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中學學生檢討書

欄目: 檢討書 / 發佈於: / 人氣:1.4W

在學習、工作或生活中出現了過錯後,為了表明自己悔改的決心,我們通常要用檢討書來悔過自新,請注意寫檢討書的心態要端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的中學學生檢討書,希望能夠幫助到大家。

中學學生檢討書

中學學生檢討書1

尊敬的李老師:

您好!

我是您的學生:xxx,今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到,事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以後,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對於我自己未來的'綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響,以後我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規校紀,並且

且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,並且要養成良好的學習和生活作風,以後遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而後行,多角度的權衡利弊,不會在像以前一樣衝動行事,這一點對於自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,並且向老師保證以後不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往後的時光裏監督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。

中學學生檢討書2

您好!

上週六我們正常上課我卻沒有上,我選擇了逃課,選擇了一條錯誤的方向讓我違反了學校的規矩,我錯了更是被學校記過處理。

學習是我們應該做的,更何況我已經是高三了,我這個學期已經過了一半了裏大學聯考越來越近了想要在大學聯考會考得好成績只有把時間充分利用起來才能歐股有所收穫,如果只想着逃課還希望與其他時候一樣,在其他人都在學習的時候去玩去休息,這隻會害了自己,可惜當時的我昏了頭做了錯誤的選擇,這讓我非常後悔。

學校對於逃課一直都嚴肅處理我沒有犯過這樣的錯誤就一直認為沒有任何擔憂但是沒想到我還是犯了這樣的.錯誤,當被懲罰的時候才知道後悔。我千不該萬不該,不該在這個時候去違反學校的紀律,我多了,我現在腸子都悔青了,但是已經沒有後悔藥。我不知天高地後的去觸犯學校的規矩是我自作自受,我認錯。

這次我犯下這樣的錯誤被老師批評,更被學校領導單獨談話,我本來就沒有多少時間可以浪費,我的成績也不是很好只能説是一般,我卻不知道珍惜時間其他同學都在這時候抓緊時間學習,並且學校週六上課也是免費上課完全都是為了讓我們能夠學到更多知識老師不計新課的付出,我去不領情,這樣的做法不但寒了老師的心,更讓老師生氣,是我不對我不該這樣做,我們這不是補習,這是我們高三需要的付出,沒有付出就沒有金榜題名之時,哪一個成績優異的人是不經歷過多次考驗花費比別人更多的時間才取的這樣的成績。

學校給了我這樣的機會我卻不知道珍惜還想着逃課,我現在需要學習的東西非常多需要努力的地方也非常多,我需要花費在學習上的時間應該更多才是但是我卻沒有做到,我也非常後悔我以後在也不敢這樣做了我希望能夠有機會繼續學習希望能夠有機會消掉處分。

希望老師能夠原諒我的過錯,我一定會好好改正的所一定會説到做到一定不會在讓老師您失望了我真心的悔改願意從新作您的學生,不在錯誤的路途自毀前程,我一定會珍惜現在的時間珍惜自己的時光,把自己的學習努力做好,把心思全都放在學習上把該做的事情都完成,提升自己的成績,考去一個好大學,來回報老師,從新做好自己不讓老師失望。

此致

敬禮!

  檢討人xxx

  20xx年xx月xx日

中學學生檢討書3

尊敬的老師:

首先,我向大家承認我的錯誤,上次上課遲到是不對的,我違犯了學校的制度,給同學們帶來了

壞的影響,不僅影響了老師的正常上課,也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有藉口也沒有理由的,無論如何上課遲到是不應該的,我只是想把事情經過簡單的説一下。

昨天早上按照平時的情況是不會遲到的,雖説特殊情況少,但這次還是被我撞上了,平時不會堵車的路口今天堵車了,具體情況是一輛裝滿建築材料的大卡車正在卸貨,把整個路口給堵死了,無耐,只得繞路而行,但後面的車也多不好掉頭,就因此耽誤了5分鐘,現在想想這不能怪他人,還是我的錯。

其次,我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤,第一,我不該出發那麼晚,雖説平時不會遲到,但我應該想到會有意外的事發生,發後把從家出發的'時間提前10分鐘,就是再遇到堵車,一定不會遲到的,第二,在遇上堵車時我不應該在那裏耗時間,應該做出租車感到學校,那樣就不會遲到了,這是我思想上認識的不夠,心存僥倖,希望自己不會遲到,然而心存僥倖往往是不可取的,我要學會隨機應變,靈活的處理突發情況。第三,我不該養成不珍惜時間的壞習慣,遲到,違反了一寸光陰一寸金的原則,雖然時間不是用“寸”來計算的,但“一寸光陰一寸金”也説明了時間的價值。人的時間觀念不對,這看似是個小錯誤,但後果是很嚴重的,你想想,都要每天遲到5分

鍾,學校還能正常上課嗎?我決定以後好好珍惜時間。

最後,我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧,下定決心改正錯誤,我保證這是第一次,也會是惟一的一次。我不會再辜負家長,教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評,並願意接受處理。我保證,我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學們相信我。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

中學學生檢討書4

尊敬的老師:

今天,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對夜不歸宿這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再忘記打卡的決心。

早在我第一次補假條的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得總是補假條,不得夜不歸宿。其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前。

我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。然而,正如高爾基説過的那樣--- 當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次我們宿舍的人都請假了,就我沒請,在晚上11:50的時候突然想到沒有打卡,卻因為怕被樓下阿姨罵索性就沒有下樓去打卡。

還有一次,因為去打卡的途中發現自己的飯卡丟失,然後學生證又放在家裏,心想下樓去和阿姨解釋也最多引來一次臭罵,索性就又沒打卡。按説我應該第二天馬上去找老師補假,也許是記性不好,我第二天根本就忘記自己沒有打卡,所以也就忘記跟老師補假。但歸根結底,還是由於我的粗心大意,對自己的要求不嚴格所造成的。憶起當時,環顧現在,我當時就應該不顧被阿姨臭罵,跑去挨一頓疵,這樣就不會忘記第二天補假了。但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而第三次忘記下樓打卡也是老師讓我寫檢查時我才想起,啊!我前天好像又忘記打卡!我知道這些理由説出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結於我,還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對於我忘記打卡而造成夜不歸宿的事情,所造成的嚴重後果如下:

1、讓老師擔心我的安全。本應按時打卡的我未能按時打卡,試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的不按時打卡,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願,實乃不孝。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的`致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會一到9:30馬上第一個衝到樓下去打卡,再也不敢賴在宿舍不願動彈,錯誤也不會發生了。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎麼會把學校如此辛苦安裝出來的打卡器忘記?

4、平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會沒人提醒我忘記打卡?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我沒請假?

據上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將畢業設計做好,以好成績來彌補我的過錯。

3、 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

  檢討人:

  日期:XX年XX月XX日

中學學生檢討書5

尊敬的學校領導,班主任教師:

今天上學遲到,已經不是第一次了,這幾次犯錯誤,讓我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師説的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,不能回學校和其他同學一樣正常上課,耽誤自己的課程,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,破壞學校的紀律和良好的學習環境,而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害,也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的.事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

我對這次事件有很深刻的悔過和總結,希望老師可以原諒我的錯誤,為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能剋制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!也請同學們監督,再以後的日子裏,我會早起早到,做到你遲到不早退,做一個合格的好學生!

思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞動作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己。

這次檢討,我深深的認識到這次錯誤的嚴重性,我保證今後不會再犯類似的錯誤,請校領導,班主任老師給我次機會,我一定會改掉身上的這些壞毛病。如果再犯,我主動退學,不在影響同學,破壞學校的形象!

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

中學學生檢討書6

親愛的校長:

您好!首先向您道一聲辛勞了!為了抓好我們班的紀律和衞生,我們都看出花了很多心思。我知道您是關心我們,為我們好,否則也不會要求我寫保證書了。

那天下午,上課鈴打響時,我還沉醉在朋友們弄笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有,忽然想起還要弄衞生。記得校長您曾説過,學校就是我們的家,我們要好好保持公共衞生,修建良好的學習環境。保護環境要從每個同學做起。因而我趕緊低頭檢查自己四周的地面還好,沒有。

結果晚上來上學時,我本還懷着滿腔對聊天生活的熱情,走進教室時,一個晴天霹靂我要被提了!緣由是亂丟瓜子殼!我不知道該怎樣辦。我心裏清楚,瓜子殼不知道是哪位同學丟的.。我後悔萬分要是下午沒走這麼快就好了,固然瓜子殼不是我丟的,但公共環境需要大家維護,我最少應當幫四周同學也檢查一下,現在由於我只關心自己的利益,沒有自覺維護班級利益,我自己也由於被老師誤以為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾,這是多麼嚴重的錯誤!是心靈冷漠,不關心大局環境的體現!固然我沒有亂丟也不敢這樣,但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已深入熟悉到自己的錯誤,並決心對老師的處罰有則改之,無則加冕。

中學學生檢討書7

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師説的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見,老師説的.話就要聽從,老師説的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大。

  學生:**

  20xx。12。15。

中學學生檢討書8

尊敬的李老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。我已經深深的認識到了我的錯誤。我知錯了,我不該曠課,我下次再也不敢了。

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時感覺到對自己放鬆要求,自以為接業務電話是屬於正常,沒有考慮到這種行為的負面影響性和錯誤的嚴重性。

經過反思,這次發生的事使我不僅感到是自己的內疚,更為重要的是我感到對不起老師對我的信任,愧對老師的關心。在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的'條件下未能得到提高,違背父母的意願,實乃不孝。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的......

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師説的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中。

可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

對於自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

檢討人:xxx

 20xx年x月xx日

中學學生檢討書9

尊敬的班主任老師:

您好!

非常抱歉,今天學生我違紀了。學校裏面是有明文規定不可以有塗口紅等等化粧行為的,學生我一直都知道,那為什麼本人還要明知故犯呢?老師,學生我想説,都怪我自己隨着年齡的增長,越來越愛美了,這種愛美的願望已經越來越迫切了。

要説這一次塗口紅來學校的直接原因,我想説是昨天我發現自己吃了很辣的東西之後,看到自己的嘴脣紅的跟塗了口紅一樣,這讓我有了塗一點口紅,如果被問起來就當説是吃了辣椒的後果的僥倖心理。

大概是自己看見電視裏以及生活中那些塗口紅的姐姐都好美,這些塗了口紅的形象在已經愛美的我的腦海中揮之不去吧,我今天早上我偷偷用洗臉池邊上天天都會看見的那支媽媽的好看口紅,淡淡地塗了一層口紅。為了避免顏色過紅,我還用紙巾輕輕抿掉了一些,照了一會兒鏡子,自認為和昨天吃了辣椒之後的紅度差不多了,我才揹着書包走到學校來了。

走到學校來才發現,我的嘴脣和其他同學的嘴脣相比起來,我的嘴脣一看就是塗了口紅的,誰也不會將這紅嘴脣理解為是吃了辣椒之後造成的紅。當老師您看見我,並叫住我,讓我去把口紅擦了,並向您寫這封檢討書時,我這才從紅嘴脣的幻境中走出來,意識到自己為了變美,竟然已經開始想盡辦法來塗口紅了,也只有我自己一個人會覺得吃了辣椒之後的紅嘴脣和塗了口紅之後的紅嘴脣一樣吧!因為我已經為了好看,走入了一種無人知曉的幻境裏了。

班主任老師,對不起。檢討書寫到這裏,我已經非常明白自己今天犯了什麼錯了,之所以會犯這樣的錯誤,都是因為我在學習中分心去愛好看了。曾經學校裏一度都是要求我們短髮的,現在剛放寬一點,允許我們女生留長髮了,我就又鑽到了愛美愛好看的這件事情中去了。這些事情也不能説不好,只是在學校學習的`學生身上,並不是太好。學生就應該有一個學生的樣子,要一門心思都放在學習上,現在我這樣的行為算是把學習的心思分了一些到愛美上了,這樣發展下去,成績一定會下滑吧!

老師,我知道我們學生的精力有限了,不應該把我們珍貴的學習時間用在愛好看上面,這些愛美的事情可以等到我們長大了去做,現在最應該做的,還是好好學習,天天向上。

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

中學學生檢討書10

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我學校在三叮囑作為學生,不能在學校違紀,不能在學校吸煙,可是今天我吸煙了,這次已經不僅僅影響到自己,影響到了別的同學,那我現在也不知道怎麼跟您解釋,我感覺自己已經不能合理的去看待這些了,在一些事情上面,我認為我還存在着一些提高,我知道自己應該怎麼去看待這件事情,首先應該做出深刻的檢討。

回顧今天吸煙這件事情,我覺得我做的非常不好,相比之下在之前我一直都在,逃避這個問題,現在我正式起來,我感覺自己的行為惡劣,吸煙的事情本來就非常不好,影響身體健康也會受到周圍的人譴責,作為一名學生,我丟失了自己的素養,吸煙的情節嚴重,我影響了周圍的同學,身體健康,在學校吸煙本身就是不允許,不管是出於什麼原因,總之在這個年紀,在這個身份下面,我就是不能夠吸煙,這種習慣是不能容忍的,現在我很是自責,我知道自己在寢室吸煙,這件事情已經被您知道了,但是現在我應該主動的跟您交代事情,這是對自己錯誤的一種反省,我現在也不知道怎麼跟您解釋了,我在學校已經有好幾次在寢室吸煙的情況,吸煙是我在上學期就已經有的陋習,我現在真的很是難受,也不知道怎麼去跟您交代。

我作為一名學生,已經在這方面犯下了很大的錯誤,在寢室吸煙,我影響了同學們的健康,也給寢室同學安全造成了隱患,這個天氣是非常乾燥的,我在這個時候吸煙萬一引發了失火,那就是後悔莫及了,總之我現在內心非常的難受,不知道怎麼去面對這些事情,有些事情上面我也認為自己做的不好,處在一個被動的太下面,自己的心態也不是很好,自律性不很強,吸煙情況,影響惡劣,但上個學期我就已經多次的`在寢室吸煙,但是當時雖然沒有出現什麼情況,現在想想也是,感覺很危險,地影了自己的身體健康,第二,我也是很自私,周圍的同學都在休息,我卻在寢室裏面吸煙,危害大家的身體健康,這件事情我已經自責了很久,但是今天再次回想起來,我還是很着自己的行為,很惡劣,不可原諒,我一定會好好的糾正自己,我不想去承諾什麼,但是我一定會在接下來的行動當中證明自己能夠改正這些陋習,我真的非常希望你跟同事們能夠給我一個機會,不説是相信我吧,我認為我能夠再接下來去妥善的處理好這些,能夠給大家一個滿意的交代,我也一定不會在宿舍像今天這樣的事情了,我也一定不會再讓大家失望,爭取做一名合格的學生。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

中學學生檢討書11

遵紀的老師:

您好!

對於此次在操場中出現的問題,我真的非常的抱歉。作為一名中學生,我拋棄老師的教導,捨棄這麼多年的所學,僅僅為了和其他的同學鬧起一場沒有意義的衝突嗎?不,我並不想這樣!但是,我的衝動,我的暴躁,卻讓我犯下了這樣嚴重的錯誤!這不僅僅是對學校紀律的違反,更是對老師教導的拋棄,對我們作為學生的否定!

作為中學生,被您問道是因為什麼事打架的時候,我真的感到非常的羞愧。因為,在冷靜下來後再來回想,僅僅是為了在跑步過程中那麼一點點的碰撞就惡語相向,甚至還打了起來!這實在是不應該,甚至是幼稚!現在的我也非常的後悔,這次的打架對我們來説是一次非常嚴重的“傷害”,不僅僅是身體上,還有心理,以及對我們的生活。

我其實明白,打架這種事情是非常的不好的!一旦打架,我們不僅會忽視身邊的危險,讓我們容易在衝突中受傷,甚至還會牽連到其他的人!並且,僅僅是進行了打架,我們給周圍同學們帶來的影響就已經是非常嚴重!

經過後來的反省,我也認識到,其實我並沒有這麼的生氣,僅僅是裝一下而已,我自己也是有一半的責任。可是我們為什麼會打起來呢?很大的原因還是因為我沒能調整好自己的應激方式。面對這樣的小衝突,但我卻用非常錯誤,甚至暴躁的方式去迴應。這也導致了對方做出了相似的反應。這就迅速的'讓衝突變的更加的嚴重,甚至在之後的話語中變得一觸即發!

現在想想,如果我能學習好生活習慣,在遇上問題的時候也能冷靜的面對,不要一碰上不順心的事反應就這麼大的話,也許我的朋友會更多一些,也許這樣的事也會更阿基的少一些。

同時,我反省中認識到,我們作為中學生,來到校園的主要任務是學習,是為了學習交流!但僅僅是因為這樣的一件事我們就開打,這不是一點長進都沒有嗎?我也非常清楚父母的辛苦,我並不想讓他們在辛苦的同時還要為我這樣的事情擔心。我很抱歉對那位同學做了這麼過分的事情。

以上就是我對這次錯誤的檢討,往老師檢查。我也明白,自己還有很多的問題,但是我會在今後的學習中一個個糾正過來,望老師能原諒我的錯誤,我一定積極改正!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學學生檢討書12

尊敬的老師:

您好!

眾所周知,吸煙是一件不好的事情,它不僅危害我們的健康,對我們青少年的身心發育都存在着一定的影響。在我們的生活中,吸煙的人隨處可見,如果我們國中生不能好好控制自己,就會跟隨誤入歧途,也可能會造成讓自己更加後悔的事情。而這次我就做了一件這樣讓老師失望、讓父母生氣、讓自己也蒙羞的事情。

第八節課下課的時候我站在班級走廊的小角落裏抽煙,不幸當場被班主任抓獲,當時我很驚訝,我以為自己隱瞞的`很好,沒有到仍是被老師發現了。被抓之後,老師非常的失望,她對我説我這個年紀本該好好學習,把成績提升上去,將來上一個好高中,再考一個好大學的,現在卻走入了一條吸煙的道路,這是對我身體健康的不重視,也是對我未來的鬆懈。我當時候確實感到無地自容,班主任老師跟我説了特別多,講了大概半個小時左右,我一直沒有為自己辯解過什麼,我就一直聽着,因為我知道,這次一定是犯了很大的錯誤,才讓老師願意這麼苦口婆心對我説這麼多。我感到很歉疚,因為我沒有和控制好自己,沒有做好自己一個學生該做的事情,反而是讓老師父母傷心,也讓自己跌入了一個窘境之中。

經過老師半個小時的勸解,我終於認識到了吸煙的危害。首先我現在還只是一個未成年人,吸煙對我的身體有着極大的影響,它會影響我的身體健康,如果不加註意的話,不久的未來我也許會被這嚴重影響。很多人因為吸煙,肺部的病症越來越多,況且他們還是成年之後吸的煙,我現在這麼小就吸煙,那將來豈不是把自己推進了一個漩渦嗎?於此之外,在學校的走廊吸煙,會嚴重影響學校的學習風氣,也會對大家帶來一些不好的影響,絕大部分同學也是很反感我這種行為的。不論從哪個角度來講這件事情,我都錯了,並且是犯了一個很嚴重的錯誤。

當代社會,我們青少年應該有一個更加健全的人生觀價值觀才對,而我卻忘記了自己身上應該承擔的責任,放鬆對自己的控制,讓自己沾染一些不好的毛病,這不僅對不起我自己,也對不起老師勤勤懇懇的教育,更對不起父母勞苦奔波後給我的幸福生活。我非常的愧疚,也對自己感到非常失望,吸煙這件事請,我今後不會再碰了,無論怎麼難受,我都不會再去碰他,我不想因為這一個東西而毀了我的前程,毀了愛我的人關心我的人對我的期待。所以老師我再次對您承諾,今後的我,一定會成為一個恪守己責,不再犯錯的好學生,請您再信任我一回,我一定更加勇敢的拼一次,為自己的錯做一次彌補!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學學生檢討書13

尊敬的老師:

您好!

數學成績問題一直是您最心煩的事情,同時它也是我心中的一個痛點。我在數學上之前一直保持着良好的學習方式,同時數學成績也一直比較穩定,雖然在班上算不上很好,但是至少也是比較優異的,也一直比班上的數學平均分高很多。但是在我的數學成績上,一些不好的趨勢出現了,我的數學分數在最近的考試中一次比一次少,正在逐漸往下掉,這是一個非常危險的變化,同時我也知道我現在應該阻止這種趨勢的惡化。

在我數學分數最開始降低的時候,我並沒有將這個變化放在心上,我認為這是一個在學習上非常正常的現象,因為影響我們數學成績的因素太多太多了,比如試卷題目的難以程度、試卷的考察內容、自己的心理狀態、自己的在考場上面的發揮等等。所以在數學成績退步一點點的時候,我認為一兩次的數學成績説明不了什麼問題,所以也沒有在數學學習上做出相應的調整和改動。

但是當我之後幾次數學考試後,我才發現了事情的不對勁,因為自己的數學分數一直往下掉。在最近的幾次數學考試中,自己的數學成績居然連班上的數學平均分都沒有達到。從之前的在班上排名還算優異的數學成績,變成現在的連班級的數學平均水平都達不到,這種巨大的落差讓我真正的感覺到,自己在數學的這個學科上出來很大學習的問題。之前老師那些警告的話語,也從充耳不聞變成了一聲聲的警鐘聲,刺激這我顆不以為然的心。

在經過和你對我數學學習問題的交談後,再加上這幾天對自己數學學習情況的思考,我大概發現了讓自己數學成績一直退步的原因。首先我沒有做好老師佈置的.基礎數學題型,老師您最近一直讓我們去做一些相關的數學基礎題型。您説雖然是一些基礎題型,但是裏面的陷阱比較多,我們會很容易就鑽進出題人的陷阱中,所以讓我們勤加練習這些習題,但是我認為這些題型都比較簡單,沒有選擇去練習這些習題。還有就是自己對於自己的數學成績太過於滿足了,所以在數學學習上就產生了驕傲的心理,從而放鬆了自己學習數學時的要求,導致自己現在數學學習上很多知識點都沒有學懂,就是因為自己太滿足於自已以前的數學成績,一直沒有往前看,這樣的學習態度數學成績一直退步,也是一種必然的事情。

希望我能改正自己這段時間裏,在數學學習上出現的各種毛病,同時我也非常有信心去找回自己的數學水平。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

中學學生檢討書14

尊敬的老師:

您好!

我在上課時間跟同桌講話,違反了課堂紀律,影響到了周圍同學的學習和老師上課的心情,這是我不對。在老師教導我之後,我已經知道錯了,以後我不會再犯這樣的錯誤。上課我會認真的聽,做筆記,把知識都學進去,不會再坐在教室裏面浪費時間了。

自從上幼兒園開始,老師就告訴我們上課的時間要保持安靜,遵守紀律。教室本來就比較大,老師離最後一排的同學比較遠,已經很難聽清了。若是其他同學都像我一樣上課講話,那最後一排的同學就完全聽不見了。老師一節課要不停的講話,而且一天不止上這一節課,很費嗓子。保持課堂的安靜是為了讓老師的聲音更加的清楚,也是為了給同學們一個安靜的環境。

我們上課是一個獲取知識的過程,肯定需要思考,而安靜的環境是最有利於我們思考的。所以學校和老師才會要求我們保持教室的安靜,就是為了讓我們更好的.獲取知識。在上課時候,只要有同學發出聲音,就會很明顯。就算再小,也能夠聽得見。在上課的時候有聲音傳來,不管是老師還是其他同學,心情都會不可避免的煩躁。就好像睡覺的時候耳朵旁邊有蚊子在叫,雖然聲音不大,但就是特別的煩人。

在認真聽課的時候,耳邊傳來聲音,就會不可避免的分心,這是我們自己控制不了的。我以為我講話只能影響到我自己和同桌,但其實會影響到很多的人,坐在我們周圍的同學都會被影響。在我認真聽講的時候,旁邊有同學在聊天,如果話題是我感興趣的,就會不自覺的被吸引,導致上課分心。如果不感興趣,就會覺得很煩躁。所以我也應該換位思考一下,其他同學想認真聽課的時候,我在講話,他們的心情又是怎麼樣的。

這次是我太過分了,説話的聲音比較大,所以老師才停下來提醒我。但老師一停下來,思路就會被打斷,同學們的思路也會被打斷,可能這個問題就會想不明白了,這樣我的錯誤就更大了。思路是很重要的,如果一時被打亂了,可能再怎麼想這個問題也想不明白了。所以以後如果我自己不想聽課,也不能拖累別人。我可以自己安靜的思考一下,而不是和同桌講話。對不起老師,我知道錯了,我以後絕對不會在上課時間講話了。我會好好的聽課,如果有不懂的下課問老師。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

中學學生檢討書15

尊敬的老師:

你好!

我是xx班的xx,我今天上課時間違反紀律吃零食,被老師發現後影響了上課的進度,導致我們本應該在這節課可以學完的課程只講完了一半,對此我感到非常抱歉。

在今天上第四節課的時候,我沒有忍受住誘惑,在上課時趁老師不注意吃起了零食。在平常的時候,我這個點一般都是不餓的,但今天我沒吃早飯,所以還沒到十二點下課的時候我就開始感到一絲的飢餓。這點飢餓感完全在我的承受範圍內,所以説,我上課吃東西,更多的是沒有忍受住零食的吸引力。

不得不説,在上課的`時間吃東西,與下課的時候吃東西完全是不同的感受,看着自己做着別人不敢做的事情,心裏不禁多了一絲快感,就連平常不怎麼喜歡的零食也變得好吃起來了。然而,被老師發現後,這絲瞬間就變成了愧疚,我站在課堂上,不敢抬頭,對自己的所作所為感到了深深的後悔,為自己違反紀律還在那沾沾自喜的心態而感到羞恥。

在那一節課的後半段,老師一直在教訓我,偶爾我也會想着反駁他一下,可每次我一抬頭對上她的眼神時,我就感到自己所作所為的罪念深重,而老師聲音裏恨鐵不成鋼的語氣也讓我無法心生怨恨。xx老師很看重我,儘管我的成績不是十分的優秀,但xx老師依舊對我抱有着很大的期待,他上課時經常叫我回答問題,雖然不是每個學生都喜歡被這樣對待,但老師很看重我,這點,我的心裏是非常清楚的。

xx老師,我知道錯了,也對自己的行為進行了一定的反思,老師在上面辛辛苦苦的講課,而我在下面只顧着吃東西,我辜負了老師的期望。對於老師花了大半節課教育我的行為感到抱歉的同時,我的內心還騰起了一股信心,花了大半節課來教育我意味着老師對我的期望沒有減少,覺得我可以學好這門課程,因此才願意把時間花在我身上。

感謝老師及時的提出了我的問題並進行了教育,使得我沒有一錯再錯,一想到我繼續錯下去的後果,會辜負家裏的期待,愧對父母在我身上花費的無數心血,我就感到非常的不安,老師的這份恩情我會用實際的成績來回報您。

再次對各位老師和同學説聲對不起,希望你們能原諒我。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日