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八年級第二週週記八篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:9.08K

時光匆匆,一個星期已經結束了,一定有不少的收穫,不如趁現在好好寫一篇週記。但是週記有什麼要求呢?下面是小編幫大家整理的八年級第二週週記8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

八年級第二週週記八篇

八年級第二週週記 篇1

開學短短的兩週已經過去了,説起來今天也還是三月的第一天。因為週末不上通惠,所以昨天最後的語文課成了這學期老師上的最後一節課。那一刻,我真的有些不捨得。

回想往往,有開心、有難過。第一天的時候,老師就跟我們強調了"日常生活語文化,語文學習日常化"的這個理念。當日我就在想,如何做到呢?後來我才知道,語文也是一種語言,我們平時説得也是一種語文。賴老師特別重視我們的自學能力,無論什麼時候,他都想通過特別的教學方式來鍛鍊我們的能力。記得老師最喜歡的一句名言是:"有時,人與人之間只差那麼一點,而這一點就會引出無窮的不同,"這句話在警示我們要一直努力啊!老師的語文課總是那麼活躍,老師總是讓我們要學會遷移能力,告訴我們應該怎麼做啊什麼的,課後總是讓我很慚愧呢……

突然才發現接下來不知如何説了,總覺得要説的話很多但卻無從下手。賴老師教給我們的人生道理很多,我很感謝他,在我的人生路上碰到了一位好老師。

離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學上學習更多的知識,我還會繼續加油努力的,也希望一切如往常一樣融洽。

本週過得還算順利。順便插一句:下雨什麼的果然很討厭。總之,做得不好的就是問老師問題次數少了,應該多問問。

八年級第二週週記 篇2

在原本陌生的集體如今變得那麼熟悉,我開始慢慢融入這個集體,成為其中一員了。現在開學很久了,上了八年級,多了一個學科,而且政治又沒有開卷,使我的學習又增加了一些負擔。但是我並沒有氣餒,我不懂的會去問老師,而且有時還會看一些課外書,增加一些課外知識,讓我的視野更加寬闊,讓我知道外面的世界有多麼的有趣,多麼的精彩。

雖然現在我在班級的學號是32號,非常落後,但是我會積極向上,超越別人,不會遇到困難就退縮,一定會勇往直前,要有長征精神。經風雨,才能見彩虹,這話一點也不假,我一直以它為座右銘,我相信,我一定會看到最美麗最美麗的彩虹。進入實驗班,這意味着我的學習要更加嚴格,我要花時間學習,我還要努力,比起平行班來壓力更大了。

平時作業多,在第一節晚修之間就要做完,第二節課老師要講課,所以作業在第一節課做不完,就得帶回家"加班",時不時還要加班到"十一二點",唉,到第二天早早就要起牀,到週末只放一天就更不得了。作業就可以説"堆積如山"一樣,一樣作業起碼做上一兩個小時,本以為放假可以輕鬆輕鬆,在學習的苦海中跳出來放鬆一下緊張的大腦,但作業之多,又把剛要展翅想飛的小鳥牢牢的放在了籠子裏,唉,到什麼時候才能有一個真正的假日呢!

八年級第二週週記 篇3

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了,迎着早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!

擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?

也許你的目標是考上自己理想的大學,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪裏的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,認認真真地對待校規、班規,堅決不做有損學生身份的事。

我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!

我選擇!我喜歡!

八年級第二週週記 篇4

轉眼間,新學期已經過去兩個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去餘音。所以,還是記一下這一週的學習生活,保存記憶。

上了七年級,再有的感覺便是緊張。在中學裏,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,在上課真聽着老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好七年級的每一天,我向着自己的夢想堅定,一步步的走着,總會步入成功的大門。

因為上了七年級了,我感覺我自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了自己所期待的學校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以後的日子裏,等着我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執着,一份勇氣,一份汗水……

八年級第二週週記 篇5

 國中的生活和國小生活真的很不一樣,國小的同學是小夥伴,但是國中的同學就像兄弟,你完全可以把自己交給他,他是你最親密的依靠。

其中印象最深的也是最令人感動的,應該是舍友見互相幫助的情景。記得那天深夜,鄧某某突然牙痛發作,舍友方某某也顧不上睡,立刻陪他前往醫務室,進行檢查治療。他們回來後,其他舍友都關心的問道:“怎樣了,牙還疼嗎?”“醫生怎麼説?”“嚴重嗎?”“需要去醫院嗎?”那時,我只感到有股暖流湧上心頭。這哪是一個宿舍,分明是一個家,一個充滿關愛的家。那些舍友們不是家人勝似家人。個個互相關心,互相幫助,互相愛護。這都是我在國小時所不曾經歷,不曾感受過的。

其次便是國中的學習了,與國小不同的是,國中學習增加了幾門課程,使本來就十分沉重的學習任務又加重了許多。而且比國小更注重自主管理和自學的能力。每天上完課,做完作業後的空閒時間一般比較多,全都由你自己安排,你可以選擇讓其不留痕跡的溜走,也可以讓他永遠留在記憶裏,這一切全都由你自己掌控。但我寧願選擇繼續努力學習,將自己變成一個高速運轉的機器,迅速適應國中緊張而有計劃的學習。雖然我是從8000多人中脱穎而出,但我仍要貫徹金山中學“爭第一”的精神,而到時候,誰會成為700多人之中的王者,就取決於每個人的的勤奮。

一切,才剛剛開始,我,期待着。

八年級第二週週記 篇6

在原本陌生的集體如今變得那麼熟悉,我開始慢慢融入這個集體,成為其中一員了。現在開學很久了,上了八年級,多了一個學科,而且政治又沒有開卷,使我的學習又增加了一些負擔。但是我並沒有氣餒,我不懂的會去問老師,而且有時還會看一些課外書,增加一些課外知識,讓我的視野更加寬闊,讓我知道外面的世界有多麼的有趣,多麼的精彩。

雖然現在我在班級的學號是32號,非常落後,但是我會積極向上,超越別人,不會遇到困難就退縮,一定會勇往直前,要有長征精神。經風雨,才能見彩虹,這話一點也不假,我一直以它為座右銘,我相信,我一定會看到最美麗最美麗的彩虹。進入實驗班,這意味着我的學習要更加嚴格,我要花時間學習,我還要努力,比起平行班來壓力更大了。

……平時作業多,在第一節晚修之間就要做完,第二節課老師要講課,所以作業在第一節課做不完,就得帶回家"加班",時不時還要加班到"十一二點",唉,到第二天早早就要起牀,到週末只放一天就更不得了。作業就可以説"堆積如山"一樣,一樣作業起碼做上一兩個小時,本以為放假可以輕鬆輕鬆,在學習的苦海中跳出來放鬆一下緊張的大腦,但作業之多,又把剛要展翅想飛的小鳥牢牢的放在了籠子裏,唉,到什麼時候才能有一個真正的假日呢!

八年級第二週週記 篇7

轉眼間,新學期已經過去兩個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去餘音。所以,還是記一下這一週的學習生活,保存記憶。

上了八年級,再有的感覺便是緊張。在中學裏,尤其是優秀的'中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽着老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好八年級的每一天,我向着自己的夢想堅定,一步步的走着,總會步入成功的大門。

因為上了八年級了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了自己所期待的學校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以後的日子裏,等着我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執着,一份勇氣,一份汗水……

八年級第二週週記 篇8

轉眼間,新學期已經過去兩週了,這兩週看似很短,卻如此飛快,還未來得及細細品味,卻已散去餘音。

所以,還是記一下這兩週的學習生活,保存一份記憶。

這一週,我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。

學校裏面設有的衞生、行為等評比,班裏面也有。

如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分,則在其小組的評比欄裏就要雙倍扣分了。

當然,這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次,也可以算到小組評分的個人獎裏面加分。

具體情況差不多就是這樣,計劃落實到期會考試,目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上,但是還沒有進行第一次分數統計。

另外一個計劃也是和學習有關的,那就是每位同學要給自己確定一個目標,這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學,你鎖定之後,就要在本學期努力超過他。

期會考試為第一次實現目標的機會,若成功趕超,則被趕超的對趕超同學表示敬意,若未趕超成功,則對目標人物表示敬意。

俺前面沒人了,於是就定了一個年級前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

最後一件事,和學習沒有直接關係了——那就是在本人的帶領下(應該可以這麼説),本班掀起了一股強有力的魔方熱,很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。

當然,我們班也有不少會拼的,這是讓我比較驚喜的。

不管怎麼説,最近我創造出的“魔方祕籍解説圖紙”,目前正在我們班瘋搶當中,這個週末借給了金Berlin,當然還有很多同學想要借用,哈哈,發現我還是很牛的,嘻嘻~~~