總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的學校衞生工作總結，希望能夠幫助到大家。
一、學校基本情況概述
我校是一所九年一貫制學校，現有學生1100人，教師104人。住宿生900人。學校設有獨立的安全衞生管理機構安全衞生管理辦公室，內設專職主任1人，兼職工作人員兩名。宿舍有專職管理員及兼職陪寢教師24人。保衞科配備專職保安2名，兼職保衞人員4名，備有充足的保安器械。校園周邊設置了周界報警系統，校內設置監控探頭8個。
二、學校安全常規性工作
根據年初工作計劃和年內臨時性工作安排，我們開展了全方位多層次的工作，取得了顯著成效。我們深入開展了20xx年“安全生產”四輪次集中整治行動，全面落實《沂源縣安全生產目標管理責任書》確定的各項工作指標，確保各類安全衞生責任事故為零，切實保障師生生命安全和集體財產
的安全。進一步完善學校安全教育與管理制度，增強安全教育與管理的實效性，推動學校安全管理規範化、科學化；加強三防建設，提高學校安全防範水平，紮實推進平安和諧校園建設，確保不發生有學校責任或部分責任的安全事故，杜絕學生非正常死亡及惡性事故發生；強化源頭治理，加大隱患排查力度，隱患限期整改率達100％；建立完善校園意外應急管理機制，購買校方責任險；加強學校食品衞生安全工作，學校食堂、小賣部衞生許可證、從業人員健康證、健康培訓持證率力爭達到上級要求；新入學兒童預防接種證查驗率達100%；積極開展季節性、流行性、傳染性疾病的防控，確保不發生重大傳染病的爆發和流行；加強紅十字會組織建設，全面推行學校紅十字會各項工作。
（一）在行動上落實具體措施：
1、認真落實完善安全工作常規制度。嚴格實行學校安全工作“一崗雙責”制度，進一步完善學校安全預警機制。堅持召開安全排查例會，堅持安全月報、季報制度，每週對校舍進行檢查，定期分析校舍、交通、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、傳染病防控等方面出現的問題，根據安全工作動態，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，開展各類專項整治行動。建立應急工作機制、安全隱患定期檢查制度、安全事故報告制度、學校食堂衞生管理制度、校車安全管理制度、學生日常管理制度、學生宿舍管理制度、大型集體活動審批制度等工作制度。
2、認真落實省、市、縣、鎮安全生產會議精神，強化監管責任。認真貫徹落實上級安全生產工作要求，突出落實學校安全工作主體責任，細化各項安全工作，明確具體崗位職責，充分發揮安全管理辦公室職能，落實學校安全監管責任，制定各崗位安全工作職責並抓好落實。
3、落實安全工作目標責任制。層層簽訂各種安全工作目標責任，學校與各處室主任、班主任、任課教師、家長，教師與學生層層簽訂目標責任書，特別是與接送學生車輛的車主、駕駛員、家長、學生簽訂好安全目標責任書。
4、突出抓好學校安全保衞。在現有“三防”配備基礎上，按照淄政辦發【20xx】111號《關於轉發市公安局學校幼兒園安全監督工作規範的通知》的要求，嚴格落實各項安全保衞措施，發揮“三防”結合實效，突出發揮電視監控、報警器、防範器械的作用，進一步加強安全保衞人員管理，提高安保隊伍的整體素質，狠抓校園周邊安全綜合整治，消除各類安全隱患，構建防護嚴密、信息暢通的安保網絡，嚴防各類校園傷害事件的發生。
5、紮實開展安全教育。一是加強校內安全教育。落實國家課程方案，做好教學計劃、課時、教師、教學內容等方面的落實；利用校會、班會、知識講座，宣傳欄、黑板報、手抄報、校園廣播、安全教育光盤、校園網絡等形式，開展交通、消防、防震、防溺水、飲食、衞生等常規安全教育，營造濃厚宣傳氛圍。二是開展好節假日專題安全教育。組織開展好“安全生產月”、3月29日全國中國小生“安全教育日”、5月12日“全國防災減災日”、“消防宣傳日”等主題活動，注重學生在春節、國慶節、寒暑假等節假日期間的安全意識培養，明顯增強師生安全防範意識。二是加強對家長的安全教育培訓。充分發揮家長學校、家長會的作用，提高家長安全防範意識，繼續強化學校、家庭和社會“三方責任”，共同構建安全教育體系。
6、加強安全管理人員培訓，提高管理人員素質。一是參加學校安全管理人員業務培訓。加強學校各類安全管理人員業務培訓，參加學校安全衞生管理人員、學校食品衞生管理培訓、食堂從業人員食品衞生培訓、傳染病防控培訓、衞生保健人員培訓、初級救護培訓等。二是加強對特殊崗位人員培訓，積極參加專用校車駕駛員培訓、消防保安員培訓，定期組織參加市、縣級以上培訓，確保校園內特殊崗位人員須經專業培訓持證上崗。7、抓好各類應急逃生演練。進一步完善各種應急預案，根據《全縣教體系統突發公共事件應急預案》，制定切合學校實際的應急預案，提高預案的實用性、可操作性，針對各種預案，每學期開展2次防中毒、消防、防擁擠踩踏、防地震等災害事故的緊急疏散演練，提高師生避險逃生、自救互救能力。特別重視了5月12日全國“防災減災日”防震逃生演練和11月8日消防逃生演練。8、全面抓好接送學生車輛規範管理。層層簽訂《專用接送車輛安全目標責任書》、《學校交通安全目標責任書》，嚴格落實校車安全監管責任。充分發揮校車行駛記錄儀的.監督監控作用，進一步規範校車駕駛人的安全駕駛行為；切實加強對校車的安全狀態檢驗、檢測，組織校車安全技術性能上線檢測、臨檢；積極參加縣、鎮級校車駕駛員集中培訓；細化管理，在組織學生乘車、教師跟車接送、學生乘車考勤、途中紀律考評等環節進一步完善程序監督；規範特殊天氣校車運營管理制度，及時排除校車性能安全隱患；加強對非專用接送學生車輛的監督，召開學校周邊交通秩序聯席會，聯合開展非專用接送學生車輛排查整治。安排值日教師加強學生乘車秩序管理。
9、進一步鞏固校舍及基礎設施安全。深入實施校舍安全工程，進一步完善校舍安全預警機制。加強對施工地點的安全監管，認真落實施工安全責任制，採取有效隔離措施，杜絕安全隱患事故的發生。加強對體育設施、冬季取暖設施的安全管理，投入資金五千餘元及時固定和維修破損設施，進一步消除安全隱患。
10、強化消防用電安全。一是紮實開展消防安全教育。採取多種形式開展消防安全教育，教育師生在雙休日、“五一”、“十一”、清明節、春節等節假日，在林區從事登山、祭祀等活動時，遵守森林防火有關規定並服從森林管理者的防火管理要求。抓好消防應急演練活動，精心制定方案，有序組織實施；讓師生掌握緊急狀態下的撤離、疏散和自救互救知識，通過消防安全演練增強師生安全意識，提高應對突發事件的能力。二是規範消防管理。在教學樓、實驗樓、學生公寓樓每層樓醒目處張貼安全疏散樓層圖，安全出口、疏散通道和樓梯口應設置符合要求的燈光疏散標誌。學校消防器材按標準配備，定期檢修，投資一千餘元更換、維修滅火器。乾粉滅火器擺放在樓層醒目處並且有明顯標誌。三是加強校內用電安全管理，加大設施投入，完善消防安全管理制度，持續開展消防隱患排查整治，嚴格規範工作程序，細化措施，加強預防。定期對消防設施、滅火器材、電子監控設施和應急照明設施進行全面檢查和維修保養，落實各種防護措施。特別對用電線路進行拉網式排查，對老化線路徹底整修，確保辦公室、教室、功能用室、會議室、宿舍等辦公、教學、生活場所的用電安全，嚴禁超負荷運轉。加強對食堂、小賣部、校辦工廠用電的監管力度，發現問題及時解決；加強對師生的用電安全教育，在雷雨雪等惡劣的天氣下要遠離高壓線、高大樹木，一定撤離到安全地帶，在高壓線附近設置醒目警示標誌，確保學生安全。
11、加強學校飲食飲水衞生管理。嚴格落實飲食衞生安全管理。嚴把食堂從業人員健康上崗關、飲水設施定期消毒關，加強對學校食堂、小賣部飲食衞生的監督，改善學校食堂設施和衞生條件，對證件審辦、餐飲用具消毒、構進食品及食品原料的索證、集中配餐留樣、生熟刀板的分開使用等環節進行監督和抽查，確保飲食飲水衞生安全。
12、規範學校衞生基礎建設。進一步健全傳染病晨午檢制度、學生因病缺課登記隨訪制度、疫情報告制度、新生入學預防接種證查驗制度、食堂衞生監督管理制度、食品衞生工作制度、室內外環境消殺制度等各項工作責任制度，確保學校衞生工作的順利開展。
13、加強學校傳染病預防和控制。積極有效地開展甲型流感、手足口病、麻疹、流腦、結核病、病毒性肝炎及其它季節性、流行性、傳染性疾病的防控工作。一是落實晨檢及因病缺課登記制度。建立以班主任和校醫為主的傳染病晨檢及因病缺課追蹤登記監測網絡，落實因病缺課學生返校復課審批制度。二是管理好日常衞生。認真落實環境和個人衞生制度，定期開展環境衞生清掃、消毒殺蟲工作，切實加強校舍通風換氣，保持室內空氣清新。三是做好預防接種管理工作。積極向學生和家長宣傳預防接種知識，依據《疫苗流通和預防接種管理條例》，做好流感、風疹、甲肝等各類疫苗預防接種告知工作，對無證或有缺漏種的學生進行登記並及時通知家長補證補種。
14、努力推動學校紅十字工作。弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，努力發展紅十字基層組織，積極參與各項實踐活動，使教體系統紅十字會組織建設和各項工作步入正軌，並在制度化、規範化管理上取得新成績。
15、加大投資，確保學校硬件設施安全。
（二）在思想上加強德育教育：
學校緊緊圍繞“健康儒雅，內涵發展”的主題，連續開展了“熱愛我們的家園教育”通過教育，讓教師認識到自己所處的幸福環境，減輕教師急於離校回家的浮躁心情，熱愛學校；“動！動！動！發展生命！”通過教育讓老師們動起來，提高生活質量，提高生命質量，提升生命品味，發展自己的生命，發展家庭的生命，發展家族的生命！通過“堅守自己的家園”教育讓老師們提高精神家園的質量，不能碌碌無為、虛度韶華，要踏踏實實、有為而作，以此來堅守的、理想的家園。通過“再談儒雅健康，內涵發展”、教育，老師們深感幸福是人生永恆的主題，只有感到幸福的人，才能感受到生活的陽光和人生的快樂，寧靜致遠、淡泊明志，才能在工作中發現自己的快樂與幸福。才能在工作時，為學生提供優質的教育服務；“三談儒雅健康、內涵發展之讓心靈迴歸平靜”、從“回家時，享受天倫之樂”、“心態決定態度，態度決定命運。心態是命運的控制塔，心態決定人生。人生成功的標誌是積極、樂觀地面對人生的各種挑戰。積極的心態造就成功事業、幸福人生。平靜的心態需要樹立正確的價值觀。平靜的心態需要樹立大局意識。平靜的心態需要立足生活，平靜的心態需要精心的呵護，我們要共同努力樹立正氣，屏邪氣，樹正道，棄歪道，崇儒雅，鄙浮躁。讓平靜迴歸我們的心靈。以德服人，離是非遠點，靠家人近點。讓我們始終保有一份完整的本性和一顆清淨的心，為了我們共同的目標而努力奮鬥”；“-儒雅健康、內涵發展之師德教師之魂”走上講台就意味着責任，作為老師要平凡要奉獻。教書育人是愛的事業，老師們要一燈如豆，四壁青輝。要守住這一方淨土，安於三尺講台，用師魂寫好“師德”“儒雅健康、內涵發展之新時代教師要做研究型教育工作者”。“教而不研則罔，研而不教則空，學然後知不足，教然後知其困，研然後知其美。研究，是教師發展的內在需要，是教師持續進步的必備基礎；是能使教師真正成為教育行家、培養人類靈魂的貢獻者；是提高教育教學水平的切入點，是自身成長孕育的關鍵；也是教師步入一種新的生活境界，煥發蓬勃的生命力。”來倡導我們的德育建設。
三、學校安全創新性工作
為了全校師生的安全，學校不惜投資為全校師生創立一個安全的學習成長的環境。學校不斷的加強基礎設施建設，積極爭取外援改善師生的生活，及時地增加辦公用品，為師生服務。
（一）學校基礎設施建設
1、籃球場投資2600元；
2、垃圾場清理垃圾1000元；垃圾場硬化1400元；輕鋼棚5200元；
3、安保用品攝像頭2300元；安保服裝20xx元；其他消防器材6000元；
4、其他設施維修車棚20xx元；地下水道600元；自來水維修1200元；食堂裝修和小賣部刷油漆1000元；操場自來水安裝560元；挪紫藤500元；拆除外面的半牆500元；維修操場520元；維修廁所300元；維修屋面300元；跳坑沙720元；少年宮投資47000元。
（二）外援投資
1、伙房40萬元；器材費5萬元
（三）辦公用品
1、微機投資26000元；
2、新增打印機1300元；
3、衞生用品5000元。
四、存在的問題及整改措施
（一）存在的問題
1、師生安全意識需進一步強化。
2、安全隱患排查力度需進一步加大。
3、安全演練需進一步強化。
（二）整改措施
1、統一思想認識，加強組織領導。堅持“以人為本、關愛學生、嚴格管理、消除隱患”的精神，切實加強領導，健全工作組織、明確工作責任，建立工作機制，按照“一崗雙責”和“誰主管、誰負責”的原則，主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層抓落實，確保工作落到實處。實施追究制度。對工作失職和造成學校安全衞生責任事故者，進行嚴肅處理和追究責任。
2、強化學校安全隱患排查整改。認真總結經驗教訓，將學校安全隱患排查與整改制度化、常規化。嚴格落實安全隱患排查、整改的主體責任，按上級安全工作要求和學校實際，定期排查與隨時排查相結合。嚴格落實隱患報告制度。借鑑、推廣外地先進經驗，聘請校內、校外安全監督員，學生會、團委、班委設立安全委員，公佈安全隱患舉報電話“3400044”、舉報電子信箱，羣策羣力，及時發現全面治理安全隱患。
3、嚴格履行突發公共事件報告制度。明確安全事故處置組織機構及其職能，在校內或校外活動中，一旦發生交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、化學藥品傷害事故、失火事故、爆炸事故、被盜事故、治安刑事案件及涉及師生生命、學校財產安全、教體系統穩定的事件，要及時準確掌握信息動態，由指揮部發布應急救援命令、信號，組織指揮救援隊伍實施救援行動；及時向上級彙報和向有關單位通報事故情況，必要時向上級及有關部門請求緊急救援；積極配合上級開展事故調查，在調查取證基礎上寫出有關書面材料。妥善處理並消除事故，防止造成不良社會影響。
4、大力加強學校治安工作。一是加大學校安全投入，加強門衞值守，嚴格值班制度。全面落實學校安全資金投入，進一步加強安全保衞力量和學校技防設施配備。嚴格落實教師值班、領導帶班制度和進出校園管理規定及門衞制度，加強校園治安巡邏隊伍建設，嚴格安全巡查，嚴格進出人員、車輛、物品檢查。聯合有關部門加強學校周邊治安秩序整治、校外流動攤點整頓等行動，積極維護校園周邊良好秩序。二是加強校園意外傷害事故的預防工作。要引導學生尊師愛小，大同學要關心照顧小同學，避免以大欺小、以強欺弱等不良風氣；教育學生不隨便與陌生人打招呼、不和社會人員交往，提高警惕性；進一步加強對問題學生的心理疏導，對單親家庭學生、家庭經濟貧困學生要倍加呵護，多開展心理交流溝通；對有極端行為的學生要提早預見，重點轉化；積極開展管制刀具清理、打擊敲詐勒索學生錢物行為，避免校園意外傷害事故的發生。三是加強寄宿制學校安全管理。加強寄宿制學校的夜間安全管理指導，進一步建立和完善寄宿制學校各項管理制度，防止針對寄宿學生的各種違法犯罪活動，杜絕意外傷害事件發生；實行嚴格的夜間值班陪寢和巡查制度，對學生進行安全指導和管理，強化安全防範意識和防範能力。四是加強警校共建。加大投入增加校園電子監控設備，與公安等有關部門實行聯動機制，實現與公安“110”聯動，加強教育聯動、宣傳聯動、預防聯動、整治聯動，切實提高安全保衞的針對性、預防的超前性和整治的及時性。
學校環境衞生的主要任務是：培養學生良好的衞生習慣，改善學校衞生環境和教學衞生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環境衞生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、遊戲。
一、統籌安排、合理分工
1。合理劃分清潔區。本學期開始，根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。
2。組建學生會，認清職責。對其每個人合理分工，學生會分工情況如下：下課樓道監督衞生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衞生監督員實施情況值日生等。
3。各班設立衞生監督崗。衞生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衞生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衞生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，一下課就有衞生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會幹部每天對各班衞生監督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據。
4。校園衞生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學生會幹部依據評分標準每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，並在校宣傳窗公佈。
二、量化管理
1。制定xx一中清潔衞生量化評分標準。
2。每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衞生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行彙總，評出文明教室、温馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。
三、搞好工作，重在宣傳
校園環境衞生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，並和值日生在一起，親歷親為，目的`是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衞生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。並在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。
“千里之行，始於足下”，梳理這半年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悦，我深信xx一中定會在新的起跑線上再創輝煌！
一學年來，我校在教育局的直接領導下，在學校領導的大力支持下，全面貫徹落實學校食品衞生工作計劃，促進學生身心健康發展。在開學之際，進行認真自檢自查，現將本年度工作情況總結如下：
一、制定可行計劃，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。
為確保《學校衞生工作條例》、《中華人民共各國食品衞生法》、《學校衞生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校食品衞生工作領導小組作用，小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。針對學校食品衞生安全工作實際，進一步完善食品衞生安全工作制度，並制定相應的食品衞生安全工作計劃。使分管食品衞生安全工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，佈置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流於形式，有實際的指導意義。全面開展好學校食品衞生安全工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。
二、做好衞生宣傳與普及工作。
1.搞好宣傳，普及食品衞生知識。
一學年來，我校採取了多種形式進行食品衞生安全知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及食品衞生知識，並收到了較好的效果。
（1）採用紅領巾廣播站、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衞生宣傳工作。
做到：每週一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到10次以上。使食品衞生安全宣傳工作從校內走向校外。
（2）結合每月的食品衞生安全宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。
三月以愛眼為主題，四月以愛國衞生為主題，五月以營養為主題，六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衞生宣傳板報等，不僅增長了學生的食品衞生安全知識，培養了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。
（3）發揮課堂主渠道作用，進行食品衞生安全知識學習與實踐。
通過《國小生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衞生、飲食衞生、疾病預防、環境衞生等常識有了更系統的瞭解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。
2.加強教學食品衞生安全的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衞生監督，對發現的`問題及時提出合理的改進意見。
（1）通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衞生的高度重視，控制近視眼的新發病率。
通過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衞生習慣；眼操能及時做好。
（2）重視體育課和體育活動及課間遊戲的安全教育。
使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。本學年，無一例課間學生安全事故發生。
3.加強對小衞生員的培訓、指導。
本學期，加強對衞生委員培訓、管理，根據低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內容也與食品衞生安全工作實際緊密聯繫起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等；對中高年級衞生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。通過這些培訓活動，挖掘了小衞生委員們的潛能，對學校環境、食品衞生安全工作紮紮實實的開展起到了促進作用。
三、加強課堂教學，引導學生形成良好的食品衞生習慣。
搞好《國小生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。雖然我校的《國小生心理健康教育》課目前都是兼職教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對國小階段食品衞生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。開學初，組織教師學習了《學校衞生工作條例》、《中華人民共各國食品衞生法》、《學校衞生工作條例》中關於備課、上課等內容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃（教案）。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好每週一次的衞生與心理健康課；組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭於生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成良好的衞生習慣。
四、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。
1.加強教學衞生監督，搞好“六病”的防治。
開學初，對寄宿制學生及時發放了牙膏、牙刷，並進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。加大對教學衞生的監督力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續進行眼操的指導，每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯後漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證乾淨衞生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，保持營養均衡，提高生長髮育質量。結合教育局保健所下發的食品衞生宣傳內容，為每位學生印發了國小生必會操作項目，指導學生日常生活。
2.搞好傳染病的預防工作。
根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內向教育局保健所進行了傳染病上報。建立了傳染病報告制度，做好晨檢工作和記錄登記，對疑似病和傳染病及時上報。由於措施得力，如上學期在水痘爆發期間，我校僅有4例水痘發生，確保了全校學生健康。
五、做好入園、入學新生接種證、免疫證的查驗及疫苗補種工作。
對無證的外地打工子女，動員到防疫站補辦、補種。招生時持三證方可報名，通過二年查驗工作，有效杜絕了傳染病在校園內的爆發及傳播。
六、進一步美化校園，發揮環境育人作用。
校園文化建設是學校建設的內容之一。我校在教學樓內懸掛名人、名言等，為學生營造濃郁的校園文化環境。提升了校園的文化質量。為營造潔淨幽雅的育人環境，養成學生良好的衞生習慣，對學生提出了“責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衞生“十六字”要求，形成了衞生清掃一日三次的良好習慣，作為衞生評比教師班級管理、文明班級評比的依據。以此引起全校師生對食品衞生的重視，規範個人行為。充分發揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，採取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衞生標準要求。每週的流動紅旗評選都將衞生與紀律情況作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衞生。由於我校重視食品衞生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。
七、學校認真開展食品衞生、飲用水衞生管理。
1、教育學生不買“三無”食品，管住口、管住手，養成良好的生活習慣。
2、小賣部承包人員符合承包“準八制”條件的方可承包。證照齊全，有商品採購和銷售記錄，有查驗記錄。一年來，未發生因食品衞生而引起的中毒事件。
3、學校飲用水管理。學生自帶開水飲用，有寄宿生學校的由學校提供開水飲用，教育學生不喝生水，養成良好的飲水習慣。二次供水水箱有專人管理，加蓋上鎖，每學期清洗消毒兩次，有記錄。
4、食堂管理。有寄突生的學校，從業人員一律持證上崗，對食堂設施進一步更新改造，建立健全了食品原料的採購索證及驗收制度，對餐具進行消毒，養小白兔和魚對蔬菜、飲用水進行初驗，飯菜留樣，有突發公共衞生事件處理應急預案，有效杜絕了食品中毒事件的發生。
今後，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衞生工作精神，紮紮實實落實好《學校衞生工作條例》、《中華人民共各國食品衞生法》、《學校衞生工作條例》，使學校食品衞生安全工作再上一個新台階。
後勤食堂衞生安全工作總結我校一直比較重視學校食堂衞生以及早餐質量的管理工作，成立了學校衞生工作管理，校長親自擔任組長，成員由學校行政、後勤的有關人員組成。同時，我們還制訂了詳細的學校衞生管理制度，並定期深入到食堂進行檢查落實。我們還申請了《食品衞生許可證》，並按時進行年審。
在具體的`食堂管理中，我們採取了以下的一些措施：
一、在原料質量及粗加工方面做到：
1、原料由專人到指定的長期供應點採購。
2、設有專門的原料驗收員，經驗收，腐爛變質等不合格的原料堅決不予進入學校食堂。
3、有專門盛放原料的容器，絕對不能讓原料被污染。
4、設有原料加工的專用場地。
5、原料清洗做到葷、素分開。
二、在食品貯有方面做到：
1、食品分類存放，排列整齊。
2、有食品貨架和貨櫃，並做到離牆、離地存放。
3、倉庫做到乾燥、通風通氣，有防潮、防黴設施。
三、食品製作及餐間做到：
1、通風透光良好，給、排水方便合理。
2、地面有無毒，耐腐、蝕材料構築，無積水。
3、粘貼有白色瓷磚牆裙。
4、天花板光滑整潔，無黴點，無蜘蛛網。
5、灶台及分餐枱粘貼有白色瓷磚，並保持無污漬垢。
6、設有能防蠅、防蟲、防塵的衞生設施。
7、高有青菜浸泡池，買青菜要求先行浸泡20分鐘。
四、對餐具做到：
1、有專人負責洗滌，消毒餐具。
2、設有餐具洗滌池，沖洗池及消毒池。
3、已消毒的餐具採取了保潔措施。
五、食堂衞生人員方面做到：
1、食堂從業人員都經過健康檢查，並取得健康證
2、上班都要求穿戴工作衣帽，頭髮不得外露
3、講究衞生，不得留長指甲，不得戴戒指
4、不能隨地吐痰，不亂丟廢棄物
六、在環境衞生方面做到：
1、室內水池加蓋上鎖
2、環境衞生保持清潔，無衞生死角，無積灰
3、高有垃圾桶並加蓋，能及時清除
4、排污溝保持通暢
存在問題是：
由於我校場地有限，房屋殘舊，待村委撥款到位後，立即動工改建。
學校環境衞生的主要任務是：培養學生良好的衞生習慣；改善學校衞生環境和教學衞生條件。在學校的領導下，我在教學工作進行的同時，展開了有序的環境衞生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、遊戲，享受着優美環境的薰陶，同時，提高了學生的自身素質。工作受到了領導和師生的好評。
現將整個學期的環境衞生工作總結如下：
一、統籌安排合理分工
1、清潔區的劃分：我將教學樓前、後和綠化區以及操場劃分成若干小區域，分配給二年級各個班級，，整個操場則由上體育課的學生負責平時維護。學校環境衞生沒有死角。一個學期下來，切實可行。
2、自行車的擺放：將靠牆的區域分成若干小區，分給三年級以上的各個班級，各班統一擺放，統一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的.區域，固定走校生自行車的位置，學生到校後，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。
3、三年級及其以上每個班級推選兩名衞生委員。一般地，都是本人志願申請的，他們願意為同學服務。兩名學生輪換着參與學校每天一次的衞生檢查。學校有事情直接找衞生委員即可，直接聯繫。這樣，減輕了班主任的負擔。
二、量化管理數據説話
為了進一步加強學校環境衞生的管理，對各班級進行日查日公佈，周彙總，月總結評比，特制定日查檢評細則：
1、個人衞生：衣着整潔，手臉乾淨，勤洗澡，勤洗頭髮，勤換衣，勤剪指甲，勤漱口刷牙。如發現一例不講衞生現象記違規1次。
2、室內衞生：
(1)地面乾淨。
(2)桌凳學習用品擺放整齊。
(3)牆壁桌面無污跡塵土。
(4)張貼物齊全，張掛規範。
(5)門窗玻璃乾淨，及時關門窗。（包括班級對應的樓道窗户）。
（6）操場作為體育的課堂，體育教師需維持操場的衞生，上下課前，組織學生清撿垃圾
3、衞生區：
(1)衞生區打掃及時，保持乾淨。無紙屑，果皮等垃圾;
(2)走廊，樓梯保持清潔。無紙屑，果皮等垃圾，牆壁無污跡，灰塵和亂寫畫的痕跡，走廊和天花板無蜘蛛網。衞生區內的垃圾桶應每天至少清理一次。
4、花管區：要經常進行掃除，要保持清潔，無紙屑，果皮，枯枝敗葉等垃圾。
5、每個學生都要講究衞生，不準隨手扔果皮，紙屑，不準扔垃圾贓物，不隨地吐痰或隨地倒垃圾，要放入指定地點，否則視情節輕重一人次記違規1次或扣除本班當日衞生的全部分數。
以上2、3、4條如發現有垃圾一處記違規1次。
我們看到，每天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的約束自己的行為，養成了保持環境衞生的好習慣。
三、經常巡查，不斷督促
我們政務處和少先隊人員經常巡查以不斷髮現並解決問題，另外，在大課間和課外活動時間也安排了紅領巾環保小衞士進行巡查。
四、經常溝通，工作順利
當清潔區出現問題時，我們直接找所在班級的值日生，問題大或經常有時，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負擔，保障了學生的學習時間和班主任的工作時間及工作強度。
我的行動口號是：行動起來，講究衞生，增強民族素質，提高健康水平。
我體會到，在整個工作中，溝通是非常重要的。這裏有與學生的溝通，也有與班主任的溝通，還有與領導的溝通，這比單純的教學工作有難度。隨着工作的進展，隨着學生素質的提高，我的人格魅力也提升了，工作也順利了。當看到有學生或老師制止亂人垃圾的學生、自主撿垃圾時，當學校一片整潔時，我就有一種滿足感。
我愛我的工作，我愛我的學校，我愛我的學生。
我校的衞生工作在市教育局、衞生防疫站的關心下，在本校領導的大力支持下，在這一年中有了很大的變化，學校的衞生面貌變了，學生的衞生意識提高了，學校的`精神面貌也變了，學生懂的了講文明、講禮貌，在這一年中三年級主要抓了以下幾點：
一、 重點創建健康生活環境
1. 保健教師積極參加教育局、衞生局組織的培訓班，並能通過考核。
2.學校週四開設健康教育課，開課率達百分之百。制定教學計劃，認真備課。
3．學生掌握健康知識與技能的合格率達百分之九五。
4．學生健康體檢受檢率100%。
5. 期初收新生計劃免疫卡計劃免疫接種率。
6． 學生體質健康測試標準的合格率達90%。
二、健康教育抓的好
本年度開學初校領導就制訂了健康教育目標，計劃層層有專人負責，教導處還制訂每週課程表中有健康教育課，期末有總結。每月衞生老師還結合當時情況，利用廣播、黑板報、畫廊、電化教室等宣傳陣地，向學生宣傳衞生知識。
三、學校環境衞生和食堂衞生有起色
每學期開學初第一件事是安排各班保潔區，這個學期三年級教師為培養學生勞動能力進行了勞動周活動，做到學校每個角落都有同學天天打掃，每天有衞生監督員進行檢查，每週有各班衞生委員 負責堅持個人衞生評比，個人衞生的檢查內容包括：指甲、衣領、頭髮、手帕……定期檢查飲水和早餐的衞生工作。由於狠抓了以上幾點，三年級的衞生面貌有了很大的改變。衞生老師每天進行監督管理，發現問題及時改正。
四、抓六病防治工作
1、 防近工作。每學期開學初對本年級進行一次視力普查工作，對邊緣視力的同學，發告家長書，並向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀。並讓家長和班主任老師重視學生的讀寫姿勢和用眼衞生。做好沙眼的普查和複查工作，對患沙眼的學生及時治療。
2、防齲齒工作。9.20全國愛牙日,利用廣播、黑板報等向學生進行宣傳。
五、傳染病工作不容忽視
學校制定傳染病預防預案，並備有充足的物資；每天班主任進行晨檢工作，發現問題及時上報領導。如學校發現傳染病及時隔離、上報、消毒。
六、日常工作
在日常工作中只要有學生生病，衞生教師總像對待自己的孩子那樣關心他們，一般小毛病衞生室及時處理。如較為嚴重就及時通知家長，如聯繫不上，衞生室負責帶他們上醫院治療。平時，保健老師還經常負責各種資料的收集上報，還利用黑板報和畫廊，在不同季節向學生宣傳預防疾病的方法。 ）
學校衞生保健工作是確保廣大青少年兒童身心健康，使之茁壯成長，保證學校正常教學秩序的一項基礎性工作，關係到教育事業的興衰成敗。我校在校衞生工作領導小組的領導下，具體分配工作與實施工作，全面貫徹黨的教育方針和《學校衞生工作條例》，把衞生保健工作作為學校的一項重要工作來抓，特別是在近年的“好習慣伴我行”及今年開展的“健康促進學校”的創建中，使學生養成良好的衞生及保健習慣，獲得包括衞生技術在內的衞生知識，促進了學生身心健康發展，提高了學生的健康水平。
（一）開展了健康教育活動培養學生良好的衞生習慣。
學校以傳授健康知識，建立衞生行為，改善環境衞生為核心，以國小生為主要受教育者，開展適宜、適時的健康教育活動。
1、學校將衞生經費納入核定的年度教育經費預算，有購物發票（會計室負責），教室採光、照明、課桌椅、黑板、飲用水、廁所等符合衞生標準，定期按《中國小衞生室器械與設施配備目錄》購買、添置衞生室器具和藥品，使可處理一般疾病、創傷，為學生服務。後勤部門保證人手一書，教師有教學用書，把健康教育列入課務分工，在人力、物力、時間上為健康教育提供保證，並進行考核。
2、全體教職工在校長室的領導下教育和督促學生講究衞生，使學生個人衞生做到頭髮整潔、無異味、無頭蝨；手潔、指甲勤剪；面、耳、頸乾淨；衣服、鞋帽整潔、無異味。（定期檢查每月1--2次）堅持每天兩操一活動，（組織眼保健操比賽）利用宣傳欄、家長會、班隊會、黑板報、廣播、電視多媒體等多種形式向學生、家長宣傳衞生保健（心理健康）知識，校有專欄黑板報，每月兩次更換心理健康知識（少先隊、衞生室配合），每個季度一次健康知識講座宣傳有關衞生保健知識，班級黑板報有衞生專欄宣傳衞生保健知識，增長學生的衞生知識，陶冶學生的身心。（有原始材料及小樣）
3、每週利用一天晨會課進行衞生知識、衞生行為、健康知識的教育，幫助養成良好的個人衞生習慣。
（二）進行學校衞生檢查評比，執行各項衞生保健制度。
1、學校衞生專人負責，作為大隊部“七項評比”中的一個項目做到定期檢查，衞生工作分配到班，落實到人，教室用房、地面無煙頭、紙屑，牆壁無污跡，窗明、桌椅淨，校園無亂丟廢雜物，無痰跡，無亂寫、亂畫等（重點檢查）。
2、貫徹和執行“環境衞生打掃的有關要求”，落實每月“一提醒、二批評、三與考核掛鈎”的制度；學校對參加勞動的學生進行安全教育，提供必要的安全和衞生防護措施。
3、校領導具體分工，定人定要求，做到“一日三巡”，且班級發揮衞生行為檢查員的督促檢查作用，強化各班保潔區檢查、巡視力度，由學校大隊部檢查成員和課間值日生進行全面檢查、督促，做到檢查評比公平、公正。
4、執行學校各項衞生保健制度，做好記載。
5、把健康教育列入常規教育的.一項，各班衞生情況與其他常規一併列入每日評比，每週工作重點上校周工作計劃。
（三）認真做好一年一度的學生健康體檢。
1、積極配合上級部門的衞生檢測工作和健康體檢工作。一是安排好檢查室；二是認真組織學生配合體衞人員做好體檢工作，做到學生體檢一個不落，體檢項目一個不缺，定期進行生長髮育和健康檢查。
2、體檢結束後各班主任收齊體檢表，統計好體檢結果，統一交學校存檔保管。
3、及時向家長通報體檢中發現的學生患病情況，並督促及時治療。
（四）積極做好疾病防治工作。
1、教育學生每日做好“眼操”與“廣播體操”，及時糾正不正確的動作，宣傳衞生用眼的知識，幫助學生糾正、修正近視現象，努力降低直至為零的新近視的發病率。
2、向學生宣傳營養不良和肥胖病的發生原因，要求學生不要偏食和挑食，不吃不潔的零食，保證身體吸收各種必需的營養。
3、做好常見傳染病、易發病的預防宣傳和接種，加強春季“流行性感冒、腮腺炎、水痘”等疾病的預防及病人的管理。本學期重點對“手足口病”的預防與治療進行了多種途徑重點宣傳，且進行了晨檢，做到早發現、早治療，學校並做好應急預案；在學期結束前做好學生預防血吸蟲病的知識教學與宣傳。
（五）經常宣傳和積極落實教學過程衞生。
我校經常對教學衞生、體育衞生和作息制度進行監督指導，使之符合衞生要求。對廣播操、眼保健操和個人衞生抽查一學期十次以上，視力普查一到兩次，使學生能養成良好的教學過程衞生的習慣。學校有關部門人員經常對之監督。學校後勤加強管理，做好照明、黑板、課桌椅、衞生工具、水龍頭、飲水的配備，使之符合衞生要求，為學生的健康成長服務。
（六）課堂教育和日常衞生習慣培養相結合對學生進行教育。
認真備課、上課，對健康教育老師進行培訓和加強學習交流、教研、探討，並對健教老師進行了“預防血吸蟲病”的知識培訓，學期結束前對學生進行健康行為操作的檢測和健教知識的書面考核，並做好彙總工作。我校根據各班的環境衞生的打掃、保潔和《健教》課的知識傳授以及個人衞生和健康行為的抽測，每月綜合評定出衞生先進班級，與評選“文明班級”和“文明學生”相結合，與班級考核掛鈎。
（七）做好滅四害工作，進行愛國衞生教育。
1、購置器具、藥品進行滅“四害”。
2、做好廁所的清掃、沖洗，使鼠、蚊、蠅無匿身之所。
（八）做好衞生檔案的整理工作，建好台帳。
學校各部門各負其責，共同配合。做好衞生保健資料的積累和整理，及時歸檔。共同監督衞生工作，切實落實各項衞生工作制度，做到衞生工作有意見、有方案、有措施、有規章製作、有評比、有獎勵辦法等。
我校將堅持上好健康教育課，強化校園保潔措施，重視培養學生良好的衞生習慣，做好衞生先進班級的評比工作等，切實做好衞生保健檔案的整理、完善，進一步提高衞生工作的水準，使孔家巷國小變得更安全、和諧、整潔。在各級領導的關心支持下，在我校全體師生的共同努力下，切實做好衞生保健檔案的整理、完善，進一步提高衞生工作的水準。
本學期在兩委的領導下，學校體育衞生工作以科學發展觀為指導，全面貫徹中共中央國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質》的有關精神，把確保中國小生每天一小時體育鍛煉作為工作的重點來抓，以提高青少年的健康水平為目的，為努力辦人民滿意的教育做好我們的本職工作。下面就本年度的工作重點進行總結。
一、學習文件精神落實學生每天一小時體育鍛煉
為全面貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，認真執行中國小生每天一小時體育鍛煉，落實區政府的摺子工程。9月29日在史家國小成功地舉辦了中國小迎奧運陽光體育運動成果展示現場會。整個活動由序曲、團體操表演、中國小體育課片段彙報、課外體育活動展示、舞動的青春五部分組成。28所中國小校近2000餘名學生通過豐富多彩的陽光體育活動，展示了東城區青少年開展體育活動的熱烈場面，充分體現了廣大中國小生強健體魄、健康向上的精神風貌，北京市奧組委及市區有關領導觀看了表演，全區所有中國小校長也同時觀看了現場會併產生了共鳴，體育活動抓出實效必須貫穿於日常工作中。
為紮紮實實地做到每天一小時的體育鍛煉，真正提高學生的體質。本學期，我們對所有學校進行了一小時的調查，從收到資料和掌握的情況看，各單位對學生體育鍛煉的重視程度明顯提高。對於國小1-級每週安排4節體育課、國小3-級和國中年級每週3節，高中年級每週2課時的統一要求，全區100%的學校都能開足開齊體育課。44校國小，100%能夠達到每天一小時體育鍛煉的要求，26所中學達到每天一小時要求，佔總數89.6%，未達到的有3所學校（二中分校、24中和55中校內施工改造）。10月1113日我們組織相關人員抽查了中國小校五個學區10所學校全部符合要求。23日市督導室來我區並對五中分校、27中、北官廳國小檢查驗收，通過訪談、問卷、查閲資料，對我區貫徹一小時工作給予了充分肯定。繼續貫徹國家學生體質健康標準，認真做好統計，輸機上報工作。為配合高中體育課程改革，召開座談會，請專家授課，對全區高中任課教師進行業務輔導收到較好的效果。
二、做好學校衞生防病工作
1、學校衞生工作是教育的一個重要組成部分，關係學生身心健康，是做好學校工作的重中之重。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》以及北京市衞生局、市教委等上級部門下發的文件要求，我們制定了《東城區學校傳染病防治工作方案》，與區衞生局合作共同制定了2006－2010東城區學校衞生防病工作規劃。今年6月組織組織有關人員對全區72所中國小校傳染病防控工作情況進行了檢查，此次檢查對提高我區傳染病的防控工作起到了積極的促進作用。
2、根據建立北京市城鎮無醫療保障老年人和學生兒童大病醫療保險制度實施意見的通知精神，落實本市學生兒童大病醫療保險制度的具體辦法，我委先後兩次召開了中國小、幼兒園主管校長、教育主任、保健老師動員培訓會，請區勞動保障局的同志作輔導，共同研究解決出現的問題，使此項工作得以順利地開展。由於思想統一，任務明確，措施得當，全區中國小、幼兒園已按計劃完成了預定任務，學生參保率達到99%以上。
3、為弘揚紅十字精神，凝聚更多的社會力量參與紅十字事業，繼續打造博愛在京城工作品牌，我委積極響應中國紅十字會總會的號召，開展服務奧運，關注健康，共建和諧募捐活動。本學期組織中國小共捐書10236本，衣物1198件。體現了廣大中國小生積極的熱情，為貧困學生獻上了一片愛心。
4、為使青少年的生理、心理能夠健康成長，東城區教委與區疾控中心共同合作在全區中學開展了青少年預防艾滋病安全性行為教育一堂課工作，舉辦了全區中學《青少年預防艾滋病》師資培訓班，是學生能夠更多地瞭解預防艾滋病的知識，走在了全市的前列。
5、鞏固我區健康促進學校12年來工作的成果，迎接北京市的檢查驗收。11月9日在北京二中召開了東城區健康促進學校工作現場會，53所已獲得健康促進學校稱號的校長和主管校長等參加。東交民巷國小、北京二中在會上分別作了關於注入一點一滴，滲入方方面面、校長在健康促進校工作中的'作用的經驗交流，他們以生動的事例，介紹了學校開展健康促進校取得的成果。認為校長不僅是健康理念的首推者、師生健康的承諾者，也是健康促進學校的立法者、組織者，更是學校健康的經營者、踐行者和推廣者。大會還對通過區級驗收，達到A級標準的8所學校進行表彰獎勵。衞生局副局長禹震結合十七大精神強調了健康促進學校工作的重要意義，要求學校在完善政策的前提下，強化學校物質環境和社會環境建設。區教育督導室常務副主任馬杏芳做了總結髮言，她強調，健康促進學校工作和學生體質健康是目前學校工作的重點，師生沒有好的身體就很難完成教育教學任務。各校一把手要高度重視，認真貫徹落實中央7號文件精神，切實減輕學生負擔，上好體育課，保證學生每天1小時的體育鍛煉，將辦人民滿意的學校落到實處。
三、加強檢查確保食品衞生安全
在黨的十七大召開的同時為奧運會創造良好的環境，我們先後開展了多種形式的食品衞生安全檢查如：學校春季衞生行動、食品安全百日整治活動，按照區人民政府辦公室下發了關於開展產品質量和食品安全專項整治行動方案的通知，結合市教委的工作要求，我們制定了學校食品衞生安全實施方案，9月4日在27中禮堂召開中國小、幼兒園食品衞生動員會，佈置開展食品衞生專項檢查工作，重點檢查了自辦、承包食堂和送餐的學校，26日我們請來東城區預防醫學會陳立泉會長為食堂管理人員舉辦了預防食物中毒的知識講座，同時總結了學校食品衞生的檢查情況，大部分學校、幼兒園的食堂衞生符合規定的要求，從業人員持有健康證明，食品原料供貨商索證、自檢記錄等資料齊全有效。對食堂衞生做得好的五中分校、史家國小、第一幼兒園等單位提出了表揚。在對送餐公司進行的抽查中，重點檢查了從業人員持有健康證明，食品原料供貨商索證等，對食品裝箱時間過早、環境衞生差、加工不到位等問題，我們及時召開了送餐公司負責人會，對個別公司提出了批評，要求他們寫出書面整改報告，交營養餐辦公室。本學期加大了對營養餐檢查的力度，提高了營養餐的質量，取得了實效。
四、加強領導落實責任做好計劃生育工作
為進一步貫徹落實國家計生委、民政部、中國計生協《關於加快城市社區人口與計劃生育工作改革的意見》提出的屬地管理、單位負責、居民自治、社區服務的人口與計劃生育管理機制，我們重新修訂了計劃生育責任書，並與中國小、幼兒園、直屬單位簽訂了計劃生育責任書。根據近幾年計劃生育政策的調整和計生幹部在平時工作中遇到的問題，為計生幹部再次進行了政策法規培訓。除此之外我們還與兄弟科室進行了合作，完成了上級領導交辦的各項任務。不妥之處請指正。
本學期，我校緊緊圍繞學校辦學理念，全面貫徹學校衞生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衞生習慣，改善學校的衞生環境和教學衞生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，全面提高了教師和學生素質。
一、制定可行計劃，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。
為確保《學校衞生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衞生工作領導小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。針對學校衞生工作實際，進一步完善衞生工作制度，並制定相應的衞生工作計劃。佈置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流於形式，有實際的指導意義。
學校領導高度重視，形成上至校長下至學生都關心學校的衞生工作，把衞生工作視為學校的亮點，視為學生養成良好的衞生習慣的第一抓手，視為學校日常的重點任務來抓。大隊部負責日常工作檢查，每天定時或不定時對全校的衞生及其它工作進行巡視，及時利用校園廣播進行通報。
二、做好衞生宣傳與普及工作。
1.搞好宣傳，普及衞生知識
本學期，我校採取了多種形式進行衞生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衞生知識，並收到了較好的效果。
（1）採用多種方式，開展經常性的衞生宣傳工作。做到：每天一通報，每週一專題的衞生廣播專題教育，每月出一期板報。每學年開展以此為主題的宣傳活動，如本期開展的“校園是我家，我們大家都要愛它”的主題宣傳活動。利用每週的升旗儀式的國旗下講話，對全校的學生進行衞生教育，使衞生宣傳工作從校內走向校外。
（2）結合每月的衞生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。
我校利用每月的.主題教育活動，切實對學生進行衞生方面知識的傳授，讓學生養成良好的衞生習慣。如：九月份：尊師愛師活動和“文明禮儀伴我行”主題教育活動； 十月份：開展“做孝敬長輩好少年”主題教育活動，十一月份：開展“做誠實守信好少年”主題教育活動；十二月份：開展“和好書交朋友”主題教育活動。
（3）發揮課堂主渠道作用，進行衞生知識學習與實踐。
通過健康教育的課堂教學，以及本學期九月份的食品衞生安全月活動，使學生對生活衞生、飲食衞生、疾病預防、環境衞生等常識有了更系統的瞭解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。
2.加強教學衞生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衞生監督，對發現的問題及時提出合理的改進意見。
（1）通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衞生的高度重視，控制近視眼的新發病率。注意養成學生正確的用眼衞生習慣；眼操能及時做好。
（2）重視體育課和體育活動及課間遊戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。
3.加強對衞生員的培訓、指導。
本學期，加強對衞生委員培訓，根據低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內容也與衞生工作實際緊密聯繫起來。如怎樣做好秋冬季節疾病的預防、如何處理日常生活中的意外事故等等。
三、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。
1.加強教學衞生監督，搞好“六病”的防治
我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續進行眼操的指導，每天進行眼保健操檢查。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯後漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證乾淨衞生，防止病從口入，每學期用“氟化泡沫”進行牙防治療。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，保持營養均衡，提高生長髮育質量。
2.搞好傳染病的預防工作。
根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。
四、加強衞生監督、搞好環境衞生，美化、淨化育人環境。
環境衞生長抓不懈。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，採取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。教育學生養成講衞生、講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衞生，在“傳染病”流行的秋冬季節，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、淨、美。
五、積極參加上級會議，資料上交齊全
今後，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衞生工作精神，紮紮實實落實好《學校衞生工作條例》，使學校衞生工作再上一個新台階。
一、下半年學校衞生檢查情況。下半年各學校、幼兒園一開學，衞生、教育兩局就組織衞生監督檢查人員以食堂食品衞生安全和飲用水為重點，對各學校、幼兒園的食品安全衞生工作進行檢查，10月份，又組織疾病控制人員以預防接種證查驗工作為重點對學校的傳染病防控工作進行督導，11月份再次組織疾病控制人員以結核病等呼吸道傳染病防控為重點再次抽查部門學校、幼兒園，12月衞生監督人員又對部門學校的教室採光照明、通風、課桌椅配置等情況進行學校衞生監測。20xx年下半年，各社區衞生服務中心組織醫務人員對中國小生、兒童進行健康體檢，期間疾病控制人員多次深入現場進行質控。
二、校醫、保健老師配置情況。目前我市共有鄉鎮中心以上學校、幼兒園62所，配備36名校醫，47名保健老師，9所國小(幼兒園)基本符合校醫配置標準，符合率為14.5%。其中高中(含技校)共7所，設7個醫務室，配備校醫14名，保健老師2名，但沒有1所符合校醫配置數;國中13所，設6個醫務室，配置了6個校醫，8個保健老師，也沒有1所符合校醫配置數;國小19所，設7個醫務室，配備了8名校醫，17名保健老師，只有叔同實驗國小1所國小符合校醫的配備要求;幼兒園20所，均未設醫務室，設有晨檢室，配備了8名校醫，17名保健老師，有實驗幼兒園等8所幼兒園符合校醫配置數。另外3所民工子弟學校配備了3名保健老師。存在的主要問題為校醫配置數較低，校醫工作量較重，保健老師兼職的比較多，從事學生保健工作時間難以保證。
三、傳染病防控工作。從檢查情況看，各學校、幼兒園對傳染病防控工作均比較重視，建立了以學校主要領導為第一負責人的傳染病防控工作責任制度，均設立了專(兼)職傳染病疫情報告人員，均建立了晨(午)檢報告和登記記錄制度，也建立了因病缺課病因追查和登記制度，國小、幼兒園均能嚴格執行新生入學預防接種證查驗登記，並不定期地對中國小生、幼兒開展傳染病防控知識宣教。20xx年共在5所學校(幼兒園)發生6例肺結核病人，其中塗陽5例，塗陰1例，學生4例，老師、管理人員各1例，發現病人後，衞生、教育兩部門均能有效配合，第一時間作出學生、老師休學、休教安排，並根據規範要求開展密切接觸者疑似肺結核的篩查和健康教育工作，到目前為止，出現肺結核病人的學校(幼兒園)均未出現第二代病人。
四、食品安全工作。9月份衞生監督部門結合食品安全整頓、食品添加劑專項檢查、乳製品專項檢查及食品衞生監督量化分級對各學校、幼兒園的食品衞生安全工作進行了一次全面檢查。從檢查的情況看，經過暑假期間的整改，我市學校食堂整體衞生狀況有了明顯改善，所有學校均建立了以校長為第一責任人的學校食堂食品安全責任制，食堂環境定期清洗和保潔，食堂從業人員均取得有效健康證明，多數學校食堂索證索票制度落實到位，未在倉庫查見超過保質期或儲存不當的食品，未查見濫用食品添加劑和使用劣質食用油、不符合要求的一次性塑料餐盒、筷子和問題乳粉的情況，多數單位操作符合衞生規範要求。20xx年衞生監督量化分級初評結果為11家達到A級單位的.要求，25家達到B級單位。存在的主要問題一是部分學校、幼兒園衞生管理制度執行不到位，食品原料、添加劑和一次性塑料餐盒採購索證登記工作不完善，留樣不規範;二是部分從業人員操作不規範;三是真正實施五常法管理的學校、幼兒園食堂還不多。
五、下一步工作打算。針對學校、幼兒園學校衞生工作中存在的問題，衞生、教育兩部門商定在下週召開聯席會議，商討如何更好地做好學校衞生工作，特別是校醫、保健老師的配置問題，同時向市政府彙報，積極創造條件，使校醫的配置符合《學校衞生工作條例》及上級有關文件規定的標準。同時要進一步明確學校衞生工作責任，切實履行好各自職責，嚴格執行《傳染病防治法》和《食品安全法》，從而保障全體師生的身體健康。
本學期，我校圍繞認識健康，珍惜健康，創建健康校園，培養學生良好的衞生行為習慣，改善學校環境和教學衞生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療。切實做好防病工作的原則。在上級和校長的統一步驟下，使學校的各項衞生工作有序進行。現將本學年工作總結如下：
一、領導重視，制度健全
結合學校工作實際，學校成了了衞生工作領導小組，定期開會研究討論學校衞生工作，及時修訂衞生制度，學校本學期學生食堂、宿舍的投入使用前，就周密安排了專人負責，制定了周密的制度和辦法，填補漏洞，並嚴格遵守，照章辦事，有力保障了公共衞生安全。
二、保證環境衞生整潔
（一）清潔區衞生
學期初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班清潔區，要求各班做到一日二掃（早晨、中午上課前），一月一大掃，節日突擊掃，建立清潔區及班級衞生檢查評比機制，由主管領導楊衝負責，制定出了新的學校衞生檢查劃等表，值周教師配合主管領導，做到每天檢查、劃優中差等級兩次，（時間是早讀、中午課前，值班教師要做到認真、負責、公正，主管領導隨時檢查，另行記錄，並隨時與值周教師劃等情況核對。）每週一晨會，值班教師小結工作時，公佈衞生先進班級，頒發紅旗。檢查劃等表領導簽字，彙總，週一例會小結，在醒目處進行張貼公示。
本學期衞生優秀班級為三年級（1）班，優良班級為六（1）班和二（1）班。
（二）各部室衞生
建立各部室評比機制，要隨時保持乾淨整潔，非班主任管理的大部室，平時管理員搞好衞生，每週由四五六年級負責進行大打除至少一次，具體是四年級兩個班包微機室，五年級兩個班包音樂室，考慮到新多媒體教室使用率高，且管理員張新會老師班的`學生過小，特安排六年級一班負責，六年級二班負責美術教室，其餘部室由管理員負責，平時學校不定期檢查，記錄，衞生情況較好。
（三）做好學生良好的衞生習慣的養成教育。
結合學校“文明禮貌月”活動及區級實驗課題“學生良好習慣的培養與研究”的研究活動，我們紮實的開展了學生講文明，講衞生，養成良好衞生習慣的一系列活動。我們經常利用學生晨會、班隊會等及時針對出現的問題進行講話、教育。我校目前的廁所面積小，條件差，學前班和國小生以及全校教職工共用一個廁所，廁所的環境衞生，尤其是男廁所的衞生成為長期困擾我校衞生工作的一個痼疾。針對這一現狀，我們加強了宣傳教育，專門組織全校男生和學前班學生，進行文明如廁教育3次，同時在廁所書寫了醒目温馨的文明標語，加上各班主任的深入教育，經過努力，學生基本形成了文明如廁的良好習慣，加上衞生主管領導楊衝同志每週堅持給廁所噴灑“敵敵畏”藥業1-2次，消滅了蠅蟲，廁所衞生有目共睹，我們在現有條件上做到了環境衞生。經過深入的“不帶零食進校園，保護環境衞生”、“講究個人衞生，防治病從口入”等一系列教育活動，和每週一次的衞生評比劃等排名公示，校園環境衞生、學生個人衞生有了較大的改善。
三、關注師生身體健康
（一）能關心學生的身心健康，堅持做好晨檢工作。如有異常班主任能及時向上級報告，並進行病假追蹤，做到早發現，早報告，早治療，早康復。衞生室嚴格把關，發現有發高燒學生和傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發現疑視立即進行隔離。
（二）做到消毒工作到位，除有傳染病疑似學生活動過的地方消毒之外，每週對學校所有教室開展全面消毒，學生宿舍、食堂由主管領導負責落實好日常消毒工作，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。
（三）抓好了學生的食品飲水衞生工作。嚴格執行文件精神，食堂主管領導堅持每天檢查，嚴把食品進貨渠道關，食品飲水衞生質量關。控制了非工作人員進入食堂工作室，只要發現有點不符合要求的地方立即指出改正。培訓食堂人員對職責的認識觀和操作技術關。
（四）人類生命首先在於營養，為了向學生介紹營養知識，及“營養與健康”的關係，學校衞生室於4月份搞了一期營養知識專題講座，要求科學教師上好一節營養知識健康教育課。並堅持陽光體育，每天保證學生運動一小時，每天做好三操，已於教師負責檢查，特別是每天上午10:40堅持做好學生眼保健操。
（五）搞好學生健康教育工作。堅持按課表上好健康教育課，結合學生愛眼、營養、傳染病防治工作實際，學校每個班後牆黑板報留出衞生宣傳及健康教育專欄定期更換，對學生進行健康知識教育。（六）解釋做好了師生體檢。本學期按照上級部門的有關指示，我校教師進行了全員體檢，結果顯示我校教師健康情況較好，無任何傳染病患者或病毒攜帶者，教師生活工作公共衞生安全得到了保證，由於寄宿學生猛增，學校要求每個寄宿生到醫院檢查身體，出具街道衞生院以上的健康證明方可入宿，同時生活老師密切關注學生身體健康情況，有利保證了寄宿學生的個人健康。
四、健康監督,疾病防治，做好季節性轉染疾病的預防工作
1、學校衞生室能根據不同季節特點，開展各項宣傳預防工作。春季嚴防水痘、腮腺炎、手足口病等各類傳染病對師生的危害，及時儘早對師生做好知識性宣傳工作，同時還利用集體晨會等形式宣傳。特別是在“甲流”期間，發現其它凝似病人及時彙報，及時治療。所以，本年度保證了師生的身心健康，維護了正常的上課次序。
2、在天氣轉熱時，能嚴格做好宣傳食品衞生，防止腸道傳染病的暴發，指導學生的飲食飲水衞生，教育學生飯前便後一定要洗手，同時要求學生不買攤販和三無產品食用等工作，安排警務室門衞老師每天注意收繳學生三無零食與劣質凍水，教育效果良好。
以上，作一個簡單的回顧總結，還有很多不足之處，有待以後進一步做好。我校將進一步加大工作力度，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。
中共中央《關於教育體制改革的決定》中指出：我們教育體制改革的目的是提高民族素質，要培養德、智、體全面發展的現代化建設人材，這是教育工作的方向，也是學校衞生保健工作的方向，我校領導和教師清楚地認識到這一點，本學期認真貫徹落實《學校衞生工作條例》，在區中國小保健所的關懷指導下積極開展健康教育和常見病防治工作，取得了一定成效，年終考核受到了區保健所的好評。
下面從兩方面總結本學期工作：
一。 健康教育：
我校利用各種形式對學生進行健康教育，尤其是趕上甲流疫情的暴發，學校通過各種積極手段進行宣傳活動。如：“預防甲流從我做起”的標語；學生畫的預防甲流的畫展；學生預防甲流的手抄報；致家長一封信；每月出一期健康教育板報；每月進行四次健教知識講座等，不斷地向學生宣傳生理衞生、心理衞生、營養衞生、體育運動衞生、教學環境衞生、常見病防治知識和預防甲流等傳染病知識。通過健康教育，提高了學生的文明意識和自我保健意識，有利於學生良好衞生習慣的養成，促進了學生身心的健康成長。我校個體健康行為形成率達90%以上，羣體健康行為達標。
二。 常見病防治：
1。九月份上報了全校學生的人數報表，進行了全校學生的視力普查、統計，進行了視力情況分析，撰寫了視力分析報告，張榜公佈了全校視力情況，向家長反饋了學生視力情況，對國小一年級新生進行入學計劃免疫查驗工作。
堅持晨檢制度：為了預防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發，為了更好的掌握全校師生的健康狀況，自九月份開始校醫每天對全校所有班級進行晨檢，及時的監控學生的出勤情況，掌握學生的患病情況，並開始根據教委要求堅持每天零彙報制度，並從九月份開始堅持每天通風、消毒檢查。
2。十月份進行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進行了“愛牙日”的宣傳，並把總結上報了保健所。對1—5年學生進行了乙肝預防接種的統計工作，及時上報防疫站，填寫了學生健康體質手冊反饋學生體檢信息，加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的`流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。
3。十一月份更換了衞生揭示板的體檢統計數據，做到了數字準確、圖表規範；對XX年學校學生體質健康狀況進行了文字分析；加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。
4。十二月份加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，參加了保健所的業務考試，整理裝訂材料迎接保健所對學校衞生保健工作的年終考核。整理裝訂材料迎接省標準化學校檢查驗收。
回顧一學期的工作，還存在很多不足，特別是常見病防治工作還不盡人意，工作還不到位。新的學期更需紮紮實實不懈努力，才能把衞生保健工作做好。
今年開學以來，我校按區衞生局、教育局和鎮教育組要求，認真開展了以校園環境整治和預防手口足病為主的愛國衞生活動。並取得了明顯成效。現就工作開展情況總結如下：
一、加強領導，做好宣傳。
為了加強對愛國衞生活動的領導，加大整治校園環境和創設區級園林式單位的力度，學校成立了愛國衞生活動工作領導小組，具體人員為：
組長：
副組長：
組員：
為了使愛國衞生活動開展的深入有序有效，學校充分發揮各種宣傳渠道，加強對此項活動的宣傳。學校利用廣播站、櫥窗、板報、標語橫幅等載體積極宣傳愛國衞生條例。張貼宣傳畫(預防流感和手口足病)60多張，向學生宣講預防知識3次，召開會議5次，黑板報20餘板，校園廣播10多次。幫助師生提高活動認識，明確活動內容，規範自律行為，營造出“個個講衞生，人人愛環境”的良好氛圍。
二、明確任務，建立常規。
我校愛國衞生活動以“五清四滅”為主要內容。即清理雜草、垃圾、路障、雜物、糞坑和滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑。建立健全衞生工作常規。。
1、明確衞生要求。學校制定了學生個人衞生、教室衞生、辦公室衞生、樓梯、樓道衞生、活動場所衞生、廁所衞生、食品衞生等要求。讓全體師生能自覺地對照要求，規範衞生行為。
2、設立衞生常規。開學以來，學校進一步確立了衞生工作常規。班級衞生由班主任負責，必須每天一掃，兩天一拖，紙屑入簍入屜;辦公室衞生由值日老師負責，每天早晨掃地、抹桌、整理雜物;公共場所衞生劃分責任區，由班級負責;樓梯、樓道每天早晨灑水清掃;垃圾每天放晚學清理，堆放指定地點;廁所每天一衝，定期打藥。
3、健全檢查制度。一是學校每週一下午的.衞生例查，二是少先隊每天的常規檢查，三是學校對班主任工作的抽查。通過檢查促落實，通過檢查促後進，通過檢查褒先進。在全校治理髒、亂、差和除蠅、蚊、鼠、蟑活動中，有3個班級和30餘名學生受表彰。
三、突出重點，預防疾病。
今年3月以來，我校把預防疾病傳播作為愛國衞生活動的重點之一。主要工作為：
一是預防手口足病的傳播傳染。強化宣傳，班班召開主題隊會，班班辦手口足病防治黑板報。學校召開現場(廣播)會議3次。舉行“洗淨手，喝開水，吃熟食，勤通風，曬衣被”知識競賽和行為檢查。
二是預防流感。班班張貼預防流感宣傳畫，學校發放“告家長一封信”300份，讓廣大學生更多地瞭解流感預防知識，提高預防效果。
三是配合鎮衞生院，根據春季特點，做好流腦等疾病的預防工作。
四、活動成果。
通過開展愛國衞生活動，校園環境明顯好轉，道路寬敞，花木整齊;校園無丟紙屑、亂扔垃圾現象，花園無踩痕，牆壁無劃痕;辦公室乾淨衞生，物品存放有序，教師吸煙人數鋭減;師生良好的衞生習慣逐步養成。
五、存在問題。
1、校園周邊環境衞生依然較差。校門前農户堆放垃，衞生不好保持。
2、廁所衞生不好打掃，男生廁所內流水不暢，很髒，需加大整治力度。
通過開展安全教育課程，讓學生了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
安全重點：
1、瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、瞭解基本公共衞生和飲食衞生常識，養成良好的個人衞生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標誌；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
安全具體措施：
1、利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排佈置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生鬨鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課後在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。
2、利用“週週講”，強化安全意識，進行安全教育。
①防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標誌；學習家用電器、煤氣（火）刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。
②、防毒安全教育教育學生注意飲食衞生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衞生規範的`小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。瞭解基本公共衞生和飲食衞生常識，養成良好的飲食習慣和個人衞生習慣。
③、勞動安全教育教育孩子在做衞生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿着工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗户只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。
④、防電安全教育嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。
3、結合早晨時間，進行安全教育。
①．教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。
③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
4、利用班會課進行日常安全教育每週利用班會課強調日常安全事項：
①、教育學生不在校園內、教室內追逐鬨鬧；
②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故；
③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；
④、養成離校關窗、鎖門的習慣。班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規,做到時時講安全，時刻抓安全。有效減少了事故的發生。平安快樂地度過了一個學期的學習生。
學問齋