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檢討學生的檢討書範文集錦8篇

欄目: 檢討書 / 發佈於: / 人氣:1.5W

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後,為了避免再犯,我們要認真地反思檢討,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的檢討學生的檢討書8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

檢討學生的檢討書範文集錦8篇

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的李老師:

首先,對於昨天中午在班級羣裏對您出言不遜一事,我向您表達最誠摯的歉意。當時,我當着全班同學説了一些不尊重您,並且也不該説的話,這讓您生氣了,讓您不能理解,同時,也深深地傷害了您的感情。可是,當話説出時的那種快感過後,我後悔了,我自責了懊悔了整個下午,我知道您平時對我真的還挺不錯的,而我卻不懂感恩,我真的是大錯特錯,對您講了那麼多無禮的話。

其實,您知道,我的個性一直都是都是比較直的。除了這點,我做人一向還算低調的,大學過去了2年有餘,我懂得了很多,基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事,因為我知道什麼該做,什麼不該做。然而,事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了,對於其他同學來説,可能只是一句話而已。但是對於為我們操勞的.您來説,我知道,它刺痛了您,讓您傷心了。同時,我也深深地知道,您對同學們關懷備至,為同學們做了很多很多的事情,也爭取了很多,您是我們的師長,就像親切的長輩一樣指導着我們的人生方向,您是我們人生路上的導師,我們都感激您。

俗話説:“知錯能改,善莫大焉”,希望您能給我一次改過自新的機會,畢竟我們都是您最關愛的學生,“吃一塹,長一智”,吃了虧我才懂得了更多,才能改正自己的缺點,以後的人生路上才能走得更遠。俗話又説:“一日為師、終生為父”,事到如今,您並沒有責怪我,真的讓我感覺到慚愧,所以我必須要靜下心來取反思了。“李老師,我錯了,請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。

李老師,您的辛勞,我們看在眼裏,都知道;

李老師,您的師德,我們感受深切,都崇敬;

李老師,您的關愛,我們刻進心裏,都明白。

您的這些優秀品質,我記下了,這些將伴隨我的成長,讓我受益一生。

學校還是個小社會,如果是在社會上,頂撞了上司,後果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您,李老師,是您教會了我做人,我真心地感謝您。李老師,希望您能原諒我,希望您還可以像從前一樣好好教導我。

謝謝您!

此致

敬禮

  檢討人:

  檢討日期:

檢討學生的檢討書 篇2

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心.

我對於犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉,我希望你可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望你可以相信我的悔過之心。

相信你看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望你可以原諒我的`錯誤,

所以,你把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。剛才的話有很多影響

1.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

2.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代青少年應具有的認識問題水平,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照你的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.

望你能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請你監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會好好學習,並且積極做貢獻,請老你信我!

檢討學生的檢討書 篇3

班主任老師:

我第一次深刻的意識到:我錯了。由於我的自律能力差,導致我如此放肆地在上課時候聽歌,一方面浪費了老師的上課苦心,另一方面我也耽誤了個人學習。上課聽歌這類行為是嚴重地違反了學校紀律,違反了規定,而且也違背了教育管理體制,影響了教師的工作。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現。

同時,我上課聽MP3的行為也辜負了學校老師們、我的父母的'殷切期望。的歌曲,我浪費了在學校學習的一個大好機會,是對父母的嚴重不孝順。上課聽歌被領導發現,給我的批評和教育,我感到自己是那麼的無知,悔恨到了極點。

此外,上課聽歌還影響了其他同學的講座和學習,是對其他同學不友好的表現。我當時真的罪大惡極,怎麼可以把平常老師和領導的教導置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學習。另一方面使得學校領導還在百忙之中,抽出時間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學生操勞。

而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閲,讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書。首先,關於我的上課聽歌。我不遵守紀律,不是一個可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學習能力,在課堂上沒有任何藉口,沒有任何理由來做小動作!我只有認真思考人生,認真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關懷,這樣就沒有理由在上課聽歌了。

這一次,因為老師的教育,我真的深刻體會到了自己的錯誤!在懷着沉重的心情寫這篇檢討書,雖然寫得不好,但我是真誠的。只怪自己的才疏學淺。因此今後我要好好學習,刻苦學好各項科學文化知識,學好漢語。將來遞給老師一封文字優美的感謝信,而不會是檢討書了。

此致

敬禮!

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

今天的XX課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性,就不自覺地XX(寫罪名),在此過程中,XX(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤,並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的'行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什麼大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進行“……”(特別活動名,如“百日安全大檢查”之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在於平日裏我一罐對自己放鬆要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。

我的這一行為,對不起XX,對不起XX,……(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。

如果自己平時能像其他同學一樣,向骨幹/班幹部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的,事已至此,多説無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在XXn內(寫班級名),爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的XXX領導:

早在我踏進xx之前,學校(組織)就已三申五令,一再強調,全校同學不得帶早餐帶教室。而我卻犯下了這種過錯……今日我懷着內疚和悔恨的心境寫下這份檢討書,以此表明我對這次行動的深入知道以及抱愧。我真的不應該不注重校園的規章,我不應該違背此規章制度。

不過,“人有失手,馬有失蹄”,人總是會犯過錯的,當然我知道也不能以此作為藉口,咱們仍是要儘量的避免這麼的過錯發作,期望我們能夠信任我的悔過之心。我的不良行動絕不是向文明督察隊進行應戰,信任我們看到我的這個情緒也能夠知道我對這次的事情有很深入的悔過情緒,我這麼如此的.注重這次的事情,期望你們能夠寬恕我的過錯,我能夠向我們確保往後必定不會再次帶早餐進教室。

由於時刻匆忙,我學校的規則,把早餐帶進教學樓。儘管我知道這種行動也是不對的,可是我仍是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向文明督察隊做出這份書面檢討,讓我自個深深的檢討一下自個的過錯。我犯的是一個嚴重的原則性的疑問。過後,我鎮定的想了好久,我逐漸的知道到自個將要為自個的行動付出代價了。文明督察隊反覆規則念念不忘,鄭重其事的表情猶在眼前,我深為震懾,也現已深入的知道到事已至此的重要性。現在,過錯既成,我深深悔恨不已。深入檢討,認為在自個的思維中已深藏了喪命的過錯:思維覺悟不高,自個對別人的尊敬不行,以後我將對別人有更多的尊敬。對重要事項注重嚴重不足。平常生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的知道過錯,也是為了讓我們能夠信任我能夠真實的改正自個的過錯,確保不再重犯。

這次過錯,對於我思想覺悟方面的無窮缺乏,我有必要仔細、深刻地反省。犯下了過錯,我首要應當鄭重地承認過錯,做深刻反省

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  x年x月x日

檢討學生的檢討書 篇6

敬愛的老師:

您好!

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候説話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的.悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。其次,我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閒話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閒話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作為在上課的時候講閒話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今後我一定會好好學習,上課不講閒話,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

xxx

年月日

檢討學生的檢討書 篇7

尊敬的班主任老師:

老師,我向您説實話。這次上課看小説並非一時興起,而是這一段時間以來的事情。由於我沒有很好地堅持學習興趣,導致最近一段時間把精力花在了其他方面上,也造成了最近幾次單元測試成績的下降。

此次我上課看小説被班主任老師抓到,把我叫到辦公室訓話,恰是一次讓我充分暴露錯誤,重新改過自新的機會。

這次寫檢討書是一次給我重新做回好學生的契機,我要好好珍惜。在此我要針對我錯誤,總結今後的改正措施,並嚴格執行,也希望老師與同學們監督我完成。

第一,我要將自己所有收藏的小説、文集、連環畫與數碼產品統統收回家中,不在學校存放任何一件。

第二,我要重新燃起學習熱情、興趣,加倍努力學習,爭取把這段時間以來下落的成績彌補回來。

第三,今後上課期間我要堅決遵守課堂紀律,不再做任何違反課堂紀律的事。

如今,我鄭重地向班主任遞交我的.檢討,犯下了此次錯誤,雖然認錯反省對於我來説是一次傷心、痛苦的經歷,但是另一方面也給了我重新審查自己,重新改正錯誤,重新煥發積極生機的機會,我十分感謝老師在這個關鍵機會挽救了我,讓我能夠重新端正態度投入學習。

此致:

非常抱歉!

  檢討人:

  時間:20xx年10月7日

檢討學生的檢討書 篇8

尊敬的王老師:

由於我今天下午的紀律散漫,加上不夠自覺,晚自習講話。惹了老師您生氣,為此我進行了深刻地反思,終於意識到我犯了多麼嚴重的錯誤。雖然我只是晚自習講話,但就是這話,我不僅違反了學校的紀律,傷了英語老師的心,並且還惹怒了王老師您,並使您生氣,最嚴重的是,我破壞了班級的集體榮譽和紀律,給班級抹了黑,在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經是一個有思想的少年,還沒到不用老師操心勞累的年齡,可如今由於我的偷懶和散漫,導致上課講話,我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻上課講話,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴重錯誤,現在我鄭重地向老師您檢討,希望您能原諒我。我對自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認我的錯誤。

老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認真上課,不再隨便講話,並不再違反學校和班級的`紀律,嚴格遵守校紀校規,重新開始。老師,我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以後一定嚴格遵守班級紀律,好好表現,爭取改正錯誤,並改變老師同學對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會,我一定會改掉散漫的紀律。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日