總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編幫大家整理的鄉村學校少年宮項目工作總結，歡迎閲讀與收藏。
根據中央文明辦、財政部、教育部關於做好中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目建設的要求，我縣充分利用鄉鎮中心學校現有場地、教室和設施，進行修繕並配備必要的設備器材，積極開展學校少年宮項目建設，並已取得初步成效。按照省市文明辦《關於認真做好xx年度中央和省彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目實施工作的通知》精神，我縣認真做好中央彩票公益金支持鄉村少年宮資金分配使用和項目執行工作總結，現將情況總結如下：
一、基本情況
我縣獲得中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目學校有4所：xx年伊川縣鴉嶺鄉第一初級中學少年宮，xx年伊川縣白沙鎮第一初級中學少年宮、伊川縣文正中學少年宮，xx年伊川縣江左鎮初級中學少年宮。獲得河南省彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目有1所，即伊川縣白元鄉第一初級中學少年宮。
縣文明辦、財政局、教育局嚴格按照省市文明辦對鄉村學校少年宮建設的有關要求，對鄉村學校少年宮的建設進行指導和督導，紮實推進了鄉村學校少年宮建設。縣文明辦、教育局定期到鄉村少年宮檢查指導工作，縣財政局加強資金投入及使用檢查。項目單位針對不同年齡階段的學生特點開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智；開展力所能及的技能培訓活動，以技促能；開展內容鮮活的經典誦讀活動，以讀養德。縣文明辦要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、文體活動平台和社會實踐基地的功能，紮實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。
二、xx年度項目建設經費和xx年度、xx年度項目運轉經費分配使用情況
我縣認真做好了項目資金的分配管理工作，加強和規範了項目資金使用管理，提高項目資金使用效益，保證了項目資金全部用於鄉村學校少年宮建設，無挪用或違規使用項目資金的現象。對於購置設備部分，嚴格要求項目單位（學校）收到下達的項目指標文件後，需分別向縣文明辦和財政部門報送項目預算和擬購設備器材計劃，經縣財政部門審核後及時將資金撥付到項目單位，由縣文明辦會商同級財政和教育部門意見後，按照政府採購有關規定執行。目前，xx年度項目建設經費和xx年度、xx年度項目運轉經費已經撥付到位。
伊川縣江左鎮初級中學少年宮的20萬元項目資金，17萬元用於建築維修、器材購買、活動室整理、文化氛圍建設等方面，2萬元用於活動運轉、後續器材補充、輔導員培訓與補助、活動開展及獎勵等方面。
伊川縣鴉嶺鄉第一初級中學少年宮的5萬元項目運轉經費，其中：器材裝備購置24080元，設備設施修繕8140元，輔導員培訓費、開展活動經費17780元。
伊川縣文正中學少年宮的5萬元運轉經費使用主要用於耗材添置、水電費、場地維修、學生競賽活動經費、學習交流、輔導員補助等。
伊川縣白沙鎮第一初級中學少年宮少年宮5萬元運轉經費主要用於：輔導員培訓、活動經費、器材維修和其他支出。
三、xx年度項目建設進展情況
伊川縣江左鎮初級中學少年宮已經建成投入使用。伊川縣白元鄉第一初級中學少年宮被列入xx年河南省彩票公益金支持建設項目，由於配套資金到位較晚，處於正在建設階段，預計上半年完全建成使用。
四、器材採購方式及配備情況
在器材配備上堅持安全、實用，便於開展活動的原則，由學校拿出初步方案，經縣文明辦審核，在器材採購上，堅持公開、透明的原則，嚴格按照相關的法律法規進行，經縣財政局採購辦批准，由學校自行採購。各學校根據各功能室的需要進行器材採購配置，主要分為以下幾類：
音樂類：鋼琴、電子琴、笛子、舞蹈燈具、音響器材、把杆、舞蹈室專用鏡、地毯、檔案櫃等用品及設施。
體育類：便攜式音箱、籃球架、排球網、羽毛球網等器材。
書畫類：畫架、畫板、掛圖、頭像、水粉靜物、水寫紙、桌子、毛筆、宣紙、墨水、書籍、毛氈、鉛筆、蠟果、幾何形體、顏料、硯台、素描紙、調色盤、碟子等用品。
圖書類：圖書架、圖書、報刊架等設施。
電腦類：電腦、播音等設備。
棋藝類：檔案櫃、桌凳、壁掛式象棋、學生象棋、軍棋、跳棋、圍棋等器材。
心理諮詢類：桌凳、沙袋、沙盤等器材。
手工製作類：十字繡、剪紙工具、蠟光紙、卡紙、篆刻工具、印石、製作模具、展示架等器材。
德育活動室：投影機、一體機、音響等器材。
少年宮辦公室：辦公桌椅、電腦、檔案櫃等辦公用品。
五、組織培訓情況
項目學校充分利用現有的師資隊伍和志願者進行管理，少年宮活動教師為學校任課教師，部分有特長的社會人士為志願者輔導員。輔導員的培訓以市內參觀交流為主，個別學校組織到外地學習。各輔導員平時注重自身的學習，通過自學、觀看教學光盤和網上教學視頻獲取知識，對學生進行輔導。縣文明辦每年召開少年宮建設經驗交流會、現場會，組織輔導員參觀學習。同時開展少年宮業務評比、作品展示、才藝比賽，不斷提高活動水平和輔導員的輔導技能。
六、項目運轉使用情況
科學設置項目，發揮教師特長，紮實開展活動。
1、德育活動。少年宮組織未成人開展“我們的節日”主題道德教育活動，利用重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育活動，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片。學校充分利用班隊會時間，每月一個主題，每週一個專題，通過演講比賽、辯論會等形式，對學生進行思想品德教育和行為習慣的養成教育。針對學生特點，學校結合本月本週的活動主題，組織學生觀看有關的視頻資料，讓學生受到教育，並通過談心得、寫體會等方式深化和鞏固教育效果。
2、體育活動。充分利用少年宮貫徹《學校體育工作條例》，有健全的工作機制，計劃完整措施得力。堅持兩操一活動和大課間快樂體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間，每學期舉行一次陽光體育運動會。加強體育類興趣小組活動，開設籃球、乒乓球、羽毛球、排球、棋藝等興趣小組，堅持每週集中輔導每天組織開展活動，使學生養成參加體育鍛煉強身健體的習慣，掌握2項以上的運動技能。
3、藝術活動。按照國家有關規定建成音樂、美術、舞蹈等藝術教育專用場地，較好地滿足藝術課教學需要。成立器樂、電子琴、二胡、花燈、笛子、舞蹈、繪畫、剪紙、書法、刺繡等藝術類興趣小組活動，每週集中輔導每天開展活動，每年舉辦一次綜合性的校園藝術節活動，並適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術教育成果展示活動，取得顯着成效。
4、科技活動。結合科技活動周和科普活動日活動，開展經常性的科技實踐和科普教育活動。
5、讀書活動。結合教育教學及重大節日等制定相關的讀書活動計劃，做到計劃明確、措施具體、制度完備。紮實開展經典誦讀活動。為培養學生的人文素養，讓學生從中國經典作品中汲取精神營養，學校堅持開展經典誦讀活動。每週安排一定的經典誦讀時間，由輔導老師組織學生開展誦讀活動。學校組織經典誦讀成果展示活動，檢驗誦讀活動的效果。學生在讀經典、唱童謠中受到了潛移默化的薰陶和教育。
6、發揮教師特長，加強隊伍建設。各管理單位充分發揮現有專業人員的作用，同時根據學生的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任鄉村學校少年宮兼職輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動。
7、深挖文化底藴，打造鄉土特色。各管理單位充分挖掘鄉土教育資源，選擇當地有特長並熱心未成年人培養教育工作的人員擔任校外輔導員，對少年兒童進行思想道德和革命傳統教育，指導學校開展器樂和剪紙、刺繡、糧食畫等具有濃郁鄉土氣息的興趣小組活動。
七、建立輔導員激勵機制和保障項目長效運轉機制
加強輔導員隊伍建設。按年度制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，並能按照計劃切實開展培訓工作，採取“請進來”或“走出去”相結合的培訓活動，提高輔導員教師的業務素質。伊川縣白沙鎮第一初級中學少年宮期少年宮管理機構多次組織輔導員外出學習，研究並制定少年宮輔導員獎勵機制，極大地提高了輔導員的積極性。輔導員每輔導一次，學校都會給與一定獎勵，每學期進行評比，評出優秀輔導員，給予重獎。並通過大會表彰學習。每學期都要研究少年宮輔導項目，極大地的提高了少年宮輔導員的積極性。促進了少年宮活動的有效開展。伊川縣文正中學少年宮對活動項目教師發補貼，同時制定了輔導員考評制度，考評結果與評先評模掛鈎，充分調動輔導員的積極性。
加強組織領導，完善規章制度。
一是切實加強對鄉村學校少年宮工作的組織領導。為將少年宮建設好、管理好、運行好，管理單位成立管理機構，管理單位負責人為第一責任人，並配備了專兼職工作人員，具體負責運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作，做到分工明確，責任到人，確保有效、正常運轉。
二是建立健全各項規章制度。管理機構制訂保障正常運行的規章制度，包括工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。科學完善的制度體系，保證了少年宮的規範運行。
三是加強檢查考核。建立評價體系，將工作情況納入單位績效考核體系，作為評優評先的主要依據之一，激發工作積極性和創造性，確保項目建設有序規範、運轉正常。
八、制度及檔案建立情況
完善制度，管理有序。根據少年宮設置的活動項目，各項目學校制定並上牆了《鄉村學校少年宮管理制度》、《鄉村學校少年宮主任工作職責》、《鄉村學校少年宮輔導員工作職責》、《鄉村少年宮學員守則》、《鄉村少年宮安全管理制度》、《鄉村少年宮財務管理制度》、《鄉村少年宮考勤制度》等一系列規章制度，從而有效保障了少年宮工作的科學性、規範性，能夠有效地達到各項工作目標。同時採取“五有”、“三保障”管理辦法強化管理。“五有”即每項活動有計劃、有制度、有檢查、有總結、有專人負責；“三保障”即資金保障、時間保障、輔導保障。資金保障：活動的開展離不開資金的保障。學校充分利用中央支持5萬元運轉經費，添置、更新和維護好各種設施設備，切實保障鄉村學校少年宮建設的正常運轉。時間保障：每天少年宮都安排了相對固定的活動時間，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結合。輔導保障：針對活動項目多、輔導教師少的現狀，採取了多項保障措施：動員學校教師各展其能、各盡其材、共同參與，同時聘請在文藝、書法、繪畫方面有特長的同志擔任志願者輔導員，充分發揮社會志願者的作用，充實師資力量，豐富授課內容。
鄉村少年宮檔案建立工作按照統一領導、集中管理的原則建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責、專人管理的機制。每個鄉村少年宮的.輔導員每開展一個活動，都建立一個檔案，記錄下活動的時間、地點、完成情況、及活動開展的效果。少年宮建立以來，各室檔案齊全，記錄完整。
鄉少年宮建立以來並積累了大量的圖片檔案（學生日常活動照片、活動場地、設備設施圖紙）、影像檔案（學生日常活動錄製光盤、上級領導視察指導少年宮活動影像資料）、文書檔案（日常工作中形成的各種文件、相關活動記錄、 工作計劃 、總結、學報、校刊、規章制度等具有保存價值的文件材料）。
九、存在的問題及建議
我縣鄉村少年宮建設在全縣上下的共同努力下，取得了一定的成績，也受到了社會各界的廣泛好評。但也還存在許多困難和問題。一是鄉村少年宮建設時間短，底子薄，開展活動的條件還有待改善，特別是各功能室設備單一，體育場沒有硬化，相關器材數量少，檔次較低，實用性還稍差，急需要投資購進。二是鄉村少年宮活動專業人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高和實驗教研還有待加強，教師亟待加強相關的培訓。三是現在的活動還不夠豐富，不能滿足部分學生的興趣愛好，還需要增設學生感興趣的項目。四是網絡化建設有待加強，網絡建設硬件有待於提高。
為不斷完善少年宮的硬件建設，滿足農村兒童健康成長需求，努力為鄉村少年兒童創造更加優越的成長環境。
一是進一步完善少年宮機制建設，加大投入力度，不斷完善設施建設。
二是加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習外地的先進經驗，把鄉村少年宮工作做得更加完善。
三是繼續發展我縣文化資源優勢，努力創造條件，使鄉村少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業餘生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。
20xx年度，我校鄉村學校少年宮在上級部門的正確領導下，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，嚴格落實縣文明辦、縣教育局《費縣城市學校少年宮試點建設工作方案》精神，按照上級有關文件要求，我校少年宮以培養學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質教育為主線，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能，開班以來取得了顯著的效果。
20xx年，我校依託中央專項彩票公益金的支持，努力改善辦宮條件，為學校鄉村學校少年宮的發展打下良好的基礎。現將學校20xx年度鄉村學校少年宮項目建設總結如下：
一、xx年度項目建設經費分配使用情況
按照《中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目管理辦法》（財綜[20xx]44號）和《關於組織實施中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目的通知》（文明辦[20xx]11號）要求，我校將10萬元項目建設經費劃為兩部分使用，器材設備添置計68325元，佔經費的69%，少年宮活動場所整修為31675元，佔經費的31%，同時學校又從辦公經費中投入13325.6元用於少年宮活動場所整修。
二、20xx年度項目建設進展情況
20xx年10月6日起，學校對鄉村學校少年宮舞蹈室、書法室、器樂室、手工製作室、心理諮詢室、乒乓球場地等活動場所進行了整修，並添置了相應的器材設備，10月30日該項目建設全部完成。
三、器材採購方式及配備情況
學校採用自購方式，為少年宮配備了投影機、電視機、桌凳等設備，共計41080元；為手工製作室、書法室、美術室、器樂室、心理諮詢室添置了教材、活動工具、窗簾等器材，共計13183元；
四、輔導員隊伍建設和項目運轉使用情況
20xx年，學校在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的手工製作、音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面專兼職輔導員。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨於規範化、學科化，努力實現活動過程
最優化、有效化。目前，學校鄉村少年宮共開展12項活動，共有13名專職輔導員，8名兼職輔導員。
五、制度及檔案建立
學校建立健全了樑邱一中關於文體設施活動場地節假日對未成年人免費開放制度、少年宮活動基地安全管理制度、活動場所安全保衞制度、樑邱一中鄉村學校少年宮各工作人員工作職責、樑邱一中鄉村學校少年宮各室管理制度等鄉村少年宮制度。學校建立完善了鄉村學校少年宮檔案，並在每個活動場所都建立了活動記錄檔案，每次活動都有學生簽名、輔導員簽名。
六、存在的問題
1、相對學校周邊大量未成年人的需求，學校鄉村少年宮規模不夠大。
2、由於資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校鄉村學校少年宮的發展和壯大。
3、部分活動由於缺乏相應特長的教師來輔導，也侷限了活動項目的開展。
4、活動器材數量還滿足不了青少年的'要求。
七、今後的打算
鄉村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業，我們將竭盡全力將工作做實做細，力求突破和創新，以自己的優勢資源向社會開放，為社會服務。
學校將進一步完善鄉村學校少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮鬥的精神，加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校鄉村學校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，讓更多的未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
20xx年，在中央、省、市、縣精神文明辦、財政局、教科局的大力支持和精心指導下，結合普安鎮和學校實際情況，用最短的時間完成了鄉村少年宮項目建設。現將項目建設工作總結如下：
一、項目建設情況
自20xx年春季鄉村少年宮項目申報審批後，學校按照項目建設要求迅速展開。
1、20xx年6月在四川綿陽參加“四川省20xx年度中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目培訓班”後，學校迅速成立了項目建設領導小組，成立了項目建設辦公室，制定了項目建設方案。根據鄉村少年宮活動指導意見，結合學校實際，借鑑外地成功經驗，研究制定了各種規章制度和輔導教師檢查考核方案。
2、20xx年7月—11月，學校對音樂、美術、舞蹈、手工製作室進行了改造，更換了活動室門，添置了辦公用品，購置了大量音、體、美、科技等活動器材，在樓道添置了書架展示櫃等硬件，保證鄉村少年宮活動順利開展。做到了“五有”(有規劃、有制度、有檢查、有考核、有負責人),“四定”（定內容、定地點、定時間、定人員）,“三落實”（活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實）的管理制度，確保了少年宮各項活動紮實有效開展。
3、20xx年9月—11月，學校組建思想品德教育活動小組，生活勞動與社會實踐小組，白鶴文學社，特長活動小組35個。招聘校內輔導教師49名，校外輔導教師3名。期間，對輔導教師進行了兩輪培訓。做到了學校正常教育教學工作與“鄉村學校少年宮”活動開展相結合，形成了“學校統一領導、班主任積極配合、專職教師具體實施、全體教師共同參與”的管理體系。
4、20xx年12月，市精神文明辦、縣精神文明辦、縣教科局一行對我校項目建設進行了督導檢查，指出了建設中存在的問題。
5、20xx年1月—3月，學校根據督導檢查意見進行了整改。春季開學，學校按學生年齡段將活動項目調整為28個，招聘校內輔導教師25名，校外輔導教師3名。使活動開展更加科學具體，保證項目開展的實效性。
二、資金使用情況
根據鄉村少年宮資金使用要求，按照一室多用，一地多用的'原則，充分利用中央專項彩票公益金20萬元對教學設施進行合理有效的改造整合和添置。做到了專款專用。同時，學校還自籌9萬餘元用於鄉村少年宮的建設。所有場地修繕均通過行政會討論研究，競爭性談判，廉勤委審核通過的形式進行。所有活動器材的採購均通過行政會討論研究，行政成員、藝體教師參與器材選購價格談判，廉勤委審核，報縣文明辦、縣財政局、縣教科局項目辦批准採購。其資金使用情況如下：
三、活動開展情況
我校鄉村少年宮堅持室內與室外、課內與課外、校內與校外相結合的“三結合”活動形式。
（一）思想品德教育活動
思想品德教育活動是鄉村少年宮活動中的重點內容，是全面提高學生思想道德素質的重要陣地，學校特別重視此項工作，行政領導、少先隊輔導員、班主任主抓。學校利用升旗活動、班隊活動、晨會、校會、校園廣播、櫥窗開展品德教育活動，並將這些活動周而復始的長期進行下去。
（二）社會實踐活動
培養學生社會責任感，生活勞動能力是鄉村少年宮又一重要內容，為此學校每學期都要根據相關內容安排2至3次社會實踐活動，如進社區、進敬老院義務勞動，開展環保實踐活動等。
（三）藝體特長活動
為豐富學生課餘生活，全面提高學生綜合素質，解決留守兒童課餘生活等問題，我校鄉村少年宮安排了相對固定的時間重點開展了藝術、體育、科技等興趣特長活動。
1、每週星期三下午學校全體學生參加特長培訓，目的是讓每一位學生能學會一項技能。
2、每週星期六上午9點至11點，分年級安排了舞蹈、口風琴、葫蘆絲、繪畫、足球五個活動小組，主要針對留守兒童開展活動。
3、寒暑假，分年級安排了舞蹈、口風琴、葫蘆絲、繪畫、足球五個活動小組，根據假期長短，用一週至二十天時間安排留守兒童參加活動。
四、隊伍建設情況
1、 輔導教師隊伍建設
根據鄉村少年宮輔導教師設置原則，採取校內教師資源和社會資源相結合的原則組建輔導員隊伍。針對我校專業輔導教師少的現狀，一是積極動員全體教師各展其能、各盡其才、共同參與；二是動員社會力量融入其中，聘請有特長的社會人員加強了教師隊伍建設；三是開展校本培訓，充分利用網絡資源，要求輔導員教師通過網絡加強自身學習，提高專業素養。四是加強輔導教師活動培訓紀律，安排專人考勤，期末進行活動效果考核。
2、學員隊伍建設
一是加強學員思想品德教育，少年宮將德育教育作為學習的重點，堅持常抓不懈。並通過系列德育活動的開展提升其品質。
二是加強學員紀律教育，少年宮根據項目特點制定了各種規章制度約束學生行為，嚴格實行學習考勤制度。
三是加強學員特長活動學習質量，及時掌握活動中的新動態，方便輔導教師調整培訓方案。
四是發揮學校現有的各種教育教學資源，讓學生多讀書讀好書，同學之間相互學習共同提高。
五、特色活動
根據學校師資現狀及長期積累的經驗，利用我校省足球訓練基地學校、市乒乓球特色學校的有利條件，抓好、抓實足球、乒乓球傳統項目。20xx年，因鄉村少年宮專項資金支持，器樂採購充足，器樂被列為我校又一重要特色項目。同時，我校在舞蹈、演講、科技方面具備一定的實力，近幾年參加的舞蹈表演、演講比賽、科技活動均取得了驕人成績，其特色正逐步形成。
六、制度及檔案建立情況
根據省、市、縣要求，鄉村少年宮對管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等檔案資料進行了整理歸檔，重點加強了財務、財產管理，建立了建設資金專帳，做到專款專用，場地維修、裝備配置等資金使用都按照財務管理要求規範運行，採購審批資料齊全。
七、存在的問題及今後打算
經過不懈努力，我校“鄉村少年宮”建設初具規模，但還存在一些困難和問題，主要是校園面積狹小，人多活動場地少，特長教師缺乏，影響了一些活動項目的開展。對於存在的問題，我們將在今後的鄉村少年宮建設中努力加以改進。
一是結合自身特點，積極創造條件，進一步加大投入，改善活動場地，優化活動項目，真正滿足我校及周邊地區農村未成年人文化生活和健康成長需求。
二是加強輔導員教師的培訓，多引進、外聘品德優良而又有特長的教師加入鄉村少年宮輔導員隊伍中來，全面提升少年宮教師隊伍的整體素質。
三是積極學習借鑑外地先進經驗，完善管理機制，提高鄉村少年宮建設水平。
學問齋