人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,是時候抽出時間寫寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?以下是小編收集整理的國小一年級安全教學計劃,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
一、“閲讀教學”的總體目標:
“加大閲讀量,開拓閲讀面,激發閲讀情,降低理解度,提高閲讀質”。
二、具體目標:
1、培養學生良好的閲讀意識和能力。在閲讀時間、形式、速度、方法、內容諸方面都能有較大的突破;
2、培養學生良好的閲讀習慣。在閲讀中不僅要“讀進去”,還要“吐出來”,更要“説開去”。採用多種方式引導學生獲得多種信息,獲得獨特體驗,在交流中張揚學生的閲讀潛能、語言表達力。
3、培養學生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時,培養語感,發展思維,提高思維水平,提高各學科的學習水平。
4、拓寬學生的知識面,尤其是要注意到拓寬學生對於自然科學知識面,幫助學生形成科學的認識論和世界觀。
5、把“閲讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。教師藉助閲讀手段使自己成為學生學習最好夥伴,最佳啟迪者和組織者。
6、“作文”和“閲讀”相互交融,相得益彰,彼此成為深化優化課改實驗的最佳支撐和組合。
三、學生基本情況分析:
本班共有學生39人,由於孩子年齡小,一切事物在他們眼裏都是新奇的。隨着學習環境的改變,他們對讀書的認識也會隨之發生變化。教師和家長要多為他們讀故事,激發他們的閲讀興趣,培養他們愛讀書的良好習慣。
四、閲讀教學的管理:
抓好閲讀教學的管理。具體地組織好閲讀教學,定期不定期的'開展閲讀競賽活動。發動學生帶來閲讀資料。組織好閲讀小組,對閲讀資料進行分類刪選,註明閲讀字數,閲讀時間、提出閲讀任務,做好“學生閲讀情況記錄”。
五、學生在閲讀中要做到:
1、為自己指定一份“本學期閲讀計劃”(可在家長和老師幫助指導下完成制定任務。)
2、給集體提供閲讀資料,可以提出一到兩個閲讀題目。做到共享閲讀資料。
3、積極參與學校、班級的閲讀主題交流、閲讀質量測試等各項活動。
六、閲讀要求: 閲讀速度:
提倡朗讀,每分鐘不少於50至60字 閲讀內容:
閲讀淺近的文學語言類讀物,如童話、兒歌、寓言、故事;要閲讀一些數學讀物;自然、社會科學類讀物(如:《十萬個為什麼》低幼版,和有關的圖文讀物。),也可以選讀一些適合學生的“有聲讀物”。閲讀方式:
提倡課內閲讀為輔,課外閲讀為主的方式。閲讀組織形式:
組織閲讀小組,小組內閲讀層次互補。每個小組裏要選定組長,負責領導監督管理本小組的閲讀進程。
一、指導思想:
根據學校安全工作要求,建立關於班級各項安全防護制度,建立學生接送制度,防止發生各種意外事故,以加強對學生的安全教育為指導思想。
二、班況分析:
低年級學生的自我保護能力較差,安全意識薄弱,雖然經過一學期的集體生活,但還需進行培養訓練。
三、工作目標:
1、進一步提高學生安全意識和自我保護能力。
2、防止學生意外事故的發生。
四、教育內容安排:
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的'位置、必須每週進行集中教育,以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水後自救,溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。
4、防食物中毒的教育,邀請醫生來校進行飲食衞生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,儘量避免運動傷害事故的發生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班裏的防電設施,落實專人負責,班裏應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防範措施教育。
五、實施措施
1、加強放學路對的管理,每隊路對設立路隊長,對該對進行負責管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發生。