隨着社會一步步向前發展，我們都可能會用到競選稿，競選稿可以幫助競選者展示自己的長處，在他人心中樹立良好的形象。你所見過的競選稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的美德少年競選稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
姜xx，男，20xx年10月29日出生，就讀於哈爾濱建文國小三年級二班。他是個聰明、好強、創新能力強、懂事，樂於助人和勤儉節約集於一身的男孩。
有一次，老師出了一到怪題。這道題只有了兩個條件，一個是兩數的和，一個是兩書的差。大家覺得奇怪，誰也沒做出這道題目。在大家猶豫不決的時候，姜秉權舉起了手，老師很奇怪，想：題這麼難，他怎麼能這麼快就做完呢？一定是錯的。於是，老師叫起了他，叫他説一説思路。只見他一站起來，就滔滔不絕地説了起來：此題可以這麼做過了一會兒，他説完了。老師驚奇地説：這道題姜秉權做對了。同學們立刻鼓起了熱烈的掌聲，他們簡直太羨慕他了！
他這麼聰明，卻經常遭受挫折。在一個夏日，老師考了一張卷子，他得了99分。分數不錯的，但是於潤涵卻打了100分，他被比了下去。那次下課他就沒出去玩，在教室裏狂看課本。他發誓：一定要超過別人！
他的創新能力很高，因為他的好奇心處於滿格，不知道的東西一定要弄明白。有時他見收音機能發出聲音，就拆開看了看。看完才知道，裏面有很多電線、電池在發出聲音。奇怪的是，他能把他拆開，又把它修好了！後來我發現蘭花的根太發達，一澆水水就從底下流了出來。他就發明了一個灌溉系統，一下子就解決了這個難題。怎麼樣，他的創新能力發達吧！
他不僅這樣，而且還有兩個優點。那就是樂於助人和熱愛團體。有一次，一個同學因為生病請了一次假。那天講的內容十分重要，是期末考試的必考題。第二天，那個同學來了。他花費了所有休息時間，來教同學題目，數學教完了教語文，費了九牛二虎之力，終於教會了他。當他被記者採訪時，他只説了一句：我不想看到咱班的平均分拉下去，我們得打勝那場‘阻擊戰’啊！全班同學被感動了，終於我們打勝了那場‘阻擊戰’，把成績搞了上去。
他很愛讀書。他遵守不動筆墨不讀書的.習慣，看過的書都密密麻麻地寫滿了字。他看了許多書，比如三國演義、史記、孫子兵法由於他看的書很多，詩句也知道了很多。金樽清酒鬥十千，玉盤珍饈值萬錢。那可是脱口就來的。他寫的作文還好幾次被老師表揚説裏面的好詞好句多呢！
他最大的優點就是勤儉節約。在學校，老師掉了一個粉筆頭，他都要撿起來放進粉筆盒裏。在家裏，他撿姐姐的剩，偶爾有人問他：你怎麼穿這麼破的衣服啊？他總是自豪地説：這多節約呀！有時他為了省水，還把淘米水用來洗碗，可節約了！
這就是一個勤儉節約的少先隊員，今天他能競選美德少年當之無愧！
我，一個普普通通的小女孩，臉上總掛着熱情洋溢的微笑，清澈的雙眸透着智慧。一個陽光般的女孩。
我對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的家庭作業我都能按老師的要求認認真真地完成；在課堂上總能聽到我獨特的見解。我在學習上也是大家公認的“領頭羊”。
我練就了一手極為漂亮的好字。在班級裏的黑板上，那裏都留下了我的點點。為班裏增添了一道靚麗的風景線
我愛看課外書，知識面廣。除了掌握豐富的文化知識以外，我每年都積極參加一些有意義的活動。只要有讀書徵文的活動，我都踴躍參加積極投稿，並且取得好成績。我幹什麼事情都很認真，是一個活潑可愛、愛好廣泛的'好孩子。
“時間總是擠出來的，我要多學習多鍛鍊自己，為學校（班級）爭光添彩。”老師總是這樣説。校內外的學習、活動常常忙的我不亦樂乎，充滿自信。在學校組織的朗讀比賽中獲得二等獎；在學校組織的英語朗誦比賽中榮獲二等獎。此外，我還積極參加社區活動。
在同學心中，我是被大家公認的熱心人，不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，每一個同學都願意和我交朋友。
在班隊工作中，我更是毫無怨言地為大家服務，走到哪裏，哪裏有我的歡聲笑語；走到哪裏，哪裏就有我陽光般的笑容。我曾多次被評為“三好學生”。我就是這麼一位平凡中透着不平凡的陽光女孩。我的理想是當一名教師，為祖國貢獻出自己的一份力量。
親愛的老師、同學們：
大家好！
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香温席”之説。作為新時代未來的主人，我時刻警示自己，督促自己成為一個講究文明禮儀，品德高尚的國小生。
在學校裏我尊敬老師，團結同學，遵守學校規定。課上我遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手發言。課後獨立完成作業，我還去幫助一些有困難的.同學。平時主動維護校園環境衞生，見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任，它可是一個班級榮譽的象徵。為此，我主動向班主任請求——負責每一期的黑板報。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點。
記得一次出黑板報比賽，由於是新分的班，我們互不瞭解，工作也就很難開展。但是在我的調配下，出黑板報的工作順利進行着：首先，我們設計板塊，並且在草稿紙上把最後的構思呈現出來。接着，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來徵求大家的意見。好不容易設計好了圖畫，我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀，也為了這項工作的有序進行，我事先了解了本班同學的特長，然後再分工合作。這套方案一出來，板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一，我又一次嚐到了收獲的喜悦。
生活中我遵守社會公德，樂於助人。鄰居都誇我十分懂事。有一次，我從張家港回來，玩得筋疲力盡，兩腳發軟，都打哈欠了。好不容易搶來一個座位，可我剛入座，就有一位白髮蒼蒼，手舉枴杖的老太太上車。我想：如果來個急剎車，老太太這把年紀，摔了怎麼辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來讚許的目光。
在家裏，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背、鬆鬆肩，送上一杯熱茶。媽媽總是誇我很孝順。
我就是這樣嚴格要求自己處處講文明，做同學們的表率。今天我有信心在這裏參加美德少年的競選，希望大家投我一票。
美德，一個再簡單不過的詞語，可是，它卻藴含着深刻的奧祕，需要你去發掘，只要你用心體會，你會發現，美德其實很簡單。你們問我美德是什麼？美德是你彎腰的一瞬間；美德就是教室裏朗朗的讀書聲；美德是你一句温馨的問候……
在學校裏，我們應該要互相幫助，上課積極舉手發言，不要跟同學鬧小別扭，借了東西應該要及時歸還。最重要的一點，就是“好好讀書，天天向上！”
在家裏，我們應該要及時完成做一，不要邊玩邊寫。另外要和媽媽分擔一些家務事，記得有一次，我看見一個朋友正在家裏洗着衣服，我很好奇，邊問她：“家務事不是應該是媽媽做的嗎？”她看了我一眼，不緊不慢的告訴我：“我們長大了，媽媽老了，我們要幫媽媽分擔一些家務事的啊！你看看，她們天天工作已經很累了，回家後還要操勞家事，我現在幫她做好了，她回來就能好好的休息啊！”聽到這兒，我羞愧地低下了頭，她意味深長的看着我，我的臉紅紅的，火辣辣的，額頭上流出汗水，滴到了地上，發出“啪”的`聲音，清脆又響亮。我感到羞愧極了，她比我小一歲，就懂得這些道理，我已經是一名六年級的國小生了，難得我不該懂事了嗎？我受到很大的啟發，回家後，我就把髒衣服拿出來洗，雖然我不會，但我試着去學。我還幫忙洗了碗，我的心裏甜滋滋的！因為我做了一件了不起的事！我第一次發現，原來美德這麼簡單！
今天我們學校展開“爭做美德少年”的活動，我覺得這是對我們的一種鼓勵，所以我們要從點點滴滴做起，從小事做起。
以前，我對地上的紙屑是視而不見，現在我能彎腰撿一撿；以前，我總是很貪玩，經常要到睡覺時才想起有作業沒完成，現在，我一會到家就能自覺地認認真真地完成作業；以前，家務事我幾乎是不碰，現在我能幫媽媽分擔家務，做一些力所能及的事了。
大家都知道，我們是祖國的希望，祖國的未來。所以我們要做一個愛國、敬業的美德少年，我們要做一個誠信、友善的美德少年！讓我們從我做起，從小事做起！也祝願你們在學校裏健康、快樂！
尊敬的領導老師們，我是來自普蘭店市大劉家中心國小六年一班的***，美少年在我的眼中是一個十分光榮的角色，同時我也懂得它的來之不易，所以，如果您們把這個光榮的角色給我，我一定會好好珍惜它的！我雖然不是最厲害的，但是我也多多少少獲得過一些獎狀，它們有：上一屆普蘭店市遵紀守法好少年，普蘭店市新三好學生，普蘭店市科技節捷豹車三等獎，和數十張校級獎狀。我認為做人一定要有上進心，所以我一定會拼盡全力去爭去這個榮譽！
我明白父母的.不容易，我更知道老師的苦心。所以，在家時我主動做一些力所能及的事情，如掃地，拖地，洗衣服，晾衣服，疊衣服，洗碗，整理房間······在學校時我做好老師分配給自己的事，主動為班級做力所能及的事，做什麼活動我一定衝在前······
不僅如此，在平時我還是一個勤儉節約，低碳環保的一個人！
一．學會辛勤勞動，不懶惰。
1.使用節能燈，隨手關燈、拔插頭。
2.少用空調多開窗。
3.使用節水型潔具，循環用水。
4.每週少開兩天車，多乘公共交通工具。
5.多在户外運動鍛鍊，少去健身房。
6.電梯少乘幾層，多爬樓梯。
7.上班走路或騎自行車更環保。
8.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具和飲水杯。
9.購物自帶環保袋，儘量不用塑料袋。
10.少用餐巾紙，多用手帕。
11.使用低油耗、低污染的小排量車。
12.冰箱如果主人出遠門，記得之前要斷電
13.馬桶水箱裏的水，用礦泉水瓶裝滿水放進去，省水
14.改用小容量的抽水馬桶 出門前記得關閉電燈，擰緊水龍頭
15.洗澡水可以用來清洗拖布.
16. 不過多的購買食品，即能避免浪費又能保證食物新鮮······
二. 做到不攀比，花錢得當，不買不必要的東西，學會儲蓄。家長就不能再簡單地將錢直接存起來，而是要多和孩子商量。家長可詢問孩子“打算用這筆錢幹什麼”，去了解孩子現階段對金錢的態度，並給出一些指導。孩子若選擇把錢存起來，家長可以進一步讓孩子瞭解“銀行”和“儲蓄”是怎麼一回事。三.愛惜物品，修舊利廢。不用的衣服可以做抹布，也可以送人，廢塑料瓶可以賣錢······
一個炎炎夏日我打完球回來，於是我洗了一把臉，就在這時我要把水倒掉媽媽發言了：“孩子，你知道嗎，咱們地球的淡水資源不多瞭如果你還這麼浪費水那我們以後用什麼呢？”媽媽的一句話讓我大醒大悟，所以直到今天，我依然保存這個習慣，心裏時時刻刻想着能節約多少就節約多少！
只要人人心中充滿愛，認認真真做好身邊的每一件事，那麼人人都是美少年！
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
今天我很榮幸能夠站在這兒參加美德少年競選活動，不管能不能成功當選，我都會把它當作一次鍛鍊的機會。世界上最貴重的東西是什麼？是黃金白銀嗎？還是權勢地位？都不是，是像寶石般熠熠光輝的美德！要知道，黃金白銀、權勢地位，隨着時間的流逝，都會消失得一乾二淨，但美德不會，它會一如既往，讓人們為之和讚美！
談到美德，我們往往會想到偉人，想到富人。某一天，偉人和貧窮的人握了手，他不計較地位的懸殊，這是美德啊！某一天，富人捐款建了一所學校，他慷慨解囊，這是美德啊！的確，這些都是美德。但也請不要忘記，美德寶石窮人也有。他們勤勞，他們不佔有不該佔有的，他們自尊，他們不自卑，這不是美德是什麼？這些都是熠熠閃光的美德啊！
寬容是種美德，尊重是種美德，誠實是種美德，關愛是種美德，內在的精神潔淨是種美德，把職責時刻銘記在心是種美德，捨棄自我、毫無私利是種美德。勤勞的意志是種美德，，美德還有很多種。做一個擁有着無數美德的人是一個高尚的人，一個有道德的人！
因此，我校為了更好的引導學生們做好事，建立了以思想道德教育為主題的美德銀行。學生們做的好事通過儲蓄形式記錄下來，成為個人存款，有儲有取，學生有困難時還可以申請取得幫助。在存的同時，銀行也可以取，儲户如需要幫助可向所在支行行長提出申請，支行根據儲户自身情況為其提供服務或幫助。
今天，我想競選美德少年一職，這是一個鍛鍊我的能力的一個好機會。我將會以身作則在生活中多做好事，將自己的愛心無私地奉獻，相信我會做得很好！如果我沒有競選成功，我是不會氣餒的`，因為，美德不是一個頭銜，而是一份人人都應該履行的責任，是人人都應該挑起的擔子！我將會繼續從他人身上學到更多的美德，我要做一個品德高尚的人，做一個心靈美的人。如果我很榮幸當選了，我會做得更好，我會和同學們共同努力，將美德傳遍每一寸土地，傳進每個人的心裏！讓我們一起伴着美德出發吧！謝謝！
親愛的老師和同學：
大家好！
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人，一個有責任心的人。上了國小以後，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，爭當“美德少年”應該在各方面嚴格要求自己，從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。我是這麼想的，也是這麼做的，雖然有時做得不夠好，但是我還是盡力而為。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應具備的`品質。以前，在學習上，我總是馬馬虎虎，得過且過，現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，思考每一個問題，完成每一次作業。以前，在家裏洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。
現在，在老師的幫助下，在爸爸媽媽的照顧下，我快樂地學習生活着。我努力在家做一個懂事的好孩子，在學校做一個尊敬師長、勤奮學習、樂於助人的好學生，我的同桌王軍浩寫字不太好看，於是，每天，我都會看着他寫生字，每次新學了生字，我都會在他的田格本上為他範寫一個字，讓他照着寫。時間長了，雖然他的字沒有非常漂亮，至少也是端端正正的了。班裏的賈雨涵小朋友總是忘東忘西，有的時候甚至連自己的作業都忘記在學校裏了，每一天晚上放學排隊的時候，我都會提醒她檢查自己的書包，不要忘記了什麼，久而久之，她也養成了每天檢查書包的好習慣。雖然我幫助同學沒有做什麼大事，但我覺得我很快樂。
在社會，我誠實守信，遵守社會公德，從不在公共場所大聲吵鬧。在公交車上我也能做到自覺讓座，主動排隊。有一次，路上有一位小朋友不顧車輛來回，要橫穿馬路，我急忙把他拉回來，我告訴他，無論多緊急的事，都沒有安全重要。
一分付出，一份回報。作為一名國小生，我沒有能力做什麼大事，但我可以做很多小事。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起就一定能成為陽光美德好少年！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我是xxx，我要參評美德少年。
我熱愛家鄉，尊老愛親，團結同學，盡責奉獻。
我熱愛家鄉北流，熱愛自己居住的社區。過年時，會主動把樓道打掃得乾乾淨淨；能夠主動和媽媽一起爬上爬下，為樓裏的鄰居送去可循環塑料桶和滅火毯，我也因此成了社區的“小名人”。我尊老愛幼，見到鄰居爺爺奶奶主動問好；坐公交車時，我會主動為老人和懷抱嬰兒的乘客讓座，遇有路人問路，會熱心的.予以幫助；我熱心公益，積極參加社會的各項公益活動。
先後幾次參加半島都市報社組織的報紙義賣，為福利院的孤寡老人獻上自己的一份愛心；同時，我和爸爸媽媽約定，每年的壓歲錢拿出三分之一用於慈善，幫助身邊急需幫助的人；平時走在路上，看到乞討的老人，我也會毫不猶豫地把自己的零花錢分給他們；外出遊玩時不僅自己不亂扔垃圾，還會有意識地撿拾垃圾，還大山、海濱以美麗容顏。
在校期間，身為班長，我關心集體，愛護公物，有高度的責任感和服務意識，班級值周時，我能有意識地到處查看，撿起地上的紙花，主動繫緊已經鬆開的國旗；我積極肯幹，能主動承擔起午飯抬飯送飯的重任，保證同學有序就餐；還幫助同學整理位洞，上學多帶一根跳繩，方便忘帶的同學；放學在家，我也會在學習之外，做一些力所能及的家務：吸塵、擦地、配菜、做饅頭、擀皮兒、包餃子；媽媽有段時間因為翻譯累得生病，我能夠給媽媽不斷地製造驚喜，送去祝福，鼓勵媽媽走出那段難熬的日子，至今想來，媽媽還是感歎不已呢。對了，去年我家裏的福字，都是我自己一個人貼的呢！
我們有幸生在最美好的時代，當不待揚鞭自奮蹄，在充分發展弘揚我國傳統美德的同時，能夠積極進取，為實現中國夢，實現我們偉大的民族復興儘自己綿薄之力！請大家投我一票吧！
謝謝大家！
學問齋