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會計教學計劃4篇

欄目: 教學計劃 / 發佈於: / 人氣:1.09W

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,新的機遇和挑戰向我們走來,是時候抽出時間寫寫教學計劃了。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧,以下是小編為大家收集的會計教學計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

會計教學計劃4篇

會計教學計劃 篇1

一、課程性質和任務

本課程是中等職業學校會計專業的一門主幹課程。其任務是使學生掌握電算化會計的基本理論、基本知識和通用會計軟件的操作技能;提高學生在會計核算和會計事務管理工作中應用電子計算機的能力;使學生達到會計電算化崗位中的軟件操作員和審核記賬員的應用水平;為學生拓寬就業領域,提高全面素質,增強實踐能力和繼續學習能力打下一定的基礎。

二、課程教學目標

(一) 知識教學目標

1. 瞭解電算化會計的基本知識、基本原理。

2. 理解會計軟件的基本概念、功能結構、處理流程。

3. 掌握總賬系統、會計報表、財務分析、工資核算和固定資產核算的應用技術。

4. 瞭解購銷存業務處理軟件的應用。

(二) 能力培養目標

1. 具有利用通用會計核算軟件處理基本的會計核算業務的能力。

2. 初步具有使用計算機進行財務分析、往來賬款管理等會計管理的能力。

3. 能利用典型的購銷存業務處理軟件處理基本的採購、銷售和發出存貨業務。

(三) 思想教育目標

1. 初步具有會計信息化的觀念和思維方式。

2. 遵守財會法規,具有會計內部控制意識。

三、教學內容和要求

基 礎 模 塊

(一) 會計電算化基本知識

1. 會計電算化工作

理解會計電算化的含義和分類。

瞭解會計電算化工作的主要任務和基本內容。

理解開展會計電算化工作的作用。

瞭解會計電算化的發展。

2. 會計軟件

理解會計軟件的基本概念,掌握通用會計軟件、定點開發會計軟件的特點,理解單用户與多用户會計軟件的特點。

掌握典型會計軟件功能模塊的構成及各模塊的主要功能。

掌握會計數據處理的基本流程。理解會計數據輸入、處理、輸出的基本要求,理解財務與購銷存業務處理的過程。

瞭解會計軟件的初始設置、日常業務處理、月末處理等基本運行過程。

掌握會計數據管理的基本要求和方法。

3. 電算化會計信息系統

瞭解系統和信息系統的概念和特徵,理解電算化會計信息系統的概念和特點,掌握電算化會計信息系統與手工會計信息系統的主要區別。

掌握電算化會計信息系統的組成要素。

瞭解電算化會計信息系統內部控制的要求。

4. 電算化會計系統的實施

瞭解建立會計電算化工作組織的作用。

掌握會計電算化系統運行環境的基本要求。理解不同的計算機硬件工作方式的結構、特點和適用對象,瞭解對硬件性能指標的要求,瞭解操作系統的配置。

瞭解會計軟件取得方式,掌握選擇商品化會計軟件的注意事項。

理解會計電算化人員的層次及對各層次人員的能力要求。

掌握建立會計電算化管理制度的必要性,掌握會計電算化崗位設置的原則及其權限的基本要求,瞭解操作管理制度、會計檔案管理的要求。

掌握計算機代替手工記賬的要求。

瞭解電算化會計宏觀管理的任務。

(二) 總賬系統應用

1. 總賬系統概述

理解總賬系統的任務、處理流程,掌握計算機與手工處理方式的主要區別。

掌握總賬系統功能模塊結構。

掌握總賬系統的基本使用過程。

2. 總賬系統初始設置

掌握核算單位名稱、賬套代碼、啟用日期、編碼方案等有關賬套參數的概念及作用。

掌握財務分工的依據、作用、內容。

理解部門檔案和職員檔案的內容及作用。

掌握總賬系統的基本控制要求。

掌握會計科目體系的原則、會計科目體系的主要項目,會計科目編碼的作用及方法,掌握編輯會計科目的要求與限制。

掌握數量核算、外幣核算、銀行待核賬等輔助賬及賬簿格式的設置。

理解設置憑證類型、結算方式等核算規則的作用。

掌握期初餘額的內容及輸入要求,理解試算平衡的計算方法、年初結轉的作用。

理解客户往來和供應商往來核算與管理的作用及初始設置的內容,瞭解客户和供應商檔案的作用及內容。

3. 日常賬務處理

瞭解記賬憑證的產生途徑與輸入方式,理解憑證輸入處理流程。掌握記賬憑證的格式、項目和各項目的填制要求。

瞭解憑證查詢方法及打印格式,理解憑證管理的要求。

掌握憑證修改的要求與條件。

掌握憑證審核的意義,瞭解憑證審核的方式。

理解記賬的作用、掌握記賬的條件及處理流程。

掌握賬簿輸出的原理及處理流程,掌握查詢總賬、明細賬、日記賬的方法及打印格式和要求。

4. 往來核算與管理

理解往來核算的處理過程。

理解客户(供應商) 往來賬的核對與核銷的概念、方法及作用。

理解往來餘額表、往來明細賬的內容與格式,瞭解賬齡分析表的格式與內容。

5. 總賬系統的月末處理

理解銀行對賬的作用、處理流程。

理解銀行對賬中期初未達賬項的內容及作用,掌握銀行對賬單的格式、內容。

掌握計算機自動對賬處理的條件、人工輔助對賬的依據。

瞭解銀行存款餘額調節表的格式、製表方法及用途。

理解總賬系統內部自動轉賬的作用、特點、種類及處理流程。

理解自動轉賬分錄的概念、主要項目、設置自動轉賬分錄的基本要求。

瞭解生成機制憑證的工作過程及注意事項。

理解結轉處理的原理。

理解月末處理的主要工作。

理解試算平衡與對賬的依據和作用。

掌握結賬的條件和作用。

(三) 會計報表編制與財務分析

1. 報表管理概述

瞭解會計報表的用途、分類。

掌握報表管理的任務、處理流程。

掌握報表的結構及其基本要素,理解單元格、區域、單元格格式等基本術語。

掌握會計報表的編制過程。

2. 會計報表初始設置

瞭解創建新表的作用,掌握設置會計報表的格式要求及資產負債表、利潤表的格式。

掌握會計報表中常用計算公式和審核公式的表示形式及設置要求,理解資產負債表、利潤表的公式。

掌握定義單位、日期等關鍵字的作用。

3. 會計報表數據處理

瞭解數據採集、數據輸入的概念及數據來源,掌握報表生成的原理。

理解表內、表間鈎稽關係的審核原理及作用。

理解報表輸出的形式及報表管理的內容。

4. 財務分析

理解財務分析的任務、數據來源及基本方法。

掌握主要財務指標體系的計算公式及財務指標計算表的編制方法。

理解結構分析方法及其圖形表示。

(四) 工資核算

1. 工資核算的功能與處理過程

瞭解工資核算的任務和處理流程,瞭解工資核算系統的功能模塊結構、理解工資核算的基本工作過程。

2. 工資核算軟件的應用

瞭解工資賬套參數及核算規則的概念和作用,理解工資項目的組成及計算公式的設置。

理解固定工資數據管理,變動工資數據編輯和修改的要求,瞭解個人所得税的計算方法,理解工資數據計算與彙總的方法,理解工資數據的輸出格式。理解銀行代發的處理。

瞭解工資費用的計算、計提、分配的概念和方法,瞭解月末處理的作用。

掌握工資數據的查詢及打印。

(五) 固定資產核算

1. 固定資產核算的功能與處理過程

瞭解固定資產核算的任務、處理流程和固定資產核算系統的功能模塊結構;理解固定資產核算的基本工作過程。

2. 固定資產核算軟件的應用

瞭解固定資產賬套參數及核算規則的內容、作用;理解原始卡片錄入的格式、項目及填制要求。

理解固定資產增加、減少、變動的核算要求,掌握固定資產折舊處理的過程,瞭解固定資產月末轉賬的概念、作用;理解月末對賬和結賬的作用

選 用 模 塊

1. 購銷存系統的功能與處理過程

瞭解購銷存業務處理的任務和各模塊的基本功能。

理解一般的採購業務(正常採購入庫業務) 、銷售(先發貨後開票業務) 、發出存貨業務的處理流程。

2. 購銷存系統初始設置

理解採購模塊、銷售模塊、存貨核算模塊有關參數的含義,理解基礎檔案信息的內容和作用。

瞭解期初業務數據的內容及期初處理要求。

3. 採購業務處理

瞭解採購定單的內容及用途。

理解採購發票的種類、內容及填制和審核的要求。

理解採購入庫單內容及填制要求,理解審核採購入庫單的要求和作用。

理解採購結算的方式。

理解採購入庫單記賬與制單的過程和要求。

瞭解採購發票制單的過程。

4. 銷售業務處理

瞭解銷售定單的內容及用途。

理解銷售發貨單內容及填制要求,理解審核銷售發貨單的要求和作用。

理解銷售發票的種類、內容及填制和審核的要求。

理解銷售出庫單生成、記賬與制單的過程和要求。

瞭解銷售發票制單的過程。

5. 存貨業務處理

理解領料出庫業務處理的過程。

6. 購銷存賬表查詢與月末處理

瞭解主要購銷存賬表的內容及數據來源。

瞭解月末對賬和結賬處理的要求。

會計教學計劃 篇2

一、課程的性質與任務

《企業財務會計》是會計學專業的主幹專業課,它是在學習了會計原理的基礎上開設的。本課程主要闡述企業財務會計的基本理論、企業財務會計核算的基本方法及操作技能,為其他專業課的學習奠定基礎。

二、課程的內容與基本要求

教學目的和要求:明確企業財務會計的概念、特徵、作用、對象、要素、等式。弄懂並掌握我國企業會計準則與會計制度的主要內容。

重點和難點:重點是財務會計的特徵;會計要素;會計等式;會計核算的基本前提;會計核算的一般原則。難點是會計等式的恆等與內涵;會計主體與法律主體的區別;權責發生制、配比原則的理解與在實務中的運用問題;混淆收益性支出與資本性支出的界限對會計信息產生怎樣的影響。謹慎性原則及重要性原則的運用。

第一節 企業財務會計概述

一、財務會計的產生

二、財務會計的特徵

三、財務會計的作用

第二節 企業財務會計的對象與會計要素

一、企業財務會計對象

二、企業財務會計要素

三、會計等式

第三節 企業會計準則與企業會計制度

一、企業會計準則

二、企業會計制度

第二章 貨幣資金

教學目的和要求: 明確貨幣資金的概念和內容、現金收支範圍及內部控制制度、銀行存款的結算方式及其特點,掌握貨幣資金的核算。

重點與難點:重點是國家現金管理制度規定的現金支付範圍;現金清查結果的處理;銀行轉賬結算方式及各種方式的特點與使用時應注意的問題;銀行日記賬和銀行對賬單餘額不一致的原因;銀行存款餘額調節表的編制;其他貨幣資金的內容及賬務處理;難點是其他貨幣資金的內容及賬務處理。

第一節 貨幣資金概述

一、貨幣資金的概念

二、貨幣資金的內容

第二節 現金核算

一、現金的概念

二、現金管理制度

三、現金清查

四、現金核算

第二節 銀行存款核算

一、銀行存款的概念

二、銀行存款結算紀律

三、銀行結算原則

四、銀行存款方式

五、銀行存款的核算

第三節 其他貨幣資金核算

一、其他貨幣資金的概念與內容

二、其他貨幣資金核算

第三章 應收及預付款項

教學目的與要求: 明確各種應收及預付款項的概念、內容,弄懂應收賬款的計價原則、壞賬損失核算的方法、應收票據的計價原則與貼現,掌握應收票據、應收賬款、壞賬損失、其他應收款及預付賬款的核算。

重點與難點:重點是應收票據、應收賬款、壞賬損失、預付賬款的核算;難點是應收票據貼現息、貼現實得額的計算及其賬務處理;中期期末及年度終了帶息票據利息的計提及賬務處理;收賬款入賬金額的確定,包括在商業折扣條件下和現金折扣條件下入賬金額的確定;壞賬損失核算的備抵法。

第一節 應收票據

一、應收票據概述

二、應收票據核算

第二節 應收賬款

一、應收賬款概述

二、應收賬款核算

三、壞賬損失的核算

第三節 其他應收款及預付賬款

一、其他收款核算

二、預付賬款核算

第四章 存貨

教學目的與要求: 明確存貨的定義與內容,弄懂各種存貨的入賬價值,掌握存貨(包括原材料、包裝物、低值易耗品、委託加工材料、自制半成品和產成品)按實際成本計價和按計劃成本計價的核算、存貨盤盈和盤虧的核算。

重點與難點:重點是存貨的概念、範圍、入賬價值的確定、計價方法;原材料按實際成本計價和按計劃計價的核算;包裝物的概念、攤銷的方法及其賬務處理;低值易耗品的概念、攤銷的方法及其賬務處理; 委託加工存貨的計價及賬務處理;存貨清查的概念、種類及其盤盈、盤虧、毀損的賬務處理;難點是存貨入賬價值的確定及計價方法;存貨按實際成本計價核算,發出存貨成本的計價法;存貨按計劃計價核算,存貨成本差異率的計算與結轉。存貨清查的盤盈、盤虧、毀損的賬務處理。

第一節 存貨概述

一、概念及範圍

二、存貨計價

第二節 原材料

一、原材料按實際成本計價的核算

二、原材料按計劃成本

計價的核算

第三節低值易耗品

一、低值易耗品概述

二、低值易耗品核算

第四節包裝物

一、包裝物概述

二、包裝物核算

第五節 委託加工材料

一、 委託加工材料的概念及特點

二、委託加工存貨的核算

第六節 半成品及產成品

一、半成品及產成品按實際成本計價的核算

二、半成品及產成品按計劃成本計價的核算

第七節 存貨清查和存貨跌價準備

一、存貨清查

二、存貨跌價準備

第五章 對外投資

教學目的與要求: 明確對外投資的定義、種類、核算的內容,弄懂期末短期投資的價方法、長期股權投資核算的成本法和權益法、長期債券投資溢價、折價的攤銷,掌握短期股票投資和債券投資、長期股權投資和債權投資的核算。

重點與難點:重點是投資的特徵、分類及核算內容;短期股票投資、短期債券投資核算,短期投資損益的確定及賬務處理,短期投資減值準備的計提及賬務處理;長期股權投資核算的成本法和權益法;長期債券投資(面值購入、溢價購入、折價購入)核算;難點是短期投資取得及其成本確定,投資損益的確定,賬務處理,短期投資跌價準備計提的方法;長期股權投資取得時,初始投資成本和新的投資成本的確定,長期股權投資核算的成本法和權益法的區別及應用,長期股權投資處置;長期債券投資溢價、折價的攤銷、投資收益的確定;長期投資減值準備的計提及賬務處理。

第一節 對外投資概述

一、投資的概念及特點

二、投資的分類

第二節 短期投資

一、短期投資取得成本的確定及核算

二、短期投資損益的確認及核算

三、短期投資損益處置及核算

四、短期投資期末計價(短期投資跌價準備核算)

第三節 長期股權投資

一、長期股權投資初始投資成本的確定

二、長期股權投資新的投資成本的確定

三、長期股權投資的成本法

四、長期股權投資的權益法

五、股票股利的處理

六、長期股權投資的處置

第四節 長期債權投資

一、長期債權投資初始投資成本的確定

二、長期債券溢折價及利息的計提

三、長期債權投資損益的確認及處置

第五節 長期投資減值準

一、計提減值準備的條件及判斷標準

二、計提減值準備的會計處理

第六章 固定資產

教學目的與要求:明確固定資產特徵、分類、核算的內容;弄懂固定資產的確認標準、計價方法、價值構成,固定資產折舊的範圍及方法,固定資產大修理核算的方法,固定資產減值準備的計提方法;掌握固定資產增加、減少、折舊、修理與改良、減值準備的核算。

重點與難點:難點是固定資產的'特徵、計價方法;固定資產折舊的範圍及方法;固定資產大修理核算的方法;固定資產增加、減少、折舊、修理與改良、減值準備的核算;難點是固定資產在不同的來源方式下的價值構成;融資租入固定資產入賬價值的確定;固定資產折舊的範圍及加速折舊法的運用;固定資產減值準備的計提及賬務處理。

第一節 固定資產概述

一、固定資產的特徵與分類

二、固定資產計價

第二節 固定資產增加核算

一、購入固定資產

二、自建固定資產

三、投資者投入固定資產

四、租入固定資產

五、接受捐贈固定資產

六、無償調入固定資產

七、盤盈固定資產

第三節 固定資產減少

一、出售、報廢、毀損等減少固定資產

二、捐贈轉出固定資產

三、無償調出固定資產

四、盤虧固定資產

第四節 固定資產折舊

一、固定資產折舊及折舊的範圍

二、固定資產折舊的方法

三、固定資產折舊的會計處理

第五節 固定資產修理與改良

會計教學計劃 篇3

經過兩年的教師生涯的磨練,我在教育教學方面都有了很大的進步。《基礎會計》是中等職業學校會計專業的一門主幹專業課程,其任務是使學生掌握中初級會計人才所必備的會計基本理論、基本知識和基本技能,為學生進一步學習各種專業會計和有關管理課程奠定基礎。現制定本學期教學計劃如下:

一、教材分析

本書是針對中職會計專業的學生開設,內容符合學生特點,主抓技能實訓,課本內容設計合理,知識體系豐富,獨具特色的是在每章開頭增加了一個貫穿全書的情景故事,對具有可比性的內容以圖表的形式出現,使學生對內容更加易於理解和掌握。

二、教學目標

(一)知識與技能目標

1.掌握會計的基本概念。

2.瞭解會計知識的理論體系和知識結構。

3.掌握會計核算的基本方法。

(二)過程與方法目標

掌握主要賬户和借貸記賬法的運用。2.能正確填制和審核會計憑證。

3.能根據會計憑證正確登記賬簿,並掌握錯賬的查找和改正處理技術。

4.能編制簡要的財務會計報表。

5.能夠掌握會計基本實務操作程序和技能。

6.具有更新知識的自學能力,適應會計改革發展需要的能力。

(三)情感態度與價值觀目標

瞭解財務、會計基本法規制度,樹立法制觀念。

2.具有嚴謹工作作風,實事求是學風和創新意識。

3.樹立良好的會計職業道德觀念。

三、學情分析

本課程的授課對象是20xx級的新生,針對我校招生特點,學生普遍是會考落榜學生,還有一部分社會閒散人員,存在的問題主要有:

1、文化基礎比較薄弱,對自身學習的自信心不足;

2、學習態度不夠端正,會出現不同程度的厭學情況;

3、整體素質不高,缺乏主動性和積極性

針對以上特點,應該在學期初培養學生學習的興趣,讓他們發現自己的優點,不斷的肯定自己,愛上學習,愛上學校。

四、教學措施

1.本課程是會計及相關專業的專業基礎課程,教學中應突出基本理論、基本知識,尤其是基本操作技能的培養和訓練。根據學生學習的規律和特點,以學生能力為本位,從學生實際出發,充分調動學生學習的主動性、積極性。培養學生獨立思考能力和判斷能力,使學生掌握必要的會計基礎知識和會計基本技能,為以後學習專業課程打下基礎。

2.本課程具有較強的政策性、實踐性和技術性,教學中應注重理論聯繫實際,利用現代教學手段和會計憑證、賬表等實物展示,運用實務案例,讓學生多做練習,加強基本技能訓練,增強學生的感性認識和動手能力,培養學生分析和解決問題的能力。關注會計改革發展的動向,對國家頒佈的新制度、新準則、新技術應適時引進到教學中來。要加強對學生的法制觀念和職業道德的培養。

3.注意改革考核手段與方法,可通過課堂提問、學生作業、平時測驗、實訓及考試情況綜合評價學生成績。應適當增加實踐性教學的考核比重。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在一個全新的環境中,我會不斷的提高自身的專業素養,增強教育教學藝術,不斷的進步,更上一層樓!

會計教學計劃 篇4

一、專業設置概述

1.專業設置背景

職業教育的教育教學質量和辦學效益,直接關係到我國二十一世紀勞動者的素質以及社會主義現代化建設的進程。因此,推動職業教育教學學科專業建設現代化,有着鮮明的時代特徵和重大的戰略意義。

職業教育的專業建設緊跟市場變化,隨行業結構調整和社會進步以及對職業人才的需求隨時進行調整。助理會計師專業的建設是社會主義市場經濟發展趨勢和對財會人員素質提出的新要求的必然選擇。隨着市場化進程的加快,競爭的加劇,對財務人員的要求越來越高,國家設置了會計職稱資格考試,分設了高級、中級、初級職稱,以此提高財務從業人員專業水平。行業對財務人員的專業素質要求也在不斷提高,為了適應這一市場需求並結合中職學生的實際情況,讓我們中職財會專業學生取得助理會計師這一初級職稱,具有較強市場競爭能力,為此開辦該專業勢在必行。這對我們提出了挑戰,同時也是機遇。

2.專業設置必要性

本專業的設置是基於90年代後,特別重慶直轄以來重慶的經濟發展迅速,需要大量具有較好的專業水平和專業素質的財會人員。`在我國,各單位都必須根據會計業務的需要設置會計機構,或者在有關機構中設置會計人員並指定會計主管人員。同時,凡是從事會計工作的人員,必須取得會計從業資格,持有會計從業資格證書。這是從事會計職業的“准入證”。為適應社公主義商品經濟的發展及市場需求,我校開設助理會計師專業,培養堅持原則,秉公辦事,具備良好的道德品質,遵守國家法律、法規,具備一定會計專業知識和技能,熱愛會計工作的會計從業人員。

3.專業設置的可行性

(一)有堅實的辦學基礎

計算機部從1985年開始開設計算機應用的專業,1992年開始開設財務電算化專業,其十幾以來,先後開設有財務電算化、金融保險、經濟管理、計算機税收、電子商務、計算機財務管理職業中專班。建立了嚴密的教學體系和教學質量管理控制體系。畢業學生分別被市各專業銀行、各證券公司、工商管理部門、税務部門等單位錄用。因他們專業理論知識紮實,業務技能過硬,深受社會用人單位的好評。因此,重慶市電大1996年主動與其我校計算機專業部開展聯合辦學,其中所設專業包括財會電算化專業,由該專業部全面實施教學和管理(全部由該專業的部教師上課)。歷次參加中央電大和市電大的學科結業統考,成績總是名列市電大同專業同級的前矛。共有三屆學生畢業,畢業合格率100%。通過五年電大教學,培養和鍛鍊師資,積累了大學專科的辦學經驗。

(二)有比較強的師資

我校計算機部現有財經專業教師6名,其中80%的財經專業老師均通過全國統一考試取得了會計中級職稱,並均具有10年以上的專業教學經驗且有豐富的行業工作經驗。能承擔本專業相關學科的教學。

起草了重慶市財經類教學大綱和考試大綱,編寫出版的《經濟法》、《企業財務會計》、《基礎會計》等教材被國內許多職業高中廣泛採用。除了已有財經與金融方面的師資。為了加強專業理論教學、辦好高職,還要引進1名曾經正在證券期貨待業工作5年以下的專業技術人員,為開展金融實訓工作配備人才。

(三)校內教學條件

學校了擁有全市最先進的1000Mbps校園網,校園監控系統、校園廣播系統;有76間帶有中控、電子書寫屏、計算機和投影機的多媒體教室;12間計算機實驗室,計算機600多台;有電子商務實驗室、會計模擬室、網絡實驗室等實驗中心,在硬件條件上也具備開設該專業的條件。

二、專業培養目標及知識、能力、素質

1.培養目標

本專業培養適應社會主義市場經濟需要的德、智、體全面發展的,掌握會計基本理論及會計準則及專業知識,掌握會計電算化的基本理論和基本知識,掌握助理會計師的實務處理及操作技能,能夠勝任工商企業、事業單位手工及會計電算化核算工作的國中級應用型專業人才。畢業前應陸續取得會計證及會計電算化上崗合格證書,並參加全國統一初級會計職稱考試,考取助理會計師職稱。

2.職業崗位能力要求

(1)具有熟練運用會計專門方法對各類企業的各項資產、權益以及經營收支進行核算和分析的能力,具有參與企業管理監督的能力。

(2)具有較強的口語表達和書寫能力,並能馬上上崗操作的能力。

(3)具有使用電子計算機的操作技能,尤其要掌握財務軟件的基本操作技能。

(4)具有運用所學的外語藉助工具書閲讀專業外文資料並能處理涉外業務的能力。

(5)具有一定的觀察、記憶、思維、想像、操作的業務勝任能力。

3.職業崗位知識要求

(1)具有本專業所必需的文化基礎知識。

(2)掌握財務會計工作所必需的經濟理論和專業基礎知識。

(3)掌握會計法規及國家統一的會計制度,熟悉相關經濟法律和法規。

(4)掌握計算機基礎知識及應用知識。

(5)掌握會計電算化工作所必需的專業知識。

(6)掌握助理會計師初級會計工作所必需的專業知識

三、畢業要求

學生畢業時要求達到以下標準:

(1)一個畢業證

(2)一個會計從業資格證書

(3)一個助理會計師資格證書

(4)一個辦公自動化證書

四、就業方向

本專業畢業生主要面向工商企業、事業及行政單位,從事初級財務會計各個崗位工作。

1、 在各類工業企業及其他各類企業從事出納、記賬、會計、財務管理等工作。

2、 在各類商品流通企業從事出納、記賬、會計、財務管理等工作。

3、 在各類行政事業單位從事財務會計等工作。

五、專業知識結構

根據該專業目標,專業知識對不同類型課程明確教學要求,具體表現在:

1.對中職層次基礎課程要求是以夠用為度。這類課程有語文、數學、英語等。

2.對專業技能和實務課程的要求是通過講清方法,強化訓練,使學生能夠運用計算機相關理論和操作技術解決工作中的實際問題。這類課程有:文字處理、局域網技術、網站設計等。

3.對崗位認識課程和畢業實訓與製作課程的要求是規定具體的內容、實施方法、考核要求。

六、招生對象

助理會計師專業招收自願從事財經類工作的應屆國中畢業生,學制3年,班額限45人。

七、課程設置

1、計算機應用基礎

為會計電算化專業的專業基礎課。主要讓學生掌握計算機基礎知識、操作系統構成與Windows操作系統;講授指法練習與微機漢字輸入技術;使學生了解計算機發展史與計算機系統的組成,包括微機系統的組成,對計算機病毒、網絡與多媒體技術有初步的認識;並熟練掌握Windows操作系統的應用及達到一定的漢字輸入技能。

2、錄入技術

培養學生正確的中、英文錄入技術,掌握五筆字型(建議)、智能ABC等常用輸入法的應用。

能力要求:

以20分鐘為鑑定時間段,要求學生文字錄入手法正確、英文、數遼達180字/分,漢字達70字/分。

3、溝通

通過一系列溝通技能訓練,使之化為自身能力,習慣、基本素質,並在生活、工作、學習中能運用自如,以營造良好的人際關係及工作、學習、生活氛圍。

4、 文字處理

培養學生應用WORD、EXCEL對常用公文、文稿、表格和數據處理及PowerPoint的使用。

能力要求:

①能根據提供的文稿樣板,在規定的時間內,正確地規劃、設計、排版並輸出。

②能熟練地應用PowerPoint對企業文化及產品資料進行展示。

5、基礎會計

通過該學科的學習,要求學生較為系統地瞭解會計的基本理論和基本知識,並較為熟練地掌握帳户的使用,同時,重點地掌握有關會計憑證,會計帳薄,財產清查和會計報表等基本核算方法的內容,鍛鍊和提高學生的實際操作能力。

6、財經法規與職業道德

是會計證考試的第一門課程,講授會計人員上崗前必須瞭解並掌握的財經法規制度,約束會計人員並時刻提醒會計人員在實際工作中進行經濟業務處理時應遵循的國家統一制定的財經法規。

7、經濟法

是助理會計師考試的第一門課程,講授企業法律制度、公司法律制度、合同法律制度、會計法律制度、税收法律制度、流轉税法律制度、企業所得税法律制度、税收徵收管理法律制度及金融法律制度。讓學生明確作為一名初級

會計人員,不僅要掌握會計知識進行財務處理,還要懂得與會計業務處理相應的經濟法律制度,有助於學生走上工作崗位遵紀守法,依法納税,依法辦事,維護企業的合法權益。

8、初級會計實務

是助理會計師考試的第二門課程,講授財務會計的核算,主要以工業企業為主,包括財務會計的概念、核算原則、核算前提、將會計六大要素分別從企業實際業務的角度詳細介紹其核算增減結存,並對企業的經濟業務核算進行系統、連續的反映,並完整的完成會計報表的編制,為進一步學習助理會計師課程打下基礎。

9、會計電算化

會計電算化上崗證考試課程,講授計算機基礎知識、會計電算化的基本原理及財學會計軟件操作系統。要求學生理解會計信息系統開發的基本步驟和方法,掌握計算機在會計工作中應用的方法,掌握在開發運行和維護會計信息系統中的設計和程序設計過程,結合財務軟件的講解及具體操作。培養學生由手工會計向計算機會計的熟悉過渡,並能掌握每種財務軟件的基本操作技能,並能考取會計電算化上崗證。

10、會計操作

按會計工作崗位分別設置收銀員實務、出納員實務、記賬員實務按學期分模塊對學生進行實訓操作的培訓,增強學生動手能力的培養,為學生走上工作崗位打下良好的基礎。

11、計算技術

能書寫規範的數碼字,掌握鈔票的清點技巧,為做一名合格的財務會計人員奠定基礎。