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有關地震演練的總結

欄目: 工作總結 / 發佈於: / 人氣:3.57K

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編精心整理的有關地震演練的總結,希望對大家有所幫助。

有關地震演練的總結

有關地震演練的總結1

為進一步加強地震災害預防知識宣傳,提高師生緊急避險自救能力,確保師生生命安全,我校結合實際開展地震演練工作,現將具體情況總結如下:

一、領導重視,學習活動組織到位

為了確保學習活動落到實處,我校成立了領導小組,並召開會議,部署演習工作。首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力,領導着重強調,對於這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班級屋屋落實,以確保這次演習活動順利進行;

二、思想彙報專題認真規劃,演練方案安全可行

我們對這次演習的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,各年級進一步明確疏散集合地點,疏散順序和注意事項,要求班主任教育學生,聽到警報聲後,全體師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速,安全進行疏散,不能典型示範收拾物品,不得擁擠,推拉,不得重返教室,更不得喧譁,開玩笑。如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地,到達規定的安全位置。

三、師生參與,演練效果呈現良好

全校開始演習活動,演習領導小組下到各班級檢查此項工作,在活動中,各班級都能高度重視此項工作,都能在規定時間內到達規定地點集結,整個演練活動達到了預期目標

四、存在的'問題及改進措施

(一)、存在的問題

1、緊急疏散時,個別學生跑到圍牆下躲避,缺少防震常識;

2、防震演練時,部分學生態度不端正,防震知識不規範。

(二)、改進措施

繼續加大地震預防知識宣傳,高度認識,明確責任,各科任教育結合學科特點教給學生預防地震的知識及方法。

有關地震演練的總結2

為使大家瞭解防震、疏散等應急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中,教師沉着鎮定、恪盡職守,學生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現在以下三個方面:

一、領導重視,演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,政教一班子、各班班主任等為組員的領導小組,並召開領導小組會議和全校教職工大會,部署演練工作。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調,對於這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的説明。對這次演練的.具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到宣佈後,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,到達規定的位置,完成各自的任務。

三、井然有序,演練效果呈現良好

總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現在發生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數,向呂校長、李主任彙報。演練指揮小組坐陣統籌,駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

四、防震演練反思

這次防震演練通過練前精心準備、練中全員參與、練後全面小結幾個環節,使活動進展順利有序。在演練中,每位教師能按照演練預案到崗各負其則,每位學生按照指定路線迅速撤離,達到了預期的各項目標,但還存在着以下問題:

1、學生撤離時有的同學忘記報頭,只是往外跑了。

2、部分同學沒有緊張感,對演練認識不足。

3、學生到達安全場地後教師對學生的保護意識放鬆了,學生的安全意識也放鬆了。

今後還需多加演練,是我校全體師生形成強烈的自我保護意識和保護他人的意識。

有關地震演練的總結3

為了進一步普及防震減災知識,使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震後我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能夠快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生團結互助的品德,提高突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。3月16日我校組織全校師生進行了一次地震應急疏散演練活動,取得了良好的效果。

一、領導重視,演練活動組織健全

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領導小組,並召開領導小組會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體教師思想上高度重視,行動上聽從指揮,增強防風險意識,演練前,班主任要對學生進行演練意義和安全教育,要抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調活動的安全問題,保障措施要到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的説明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到宣佈後,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規定的`位置,完成各自的任務。

三、師生參與,演練效果呈現良好

總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現在發生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數,向校長彙報,校長對演練活動進行簡要總結。並宣佈新知學校地震逃生演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動進行分析、小結。

這次活動全校共有200多名師生參加,學生從教室撤離到操場只用了1分多鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校應對校園突發安全事件應急預案的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力,通過此次防震疏散演習,我校全體師生及時地瞭解了地震發生時的應急避震知識,掌握了初步應對地震發生時採取的防護措施和方法,師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今後,我校將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動,並將此類安全教育活動作為我校教育活動的重要組成部分。

有關地震演練的總結4

為提高學生應急避險、逃生自救的能力,我校根據《昌黎縣教育系統20xx年安全生產月期間應急演練工作計劃》文件精神於20xx年6月14日上午課間操時間開展了“地震安全演練”活動。現就活動情況做如下總結:首先成立了由校長任組長的工作領導小組,確定了安全工作聯絡員,並制定了詳細的、符合學校實際的.安全應急演練方案,指導全校開展安全應急演練活動。

此次演練活動由1-6年級共342名學生參加,共用時2分10秒,完成比較順利。

1、在開展演練活動之前,我校制訂了安全應急演練活動方案,並利用校園廣播在課間操時間組織全校師生召開演練安排會,對學生進行安全應急演練提出要求和講明注意事項。

2、準備階段開始,各工作人員到位,各班主任再一次到班裏進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到達區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

3、演練準備工作做好後,隨着警報鳴放員鳴響警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學生在聽到“地震發生了”的信號後進行緊急避險;在聽到第二次警報後,學生有序地按指定路線“逃生”,班主任帶着本班學生在樓道值勤教師的協作指揮下有序地逃生到指定安全區域。

4、演練結束後,校長和安全主任對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的地震知識教育。然後各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

這次地震演練活動增強了師生的地震逃生安全意識,對普及地震安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對地震地質災害的應變能力。

有關地震演練的總結5

為了建立有效的防範和處理地震災害的預警工作機制,增強學生在遇到地震時逃生、自救能力,根據縣教育局關於安全教育工作地要求,結合學校安全教育工作活動計劃, 我校於2XXX年XX月XX日下午(第三節課),成功進行了地震疏散演練活動。演練中,從地震警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時1分20秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。 這次演練活動的成功,與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動,學校成立了以劉好林校長為總指揮的`地震疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原則。

2、演練前,學校領導根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的地震疏散演練方案。

3、X月XX日上午,學校制定嚴密的地震安全演練方案,第二節課將演練方案印發到每位教師,讓各老師通過傳閲,明白演練細節,明白自身責任;同時,還根據老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

4、各班老師於X月XX日上午第四節課,結合安全教育的要求,做好安全知識宣傳,並組織學生進行快速組隊演練和讓學生

明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。確保演練萬無一失。

5、X月XX日下午第三節課,隨着副組長王新才發出三聲長笛的號令,蔣店國小地震疏散演練隨即開始,參加演練人員各就各位,班主任帶着本班學生按指定路線有序地“逃生”,疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分二十秒,做到快速、安全、有序。

6、演練結束後,組長劉好林做了總結性發言和點評。

本次地震演練活動增強了師生的安全意識,對普及地震安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。