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大學生掛科檢討書8篇

欄目: 檢討書 / 發佈於: / 人氣:2.07W

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後,需要寫檢討書來好好地檢討,在寫檢討書時要表明改錯的決心。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧!下面是小編為大家收集的大學生掛科檢討書8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生掛科檢討書8篇

大學生掛科檢討書 篇1

尊敬的XXX:

我感覺我這次英語考試的分數是很低的,這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而,考試成績實實在在地公佈出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實,不容

我絲毫推脱。考試成績不好,只能夠説明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

成績考差以後,我倍感苦惱,經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因:

1,平時不注意化學知識的專研,也可以説是我對於英語這門科目的.學習不夠重視。

2,日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業,很多時候是沒有時間留給英語作業的。

3,有時候自己也上課開小差,對於一些知識點沒有細緻、準確地掌握。

現在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時間、條件用於提高自身學習成績,在下一次大考當中取得優秀的英語成績才是給老師最好的交待。

  XXX

  年月日

大學生掛科檢討書 篇2

尊敬的老師:

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天遊手好閒,無所事事,目空一切,終於釀成了這個惡果。

當我看到這個慘不忍睹的分數時,我潸然淚下,繼而淚如泉湧,轉瞬間便淚流成河。這淚,是內疚的淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、衝擊在我的心上!

也許有人説,兩分不算什麼。然而在我看來,哪怕是小小的0.5分,都至關重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長長的.傷痕,令我悲痛欲絕!

因此,我深深的反省自己,併發誓以後一定竭盡我的全部力量,艱苦奮鬥,赴湯蹈火,學好思想政治,讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,情願受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!

下一次考試中,為了我自己,為了家長,為了老師,為了人民,為了我們的黨,為了社會主義建設,為了祖國和民族的未來,我發誓一定要上九十分!否則今後餘生世人共戮!

  XXX

大學生掛科檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

針對這次掛科,我經過深刻反思,對自己做出全面的檢討。並在這裏寫下保證書,保證以後一定要好好學習,絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討,我相信我一定會找出自身學習上的缺點,並且努力克服這些缺點,踏實學習的腳步,一點一滴的進步。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。

我要改掉以前那種被動式的學習方式,主動的參與到學習生活中。大學裏有很多自由的時間,也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取,才有可能實現。學習不管是枯燥乏味的,還是充滿樂趣的,你不主動去接受,永遠都不會跑到你的腦子裏去。在沒有人領着去學習的情況下,一定要有自己的計劃。一個切實可行的計劃,我會合理安排好作息時間,上課的'時候認真聽講,及時做筆記。下課也會盡快完成作業,把剩餘的時間留給英語。當然這也是為了證明我自己的實力,證明自己能夠呆在這個榮譽的集體。

學習對於現在的我們而言就是一種責任,我們應儘自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我,我以後一定會在學習上多下功夫,把自己的學習提上去。類似這樣的掛科,保證再不會出現。我也會好好努力,調整好自己的學習狀態,爭取下學期拿到獎學金。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

大學生掛科檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

我得先向您説一聲抱歉,在本學期的考試裏,我又一次掛科了,作為一名大學生,卻連考試成績都沒法及格,這聽上去都讓我覺得丟臉。之所以一次又一次的掛科,這還是因為我自己的原因啊,都怪我在學習上太不認真了,根本沒有好好地聽課,而且在考試前也沒有去複習一下,所以我不掛科才奇了怪了!作為您管理的學生之一,我的'表現讓您失望了,為了讓您消消火氣,我覺得自己十分有必要給您寫下這份檢討書。

來到咱們這個大學後,我變得鬆懈了不少,因為我覺得自己的任務已經完成了,考上一個大學已經讓家人感到滿意了,所以我是時候讓自己好好放鬆一下了。於是我在平時上課時,基本上不太聽課,很多的時候就是在走神或者玩玩手機,下課後就回到寢室打遊戲,這讓我變得越來越懶散了,甚至失去了一部分對學習的興趣。正所謂學習是自己的事情,要是在大學裏連自己都放棄學習了,那就沒啥人能來救你了,因為別人沒有義務來督促你學習。可惜我沒有早點意識到這一點,這讓我浪費了不少的學習時間,其他學習認真的同學早已遠遠地把我拋在了後面,但是我相信現在醒悟過來也不算太晚。

由於我不聽課,而且在考試前也沒去做任何複習,導致了我在考試裏掛了科,而且這也不是我第一次掛科了,加起來應該有個幾次了吧。現在想起來都覺得羞愧,因為考試的題目其實並不難,班上的同學基本沒掛科,就我一個人掛了幾門,這讓我覺得臉上無光啊。輔導員您也多次提醒了我,讓我不要再掛科了,不然會影響以後的畢業和工作,到時候再後悔就已經晚了。在聽到輔導員您這麼一説後,我才意識到了掛科這個問題的嚴重性,我可不想讓自己連畢業都畢不了啊,而且要是找不到工作,那我就真的是白讀了這個大學了。

最讓我羞愧的是在每次掛科後,我還得來詢問您一些關於補考的安排,真的是麻煩您不少次了,現在,我下定了決心,一定不能讓自己再出現掛科的情況了,我要在下個學期裏好好地把課補回來,在上課時認真聽老師講課,這樣才不會讓自己陷入一個尷尬的位置,也是為了讓自己在學習上能重回正軌。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

大學生掛科檢討書 篇5

尊敬的老師:

今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師説的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心,把學校頒佈的'校規校紀緊急在心。所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作

作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

思想上的錯誤:是對專業課程的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問:如果我很注重這門課程,我自己會無故隨意遲到這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業課,雖然沒有亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來説,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

大學生掛科檢討書 篇6

尊敬的老師:

今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師説的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重,應該把老師説的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的.生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。本人的思想中已深藏了致命的錯誤,如思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。

為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:對專業課程的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問,如果我很注重這門課程,我自己會無故隨意遲到這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業課,雖然沒有亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來説,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

大學生掛科檢討書 篇7

尊敬的領導:

我叫xx,是xx科技學院信息工程學院的一員。因在第二學期的期末考試中失利,出現掛科情況,沒有發揮學生在學習上的模範作用,為此向組織做出深刻檢討。

從校園網查到自己掛科時,我沒有太大反應,平靜地接受了考試結果。考試是厚積薄發的事,平時若不反覆思考,談不上對所學內容的理解、領悟、學會。這學期我花在學習上的時間確實少了,這樣的考試結果客觀上講是個必然事件。事已至此,唯有坦然面對。

其實我對自己的人生充滿迷茫。逐漸瞭解自己的專業後,我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業,而且對數學電路物理一類的課程也很吃力,遲遲進入不了學習狀態,漸漸有了畏懼心理。面對這個繩結,感覺苦、悶彷徨。為了解開心結,我查資料,聽講座,找書看;各家觀點紛芸,解決之道繁雜,結合自身的情況,我找到了自認為合適的一個,就是新東方教育科技集團董事長俞敏洪的 “專業實在換不了就學下去;保證考試不掛科,拿到學位證,同時發展自己的興趣特長,並使之達到可以讓自己在社會立足的程度。” 這是個極好的解決方針。但,方針總是正確的,執行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執行不到位。

在這一學期裏,多數時間都在看經濟和營銷學的.書,此外還有哲學小説之類的,有時似懂非懂,有時感觸良多。但,這種遨遊書海、書叢獵奇的快樂的基礎如此不牢固。它來的太過氾濫而沒有節制——有時上課我也在看課外書,加之對高數物理電路原理的畏難心理,所以就這樣課內學習的時間和精力在有意無意地越來越少。

現在看得出這個屬於泡沫式的學習生活,終於臨近考試時泡沫破了。

計算機專業的課程都有一定的門檻性,突擊的效果很不明顯,於是,突擊失利 ——考試失利。

在假期裏我深刻地反思,根本問題到底出在哪,怎麼解決? 這是我暑假解決的主要問題。我的答案是自己的思想認識問題,即對技術的不科學的認識和理解。適值咱們學院裏新建一個單片機小組,我已經報名。放假前佈置學習任務,假期自學,開學後審核篩選(篩選率6:1)。不管我是否被淘汰,有一點可以肯定,我已經開始正視技術的重要性。我想這是我考試失利,對數學電路感到頭疼的本質原因。

認識世界首先要認識它的物質規律,要認識物質規律就要學好數理化一類的自然科學, 這個結論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒,調整了觀念認識,完成了逐層深入的自我剖析。

在此向組織鄭重承諾,我會加快進步,以新的心態和觀念對待自己的學業,以一個大的器量對待周圍的人事。爭取早日實現人生理想,為社會做貢獻。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

大學生掛科檢討書 篇8

尊敬的輔導員:

您好!我是XXX班的XXX,由於上個學期英語掛科了,感到非常懊悔,所以做以下的檢討。

我總結了掛科的原因,第一:剛從壓力很大的高會考上環境較輕鬆的'大學,自己的懶惰性格就凸顯出來了!以前在高中本來就喜歡賴牀牀,雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的,但還是最後一個起牀;到了大學沒人叫了,所以自己就更加不想起,甚至索性不起牀去上課了!這就是態度不端正的結果!第二:不適應大學的教學模式!覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什麼,而下課時自己又沒自己學所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多!第三:剛上大學有太多自己好奇的地方,比如説參加一些自己喜歡的社團,還有參加各種比賽等等,而把精力大部分放在這方面了,所以自己的學習就荒廢了!

在寒假期間當知道學分績點和自己英語掛科的消息時,我很傷心!我就一直在反思自己,檢討自己.我認為並且這個學期也這樣做了!比如:每天按時6點半起牀,我現在這三週做到了,並且要一直這樣;每天背單詞;努力完成老師佈置的作業.......。

其實實際的行動我不用多説!在高中我學到一樣很重要的東西,那就是要想做好一件事只要態度端正一定能做好!

我向輔導員保證,也向自己保證:這個學期一定不再掛科並且學習成績一定能更好!

  檢討人:XXX

  20xx.2.28