總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編精心整理的薄弱學校改造工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年，借農村義務教育薄弱學校改造計劃的東風，在河津市教育局和東光德村黨委的關心支持下，經過全校師生的共同努力，我校的教學硬件設施上了一個新台階，有效的提升了學校的辦學條件，大大縮小了與城市學校的差距。現將薄弱學校改造計劃實施情況彙報如下：
一、學校基本情況：
東光德學校是河津市首家農村公立寄宿制學校，山西省先進學校，山西省藝術教育課題研究實驗校。學校佔地面積10800平方米，建築面積4320平方米。現有12個教學班，400名學生，其中寄宿學生264名，教職工總數50人，專任教師32名。學校設有專門的計算機室、多媒體室、音樂室、美術室、舞蹈室、文體器材室、圖書閲覽室、儀器室、自然科學實驗室。這次農村義務教育薄弱學校改造計劃，為我們配備了：體育器材26類，231件，計19317；音樂器材14類，92件，計12247元；美術器材22類，401件，計10914元；科學儀器125類，1619件，計11980元；數學儀器52類，333件；電子白板12套；衞生器材3件，1780元。總計243類，2691件，總價值達17萬元。
二、成立機構，加強領導。
學校首先成立領導小組，校長任組長，全權負責本項目的規劃、協調和落實，分管領導任副組長，副校長負責圖書室和自然科學實驗室；政治主任負責音樂室、體育室和美術室；教導主任負責多媒體、計算機和電子白板。各室下設專任負責教師，負責教師完成教學儀器、音樂、體育、美術、衞生器材的到校移交、建卡、分類造冊等相關工作；負責完成實驗室和室外體育器材的安裝、調試等工作。
學校建立健全教學設備管理使用制度、多媒體使用制度、圖書借閲管理制度、教學應用長效機制、教師培訓制度等各項規章制度，不斷修訂，不斷完善，分類整理，歸類存檔，規章制度全部上牆。
二、具體工作情況
1、準備工作充分。自薄弱學校改造計劃實施以來，我校從上至下高度重視，早下手、早安排，校委會專門召開多次會議，明確分工、責任到人。從儀器的領取、登記、上賬、擺放及各室的衞生等工作做了詳細的安排，確保了此項工作的順利進行。
2、積極籌措資金，在即將投入使用的教室裏改造了電路，連接網線，安裝防盜門窗，對原來的音體美器材室進行了重新的佈置和安裝，清理了陳舊的壞損的儀器，確保了新配的教學設備防盜、防潮、防火的要求，儀器室做到了規範、乾淨、整潔。
3、教學應用
教學儀器的配備，使教學條件極大改觀，儀器設備、圖書、專用教室等均設有具體的負責人，確保對儀器的日常管理。學校將緊密結合課堂教學，充分利用教學設備資源進行有效教學。首先，課堂應用：
嚴格執行課程計劃，開齊開足課程，按照課表，充分利用多媒體課件輔助教學，極大地提高了學生學習的積極性。其次，課間閲讀：學校結合讀書寫字活動，以學生興趣為出發點，每週以班級為單位進行圖書借閲活動，開設閲讀課，開拓學生視野，增加學生課外閲讀量。
4、培訓工作
為加強教學設備的管理，提高設備的使用效率，保證教學工作的順利開展。電子白板安裝到位後，我們對管理人員和任課教師進行了三次培訓，要求管理人員熟悉業務，對教學設備統一管理，儀器擺放科學合理方便教學，要求做到帳、卡、物一致，並維護使用；市局安排專業人員對全體教師進行了一次系統的`培訓。
四、工作中的問題與困惑
1、器材室、功能教室的建設有待改善。
2、由於音、體、美等專任教師嚴重短缺，幾乎影響了學校教育教學工作的正常開展。
3、教師在電子白板運用上還不能達到非常熟練，今後要加大培訓力度；
4、由於資金問題，儀器櫃還沒有購置到位，大部分儀器還沒有入櫃；
五、下步打算
我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設力度，管好用好這些圖書和器材，儘快投入使用，使農村學生也能像城市學生一樣，有課外閲讀的圖書，有體育鍛煉的器材；加大教師培訓力度，儘快掌
握電子白板應用技巧，鼓勵全體教師積極應用電子白板，並把應用情況納入學期考核中；加強各功能室的開放管理，確保學生能真正使用到各類器材；開展“愛校”活動，培養全體師生愛護校產、校舍意識。
總之，學校改造是一項長期而且艱鉅的任務，需要付出艱辛的努力。我們一定會齊心協力，不斷完善，將學校打造成一所高質量、高品味的一流標準化學校。
加強中國小薄弱學校建設，是貫徹落實《義務教育法》，推進基礎教育均衡發展，辦人民滿意教育的迫切需要。 近年來，由於地理環境和縣域內教育發展水平的差異，許多學生家長為了讓孩子擁有更好的學習成長環境，紛紛把孩子轉到交通方便、教學條件更好的學校就讀，致使出現了部分教學條件較好的學校特別是縣城內學校學生爆滿、班額過大而一些邊遠學校生源奇缺的.尷尬現象。
加大投資力度。按照標準化的要求，全面加強中國小教育設備、圖書儀器、信息資料、體育器材的購置，同時結合校舍粉刷、學校文化建設等方面，確保資金到位、管理到位、設施到位。 經過薄弱學校的改造工程，學校發生了翻天覆地的變化，學生們告別了原來光線極差、不能遮風擋雨的老教室；告別了夏天一身泥冬天一身灰的操場；嶄新的教學樓、學生食堂以及學生操場，讓學生們有了一個良好的學習、生活、活動環境，學生入學更為積極，學生的校園生活更為豐富多彩，更加鞏固了學生的入學率。
學問齋