總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的第二週總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、一週主要大事：
1、週一在操場舉行開學典禮；
2、週一晚召開部分九年級學生家長會；
3、週三下午第四節全校大掃除；
4、慶祝第26個教師節；
二、值周總結：
值周班級802班堅持不懈地努力及優秀表現體現了值周班管理、學習、服務、示範、監督職能的高效。嚴謹工作是802班值周的成功之處：班主任老師全面部署，嚴格檢查，不留衞生死角；值周同學按時到崗，及時檢查，值周有幹勁，工作有條理。因此，值周班級的辛勤付出、值周老師的`共同努力，才使得值周工作任務能出色完成。
存在問題：
1、部分學生早晨到校，學生卡佩戴不規範問題時有發生，希望引起注意、及時改正；
2、部分學生的欠缺良好的衞生習慣，存在亂扔垃圾現象；
3、眼保健操時間，有個別班級的學生不認真對待。
三、星級評比結果：
五星級：xx xx
三星級：xx xxx
開展安全生產月活動以來，xxx單位按照上級公司部署，結合自身工作特點，在6月11日的安全工作會議上進行了“安全月活動”第二週的工作佈置與安排。
首先我單位積極參加了公司“安全誓師簽名”活動。其次結合觀看《人命關天》警示片，對第二週安全工作重點作出了細緻的、全面的佈置。
《人命關天》這部警示片是從近年來發生的各類安全事故中選擇典型案例，拍攝製作成安全警示教育片，是一部用血的教訓喚醒人們珍惜生命，杜絕人為災難，樹立“安全第一”思想的安全教育警示故事片。該片採取事故回放、和事故責任人現身説法等形式，深入剖析了重點行業領域發生的'典型事故案例，分析原因、總結教訓，探索規律，從而增強企業的安全生產責任意識，提高廣大員工的自我防範意識和自主保安能力，具有較強的震撼力、説服力和感染力。該片不僅是開展安全生產事故警示教育的生動素材，還對警示教育員工時刻遵章守紀起到了積極的促進作用。觀看結束後，在xxx單位員工中引起較強烈的反響。大家普遍認為用身邊的事故教訓教育身邊的人，警示意義深刻，教育效果好。
看完警示片xxx單位立即開展對辦公環境及勘測設計中可能出現的隱患問題進行的排查、梳理工作。辦公區重點對電源、插座、電器、辦公設備等進行全面檢查，勘測設計工作則強調車輛保養、維護、正確駕駛等問題同時對設計人員在勘測現場可能出現的問題進行分析並提出了許多注意事項。通過排查、梳理，共對三類9條安全生產、工作中可能出現的隱患進行了規範、要求，及時的對一系列不穩定因素應採取的安全措施進行了加強管理，員工抵禦安全風險能力進一步提升。現將具體情況彙報如下：
一、辦公環境檢查：
1、辦公區電器檢查：工作結束電腦、空調等電器是否關閉；電視、打印機、碎紙機等電器是否有線路損毀現象、電器設備的插座是否牢靠，要求每日必須由使用人進行檢查。
2、辦公區的各類線路、閥門、管道是否有損壞現象，要求每週進行一次檢查。
3、辦公環境的監控設備是否正常；離開辦公場所是否將門窗關閉等，要求每日有專人檢查上報。
4、辦公區以木質傢俱較多，抽煙到指定區域。
二、勘測設計工作：
1、外出車輛的安全管理工作：車輛行駛狀況是否良好；是否定期對車輛進行維護、保養；駕駛人員進行駕駛時是否能按照交通法規有關規定嚴格執行；遇山地或情況複雜地段的正確駕駛、處置方法等。
2、線路勘測人員進行線路勘測時，首先要保障自身人身安全，遇情況複雜路段，視情況進行工作，工作中相互提醒、幫助。
3、線路勘測人員在使用勘測設備時要輕拿輕放、相互提醒，避免設備損壞，避免設備傷人。
4、電氣設計人員在現場進行了解、分析時，要明確危險點，在不瞭解現場狀況下不隨意觸碰現場設備，以確保安全。
5、學習一些野外自救及保護的小常識，要求專人負責進行資料蒐集及培訓。
三、加大對設計人員培訓投入，加強設計人員水平提高，設計出高質量、高安全係數的設計產品，對用户負責。
開學已經第二週了，老師也讓寫了兩篇週記了。這個周，我彷彿是糊里糊塗地過去的，尤其是在星期五下午的第三節課，考試考得一塌糊塗，本來英語是我的強項，可在那一節課上，卻變為我的弱項，希望老師可以理解一下。
在這一週裏，我雖然過得一塌糊塗，但是我還是學到了很多東西呀！即使我在這一週裏沒有考好，但我還是努力了。可以在下一週把我所有努力都顯示出來，考一個既能讓我心滿意足，還能讓父母開心快樂的好成績，給他們爭一口氣。
在這一週裏，我逐漸認識到了我在生活和課堂上的錯誤。在生活中，我總是丟三落四的，就是這個毛病一直沒有改正使其成為一個壞習慣，還總是受父母的責備。至於在課堂上犯的錯誤，那就是我們現在國小生，國中生甚至高中生都會犯的錯誤，那就是上課不認真聽講，不愛積極發言的毛病。由於長時間沒有改正使其成為了一個不得不改的還習慣。
在下一週中，我一定要改掉這兩個壞習慣，也只有改掉這兩個壞習慣，我的成績才會得到提高，才能取得更好的成績，才能讓父母過得更開心快樂。我也能感覺自己的學習得到真正的'提高。
我一定要在下一週中，努力加油，認真學習，仔細聽講，上課積極發言。遇到不會的問題積極詢問老師。按時且認真的完成老師的作業。課下積極預習新的課程，多做輔導資料，認真複習學過的課程。上課時不做小動作，不交頭接耳。
以上幾點，我一定會仔細完成。請老師認真監督，如有未能改正的問題，請老師及時給予幫助和處理。
教師寄語：不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來！
一、校園一週要聞
1、週一舉行“新學期，新起點”升旗儀式，並開展“學校禮儀教育”和“校園內安全教育”班會。
2、五年級舉辦勞動小能手刷鞋比賽。
3、週四：三至五年級開展學生講堂活動。咱班由戚皖婷同學主講。
4、週五早晨全校開展了籃球比賽。
二、班務一週小結
1、衞生方面：
本週衞生情況較之上週有了很大的改善。室內衞生，本週室內衞生表現良好，大多數同學在小組衞生監管員的帶領下保持較好，但還是有極個別同學沒有形成好的衞生習慣，經過小組成員的勸導希望下週能夠改正。室外衞生區和樓內洗手間，本週衞生情況較好，希望李佳和夏淑祺兩位同學能偶繼續保持。
2、紀律方面：
本週紀律情況較之上週有了些許進步，早上到校後的紀律還需要進一步改善，在此也希望家長看到後不要讓孩子過早來到學校，7.20之後到校即可。希望各位同學能夠自己約束好自己，維持好班級紀律，一起營造一個美好的班級氛圍。
3、就餐方面：
本週就餐秩序良好。
就餐時需要注意
（1）雖然已經春天，但飯菜還是易涼，及時排隊到餐廳並有秩序洗手。
（2）就餐時保持安靜，就餐完畢自己清理好桌面衞生。
（3）班上所有同學就餐完畢後扶起餐凳，收拾好桌面方可有序離開餐廳。
4、路隊方面：
（1）放學鈴聲響後及時排隊，快靜齊，不要在班上拖拉，耽誤大家放學時間。
（2）各小路隊長及時到位，清點好人數告訴班主任老師。
（3）走路過程中不能交頭接耳説話、説笑。
希望每位同學都能夠約束好自己，遵守班規校紀，養成良好習慣。
5、綜合素質評價：
語文學習：
本週學習了第二單元的7、8課；聽寫了兩遍的盤點一，默寫了日積月累一和第五課的原文。
本週存在的問題主要是有的孩子不能按時完成作業，這是最不好的習慣，哪怕是一次都是不可以的，因為已經是五年級的學生了。作業必須每天按時完成，温故方能知新。
在學校裏是沒有時間補作業的，只能回家補。希望有沒完成作業的學生家長（即使是一次），認真對待這個問題。希望本週末能把作業補完，也希望下週每個孩子都能按時完成作業！
數學學習：
本週重點學習了圓的面積。知道了圓的面積公式的推導過程，運用了化圓為方的轉化方法，即課本P12，將圓形切割成很多小扇形，拼成一個近似的長方形，找到長方形與圓形之間的聯繫，長方形的長=圓周長的一半，也就是πr，長方形的寬=圓的半徑，也就是r，長方形的面積=長×寬，所以圓的面積=πr×r=πr。
本週學習了圓的面積後，有很多同學將面積公式與周長公式弄混，並且有很大一部分同學連半圓的`周長也給忘記了，學習是一個學和習的過程，在學一個新的知識的同時也要經常對舊的知識進行復習鞏固，這樣才能將知識掌握的牢固可靠，運用靈活。
本週作業情況表現不錯，很多上學期的不是很好的同學，這學期非常刻苦努力，但也有幾個同學在新的學期繼續我行我素，不思進取。新的學期、新的開始，希望各位同學能夠拋卻上學期的懶惰、貪玩，在這學期努努力、使點勁，給自己的國小生活留下一個美好的記憶，為自己的國中學習打下堅實的基礎。
英語學習：
本週學習了新的單元模塊，希望同學們利用週末時間繼續堅持讀英語、聽英語，提高自己的口語能力。
三、班級小記事
勞動小能手比賽。
參加勞動小能手的同學都是在家經過練習了的，臨場表現很好，值得表揚。
四、下週工作早知道
週一：1、舉行“慶三八節”升旗儀式，2、各班按照安排開展“心理健康”班會。
週四：開展家長教師進課堂活動
本週好習慣訓練點：
（1）書包物品擺放好習慣。（要求：書包內物品擺放整齊）
（2）寫字姿勢好習慣。（要求：眼離書本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸）
五、温馨小提示
1、個人衞生及時清理，有的孩子沒有將髒桌墊拿回家刷，請記得抽時間帶回家洗刷乾淨。還沒有鋪桌墊的同學下週務必將桌墊帶來。
2、放學後及時回家，如果外出需要告知父母並徵得父母的同意方可外出。
3、兩季交換，天氣寒冷，大家注意禦寒，希望大家注意各種衞生，遠離病菌，預防感冒等疾病。
4、如有任何事情請及時與班主任或任課教師聯繫。
5、孩子有優秀習作請將電子稿發送至xx我們將在班級博客和校報中擇優發表。
本週是學堂施行新課表的第一週，學習生活，上課、吃飯、睡覺基本能夠按照課表的計劃施行。
本週完成《述而第七》1——28章（650字）122遍的讀誦量（領讀100遍，跟讀100遍）。學習計劃是保本100遍，超出讀到的算是多賺。常常上到最後一節課已到放學時間，看大家仍興致勃勃，未有絲毫倦怠之意，小小孩亦安靜的在座位上悠然自得地各做各事。見到如此氣氛，不忍劇止，便繼續反覆的再讀下去，如此大家便經常的有撿到錢的感覺。週三下午更是不知不覺地讀到6:20（超出40分鐘），大家仍興致不減，直到某家長來接小孩，大家才作罷。古人云：“至樂莫若讀書，至要莫若教子”，誠不欺也。大人小孩，齊聚一堂，長者捧書而讀，幼兒各做各事，相忘江湖，優哉遊哉，其樂融融。
上下課意識、課堂紀律（坐在座位上，不説話）逐步建立。上學期的'課堂，基本是“小米加步槍”的游擊戰，課堂隨着小孩而移動。小孩定性不足，又初到學堂這個陌生的地方，上課坐上不到10分鐘就按耐不住。考慮到小孩年紀小，又是初到學堂讀書，便用一“鬆”字訣，寬以待之。於是乎，陽台、走廊、卧室、廚房、窗台等，都成了“教室”，我們以“跟屁蟲”的姿態，用死纏爛打的手法，度過了xx年末的學期的7個星期學堂學習。
隨着小兵的成長，老師、家長革命鬥爭經驗的豐富，課堂由上學期的游擊戰轉為正規戰。上課時間，11歲的菲豔要求看書指讀，其餘3個小小孩，僅要求坐在座位上即可（有時是在餐桌的座位上），對看書唸書不做硬性要求，提供工具，任其畫畫、剪紙、看圖等。
誠如季謙先生所言，越是年齡小的孩子，越是可一心多用，越是不需要用注意力學習。孩子在“玩”的情況下，就能夠把聽到的經典記憶下來，甚至比端身正坐，看書指讀的大人還記得清楚。小的孩子在玩着手中的東西時，偶爾口中唸唸有詞，不自覺地跟着念出聲來，有時念到上句，孩子就自然接到下句。眾人在旁作驚訝竊喜狀。這是多麼偉大的具有吸收力的心靈！我們切不可辜負了老天給予的天才，蓋時過不復，永不再來！
本週是我校開學的第二週，本週的教學活動較多，週三下午舉行了粉筆字的培訓活動，旨在提高我校教師的寫字水平。本次活動由王健老師主講，參加培訓的人員主要是上學期粉筆字比賽不及格的老師，相信在王健老師的.指導下，這些老師的寫字水平一定有飛躍的進步。
週四下午全體教師參加了教學培訓，會上劉佔華老師和李雪冬老師作了精彩的發言、老師們從中學到了許多知識和經驗。接下來大家共同觀看了一節非常精彩的數學課，課講得精彩，馬鳳霞老師評得同樣精彩，使老師們大開眼界，獲益匪淺。今天的會雖然很長，但老師們都覺得意猶未盡。
週五下午全體教師參加了一年一度的慶“三八”暨優秀教師和亮點人物表彰活動，會上有40多名教師得到了表彰，並有先進教師的發言，他們的講話感人肺腑，催人奮進。姜校長在會上作了展望未來的發言，老師們備受鼓舞，相信在以後的教學工作中，教師們一定會努力工作，讓長溝的教育事業更加輝煌。
經過三天中秋節放假的調養，同學們都精神飽滿的來到學校開始嶄新的學習生活。
九月十號，星期二，一進學校大門，就可以看到鋪在地上的紅地毯，抱着美麗花兒的滿臉笑容的同學們，當然還有滿臉欣慰的教師們。這幸福的場面下，藴含着多少值得我們感恩的`心。他們就像我們的母親，像一名辛勤勞作的園丁，吧我們一點一點地培養成人，把我們從無知的小苗苗們培育成參天大樹。我們一點一點長大，而他們卻漸漸老去。無法想象他們在我們身上付出了多少心血和汗水。所以，我要鄭重的説一聲：老師，謝謝你們！
在教師節當天，我們的陳xx，王xx，鈕xx，劉xx，張xx同學為我們做了一個令人深思的演講——公共文明。這標題看似簡單，內涵卻又極其複雜。什麼是公共文明？這幾位同學為我們做了一個全面的講解。
首先，他們給我們講的是禮儀。正所謂“禮儀是人類文明的標尺，禮儀是美好心靈的展現”。他們為了讓我們更深一步的瞭解禮儀的重要性，還特意為我們講了一個酒店老闆與無賴的故事。這個故事告訴我們好的禮儀也能博取別人的信任。
禮儀也是修養的基礎。“修養是第二張畢業證”，這句話講得一點也沒有錯。中國留學生與英國夫婦的故事讓我們知道了為別人着想也是一種修養。這兩個故事讓我覺得這個世界需要禮儀，也需要懂得禮儀的人。只有這樣，我們的世界才會越來越美好！
這週四，一部分喜愛課外活動的同學們去報名社團。社團可以增加同學們的課外學習，讓同學們增加課外知識，開啟的學習生活，例如航天社，文學社，上海話社，游來游去，篆刻社等等……..
時間總是過得很快，一眨眼一週又過去了。希望同學們在下一週的學習生活中，也體會到學習的樂趣。
隨着時間的過往，我們從濃濃的新年歡笑中，迎來了我們新的學期。沒試着開學已經兩週的時間了，在這兩週的時間中，我們一起和孩子經歷、分享了自己最美好的事物。為給自己和班級留下一點點的財富將本週的小小活動記錄如下：
1、根據班級孩子的情況、發展趨勢，三位老師一起制定了———班級成長計劃—
2、根據圖書活動的開展半內開展—圖書漂流活動——在圖書漂流活動中，三位老師分工合作。
辛老師：負責制定圖書漂流活動、負責宣傳、督促孩子與家長的`親子閲讀。
王老師：負責圖書漂流活動的記錄、更新。
丁老師：負責每次活動的整理、檢查。
3、習慣培養：學會記錄小任務—每人一個記錄本，每天利用自己的方式學會記錄每天的小任務。
4、開展：班級分享—快樂元宵節的活動，孩子講述元宵節的趣事，鍛鍊孩子的語言表達能力。
5、結合主題活動的開展：創設主題牆飾、添加主題區域材料。
6、更新了班級閲讀宣傳欄，進行書目推薦。
7、接待新寶貝—**小朋友的加入。
8、為自己購買了新書《幼兒園教師專業解讀》《特別狠心特別愛》《與家長的溝通之道》
9、和孩子一起設計了—主題一的圖畫本的封面設計。
1.杭州市留下國小食品安全教育知識及預防諾如病毒的有關知識都掛在了校園網上，小朋友們可以在課餘時間讀一讀。
2.在家委會的提議下，結合學校需要，決定招募一批家長志願者參與一些學校教育教學活動。希望同學們和爸爸媽媽、爺爺奶奶們好好宣傳這件事，學校校園網和公告欄上都有相關啟事，報名時間截止至3月5日。
3.校園中不止有大隊部的成員在巡視值崗，各班“文明小使者”們也在上週開始行使權利和義務，他們戴上了綠色的袖章，對班級的習慣禮儀等方面進行管理，來幫助我們做得更好。
上週整一週基本都在陰雨連綿中，對大家的工作、學習和生活帶來了一定的影響，但總體來説，在文明禮儀等各項常規上，我們都有了不小的進步。
晨讀情況：整體較好，各班基本都能有序進行早讀。
中午就餐：整體秩序良好。特別表揚四年級，其中四（5）的值日班長管理形式較好，“光盤”一直在行動。繼續在做光盤行動的班級還有許多，這邊不一一表揚了。
眼操情況：整體上一、三、四、五年級眼操情況較好，和上週比有進步。
大課間期間各班能正常開展活動，但六年級在室外的活動還需管理老師加強管理。活動期間班級留生抽查情況：週三，一（1）一（7）無留生；週四，一二年級全部無留生，表揚。有個別班級大課間活動提早結束，請管理老師加強管理。
衞生檢查情況：教室室內衞生有較大進步，但還有三方面問題有待解決：一是桌椅未擺放整齊，二是課桌內垃圾多，三是垃圾總是進不了垃圾桶。請注意課間保潔；公共區域衞生有所改善，放學後衞生清掃既快又幹淨的有一（3）、二（1）；一年級走廊上仍有零食袋（總體情況有了較大進步），望班主任繼續教育孩子零食不要拿出教室；西溪私塾等班車處食品垃圾較多，請4號崗值日教師下午放學時段對此處加強管理。
一二年級有同學尖叫、中低段教學樓二三樓層有同學在走廊和轉彎處奔跑等不良習慣，四年級同學有上下樓梯有打鬧、跑跳等危險動作，請班主任加強教育、巡視教師加強管理。
雨天班級內雨傘管理較整齊的有五（2）、五（5）等班級，表揚。
本週教育重點：上下樓梯安靜有序靠右走；室內衞生保潔。週五將進行黑板報評比。本月將評選：助人為樂之星；優雅用餐之星。
另外，本週我們還將迎來兩個節日，一個是週三的“學雷鋒日”，希望我們每一位同學都能學習雷鋒的精神，做一個助人為樂的人，做一些相關的有意義的.活動；另一個是週六的三八婦女節，希望每一位同學能給媽媽、阿姨或者老師等過這個節日的人送去一聲問候或祝福，我想她們一定會覺得非常開心的，讓身邊的人開心，也是一件幸福的事哦！
當自己真正成為一名教師，特別是作為一名新教師，感覺時間轉眼即逝。對於教學課時的安排，需要統籌整個學期的教學工作，感覺自己在這方面的能力是多麼欠缺。特別是臨近期會考，該如何複習，感覺自己比小朋友的壓力還要大，請教了施元羨老師，肖鴻麗老師之後才有一點點思路，結合自己的方式給小朋友開展複習。在複習階段中跟家長的溝通是非常重要的，藉助家長的力量對小孩課堂知識的掌握情況進行檢測，畢竟課堂的'時間有限，教師的時間有限。通過家長的反映收到的效果還是有的，通過溝通也對小孩的情況進一步的瞭解。
週二的第一，二節進行了第三單元的測試，可以説這次的成績並不理想，對基礎知識，特別是再三強調的內容把握的比較好，包括讀讀背背。
但在這次考試中反映出的問題卻更大：
1、對於課堂中教師簡單帶過的知識，近義詞如：盤纏，教育，悲慘掌握不到位，5分的題基本只能拿到2分，程度好的只因在上課過程比較認真，複習工作較好。
2、小孩的讀題能力不過關，對知識點的把握不到位：關聯詞。當評分時有些懷疑自己知識點沒有講透，只能根據出現的題型跟他們進行分析，並未能善於去發現，去揣摩題意，甚至有時害怕在自己的接手下這個班走的比較慢，害怕在這個關鍵的三年級階段落下些什麼。覺得關聯詞這個名詞三年級已經接觸很多了，不明白的是為什麼在這道題失分的情況會那麼嚴重，是不明白還是讀題不清楚，還是按課文的慣性思路填了，缺乏思考？
3、對於疑問句改成陳述句存在的問題較大。6分的題大部分只能拿3分，讀題不清，題意不理解。
4、作文題材較多雷同，藉助教參的例子存在。（教學過程多引導）
幸運的是在我學習的階段，身邊的老師，家長給予的支持與信任，以及方法上的引導。
高一級部：
第二週工作總結
1.配合學生處抓衞生管理、課間紀律、宿舍紀律等，有一定進步，需要繼續努力。
2.班主任利用自習等時間，做學生的思想工作，掌握學生思想動態。
3.級部召開備課組長會議，防止並杜絕走班前教師上課應付的情況出現，通告每一位教師走班前的教學情況將在國慶後進行評教。
4.調整好走班教師安排表，研究制定與級部有關的走班評價制度。
第三週工作計劃
1.完成相關評價制度的研究制定。
2.各學科根據級部要求，開始編寫分層次的導學提綱、習題、考試題等。
3.各班級開始勵志信的誦讀，學生開始寫成長手冊。
高二級部：
第二週工作總結
1.各學科全面落實小組合作學習，開展教學研討，安排公開課錄播課。
2.分頭召開文理實驗班教師座談會，制定教學目標和策略。
第三週工作計劃
1.組織級部領導檢查辦公室紀律和衞生。
2.召開組長會，強調關於合作學習和a、b分層教學有關事情。
高三級部：
第二週工作總結
1.更換中廳宣傳欄內容，圍繞大學聯考和學習興趣動力方面做宣傳。
2.繼續強化班級管理，由班級延伸到宿舍，毎晚安排一定數量班主任到宿舍檢查。統一規範對典型違紀學生的處理。
3.組長例會，規範課時練習、單元測試題量、時間等，劃分週末單元測試時間，加強週末測試管理，提大學聯考試技巧。
4.級部領導開始分工分頭找部分教師個別談話，加強與教師個別溝通交流。
第三週工作計劃
1.利用集體備課時間，到青島參加高三一輪研討會的教師介紹研討內容。
2.做好班級內部勵志傳真寫真製作並完成懸掛宣傳。。
3.部分學科繼續參加萊陽教研室組織的`一輪複習研討會，優化學科一輪複習研討課型，做好複習課模式下的合作學習優化設計。
4.各學科利用週末結束第一次模擬考試並及時完成分析。
5.級部領導繼續分工分頭找部分教師個別談話，加強與教師個別溝通交流。
6.配合政教處，做好學生晚上洗澡的管理與總結，彙總問題，做好完善。
辦公室：
第二週工作總結
1.做好新學期開學典禮及學校工作會議相關工作。
2.統計上報中層以上領導上課情況。
3.組織申報中、高級職稱。
4.統計上報音體美學科教師情況。
5.通知80歲以上老同志到鄉鎮辦理長壽津貼手續。
第三週工作計劃
1.組織申報中、高級職稱。
2.整理xx年上半年上級各類文件、通知。
教務處：
第二週工作總結
1.利用假期加班編排了高一課程表。
2.會同會計組織收取擇校費，並進行了初步核對。
3.發放了三個級部的教材。
第三週工作計劃
1.核對高一各班學生數額、名單，編排印製學生成績表。
2.繼續與會計核對各班級學生交費情況。
3.印製高一臨時借書卡，開始組織上閲讀課。
音樂：
第二週工作總結
1.對高一新音樂生進行專業主副項摸底調查。
2.整理音樂功能室。
3.安排專業生練習時間專業教師值班事宜。
第三週工作計劃
1.安排好專業生專業。
2.研究排練體育文化藝術節期間我校代表隊入場式方案。
體衞：
第二週工作總結
1.9月11日開始協助疾控中心進行學生健康查體。
2.召開高一體育生會議，強調學習和訓練紀律等相關事項。
第三週工作計劃
1.配合團委做好新學期的第一次升旗。
2.籃球賽報名。
3.繼續做好學生健康查體工作。
美術：
第二週工作總結
1.完成了高一畫室的搬遷、佈置並制定新的畫室使用條例。
2.週四，召開了高一專業新生專業發展動員會。
第三週工作計劃
1.新學期第一次升旗儀式和國旗下演講、宣誓。
2.在學生中發放調查問卷瞭解學生興趣愛好，為組建新的社團和在46級新生中進行社團納新做好準備；原有學生社團年度註冊登記；與相關部門協商共用房間為社團活動室並制定活動室使用規則。
3.繼續準備領導班子和個人教育實踐活動整改落實方案、整改問題清單、制度建設計劃並上報。
4.聯合級部製作各班級新班牌。需要級部各班級提供教師團隊照片、班級合影、班主任寄語、班名、班訓。
在這樣一個美好的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。上週從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們上林國小學生良好的學習風貌，下面我把一週情況總結如下：
上週主要有七大亮點
1、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。中午12：00時巡視時發現好多老師已經下班，有的在輔導學生的作業，有的在處理班級事務，有的在與學生一起活動。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
2、每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的'衞生總體較好。
3、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衞生，他們手提着垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得乾淨清潔。
4、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。
6、中午用餐，由於班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開。
上週獲得流動紅旗的有6個班級，他們分別是：二(1)班、二（2）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（1）班。
在這個星期裏，我和學生們一起探討學習了億以內數的比較大小、改寫用萬作單位的數、用“四捨五入”法求近似數、數的產生及億以上數的認識！同時在學校內共同完成了兩次課堂習題的`作業，及相應的課後練習！現將學生在校期間的學習情況進行總結：
1、課堂學習：
在課堂上，能夠積極參與，主動思考並回答問題，有紀登博、張伊煌、陳琬萱、張靖傑、劉子豪、劉榮、黃禕昱、湯嶸、劉瑾瑜、何子玄、秦星星、張青朗、譚雅雯、莫詩瑤、齊宇心、楊鐸玥、樑彥哲、劉瑜彤、丁墨芷、胡琛威。
但是與之相比也有講小話，搞小動作，課堂上不認真聽講的同學有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中不斷進步。
2、作業完成：
在作業的完成中，能夠及時、準確並且無錯誤的學生有：吳嘉軒、辜冰冰、胡琛威、何嘉瑩、楊鐸玥、齊宇心、薛清哲、譚潔、何子玄、徐靜琳、陳琬萱、劉瑾瑜、劉子豪、張伊煌、蔣杭杉、丁墨芷、王思穎！對以上同學提出表揚！
錯題較多的有：6、15、30！不能按時上交及更正作業的有：6、15、22、30、40！對這些同學提出批評！
一個星期的學習生活已經過去，希望學生們能及時查缺補漏，在不斷的完善和努力付出中提升自己的數學學習！
本週數學練習安排：
1、根據整理在課本上的3個規律（p13比較數的大小；p14省略個級改寫成“萬”字；p15求近似數）進行知識的複習鞏固。
2、請同學們將《開心練習》中的錯題整理在自己的錯題本上，寫清楚在《開心練習》中的頁數和題號，並請家長朋友們督促和檢查，週一早晨上交到各個組長處。
3、閲讀並完成第一期數學報，寫清班級、姓名和學號，請家長朋友們督促並簽字。
高一級部
第一週工作總結
1、新生報到，班主任全體靠班，給各班級分配教官，參與軍訓管理。
2、利用自習時間進行《學生手冊》的學習，讓學生知九中規矩，做文明九中人。
3、參與研究並制定走班方案。
第二週工作計劃
1、落實走班制，及時發現問題並想方設法解決問題。
2、班主任做好學生思想工作，防止走班帶來負面影響。
3、配合學生處抓好衞生管理、課間紀律、宿舍紀律等。
高二級部
第一週工作總結
1、級部組織檢查暑假作業，各學科總結檢查情況。
2、各學科制定新學期工作計劃，統一作業規定和時間劃分。
3、各班級制定班級工作計劃，紀律、衞生、儀容儀表強化管理。
第二週工作計劃
1、各學科全面落實小組合作學習，開展教學研討，安排公開課、錄播課等。
2、分頭召開文理實驗班教師座談會，制定教學目標和策略。
高三級部
第一週工作總結
1、利用升起儀式進行開學動員。
2、召開組長會議，交流大學聯考閲卷體會和日照學習體會，制定教研組計劃，安排集體備課。
3、班主任例會，總結一週管理，強化學生自我管理；進行高三複習方法指導。
第二週工作計劃
1、更換中廳宣傳欄內容，圍繞大學聯考和學習興趣動力方面做宣傳。
2、繼續強化班級管理，由班級延伸到宿舍，毎晚安排一定數量的班主任到宿舍檢查。統一規範對典型違紀學生的處理。
3、組長例會，規範課時練習、單元測試題量、時間等，劃分週末單元測試時間，加強週末測試管理，提大學聯考試技巧。
4、級部領導分工分頭找部分教師個別談話，加強與教師的溝通交流。
辦公室
第一週工作總結
1、對學校教職工的人員編制信息進行了核查，併到市編辦將有誤信息進行更新更正。
2、做好新生開學典禮、教師節表彰暨新學期工作會議的相關籌備工作。
3、做好新招聘教師的吃、住、辦公等相關工作。
4、通知學校80歲以上老人辦理長壽津貼申報工作。
第二週工作計劃
1、做好辦公室各項值班及督查小組安排工作。
2、完成到四中支教教師的信息數據上報工作。
教務處
第一週工作總結
1、統計各級部報到情況，初步落實高一學籍。
2、初步核對收費情況，發放部分教材。
3、核對、落實擇校生名單，佈置收取擇校費。
第二週工作計劃
1、假期加班安排高一課程表。
2、進行高一分層走班的`分層編班、排課等工作。
3、會同會計核對各項收費。
4、核對高三各班級人數等情況。
音樂
第一週工作總結
1、召開部門專業教師會議，部署本學期部門工作任務，確定本學期專業課授課相關要求，明確值班及責任分工。
2、整理音樂各活動室。
第二週工作計劃
1、召開高一高二音樂特長生會議，安排學習小組，確定練習時間，強調學習紀律。
2、對高一新生進行專業摸底展示，確定主副項。高二學生根據上學期期末考試成績，劃分層次。
體衞
第一週工作總結
配合做好軍訓的相關工作。
第二週工作計劃
1、配合疾控中心做好全體學生查體工作。
2、抓好課間操，在最短時間內提高課間操質量。
美術
第一週工作總結
1、完善了高一、高二級部學期專業發展規劃。
2、召開了高二級部特長生專業發展目標動員會。
第二週工作計劃
1、完成畫室的搬遷、佈置並制定新的畫室使用條例。
2、召開高一新專業生專業發展動員會。
3、完成部分急需的美術教具的購置。
信息中心
第一週工作總結
1.服務新生軍訓。
2.做好機房衞生清理。
3.印製功能室使用記錄本。
第二週工作計劃
1.做好新生會操、教師節表彰服務工作。
2.聯繫廠家做好展台維修。
教科處
第一週工作總結
1、組織評委進行了校級微課程評選，推選出xx市微課程設計比賽和山東省優秀微課程比賽的參賽教師，對參加山東省優秀微課程比賽的教師進行指導。
2、佈置關於煙台市教師教學基本能力測評有關要求。
第二週工作計劃
1、對參加煙台市教師教學基本能力測評的教師進行培訓與指導。
2、將《構建學習共同體》中期報告進行上報。
學生處
第一週工作總結
1、通過級部的支持和處內人員分工督查，在不耽誤正常教學開展的情況下，短時間內恢復了校容校貌。
2、召開了處屬部門工作會議，進行上學期工作總結和本學期工作部署。
3、做好公寓公務驗收，並要求學生做好宿舍公寓物資的清點和物資清單的填寫，做到公寓公務管理底數清楚，責任明確。
經過了又一週的實習，我對辦公室的環境和人員有了進一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持着清醒的頭腦，隨時預備着學習。我開始認識到態度之於工作的重要性.無論從事什麼性質的工作，認真，細心的工作態度都是必須的，沒有卑微的工作只有卑微的工作態度。如果我們不改變對工作的態度就會被工作牽着走。對於工作態度的認識,我總結如下：
一、小事大做。對待工作，無論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認真對待，不能馬虎。因為越是細節，越是不會引起重視，就越容易出錯。比如像我們做核對文件之類的工作，稍一不慎，就會遺漏，或者登記錯誤。所以説細心的工作態度是非常重要的。
二、平和的處事態度。在工作中，浮躁是最要不得的。儘管每天面對的是簡單的反覆的'工作，容易把我們對工作的熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來。但是每一天的工作量視乎事情發展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態度，調整自己的工作步伐，以便從容應對突發事件。
存在問題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細心，辦事有點急進。
改進方案：在日常的生活，學習中嚴肅要求自己，養成認真，
細心的好習慣，並把這些好習慣帶到工作上。
學問齋