總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的學校創衞工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
貫徹執行渝愛衞辦《關於印發重慶市愛國衞生工作要點的通知》，繼續開展好城鄉環境衞生整潔行動，以建設綠色校園、陽光校園，創建衞生學校，打造和諧校園為目標，為落實“創衞”目標工作責任制,推動我校創衞工作的順利進行,全面完成創衞辦佈置的各項目標任務，以打造靚麗校園為突破口，全力優化校園環境，本年度我校努力開創學校創衞工作新局面。
一、健全創衞工作常態化建設
1、宣傳教育常態化，創衞工作日益深入人心。
在學校創衞領導小組領導下，創衞領導小組辦公室積極組織，宣傳部、校團委、學生會、學生社團、後勤總公司、校醫院、各個二級行政教學部門齊抓共管，常抓不懈。學習理解貫徹文件精神，以多種形式開展愛衞創衞宣傳教育。創衞辦下發創衞文件，下達創衞綱要，宣傳部擬定宣傳題綱、宣傳標語，校團委、學生會、學生社團以豐富多彩的形式在全校學生系統開展創衞宣傳，後勤總公司在後勤服務系統、家屬區實施創衞宣傳，校醫院實施健康安全創衞宣傳，各個二級行政教學部門黨政領導以管理績效實施創衞宣傳。等等。通過廣泛愛衞創衞宣傳教育工作，充分提高和鞏固了廣大師生員工的創衞意識。
2、創衞管理常態化，將創衞工作落到實處。
創衞機構常態化。學校成立創衞工作領導小組、辦公室，二級部門成立創衞工作領導小組、辦公室，學生會、學生社團成立創衞工作相關機構;基層部門成立創衞工作小組，形成網絡，制定創衞工作職責，分工明確，責任到人。創衞操作常態化，程序化。創衞工作是日常性工作，需要過程控制，在全校師生員工創衞工作的每個時間、內容、環節，都由文件規定並嚴格實施。創衞督查常態化。從創衞校級機構、二級機構，到基層創衞工作組，例行由上到下逐級檢查，或交叉檢查，發現問題及時整改。創衞獎懲常態化。創衞工作與創衞單位、個人經濟利益掛鈎，實施創衞工作獎懲制度。衞生監測常態化。建立健全了食品衞生、傳染病控制、環境衞生等監測預警機制、突發事件控制預案和追溯機制，實施文件制度控制，基層設質量監測崗位，發現問題及時妥善處理。
3、資金投入常態化，保障創衞工作正常運行
學校每年對全校教職工進行一次健康體檢，每年對聘用員工勞動保護，對學生宿舍、教學樓、實驗樓、公用設施、環衞綠化設施維修建設和購置，傳染病防疫，創衞工作獎勵，創衞機構活動等經費開支，納入學校事業經費預算。2012年僅設施維修開支就達到500多萬元。
二、搞好創衞“門前三包”
“門前三包”是指"臨路(街)所有的單位、門店、住户承擔的市容環境責任三包。主要任務包括：“一包”門前市容整潔，無亂設攤點、亂搭建、亂張貼、亂塗寫、亂刻畫、亂吊掛、亂堆放等行為;“二包”門前環境衞生整潔，無裸露垃圾、糞便、污水，無污跡，無渣土，無蚊蠅孳生地;“三包”門前責任區內的`設施、設備和綠地整潔等。
學校對創衞工作領導小組對“門前三包”十分重視，吧“門前三包”創衞工作擺在了學校創衞工作的重要議事日程，作為創衞工作的一項基礎工作。在創衞宣傳教育工作中，學校創衞工作辦公室依照相關規定對“三包”責任部門和責任人簽訂了《門前三包責任書》，由創衞工作人員、城管隊員、後勤物業人員或者“三包”責任人交叉擔任“門前三包監督員”，創衞辦公室定期對門前三包工作實施大檢查，查找不足，總結經驗，把門前三包工作納入創衞工作統一考核。
三、病媒生物防治工作
病媒生物是指能夠攜帶和傳播細菌、病毒及病源微生物等傳染病的有害生物。病媒生物主要有蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂。我們通過普及預防消滅四害知識，搞好環境衞生，重點抓老鼠防治。斷絕糧源，堵塞鼠洞。常用的滅鼠方法有器械滅鼠和藥物滅鼠，我們滅鼠方法是打總體殲滅戰、持久戰。專人尋找鼠跡動向，毒餌滅鼠投放毒餌要量少、堆多，發現有鼠盜食要及時補投;毒餌投放靠牆邊、鼠路、鼠洞口和其他隱蔽處;投放在乾燥無水之處。投放毒餌前1-2天發出通告;投藥時間完成後及時清理環境，清理死鼠，並作無害化處理。我們按照季節特點在渣場、廁所、大樓周邊、樓道等做好滅蟲工作，保持良好的學校學習、工作、生活環境。做好排水減少蚊蟲滋生，搞好糞便污水的處理。
四、我校農貿市場創衞工作取得成效。
五、通過後勤物業努力工作和全民參與，學校環衞綠化等愛衞創衞工作勢頭良好。
一、加強領導，提高認識
創建省級文明衞生縣城是加強社會主義精神文明和物質文明建設的重要組成部分;是提高人民生活水平，改善城市居民居住條件的必要途徑。因此，我校全體師生的學校黨委的正確領導下，提高認識，統一思想，為我縣創建文明縣城盡職盡責。根據上級精神，結合二中實際，一是成立了以校長魯禮坤為組長的城市創建愛衞領導小組，分管領導和專幹均由胡中雙、趙玉貴同志擔任;成立了4個專門工作小組，即：門前五包、環境衞生、食堂管理、健康教育工作小組。我校嚴格履行校長問責，分管副校級領導負專責，學生處負具體責的責任追究制。二是通過行政會、教師會、主題班會以創建為主題開展學習討論，使創衞精神深入人心。利用廣播站、電視台、黑板報等宣傳工具，增強宣傳氛圍。
二、健全制度，措施到位
為落實城市創建指揮部的'要求，先後制定了食堂食品衞生安全管理制度，飲食從業人員衞生制度，食品儲存衞生制度等十多個食堂衞生管理制度。建立了寢室、教室、室外清潔區衞生制度、保潔制度及十多個個人衞生管理制度。同時我們建立了健全創建工作領導小組和工作小組責任制，分管領導和專幹定有工作職責，落實了各專門小組組長的職責範圍，建有專門的健康教育室。該室佈置精細，制度健全，資料祥實。
三、健康教育工作
健教工作嚴格按上級要求，定崗定編，開課設節。做到有教材、有教師、有課時、有教案、有評價。健康教育開課率達100%學生健康行為形成率達80%以上;學生健康知識問卷考試及格率達90%以上。組織師生學習衞生法律法規及衞生知識，定期開展科普知識、講座、定期製作高標準的健教宣傳專欄，到目前為止已更換4期。加強公共衞生道德教育，辦公室、會議室及公共場所張貼禁煙標誌，全方位開展衞生知識教育，整體提高全校師生及校內居民健康教育水平，定期放映衞生科普電影與vcd及衞生知識競賽和測試，健康知識測試知曉率達90%以上。
四、除“四害”與防病
除四害工作是學校日常重要工作之一，為做好這一工作，成立專門除“四害”工作小組，制定除“四害”工作計劃與措施。認真抓好春、秋兩次統一除“四害”和長年除“四害”工作，嚴格按上級要求，校園內滅鼠做到“四無”，無鼠類、無鼠跡、無鼠洞、無老鼠活動。滅蟑、滅蚊蠅工作認真細緻，除上級規定春秋兩次統一滅殺外堅持長年滅殺，全年投入300多人次除四害臨時工，做到時間到位，人員到位，工作到位，藥物到位，有檢查、有記錄、有台帳，滅蟑達到“四無”，無蟑螂、無蟑螂糞便、無脱皮、無活卵莢。教室、食堂、辦公室力爭做到無蚊蠅，其它場所房間蚊蠅不得超過2只。
五、環境衞生與綠化美化
環境衞生工作真抓實幹，責任到人，堅持一日三掃制度，室內窗明几淨，室外無煙蒂，無樹葉，無紙屑，無裸露垃圾。寢室軍營化管理，室內乾淨，物品擺放整齊，嚴禁亂丟亂扔，全天做好衞生保潔工作。教工宿舍衞生嚴格按照創建工作居民文明户衞生要求，搞好室內外環境衞生，室內要求每月一次搬室內衞生，學校長年組織定期不定期檢查評比。評比結果納入量化評分，是班主任年終考核和評先評優的重要依據。廁所衞生保持水源暢通，做好一日三次人工沖洗，做到無臭味、無污垢，管好糞便和污水，搞好校園內及門前綠化、花化、美化工作，合理規劃，按創國家衞生縣城的標準，綠化覆蓋率力爭達到30%以上，力求全面規劃，精心設計，嚴把規劃關和建設關。
六、食堂管理
健全食堂管理機構，制定好衞生管理制度，確保飲食、飲水衞生安全。嚴把從業人員進門關，凡“五病”人員立即清退。嚴把食品進門關，綠過採購、驗收、入庫三大程序，確保食品進出安全。在食品加工過程中，按“三間”分設(熟食間、粗處理間、消毒間);“三件”齊全(消毒櫃、冰箱、垃圾桶)的管理模式;“三池”合理(清洗池、漂洗池、消毒池);“三制”上牆(組織、體檢、衞生制度)，搞好水質消毒，加強水源衞生安全防護，嚴把飲食飲水關。由於食堂管理到位，科學規劃，連續六年被評為縣級食品藥品管理先進單位，多次被省、市列為食品藥品管理先進交流會現場。
七、搞好門前“五包”
門前全天候清掃、隨時保持門前地面乾淨、整潔、禁止亂貼亂畫，亂搭亂建，亂潑亂倒、亂吊亂掛現象，保持門前交通秩序暢通，加強門前綠化管理及公共設施保護，嚴禁打牌賭博及封建迷信活動。學校門前及周邊秩序井然，無涉教事件。嚴格把好人員車輛進出關，填好工作台賬，加強高度責任心，確保安全工作萬無一失。
創衞工作總結一年來，經過全校師生的共同努力，我校的創衞工作已取得成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衞生管理，從創衞知識宣傳、衞生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衞生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本年度創衞工作總結如下：
一、學校領導重視，組織機構健全
學校領導對創衞工作十分重視，把創衞工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、紮實、全面、有效的開展創衞工作，學校成立了“創衞工作領導小組”和下屬五個工作領導小組既、“健康教育領導小組”、“除‘四害’領導小組”、“控煙領導小組”、“環境衞生領導小組”、“食品衞生領導小組”。組長由校長、副校長、教導主任、少隊輔導員、事物管理員擔任，成員由學校中層領導、教研組長、班主任組成，明確工作目標，落實責任。創衞工作，校領導親自抓，同時協調和安排整個學校的創衞工作，使創衞工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
學校創衞工作領導小組經常性的指導創衞工作。本年度學校安排了四次全校性個人衞生和環境衞生大檢查，幾位校級領導帶頭行動，並積極落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖鋭的批評，並責令當場改正。校級領導分工明確，責任到人。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創衞工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衞工作的落實，保證創衞工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能瞭解創衞工作的`重要性、必要性，並積極參與到創衞活動中來。
1、強化了輿論宣傳。學校利用校、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播站、健康教育壁報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衞生小常識，幫助師生養成良好的衞生習慣。學校設置有健康教育專欄，每月一次；各班一學期3—4期關於創衞的黑板報。
2、舉辦衞生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創建衞生城市宣傳，並開展相互監督活動、爭創衞生標兵及創建文明。衞生校園實踐活動。學校根據季節的變換、上級佈置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如“學生防近視知識講座”、“防控甲型H1N1疾病防治知識講座”、“心理健康知識講座”、“手口足疾病防治”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創衞宣傳活動。
3、分發衞生健康知識宣傳材料。如下發“健康知識”傳單等，通過這些宣傳活動，廣大師生對創衞工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。
4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衞生運動、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育。使教職員工和學生的城市衞生、衞生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95以上。
三、加強健康教育，搞好衞生工作。
學校創衞工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，並保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園淨化、美化工作，積極做好學生的衞生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境達到國家衞生城市的要求。
具體表現在：
1、體育教師兼任健康教育教師。選用規定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為0。5課時/周，嚴格保證了開課率達到100。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。通過健康教育課程的開展，學生普遍反響良好。能夠在健康課上學習到許多非常有用的知識。學生健康知識知曉率達98%以上，健康行為形成率90%以上。
2、各教室共裝6只以上日光燈管，每個燈管為40W，整個教室共計至少240W，符合教室安裝6—10只40W日光燈的標準。黑板採用特製鐵皮製成，20xx年由教育局直接招標購買，使用完好，無裂縫、無反光、無眩光、書寫清楚。
4、學校課桌椅基本符合國家頒佈的衞生標準（GB7792—87）。
5、學校無食堂。學生和教職工飲用水由學校自己供給，水質檢測合格。
6、學校男女生廁所的蹲位數達到國家標準（男40：1，女20：1）。
7、各年級健康教育教師根據學校教學計劃中有關健康教育的要求，制定具體詳實的教學計劃，在具體教學的過程中進度與計劃內容相符，教學中概念明確，邏輯清楚，板書工整。
8、教案嚴格按照規定書寫，教案書寫無概念錯誤、書面整潔、簡練。按課時備課，按教學計劃進行。學校在期會考試和期末考試前進行兩次檢查。
9、學校每年多次利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衞生小報以及環保小報等多種形式向學生和家長宣傳不同內容的衞生保健知識。
10、學校每月對學生的個人衞生進行檢查。按照頭髮、指甲、面部和衣着四項，組織班幹部檢查評比。
11、教師辦公室地面和牆壁乾淨清潔，嚴格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅淨、物品擺放整齊。
四、採取有力措施，保證工作開展
1、學校每學年開展一次“文明班級”評比活動，內容涉及環境保潔、學生儀容儀表檢查及教室及衞生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衞生習慣；教室佈置規範整齊，教室、走廊衞生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衞生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。少先大隊每週評比頒發“流動紅旗”樹立典型，以促進學校的德育工作。
2、少先大隊負責校園環境衞生及操場、樓內走廊等的衞生清潔工作。定期到各處室及教師辦公室檢查衞生工作，並及時公佈檢查結果，督促存在問題的班級、教師辦公室或個人整改。除“四害”工作根據領導小組的安排，統一要求，由總務處牽頭，各室人員具體落實，在全校範圍內積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有佈置、有彙報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。
3、學校派專人給師生供水，以保證師生的飲水衞生和安全。
一年來，在上級領導組織的正確領導下，通過我校的積極努力，師生的大力支持，使學校周邊情況得到了很好的治理，髒亂差的情況有了明顯好轉，學生的生活學習環境得到了一定程度的淨化，有力的促進了學校各項工作的順利進行，我們將以我縣創建全區衞生先進城市為契機，進一步做好方方面面的工作，為爭創全區衞生先進縣貢獻我們的力量。
本學年,我校以加強學校基礎設施建設為着力點,以打造xx最靚麗校園為突破口,以“創建衞生學校,打造和諧校園”為目標,全力優化校園環境,提高師生的健康意識和健康水平,強化工作措施,努力開創學校創衞工作新局面,下面是工作小結.
一、健全組織機構,加強制度建設
學校對創衞工作十分重視,把創衞工作擺在了學校工作的重要議事日程,我校成立了“創衞工作領導小組”,組長由xx校長擔任,副組長由xx和xx擔任,成員由中層幹部、班主任、健康教師組成.併成立了創衞工作辦公室,主要負責整個學校的創衞工作的協調和安排,使創衞工作的各項任務層層落實,任務明確.學校不斷完善各項制度,制定《體育課教學常規要求》、《疾病防控制度》、《校園衞生公約》、《教辦室衞生工作要求》、《體育與健康教學常規要求》,使創衞工作制度化、有序化.
二、加大宣傳力度,營造良好氛圍
我校廣泛開展形式多樣的“創衞”宣傳教育活動,讓廣大師生能瞭解創衞工作的重要性、必要性,提高廣大師生對創衞工作的知曉率和參與率.學校充分利用校園宣傳欄的創衞宣傳欄和健康教育專欄進行創衞宣傳,組織開展創衞知識和健康知識檢測等各項活動,提高自身素質.藉助全校師生大會、班會、課堂等時機,採取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導”等形式,利用專欄、牆報等宣傳陣地,向廣大師生宣傳創衞知識、健康文明的生活方式和衞生常識及食品衞生等,幫助師生養成良好的衞生習慣.
三、改善辦學條件,打造靚麗校園
在教育局的高度重視和大力支持下,學校投入三十多萬元,對校園教學樓、綜合樓進行了徹底的維修,粉刷了牆面,更換鋁合金窗、門簾、窗簾,並且對學校硬件設施進行了更換、補充、維修.靚化了校園圍牆,製作了精美校園櫥窗,使校園面貌煥然一新,文化氛圍濃厚,稱的上xx最靚麗校園.
四、加強創衞工作的'管理,全面完成工作任務
1、關注師生心理健康.我校為了加強學生的心理健康教育,專設了學生心理諮詢室,接受學生心理諮詢,舒緩學生心理壓力,排解學生鬱悶情緒,提高學生心理品質,幫助他們樹立健康生活的意識.在老師方面,學校專門聘請省級心理輔導員田振勤老師為大家做“教師心理維護”專題講座,我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了“做一個健康陽光的教師”、“追求陽光心態,營造和諧團隊”的心理專題講座.既提高了全校師生的健康意識,又維護了身心健康,使師生能夠充實工作,快樂學習,幸福生活.
2、我校廣泛開展陽光體育運動,加大經費投入,添置體育器材,關注教師身體健康,提倡教師每天早到校二十分鐘,用於教師鍛鍊身體.不僅豐富了老師們的生活,也鍛鍊了身體,充分調動了老師們參與體育活動的積極性,並計劃在元旦舉行陽光師訓體育比賽.學校也積極組織學生參加體育鍛煉,學生每天堅持做兩操,為了豐富學生的課餘生活,激發學生積極參與體育活動的興趣,我校在十一月份舉行了冬季長跑比賽.
3、校園環境衞生長抓不懈.環境文化建設是學校建設的重要內容.為營造潔、淨、美的育人環境,學校嚴格落實校園衞生管理制度,定位、定崗、定標誌,定期檢查、消毒.學校將各區域劃分成塊分到班級,落實到個人負責,每天實行兩掃制度,每天由校領導、值日教師、少先隊值日生進行檢查評比.學校每週二進行一次全校大掃除,清除死角,特別是廁所,逐步做到各處地面平整、乾淨,無廢棄物,各處室、各班都能做到潔、淨、美.在這些活動中,不僅教育學生養成了講衞生、講文明的良好習慣,而且提升了校園文化質量.
4、、加強教學衞生監督.學校定期對學生健康課以及體育課進行衞生監督,發現問題,及時提出改進意見.一是學校用會議提出要求,引起教師對學生用眼衞生的高度重視,注意讓學生養成正確的用眼衞生習慣,控制近視的發病率;二是學校重視體育、健康課中的安全衞生教育,使體育教師在教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動.注重培養學生的良好個人衞生習慣,教育學生講文明、講禮貌、不隨地吐痰,勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手,以防止病從口入或疾病傳染,強化了學生健康意識.
5、、抓好健康教育工作,積極預防傳染玻學校健康教育課納入課表正常運行,做到有計劃,有進度,有備課教案.大家都能按照要求寫好教學計劃、課時教案.在授課過程中結合孩子們生活學習、實際,採取靈活多樣的形式,不拘泥於教材,上好每週一次的健康課.並在上課時機隨機進行創衞知識和健康知識檢測,讓學生能夠更深的瞭解創衞知識.
6、、紮實做好師生體檢工作.學校認真組織學生每年一次的體質健康檢查,教師兩年一次的全面體檢工作,做到準備充分,秩序井然,並建立相應的學生健康檔案、教職工健康檔案.
7、在除四害工作方面,我校高度重視,做到經費落實、人員落實、措施落實,講究實效,高效.積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動,每次行動都做到有計劃、有佈置、有彙報、有總結,落實責任到人,確保行動的順利進行.
創衞工創衞工作的開展,既體現了一所學校的綜合實力,也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌.我們將在上級有關部門的正確領導下,與時俱進,開拓創新,不斷反思,總結經驗,提高創衞實效,為全體師生創設一個整潔、優美的校園,構建一個良好的工作、學習環境,全面促進校園和諧、師生健康.
一年來，經過全校師生的共同努力，我校創衞工作從組織機構、資料收集、整理到校園衞生管理，從創衞知識宣傳、衞生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衞生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將創衞總結如下：
一、加強領導，提高認識
學校領導對創衞工作十分重視，把創衞工作擺上了學校工作的重要議事日程。我校成立了“創衞工作領導小組”。組長由王鵬飛校長擔任，副組長由工會主席陶剛，副校長盧軍鋒和教導處主任劉培鋒擔任，成員由學校中層領導、教研組長、班主任及健康課教師組成，明確工作目標，落實責任。下設創衞工作辦公室，主要負責創衞工作的資料收集、整理和學校衞生工作。對創衞工作，校領導親自抓，創衞辦公室負責整個學校的創衞工作的協調和安排，使創衞工作的各項任務層層落實，任務明確。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創衞工作是一項社會性很強的'系統工程，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衞工作的落實，保證創衞工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能瞭解創衞工作的重要性、必要性，並積極參與到創衞活動中來。
1、分發健康知識和創衞宣傳材料。學校每期編髮2—3期《健康教育簡報》，《創衞簡報》，多次向每一名師生下發如“健康知識”小冊子、《創建衞生城市宣傳手冊》、《人人形成良好健康行為》等等。通過這些宣傳活動，廣大師生對創衞工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。
2、組織師生廣泛開展愛國衞生、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育，學校多次組織師生走向皇甫莊街頭、學校周邊並開展各種義務清掃活動。得到皇甫莊鄉鎮府領導的好評，為創建衞生城市作出了自己應有的貢獻。
三、加強健康教育，搞好衞生工作
學校創衞工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，並保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。具體表現在：
1、充分利用課程資源挖掘課程中對學生健康教育的內容，加強對學生健康教育。例如：《體育與健康》課程中加強學生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課，注重學生對健康知識的掌握以及對健康生活的認識。加強“體育與健康”課的教學工作，使同學們在鍛鍊身體的同時掌握生理健康知識，幫助同學們養成健康生活的習慣。
2、開展了豐富多彩的健康教育活動，利用多種形式開展健康教育。學校利用國旗下講話、校園宣傳板報、班級班隊會、學校專題講座、校園主題廣播等多種形式，對學生進行健康教育知識的傳授，為他們健康成長儘可能多的提供健康引導。學校做了“預防艾滋病”、“控制吸煙、“愛牙護牙”“青春期衞生”宣傳，有效的促進了我校健康教育工作。關注學生心理健康，建立了學生心理諮詢室，填補了我校心理健康的空白，並逐步開展工作。
3、注重學生的健康工作。學生是我校健康教育的重要羣體，他們的健康意識直接放映了我校健康教育的情況，學校十分重視健康教育，學校在20xx年春季學期邀請皇甫莊衞生院對所有學生進行一次體檢，並建立檔案。
在學生養成教育方面，針對學生實際，卓有成效地開展工作。建立健全學生管理制度，為學生養成教育提供製度保證，特別是比較重視學生衞生養成教育。把區域衞生、個人衞生作為班級評比的重要內容來抓，把維護校園公共衞生作為學生養成教育的重要方面。把學生違反衞生紀律與班主任考核相掛鈎，增強班主任工作的責任心。
學校每月由教導處對學生的個人衞生進行檢查。按照頭髮、指甲、和衣着三項，組織隊乾和值周教師，對全校學生逐個檢查。
四、措施得力、創衞工作成績顯著
由於領導重視，組織健全，責任明確，措施得力，我校創衞工作取得了階段性成果。
（1）責任到人、區城包乾
嚴格按照組織網絡設置，根據創建目標，將任務細化分解，層層落實，責任到人，校園的每個區域，每個角落都包乾到人，使得事事有人做，人人有事做，創建中做到有佈置、有檢查、有整改、有落實。校園環境整潔、舒適、清新、宜人，整個學校形成了縱橫交錯、條塊結合、齊抓共管的良好局面。
（2）突出重點、個個擊破
食品衞生工作方面，定期對從業人員進行體檢和崗前培訓，增強食品衞生意識，切實發揮管理職能，加大對食品衞生的監管和考核力度，加大人力、物力投入，確保食品衞生安全、可靠，本年度特別投入一定的經費，改善食堂設施和條件，食堂面貌煥然一新。除四害工作方面，思想上高度重視，做到人員落實、措施落實，講究實效、高效，定期與社區、街辦協作，統一指令，開展集體滅殺工作，並針對學校的特點，增強工作的主動性和自覺性，清除衞生死角，生活垃圾日產日清，徹底根除蚊蠅孳生場所。
在“創衞”工作期間，學校每月校對教室、寢室、食堂、廁所、等場所以及各類衞生設施進行一次大檢查，對存在的問題及時進行改正。
創建全國衞生城市是我們共同的目標，我校將繼續全力以赴，努力工作，為“創衞”工作增光添彩。
經過全校師生的共同努力，我校的創衞工作已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衞生管理，從創衞知識宣傳、衞生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為到個人衞生，從班級衞生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本年度創衞總結如下：
一、學校領導重視，組織機構健全
學校領導對創衞工作十分重視，把創衞工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、紮實、全面、有效的開展創衞工作，我校成立了"創衞工作領導小組"。組長由聯校校長張桂林擔任，副組長由李曉、李國學、秦培軍、黃巖擔任，成員由各班主任及各室負責人組成，明確工作目標，落實職責。下設創衞工作辦公室，主要負責創衞工作的資料收集、整理和學校衞生工作，李慧靜擔任辦公室主任。
對創衞工作，校領導親自抓，創衞辦公室負責整個學校的創衞工作的協調和安排，使創衞工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有表彰，同時將工作職責落實到每位教職員工。
學校對創衞工作十分支持。張桂林校長經常過問、指導創衞工作。本年度學校安排了每週一次全校性個人衞生和環境衞生大檢查，幾位校級領導帶頭行動，並用心落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖鋭的批評，並責令當場改正。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創衞工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，構成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衞工作的落實，保證創衞工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能瞭解創衞工作的重要性、必要性，並用心參與到創衞活動中來。
1、強化了輿論宣傳。學校利用班會、"國旗下講話"等形式，充分利用學校廣播站、健康教育牆報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衞生小常識，幫忙師生養成良好的衞生習慣。學校設置有健康教育專欄，每月一次；各班一學期2期關於創衞的班刊。
2、舉辦衞生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行建立衞生城市宣傳，並開展相互監督活動、爭創衞生標兵及建立禮貌衞生校園實踐活動。學校根據季節的變換、上級佈置的任務等定期舉辦各種專題的.知識講座，如"國小生防近視知識講座"、"學生青春期衞生知識講座"、"防控非典知識講座"、"心理健康知識講座"等等。透過這些活動，更有效、更深入的進行創衞宣傳活動。
3、分發衞生健康知識宣傳材料。如"健康知識"頁子、《學校健康教育實施細則》等等。透過這些宣傳活動，廣大師生對創衞工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。
4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衞生、城市管理、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衞生、衞生保健、疾病預防、交通知識知曉率到達95以上。
三、加強健康教育，搞好衞生工作。
學校創衞工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，並保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園淨化、美化工作，用心做好學生的衞生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境到達國家衞生城市的要求。具體表此刻：
1、各年級均開展健康教育課，由班主任兼任健康教育教師。嚴格保證了課時安排為2課時/月，嚴格保證了開課率到達100。學生健康知識知曉率達100，健康行為構成率90以上。
2、各年級健康教育教師根據學校教學計劃中有關健康教育的要求，制定具體詳實的教學計劃，在具體教學的過程中進度與計劃資料相符，教學中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運用啟發式教學等多種教學手段。語言生動感人，並善於理論聯繫實際。在學期結束的時候根據狀況寫出詳細的教學總結。
3、學校多次利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衞生小報以及環保小報等多種形式向學生和家長宣傳不同資料的衞生保健知識。
4、教師辦公室地面和牆壁乾淨清潔，嚴格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅淨、物品擺放整齊。
經過一年的努力，我們做到了學校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水窪地、無亂寫亂劃，學校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。
四、制定規章制度，保證創衞順利進行
為確保創衞工作有序、有效的進行，規範廣大師生的行為舉止，我校創衞辦領導小組充分思考了本校的具體狀況，在廣泛徵求羣眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《衞生管理制度》、《學校衞生保健制度》等。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規範化。學校把這些制度納入於日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，取得了顯著的成效。
五、採取有力措施，保證工作開展
1、由政教處牽頭開展"禮貌班級"評比活動，資料涉及環境保潔、學生儀容儀表檢查及教室及衞生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衞生習慣；教室佈置規範整齊，教室、走廊衞生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衞生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。政教處每週評比頒發"衞生流動紅旗"，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新台階。
2、學生會負責校園環境衞生及操場、樓內走廊等的衞生清潔工作。工會定期到各處室及教師辦公室檢查衞生工作，並及時公佈檢查結果，督促存在問題的部門或個人整改。針對今年"愛衞、除四害"工作的部署和安排，按照上級的統一要求，由總務處牽頭，衞生室人員具體落實，在全校範圍內用心開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有佈置、有彙報、有總結，落實職責到人，確保行動的順利進行。
在全校師生的共同努力下，我校創衞工作從組織機構、資料收集、整理到校園衞生管理，從創衞知識宣傳、衞生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衞生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將創衞總結如下：
一、加強領導，提高認識
學校領導對創衞工作十分重視，把創衞工作擺上了學校工作的重要議事日程。我校成立了“創衞工作領導小組”。校長親自擔任組長，同時還成立了工作小組、宣傳小組、督導小組，並明確了各自工作目標，落實了相關責任。下設創衞工作辦公室，主要負責創衞工作的資料收集、整理和學校衞生工作。對創衞工作，校領導親自抓，創衞辦公室負責整個學校的創衞工作的協調和安排，使創衞工作的各項任務層層落實，任務明確。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創衞工作是一項社會性很強的系統工程，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衞工作的落實，保證創衞工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能瞭解創衞工作的重要性、必要性，並積極參與到創衞活動中來。
1、強化了輿論宣傳。學校利用集會、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播、健康教育牆報、班級黑板報等宣傳陣地，向廣大
師生宣傳各種衞生小常識，幫助師生養成良好的衞生習慣。學校設置有健康教育專欄，每季度更換一次；各班一學期出1-2期關於健康教育和創衞知識的黑板報。
2、分發健康知識和創衞宣傳材料。學校多次向每一名師生下發如“創衞基本知識”宣傳品、《小手拉大手倡議書》。通過這些宣傳活動，廣大師生對創衞工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。
3、組織教職工和學生廣泛開展愛國衞生、城市管理、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衞生、衞生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95%以上。學校少先隊和政教處多次組織師生走向街頭做衞生義務宣傳員並開展各種義務清掃活動以及環保調查活動。
三、加強健康教育，搞好衞生工作
學校創衞工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，並保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。具體表現在：
1、每個年級均開展健康教育課，由體育教師兼任健康教育教師。選用規定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為0.5課時/周，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。
2、開展了豐富多彩的健康教育活動，利用多種形式開展健康教育。學校利用國旗下講話、校園宣傳板報、班級專題講座、學校專題講座、
校園主題廣播等多種形式，對學生進行健康教育知識的傳授，為他們健康成長儘可能多的提供健康引導。學校做了 “控制吸煙，人人有責”等健康知識講座，有效的促進了我校健康教育工作。
3、注重學生的健康工作
學生是我校健康教育的`重要羣體。他們的健康意識直接反映了我校健康教育的情況，學校十分重視健康教育，在學生養成教育方面，針對學生實際，卓有成效地開展工作。建立健全學生管理制度，為學生養成教育提供製度保證，特別是比較重視學生衞生養成教育。把區域衞生、個人衞生作為班級評比的重要內容來抓，把維護校園公共衞生作為學生養成教育的重要方面。把學生違反衞生紀律與班主任考核相掛鈎，增強班主任工作的責任心。
學校每月由政教處，對學生的個人衞生進行檢查。按照頭髮、指甲、和衣着三項，組織學生會幹部和值周教師，對全校學生逐個檢查。
四、措施得力、創衞工作成績顯著
由於領導重視，組織健全，責任明確，措施得力，我校創衞工作取得了階段性成果。
（1）責任到人、區域包乾
嚴格按照組織網絡設置，根據創建目標，將任務細化分解，層層落實，責任到人，校園的每個區域，每個角落都包乾到人，使得事事有人做，人人有事做，創建中做到有佈置、有檢查、有整改、有落實。分工細，不留盲點，交叉多，不存死角，校園環境整潔、舒適、清新、宜人，整個學校形成了縱橫交錯、條塊結合、齊抓共管的良好局面。
（2）突出重點、個個擊破
以健康教育工作、食品衞生工作、除四害工作為契機，突出重點，逐個擊破，把創衞工作向廣度和深度全面推進。健康教育方面，充實教師隊伍，加強業務培訓，完善教學內容，增添教學用具，大幅度提高廣大師生對健康知識的知曉率。除四害工作方面，思想上高度重視，做到經費落實、人員落實、措施落實，講究實效、高效，定期與社區、街辦協作，統一指令，開展集體滅殺工作，並針對學校的特點，增強工作的主動性和自覺性，清除衞生死角，生活垃圾日產日清，徹底根除蚊蠅孳生場所。
在“創衞”工作期間，學校每半月校對教室、功能室、廁所等場所以及各類衞生設施進行一次大檢查，對存在的問題及時進行改正。 創建國家衞生城市是我們共同的目標，我校將繼續全力以赴，努力工作，為“創衞”工作增光添彩。
我校認真落實上級對創衞工作的安排和部署，繼續抓好學校日常衞生工作，鞏固上年取得的成績，積極配合我縣創建省級衞生城活動，繼續抓好學校師生的健康知識的宣傳、教育工作，清潔校園，大力改善學校環境衞生、教學衞生、飲食衞生，堅持預防為主、防治結合的方針，加強對傳染病、常見病和多發病的宣傳教育和預防工作，促進學生全面健康發展。認真完成學校健康教育、學校衞生工作及除“四害”工作，嚴格食品衞生管理，深入開展“小手拉大手”等教育活動，順利完成上級下達的各項工作任務。現將一年來的工作情況總結如下：
一、圍繞創建目標、紮紮實實做好創衞工作
1、全體師生高度重視創衞工作。學校及時組織教師學習有關教育局文件，進一步提高認識，加大了對創衞工作的管理力度，成立了創衞工作領導小組，建立了長效管理機制，全面提升創衞工作質量。
2、加強學校健康教育工作，上好健康教育課。教導處按照課程標準開足健康教育課時，要求任課教師擬定教育教學工作計劃，並進行不定時檢查，保證健康教育“五落實”全面達標。進行自查自糾，開展多種形式的健康教育宣傳活動，提高學生健康知識知曉率和健康行為形成率。積極開展好“小手拉大手”健康教育活動。
3、按照文件精神保證學生每日在校體育活動時間，鞏固“兩操”,保護學生視力。加強學生個人衞生和校園環境衞生的檢查，通過評選衞生優秀班級等，促使學生養成良好的衞生習慣。
4、教育學生帶動家長積極配合相關部門搞好創衞工作與社會主義新農村建設。
5、緊緊圍繞創衞目標要求，查漏補缺，完善創衞資料。組織人力對創衞資料再進行收集整理。繼續完善資料積累長效機制，行政辦公室負責創衞資料收集整理歸檔工作，各承擔創衞任務的相關部門按照各自的工作計劃和責任任務目標按時按成各項工作，並及時歸檔資料。
6、繼續加大對創衞工作的宣傳，開展豐富多彩的教育活動，提高廣大師生的創衞意識。
7、繼續加大對校園基礎設施投資，確保專用經費。修繕桌椅，維修照明設施，垃圾及時清運，做好校園淨化、綠化、美化工作。更科學、合理的分配清潔責任區,通過“環保小衞士”等形式，加強環境衞生的保持，為師生營造一個良好的學習環境。進一步加強學校環境衞生教育，加大學校環境衞生及校園周邊環境衞生綜合治理，淨化、美化、綠化校園環境，提高學生的環保意識，開展了多種形式的.環保教育活動。
9、按照上級的統一要求，積極開展除四害活動，大搞環境衞生綜合治理，增強廣大師生對創衞工作的熱情。
二、加強對學生常見病、傳染病的宣傳和預防
堅持“預防為主”方針，積極與鄉衞生原院聯繫，按時為學生作體檢、接種乙肝疫苗、防齲治療。根據季節特點制定預防學生常見病和傳染病防治預案，做好對學生預防和教育工作，不斷增強全體師
生的防範意識。
三、通過學生樂於接受的形式搞好心理健康教育，上好心理健康課和品德課，並有計劃地對學生進行心理素質的培養和訓練，使學生具有較強的意志和品質。
四、切實加強學校食品衞生安全管理
貫徹落實上級職能部門對學校食品衞生安全管理的相關規定，做到購物索證，食品留樣，杜絕傳染病、流行病和食物中毒事件的發生。認真實施校園食品放心工程，貫徹落實國家衞生部教育部《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等上級有關文件精神，加強食堂食品衞生的安全管理。嚴格按照食品衞生法律、法規、規章、標準要求，認真落實各項食品衞生制度，完善衞生硬件設施；加強了學校生活用水水源管理，確保廣大師生員工飲食衞生安全。牢固樹立健康第一的思想，為廣大師生員工提供了良好及時的衞生服務。
在市、區創衞辦的及教育指導中心的指導下，我校圍繞市政府創建“全國衞生城市”的目標，在學校領導的高度重視與正確領導下，從組織管理機構、資料收集整理到校園衞生，從創衞知識的宣傳、衞生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衞生到教師辦公室、學生課室的環境，都有了好的變化。學校創衞工作進展順利，有成效，現將工作總結如下：
一、組織機構健全學校領導重視
學校領導對創衞工作十分重視，成立了“創衞工作領導小組”，由黎靜芬校長任小組長，愛衞、創衞全面工作、組織管理工作；責任分工明確，安排如下：總務主任戴廣添分管環境衞生與食堂衞生、病媒生物防制工作，教導主任分管健康教育工作及開展心理健康教育工作；教導副主任愛衞、創衞宣傳工作；校醫分管學生疾病防治工作、健康教育課及教職工健康教育；高中低年級的級長分管學校環境衞生、學生個人衞生工作。
二、加大宣傳力度營造良好氛圍
1、充分利用學校宣傳陣地進行宣傳教育，包括每週的國旗下的講話、學校大堂的櫥窗、紅領巾廣播電視台、課室的牆報、年級的牆報等，宣傳各種衞生常識，搞好學校的環境衞生，培養學生良好衞生總識，養成良好的衞生習慣。尤其是紅領巾廣播電視台發揮了重要宣傳教育及作用和及時的反饋作用。
2、印發健康知識和創衞宣傳資料。
3、開展創衞知識練習和比賽。為了加深全體學生對創衞知識的瞭解程度，學校進行了“創衞”及健康知識測試和知識競賽，取得了較好的效果。
4、舉行了“創衞”及健康知識手抄報比賽和徵文比賽。各班認真組織同學們積極參賽，通過比賽，調動了學生學習健康知識的積極性，促進了學校健康教育的向前開展，同時亦豐富了紅領巾廣播電視台的宣傳內容，讓“創衞”及健康知識學習宣傳活動搞得有聲有色。
三、抓好環境衞生加強健康教育
1、學校的清潔區域。
大體可分為為教學樓內及教學樓外，全學校按這兩方面全部細分給15個班，每個班都負責一定區域，學校每學期都定期或不定期對學校環境衞生環境進行檢查評分，本學期進行了一次檢查評分，結果較好，體現了全校的師生都很重視學校的環境衞生工作，創造出一個優美的學習環境。
2、強化健康教育，培養良好習慣。
我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時，配有專職的教師上課。利用健康教育課和積極的教學手段向學生系統地傳授了衞生與健康知識。例如：三月份的流感作了預防的專題，四、五月份的兒童手足口病、紅眼病毒等，在健康課上作了預防滲透教育。除此之外，各校還積極舉辦健康知識講座，利用學校的`宣傳陣地向師生宣傳衞生保健、防病治病、飲食飲水衞生等方面的知識。通過監督檢查，學生的個人衞生意識較高，養成了良好的個人衞生習慣，我們把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，把上課、宣傳、活動等結合在一起，讓健康教育能從多層次、多角度、寬領域、面向學生進行教育。
3、加強學生飲食、飲水管理。
要求各校安排有專人負責此項工作，責任落實。學校食堂工作人員嚴格體檢，實行持健康證上崗的制度；食品進貨實行索證制度，並建立台帳，嚴把進貨關；食品採取留樣制，並由總務主任負責食堂的衞生檢查和督促。食堂還配備了消毒殺菌設備，每天對廚房設施和各種餐具進行消毒處理，確保師生的飲食、飲水衞生。
4、積極進行傳染病、常見病的防治工作。
在傳染病的防治工作中，我們嚴格按上級文件精神工作，師生定期體檢，建立並執行學生晨檢制度，並作好情況登記，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，積極開展了常見病的防治工作，把預防齲齒，沙眼，視力不良當作了重點來抓。
本學年，我校以加強學校基礎設施建設為着力點，以打造Xx最靚麗校園為突破口，以"創建衞生學校，打造和諧校園"為目標，全力優化校園環境，提高師生的健康意識和健康水平，強化工作措施，努力開創學校創衞工作新局面，下面是工作小結。
一、健全組織機構，加強制度建設
學校對創衞工作十分重視，把創衞工作擺在了學校工作的重要議事日程，我校成立了"創衞工作領導小組"，組長由Xx校長擔任，副組長由Xx和Xx擔任，成員由中層幹部、班主任、健康教師組成。併成立了創衞工作辦公室，主要負責整個學校的創衞工作的協調和安排，使創衞工作的各項任務層層落實，任務明確。學校不斷完善各項制度，制定《體育課教學常規要求》、《疾病防控制度》、《校園衞生公約》、《教辦室衞生工作要求》、《體育與健康教學常規要求》，使創衞工作制度化、有序化。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
我校廣泛開展形式多樣的"創衞"宣傳教育活動，讓廣大師生能瞭解創衞工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創衞工作的知曉率和參與率。學校充分利用校園宣傳欄的創衞宣傳欄和健康教育專欄進行創衞宣傳，組織開展創衞知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質。藉助全校師生大會、班會、課堂等時機，採取"國旗下講話"、"心理健康講座"、"心理健康輔導"等形式，利用專欄、牆報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創衞知識、健康文明的生活方式和衞生常識及食品衞生等，幫助師生養成良好的衞生習慣。
三、改善辦學條件，打造靚麗校園
在教育局的高度重視和大力支持下，學校投入三十多萬元，對校園教學樓、綜合樓進行了徹底的維修，粉刷了牆面，更換鋁合金窗、門簾、窗簾，並且對學校硬件設施進行了更換、補充、維修。靚化了校園圍牆，製作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚，稱的上Xx最靚麗校園。
四、加強創衞工作的管理，全面完成工作任務
1、關注師生心理健康。我校為了加強學生的心理健康教育，專設了學生心理諮詢室，接受學生心理諮詢，舒緩學生心理壓力，排解學生鬱悶情緒，提高學生心理品質，幫助他們樹立健康生活的意識。在老師方面，學校專門聘請省級心理輔導員田振勤老師為大家做"教師心理維護"專題講座，我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了"做一個健康陽光的教師"、"追求陽光心態，營造和諧團隊"的心理專題講座。既提高了全校師生的健康意識，又維護了身心健康，使師生能夠充實工作，快樂學習，幸福生活。
2、我校廣泛開展陽光體育運動，加大經費投入，添置體育器材，關注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用於教師鍛鍊身體。不僅豐富了老師們的`生活，也鍛鍊了身體，充分調動了老師們參與體育活動的積極性，並計劃在元旦舉行陽光師訓體育比賽。學校也積極組織學生參加體育鍛煉，學生每天堅持做兩操，為了豐富學生的課餘生活，激發學生積極參與體育活動的興趣，我校在十一月份舉行了冬季長跑比賽。
3、校園環境衞生長抓不懈。環境文化建設是學校建設的重要內容。為營造潔、淨、美的育人環境，學校嚴格落實校園衞生管理制度，定位、定崗、定標誌，定期檢查、消毒。學校將各區域劃分成塊分到班級，落實到個人負責，每天實行兩掃制度，每天由校領導、值日教師、少先隊值日生進行檢查評比。學校每週二進行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、乾淨，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、淨、美。在這些活動中，不僅教育學生養成了講衞生、講文明的良好習慣，而且提升了校園文化質量。
4、加強教學衞生監督。學校定期對學生健康課以及體育課進行衞生監督，發現問題，及時提出改進意見。一是學校用會議提出要求，引起教師對學生用眼衞生的高度重視，注意讓學生養成正確的用眼衞生習慣，控制近視的發病率;二是學校重視體育、健康課中的安全衞生教育，使體育教師在教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。注重培養學生的良好個人衞生習慣，教育學生講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止病從口入或疾病傳染，強化了學生健康意識。
5、抓好健康教育工作，積極預防傳染玻學校健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進度，有備課教案。大家都能按照要求寫好教學計劃、課時教案。在授課過程中結合孩子們生活學習、實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥於教材，上好每週一次的健康課。並在上課時機隨機進行創衞知識和健康知識檢測，讓學生能夠更深的瞭解創衞知識。
6、紮實做好師生體檢工作。學校認真組織學生每年一次的體質健康檢查，教師兩年一次的全面體檢工作，做到準備充分，秩序井然，並建立相應的學生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有佈置、有彙報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。
創衞工創衞工作的開展，既體現了一所學校的綜合實力，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高創衞實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園，構建一個良好的工作、學習環境，全面促進校園和諧、師生健康。
一年來，經過全校師生的共同努力，我校的創衞工作已取得成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衞生管理，從創衞知識宣傳、衞生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衞生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本年度創衞宣傳工作總結如下：
一、學校領導重視，組織機構健全
學校領導對創衞工作十分重視，把創衞工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、紮實、全面、有效的開展創衞工作，學校成立了“創衞工作領導小組”和下屬三個工作領導小組,即“健康教育領導小組”、“環境衞生領導小組”、“食品衞生領導小組”。組長由校長、副校長、教導主任、少隊輔導員等擔任，明確工作目標，落實相關責任。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創衞工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衞工作的落實，保證創衞工作的`持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能瞭解創衞工作的重要性、必要性，並積極參與到創衞活動中來。
1、強化了輿論宣傳。學校利用校、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播站、健康教育牆報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衞生小常識，幫助師生養成良好的衞生習慣。學校設置有健康教育專欄，每月一次；各班一學期3-4期關於創衞的黑板報。
2、舉辦衞生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創建衞生城市宣傳，並開展相互監督活動、爭創衞生標兵及創建文明、衞生的校園實踐活動。學校根據季節的變換、上級佈置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如“學生防近視知識講座”、“心理健康知識講座”、“手口足疾病防治”等等。通過這些活動，更有效、更深入地進行創衞宣傳活動。
3、分發衞生健康知識宣傳材料。如下發“健康知識”傳單等，通過這些宣傳活動，廣大師生對創衞工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。
4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衞生運動、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育。使教職員工和學生的城市衞生、衞生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95%以上。
三、加強健康教育，搞好衞生工作
學校創衞工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，並保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園淨化、美化工作，積極做好學生的衞生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境達到國家衞生城市的要求。具體表現在：
1、綜合課教師兼任健康教育教師。選用規定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為0.5課時/周，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價等。通過健康教育課程的開展，學生普遍反響良好。能夠在健康課上學習到許多非常有用的知識。學生健康知識知曉率達98%以上，健康行為形成率90%以上。
2、各教室共裝6只以上日光燈管，每個燈管為40W，整個教室共計至少240W，符合教室安裝6-10只40W日光燈的標準。黑板使用完好，無裂縫、無反光、無眩光、書寫清楚。
3、學校課桌椅基本符合國家頒佈的衞生標準（GB7792-87）。
4、學校食堂。學生和教職工飲用水由學校自己供給。水質檢測合格。
5、學校男女生廁所的蹲位數達到國家標準（男40：1，女20：1）。
6、各年級健康教育教師根據學校教學計劃中有關健康教育的要求，制定具體詳實的教學計劃，在具體教學的過程中進度與計劃內容相符，教學中概念明確，邏輯清楚，板書工整。
7、教案嚴格按照規定書寫，教案書寫無概念錯誤，書面整潔、簡練。按課時備課，按教學計劃進行。學校在期會考試和期末考試前進行兩次檢查。
8、學校每年多次利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衞生小報以及環保小報等多種形式，向學生和家長宣傳不同內容的衞生保健知識。
9、學校每月對學生的個人衞生進行檢查。按照頭髮、指甲、面部和衣着四項，組織班幹部檢查評比。
10、教師辦公室地面和牆壁乾淨清潔，嚴格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅淨、物品擺放整齊。
四、採取有力措施，保證工作開展
1、學校每學年開展一次“文明班級”評比活動，內容涉及環境保潔、學生儀容儀表及教室、衞生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衞生習慣；教室佈置規範整齊，教室、走廊衞生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衞生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。學校每月評比頒發“流動紅旗”樹立典型，以促進學校的德育工作。
2、副校長室負責校園環境衞生及操場、樓內走廊等的衞生清潔工作。定期到各部室及教師辦公室檢查衞生工作，並及時公佈檢查結果，督促存在問題的班級、教師辦公室或個人整改。
3、學校派專人給師生供水，以保證師生的飲水衞生和安全。
半年來，在上級組織的正確領導下，通過我校的積極努力，師生的大力支持，學校周邊情況得到了很好的治理，髒亂差的情況有了明顯好轉，學生的生活學習環境得到了一定程度的淨化，有力地促進了學校各項工作的順利進行。
今年，我局創衞工作在縣委、縣政府的領導下嚴格按照省級衞生城市的標準，加強管理，現將我局20xx年度創衞工作彙報如下：
一、領導重視，齊抓共管
我局歷來十分重視愛國衞生工作，把衞生工作與單位經濟、業務工作同研究、同部署、同考核。
一是調整了衞生工作領導小組；二是在年初制定了全局20xx年度衞生工作計劃，明確了工作任務；三是召開衞生建立工作動員會。確立了建立具體方案。並完善衞生制度。衞生管理制度、公共衞區域衞生包乾職責制度、會議室衞生制度等，更新上牆的公共衞生制度，讓衞生工作切實做到有章可循，有規可守，有據可依，還嚴格衞生考核。每月開展一次全局性的清潔衞生檢查評比。
二、加強學習，狠抓落實
今年的創衞工作職責重大，任重而道遠，我局創衞領導小組定期組織全局職工學習區委區政府的有關創衞工作的文件，全體幹部職工平時也主動自學相關文件、簡報以及相關領導的講話材料等，始終持續了學習的熱潮，對縣委縣政府召開的創衞工作會議，領導小組及時傳達，並根據單位實際，制定相應措施，立即執行。我局的創衞工作一開始就在落實上狠下功夫，對辦公區域堅持一天一小掃，一週一大掃，每次打掃都認真負責，領導小組實行定期不定期檢查，保證打掃質量，除了清潔工作，我局對除“四害”的防治、辦公區域進行消毒、滅菌等工作，一般一月兩至三次。這些措施既使全局幹部職工有簡單的辦公環境，又對外樹立了形象，為全縣的`創衞工作增色，一舉多得，取得了良好的社會效益。
三、存在的問題及整改措施
我局今年的創衞工作雖然取得了必須成績，但仍然存在一些不盡人意的地方。清潔衞生持續得不夠好。雖然堅持每一天一小掃，一週一大掃，但仍然有很多垃圾和灰塵。
針對上述問題，我局透過討論，提出了具體整改措施：一是繼續加強單位創衞工作的領導，繼續深入的學習縣委、縣政府有關創衞方面的文件及資料，更進一步提高全局職工的創衞意識；二是不斷改善和完善單位的衞生制度，並嚴格按照創衞制度辦事，做到由制度管人，由制度規範行為。總之，要透過多種途徑，最終到達人人講清潔，個個愛衞生，共同維護社會公德，創造良好的辦公環境，以確保“創衞”工作順利完成。
我校以創建國家衞生城市為着力點，以打造XX中學最靚麗校園為突破口，以“創建國家衞生城市，打造和諧校園”為目標，全力優化校園環境，提高師生的健康意識和健康水平，強化工作措施，努力開創學校創衞工作新局面。
一、健全組織機構，加強制度建設
學校對創衞工作十分重視，把創衞工作擺在了學校工作的重要議事日程，我校成立了“創衞工作領導小組”，組長由校長擔任，副組長由副校長擔任，成員由中層幹部、班主任、健康教師組成。併成立了創衞工作辦公小組，主要負責整個學校的創衞工作的協調和安排，使創衞工作的各項任務層層落實，任務明確。學校不斷完善各項制度，制定《工間操制度》、《健身制度》、《無煙單位制度》、《學校衞生管理制度》、《晨檢制度》等，使創衞工作制度化、有序化。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
我校廣泛開展形式多樣的“創衞”宣傳教育活動，讓廣大師生能瞭解創衞工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創衞工作的知曉率和參與率。學校充分利用校園宣傳欄的創衞宣傳欄和健康教育專欄進行創衞宣傳，組織開展創衞知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質。藉助全校師生大會、班會、課堂等時機，採取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導”校園廣播等形式，利用專欄、牆報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創衞知識、健康文明的生活方式和健康66條和衞生常識及食品衞生等，幫助師生養成良好的衞生習慣。
三、改善辦學條件，打造靚麗校園
在教育局的高度重視和大力支持下，學校投入三十多萬元，對校園教學樓、綜合樓進行了徹底的維修，粉刷了牆面，更換鋁合金窗、門簾、窗簾，並且對學校硬件設施進行了更換、補充、維修。靚化了校園圍牆，製作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚，稱的上最靚麗校園。
四、加強創衞工作的管理，全面開展健康教育活動
1、關注師生心理健康。我校為了加強學生的心理健康教育，全體教師參與健康教育。我校除了兩名專職心理健康教師外，還充分發揮班主任教師隊伍在心理健康教育工作中的基礎作用，通過校本培訓、班主任論壇等交流平台向班主任普及心理健康知識和技能。在我們的不懈努力下，全校師生的健康意識得到提升，又維護了全校師生的身心健康，使師生能夠充實工作，快樂學習，幸福生活。
2、我校廣泛開展陽光體育運動，加大經費投入，添置體育器材，關注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用於教師鍛鍊身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛鍊了身體，充分調動了老師們參與體育活動的積極性，學校也積極組織學生參加體育鍛煉，學生每天堅持做兩操，為了豐富學生的課餘生活，激發學生積極參與體育活動的興趣，我校在十一月份舉行了冬季長跑比賽。
3、校園環境衞生長抓不懈。環境文化建設是學校建設的重要內容。為營造潔、淨、美的育人環境，學校嚴格落實校園衞生管理制度，定位、定崗、定標誌，定期檢查、消毒。學校將各區域劃分成塊分到班級，落實到個人負責，每天實行兩掃制度，每天由校領導、值日教師、少先隊值日生進行檢查評比。學校每週二進行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、乾淨，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、淨、美。在這些活動中，不僅教育學生養成了講衞生、講文明的良好習慣，而且提升了校園文化質量。
4、加強教學衞生監督。學校定期對學生健康課以及體育課進行衞生監督，發現問題，及時提出改進意見。一是學校用會議提出要求，引起教師對學生用眼衞生的高度重視，注意讓學生養成正確的用眼衞生習慣，控制近視的發病率;二是學校重視體育、健康課中的安全衞生教育，使體育教師在教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。注重培養學生的良好個人衞生習慣，教育學生講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止病從口入或疾病傳染，強化了學生健康意識
5、抓好健康教育工作，積極預防傳染病。學校健康教育課納入課表正常運行，開課率達100%，做到五有：有計劃，有教師，有教材，有教案，有考核。大家都能按照要求寫好教學計劃、課時教案。在授課過程中結合孩子們生活學習、實際，根據不同的季節採取靈活多樣的形式，不拘泥於教材，上好每週一次的健康課教育。每年針對8年級的學生進入青春期的'萌動，分男女生進行青春期的教育，給他們講解青春期生理髮育和心理的變化讓學生們對青春期這一特殊變化有所瞭解和正確認識。並在上課時機隨機進行創衞知識和健康知識檢測，讓學生能夠更深的瞭解創衞知識。
6、紮實做好師生體檢工作。學校認真組織學生每年一次的體質健康檢查，教師每年一次的全面體檢工作，做到準備充分，秩序井然，並建立相應的學生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有佈置、有彙報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。
8、積極開展控煙工作：根據國家慢性病防治的要求，我校成立了全民健康生活方式行動領導小組，校長任組長，建立了促進健康生活方式的相關制度，《工間操制度》，《健身制度》，《無煙單位制度》等，有促進健康生活方式的激勵機制，開展了一系列的健康活動，成立了校太極拳隊，校乒乓球隊，校羽毛球隊，每週開展一次比賽，每學期組織一次教工健康膳食知識競賽，20xx年教師體檢完畢，有幾位老師檢查出甲狀腺疾病，學校立即請來市紅會醫院甲狀腺專科的李主任為教師進行了專題講座，消除了教師們的恐懼心理，使他們能夠正常的工作和學習，每年組織的健康知識講座教師們的參與性都很高，每年開展2次教工運動會，如跳繩比賽，拔河比賽，投籃比賽，趕豬比賽等等，既鍛鍊了身體，有豐富了生活，深受老師們的一致好評。今年參加全國慢性病防治單位，我校成立了教工健康小屋，每天為教師開放，讓教師們課餘去裏面檢測血壓，身高體重指數，看健康的摺頁，看健康生活書籍，為教師們免費發放健康生活方式的工具如控油壺，限鹽罐，腰圍尺，計步器，深受老師們的好評。成立了室外吸煙室，對於吸煙的教師進行有效的勸阻，提高生命質量。
創衞工作的開展，既體現了一所學校的綜合實力，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高創衞實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園，構建一個良好的工作、學習環境，全面促進校園和諧、師生健康。
在局、街道創衞辦的直接指導下，經過全校師生的共同努力，我校的創衞工作已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衞生管理，從創衞知識宣傳、衞生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為到個人衞生，從班級衞生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將創衞總結如下：
一、學校領導重視，組織機構健全
學校領導對創衞工作十分重視，把創衞工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、紮實、全面、有效的開展創衞工作，我校成立了"創衞工作領導小組"。組長由李元領校長擔任，副組長校級班子擔任，成員由德育主任、教導主任、少先隊大隊輔導員、總務主任、辦公室主任、班主任及各室負責人組成，明確工作目標，落實責任。下設創衞工作辦公室，主要負責創衞工作的資料收集、整理和學校衞生工作。對創衞工作，校領導親自抓，創衞辦公室負責整個學校的創衞工作的協調和安排，使創衞工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
學校對創衞工作非常支持。校級領導經常過問、指導創衞工作。安排了每週一次全校性個人衞生和環境衞生大檢查，幾位校級領導帶頭行動，並積極落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖鋭的批評，並責令當場改正。校級領導分工明確，責任到人，教導主任主管健康教育，副校長主管學校的環境衞生。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創衞工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衞工作的落實，保證創衞工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能瞭解創衞工作的重要性、必要性，並積極參與到創衞活動中來。
1、強化了輿論宣傳。學校利用班會、"國旗下講話"等形式，充分利用學校廣播站、健康教育牆報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衞生小常識，幫助師生養成良好的衞生習慣。
2、舉辦衞生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創建衞生城市宣傳，並開展相互監督活動、爭創衞生標兵及創建文明衞生校園實踐活動。幾年來，學校根據季節的變換、上級佈置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如"國小生防近視知識講座"、"五六年級學生青春期衞生知識講座"、"防控甲流知識講座"、"心理健康知識講座"等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創衞宣傳活動。
3、分發衞生健康知識宣傳材料。通過宣傳活動，廣大師生對創衞工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。
4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衞生、城市管理、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衞生、衞生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95%以上。
三、加強健康教育，搞好衞生工作。
學校創衞工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，並保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園淨化、美化工作，積極做好學生的衞生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境達到國家衞生城市的'要求。
具體表現在：
1、各年級均開展健康教育課，由班主任兼任健康教育教師。選用規定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為2課時/月，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。能夠在健康課上學習到許多非常有用的知識。學生健康知識知曉率達100%，健康行為形成率90%以上。
2、我校選用浙江教育出版社出版的《人自然社會》教材，所用教具、課件完全達到教學的要求。
3、各年級健康教育教師根據學校教學計劃中有關健康教育的要求，制定具體詳實的教學計劃，在具體教學的過程中進度與計劃內容相符，教學中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運用啟發式教學等多種教學手段。語言生動感人，並善於理論聯繫實際。在學期結束的時候根據情況寫出詳細的教學總結。
4、教案嚴格按照規定書寫（包括課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點、教具、教學內容及過程、教學小結等八項內容）；此外，教案書寫無概念錯誤、書面整潔、簡練。按課時備課，按教學計劃進行。
5、學校每年多次利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衞生小報以及環保小報等多種形式向學生和家長宣傳不同內容的衞生保健知識。
6、教師辦公室地面和牆壁乾淨清潔，嚴格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅淨、物品擺放整齊。
7、經過幾年的努力，我們做到了學校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水窪地、無亂寫亂劃、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂劃。
我校在學校校長的直接領導下，為我縣創建衞生城市作出我們應有的貢獻，現將我校20xx學年度學校創衞工作作一總結。
一、領導重視，制度落實
我校一年來始終把衞生工作擺在學校工作的議事日程上，校長、書記身體力行，親自組織召開學校“創衞”工作會議，佈置安排學校的“創衞”工作，並積極帶頭參加學校的各項衞生活動。為了更好地實施《學校衞生條例》，結合我市“創衞”工作的實際需要，學校先後成立了“學校愛國衞生領導小組”、 “學校創建衞生城市領導小組”，校長總負責，另外有分管領導具體負責人，保健老師，衞生監督員組成的組織，使我校的衞生工作進一步規範；學校環境衞生管理制度；除四害防治方案、常見病防治方案；傳染病防治應急預案等制度和方案。學校衞生工作還有章可行，有章必行的獎懲管理制度。同時領導重視人文管理，遇到個別工作沒有做到位的教師，領導能主動做好個別教師的思想工作。教師的積極性得到了提高，工作起來更主動，工作做得更好。
二、 加強教育，預防為主
學校衞生工作不光是搞好環境衞生，更重要的是如何教育學生，使學生從小受到良好的健康衞生教育，從小養成良好的衞生習慣，從小有一個健康的身體。為此，一年來我校對健康教育和衞生知識教育從沒停止過。
1 ：利用黑板報（每班每學期至少兩次專門宣傳衞生及健康教育知識）和宣傳窗（每月至少一次更換衞生知識及預防傳染病方面的知識）的宣傳陣地進行對全校師生進行宣傳；涉及的內容較廣，有衞生習慣方面的知識，有預防傳染病方面的知識，有>心理健康方面的知識，有意外事故預防方面的知識等。
2 ：利用晨間活動、班隊活動、思想品德課、體育保健課等時間對學生進行衞生知識及預防傳染病等方面的教育，多次開展各種講座；
3 ：學校還利用全體師生集隊、特殊的節日如：愛牙日、無煙日等，或>國旗下講話時對全體師生進行健康知識和衞生知識的宣傳教育，在傳染病初發期對學生進行傳染病的防治方面的講座；
4 ：學校還利用紅領巾廣播站廣播有關衞生和健康教育的'內容，利用各班班會進行宣傳，發放一些有關的健康教育的資料等，使學校衞生宣傳更加規範，學生的衞生保健意識得到了加強，衞生習慣自然形成，從小養成良好的衞生習慣，收到良好的效果。
5 ：學校建立衞生知識宣傳欄，每月一次利用圖片和文字進行宣傳，加強教育效果明顯。
三、開展活動，形成習慣
學校衞生工作除了加強教育外，更重要的是開展活動，通過開展活動不僅能使我們的環境更優美，而且對學生的思想教育將起到非常重要的作用。一年來，我校根據上級的有關精神，特別是今年我市開展創建國家級衞生城市活動，為創建衞生城市盡每一個人的力量。我們開展了一些活動，如：學校四月份的愛國衞生月活動；學校九月份衞生整治月活動；文明禮儀從身邊做起活動；學校少先隊大隊部組織少先隊員進社區活動，保護環境，愛護花草活動；配合社區進行除“四害”活動，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、消滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位學生都參加，受教育的對象多。特別是國小生，通過活動使他們從小熱愛大自然，保護環境。為了學校環境衞生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動使每一個學生都能自覺地愛護學校的一草一木，基本做到平時沒有亂扔亂丟的現象；每個班級都落實了衞生保幹區，學生都能自覺地打掃自己的包乾區，平時還有許多學生能自覺撿起地上的紙屑，不管什麼時候來都是一樣，確保全校師生在優美的環境中健康快樂地工作和學習。
四、 預防疾病，措施到位
學校是一個高危人羣的地方，國小生身體的抵抗力比成年人差，一旦傳染病流行，後果不堪設想。為此，預防傳染病工作也是學校工作的一個重要部分。為了做好這項工作，不僅對學生進行預防傳染病的教育，更主要的是我們所採取的一些措施，使我校能平安，沒有發生較嚴重的傳染現象。一年來，我校一直開展>班主任的晨檢、午檢制度，從沒間斷過。每天班主任一到學校就對班級學生進行檢查，一旦發現有發燒、或其他情況第一時間就報到保健老師，保健老師每天向學校、向教育局報告一次學生晨檢、午檢情況。學校一旦發現學校有一例傳染病就十分關注，及時做好隔離工作和班級防護措施，並根據季節進行預防傳染病防治的宣傳教育，使學生知道如何預防傳染病等。並開展對麻診、手足口病的防治和宣傳。我校積極配合防疫部門做好學生的疫苗接種工作，儘量使每一位學生都能疫苗接種，確保他們的身體健康；再次，積極開展體育鍛練，增強學生的身體素質，提高學生的免疫能力。在天氣變化比較大的時候對學生進行教育，經常打開窗户，經常通風，使空氣流通，減少呼吸道傳染。一旦發生情況及時與防疫部門聯繫。
五、 後勤保障，取得成效
學校後勤是學校開展各項工作的保障，我校也同樣，對學校衞生方面該投入的及時投入，該添加的及時添加，如：學校及時地添置好了新的果皮箱，還請了兩個保潔員隨時清掃學校的日常衞生狀況，所有的衞生工具隨時添置，這一年就>投資上萬元，保證了學校衞生工作能順利進行。做到各項工作管理到位，各項制度落實到位。
總之，這一年來我們在學校創衞方面做了一些工作，也取得了較好的成績，這些成績主要靠上級領導對我校衞生工作的認真指導和大力支持，靠學校領導對我校衞生工作的重視和領導，靠全體教師和學生的共同努力所取得的。
學問齋