總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編收集整理的學校安全教育工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以對國家和人民高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，並在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現將我校安全教育工作做如下總結：
一、抓安全工作領導重視、措施得力。
學校對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學典禮領導要講安全；每星期的教職工大會都要強調安全。放寒暑假前，學校在給家長的一封信中也強調安全；各班級加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防範於未然。今年每學期開學初學校安全工作領導小組全體成員組織安全工作檢查組對學校教學用房及附屬教學設施、學校食堂食品衞生、從業人員健康、安全、學校商店商品衞生及從業人員健康等進行依次全面檢查、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的.電源開頭、燈頭及時更換。平時每月一次安全工作常規檢查從不放過，如今秋9月的安全工作常規檢查中發現廁所門口學生擁擠，就馬上設立值周監督崗，由教師學生共同值周，維持秩序，並設置標示，鋪設地毯。10月份發現網線、電話線紊亂，馬上請人整理。三是明確責任、建立規章，狠抓落實。學校的每個重點部門按區域劃分了責任，對教室、功能廳、體育器材等學生經常聚集的場所，對實驗室、微機房、電教室、庫房等易發生火災事故的部位，都明確了負責部門和責任人。
二、紮實落實安全防範責任制 。
本學期對全校各部位進行全面細緻地檢查。尤其對用電設施，對易燃易爆等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查後對發現的問題責成有關人員及時進行了處理和整改。
我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來抓。一是強化工作領導，提高責任意識。為落實學校安全穩定責任制，學校一把手與教師簽訂了安全工作目標責任書，進一步深化了"責任重於泰山"的安全工作意識。二是安全教育，健全制度，落實學校安全穩定責任制。為此，我校加強了學生日常法制教育和安全教育。每學期採取不同形式進行法制講座，針對我校地處交通繁華大街，前後門過往車輛行人密集，各年級定期對學生進行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防範意識。學校建立健全了安全管理制度和大型活動申報、防火防災等規章制度，並把安全工作的目標、責任和措施落實到部門、崗位和每個人。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。每週對各班安全教育工作進行檢查，及時改進和整改，並通報結果，效果令人滿意。
學校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。幾年來，師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財產沒有因為治安管理不到位而受到大的損失，保證了學校正常的教育教學秩序。
我校在教育局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長馬起林作為安全第一責任人，趙志副校長分管學校安全，李文廣副主任具體抓，辦公室設在政教處，總務處和教務處以及年級組分別分工負責，各崗位負責人具體負責並組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。由學校黨、校長負責，將安全保衞工作列入各班和功能室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各功能室和班主任以及全體教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校各項安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、化學藥品等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
三、齊抓共管，羣防羣治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮派出所、縣衞生、大秦鐵路派出所等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育日、安全教育周、安全生產月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、飲食衞生、抗震、課間活動等的安全教育。
1、認真做好安全重大節日工作。3月30日即安全教育日以“強化防震減災意識，爭創文明和諧校園”主題，組織學生進行防火應急演練，組織開展各項
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《致家長一封信》的'形式，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、宿舍管理工作到位。圍繞“以科學管理，主動和諧發展”這個核心，實現三個運行機制的建設：一是以關愛學生、服務學生為主的教師責任制管理，構建合理、有序的學校宿舍管理運行機制；二是教師參與學校宿舍管理，構建學校宿舍管理的全面、全方位的管理運行機制；三是以政教處為主，總務處、教務處以及年級組為主體的跟蹤督查、通報責任制，構建嚴格、有效的監控、督促機制。遵循“嚴、細、實”的管理辦法，制定教師、學生目標管理的標準，充分體現了我校教師全員參與學生宿舍管理的積極性、主動性，同時也體現我校教師教育管理的自身價值和落實我校管理育人、教學育人、服務育人的思想，保證學生宿舍管理的全面性、規範性和針對性，推動學校管理向“一流管理”的預定目標前進，全面實施規範化和精細化管理。
4、認真開齊開好安全教育課，讓安全教育進入課堂。我校嚴格按照課程計劃的安排，認真開齊開好了安全教育課，做到了“計劃、課時、師資、讀本、考核”無落實。部分班主任受到了學校和總校表揚，並依據班級安全量化考核標準授以“安全先進班集體”稱號。同時，在校本課中適當地加入了法制教育課，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。
5、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事，為有效預防溺水事故發生，強化學生防溺水安全意識，堅持多點發力，啟動了預防溺水教育系列活動，堅決築牢防溺水工作安全防線。
一、召開防溺水專題會議，強化防範意識
學校領導認真傳達關於切實做好防範學生溺水事故的通知精神，要求教師們克服麻痺僥倖心理，進一步增強學生的安全意識，讓學生在活動過程中，牢固樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防範能力。
二、採取有效措施，落實工作責任
通過學習有關預防學生溺水安全教育工作的文件和會議精神，充分認識到紮實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要性，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領導小組，制定工作方案和預案，和家長簽訂防溺水安全責任書，明確具體工作責任。通過多種形式，積極爭取社會各界力量共同參與學生的安全工作，建立學校、家庭、社會共同參與做好學生安全工作的良好機制，進一步提高安全工作水平。
三、積極進行防溺水安全教育，做到防患於未然
1.國旗下的`講話。學校在週一升國旗活動中，對全體學生進行了一次防溺水安全教育，列舉了全國各地發生的學生溺亡事故，觸目驚心，讓全體學生意識到防溺水的重要性。
2.開展一次防範溺水主題教育。各校利用晨會、午間活動、班（隊）會或課堂教學的時間，對學生進行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當前學生安全教育的重點來抓。在主題班會上，各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。在繼續加強學校日常安全教育的基礎上，有針對性地對所有學生開展了一次易於接受的防溺水專題課，確保防溺水“六不”要求入心入腦。
積極拓展學生自我教育形式，讓學生講述預防溺水安全教育要點，講述日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，學生自我分析應如何避免溺水現象的發生，切實增強學生參與感，提高安全教育的實效性。
3.做好放學前五分鐘安全教育。要時刻把學生安全放在首位，充分利用放學前五分鐘安全教育，教育學生及時回家，提醒學生不到河流魚塘及沒有安全保障的地方玩耍。
4.向家長髮一條安全教育短信。指導家長切實履行好監護責任，做好孩子的安全監管和教育，尤其是雙休日、節假日的安全監管。
5.向家長髮放一份《致家長的一封信》和《防溺水安全責任書》。發放到每位學生家長手中，要求家長切實承擔起監護責任，多關注孩子的活動，保持警惕性，保障孩子生命安全。
6.小夥伴相互監督，共築防溺水防線經驗。各校以自然村為單位，針對學生年齡特點和生活圈子範圍，組建學生防溺水安全教育
監督小組，組內有小組長和信息員，小組長和信息員履行“報告”職責，每個小組均由老師對接教育管理並隨時聽取監督報告。
四、加強過程管理，增強安全意識
1.利用宣傳掛圖、黑板報、學校知識展板、班會、廣播等各種形式，對學生進行防溺水安全教育；組織學生認真學習有關安全知識，廣泛、深入地對學生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。
2.認真落實上課期間每一節課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。
3.認真做好節假日、學校放學期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水。
今後我校將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細的方面考慮，要向最好的目標追求，把校園安全工作再推向一個新的台階。進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯繫，關愛留守兒童，關注愛嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。
過去的一年，在上級的領導下，我校始終把安全教育工作放在重要位置，認真做好學生的安全防範工作。過去的一年，我校安全事故為零。
一、主要工作
1、成立安全教育領導小組，有專人負責；經常學習《安全工作制度》，讓學生知道什麼可以做，什麼不可以做；讓學生背誦安全條例，每星期背誦一次。
2、讓學生寫《保證書》，保證不去做有危險的事。如：保證不爬樹，保證不到河塘裏游泳、玩耍等。
3、開展各種活動。如讀書報活動。報紙中經常登有發生事故的報道，組織學生讀，使學生深刻體會到安全事故所帶來的危害，並要學生寫好心得體會。
4、開展安全知識競賽，引起學生的`重視。
二、主要經驗
1、要根據實際情況，對學生進行安全教育。各種實際情況不同，對學生的教育不同。如：有的地方附近有鐵路，要經常教育學生不到鐵路上玩耍或放牧。沒有鐵路的地方，這方面的教育比重就低些。總之，要根據本地實際情況，可能存在哪些安全隱患，就要在哪些方面多做工作。
2、以實際事例教育和舉行各種活動為主。籠統的講授理論對於學生來説幾乎沒有起作用，今天説了明天就回忘記。以實際事例從反面教育能引起學生的重視和加深印象。實際事例可以從新聞中或附近發生的事故中獲得。開展各種活動，又可以使學生受到正面教育。
3、要經常檢查學校存在哪些安全隱患。如危房、電路，要經常檢查。
4、要同家長保持密切聯繫，共同做好安全防範工作。家長是兒童的第一監護人，學生有一半以上的時間是在家裏，家長對學生的教育、監護與學校同等重要。
為了進一步提高學生的消防安全意識、掌握更多遇到緊急情況時的應變技巧，減少和預防校車因發生意外起火而產生的傷害，xx區中心學校多措並舉把好校車消防的“安全關”，總結如下：
一是加強宣傳教育，提高校車防火安全意識。學校通過國旗下講話、班隊會課、宣傳欄、校園廣播等宣傳方式，提高學生的`校車防火安全意識，並深入開展消防宣傳教育“六個一”活動，在廣大師生及校車司機、隨車照管人員中廣泛宣傳校車防滅火知識，提高校車防火安全意識。
二是強化組織領導，嚴格落實校車防火責任。校車消防安全事關廣大學生生命安全，學校切實加強組織領導，成立學校志願消防隊，實行“問責制”，落實好安全管理主體責任及監管責任，層層簽定防火責任狀，嚴格落實校車防火工作。
三是開展應急演練，普及校車消防安全知識。學校制定校車滅火和疏散預案，定期組織師生進行應急校車消防演練，切實提升師生的滅火和疏散逃生能力，並加大普及與校車消防相關的安全知識——安全錘、應急安全門、滅火器等的使用方式，讓師生們熟練掌握防滅火及逃生知識。
四是加強預防措施，切實消除校車火災隱患。學校定期組織人員檢查校車上的警示標誌、滅火器、應急鍾、發動機倉超細乾粉滅火器等是否完好有效;並對校車電氣線路按規定定期檢查檢測以及對各安全開關、保護器件及疏散門及時維護保養等等，確保校車上相關設施的安全，把好校車消防的“安全關”。
本學年我校安全工作在梅河口市教育局及上級有關部門的正確指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。總結如下：
一、領導重視 措施有力
為進一步做好學校安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，明確了安全工作領導小組責任分工，學校校長直接抓，分管領導具體抓，學校前後勤工作人員具體分工負責組織實施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衞工作做為相關責任人目標考核的重要內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的'各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、管制刀具排查、領導值周、值日值班、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
三、加強教育 羣防羣治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。我們積極與社會和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。加強安全教育，切實提高師生安全意識、自我防範和自護自救能力，是學校安全工作的基礎。我們以各項安全主題教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好了消防、交通、防災減災、樓道、食品等方面的安全教育。
1、認真做好新學期安全第一週工作。學校把新學期第一週定為學校安全教育周，組織教師學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，上好新學期第一課，消除隱患，有針對地紮實地開展安全教育和防範工作。
2、通過豐富多彩的教育活動，先後開展了“安全教育日”、“安全教育月”、“防災減災宣傳週”、“消防安全六個一”、“消防安全四個一”、“校園百日安全”、“安全生產月”、“綜治和平安建設宣傳月”等系列主題教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、法制副校長聘任儀式、安全演練等各種形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周例會和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過“新學期致家長一封信”、“綜治和平安建設宣傳月致家長一封信”、“文明祭祀平安清明”主題教育向家長捎個口信活動，進一步增強家長的安全意識，提高學生及全社會的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
同時，積極配合衞生局對學校商店、飲水衞生進行檢查，對電線進行防火安全檢查，確保無隱患。
四、加強校園安全管理，努力營造祥環境。
按照市委、市 “全市校園安全工作會議”要求，進一步抓好學校安全管理工作，形成“齊抓共管、劃塊負責”的管理模式，努力營造安寧祥和的校園環境。
1.加強門衞安全管理
本學年我校採取切實有效的措施，嚴格落實門衞工作制度，把好校園入口關。一是加強門衞工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，熟知報警裝置和報警方法，配備必要的防範器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衞詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能説明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時進行了處置。三是嚴格了學生請假出校登記制度。上課時間學生出校園，必須持有由班主任簽字的學生出入證明方可放行。
2.加強校車安全管理
紮實開展校車交通安全整治工作。積極同公安、交通等部門聯繫，加強校車管理，加大接送學生車輛的管理力度。嚴格校車駕駛員資格審查，嚴禁使用報廢車、拼裝車接送學生，嚴禁超員、超載，確保學生安全;建全校車管理檔案，定期對校車進行安全性能檢測，對校車駕駛員進行安全教育，與車輛駕駛員簽訂安全責任書，對學生進行交通安全教育，堅決不乘坐手續不齊全的車輛，嚴防意外交通事故發生。
3.加強食品衞生安全管理
學校經常性對食堂、商店進行安全檢查，強化規範安全管理，督促從業人員證件的辦理及年檢工作，達到人人持證上崗。
4.加強校園防盜安全管理
加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會計室不超標準存放現金，嚴防盜竊事件發生。嚴格落實中層值班和領導幹部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導24小時保持通信工具暢通，保證了緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。
5.加強校園消防安全管理
加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。邀請消防人員來校進行了消防知識專題講座，培訓教師滅火器的使用方法以及注意事項，成立了消防志願者中隊，組織師生開展了四次消防應急疏散演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，井然有序地組織師生撤離火災現場。
6.加強校園用電安全管理
學校嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規範化建設，電氣設備工作性能正常，動力與照明線路分路使用，無超負荷或缺相工作現象出現。加強了對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。
7.加強教育教學安全管理
用科學的方法教育學生，嚴禁體罰和變相體罰;學校組織各項活動時，對活動所涉及到的安全問題要周密考慮，責任到人;體育課及其它室外遊戲，教師應全程監控學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強;體育教學要遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合了學生年齡、性別特點。
8.加強校產校舍安全管理
定期組織校舍安全檢查，特殊天氣隨時進行了檢查，發現險情及時進行了彙報排除;每位教師樹立了主人翁意識，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時上報總務處;加強微機室、圖書室等特殊場所的管理，按規定操作。
五、做好台帳，規範到位。
學校安全工作是長期的、複雜的，有很多不確定因素。有檢查有反饋，強化門衞管理，建立門衞工作要求，認真巡視，認真做好了工作台帳。如：責任體系、消防安全、校車安全、安全保衞及周邊環境治理、安全教育、飲食衞生防疫、隱患排查整治、安全會議記錄、工作記錄等，使學校管理工作能正常運行，形成規律，體現精神，為學校各項工作提供安全保障。
今後，杏嶺學校將進一步加大安全工作力度，與家庭、社會密切配合、通力協作，動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作新局面。
依據縣教育局、鎮教委文件及有關安全通知要求，結合我學校實際情況，對全校師生進行了安全教育，對學校進行了全面的安全檢查，具體情況如下：
在20xx年9月組織了全校學生安全教育活動，我們根據不同年齡學生的特點，學校統一擬定了“交通安全”、“防火”、“用電”及一些常見和發生在身邊的故事等安全方面的教育內容，班主任教師根據本班學生特點，有的採取講解方式，有的採用答辯討論的方法等多種形勢，對本班學生進行了全面的安全教育，通過對師生的安全教育，使廣大師生員工增長了安全知識，增強了安全防範意識，增加了安全防範責任，提高了安全管理自覺性和責任感，營造了人人懂安全，人人管安全的良好的氛圍。
丁杵林國小現有6個教學班，另有2個幼兒班，在校生近160人，教職工10人，做好這樣學校的安全工作，更有其特殊的重要的意義。多年來，在教育局的正確領導下，在教委安全辦的指導幫助下，我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，全面落實關於安全工作的法規、文件、指示精神，不斷強化對安全工作的組織領導，嚴格規範對安全工作的目標管理，持續深化對安全工作的具體落實，學校安全教育、安全管理收到了良好成效，我們的主要做法是：
一、從明確職責入手，強化對安全工作的組織領導
學校安全工作的實踐使我們深切體會到：抓好學校安全，領導最關鍵，而強化對安全工作的組織領導，必須從明確認識領導者對學校安全工作肩負的重要職責入手，切實增強做好安全工作的責任意識、事業心和使命感。學校領導必須堅持以全心全意維護學校財產和師生人身安全為宗旨，特別要重視對青少年學生的保護，認真做好學校安全教育、安全管理和事故防範工作。由於認識清、責任明，學校領導不斷強化了對安全工作的組織領導，把安全工作納入了學校工作總體計劃和重要議事日程之中，從而擺正了位置，當作學校的首要任務來抓。學校成立了安全工作小組，並根據“誰主管誰負責”的原則，落實目標責任制，做到各司其職、各負其責、分工協作、相互配合，形成了校長全面抓，安全負責主任分管部門具體抓，各教師負責，下對各年級、各班級進行安全管理，健全了上下齊動、層層負責、齊抓共管的安全工作管理運作機制，保證學校安全工作的全員、全程、全方位落實。學校領導真正把安全工作抓在了手上，主要領導每月主持一次安全委員會議，認真研究、全面部署學校安全工作，每月組織一次嚴格的安全檢查，發現問題，及時解決。學校領導把“責任重於泰山”的負責精神貫徹於日常工作之中，做到逢會必講安全，事事落實安全。學校教職工大會，無論是安全立會，還是政治、業務學習，主要領導都會會強調安全。做到了警鐘長鳴、常抓不懈，有備無患，防患於未然。帶領全校師生員工抓緊抓細安全工作，確保了學校一方平安。
二、從健全制度入手，規範對安全工作的目標管理
無以規矩不能成其方圓。為切實加大學校安全工作的管理力度，抓緊抓細學校安全防範工作，我校從健全完善安全工作的各項規章制度入手，嚴格規範學校的安全管理、安全教育和安全監督，根據國家安全法規和上級指導精神，結合學校工作特點和實際情況，相應制定並實行了安全教育制度、安全管理制度、安全保衞制度、安全檢查制度等一系列的安全工作規章制度，經過幾年的不斷完善和充實，使安全工作走上了科學化、規範化、制度化的管理軌道。
為了發揮安全工作規章制度的制約、規範和監督作用，我們還採取了多項剛性措施加以實施。
(一)是全員簽定安全目標管理責任狀，進一步明確了各崗位安全目標管理的責任義務和獎罰標準。做到了管理目標到位，安全責任到人，強化了全員參與，人人管理的安全工作責任制。
(二)是強化學校特殊區域、重點部門的保衞防範職責，我們健全了學校保衞機構，配齊了值班、值宿警衞人員，建立健全並嚴格實行了以崗位責任制為中心的安全保衞制度，充分發揮他們在學校治安管理中的骨幹作用，認真負責地做好“四防”工作，切實加強了校舍(微機室、實驗室、圖書室、財務室)物品倉庫安全管理和治安防範工作，嚴防盜竊、破壞案件和治安、災害性事故的發生，實現學校安全綜治常年無事故。
(三)是抓緊抓實重點時段的安全防範工作。如根據上級的有關規定和要求，認真做了春防、冬防工作，專門制定了學校春防和冬防工作實施方案，行之有效地落實各項防範措施。設專人負責，由領導帶班，有檢查考核，有評比小結。尤其對重點部門、特殊區域嚴加看護，保證了安全防範不留死角，杜絕了一切安全事故的發生。
(四)是加強了重點工作的安全管理力度，學校安全無小事，時時處處是教育，我們根據學生的身心特點和學校實際，下大氣力做好了“交通安全”、“活動安全”、“飲食安全”、“公益勞動安全”、“體育教學安全”、“假期學生安全”等重點安全工作，把重點工作抓緊抓細。如抓交通安全，我們在堅持經常抓好交通安全教育的同時，採取學生舉旗排隊過馬路的措施，提高學生的'安全自護能力;如抓活動安全，學校每次大型活動都與有關部門聯繫好，首先進行安全教育，落實安全措施，務必做好安全防範工作。
三、從加強教育入手，優化安全工作的運作機制
為了優化安全工作的動作機制，學校領導經常組織師生員工學習安全法規、安全知識理論，加強對師生員工的安全教育、法制教育和紀律教育，利用各種形式使師生樹立“安全第一”的意識，以提高學生自我教育、自我約束、自我保護能力和學校監督控制安全的能力，這是做好學校安全工作的內在動力和基本保證。從加強教育入手，以增加師生員工的責任意識、參與意識、管理意識為重點，保證了學校安全工作動作機制的高效運轉，學校堅持每月對教職工進行一次安全教育，學生逢九必接受安全教育。並要求做到有重點內容，有記錄、有簽字。學校宣傳板闢有安全、法制專欄，每半月更新一次教育內容，紅領巾廣播站設專題節目，班級宣傳板有安全知識固定板塊，學校還組織進行了全員參加的安全知識競賽。此外，我們還組織學生親自動手出安全，安全繪畫比賽等。半年來，進行安全知識競賽1次，舉辦安全教育手抄報展覽2次，師生安全教育、學校安全檢查、安全立會共14次，使安全教育更加深入師生的心田，變為共同做好學生的安全工作的強大動力。
結合學校的情況，由學校安全領導小組，對學校安全進行了全面檢查。其中也存在不少問題:
首先是對學校用電、防火方面進行檢查，經學校檢查，認為消防器材缺少;各活動室在平房，平房線路更新不及時，一切不合格。等等.我校將盡最大努力解決能夠解決的事情;沒有能力解決的,我們將上班領導,請求馬上給予解決.
學校安全重於泰山。一直以來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴，為了學校安全，根據區教育局要求，我校組織人員對學校安全工作進行全面的自查並採取了一些措施，報告如下：
一、做好學校安全教育工作，強化安全意識
學校將安全工作納入學校常規工作之中，根據《義務教育法》和《中國小幼兒園安全管理辦法》之中的有關安全工作規定，利用晨會、板報、櫥窗對學生進行安全、衞生等方面的教育，每學期開展兩次安全法制教育，努力提高學生防範迴避風險和應急自救、互救的能力。學校還在教師、學生中廣泛開展安全知識的競賽和教育活動，使教師和學生的安全意識得到進一步提高。
二、健全安全規章制度，落實安全工作責任制
學校一把手校長與學校每位教職員工簽訂了安全工作責任制，安全責任層層到人，讓每位教職員工明確每個崗位的職責，並將安全工作與學校考核掛鈎，進行嚴格考核。學校制定了每個專用教室管理制度，並與管理人員簽訂了安全管理責任制，保證專用教室的使用安全。總務後勤部門還分別與傳達室、食堂等部門簽訂了關於安全、衞生、消防等方面的安全責任制度，確保這些方面不出現安全問題。學校還制定了關於失火、食物中毒、出行等方面的重大安全事故應急預案。定期演練，防止到時不知所措，萬一發生事故能有效進行處理。
三、結合實際情況，安全措施落實到位
學校各樓層、食堂等場所安裝了滅火器，按時補充氮氣，並對每位教師和傳達、食堂人員進行滅火器的使用培訓。自然實驗室、微機室、圖書室、乒乓房等重要場所無任何危險品。學校電器設備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發火災，學校加強了電氣設備的保養和維護，聘請專業電工對電氣設備進行檢查和電路的`整改，檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備的安全，檢查儘量做到細而實；各室安全責任落實到人（辦公室由辦公室主任負責、班級由班主任負責、各專用教室由專職教師負責），避免由疏忽大意而造成安全隱患，導致安全事故的發生。在開學不久，就讓專業電工對各教室和辦公室的電風扇進行全面的檢查，防患於未然，確保不發生安全事故。
學校食堂配備各種消毒器具、通風設備。堅持把安全衞生工作作為食堂工作的首要任務，始終把好購菜質量關，配料的質量關，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關，對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衞生法檢查食堂每道工作，並在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衞生檢查。堅決杜絕採購、烹調、出售變質食品。搞好食堂的環境衞生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衞生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衞生、師生飲食的衞生。
為了學校的安全，我校安排教師在假期中到學校值班，保證學校每天24小時有人在校。並在放假前，對學生進行安全教育，教育學生度過一個安全愉快的假期。
目前學校也存在一些安全隱患，如我校一校兩址，學生上學、放學、集體晨會、組織學生活動時奔波於本部、分部之間，一路上學生安全令人擔憂；還有我校地處舊城區，周邊居民利用學校圍牆亂搭亂建情況比較嚴重，既侵犯學校的利益，也給學校安全帶來了很大的隱患，學校就此事也曾向有關部門反映，但一直沒有得到解決，還請上級部門給予關注。
總得來説，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，我們在今後的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。
前幾天，我們在多媒體教室觀看了《學校安全教育》的影像後，學到了許許多多的安全知識。
那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。
我們身邊也有過許多不幸的事情發生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的後果，所以，我們要重視安全，瞭解更多的安全知識，學會自我保護。當我們遇到災難時，不能慌張，必須要堅持冷靜，用適當的方法自救或向他人求救。
在我們生活的每一個角落裏，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要明白，每一天因為事故身亡的國小生就有上百個了，這沾滿血腥的數字，不只是數字那麼簡單，那是一條條有血肉的生命啊!這血的教訓時刻警惕着我們：安全是生命的前提，要珍愛自我的'生命。
生命僅有一次，對於誰都是寶貴的，而人生的花季僅有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎樣能不珍惜這段完美的時光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!
安全是學校發展的前提，安全是第一質量。我校的安全管理工作始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，在學校安全教育管理工作的實踐中，我們始終堅持做到“六個到位”。
1、思想到位。我校每學期初都要利用教師例會時間組織全體教職工學習安全教育理論，學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中國小德育綱要》。特別是上級下發的有關安全教育的文件精神，及時傳達給每位師生及學生家長。使他們都能認清安全形式，固牢“安全第一，預防為主”的思想。
2、組織到位。學校成立安全工作領導小組，層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立校園安全穩定工作責任追究制。為了加強寄宿生在校安全管理，校領導分年級負責管理，同時每天都有一名校領導和四名教師值班，協同校園保安對校園進行巡邏，及時發現並排除校園大小安全隱患，做好防盜、防火等工作，確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
3、制度到位。切實有效的制度是安全教育工作的保證。學校建立健全了各項安全工作制度和應急預案。如《門衞工作制度》、《學生課間護導制度》、《文明班級評比條件》、《問題生管理制度》等，這些制度，在安全教育中都收到了良好的效果。
4、措拖到位。實施“一二三四五六七”安全工作工程：一個核心，即確保校園平安和諧。二個建設，硬件建設和軟件建設，硬件即安全技防、物防、消防設施等，軟件即各項制度、措施、機構人員等。三個體系，建立健全安全管理體系，安全防範體系，安全工作檢查體系。四個層級，班主任為安全管理第一層級，年級組、中層部門為安全管理第二層級，主管領導為安全管理第三層級，校長為安全管理第四層級，層層把關，層層落實，網格化佈局，安全隱患無盲點。五個重點，指重點抓好五個場所安全工作：
1、教室、餐廳、公寓；
2、微機、電教室；
3、實驗、圖書室；
4、樓梯間、樓門口、廁所、大門口；
5、體育活動場所。
六個落實，管理制度要落實，安全責任要落實，值班人員要落實，檢查工作要落實，宣傳工作要落實，安全教育活動要落實；七個到位，每週七天，值周領導、值周教師、夜間巡查教師按時到位，檢查巡視到位。
5、教育到位。
（1）創建良好的.教育環境。重視以班主任、任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設，把安全教育納入班級工作和學校德育工作常規、教職工考核範疇，班主任、任課老師充分利用主題班會、教學、課間加強學生安全教育工作，建立本班、本部門安全工作常規檢查和報告制度，實行安全工作“一票否決制”凡發生重大事故的部門，年級班一律取消本年度評選先進的資格，涉及到的教職工將影響其年終考核。
（2）開展主題性教育活動。為了使安全教育內容形成序列，我們依據有關法律法規分春、夏、秋、冬四季向學生進行季節性主題安全常識教育、健康知識教育，培養學生“珍愛生命、保護自我、安全第一”的意識。
（3）堅持以人為本、強化安全教育。認真開展“安全教育日”和“安全教育周”活動，利用升旗儀式、黑板報、圖片展覽、手抄報、校園廣播站等形式在學生中搞好安全普法宣傳。把安全教育融入各學科教學之中，教師根據學科特點把傳授知識、培養能力與安全教育結合起來。
（4）充分發揮家庭社會的協調作用。開展家庭教育活動，完善三結合教育網絡。家長課堂的開設，使家長懂得了更多安全教育知識，安全教育活動得到了家長的支持與理解。
6、演練到位。經常性地對學生進行防地震、消防、防溺水、防擁擠踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自救演練等，增強學生的自我保護意識和能力。
全國中國小生安全教育日製度創立於1996年，每年3月份的最後一週的星期一為全國中國小生安全教育日，每年確定一個主題。今年是第xx箇中國小生安全教育日，日期是3月29日，主題是：“強化安全意識，提升安全素養”。為進一步推進“平安校園”建設的深入開展，打造和諧、平安校園，落實好××年全國中國小生安全教育日宣傳教育活動。收到了較好的效果。
一、3月29日上午7點我校法制處就在兩個教學樓上懸掛出兩條15米長安全宣傳條幅。上午7點45分，我校法制安全處利用國旗下的講話對學生進行安全知識教育，31日上午9點43分在不打招呼的'情況下進行防震安全疏散演練和緊急逃生訓練。各相關人員站位及時，同學們和上課的教師們也緊張有序，從警報拉響到同學們全部到達指定地點只用了2分03秒，比上次演練又提高了近十秒。
二、各班主任教師利用主題班會時間對本班學生進行安全知識講座，主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運動安全”、“設施安全”等方面常識，教育學生關注安全，珍愛生命。
三、開展了安全手抄、班級板報、主題班會評比活動等多種渠道向學生進行安全教育，營造安全教育氛圍，使學生耳濡目染，時刻提醒學生把安全放在第一位。
四、組織全校師生開展了安全教育知識競賽，考察了學生對安全常識的掌握情況和麪對突發事件如何應對，從考察中可以看出學生們已經把安全知識銘記在心。
五、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發動學生向家長、鄰里進行安全常識宣傳，使安全教育成為家庭教育中的重要內容。
六、嚴格執行制度，要求班主任按時到各點簽到，做好學生的考勤工作，防患未然，確保學生的安全不出紕漏。
七、請當地工商部門配合我校對學校周圍攤點和小賣鋪進行問詢和排查，防止攤主向學生出售過期、黴變等“三無”食品。
八、對校園監控、防盜器、消防設備、用電線路、體育設施、食堂等進行了一次全面的檢查，對發現的問題及時整改。
九、加大對值班領導執勤力度，嚴格上、下學門口值班、維護校門口的交通，保障同學們的安全，提醒學生注意路途安全等。
最後，我校在週四上午開展安全教育周評比活動，評出先進班集體三名，優秀作品二十幅，並在學校進行了展出，給相關師生頒發了榮譽證書！
通過一系列安全教育活動，對提高安全認識和常識有很大的作用。從爾進一下保障了同學們的人身安全！
為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，於4月19日至23日，開展了為期一週的預防溺水教育周主題活動，並取得了顯著效果，現總結如下：
一、方案可行，組織有力
4月15日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面佈署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的'防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效
4月16日至18日間，對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標語32塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成共識，強化安全意識
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規範了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。
2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，共350份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。
3、各班分頭召開了家長會，共15場次，家長到會率達80%以上，與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態發言，教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、6月初，學校與裴崗交警中隊聯合，向學生進行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實。震憾了學生心靈。
6、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恆。每週一晨會必講，發現問題必究並及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。
總之，在我校全體師生的共同努力下，我校的防溺水安全工作順利實施並取得不錯的效果，在此也非常感謝各位師生的配合。
去年，我們根據我校所處的地理位置和實際情況，把“南霞口鎮中學交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。現把我校交通安全教育工作總結如下：
一、加強領導，落實責任制。
為保證活動長期有序地開展，我校特別設立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程，並且已經創建“交通安全學校”，學校設立專用資料活動室。學校有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。
二、精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
（一）以點帶面，培養師生的素質。為開展交通安全社會實踐活動，鍛鍊學生的實際能力，xxxx年4月我們聘請了縣交警大隊的幹警為校外輔導員，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。
(二)深入紮實地開展學生交通安全知識宣傳活動。
1、xxxx年4月份，為了配合上級有關交通安全“五進”活動的安排，我們請縣交警大隊的交警為我校師生上了一次交通安全教育課。全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校、進農村、進家庭的目的，他們為學生們作的交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生觀看《交通安全教育圖片巡迴展覽》。我們與交警隊聯繫，索取有關交通安全的圖片資料、電影片，請廣告公司製作南霞口鎮中學交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標誌牌和事故案例圖片等展板，在學校展覽。
2、利用各種載體，廣泛開展學習“文通安全法制知識”教育活動。向學生家長髮出了題為“關愛生命，安全出行”的致家長公開信；各校多次組織“交通安全主題隊會”、“交通安全知識比賽”、“交通安全知識問卷”、“交通安全廣播”等活動，學習活動取得顯著成效。
三、活動取得令人滿意的.效果。
通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以説，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和槓桿。
為切實做好我鎮學校國家安全宣傳教育工作，在《中華人民共和國國家安全法》頒佈實施紀念日之際，20xx年2月20日，中心學校根據遵縣教科法20149號文件精神，結合我鎮學校實際，認真組織開展了國家安全宣傳教育活動。為進一步增強師生的國家安全意識、保密意識和反滲透、反顛覆、反策反、反竊密、反恐怖的國家安全防範意識，大力弘揚“國家安全、人人有責”的社會氛圍，現將有關宣傳教育工作小結如下:
1、加強全鎮師生的`國家安全宣傳教育，中心學校認真組織學習了《國家安全法》、《國家安全法實施細則》、《反分裂國家法》、《保守國家祕密法》等法律。
2、各學校結合愛國主義教育，在學生中，特別是在九年級學生中廣泛開展了《國家安全法》、《國家安全法實施細則》、《反分裂國家法》、《保守國家祕密法》等法律的學習教育活動。
3、組織師生學習相關法律法規，利用教師會、班級主題班會等各種宣傳方式廣泛宣傳《國家安全法》、《國家安全法實施細則》、《反分裂國家法》、《保守國家祕密法》等法律，提高全校師生的國家安全意識。
通過以上活動的開展，全鎮師生對國家安全知識有進一步提高，愛國意識進一步增強。
安生第一，讓我們大家一齊從一點一滴起注意安全。每個人的一生是不一樣的，有人能夠平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的。今日，學校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式製作的，採用了知識問答的形式。只見屏幕上出現了一小段短片，之後，一行行題目與選項排列在屏幕上。然後有兩人一一作答，同時進行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。
正如人們常説的功虧一簣，如果在發生火災時沒有科學的.自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實證明，火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的並不比被火燒死的少。所以，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個知識要點，比方説，擦車時不能用汽油擦發動機等地方，要注意裝修時的安全隱患等等。看了這部影碟後，我不僅僅明白了火災的危險性，還明白了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實火災也不是那麼讓人毛骨悚然，無人倖免的天災，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脱出來的。
生死只在一瞬間，防患於未然最重要。
曾記得《老人與海》一書中寫到老人在海上捉到了一條大馬哈魚，老人把獵物拖在船後返航時遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人經過頑強的鬥爭，戰勝了鯊魚，可是他的戰利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現出的永不言敗的硬骨頭精神感到讚歎之餘，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強感到驚歎。
看到那裏，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那麼，他必須不會把大馬哈魚拖在船後，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像，不僅僅增長了許多知識，學會了在野外生存時的本領，同時，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學會自我保護，珍惜、熱愛自我的生命吧。
看了《新時期國小生安全教育》我對安全知識有了系統的瞭解。我此刻覺得安全知識真應當“韓信點兵，多多益善”。雖然地震、火災、洪水……我們也許一輩子都碰不到，可是“不怕一萬，只怕萬一”防範於為然，那就有備無患啦!
安全，是一個永恆的話題，也是一個老生常談的話題，但對於人類來説，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應當愛惜生命，在日常生活中瞭解一些保護生命安全的最基本常識。讓我們學習安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一齊奏響生命的樂章吧!
學問齋