總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的頂崗實習護士總結，歡迎閲讀與收藏。
20xx年畢業後我們開始了為期兩週兒科的實習!這裏的護理對象跟婦科一樣，都是特殊的人羣。因為面對的是小兒，所以無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區別!在護患關係上也有變化，當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!
這裏特殊的有三點：第一，特殊的護理人羣;第二，特殊的治療護理原則;第三，特殊的護患關係。首先，小兒的生長髮育有一定的規律，如連續性、階段性、順序性還有各系統器官發育的不平衡性。再之，因了小兒這特殊的體質，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有着其注意事項。在本科的老師精心指導下，我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對症護理，也瞭解了小兒與大人不同的一些操作技術要點，如肌注時應如何定位，注射時應捏起皮膚等。最後令人印象深刻的是在這裏學到了不一樣的護患關係。總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的意味。但是在這裏工作不只面對着小皇帝們，還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質，特別是心理的疏導及承受等能力。
過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的，回顧這些，是苦是樂，是酸是甜，相信每心中都有一種屬於自己的味道，在兒科近一個月的實習中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不捨，對於我們的實習，科裏的們都很重視，每週的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行職責，嚴格要求自己，尊敬師長，踏實，事業，全心全意為患兒着想。同時要理解家屬，正確處理好護患關係，能做好解釋與安慰工作，多説“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對於小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和，能勤於、善於患兒病情，從而及時地掌握病情，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子裏，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的送走病人的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。我在本科室實習期間，遵守，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用於實際。在老師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我到臨牀工作的特殊性與必要性。以前在所學都是理論上的，現在接觸臨牀才發現實際工作所見並非那麼簡單，並非如書上説寫那麼典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有紮實投入實習，好好才能慢慢積累經驗。
在兒科待了一個月了，深深喜歡上了那羣可愛的小天使，人們都説我們是天使，可是我更想把天使的稱號送給那些可愛的小朋友，那些在扎針的時候哭鼻子的小可愛，那些在高興的時候圍着你轉的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的時候，有個小女孩在護士站指着我對她媽媽説：‘媽媽，我最喜歡這個阿姨!”聽到她這麼説，大家都扭頭看着她，問她為什麼，她卻説不知道。呵呵，我記起來了，這個小女孩是我上次上夜班的時候收的病人，我只是安排她住院而已，難道是因為這她記住我了嗎?還是在某一個我不知道的瞬間，我説的某一句話或者某一個動作給她留下了深刻的印象?
也是在昨天晚上，我在給病人鋪完牀後，有一個小女孩突然跑到我跟前對我説“阿姨，你太可愛了，你很温柔，我可不可以叫你姐姐?”我還沒來得及回答，她往我手裏塞了一個蘋果，就跑開了。站在走廊裏，我突然間覺得護士這個職業很聖潔。我不知道在一個孩子的眼裏，可愛和温柔具體代表什麼，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是醫院有規定，護士能私自接受病人的禮物，我去給她還蘋果的時候，她把門反鎖了，任我怎麼叫也不開，最後還是還給她了，我也多了一個小妹妹，呵呵。
記得還沒去醫院的時候，有的朋友對我説，以我的性格只能進兒科或者婦科，他當時説話的語氣是看不起的，當時聽了心裏當然是難受，外界對我們護士有太多的觀念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是需要用心的，並不比其它的科室容易，甚至會更難，我我們要有熟練的'技術，要有不怕苦的精神，要有愛心要細心，以及時刻為他人着想的態度，在這個過程中我們吃了多少苦有誰知道?還記得一個小孩説我拔針疼的時候，我琢磨觀察實驗了好久才，才掌握怎樣才能減少痛苦，也最終取得了成績，在一個小孩説喜歡這個阿姨拔針的時候，我有多高興，雖然這只是微不足道的一點小事。還記得有一次，給一個小孩扎針，因為我是實習生，他的鄰牀就説我扎不上扎的疼，而我再緊張中順利穿刺成功後，我有多高興，我也在後來的工作中獲得了家長對我的肯定及讚賞。
在xx醫院的實習即將停止，在這六個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，連合同學，嚴格要求本身，盡力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。觀待病人和善可親，態度優越，盡力將所學理論知識和基礎技能利用於實踐。在此歷程中我總結學習措施和臨牀經驗，努力進步自力思考、自力辦理問題、自力工作的才能，培養本身經心全意為人民辦事的高貴思想和優越的職業道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動規律，工作認真，好學好問，能將本身在書本中所學知識用於實際。在先生的指導下，我基礎控制了小兒科一些常見病的護理以及一些基礎操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識蒞臨牀工作的特殊性與需要性。以前在學校所學都是理論上的，現在打仗臨牀才發明實際工作所見並非想象那麼簡單，並非如書上説寫那麼範例，許多多少時候都是要靠本身平時在工作中的經驗積累，所以只有紮實投入，好好體會能力慢慢積累經驗。
在兒科的日子裏，每天都是既熱鬧又很閒，這一切都源於兒科患者的特殊性。只要一走進兒科的病房，少不了聽見“哇哇”的哭聲和嘻哈的笑聲，還記得兒科老師説過，兒科是一個充滿希望的科室，因為兒童本身對疾病較敏感，一旦有任何不適，就會表現出來，兒科疾病也很急，但病程短，治癒的效果好，也就是來得快，去的也快。
兒科的病種較單一，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見的疾病。它主要的用藥是消炎，抗病毒，保肝，營養心肌，保護胃粘膜之類。當然值得一提的是小兒用藥計量，由於兒童正處於生長髮育，肝腎功能及某些酶系發育不完善，對藥物的代謝及解毒功能較差，不同年紀的兒童對藥物反應也不同，因此，小兒用藥必須慎重、準確，這就要求我們護理人員更加認真，做好“三查七對”。
在兒科最困難的一件事莫過於靜脈穿刺，也許在其他科室，我們實習生有靜脈穿刺的機會，但是在兒科也只能在旁邊看看。由於現在一家一個孩，每個孩子都是家裏的寶，父母都捨不得讓實習生來練手，另一點是，小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中，小兒不停地動，這又增加穿刺的難度。在兒科，家長們評論護士能力強否都在於是否一針見血，大學生護士這就要求我們護士不斷嚴格要求自己，在靜脈穿刺上不斷精益求精，同時掌握與小兒良好的溝通能力。
除此之外肺炎、支氣管炎等還應保持患兒呼吸道通暢，給於吸痰、拍背和霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理餵養，加強體格鍛鍊等。在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才説明自己真正瞭解書本知識，並能融會貫通，對醫患雙方都是有利的。
在兒科讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執行者，還是健康捍衞者和宣教者，我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏鋭的觀察力。看着老師們細心地照顧每一個孩子，內心覺得暖暖的。雖然在這個過程中，老師們也會覺得累，但是看見小兒的一笑，瞬間身上也輕鬆了不少，我想這就是兒科的魅力。
20xx年3月至6月，在護士長和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由四川省衞生廳舉辦的第七屆血液淨化專科護士培訓班。時至今天，一個月理論、兩個月臨牀實習均已結束。通過這次培訓，現如今滿載而歸。在此，感謝四川省人民醫院血液淨化中心給我們提供優越的培訓場地及各位護理專家們給我們的辛勤教導。還記得省醫院血液淨化中心老師給我們帶來先進的血透室管理及嚴謹的血透技術標準操作規程。課堂上毫不保留，講課生動具體，使我們很輕鬆地掌握了血液濾過、免疫吸附等技術操作原理及操作規程。還有各位臨牀帶教老師將她們多年來的臨牀經驗一一傳授給我們，使我們對血液淨化中心的管理及質量持續改進有了更全面認識，對血透實踐工作中常見的問題有了更深刻的瞭解及更好的解決方法。三個月的學習在不知不覺中就過去了。通過這三個月的知識灌輸，使我對血液淨化有了更深刻的認識，更覺自己責任重大。在此向各位老師表示衷心的感謝。
通過這次學習，有以下幾方面讓我感觸頗深，現與各位老師分享如下。
首先，是先進的科研理念。帶入許多國內有關血液淨化方面的先進科研項目，讓我們大開眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過於對品管圈的開展。雖然護士長很早提出品管圈這個概念，但由於我自己缺乏學習的主動性，所以對品管圈的認知僅限於皮毛，甚至連這點皮毛也是幾乎全錯。通過學習才深刻認識到品管圈在工作中應用的重要性和可操作性，這讓我對自己的自覺學習能力產生了反省。
然後是省醫院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的，而是通過了醫護人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個病員心裏的`。並且在每一位病員的病例後面附着個體化的健康教育表格，每次透析都有針對性的進行健康教育。由此，對我們健康教育計劃的執行力度產生了反省。最後，作為綿陽市中心醫院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標準的操作規程；不但有先進的水處理系統，還有頗具規模的血液淨化設備。我們有規範的管理制度，並且在逐漸增強執行力度，我們還能開展很多先進的血液淨化方式。當然，我們還有和諧的工作氛圍。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團隊一員而無比自豪和驕傲，並且堅定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。（血透中心白琴）
時間真的過得很快，轉眼手術室的實習也將完畢，這也意味着我們的實習生活也畫上了圓滿的句號！ 對於這個很特殊的科室，第一次走進腦子裏一片空白，一切都那麼新鮮好奇，一切都那麼興奮又恐懼。剛踏進手術室護士長就嚴格要求我們更換鞋子工作服，戴好手術帽和口罩，我的第一反應就是手術室的無菌觀念很強。之後護士長帶我們熟悉了手術室的`環境及工作流程，學習各項規章制度，由帶教老師培訓我們的無菌操作技術，讓我們能夠更快更好的熟悉工作流程！ 培訓一天過後就跟着老師開始工作，剛開始由老師帶着一起，教我們如何接送病人，如何查看病歷，如何打印醫囑，如何上手術枱，如何鋪無菌盤和穿脱隔離衣，如何與醫生進行配合等等。隨後我就獨自一人開始上台，記得第一次自己獨自上台時有些緊張，有些朦，經過這次，以後的手術我都不那麼緊張了。對於血肉模糊的手術枱我也產生了抗體。 手術室的這一個月裏我也看了和參與很多例手術，如腹腔境、剖宮產、、開顱手術、骨科胸科手術、急診手術等等。在這個過程中，我看到了術前、術中、術後器械護士、巡迴護士、手術醫生和麻醉醫生的密切配合和他們的團隊合作精神。這讓我堅定了一個目標，好好努力，希望有一天我也能成為手術室的一員，能在手術枱上挽救病人的生命！ 真的很幸運來到了手術室，讓我學到很多很多，讓我的無菌觀念得以增強，讓我的無菌技術更加規範。 最後謝謝各位老師對我們的關心和培養，謝謝老師給我們鍛鍊的機會，相信在今後的工作中我們會更加努力！
實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭轉換的期盼，更是對自己幻想的期盼;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔憂，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶着一份盼望和一份茫然來到了北京304醫院，開頭了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個同學變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學轉變為醫生，護士，病人。對於這三大轉變，對於如何做一個合格的實習護士，雖説老師對我們已是千叮囑萬囑咐，可我心裏還是忐忑擔憂的，怪不適應，怕被帶教老師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院裏的操作能手，幹活麻利，動作漂亮，操作規範，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開頭就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至於工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至於我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我幹活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對着老師如魚得水勞碌的身影，我心裏只有怨歎，怨自己無法將理論應用於實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，願自己笨手笨腳。可能是我適應力氣差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很急躁，也很關懷我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開頭有了自己的思路，又重新有了工作的`激情，不管多苦多累只要心裏開心輕鬆，我就可以歡樂度過每一天!現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該幹什麼，而老師也覺得我們實習了這麼長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由於自卑，不主動而沒有得到操作鍛鍊時，她就給我講操作技術的重要性，並幫我探尋鍛鍊機會。是老師又一次激發我的熱忱，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!現在對於實習，我還是又期盼又惶恐的。期盼是由於實習是一次理論聯繫實際的機會，將學了四年的理論去應用於臨牀，實在是特殊新穎而有意思。然後，要在病人身上操作，要想真正地透過症狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各説紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用於實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師相互溝通。不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種怯懦與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：
1、理論學問的問題。以前當的始終是同學，學校是以同學為中心的。而中國式的訓練一向是填鴨式的：被動地接受那麼多的學問，雖然考試考了那麼多次，但現在我的學問在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才熟識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的腳印，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。
2、角色轉化問題。實習剛開頭，很多東西都不瞭解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎麼辦。幹事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都寵愛她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟着做基礎護理，跟着操作。本想説讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我確定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很情願教的。不能再像在學校裏那樣等着老師要求幹什麼了。
3、膽魄的鍛鍊。面對病人，特別是外科的病人，見到血是時常的，看到病人苦痛地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得鍛鍊得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有精確快速才能早點解決病人的苦痛。
4、無菌觀念和規範化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻熟識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規範化操作也實在是個很保守和平安的做法!至於新方法，創新思維，那也得生疏狀況了再説吧。
5、微笑服務。在這裏，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會毫不遲疑選擇住在這裏。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到温和!
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我認為正確而不懷疑自己確定能克服的。這只是實習之初，今後還需要不斷地摸索，同時必需對自己有所要求，才會有所收穫。我想接下來的實習是一個挑戰，也是一種機遇，我確定要好好把握這個機遇。
我在xxx市中醫院實習，按照學校和醫院的要求和規定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用於實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過xx個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫；掌握了臨牀各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨牀意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業務學習和各項活動，使自己的實習生活更加充實和有意義。總之，我對自己實習期間的表現是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步！
本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的`醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民羣眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。
理論水平與實踐水平有了一定提高。在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以＂愛心，細心，耐心＂為基本，努力做到＂眼勤，手勤，腳勤，嘴勤＂，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和
學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。
實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而特別感謝社區醫院給我們供應了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛勤訓練，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較生疏的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閲歷，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是特殊繁重，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，但是真正進入病房後，感受又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以説是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發覺，護士有着其獨特的魅力。醫院不行能沒有護士，這就説明白護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。
到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作力氣。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如導尿術、插胃管、牀上洗頭、牀上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨牀理論學問，主動主動地思索各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。以更好的加強理論學問與臨牀的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀看，增進對病人疾病的瞭解，同時對病人進行各項健康學問宣教，這樣能鍛鍊我們所學學問的應用力氣。依據學校和醫院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的.力氣。整體上説，實習期間的第三個收穫，也是最巨大的收穫：護理操作技能提高了，疾病熟識水平上升，各項護理工作慢慢嫻熟，在培育優秀的職業技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣，通過思索，舉一反三。
這段短暫的實習時間裏，我們的收穫很多很多，假如用簡潔的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝一附院培育我們點點滴滴收穫時，我們將以更主動主動的工作態度，更紮實結實的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨牀護理工作力氣，對護理事業盡心盡責!我希望自己能成為一名合格優秀的南丁格爾!
轉瞬間兩週的消化內科實習生涯就結束了，聽同學説下個科室是心內，可以説是我們醫院比較牛_的科室了，為期三週，希望能有個好的進步。
這兩週在消化內科，我還是紮了好多人的，而且由於老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，惋惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由於我老師始終上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什麼大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參預了，等我到的時候要麼穩定了，要麼轉科了，要麼就在牀上掛紫外線燈了(死亡以後的終末消毒)。
這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很開心輕鬆，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點捨不得呢.......
書到用時方恨少，以前舍友説他在臨牀上讀的書比在學校裏還多，我還讚揚他説他在學校就沒有讀書，始終是在WOW中度過的。現在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不生疏，要用的時候總是拿不出來，很鬱悶。所以今日我就在把明天在心內可能會用到的東西閲讀下，畢竟要做到優秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內科樓下貼着__等幾個七年的同學取得了代理住院醫師的稱號，還是很豔羨的。心想假如我們表現優秀，提前取得代理護士的稱號，或許也很能滿足下我的虛榮心呢。 最為印象深刻的還是接留置針，由於留置針少，每次都遺忘打開那個夾子，結果每次都被老師説，我説確定不會有下次了。但是過了兩天還是遺忘打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師説你不是説不會有下次了麼。然後我打開了夾子。當時心裏叫一個難受，雖然老師後面又勸慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什麼，我説我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎麼也拔不下來那個針帽。那位老師説，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。後來想想，這種贖罪式的心態還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次確定要一次做成，一次做好!
短短一個月的胸外科實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。在胸外科實習期間，通過宋玲老師的幫助和指導以及自己的實踐，我熟練掌握了胸外科各項規章制度，認真學習了靜脈造影穿刺術等專科護理操作，嚴格遵守胸外科要求的無菌操作原則，進一步規範熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內注射等基礎護理操作。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，將理論與實踐相結合，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，全心全意為患者提供優質服務，嚴格執行三查七對，嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，通過自己的實踐，我學到了很多教科書上沒有的知識。
在胸外科每一個環節都是不可忽視的部分，對我來説每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經驗。在這個法律制度日益完善，人民羣眾法制觀念不斷增強的今天，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的.共識，這就要求現代護理質量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫療事故的發生，還須使自己的理論水平與實踐水平有一定提高。
通過這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優良作風，謹慎嚴謹的工作態度，並將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。爭取在今後的工作中，取得更大的進步。
在本科室實習期間，我能嚴格遵守科室的各項規章制度，不遲到，不早退。對於各項操作能獨立的完成。在這個科室實習期間我上過監護室也上過連夜班。我清楚的知道監護室的責任，也知道上連夜班的辛苦。在這個科室實習期間我跟着我的帶教老師大多數是上手術，見到的大多數病人都是急性的，而且是要馬上手術的，在手術室裏，無菌觀念是很強的，我們要對病人負責，也要對我們負責，第一次上手術我的帶教老師就給我從刷手，穿無菌衣，戴無菌手套都給我細心的講了一遍，現在我上手術這些對我來説都是很輕鬆地。有時間就到病房觀察病人的病情變化，看有沒有其他的併發症出現，對於監護室裏面的病人要時刻觀察他的生命體徵外，還不能斷藥。在這裏我有時還給病人測量血壓，就是打甘露醇和甘油果糖。總之就是不停的在各個病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發現問題，早給我的帶教老師提出來，然後和老師共同商量早解決。每天雖然人還是覺得很累，但是我的心裏卻很踏實。
在實習過程中本人嚴格遵守醫院規章制度認真履行實習醫生職責。嚴格要求自己尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到、不早退，踏實工作，努力做到醫務工作規範化，技能服務優質化，將理論與實踐相結合並做到理論學習有計劃，有重點，以愛心細心耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記醫生職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。我希望在以後得學習期間不斷得充實自己，早而成為一名合格的醫務工作者。
實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以説是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就説明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。
到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如導尿術、插胃管、牀上洗頭、牀上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨牀的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的.同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的瞭解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛鍊我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上説，實習期間的第三個收穫，也是最龐大的收穫：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實習時間裏，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨牀護理工作能力，對護理事業盡心盡責！
時間稍縱即逝，轉眼已是四月，我們護理實習快接近尾聲了。回顧這一路走來，心裏滿滿地裝着豐收的喜悦，每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨牀時候的自己，帶着對實習生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫院（武漢大學醫學院附屬第一醫院），心中懷揣着滿滿的激情；不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收穫頗豐，下面我對自己的實習生活做一個總結。
第一，醫療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學校教學辦公室所規定的要求，總共輪轉了13個醫院科室，其中包括內科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習是一個醫學生走向醫務工作最重要的過渡。實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項專科護理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶籤，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，內容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣宂長，等忙完了這一切，這一天的光景就結束了。
時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發生的事情：某某牀病人今天添加了什麼藥，又撤除了什麼藥，增加了什麼藥的劑量，又減少了什麼藥的劑量，可為什麼教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什麼呢？有時候，教授會故意不告訴我，鍛鍊一下我的思考能力，我就從它的臨牀症狀和體徵入手，一個個的對着來，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心裏，即使在以後找工作的三個月中，我也沒忘記，回到臨牀上來，跟三個月前的一樣。
在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術治療的過程。針對病人身上的某個症狀或體徵，內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內科醫生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫生做詳細的病史採集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最後得出明確的診斷。
我的臨牀教授曾這樣對我説過，“內科醫生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最後抓出‘作案真兇‘。”這無疑揭露了一位內科醫生的工作實質。所以説，內科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蜕變，最後一定會變成一隻美麗的蝴蝶。醫學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
第二，思想品德及醫德醫風方面。在這近一年的臨牀實習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現着大家風範。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫生同等的重要。在心血管內科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診；考慮到病人的經濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內科的實習中，我曾親眼看到丁續紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手裏。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心裏，讓我相信，一位醫生絕不是隻看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一羣在生命線上努力挽救生命的兢兢業業的老實人，人類的偉大莫過於此。
第三，臨牀教學方面。在這一年的實習過程中，我和小組的其他實習成員總共經歷了三次教學查房，雖然花了我們許多精力和時間來準備，但是我們卻收穫了許多課本上看不到的臨牀知識，加深了我們對疾病的理解和認識，打開了我們診斷疾病的思路，現在想來，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學習的機會。另外，在心內科專業科室輪轉的半年裏，我還有幸為幾位外國留學生擔當臨時教師。剛開始的時候，確實有點擔心，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊！可這時，黎教授在旁鼓勵我，説不怕，你一定行。
我當時將信將疑地，也就壯着膽子去了。剛開始介紹病人病情的時候，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業表達方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這麼慢慢地，一個單詞一個單詞地往外蹦。看着那羣外國留學生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己説，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉！就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最後我發現，那羣留學生的眉頭舒展了，眼睛發亮了，我知道他們弄懂了我説的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，稱讚我説，你的英語真好。我笑了笑説了聲，謝謝！
實習即將結束，除了總結自己的收穫外，也對自己的不足做個總結。在與人相處上不夠大方，發言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細緻等，這些都是自己需要注意的，因此在今後的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實前進。
時間如流水，轉眼十個月過去了，結束了我們護士的實習生活，即將告別學生時代。在這段時間裏，我們收穫了很多知識、技術、經驗和友誼；在這段時間裏，我們在身體上、精神上和生活上都成長和成熟了。我記得我們進醫院的那一天，我們穿上白色護士服的時候，那一刻我的情感人格是激動的。“保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責。從今天起，我將正式履行這一職責。雖然我目前只是實習護士，但我會更好地履行自己的職責。”我當時對自己説。
實習正式開始。剛開始的幾天，總覺得控制不住自己。我們總是跟着老師。我們都覺得自己在學校不夠紮實。為什麼老師不讓我們入門？心裏有一種很大的挫敗感。這些都是老師發現的。老師把我們叫到一起，開了個會。老師説：“病人不是道具，不是實驗，不是對每個人專業水平的不信任，而是不可能肯定每個人的實際操作。跟着我不是給大家打敗的.機會，而是給大家好好學習的機會。”老師的話乾淨利落，就像老師熟練又安全的護理技巧。她的話一度喚醒了我。接下來的幾天，我們跟着老師。
我們沒有時間考慮其他事情。我們只知道不能放過老師的每一個操作細節。我們發現了很多操作上的問題。如果不瞭解，就問他們，讓我們迅速增加護理操作的潛力。有一天，我們像往常一樣和老師一起學習，只是為了對付一個創傷病人。老師説：“張安冉，你來處理吧。”我愣了一下，馬上走過去一步一步完成任務。老師表揚我做得好。繼續努力。但説實話，我真的很緊張。我們要在醫院好好學習，這樣才能獲得紮實的專業理論知識和熟練的護理技能，為我們將來成為一名合格的護士打下堅實的基礎！
在實習的日子裏，我們不僅學會了做事，也學會了做人。在實踐中要不斷豐富自己的理論知識和護理技能；在生活中，我們處理好與同事、患者及其家人的關係，因為建立良好的護患關係非常重要，這可以給我們的護理工作帶來便利。護士的工作不再是簡單的注射、配藥等技術操作，還包括心理護理。護士不僅要幫助病人康復，還要幫助和引導那些已經康復的人保持健康。在實踐中，我們發現了溝通的重要性，體會到了溝通給工作帶來的便利，給生活帶來了歡笑。與患者相處時，儘可能用一顆真誠的心與他們溝通，用心感受他們的痛苦，體會他們的需求，儘可能給予關心和幫助，讓他們充實，相信我們。讓他們暫時忘記有醫院，忘記自己是病人，讓他們在健康和諧温暖的環境中恢復體質。
實習期結束，老師帶我們一起開會。老師説：“這幾天沒日沒夜的和大家一起生活，不僅揭示了每個人身上的閃光點，也見證了他們的成長和成熟。我很高興，恭喜大家，也希望大家在以後的工作生活中繼續進步。”老師的話還是那麼簡潔，但是中間的點點滴滴只有我們能看懂。工作讓我們戒掉過去的焦慮，平和地應對一切。在我們的工作生活中應該是這樣的。在醫院的走廊裏，忙碌的身影不停地穿梭在病房之間，疲憊而滿足。
實習結束了，但我的人生旅程即將開始。我相信經過這段時間的鍛鍊，我們已經變得更加成熟，更加穩定，能夠承擔起護士的職責。我相信，我們一定要繼承南丁格爾的崇高精神，用愛、耐心、關懷和責任去對待每一個病人，全心全意為病人服務。
臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛鍊，同時也是我們就業前的鍛鍊的機會。實習快接近尾聲，原來的我迷茫與無知，現如今滿載而歸。在這裏我們要感謝海安人民醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，在醫院實習的這段時間裏，根據護理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛鍊自己的機會。
在忙碌而充實的實習生活中，時間總是過的特別快。帶着一份希望和一份茫然來到了海安人民醫院，開始了我們的實習生活。我們的身份從一名學生轉變為一名實習護士，生活的環境也從學校轉變為醫院，接觸的對象從老師、同學轉變為醫生、護士和病人。雖然在實習前學校已經召開了動員大會及培訓，老師對我們也是千叮嚀萬囑咐，但是對於如何適應這三大轉變，做一名合格的實習護士，我們心裏仍是忐忑不安。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作我們處於比較陌生的狀態。
慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應醫院各科室的護理工作，能夠儘快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這也算是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。隨着時間的腳步，環境已熟悉，學習也逐漸進入正規軌道，在各個科室的病房實習階段，瞭解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。
實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎護理的操作。我們知道護士的工作是非常繁重與複雜的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸有更深了。
的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以説是低微，可是透過多數人的'不理解，我們發現，護士有着其獨特的魅力。醫生離不開護士，病人離不開護士，醫院不可以沒有護士，整個環境都離不開護士，這説明了護士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀！也正因如此，才能發揮其不可或缺的作用。因為有了臨牀的實習，我們才更全面、深刻地瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。
進入臨牀的第二個收穫：正確認識護理，養成良好的工作態度。在帶教老師的耐心指導下，同學們的無菌技術、配藥液技術、靜脈輸液等有了質的飛躍，掌握了其技術的要領，知道如何做好一個操作。通過實習，我們深刻地認識到了護士這個職業很平凡卻又很偉大，一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作，每做一件事都要帶着心做，因為每一個動作、每一件小事都關乎着病人的生命。
在工作中我們時常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導下學會主動和病人溝通，使病人得到滿意的護理服務，並能大膽的提出自己的想法。當發現自己在護理操作中有不規範的地方時，能及時向帶教老師請教。我知道自己還有許多需要改進的地方，在今後的工作中我會更加努力，不斷提高自身的業務能力，使自己的理論知識及操作技能更上一個台階，以便能更好的服務於患者，爭取做一名優秀的護理人員。
手術室一個讓人聽了感覺很可怕又很神祕的名詞,手術室的一道門將裏外宰割成兩個世界.讓它披上了一層神祕的面紗.所有科室中手術室是另我最憧憬的科室,由於手術室對我來説很神祕,我帶着好奇心來到手術室實習.
在手術室一個月的實習生涯中感覺自己播種很多,增加了很多見識包括護理常識上,也包含人際關聯方面.
手術室護士分器械護士跟巡迴護士.器械護士負責術前籌備工作,給醫生傳遞工具,術後打包.巡迴護士負責接送病號等.
天天凌晨八點上班,調換好鞋戴好帽子口罩,換好手術室衣服才幹進入限度區,更加加強了自己的無菌觀點,在手術室實習期間很幸運上了兩台小手術,是鼻腔取腫物,我僅僅是輔助拉鈎為了更好的裸露手術視線,然而從心坎裏仍是感覺機遇的來之不易,從每一個小步驟中我深入領會到了手術進程中無菌要求的嚴格水平.我從刷手學起到穿手術衣,戴無菌手套.每一步都嚴厲請求本人,以到達無菌的要求.在手術室我還學會了扎套管針,打大包,打器械包等.
在一個月的`實習中,我看了許多手術例如直腸癌,腹腔鏡等.
感覺實習時光過的很快,一個月就這麼從前了,從中學到的貨色感到無奈用語言描寫,對手術室有良多的不捨,手術室外面披的神祕面紗終於揭掉了,盼望當前工作能得手術室!!!
手術室一個讓人聽了感覺很可怕又很神祕的名詞，手術室的一道門將裏外宰割成兩個世界。讓它披上了一層神祕的面紗。所有科室中手術室是另我最憧憬的科室，由於手術室對我來説很神祕，我帶着好奇心來到手術室實習。在手術室一個月的實習生涯中感覺自己播種很多，增加了很多見識包括護理常識上，也包含人際關聯方面。
手術室護士分器械護士跟巡迴護士。器械護士負責術前籌備工作，給醫生傳遞工具，術後打包。巡迴護士負責接送病號等。
天天凌晨八點上班，調換好鞋戴好帽子口罩，換好手術室衣服才幹進入限度區，更加加強了自己的'無菌觀點，在手術室實習期間很幸運上了兩台小手術，是鼻腔取腫物，我僅僅是輔助拉鈎為了更好的裸露手術視線，然而從心坎裏仍是感覺機遇的來之不易，從每一個小步驟中我深入領會到了手術進程中無菌要求的嚴格水平。我從刷手學起到穿手術衣，戴無菌手套。每一步都嚴厲請求本人，以到達無菌的要求。在手術室我還學會了扎套管針，打大包，打器械包等。在一個月的實習中，我看了許多手術例如直腸癌，腹腔鏡等。感覺實習時光過的很快，一個月就這麼從前了，從中學到的貨色感到無奈用語言描寫，對手術室有良多的不捨，手術室外面披的神祕面紗終於揭掉了，盼望當前工作能得手術室
經過一段時間，我轉到了眼科，這是我實習的第二個科室。雖然已經實習了一個科室，但由於性質完全不一樣，所以對於我來説仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個環境，熟悉了科室裏的老師們，現在又要準備迎接新的挑戰了。經過了一個多月的學習與鍛鍊，我學會了很多東西，作為一名護士，不僅要學會最基礎的扎針技術，還要學會其他的各項操作，例如：導尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以，學習是貫穿整個臨牀始終的一條主線，我們不僅要學習各項技能，各種儀器的使用，還要學習怎樣去溝通，怎樣與人交流。以前我們每天大部分時間的學習是在課堂中完成的，現在我們已經步入社會，生活將會是我們成長的最好的導師。
在眼科的實習生活，並沒有想像中的那樣簡單，大家都説“眼科能有什麼忙的啊，不就是滴滴跟藥什麼的嗎。”其實，這樣説是不對的，滴眼藥也有着很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個後點哪個，都要注意些什麼，都是有規則的。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡單，對於那些在5米之內看不見東西的患者，我們要測指數還有光感，這些都是從前我不知道。雖然，實習的過程是艱辛的，但我們學習的內容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎護理、清潔鋪牀做起，持之以恆。
“態度決定一切！”要培養自己對護理工作的責任心和對患的'愛心與耐心，為我們所選擇的職業而努力奮鬥。
在眼科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的。各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位，對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用於實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用於實際。在老師的指導下，我基本掌握了眼科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨牀工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼簡單，並非如書上説寫那麼典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。在政治思想方面：能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，遵守醫院的各項規章制度，嚴謹求實，服從安排，團結同志，學風正派，工作責任心強，有良好的職業道德修養，關心體貼病人，深受病家信賴。
在醫療工作方面：主要精力用於門診看病，堅持每週一三四五全天，二上午六下午（除非上課外），週二下午多數時間帶研究生做門診眼科手術，全年共看眼病患者9012人次。
X個月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告辭了我們的護士實習生活，也永久告辭了我們的同學時代，在這一年時間了，我們收穫了好多，收穫了學問，技術，友情，閲歷……
那一天我們穿上潔白的護士服進入醫院的時候，心情是多麼的感動，那一刻告知我們——愛惜生命、減輕苦痛、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應當在醫院認真努力學習，使自己獲得紮實的專業理論學問和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以後成為一名合格的護士墊下基礎!
實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的X後面，不放過老師的每一個操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都準時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作的確特殊的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開頭我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開頭嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛鍊機會，或許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的士氣，戰勝自己的心理。護士實習是一種簡潔的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論學問和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛鍊機會;做人，在醫院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫生，病人和家屬的關係，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛鍊機會，而建立良好護患關係是最重要的，能給我們的護理工作會帶來便利，護士的工作已不再是簡潔的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為簡潔的締造性活動，護士不僅要關懷患者恢復健康，還要關懷和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡快。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋樑。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們相互溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，並賜予力所能及的護理與關懷。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關係，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，賜予到位的護理。
短短几個月實習過去了，在醫院的走廊裏，已經能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應當值得開心而興奮，由於我們最終能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的將來踏出了一大步，我們應當值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論學問，按時參預科室和醫院護理部開展的各種護理學問講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論學問充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應當是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不簡潔，一名合格優秀，具備有良好素養的護士更不簡潔。隨着當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素養和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素養顯得越來越重要，不但要良好的'心理方面，專業技術方面，職業道德方面，身體方面的素養，還要有文化儀表方面的素養。
實習給了我們一個很好的餓鍛鍊機會，讓我們在發覺問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素養的護士。護士是臨牀護理工作的主體，要供應的護理服務，就必需加強自身修養，有一個良好的精神面貌和健康的心理素養。主動向上、樂觀自信的生活態度;穩定的心情，遇挫折不灰心，有成果不高傲;能臨危不懼，在困難和簡潔的環境中7/13能冷靜應對;有寬敞的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同看法，取眾之長，補己之短，工作中能相相互互溝通閲歷。而在專業技術方面我們應當有紮實的專業理論學問，把握各種常見病的症狀、體徵和護理要點，能準時精確地制定護理方案。把握護理心理學和護理倫理學學問，瞭解的護理理論和信息，主動開展和參預護理科研;有嫻熟的護理操作技能。嫻熟的護理操作技術是一個優秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫療護理技術外，對現崗位的專科護理技術應精通，能穩、快、準、好地完成各項護理工作，超羣的護理技術不僅能大大減輕患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，給人一種美的享受;把握急救技術和設備的使用，生疏急救藥品的應用，能嫻熟地協作醫生完成對急症或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，親熱觀看患者狀況的變化，嚴格執行操作規程，認真做好查對制度，時刻牢記醫療平安第一，杜絕醫療差錯事故發生;具有敏鋭的觀看力，擅長捕獲有用的信息;有豐富的想象力，勇於技術創新。有較強的語言表達力，把握與人相互溝通的技巧，能依據患者的具體狀況迅速而靈敏運用語言進行心理護理。
在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業道德。我們與患者是兩個地位公正的個體，只是社8/13會分工的不同，對患者應象對待伴侶親人一樣，為其締造潔淨、舒適、平安、有序的診療環境，準時熱忱地接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽他們的訴説，並儘量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫療服務。
護理工作是一個特殊的職業，是體力與腦力勞動相結合的工作，且服務對象是人，關係到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充分才能保證順當地工作。
本人透過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與急躁帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並用心參預醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參預護理人員學習，透過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民羣眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加平安愛惜意識，並且能夠使護理人員懂法、用法、依法削減醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了必需提高。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，發奮做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理迅速而靈敏化，愛心活動時常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，急躁為基本，發奮做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優質服務，樹立了良好的醫德醫風。
在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參預護理查房，生疏病人病情，能正確回答帶教老師提問，規範嫻熟進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規範書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前預備指導，並完成術中，術後護理及觀看，在工作中，發覺問題能認真分析，準時解決，能嫻熟進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能快速生疏病情並做出應對，在搶救工作中，一絲不苟，有條不紊，得到了患者的信任和好評，同時，本人用心參預各類病例爭辯和學術講座，不斷豐富自己的業務學問，透過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的熟識和了解。
十一個月的時刻好快，真的好快，一晃就過去了，我們告辭了我們的護士實習生活，也永久告辭了我們的同學時代，在這一年時刻了，我們收穫了好多，收穫了學問，技術，友情，閲歷……
那一天我們穿上潔白的護士服進入醫院的時候，心情是多麼的感動，那一刻告知我們——愛惜生命、減輕苦痛、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們就應在醫院認真發奮學習，使自己獲得紮實的專業理論學問和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以後成為一名合格的護士墊下基礎!
實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股後面，不放過老師的每一個操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都準時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態度不是很好，但是我們都能明白的，護士工作的確特別的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的職責。就這樣剛開頭我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開頭嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛鍊機會，或許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的'士氣，戰勝自己的心理。 護士實習是一種簡潔的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論學問和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛鍊機會;做人，在醫院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫生，病人和家屬的關聯，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛鍊機會，而建立良好護患關聯是最重要的，能給我們的護理工作會帶來便利，護士的工作已不再是簡潔的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為簡潔的締造性活動，護士不僅僅要幫忙患者恢復健康，還要幫忙和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡快。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間明白、信任的橋樑。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們相互溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，並賜予力所能及的護理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關聯，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，賜予到位的護理。
學問齋