研，開拓生源，通過多種渠道開展調研，認真做好生源預測，為完成招生計劃提供保證。
隨着經濟社會的發展，競爭日益激烈，學歷的`提高、知識結構的更新對於各行各業的從來人員來説勢在必行。20xx年招生工作結束後，通過對新生各方面數據的分析，我們認為以下行業是20xx年招生重點突破的行業：衞生系統—護理學、藥學專業、教育系統—學前教育專業、建築行業—建築施工和工程造價專業、管理理類、工商管理、行政管理、市場營銷專業。通過對今年招生情況統計分析，以上各行業生源豐富，並有一定的潛力可挖。
（1）近三年招生專業分析
專科：
呈上升趨勢的有：會計學、建築施工、工程造價、護理學、市場營銷。
較穩定並有潛力可挖的有：學前教育、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數控技術。
本科：
呈上升趨勢的有：會計、土木、學前、行政、護理。
較穩定並有潛力可挖的有：工商管理、法學、漢語、機械。
（2）有針對性地深入到相關企事業單位，瞭解各部門的從業人員的學歷情況，為重點行業進行重點宣傳提供可靠依據。
3、立體滲透，擴大宣傳。
（1）依託媒體進行宣傳：開展我為春招獻一計活動，共收到x人的金點子；由校領導帶四個組到各鄉鎮及街道辦事處招生宣傳x天；印簡章x份；報紙投遞x份；xx電視台宣傳x天；xx報宣傳：開放教育，每週兩次。共計：x期；xx網招生宣傳x天；xx宣傳牌；行政服務中心LED宣示牌和門前固定宣傳牌宣傳；出租車宣傳共計x次x天；xx報上宣傳一週。
（2）發揮xx學員的作用，擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。
（3）注重服務，以人為本。對於前來諮詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務，使他們留下良好的印象。
4、及時總結，提出重點。
招生工作結束後，為總結招生工作經驗，招生辦工作人員對招生情況進行了比較細緻的研究分析，找出生源所在行業及生源新的增長點，同時找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以後招生工作的重點。
三、20xx年招生工作存在的問題
1、專業發展不協調。
雖然今年招的人數較多，但有些專業人數明顯偏少，個別專業甚至連開班都很勉強，甚至不能開班。比如開放專科的數控專業，只招收了x名新生，這與我區比較興旺的機械行業以及各中等職業學校大量機械專業的畢業生極不成比例，從中顯示，招生中的市場還是存在的，但我們的宣傳未到位，今後應該做為招生工作的重點進行宣傳。
2、面對面宣傳不到位。
雖然學校採取了大量的宣傳工作，但那只是面上的，還是隻有深入到人羣中面對面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。
3、搶奪他人生源不理虧。
學校三令五申強調不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學生來報名首先問清學生與哪位老師聯繫沒有，如已聯繫，應主動幫學生聯繫該教師，不要與學生説在哪裏報名都一樣等這類話。
4、優惠學費不心痛。
學校設置的招生費是招生老師的宣傳、車旅、生活接待費等，相當於是改善教職工的福利，學校每年僅這一筆費用就高達x多萬，但有個別招生老師為了搶奪他人已聯繫的生源不惜少重金來達到目的，這樣做看似學校沒有損失，其實不然，如果讓學生了解到我們的招生費多少，今後更難開展招生工作。如果遇到較多的集體生源實在要少的話，應該假裝請示學校再給優惠。
5、填寫表格不規範。
儘管反覆要求新生報名表要填寫規範，但部分招生老師仍舊將學生的報名表填寫得很不規範。
學期即將結束，回顧過去的一個學期，工作的點點滴滴，時時刻刻在眼前隱現。每到這個時候，都是學校開展活動最多，最活躍時期;也是團工作最忙的時候。尤其是宣傳部，但在忙碌的工作中我們也收穫了許多，成長了許多。
從開學到現在給我們第一感覺是忙，第二個就是快。3月份，我們進行了招新工作，一共招納xx級幹事8名，每位部員都各有所長，新人的加入為我們宣傳部注入了新鮮血液，增添了新的動力。
在常規工作方面，首先，我們能夠圓滿完成院團佈置的工作任務，全體宣傳部成員配合下，我們本學期共出了院團招新海報、五一勞動節海報、五四運動海報、五四表彰會海報、端午節海報、“文韜武略”海報、期末複習等海報等十餘張海報。
每次出海報、通知，我們所有宣傳部成員都明確分工，集思廣益。這樣的職責分配使我們宣傳部的凝聚力提升，並且每次的海報都完好的保存下來，總結分析每幅海報的優缺點，以便以後海報的質量更能有提高。
由於我們宣傳部以服務為主的特殊性，我們很少有機會開展自己的活動。但是我們在我們忙碌的工作中聯合信息部舉辦了“文韜武略暨五四知識問答賽”。“文韜武略”是我部一個比較有特色，有影響力的活動，在此次活動中，宣傳部為了保證活動的順利進行，我們騰出了自己的休息時間，通宵趕出了兩張海報。付出定會有所回報，活動現場的裝飾工作得到了家的認可和好評，這也是對我盲作的'肯定和鼓勵。最終，這次活動取得了圓滿的成功。在x月xx日，我們還聯合辦公室舉辦了“xxxx”觀看會。此外，我們宣傳部在其他部門舉辦活動時也全力協助其他部門把活動辦好。
回顧這學期工作歷程，我們深深感到在院團組織舉辦的每一項活動中，無不凝結着院團每一位成員的智慧和汗水。這離不開與我們風雨同舟，並感謝給予我們真誠理解與力支持的同學們。
與各學期相比，這學期我們的工作時間更為緊迫，任務量更加繁多，有成功時的喜悦，有失誤時的苦惱。從中我們也吸取很多工作經驗，相信在家的助與關心之下，在我們全體宣傳部成員的努力下，未來的工作會更上一層樓，使我們能夠更好的為同學們服務，為學校的發展做出應有的貢獻。在以後的工作中，我們宣傳部將繼續發揚吃苦耐勞的傳統作風，認真做好宣傳工作，注意協調好與各部之間的工作，力爭創出院團宣傳部的工作特色，取得更好的成績。
xx年6月25日，我們一行5人在李xx老師的帶領下，分為幾組分別奔赴xx市第一中學、省靖中、xx中學進行招生宣傳。我們在校內張貼海報，分發報考指南，熱情詳細的回答學生家長對我們學校的提問，如歷年的錄取分數線，專業設置，就業情況，住宿條件，學費等，並將有意向報考的同學登記在冊。我和另一位同學負責的是xx中學，早上8點，我們首先找到xx中學的團委老師，請他幫忙宣傳，老師告訴我們一會兒有廣播講話，可以進行宣傳，因為我曾在廣播站擔任過職務，故由我進行廣播宣傳，另一位同學去各個班級分發資料。xx中學的學生家長對我們學校表現了濃厚的興趣，我們一直忙到了中午，然後又趕到省靖中與李老師會合。下午，我和李老師留在賓館接待來訪家長學生，另4位分別回到一中和省靖中。下午來賓館的家長、學生絡繹不絕，整個房間坐滿了人，一位學生甚至有3到4位家長陪同諮詢，在他們的眼睛裏有焦慮，期待，每一批都諮詢很長時間，與老師研究各種關於報考學校的問題。一天下來，口乾舌燥，也充分的`瞭解到了家長對孩子的關愛和焦急。
在隨後的兩天天裏，我們去了xx中學、xx中學等學校，宣傳收到了良好的效果，為我們後幾天在賓館接受詳細諮詢打好了基礎。
跑完各個學校後，我們一邊在賓館等待家長前來諮詢，一邊按登記下的學生信息主動與學生、家長溝通，以爭取更多的生源。招生一直持續到7月2日，在認真負責的李老師的帶領下，我們做到了令自己滿意，令學校滿意。
古語有云：“逝者如斯夫，不捨晝夜”，短暫而又難忘的社會實踐旅程像白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應俱全。我學會了獨立思考、獨立工作與獨立解決問題能力，作為一名合格的當代大學生，我們除了學習書本知識，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己，通過參加社會實踐活動積累一些社會經驗和工作經驗，而這些經驗將會成為你的“無形資產”。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會可以儘快走上軌道這次社會實踐活動的認識是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
今年我省的普通高等學校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下，在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實施了平行志願投檔錄取模式改革並取得成功，實現了“改革順利平穩、管理嚴格規範、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱讚.
一、基本情況
(一)報名人數
今年全省共有57900名考生報名.其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人.共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數最多的一年.
(二)考試情況
今年全省共設18個考區，38個考點，1978個考場.省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點，檢查、監督和指導考試的準備及實施工作.整個考試過程順利平穩，未發生任何突發事件和重大事故，考風考紀良好，違紀違規考生人數僅有15人，違紀違規率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規人數最少的一年.
(三)評卷情況
今年我省繼續實行網上評卷，共有678名高校和普通中學的教師參加評卷，評閲試卷34.7萬份.我們認真抓了評卷工作的`管理和質量，並重點抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制.同時，加強了評卷場的管理，由紀檢監察組派專人監督檢查評卷紀律情況，有效地保證了評卷紀律的執行，促進了評卷質量和評卷速度的提高.公佈考試成績後，通過考生的查卷，沒有發現一例錯漏.評卷教師普遍認為，今年的大學聯考評卷是管理、質量一年.
(四)錄取人數
今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達我省計劃37156，我省完成錄取計劃的100%，計劃錄取率64%.
二、主要工作情況
(一)嚴格審查考生報名資格，繼續綜合治理“大學聯考移民”
今年我省大學聯考報名資格繼續實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法，對不符合學籍要求的海口市和東方市的23名考生，不予受理報名申請，對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照顧條件的引進優秀人才子女、現役軍人子女和國小或國中在我省學校畢業的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格.我們還進一步完善了治理“大學聯考移民”的機制，“大學聯考移民”現象得到了有效的控制.
時間過得很快，從x月初到x月中，招生工作接近尾聲。這是我有史以來過得最充實的一個暑假，這次招生工作，讓我更深刻地理解和宣傳了我校的理念，讓我有一個暢通有效的服務我校、廣大考生和家長的平台。下面，我將從四個方面來對本次招生工作進行總結。
一、緊張而有序的招生過程
20xx年的全面招生工作是從x月x日開始的。本次的招生大軍有x人，分為徵詢組和電話、網上諮詢組。招生隊伍中有剛入職的新同志，也有參加過多次招生工作的老同志，大家來自學校的各個部門，為了一個共同的目的----鍛鍊和提升自我，服務學校和學生而聚在一起，團結互助，並肩作戰，配合招辦開展好今年的招生工作。
x月x日，招辦組織了全體招生工作人員進行為其半天的培訓。書記為我們做了簡短的培訓，招生隊伍的每一位成員也都做了簡單的自我介紹，會上，我們觀看了去年招生工作的照片和錄像。整個培訓會輕鬆而又愉快，我們都非常振奮，期待着招生工作的到來。
x月x日，是我們招生大軍正式上班的第一天，也是我招生工作的第一天。當天工作任務不多，我們主要是熟悉工作材料和接聽諮詢電話。我屬電話徵詢組第一組，組長是x老師。x老師是一位有多年招生工作經驗的老同志，為人隨和而幽默。上午八點多，x老師召集了我們徵詢一組的六名組員一起開了一個短會，他強調了工作注意事項，給我們提供了很多經驗和建議。記得第一次組長讓我試着接電話，我很沒有信心，生怕回答不好，可慢慢地一次、兩次，幾次下來就熟練了，能輕鬆應付考生或家長的'各種問題，看到自己慢慢進步，而且又能幫助到考生，聽到考生電話裏頭的一句句“謝謝!”，心裏別提有多高興了。
x月x日到x日，幾乎每天都會有省份藝術和體育類陸陸續續投檔過來，但每天都不是特別忙。沒有省份投檔，我們就接聽電話，一有投檔，錄取現場把徵詢名單拿出來，我們馬上分工合作，剪切名單，聯繫進檔考生，徵詢進檔考生意見及核對信息。
記得我們組碰到的第一個釘子是四川藝術類的一個叫xx的考生，我們打她家裏電話，要麼沒人接，要麼接了沒人聽，打學校電話，沒人接聽，老師接了也不配合，後來我通過上網查xx的xx，結果找到了她的同學，要了她本人的聯繫方式，但是因為她同學也遲遲不配合，等她聯繫上我校的時候，已經過了提檔時間，因為她是調劑類考生，學校只好將她做退檔處理。這是我第一次成功“挖”掉一個“釘子”，心裏很高興。
二、團結而又奮進的招生團隊
x月x日到x月x日，是招生工作最繁忙的時間段，20xx年工作總結因為很多省份都是在這個時間段投檔過來。這段時間我們招生軍隊所有人都天天來招辦上班，每天從早上八點到晚上十點，中間只有吃飯時間。當工作任務多的時候，我們都是全力以赴，爭分奪秒。記得最忙的一天中午，我們很多工作人員只在辦公室匆忙吃了學校發的方便麪，然後又馬上投入工作當中。
每天，我們都會準時上班，一有省份投檔過來，我們馬上按組分配打徵詢名單，如果每個電話都能打通，即使再多，也不是難事，我們的工作難就難在時不時會出現“釘子户”。釘子户無時無刻不存在，釘子户總是讓我們焦頭爛額，但最終總會被我們“搞定”。“挖釘子”----這就是我們招生工作最有挑戰性，最有吸引力的地方。挖釘子的時候，我們不光是各幹各的，大家你追我敢，又互相幫忙。只要完成了自己手頭的任務，都會去幫助自己的組員，甚至是其他組的同事一起想辦法挖釘子。這大大加深了我們的團隊合作意識和團隊精神。
印象最深刻的是xx投檔考生的徵詢工作。xx全部考生都沒有電話。那天剛好是週末，教育局和學校幾乎都不上班。當我們每位拿到一份有十幾二十人的名單時，大家心中都有一種無形的壓力。不過，壓力歸壓力，大家還是積極地開始找電話，從易到難，先找諮詢數據，網上報名數據，再找同校校友。如果考生有留家庭地址，就找派出所或者居委會。
由於方言問題，在打電話過程中個別家長不會説普通話，增加了徵詢工作的難度，還好我們當中有兩位會説xx話的老師，我是其中一個，所以，很多老師遇到語言障礙而一籌莫展時，我和另外一位xx老師都會過去用xx話跟家長交流，馬上解決掉了語言障礙問題。看到家長認可的回答和同事感激的笑容，我們心裏非常高興。在xx的徵詢工作中，我有一些地域優勢，因為我是xx人，我很多同學在粵西地區中學當老師，所以，遇到粵西地區如xx這幾個城市的考生，我就跟我們組的成員説，這個我有把握，我可以通過同學聯繫上他們學校的老師。廣東的徵詢工作我打了特別多電話，一整天似乎從未間斷過，到了下午和晚上，嗓子都快啞了，但是依然充滿鬥志。所以，在廣東的徵詢工作中，我一定程度上幫上了大家的忙，也因此獲得了組員的認可，所以在接下來的徵詢工作中，大家也更熱情地幫助我。
在招辦的日子裏，我們是忙碌的，我們是辛苦的，但是我們又是快樂的，當沒有工作任務的時候，我們會通過玩遊戲來放鬆自己，增進感情，而“殺人”則是我們大家都喜愛玩的遊戲，大家圍坐一圈，每人手中一張撲克牌，互相猜測誰是殺手，誰是警察，非常有意思，這是我們在招辦繁忙之餘最快樂的放鬆方式。
三、温馨而又體貼的人文關懷
在招辦的工作雖然辛苦，但是是比較體面的，當我們成羣結隊掛着工作牌到教工食堂吃飯的時候，跟大家説在招辦上班，對方會報以讚許的目光。正式上班之前，領導請全體招生軍隊到餐館聚餐，吃完飯我們又一起去唱歌，這是一個快樂的集體，學校領導也特別照顧我們，我們因此而更快樂，也因此而決定要以努力工作來回報學校。
在x月底這段繁忙的時間裏，每天中午學校都會給我們提供飲料，記得有幾天晚上我們工作到十點多，學校領導帶着很多披薩過來給我們吃，大家吃着披薩，都很開心，因為這比不僅僅是幾塊簡單的披薩，而是學校領導對我們招生大軍的關心和照顧，所以我們覺得心裏很温暖。
在不忙的時候，領導也會盡量安排我們輪休，工作之餘，招辦的王老師會給我們拍工作視頻、照片，讓我們留下工作的足跡，我們感覺很快樂。
每個組的組長都很關心組員，他們會輪班，留在招辦守夜。每次有什麼通知都會親自打電話通知我們，有什麼困難也總是站在最前面。我們組長特別樂觀、幽默、有經驗，當我們疲憊的時候，他總會以幽默的語言、洪亮的歌聲，讓我們快樂起來。遇到釘子他從來不慌不忙，而且會安慰我們並給我們提供建議，當我們都解決不掉釘子的時候，他總是最後親自出馬，幫我們把釘子拔掉。
四、個人招生工作不足之處
這次參加招生工作，收穫很多，在本次招生工作中，我基本做到了招辦的要求，不遲到、不早退，有事提前請假。在打電話過程中，未出現過徵詢結果錯誤，也未跟家長爭辯過，基本能代表學院老師的形象，正面宣傳了我校。在詢問考生聯繫方式的時候，基本做到了有禮貌，真誠。但是，在工作中，還存在一些問題，比如説，打電話時比較囉嗦，有時候不夠自信，在詢問考生聯繫方式時，未能抓住對方的心理，未能掌握技巧，因此很多時候未能有效地詢問到考生的聯繫方式，走了很多彎路。
在縣教育局的親切關懷下，在學校領導力支持下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務，把招生宣傳作為工作中的重點，明確招生職責，拓寬招生渠道，落實工作措施，嚴明獎懲制度，用心協調各種關係。以省長_關於職業教育講話作指導，以市兩會為契機，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。今年我縣國中畢業生共_人，縣高中、二高擴招生，加上縣外學校的跨境招生，導致無序競爭，招生工作十分困難。全年共招生_人，其中職業中專招生_人，幼師_人。為完成這些招生任務，我辦採取了一系列的措施，此刻回顧起來主要有以下幾個方面。
一、全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。
應對各個學校的無序競爭，我們清楚所面臨的嚴峻形勢，在_主任的帶領下，全體一班人審時度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口採取以下幾點措施。
1、精心選取宣傳材料，編印招生簡章，印發《致學生家長的一封信》，根據招生彩頁實用性不強、易流失的特點，編制了一萬本圖文並茂的_職業中專宣傳冊，讓學生、家長及社會其他人士全面瞭解我校的辦學特色、成果、專業設置以及國家的職業教育方針政策等。
2、錄製職業教育節目專題片在縣電視台播出，注重介紹我校的軟硬件設施，力宣傳國家關於力發展職業教育的方針政策，以的言論和事例向社會和在校學生宣傳職業教育，使社會對職業教育有一個更高的瞭解，提高了人們對_職業中專的認識。
3、招辦協同各初級中學對學生及家長進行了思想動員，開好“三會”(教師會、學生會、學生家長會)，透過形勢宣講、廣告宣傳、走學生家庭等形式，宣傳職業教育，引導九年級學生到我校學習。
4、開展學生才藝展示參加型公益活動為進一步提高我校的知名度，我們招辦還協調參與了學生的才藝展示工作，用心的動員引導各鄉鎮中學學生到我校參觀。針對我縣梨花節、酥梨採摘節兩個節日，招生辦還協調我校學生參與了梨花節開幕式太極拳表演和酥梨採摘節志願者活動，收到了良好的.社會效果。
二、組建一隻專業招生隊伍，做好招生的各階段工作
招辦從歷年招生任務完成的較好且工作認真有必須的招生經驗的教師中選拔_人擔任專職招生工作，擔負招生的主要任務。校領導實行包片職責制，目標層層分解，把各校招生任務分解到每個招生教師的身上，在學校的統一安排下，開展各階段的招生工作，這樣使得整個招生工作做到定人定點定任務。制訂了招生進度表，招生教師天天報，片區領導週週報;一週一合計，一週一總結。發現問題，及時糾正。
三、深入千家萬户，做好鼓動宣傳
進入招生旺季以來，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門難進，深入一線，廣泛宣傳。個性是利用上午11點至下午3點的高温時間，利用家長及學生都在家的這一有利時機，我盟不得吃飯，走村串户，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學生及學生家長對我校有所瞭解和基本瞭解，以真情和温情感動學生及學生家長。我們宣傳招生途中，遇見，還不失時機地宣傳，散發彩頁，回答學生及家長所提出的有關職業教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以求到達良好的社會效果。中招考試過後，篩選出意向生，進行重點攻關，和學生及學生家長認真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個學生入學的機會。
四、轉變工作作風，發揮窗口作用
招生辦是我校的窗口，如何發揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉變工作作風，治懶，治散，節假日一律不準休息請假;整頓工作紀律，接人待物，實行禮貌用語，禮貌用語，給來的學生及學生家長營造一個温馨的氛圍。來招辦諮詢的，我們都熱情接待，仔細詢問學生及家長的意向，揣摩學生及家長的意圖，認真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們儘量和氣、耐心，以真誠的心態來感動對方，引導他們到校參觀或入學。
五、招生工作存在的主要問題
我校專業基礎相對薄弱，專業師資緊缺，專業設置較少，發展方面還存在着許多困難和問題，還不能滿足我縣經濟發展和眾多學生學習的需要，招辦工作仍然面臨着十分繁重和緊迫的任務。
1、對力發展職業技術教育的認識不高。受傳統觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考仍是許多家長和學生的執着追求，而念職專，學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選取，甚至一些職專學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很的難度，轉變觀念有待我們的艱苦努力。
2、辦學實力不足，缺乏招生吸引力。我校基礎設施薄弱，學生實習實訓場地不足、實習工位不夠、實訓設備短缺的問題十分突出，影響學生技能培養和職業教育質量，進而影響到學校招生吸引力。
3、中專招生秩序混亂問題。民辦職業教育機構和_職業學校非法招生中介花超多的成本進行不正當“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業教育的聲譽，給我校今後的招生工作造成了必須的負面效應。夏邑，民權的學校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據瞭解，目前我縣仍有_人以上的學生流失到外縣其他學校。
六、幾點推薦
1、推薦組織一支學生招生隊伍。挑選素質高，紀律好的學生，進行招生培訓，以他們的所見、所學、所聞告訴廣在校生，取得同齡人的共鳴。
2、組建一個招生稽查隊。主要和教育局協調好，對於外來的不法招生户和中介進行打擊舉報。對於未完成招生任務和招生指標的學校和個人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決給予打擊。
3、規範招生政策，構成文字材料。近年來，由於招生生源問題，出現過不少矛盾，期望學校出台一個操作性強、實用性強的招生政策，使招生工作規範有序的進行。
一、電大招生
1、宣傳工作是招生工作的重要環節，是外界瞭解我校最直接的途徑。通過之前的`資料與蒐集的圖片製作了20xx年春、秋兩季新的招生簡章，總共印發了18000多份招生簡章（包含學校所有培訓及下鄉招生所用的份量）。
2、下鄉到各個鄉鎮宣傳，宣傳範圍主要是針對機關、企業、事業單位等進行宣傳。
3、接待來訪學生和電話諮詢。主要針對學生及其家長來電諮詢和來訪進行解答，使每個學員對學校的基本設施、教學管理、學生管理等情況有所瞭解，以熱情、耐心、全方位的解答，消除他們的顧慮，讓他們“帶着疑問來，懷揣滿意歸”。
4、學生信息錄入、學生檔案審核、入學錄取核對信息工作。主要是對來學校報名的學生進行填寫報名登記表、入學資格審核、學生檔案採集等程序工作。在報名、錄取期間，工作繁忙，事情多，時間緊，經常要加班加點，工作精度要求高，不能出現錯誤，熱情耐心的跟考生交流，並然有序處理好每項工作是提高工作效率地關鍵，同時發揮全體人員相互協作的精神才能保證入學錄取工作順利完成。
二、奧鵬招生
1、學生證件掃描，報名檔案採集，入學資格初審工作。
2、細心錄入新生信息，把錯誤率降到最低，跟蹤網上審核工作。
3、招生結束，組織新生入學測試工作，為學生註冊帳號，幫助學生解決測試中出現的問題，使新生錄取率達到100%。
4、完成各院校錄取後，新生報名信息檔案裝袋郵寄上去。
三、學籍工作
1、20xx年春、秋季電大招生計劃申報，包括新增專業申報。
2、新系統課程註冊核對。
3、每年3月份及9月份辦理學生畢業證，核對畢業生辦證資料。一切辦理畢業證工作完成後，畢業生檔案整理裝袋好並蓋章，整理好畢業證順序，開始發放畢業證書。
4、辦理復學、轉學、轉專業並給予學員正確指導。
5、12月18日配合新華圖片社做好相片採集工作。
20xx年，我縣各級各類學校招生考試工作按照“依法治招、依法治考”的原則，切實落實“促進社會公平、構建和諧教育”要求，在省、市招辦的精心指導下，深入貫徹實踐科學發展觀，圍繞全縣教育和發展的目標任務，深化、強化管理、優化服務，各項招生考試工作規範有序、科學高效、安全順利進行，圓滿完成了年度工作任務，現總結如下。
一、基本情況
1、招生計劃執行情況
20xx年，全縣國小計劃招生3720人，實際招生3756人，入學率100%;國中計劃招生3938人，實際招生3907人，入學率100%;普通高中計劃招生800人(公費生)，實際招生1300人(縣內考生1294人,縣外考生6人);民族職中計劃招生400人，實際招生368人(含非會考考生)。
2、各類考試情況
--高校招生:普高類報名970人(文史類351人、文科藝術類22人、文科體育類13人、理工類565人、理科藝術類10人、理科體育類9人)，實考969人，上線848人(一本78人、二本214人、三本188人、一專97人、二專271人)，上線率87.51%;共錄取699人(本科346人、專科322人、預科17人、中專14人)，錄取率72.14%;其中少數族考生報名272人，實考271人，上線229人，錄取192人，錄取率70.85%。高職類考生報名178人，實考178人，上線76人，上線率42.70%，錄取72人，錄取率40.45%。大學聯考成績呈現一高一增特點,一是重點上線人數創造歷史新高，二是上線率在報名人數增加的基礎上實現了穩步增加。
--高中(中專)招生:報名2943人，實考2937人，總分平均分471.82分，總分及格20xx人，總分及格率68.68%，錄取普通高中1512人、職業學校787人(職業學校錄取以省招考網信息為準)，共錄取2299人，其中縣外學校錄取918人、縣內學校錄取1381人，錄取率78.28%。其中少數民族考生報名954人，實考952人，錄取普高469人、職業學校2人，共錄取733人，錄取率77.00%。總分及格率較XX年年提高了12個百分點。
--國中招生:報名3890人，實考38人，平均分159.74分，總分及格3462人，總分及格率88.99%，其中總分a等級率49.04%、b等級率32.66%、c等級率15.27%、d等級率3.03%，共錄取3907人，錄取率100%。少數民族考生報名1419人，實考1406人，錄取1436人，錄取率100%。
--高中會考:組織高中一、二、三年級13科會考11136科次，辦發高中畢業證書881個，20xx屆普通高中畢業率95.04%。
--自學考試:組織第54次、第55次自學考試797科次，辦發自學考試本專科證書31個。
二、主要工作
㈠落實科學發展觀，積極發揮招生考試的正導向作用
20xx年是我縣深入貫徹市市政府《加快教育發展建設教育強市》取得顯著突破之年。一年來，全縣招生考試工作緊緊圍繞教育發展的目標任務，體現教育發展的時代要求，貫徹落實科學發展觀,強化招生政策的宏觀性、導向性，積極發揮招生考試對教育和發展的正導向作用。
一是體現縣、縣政府加快學前幼兒教育發展的要求,首次把學前幼兒教育納入全縣招生規劃。明確提出“各鄉鎮要科學規劃，多形式、多渠道引導和鼓勵民間資本興辦民辦幼兒園，要在辦學場地、師資、生源方面給予力的扶持”的政策導向，全縣城鄉學前幼兒教育招生規範有序。
二是充分體現以人為本的政策理念。明確規定“國小階段各鄉鎮可以打破行政區劃界限，以方便學生就近入學為原則，滿足人民羣眾教育需求”。
三是積極緩解城區國小招生矛盾，努力滿足人民羣眾教育需求。明確規定“鹿阜國小、民族國小原則上按既定的招生範圍招生。凡屬兩校既定片區的招生生源但因學校辦學規模限制，難以滿足就近入學需求的'學生，按照就近或相對就近的原則分配到紫玉國小、石林實驗學校就讀，保證每一位適齡少年兒童都有一個接受教育的公費學位”。同時，民族國小積極挖掘潛力增容擴量，滿足片區子女就學需求。全縣無羣眾上投訴事件發生。有效地緩解了多年來困擾城區國小招生的矛盾。
四是突出職業教育的發展要求。明確提出“我縣職業教育要按照ˉ明市關於力發展職業教育的實施意見》要求，堅持以服務為宗旨、以就業為導向，深化，拓展專業，擴規模，提升質量，落實市列重點項目工作要求。要圍繞全縣高中階段發展目標，結合‘兩後雙百’工程要求，結合搬遷新建工作要求，積極創新招生方式和辦法，促進我縣職業教育發展”。在職高招生工作中，縣招辦按照全省統一的網上錄取管理要求，及時、有效指導縣民族職業中學做好會考考生和未參加會考考生的錄取業務管理工作。縣民族職業中學網上錄取學生368人，其中參加會考考生218人，未參加會考考生150人。
五是全縣統一取消“3+1”班招生，明確規定初級學校不準招收國中補習班或任何插班補習。這一政策的出台優化了教育發展環境，強化了義務教育均衡機制，促進了高中階段教育的招生。
六是按照有利於體現九年義務教育的性質，全面提高教育質量;有利於中國小課程教學，培養學生的創新精神和實踐能力，減輕學生過重負擔，促進學生生動、活潑、主動學習;有利於我縣各級各類教育協調發展，辦人民滿意教育的要求，繼續深化中國小招生評價，積極穩妥實施普通高中招生，有力地推動了全縣素質教育的實施。
七是挖掘潛力擴普通高中公費生計劃,滿足人民羣眾日益增長的教育需求。20xx年全縣普高公費生計劃招生800人，比XX年年擴招了2個班100人。
八是及時有效調整，圓滿完成縣城教育資源調整後的招生任務。今年為解決教育發展中存在困難和問題，全縣出台了《整合優化縣城教育資源的實施意見》。《實施意見》的出台，為優化縣教育資源，理順普通高中辦學體制和機制提出了明確的目標和任務。同時，由於《實施意見》晚於招生政策出台，相關的招生工作也要作相應的調整。根據《實施意見》要求，及時對實驗學校、鹿阜中學的招生進行調整，做實做細錄取管理工作，確保整合重組後的石林鹿阜中學平穩招生。同時加強縣內普高招生管理，強化錄取審核，在的政策調整變化後，普通高中招生平穩順利。再次,通過採取國小一年級入學招生數據審核備案制度，國中招生實行統一生源數據管理、統一錄取實施、統一打印錄取通知書“三個統一”措施，強化招生執法監管，有效地規範了招生行為。各級各類學校招生錄取平穩有序組織實施，為我縣教育發展作出了積極的貢獻。
㈡加強考試管理，確保各類考試順利安全實施
考試是招生工作的關鍵環節，是社會關注的焦點和熱點。一年來，全縣各級各類學校按照省、市、縣的統一要求和各項考務操作的規程，加強考務管理，落實考務責任，精心準備，嚴密組織，各級各類招生考試安全平穩進行，實現三個確保的目標(確保了試卷保密安全萬無一失、確保了考風考紀良好、確保了無考務操作責任事故)。全年共組織大學聯考、會考、自考、會考、社會考試五類考試計10場涉及考生1萬人次。
第一，加強對考試工作的組織領導。今年我縣進行換屆，為加強對招生考試工作的領導，縣人民政府及時調整充實縣招生考試員會成員。針對不同考試，縣招成立了考區領導機構，加強對考試的組織協調和指揮。招涉及的各成員單位，協調配合，整體聯動，加強對考試環境的綜合整治。考試涉及的相關學校也分別成立了考試領導小組，細化考試流程，強化考務管理，落實考務要求，保證了各級各類學校招生考試工作順利實施。如為組織好今年的大學聯考工作，縣常、縣宣傳部部長親臨考區聯席會指導。在大學聯考期間，縣人民政府副縣長始終坐鎮考點指揮考試。
第二，落實依法治考、按規施考工作要求。在考務組織實施過程中嚴格落實分級管理分級負責的制度，強化考試組織的標準化體系和規範化流程，針對不同的考試分別制定了機構健全、職責分明、要求明確、管理有效的考試工作，各種考試做到有章可循、有規可依。考試實施過程中，下派巡視員，對各考點按照《石林彝族自治縣規範化考點考場量化考核表》要求嚴格考核，建立行之有效的考務管理體系，確保考試管理的各項規章制度落到實處。
第三，強化考務各種人員的選聘和培訓。今年我縣還改進各種考務培訓形式，分別製作了大學聯考、會考、會考考務培訓課件，增強培訓的針對性和實效性。如大學聯考監考人員從局機關、縣城直屬國小抽派，實行零錯誤聘任制，凡是在大學聯考監考過程中出現過業務事故的一律不予選聘。
第四，抓死試卷保密安全。各級各類學校認真落實試卷運送、保管、交接、使用方面的各項制度，做到業務程序化、管理嚴密化、防範全程化、操作精細化，確保了試卷運送、保管、交接、使用的萬無一失。今年除了省招辦對縣招辦保密室進行網絡直接監控改造外,我縣先後投入了5000元對保密室的規章制度、被褥等設施進行了改造，安裝了專線電話。
第五，嚴格考風考紀管理。全縣把抓嚴考風考紀,作為構建公正公平招生品牌的重要環節,無論大學聯考、會考、會考、自考都加強管理,落實責任,強化監督。考前及時召開考務會落實考風考紀管理要求，通過簽訂考風考紀責任書和考點主任責任書強化考風考紀責任。考試期間實行考區領導全面巡視、局機關工作人員蹲點巡視制度，強化考風考紀監督。
同時各級各類學校把考風考紀工作當作考試的生命線、作為校風校紀的重要內容、作為教風學風的重要支點，從嚴教育、從嚴監管、從嚴治理。全縣各級各類招生考試無考風考紀責任事故發生，社會映良好。
第六，規範操作，嚴密組織。在考務組織過程中，全縣嚴格執行統一的考務操作規程和標準，細化考務流程，落實考務責任，考務組織實施精心、精細、精化，做到每個程序都不能少，每個疑點都不放過，每項責任都不留空白。今年我市恢復會考體育考試，由於項目增加、分值增，考試組織管理難度提高。為組織好會考體育考試，我縣在考前充分吸收各縣區的考試組織經驗，相關監考組長還到嵩明現場學習了考試組織流程。由於準備充分、防範到位，我縣體育考試安全順利進行。同時，各學校克服停考復考的工作困難，落實器材配備，強化平時訓練，體育會考取得良好的成績。
學問齋