總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，為此要我們寫一份總結。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的社團工作總結，希望能夠幫助到大家。
為了豐富大學生的學習生活，積極鼓勵大學生參加的社會實踐活動，推進我校學生社團朝着思路、制度、活動三方面的創新。12月30日，由共青團湛江師範學院委員會社團聯合會組織的湛江師院xx年學生社團工作總結表彰大會在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會的領導老師有湛江師範學院李江陵副院長、校團委李粵書記、校團委李發武副書記、校團委李亞九老師以及各二級學院的輔導員老師。
此次大會由校團委李發武副書記主持，共分為六項議程。首先進行的是第一項議程：學生社團視屏短片回放。該視屏展示了xx年至xx年度的校社團發展歷程，通過此視屏可以讓的同學瞭解到學生社團在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強了同學們積極參加學校社團的熱情。為了使我校學生社團活動走向正規化、優質化，我校在學生社團發展模式上大膽創新，開闢了一條自己獨具特色的社團發展與管理模式。在管理上開闢新思路，成立了以人文學院、法政學院、體育學院為代表的'二級學院社聯會。通過機構增置、制度改革、權力下放等措施，初步營造了“高度規範、充分自由”的學生社團建設氛圍，有效的增強了學生社團工作的實效性。為提高學生社團活動的質量和品位，校社聯會堅持“小型活動常規化、內部化，大型活動特色化、屆次化”的實施原則，大膽創新、精心策劃新穎的社團文化活動。校社聯會在堅持“規模+質量+特色+影響”的發展理念的同時，還以類型新穎、質量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團。在收穫新成果的展示方面。如：太陽谷文學社榮獲廣東省“優秀學生社團”稱號。體育舞蹈協會參加湛江市國際標準舞錦標賽獲得六項第一名等等這些優異成績都充分展現了我校學生社團所釋放出來的蒸蒸日上的強大發展趨勢。
緊接着是第二項議程：有校團委李粵書記頒佈表彰決定並宣讀獲獎單位和個人。其中法政學院、物理科學與技術學院、教育科學學院獲得學生社團工作先進單位獎；雷雨話劇社等三個學生社團獲得星級社團獎；瞭望學社等八個學生社團獲得優秀校級學生社團獎；心緣詩社（隸屬人文學院）等六個學生社團獲得優秀二級學生社團獎；雷雨話劇社長劇公演等五個社團活動獲得品牌社團活動獎；信息科學與技術學院陳曉輝等五位老師獲得指導老師特等獎；人文學院宋立民、蔣愛利等十六位老師獲得優秀指導老師獎；王洪玉等131名社團幹部獲得優秀社團幹部獎；潘秋燕等290名社團會員獲得優秀社團會員獎。
接下來是第三項議程：校領導為獲獎的單位和個人進行頒獎儀式。首先由李江陵副院長為獲獎的先進單位和指導老師頒獎；然後進行的是校團委李粵書記為獲得星級社團、優秀學生社團、品牌社團活動獎的社團頒獎；最後是由校團委李亞九頒發的優秀學生社團幹部及優秀學生社團會員獎。
然後進行的是第四項議程：由獲獎單位及個人代表進行發言。首先是法政學院的吳廷廣同學作為優秀學生社團幹部代表進行慷慨激昂的發言。然後是信息科學與技術學院的陳曉輝老師作為優秀指導老師進行了精彩的發言。第五項議程進行的是學生社團掛靠單位簽約儀式。
大會的最後一項議程是有李江陵副院長做最後的總結講話。首先李江陵副院長極大的肯定了各學生社團在以前的系列活動中所取得的可喜成就並極大的鼓勵學生社團回顧歷史進行總結，要在以後的發展中做好規劃部署爭取取得更好的成績。在此過程中李副院長還特意介紹了我們學校學生社團的三點特色：
一、制定了新的結合學生實際的管理措施；
二、舉行系列文化活動打造新品牌；
三、呈現出新的發展趨勢。李副院長在肯定了學生社團取得輝煌成就的同時還提出了其存在的問題：
一、社團內部組織鬆散混亂；
二、各社團會員定位不準；
三、社團成員的數量少、精品少、特色少；
四、社團活動經費不充足、活動場地有限。
一、指導思想：
怎樣使學生能夠獲得綜合實踐活動課所要求的“自主活動，直接體驗”的親身感受呢？最有效的辦法莫過於讓教師們也能夠像學生那樣參與到活動過程中去，通過活動實際感受活動課是怎樣進行的，感悟學生是怎樣思考和解決問題的，他們就會結合自己活動的實際，反思自己的教學，就會自覺地總結綜合實踐活動課和傳統的學科課程的區別，找出自己以往教學行為和新課程要求的差距，進一步明確自己努力的方向。
二、實施目的
正是基這樣一種思考，結合我的課題“學生主動學習的長效機制研究”為主題的教學模擬活動；然後就活動的過程和結果組織討論，談談這次活動給自己的啟發和取得的收穫，最後把握興趣小組活動的特點，是搞好興趣小組活動教學工作的起碼要求。興趣小組活動課的基本特點是“自主活動，直接體驗”，什麼是自主活動，它有什麼具體要求？什麼是直接體驗，它又受什麼因素制約？這是個理論問題，更是個實踐問題，如果教師有了這方面的親身感受，他們就會設身處地的為學生着想，千方百計地為學生營造可以自主的活動，直接經驗的情境，就會想方設法把活動課上得更像活動課，有滋有味，生動活潑。
本學期就要進行實驗技能檢測了，為了鞏固學過的'物理實驗，加強實驗技能訓練，特制定本計劃。
三、實施方案
利用課外活動時間進行實驗技能練習
四、指導老師：石會玲
五、時間安排：單週三下午
六、活動地點：物理實驗室
七、具體安排
1、研究保温瓶的保温性能與哪些因素有關
2、研究保温瓶瓶塞為什麼跳出來
3、測定家用電器電功率
4、數學通信的講座
5、家庭電路的安裝
6、核能利用的講座
7、研究電壺運用的物理知識
8、射線的應用與防護的講座
中至國中20xx年3月
物理興趣小組活動總結
這學期備課組通過學科若干單元知識和技能的傳授以及經過半期考後，針對部分學有餘力、愛好學習及學科成績優秀的學生，動員學生、出自自願、積極參加學科開展的興趣小組活動和研究性學習，就備課組組建參加學科活動的對象，進行學科知識的輔導和拔尖，通過有計劃、有對象、有目的、有地點、有內容、有指導老師，開展學科興趣小組活動和研究性學習，為學生今後的學習和參加學科知識競賽做鋪墊，特別是為今後的會考打下堅實的物理基礎知識和技能，力求在今後的學科知識競賽和會考時取得更好成績，使得學科的及格率和優秀率有所突破，更上一個台階。本學期備課組興趣小組活動開展工作總結：
1、這學期備課組老師除利用各自平時的教學進行個別有針對性地指導外，同時結合年段統一安排的輔導時間集中進行輔導和開展活動。
2、在平時的教學過程中，不斷努力營造良好的教與學的雙邊互動氛圍，精選、設計一些適度和有代表性的題目，激勵學生踴躍搶答，激活學生的創新精神、實踐能力和發散性思維能力，讓學生百感挑戰成功的喜悦，增強學生學物理的興趣，激發學生學習的積極性和主動性，樹立競爭意識，形成“比先進，趕先進”的良好的學習風氣。
3、為了減輕學生的一些不必要的課業負擔，讓有能力的學生在不違背學習規律的前提下，提供適當的空間，讓學生自由支配學習時
間，減少和避免一些簡單、機械、重複性的作業和練習，充分發揮學生的潛能，讓他們在不佔用學習時間下，利用課餘時間完成一些適當靈活性的能力題目，老師及時收回批閲檢查，發現問題及時糾正，使學生學有所長，學有所得。
4、通過開展學科興趣小組活動和研究性學習，使學生知道物理知識在日常生活、國民經濟和高科技中的重要地位和作用，這樣既發揮了學生特長、開發智力、開拓視野、啟迪思維；又豐富了校園生活、增強了學生探索科學和學習物理的興趣；同時又提高了學生的獨立思考、動手動腦、創新精神、自學能力、分析能力和綜合解決問題的能力，使學生在德、智、體、美、勞等各方面得以全面發展。
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20xx年1月
訓練目的：
為了豐富學生的課餘生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，為此我校開展了舞蹈社團活動。通過每週一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的.舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。
活動措施：
舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導並採取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知慾和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。
培訓內容及課次安排：
培訓目的主要是以培養學生的興趣、增強學生身體協調能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內容中，每節課都會穿插基本功訓練，之後會選擇成品舞蹈進行學習（舞蹈暫定《娃哈哈》）。
具體安排如下：
第一週：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練；
第二週：胸腰和腹肌的訓練、後腿和背肌的訓練；
第三週：踢腿和力量的練習、勾繃腳練習；
第四周：半蹲、全蹲訓練；
第五週：擦地練習；
第六週：腳位訓練；
第七週：小踢腿訓練；
第八週：腰組合訓練；
第九周：踢腿訓練；
第十週：小跳練習；
第十一週：中跳練習；
第十二週：呼吸的訓練；
第十三週：大跳訓練；
第十四周：平轉訓練；
第十五週：總體訓練；
第十六週：總結；
活動時間：
每週五下午第一、二節課
活動地點：
少年宮舞蹈房
書法是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養，培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學中，本着“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展書法興趣小組的教學活動，並取得了一定的成績，為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。
一、書法社團活動穩步發展
在本學期重新組建了我校的書法社團，參加人員為一至六年級全體同學，具體時間安排是每週二下午課外活動時間為一至三年級同學參加，每週四下午課外活動時間為四至六年級同學參加學習，目的為提高全校同學的寫字水平，同時聯繫各科任老師在日常教學中多多注意指導，並鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。
二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法
在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衞生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。
三、合理安排學習內容,循序漸進學書法。
為讓學生能夠臨習名家書帖，我以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的`筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最後根據學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、開展各種書法活動
為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在小組開展書法作品比賽，讓一些優秀書法習作在校園中展示，起着帶頭調動作用。如四年級的——，五年級的——，六年級的——等同學的書法作品受到了師生、家長的好評。開展競賽活動，給學生提供鍛鍊的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣。
五、書法教學過程中存在的一些不足之處。
在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必採取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書法學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今後教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。
其次，學生到位的情況不是很好，部分學生因班級作業沒做完等原因人員到不齊，以至於書寫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。
在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態度去完成工作任務，把書法興趣活動開展得更好。
總體來説，這次活動能成功舉行，原因有兩個：其一，我們這次的氣排球賽活動事前做了精心的策劃和充分的準備，是活動得以順利進行的重要保證。其二是各部門成員的積極配合。
大部分同學都能按時到場。各部門的成員都踴躍參加，在組好隊之後，各位同學本着“友誼第一，比起第二，重在參與”的原則進行比賽，期間沒有出現混亂的場面，沒有同學受傷。
為了豐富我校課餘文化生活，活躍校園排球氛圍，進一步推廣排球運動，加強學院凝聚力，加強我院與其他院的交流、增進同學們的友誼、增強集體榮譽感，我院參加了學校舉辦的排球比賽。
由於賽前做好了的計劃和應急策略，加上各項準備工作的認真落實，使比賽有條不紊的進行，一直到比賽結束。比賽的每天體育部的人員都會提前30分鐘到場：準備好桶裝飲用水和創可貼等必要物資。因為我們訓練的時間比其它院的，要晚，在比賽期間只要沒比賽我們都會帶着隊員去訓練。
比賽的時間隊員都很認真對待比賽。但由於我們缺少經驗，訓練時間短，比賽的成績不是很優秀。在接到排球比賽的通知時，我們的隊員才剛接觸排球1天的時間，這是我們成績不佳的原因。相信在今後的時間裏，我們會不斷的提高自己。
整個比賽現場上氣氛活躍，基本上每個隊都是由新老成員組成，大一的新生雖然不是很會打排球，但接觸後也越戰越勇。在裁判員的公正評判下進行公平競爭，記分員認真記錄下，賽出了風格，賽出了水平。
通過此次排球比賽，使新老成員得到進一步接觸和交流，促進了各部門的`
友誼，展示出我社團的人文風采，大大增強了我部的凝聚力。達到了此次活動的目的。同時展現了大學生豐富多彩的課外活動，體現了大學生積極參與社團活動，鍛鍊毅力，培養品格，為將來走出社會做好鋪墊。
總的來説，此次活動取得了成功，但是每次活動都會有某些不足之處，在成功的背後，我們也要認真反省，思考我們的不足，以供以後參考借鑑。
一、訓練效率：在帶隊員訓練時，隊員們不怕辛苦，不管環境是多麼的艱苦，都能夠按時、積極地來訓練。在訓練方法上不夠給力，這是我們需要改進的地方。
二、隊員認真：由於我們訓練比其他院的要晚，所以我們平時的訓練都會比其他隊的時間多。女隊員在比賽期間中午都堅持在場地訓練。很多次在訓練完以後，隊員們都自覺地要求再練一會，她們的這種精神讓我們特別高興。所以我們要把這種精神一直保持下去。
三、缺少經驗，沒有基礎：隊員在技術上和其他一些隊存在一定的差距。沒有臨賽經驗，在比賽時隊員心態保持不了，在落後的情況下容易泄氣，打不出勢氣。
四、缺少關注：不管是在平時訓練還是比賽只有隊員在場，讓隊員感覺參加這個比賽是不被重視的。在隊員的積極性上有所影響。
本次比賽真正的增進了會員之間的感情，提高會員的排球技術。在比賽中，大家一起拼搏，一起奮鬥，體現了團隊精神，發揚了團結的風格。從中大家也學到了不少關於比賽的知識，會員們覺得受益匪淺。
這一學年即將結束，回顧一年的社團活動，還是相當豐富的，成員也收穫頗豐。每一次社團活動，我們都精心準備，認真開展活動，社團成員更是積極參與，大家互相配合，表現出了良好的合作精神。社團活動的過程中，充分調動了學生的思維，尊重學生的想法，我們有一些主題研究，就是學生自己提出來的，學生都能根據要求參與到活動的組織與策劃中來，並取得了可喜的成績，但也存在着不足，為了今後社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：
1、在活動中我打破統一的課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內容，激發學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機。
1）、我選擇新奇的內容，引發了學生的學習興趣，探究各種工具的用力點、支點、阻力點。探究省力槓桿的用力點與支點距離和阻力點與支點距離關係，小桿秤的製作，瓜皮拱的製作等都可引發學生的好奇心，激發了學習興趣。
2）、選擇活動內容應貼近學生的生活根據“切身性策略”，學生如果遇到自己過去經驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯繫的事物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的'興趣。社團活動可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯繫的內容。探究自行車上的簡單機械，探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學生的親自操作過程中好象找到了成為科學家的感覺，信心十足。
2、我選擇活動內容時緊密聯繫了課堂教學內容，組織活動如果侷限於課本內容，學生會感到乏味；如果脱離課本內容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內容應體現綜合應用學科知識的水平。因此，選擇社團的活動內容應注意新奇性。
3、注重動手能力，培養創造精神。
在社團活動中，我們經常利用實驗室的器材或利用師生們平時收集的廢舊物品給學生做一些教材外的實驗，特別是變廢為寶科技製作在我校長期開展，孩子們做成實物就是發明創造，並對優秀作品加以評獎，這樣大大的調動的小朋友對科學課學習的積極性！開拓學生的視野，同時讓學生也勤於動手，善於從自然界、從生活中發現問題，並找到解決問題的獨特辦法，不要以為發明創造是科學家的事情，國小生也能成為發明家。
4、開展科學活動，讓所有的學生都行動起來，如“科學知識調查活動”、“故事會”、“科學實驗操作”等，人人帶着任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛鍊。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，並依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現和發展的機會。因此，組織社團活動在“動”字上下了功夫。
總之，科學社團教學工作在學校領導的支持與關懷下，順利完成了本學年的教學工作任務，大大提高了學生對科學研究的興趣，豐富了他們的科學知識，培養了學生的科學實驗能力、觀察能力以及分析問題、解決問題的能力，為以後的學習打下了良好的基礎。：
陽光地帶心理社團於20xx年9月進行了針對七年級、二學生的招募工作，並於10月運用小組工作的手法正式開展了多期主題活動。
一、 青少年自信心提升小組2個各7節
通過參加本次小組，組員的自我認識水平明顯得到提高;並且學會了認識、肯定和欣賞自我;變得更自信，敢於與人交流。
1. 初步瞭解，建立關係環節
由於組員是多半是七年級新生，而且來自不同班級，以前沒有參加過社團活動尤其沒有感受過心理社團的不一樣。所以，社工在這一環節設計了一個能夠很快打破陌生感的熱身遊戲---大風吹，組員在遊戲中玩的很開心，在接下來的“個性化自我介紹”環節，大部分學生都展現了自己不同風格。
2. 認識自信，增進組員瞭解環節
社工在引導組員一個熱身遊戲“歡暢兔子舞”後導入了這次環節的主要活動--故事：“握住自信”，並圍繞故事展開關於“自信心”的討論;引導學生進行了三個問題的討論：什麼是自信;自信對生活、學習和工作有什麼影響，是好還是壞;自信對成功的重要性。
3. 認識自我，肯定自我，發現優勢
熱身遊戲“我是最棒”，讓組員肯定自己;並且在遊戲“價值商店”中，讓組員對提高自信作重要的因素進行討論，讓組員認識到提高自信的方法是不能靠錢能買到的;繼續分享“小澤征爾勝於自信的故事”，讓組員挖掘自身的優勢、認識自我、肯定自我。
4. 造就自信的自我
導入遊戲“優點大轟炸”，讓組員再一次感受自己沒有發現的優點，膨脹自己;繼續分享“尼克松敗於自信的故事”，讓組員從中感受如何造就自信的自我，學習提升自信的方法。
二、 溝通100——人際交往能力提升小組
1. 社工和小組成員相互認識，訂立小組規範環節。
由於學生都是來自不同班級、甚至有跨年級的，第一次都表現得比較拘謹、受約束，但是在社工的引導下，同學們在破冰遊戲“烏龜和烏鴉”中表示出很高的積極性和融入度，而且也很快地達成了第一節小組目標，在訂立小組契約和制定口號的環節，同學們都積極發言，達成很好的效果。
2. 讓同學學會傾聽，明白傾聽的重要性環節。
同學們因為第一節的活動中已經建立了不錯的關係，並且對接下來的活動都表現出高度的期待。熱身遊戲中，學生在經過演練之後，對遊戲規則更加明白，因此更容易投入到活動中。在主題活動中，儘管是簡單的傳話，學生在做的過程中還是和傳話前的大大不一。學生們也分享了一些感受，最後藉着學生的分享，總結了在人際交往過程中，傾聽是當中非常重要的一個環節。傾聽，不僅僅是聽，還必須是聽明白，聽到心裏去了，並且能夠把意思正確地轉達。
3. 引導組員認識溝通當中的一個重要因素——表達環節
學習如何清晰地表達自己。在前兩次集會的基礎上，學生們彼此關係已經開始建立，同時由於小組成員全部都是女生，所以在遊戲過程當中她們都沒有什麼顧慮。而此節的`集會，主題活動是有口難言，活動分三個回合進行，學生們對於此活動都比較感興趣，因此整個活動都非常投入。社工在最後的分享和總結環節也比較容易引導，學生也真正達到了在活動中悟到溝通的重要因素---表達。
4. 瞭解單雙向溝通的重要性環節
此節集會的主題活動是“撕紙”遊戲，目的是讓學生來感受之所以每個學生按照老師的要求撕出來的紙不一樣的原因是因為每個人的想法不一樣，所以溝通時雙向的，不僅需要傳達者將信息表達明確，也是需要接收者的吸收。
5.增強組員間的信任，明白在溝通需要彼此之間的相互信任環節
由於小組成員都是女生的關係，因此她們在人椅和信任跌倒活動中沒有什麼顧慮，因此活動都能夠正常進行。此小組此節次的集會教之前小組進行更加順利，效果更加好。在分享環節，組員們都分享了一些過程當中的切身感受。
6. 組員學會表達讚美，肯定他人，接受自己的環節
此次集會是小組的結束環節，小組成員之間的關係已經完全建立。因此在做優點轟炸的時候，成員之間都比較活躍，願意用心去讚美別的成員，發現別人身上的閃光點，整個活動過程都非常歡樂。社工在分享環節也比較容易引導，整個集會成員們都非常投入。
學生在心理社團活動中收穫了很多、充分表現了自己，在同伴快樂的氛圍中不斷地成長、不斷地進步，對接下來的社團活動充滿了期待。對此，我們也將充分結合學生的需求開展時間管理和情緒管理小組，讓學生不斷地提升自我控制能力。
一、深入開展中國武術段位制教程的普及和推廣工作。
年3月19日，市武術協會召開班子會議，研究部署落實徐主席在省武術協會年表彰大會上的講話精神，重點研究落實徐主席：“要堅定不移地將武術段位制的普及推廣作為今年的重要工作任務”的內容。制定了年武術段位制普及推廣、考評工作的計劃。3月20下發了“關於全面普及推廣中國武術段位制系列教程的通知”。各團體會員單位積極響應，3月24日楊氏太極拳發展研究會副會長王、王率先在東昌區新風社區組織40多人開始了培訓。截止到5月30日統計，全市參加武術段位制教程培訓的人員超過人。6月14日，在麗城成功舉辦了“杯”武術段位制太極拳集體表演賽，參賽人員998人，參賽隊26個，市武術協會宣傳報道員魏健的弘康麗城表演賽多張照片真實的記錄了實況，得到了廣泛好評和關注。此次活動先後被電視台、電台、通化日報、吉林日報、全球功夫網，中國武術在線等媒體報道。
積極參加中國武術協會和吉林省武術協會舉辦的武術段位制培訓，先後有曲等11人次參加了省武術協會舉辦的武術段位制“國考”培訓班和中國武術段位制巡講活動。曲永奎、李霞、李義臣在11月份的徐州武術段位制國考中晉升七段，
10月25日26日，首次舉辦了中國武術段位制段前級、1至6段的9個級別的職稱考評，有183人蔘加。在這次考評工作中，天龍武館館長時聖迪非常積極支持參與，無償提供場地，組織學員參加，在擔任段位考評員考評工作中，更能按照段位考評的制度，嚴格要求，不圖虛名，不走過場，得到了省武術段位辦的高度評價。這次考評工作的開展在通化市武術領域是一次歷史性的事件，為了實現這一目標，我們準備了7年時間。年起，先後四次組織人到杭州、長春、北京參加武術段位考評員的培訓，我們有14名武術管理考評員，54名四段以上的武術技理考評員。這次考評工作的成功舉辦，是吉林省武術協會實實在在落實中國武術協會“把段位考評工作建到習武者身邊”精神，按照徐萬東主席的“發揮地域優勢，走出一條適合本地羣眾健身需求的武術段位制發展的路子”的一次成功事例，方便了通化市武術愛好者的職稱考試，節省了時間和費用。同時也開創了中國武術段位制考評一種新的模式。
讓我們以熱烈的掌聲感謝徐主席。
二、以活動促發展的成績喜人。
活動次數創造歷史4月19日，在集安人蔘加“楊氏太極拳發展研究會”的太極拳展示；6月14日，在麗城998人蔘加的“貴隆杯”武術段位制系列教程表演賽；7月15日，223人在通化市老關東大酒店舉行的“年武術文化交流推介會”；7月26日，403人蔘加的第七屆“杯”武術比賽；9月13日上午9時，780人蔘加通化市政府在西山體育場舉行的全民健身展示活動；10月1日，新站廣場的“慶十一春秋大刀表演”。
各地區以武術健身為內容活動如火如荼。2月14日上午9時，市武術協會70餘人，在市新體廣電局主辦的“集安市年元宵節秧歌表演賽”活動中表演24式太極拳；5月31日，柳河縣武術協會228人在柳河世紀廣場進行了《柳河縣武術協會端午節健身展示大會》展示表演；8月8日早晨5。30分，東昌區武術協會在廣場舉辦慶祝全國“第六個全民健身日”展示活動；8月9日，太祖拳研究會47人在山莊舉辦“太祖拳傳承與交流活動”；8月30日，二道江區武術協會200多人蔘加的武術表演賽；9月5日晚，東昌區武術協會組織300人在義烏燈展中展示太極拳、太極扇、春秋大刀等。各團體會員單位都能積極組織各種各樣的活動，春遊、秋遊、聯誼會、聯歡會等多種多樣形式，具不完全統計，僅東昌區、集安市、二道江區年各團隊的活動就有117次以上。有力的促進了團隊的團結與和諧。
年5月14日，市武術協會下發文件，安排專人組織春秋大刀表演隊，年通化武術界影響最大的事件之一就是區域內的春秋大刀練習和表演。從六月份開始，在各個訓練場所到處可見春秋大刀的訓練，具統計，兩個月的時間，區就購買了84把春秋大刀，刀的價格由百元到六百元。各隊對春秋大刀的熱愛程度影響深遠：不論是早晨或是晚上，有練拳的地方就能看到練大刀的場面，在網上我們可以看到周麗老師雨中和大刀隊員一起訓練的視頻，在出租車裏、在公共汽車上、在大街上，春秋大刀隨處可見，通化市武術比賽時的集體春秋大刀表演，國慶節的春秋大刀表演，為通化市的武術運動帶來了活力。
積極參加省內外武術協會等組織舉辦的各項活動。2月24日，曲參加吉林省武術協會舉辦的太極拳推手培訓班；3月9日市武術協會22人去長春參加表彰大會；6月28日，通化市老年協會、通化市武術協會聯合組建以王育英為領隊的“省老年希望工程杯暨省第二屆老年太極拳健身大賽”代表隊，獲得了集體太極拳比賽第一名，團體總分第五名，個人分別獲得獎牌27塊；7月10日，賈、杜等四人蔘加了吉林省武術協會召開的組織宣傳工作座談會；7月21日，張7人蔘加“國家級社會體育指導員”的培訓；9月19日，宋為領隊、周為教練四人去雙遼參加省首屆傳統武術精英賽；10月19日，王為領隊、趙為教練的太極拳代表隊，參加了省武術協會太極拳分會“杯”太極拳比賽取得了團體總分第四名，榮獲最佳組織獎、獲得獎牌21塊；張參加在四川省德陽市舉辦的全國老年人太極拳（劍）交流活動獲金牌。
三、組織宣傳工作和理論研究領域有了實質性的提高。
市武術協會站賈工作積極主動，認真履行自己的職責。在全球功夫網、中國武術在線、吉林武協通訊、吉林文化導報、通化日報、通化電視台等多家媒體發表文章和報道17篇。魏健在6月14日弘康麗城武術段位制系列教程表演賽中拍攝的集體照片先後被7個以上的網絡和刊物引用。在冬祿武苑、武術園地發表和轉發文章、圖片和視頻176篇。
在理論研究方面也有了很大的提高。年在各種期刊雜誌發表武術論文12篇，段和呂發表的《散打與自衞防身術》、《散打與跆拳道的差異》、《自衞防身術教學應該注意的問題》、《高等學校自衞防身術教學應注意的問題》，王和單發表的`《太極拳流派謅議》，李、李發表的《陳氏太極教學策略探微》、王東路發表的《淺議武術段位制的“國考”》《中國武術段位制考評員制度謅議》，周、王的《陳氏太極拳特徵與習練方法淺析》、單從起、宋炳武的《太極拳健身效果及普及探析》，賈長林、張集霞的《郝式、武式、武派太極拳是一家》、王東路的《中國武術協會會員制存在的問題和對策》被國家武術研究院推薦參加中國武術運動大會武術推廣普及發展。
四、協會組織不斷壯大，人員素質不斷提高。
年加入通化市武術協會的新會員為372人，現在有註冊會員1365人，勝利社區太極拳輔導站、老幹部大學、陳式太極拳推廣中心等團隊的武術愛好者會員人數都佔團隊總人數的百分之八十。加入中國武術協會、吉林省武術協會會員177人，徹底改變了過去求人入會的尷尬局面。11月22日，通化市文廣新局和武術協會聯合舉辦了教練員、裁判員培訓班，聘請通化師範學院的體育教授專家授課，為參加培訓的各團隊的站長和教練員頒發了教練員證書，填補了各團隊在教學和傳習武術活動中無有效資質的局面。我們有國家級社會體育指導員19人，國家一級社會體育指導員67人，國家一級武術裁判員17人，國家二級武術裁判員百人以上。完全具備了在今後相當長一段時間內的武術的傳承和普及工作的需要。
協會生命力在於活動活動能增強凝聚力，凝聚力在於奉獻，奉獻使每個人獲得了健康的身體、愉悦的生活，獲得了社會的認可和資助。年各地區部分武術活動得到了政府和企業、商業部門的資助，資助次數和金額都創歷史最好水平。這些成績的取得歸功於在座的每一位參會者，不計報酬、不講條件，熱心為會員服務。彭老師、張老師，常年堅持武術的傳承，不計名利、不計得失；蔡、龐工作之餘全身心投入到武術協會的工作；杜、姜、於、潘等同志隨叫隨到，任勞任怨，為協會辛勤工作；包主席、劉執行主席，百忙之中抽時間關注和參加武術協會工作。
經過一學期的努力，本學期的團學工作也暫告段落，本學期經過全體學生會成員的共同努力，積極進取，鋭意開拓，我係學生會工作取得了顯著的成績，得到了我院領導及廣大師生的認可。
社團部是XXXX----- XXXX學年第一學期年由財政金融系黨總支和團總支批准，財金系團總支學生會新組建的一個部門，社團部為我係廣大同學提供了提升，鍛鍊自我的舞台，與此同時積極整合我係各組織資源，對各組織進行人性化的監管。並把握了各組織的發展方向以及日常工作，工作運行狀況及其活動的性質，過程和結果。
下面就社團部在本學期開展的.工作，做總結性回顧：
一、完善部門的建設。
作為新組建的部門，在部長的努力下，完善部門內管理機制，合理協調同各部的合作及分工問題，積極研討策劃發展方案。同時選拔了一批合格的幹事，嚴格要求每位社團部成員，部長帶頭，努力做好工作。
二、組建並監管我係各組織
經上級團總支領導及學生會主席團批准，社團部下設有主持組，禮儀組，裁判組為系內各活動培養並選拔主持，禮儀和裁判，並監督我係足球隊，籃球隊，排球隊和監管辯論隊。使之有組織，有紀律的開展活動，並積極爭取系內學生會的支持，為我係各組織的各項活動提供有保障服務。
三、積極籌備成立新組織
根據我係需要和我係學生的優勢及特長，策劃了新社團的方案，例如紅絲帶愛心社及新金融協會社團，為社團提供各方支持，並積極努力尋求支持。其中新金融協會社團正在批准中。
四、積極開展外聯工作
結合我部外聯資源，建立有關的信息檔案，蒐集外界資料為學生會各部門，各項活動的開展，及對外聯工作提供信息服務。現同XX市12所高校已建立良好的合作，其中作為嘉賓參與樂蘭大等5校開展的活動，取得了一定的經驗。
五、積極籌備開展特色活動
社團部於10月積極與百事公司及和平四校洽談，預與百事公司合作，同XX市39所高校聯合舉辦百事首屆校園職業經理人挑戰賽，由於甲流的影響，我校封校的限制，活動最終未能得以實施。
但我們社團部沒有氣餒，利用一月時間積極策劃並籌備了12.1預防艾滋病大型公益宣傳活動，積極爭取，做好了外聯工作，得到了XX省紅十字會，XX省衞生廳預防艾滋病委員會，XX省疾控中心，XX省高校學生預防艾滋病協作組織的大力支持，為我們活動的開展提供了很多便利。本次活動，提供防艾摺頁，青少年防艾知識冊，農民工讀本，防艾海報及撲克，紅十字會預防艾滋病調查問卷，近千餘物品，並提供部分資金支持及提出好的建議，而且邀請了蘭州大學紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志願者來我院進行艾滋病知識宣講及青少年同伴教育的講座，使我財政金融系團總支學生會的本次公益活動能圓滿的舉辦。其次，在我院系領導，院團委的各方協調下，在各個方面都予以支持使得這次活動得以順利進行。
六、立足校園文化，積極參與各項活動
作為我係學生會的一部分，社團部積極配合各部，參加
了各項活動及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中，協同各部，積極為我係學子提供服務，加油助威。
同時在學院及我係活動中，例如校園歌手大賽，校紀校規知識競賽，12.1防艾活動，金融投資模擬交易大賽表彰大會，部分講座，會議中等，提供主持及禮儀工作，為各項活動的開展提供了有力的保障。
當然，工作中我們也存在着很多問題，例如：
一、我部發展方向及開展工作任務不夠明確
二、工作當中分工不夠明確，計劃欠周密
三、工作的前瞻性和靈活需要加強
四、部內幹事的培養有待加強
五、幹事的交流與合作意識有待提高。
本人擔任着本校小記者協會的會長、愛心社團的社長。這兩個組織的帶領老師是於老師。我借放暑假的時間來總結一下上學期的工作情況和計劃一下這學期的工作。
愛心社團本着“奉獻愛心，全心全意服務同學，服務社會”一份宗旨。在學校領導和老師的帶領下取得了不菲的成績。愛心社團是我校一個龐大的組織，這個組織原先有500個隊員，現在大約有670多人。我並不是第一任的社長，第一任社長是我校畢業班的`尼絨同學，尼絨同學真因為是畢業班的學生所以他們班每天都在複習，所以尼絨同學沒有時間。於老師讓我擔任了這個職位。從愛心社團成立到現在為止，於老師每週日都在上愛心社團的課，呂老師每週都會來參加我們愛心社團的課程。每週日的早上9點鐘正式開課，所以幾個愛心社團的的主要成員每次都會在8點鐘左右都到了在準備今天的課程。有的在忙舉牌子，有的在搬板凳等。我們愛心社團的課程裏講的大多是關於我們國小生在日常行為中應該注意的。在本學期講的是我們為什麼要向雷鋒叔叔學習，雷鋒叔叔是怎樣的人，他是怎樣對黨和對人民。
我們愛心社團的每個成員都有一個承諾，就是每天撿一個垃圾。這是我們對於老師的承諾。真如積沙成塔，我們愛心社團一共有670多個學生每天撿一個垃圾，所以我們的學校變得乾淨了許多。如果我們有時間的話我們還回到養老院去慰問一下老人，帶去我們的關懷，帶去我們愛心社團的活動，給他們的生活帶去一點生機與力量、快樂與歡笑。
我們愛心社團有決心在原有的基礎上，努力實踐，發揚本社宗旨，做出自己的一份貢獻。
最後衷心希望愛心社團在這學期裏能有更好的發展，把每一個活動都做的更好。
我們協會在過去的幾年來積極努力的為社會做出應有的貢獻。過去的時間裏，我們到敬老院看望老人；到涼山等地方進行支教活動，為那裏的孩子帶去知識與歡樂。同時我們也受益匪淺，在那裏我們協會的成員們學會了關心他人，在那裏他們瞭解到還有那麼一些孩子雖然面臨着艱苦的環境學習，但仍然沒有放棄。
本學期我們開展了學院招新活動和新一屆迎新晚會，迎接了新成員的到來。而在上個月我們協會原計劃是舉行一次職業測評講座以及去參觀金沙遺址，但因為種種原因這個計劃沒有被批准。再次向協會成員們致上歉意，協會的各部門成員們也會對本次活動的估計失誤進行檢討，吸取教訓，借鑑經驗，進一步完善自己，提升自己，是部門與部門之間的配合更加完美，用更加優異的.成績來表現我們的實力，以更好的姿態展現。
在十二月我們協會將會進行一次到敬老院去看望老人的活動，給他們帶去温暖和幸福，給他們在即將到來的寒冬帶去一抹暖色，温暖他們的心窩。最後，這學期即將結束，但是我們協會保證在下學期會盡量多開展一些活動，例如：
1、完成到金沙遺址的觀看或到洛帶遊玩
2、進行一些支教活動
3、與其他協會聯誼等一系列活動。我們一定會堅持“實踐成才我實踐，我成才”的理念和宗旨，讓同學們不斷成長，鍛鍊自己的人際溝通能力、組織協調能力和應用處理技能能力。
敬請期待着下學期乃至以後我們精彩的表現和新穎獨特的活動。
本學期，在老師、社聯、團委的正確領導與支持下，在社團全體幹部的共同努力下，社團社長以“服從領導、團結同學、勇於創新、紮實工作”為準則，認真完成了老師、社聯安排的各項工作任務，自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高。現將本學期的工作情況以及今後的努力方向彙報如下：
一、恪盡職守，認真作好本職工作
本學期，社團幹部認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。
是認真負責地做好社團招新活動、社團團員檔案整理登記事務，成功策劃組織了光谷出外景活動。本學期，社團積極主動地為社團之間建立了溝通的橋樑，並推動調整了學校與社團的關係，解決社團活動中遇到的各種問題，並促進了社團在學校內影響力的提高。且完成了老師交辦的.其它工作任務。
二、嚴於律已，不斷加強社團幹部作風建設
本學期，社團社長對自身嚴格要求，始終把服務人民、捨得付出、艱苦奮鬥作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實、腳踏實地、埋頭苦幹上。在工作中，以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守各項校規、工作準則，團結同學，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；並規範社團聯幹部的作風，使工作能夠順利開展，使社團聯合會的幹部作用更加具象，有利於往後工作的開展和社團主流意識的建設。
在今後的工作中，靈翼動漫社將發揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，進一步強化職責意識，在培養社團幹部上下功夫，增強事業心和責任感，認真做好職責範圍內和老師交辦的工作任務，埋頭苦幹，奮發進取，追求卓越，充分發揮帶頭作用，努力創造一流的工作業績。培養下一代合格的社團幹部，不辜負老師和同學們們對我們的期望。
通過這個學期軟陶製作的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。通過本學期的組織，我們認識到辦軟陶社團的必要性，下面就這學期工作一個總結：
一、培養了學生的對軟陶的興趣：
有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：就是以前做軟陶只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習。他們的學習能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組社團。
二、培養學生的知識面：
在這次的社團活動中，學生不但學習了軟陶的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了超輕粘土的製作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由於社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。
四、豐富了學生的興趣活動：
從素質培養的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的'樂趣，更有興趣學習了。
當然，在本學期的社團活動中有收穫，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衞生，把垃圾等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做軟陶比較粗心，做出來的作品質量不高等。在以後的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。我們將本着為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
一、在月牙河校區設立舞蹈社分會
舞蹈社的幹部隊伍及大部分同學，有大部分在下個學期搬到月牙河校區。本協會在真理道校區的學員也佔了大部分。為了保證學員的根本利益和舞蹈社的長遠發展，舞蹈社決定在月牙河校區設立分會，組織幹部隊伍進行管理。更由於20xx屆新生大部分將在真理道校區就讀，那麼招的學員也是大部分，因此，舞蹈社的的發展更以真理道校區為重。同時，因為在育才校區舞蹈社有較大的影響力且有很強的根基。所以這裏的發展也不應怠慢
二、改變現有上課模式
一直以來，舞蹈社的上課都是在每每週五下午。每天學院都有課。雖然這對同學來説覺得這是一個有內容的組織。但是，由於平時同學們上課繁忙，不夠時間趕來上課。社長和學員也沒有那麼多的精力天天過去練舞。所以有時候上課的質量達不到一定的.效果。因此，我社決定，下學期練舞的時間有所增加。
三、本學期雖然舞蹈隊的發展也能夠順利的進行
但同時也出現了不少的問題，比如活動場地以及活動的時間。
四、加大內部組織建設，增強舞蹈社的凝聚力
在本學期結束之前，挑選出一批有能力的幹部隊伍，這樣，在下學期開學招新之初。就有充足的人力物力置身於招新工作。置身於舞蹈社納新。還有開學七年級系列的工作也能夠如期展開。
五、開展舞蹈社品牌活動――街舞專場
傳承舞蹈社的文化，增強舞蹈社的影響力。同時定期舉行各大舞會。讓學員感受舞蹈的精神。
六、開展內部幹部隊伍的培訓
以講座的方式教育幹部隊伍各個部門的職責和任務。讓他們在一次次的實踐中成長和壯大。
時光飛逝，轉眼間，與武術協會相伴的日子已一年了。回想武術協會這一年走過的路，經歷了很多，舉行了多次活動，也曾作為嘉賓參加過多次節目表演，在～年裏，武術協會有好的方面也有不足之處。好的繼續發揚，不足之處需要不斷改進，直至完善。
武術協會於年11月19日晚上舉行了“武”知識競賽，在這次競賽中，讓會員更加了解武術的理論知識，畢竟理論來源於實踐又指導實踐，對武術的動作熟練且又懂得專業的理論知識才能稱得上真正的習武之人，況且習武先習德。就在“武”知識競賽結束的當晚，武術協會慶祝了“協會六週年”生日，在這次慶祝晚會上促進了武術協會各成員的交流，也增進了他們之間的情感！
年11月21日，武術協會參加了院運會開幕式的`節目表演，在此次開幕式上，武術協會表演了集體太極扇、小紅拳、刀，為了能讓節目表演成功，參加表演的會員都積極排練，甚至放棄了自己的午休時間，這正所謂有失必有得，最終表演勝利完成，從中也使廣大師生對武術更瞭解，好武之人對武術更有興趣，武術協會定於每週一、三、五下午七、八節課，週六早上7：30~10：30集訓，無論是冬天還是夏天，他們都是如此，畢竟要想真正練好武術，就得付出常人難以想象的汗水，倘若是三天打漁兩天曬網，註定是學不好武術的，武術講究的是貴在堅持。除了集訓能讓武協成員無相學習，無相交流，武術協會還搞一些户外活動，就如一年一度燒烤活動，武協於年12月15日在金銀河進行了燒烤活動，在這次活動大家都玩得非常的開心，從而也使大家的心情更輕鬆，並且增進了友誼，使武協這個大家庭更加團結，不過在這其中，也有不足之處，由於組織者考慮不周，導致有些缺失，但最終還是順利進行了活動。
武協還於年12月5日舉行了摔跤大賽，這次大賽是為好武之人提供一個平台，展示他們的風采，從而也讓他們對武術及武協的瞭解。此次活動由於設備不夠完善，導致選手有受傷的情況，武協也因此結束了比賽，但最終還是從參賽者中排出冠、亞、季軍及優秀獎，頒發獎盃獎品給參賽者以資鼓勵。摔跤大賽是一種危險性較大的活動，所以武協以後會選擇那些危險性較小且又能讓好武的之人展示他們之風采的活動。
武協於年4月23日舉行了武術協會第二屆晚會，為了能成功舉行，武術協會的成員整整用了一個多月來準備，每一位成員都很努力，尤其是表演者，無論雨天還是晴天，他們都去排練節目，週末也不例外，終於功夫不負有心人，這次晚會取得圓滿結束。雖然舉行晚會很辛苦，但是可以從中學到團結、堅持。忍耐……也正因為這樣，他們會在短時間內學到東西。在這次晚會表演中有不足之處，出現失手狀況，不過請相信武術協會在下一屆會做得更好的。
學問齋