我們在犯錯後，避免再次犯錯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國小學生檢討書6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師：
您好！
由於自己前段時間在課堂上不認真聽講的表現從而令老師十分生氣，畢竟對於自己這種不懂事的學生來説即便傾注了大量心血也難以得到相應的理解，對於老師的教學工作來説或許這種現象才是難以解決的問題，但是我也知道自己這次不認真聽講除了讓老師難過以外還造成了許多不良的影響，因此我需要好好反思不認真聽講的問題並寫下一篇較為深刻的檢討書。
回顧以往在學習中的經歷便應該明白認真聽講對自己的成長有着多麼重要的意義，畢竟對於我們在校期間的學習來説課堂上的時間是十分寶貴的，相對於我們拿着書進行自學來説老師的教學才能讓學生理解其中的含義，但是我在沒有理解老師所講內容的情況下還做出不認真聽講的舉動實在是不妥當，也許自己在上課的時候沒有意識到認真聽講的重要性併產生僥倖心理，但是等到考試的時候便會明白平時不起眼的知識點究竟有多麼重要，實際上只要能夠在課堂上做到認真聽講便能夠從容解決考試中的絕大多數難題。
對我而言唯一感到慶幸的是不認真聽講僅僅是個人方面的'表現而已，至少從目前分析可以得知自己的任意妄為並沒有影響到其他同學的學習，但這並不意味着自己不應該反思上課不認真聽講的問題，尤其是這種做法還涉及到對老師教學成果的不尊重便更應該引起重視了，也許自己在不認真聽講的時候還沒能意識到這種做法會造成多麼惡劣的影響，但是從最近的一次測驗便可得知自己的成績相對以往的確是下降了不少，對於這樣的慘烈的結果自然是自己不認真聽講所造成的。
既然以學生的身份踏入這所校園便應該在老師的諄諄教導下認真學習，畢竟隨着時代的發展可以得知懂得更多的知識才能夠有着更好的發展空間，對於這樣的問題也要引起足夠的重視才不會在遭受損失之後感到後悔莫及，所以我會牢牢把握住這次改錯的機會並努力學習老師教授的知識，因為我知道此刻認真學習便可以為將來的自己打下良好的基礎，考慮到這點以後自然在聽講的時候需要更加用心一些才對得起老師的辛苦教學。
也許此刻的自己能夠放鬆對學習的要求並沉迷於玩耍之中，但是等到考試的時候便會明白以往不用心學習的自己將會遭受多麼嚴重的損失，若不希望這樣的結果發生在自己的眼前便應該吸取教訓並保證認真聽講。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
我是學生xxx，讀國小三年級。我是來向您檢討的，檢討我昨天下午沒有把教室打掃乾淨的事情的。我沒有履行好自己的這個職責，是我個人的不對，還望老師能原諒。
昨天下午班上輪到我值日，要把這個教室都掃乾淨，以往我肯定是會認真打掃的，但是我昨天沒有想到我要打掃教室衞生，我先前就跟朋友約定好要去踢球，所以我當時也很急，就沒有認真的去打掃了，匆匆忙忙的打掃了一遍就走了，路途中遇到老師您，您問我衞生打掃完了沒，我急忙就説打掃完了，您大概也是從來沒有看見我這樣子，所以不太相信我，因為正常搞衞生是沒有這麼快的，因此您還把我叫過去檢驗衞生了。當您到了教室檢查的時候，發現很多地方的衞生都沒有搞到，垃圾也沒有到，您反問我這就是衞生打掃乾淨了的樣子，我只好説沒有，也為此低下了頭，知道自己犯錯了，預示着我跟朋友的約定沒有完成，您也罰我再重掃一遍，我也只好按照您説的重新打掃了。
我經歷這一次，我再也不敢這樣馬虎做事了，因為這樣做的後果是很嚴重的，這會讓您對我的好印象大打折扣的，是很虧損的。我這樣做也是很浪費時間，因為我打掃過於馬虎，很多地方打掃的'都不符合要求，因而又會被要求重打掃的，這無異於就是在給自己找麻煩事做力了。班級的衞生是大家的，同時也是自己的，我理當要搞乾淨的，而不是偷工又減料的，做成昨天那樣。我想昨天如果我能夠認真又快速的打掃完，我肯定就能去赴約的，但是由於我的急躁和偷懶，導致我又要倒回去搞一次，純熟就是在浪費自己的時間，也就沒有及時赴約了，這都是我自己活該啊。
我以後都會把教室衞生打掃整潔再走，一定不會搞一半就離開了，不管自己有什麼樣的約定，大不了道歉不去了，也一定要把自己的在內職責做好，這是有關自己的責任的。對自己這次做出了事我也對老師和同學表達我的深深歉意，希望大家可以原諒我，也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急，我明白了很多道理，又讓自己成長了一些，這也算是一種收穫了。請大家相信我以後能夠做得更好，對我們班級的建設有更多的貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
我是你的學生：XXX.今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學 不得曠課。但是我還是無故曠課。關於 曠課的事情，我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的：……（説明曠課的經過和原因）……所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的`重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活 作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對於我曠課的事情。
您的學生：XX
尊敬的老師：
您好！
我是xx年級xx班的xx同學，真的很對不起，我作為一名學生本應服從的安排，做到上課聽講認真家庭，我雖然是有原因的，但無論是什麼原因我都不應該不寫作業，所以老師要求我寫這份檢討書，我是心甘情願的，本來作業就是學生每天都要完成的任務，我這次完成老師佈置的作業，我為此感到十分的抱歉。
我這次沒有完成作業主要原因是上課沒有認真聽講，沒有聽清老師佈置的作業，就是因為上課沒有聽講，下課也沒有去問聽懂了的同學，導致作業中有很多題目不會做，所以都空在那兒，更讓我心虛的是全班就只有我一個人沒有完成作業。
我上課沒有認真聽講是因為有東西分散了我的注意力，在星期三的上午第二節課，老師正在賣力的講課，剛開始的時候我在認真聽講，可正要講重點的時候，我的注意力就從老師的生上轉移的突然飛進來的小鳥，我的眼睛直勾勾的盯着它，即使它飛出去了，我的眼睛一直盯着它，直到小鳥離開我的視線，我覺得小鳥實在是活潑可愛，直到下課我也沒有緩過神來。我自認為我全都聽懂了，盲目的自大，下課也沒有去問作業的內容。
所以寫這份檢討是十分必要的'。但是經過這件事後，我保證我會及時改正過錯並追上班級的進度，絕不拖班上的後腿。
我為改正自己的錯誤所立下三點要求如下：
1、上課專心聽講，不開小差，不被出意外的任何事情分心，不懂就問並及時完成老師佈置的作業。
2、端正學習態度，我不應該對老師佈置的作業不重視，我接下來一定會重視作業並努力學習，保持對學習認真的態度。
3、多做題，我作業不會做主要是因為提做太少了，導致我許多提醒都不會，都弄不明白，而且我相信題目做多了自然而然題也就會做了，這樣也會有利於我今後的學習習慣，學習成績也會有所提高，再也不會有作業做不完的情況了。
即使老師沒有要罰我寫檢討，我也會自己寫的，因為我已經深刻認識到了我自己的錯誤，在今後的學習裏，我會嚴格的要求自己，保持努力認真的態度，讓自己的學習成績更上一層樓。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
經過課後的反思檢討，我已經很渴認識到自己的錯誤，而且我要改正過來。自習課之所以叫自習課，因為自習這兩個字。我不僅沒好好自習還講話，這樣我自己沒學習好，更影響到了周圍的同學。也影響到了您，讓您在備課休息時間還來為我操心，這是不對的。
經過反思我明白了很多，所以老師請您相信我，我會把這壞毛病改掉的。這樣要老師監督着還算得上自習嗎？不是。從這以後我不僅要管好自己，而且同時我也會監督別人。讓同學在一個安靜的環境中學習，成長。謝謝盡責盡業的.您！讓我及時明白了原來我心裏只是覺得是小事的自習課講話。
最後，還是萬分感激下老師，給我一個重新做人的機會，令我由一攤爛泥變為祖國的花朵，祝同學們身體健康，老師工作順利！
此致
敬禮！
檢討人：
日期： 年 月 日
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在今天您上的課上，我因為坐在後面聽得不是很清楚，再有就是自己也覺得課很無聊，所以就在上課時跟同學傳小紙條打發時間，我以為這樣做不會讓您發現，也不會造成很大的影響，但是我這行為始終是錯的額，很抱歉老師，在此向您去檢討。
今天上午您有兩節課，原本您的課還好，但是因為最近班上換了位置，因此我就坐到了後面，這樣我就很難去集中我自己的注意力上課了，因為後面離講台有些遠，而您的聲音本來就不是特別的大，因此就傳不到我那裏去，如此我今天上課一下子就不想去聽課了，但是又不能跟人家講話，會打擾到大家上課，所以就想到了用傳紙條去打發這個漫長時間，就跟坐在隔着我前兩排的朋友傳起了紙條去聊天，那時我以為我們只要不發聲打擾大家上課，就沒有錯，哪知我們那樣隔一個人傳紙條，坐在我們中間的那個人也要幫我把紙條傳給他，如此也是對他的影響，原來是我對此事太淺薄了，就沒有注意到這個問題，直到我們這樣做的聲響太大了，影響到了小範圍的人，才被您發現，我們也才止住了傳紙條這行為。
現在我去想想，我才發覺到對傳紙條的行為不是很瞭解，只是覺得好玩能打發上課無聊的時間，但實際上，是做與課堂沒有任何關係的事情，這已經是違犯課堂和班級的紀律了，也是一種對老師您上課的不重視以及不尊重，您該是失望又傷心的，是我太自以為是了，也是自己所做之事沒有很好的`概念。我已經是個國小生了，要開始在去學習到一些道理，甚至開學學校就已經説過一些違反上課的一些事情，還是因為自己對這些事不怎麼去看重，沒有充分的把學校的規則放心上。在您課上傳紙條，自己覺得很好玩，可是卻影響了班上同學的上課注意力，也間接影響到他人的一個學習，我這事做得特別不道義，只顧着自己開心，不去顧忌他人的感受。我今天在上課去傳紙條聊天的事情，是對自己的學習不負責。
現我已意識到，因此我就會去改，也希望老師您看在我努力去改的份上原諒我，我以後一定把學習弄好，讓您看到我的改變，一定不會讓您去失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學問齋