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競選衞生委員的競選稿10篇

欄目: 競選稿 / 發佈於: / 人氣:1.54W

在現在的社會生活中,需要使用競選稿的情況越來越多,競選稿是競選者在競選某個崗位時為發表競選演説而事先準備好的文稿。你知道競選稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的競選衞生委員的競選稿10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

競選衞生委員的競選稿10篇

競選衞生委員的競選稿 篇1

尊敬的老師親愛的同學們:

大家好!

在這百花齊放的季節,我們又迎來了競選盛會。我是五年級187班的蔣成章。半年前,我也站在這裏競選衞生委員,當時,我費了九牛二虎之力才評上,如今我更增添了信心,鼓足了鬥志,

我覺得當好衞生委員要做到以下幾點:

一:把地掃乾淨。每天早上先來學校,把地掃乾淨,把垃圾桶裏的垃圾倒了,把桌子擺到原來的地方,打開窗户。在周醫生檢查十分鐘前把一切都搞定。在放學後認真監督掃地的同學把地掃乾淨。

二:合理安排好打掃工作。不要讓該掃地的同學偷懶,也不要讓某一個同學任務過重,做到公平公正。

三:讓每一個同學都養成講衞生的.習慣。只要有人丟垃圾,我一定要讓他撿起來,如果他不撿就罰他掃一個星期。

如果我有幸當選,我一定會一如既往當好我的衞生委員的,如果我沒選上,我也不會,我會找出自己的不足,真正做到勝不驕敗不餒。

別忘了投我一票啊!

競選衞生委員的競選稿 篇2

親愛的同學們,敬愛的老師們:

大家好!

今天,我來競選的是衞生委員。

我之所以會競選這個職位,是因為看到我們班上的同學有的就把垃圾隨便扔在地上,有的本來就是衞生委員,但是他還明知故犯地亂扔紙屑,還有的衞生委員不僅明知故犯,還沒有完成自己的職責同學們看到衞生委員怎樣做,同學們就跟着衞生委員怎樣做,有一些同學他們把垃圾扔在垃圾桶的蓋上,風一吹,就把垃圾給吹走了,真是應了一句話一粒老鼠屎壞了一鍋粥。

而我就不同了,我一看到地上有一粒紙屑,我就立刻把紙屑拿起來把它扔在垃圾桶裏面,一知道衞生委員沒有盡到自己的責任,我就會告訴他們立刻去搞好衞生,如果他們不聽的話,我就會幫他們掃掃地。擦擦窗台,並把這一切告訴給老師聽。如果我當上了衞生委員,我會盡到我自己的責任,讓每一個同學都養成良好的.衞生習慣,把我們五一班變成一個乾淨的教室。

也許我有時候很大聲,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點,不斷完善自我。希望大家支持我,謝謝!

競選衞生委員的競選稿 篇3

敬的老師同學們:

大家好!

今天我參加競選衞生委員,我一直都對衞生這項工作很敬佩,所以我對競選上衞生委員很有信心。

如果我能競選上衞生委員,那我會帶着同學們去把校園裏,教室裏打掃得乾乾淨淨,還要讓同學們愛護花草樹木,不要讓同學們浪費水源。要讓教室裏的地上每天都是乾乾淨淨的`,不能有一點紙屑。讓校園裏的清潔區都是乾乾淨淨的,連一絲灰塵也不能留下。讓我們大家每天都呼吸着新鮮的空氣,每天都在新鮮和乾淨的環境裏朗朗的讀書,在清新的空氣中快樂的成長。

如果我沒有競選上衞生委員,那我也不會放棄,也不灰心,我會用自己的實力更加的努力打掃衞生,爭取下次競選上衞生委員。

競選衞生委員的競選稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我跟大家一樣,來自婁底四小五(5)班,能和大家生活在這個班級集體裏,我感到十分欣慰。所以,我現在要去競選衞生委員,為我們的班級、為我們的學校做出貢獻。

首先,讓我來做個自我介紹吧:我叫龔怡清,是一個聰明、活潑而又可愛的'小女孩。我熱情開朗、樂於助人、關心集體、熱愛班級……除了這些,我還有不計其數的生活優點和愛好:我愛畫畫,上美術課時,我畫的畫讓同學們驚歎不已;我愛做家務,小時候,我主動幫媽媽掃地;我愛讀書,每次,我看書,一看就是幾個小時;我很勇敢,學走路那段時間,我摔了幾跤,可我還是一聲不吭……

説了這麼多,我想你們應該還是不太明白,我為什麼要去競選衞生委員呢?就讓我來告訴你們吧!其實,我想要競選衞生委員有三個目的:一是:我想讓班級裏的所有同學都講衞生,使同學們保持健康,不生病。()二是:我想讓班級裏的所有同學都熱愛勞動,因此,同學們就會為班級付出一份力,為班級爭奪榮譽。三是:我想要每個人都把自己身邊的衞生搞好,使地球變得更加美麗。

當然,我做好這一些是很不容易的,所以,我還要做好充分的心裏準備:假如,我被選上了,就一定不會驕傲,我會通過同學們的意見,好好改進自己;假如我沒有被選上,我也不會灰心,找到自己的不足,努力地去改正,下次,同學們就必定會選我了。

希望大家投我一票,謝謝大家。

競選衞生委員的競選稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫Xx,今天如果你們大家問我為什麼要競選衞生委員的話,我告訴你們。我們班幾次獲得衞生流動旗,老師都説是碰巧得到的。因此我有了想競選衞生委員的這個念頭。 我有愛乾淨的想法,也想全班都乾乾淨淨、一塵不染。而我的衣服也都非常乾淨像新的一樣,這也説明我保持的非常好,也希望班裏衞生保持好。

如果競選成功了,我也會有更大的自信,相信自己能做好這件事。我先會以身作則當好榜樣的;然後會合理地幫助值日生分配好值日如果有先幹完的,我會讓他(她)幫助其他人幹值日;要是有人穿着不整齊的話我會幫他整理乾淨,同時也會檢查自己的`穿着整不整齊,我還會讓其他人請保持好個人衞生。

如果我落選了,我換位思考自己的不足之處,然後改正自己的不足的地方。當然我不會因為這件事而失望,我一定會準備好,下一次的競選能成功。

希望大家能把你們寶貴的一票投給我,我一定會好好當衞生委員的,不會讓大家失望的。記得一定要投我一票喲!

競選衞生委員的競選稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我自己也需要一個更寬廣的平台展示自己在衞生管理方面的能力。良好的衞生環境可以保持同學們愉悦的心情,是同學們專心地投入到學習狀態中,可以提高同學們的學習效率。

現在我們班的'衞生經常會出現這樣的情況:剛剛打掃乾淨的衞生,轉眼間,地上又出現幾片紙。這幾片紙不知道是哪位同學仍的,也沒有同學撿,都説不是我扔的。就等着小監兵來扣掉這寶貴的幾分。這也就失去了我們天天盼望得到的衞生流動紅旗。這就是“不會保持”的結果。如果我當選了衞生委員,我會對班級衞生作出以下幾點:

(1)我會利用全天的大部分課餘時間巡視衞生區。如果發現衞生區內有紙屑或雜物,我會及時通知當天的值日生,讓他及時清理。

(2)我會想辦法在教室裏多添加幾個垃圾桶,把它們安排在固定的位置,讓同學們把垃圾都扔在垃圾桶裏。我還會把垃圾分門別類地堆放起來,我們可以用積累起來的紙板和舊塑料瓶做成工藝品或模型。

(3)如果發現有同學隨手扔垃圾,就將他加入衞生小組,讓他打掃一天衞生。

最後,希望各位支持我,給我一個施展才能的機會。謝謝大家!

競選衞生委員的競選稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

時光匆匆,當回憶起一年級剛剛揹着書包進入學校時,轉眼一下子就到了六年級。再一年就要畢業了,每當想起這一幕時就十分的不捨和留戀,不捨這羣同學,留戀這個大家庭。

為此,我趁這一次機會,去競選衞生委員。為大家再服務一年。衞生委員雖然苦,累,我都不怕。再説我有原來的基礎,能更好的`為大家服務了。在這最後一年裏,我會勤勤懇懇,任勞任怨地為大家服務,絕不辜負大家對我的希望。

我當了衞生委員之後,我會帶動全班同學把衞生的工作做好。

我當了衞生委員之後,我會每天早上早早地起牀,打掃衞生,給同學們創建一個舒適的環境。

我當了衞生委員之後,我會在晚上留下與同學們一起做值日。

我當了衞生委員之後

我想:給予是快樂的。我為同學們付出,心裏一定很快樂。所以,同學們,請我讓大家服務,投我這寶貴的一票吧!謝謝!

競選衞生委員的競選稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是xx班的xx,站在這裏,我有説不出的激動,因為我要競選衞生委員了!

在爸爸媽媽的鼓勵與老師的教導下,五年的學習生活我過得快樂而充實。我的愛好有很多,尤其是圍棋。我學了半年,就考上業餘一段,還多次在學校舉行的年級比賽中名列前茅,為班級爭得榮譽。

今天,我將競選衞生委員,因為我覺得以我的能力還不能當上班長。所以我想先從最基礎的開始,一步步爬上來。俗話説的好:細節決定成敗。一個班如果一些衞生習慣都做不到的話,那怎麼能成為好班級呢?如果地面上全是垃圾,讓人看着就不舒服,還怎讓人安靜的學習呢?

我也非常知道“榜樣的.力量是無窮的”的道理。就像大雁一樣,如果領頭雁沒起到作用,那麼其它大雁的心也就散了。飛不到目的地了。如果我當上了衞生委員,我一定會盡全力來管理班級的衞生保潔。只要我帶好頭,那麼全班也一定會行動起來。我也不會有絲毫的怠慢。我還根據我們班現在的情況制定一些衞生保潔班規。來懲罰那些衞生習慣不好的人,也藉此樹立威信,更加嚴格的好管理。

現在,我們班的衞生非常不好,地面上有很多垃圾,亂扔垃圾的人更是數不勝數。有些人更是懶惰,明明就離垃圾桶旁卻隨手一扔扔在了外面,這個是絕對不允許的。上週,我們班衞生方面還被扣了分。所以,我針對這個想出了一條:現在同學們周圍的地面就是自己的“家”,要把它清理乾淨成沒有一點垃圾,若地面上被發現還有垃圾將扣除二十個學分。若亂扔垃圾被發現將扣除四十學分,態度不好的將被罰掃一週。(這兩項中違反三次也罰掃)。我相信,有這些措施後,我們的地面衞生應該會很乾淨,同學們也就一個良好的學習環境。

最後,我想對大家説:班級是我家,衞生靠大家。我相信,只有靠大家力量才行。所以,我要競選衞生委員,我相信我可以辦到,我也相信大家做得到,請給我一次鍛鍊的機會,為我投上神聖的一票,謝謝!

競選衞生委員的競選稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我自己也需要一個更寬廣的平台展示自己在衞生管理方面的能力。

良好的衞生環境可以保持同學們愉悦的心情,是同學們專心地投入到學習狀態中,可以提高同學們的學習效率。

可是我們班的衞生經常出現這樣的`情況:剛剛打掃乾淨的衞生,轉眼間,地上又出現幾片紙。這幾片紙不知道是哪位同學仍的,也沒有同學撿,都説不是我扔的。就等着小監兵來扣掉這寶貴的幾分。這也就失去了我們天天盼望得到的衞生流動紅旗。這就是“不會保持”的結果。

如果我當選了衞生委員,我會對班級衞生作出以下幾點:

(1)我會利用全天的大部分課餘時間巡視衞生區。如果發現衞生區內有紙屑或雜物,我會及時通知當天的值日生,讓他及時清理。

(2)我會想辦法在教室裏多添加幾個垃圾桶,把它們安排在固定的位置,讓同學們把垃圾都扔在垃圾桶裏。我還會把垃圾分門別類地堆放起來,我們可以用積累起來的紙板和舊塑料瓶做成工藝品或模型。

(3)如果發現有同學隨手扔垃圾,就將他加入衞生小組,讓他打掃一天衞生。

最後,希望各位支持我,給我一個施展才能的機會。

謝謝大家!

競選衞生委員的競選稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

親愛的同學們,敬愛的老師們,大家好!今天,我競選的是衞生委員。

我之所以會競選這個職位,是因為看到我們班上的同學有的`就把垃圾隨便扔在地上,有的本來就是衞生委員,但是他還明知故犯地亂扔紙屑,還有的衞生委員不僅明知故犯,還沒有完成自己的職責同學們看到衞生委員怎樣做,同學們就跟着衞生委員怎樣做,有一些同學他們把垃圾扔在垃圾桶的蓋上,風一吹,就把垃圾給吹走了,真是應了一句話一粒老鼠屎壞了一鍋粥。

而我就不同了,我一看到地上有一粒紙屑,我就立刻把紙屑拿起來把它扔在垃圾桶裏面,一知道衞生委員沒有盡到自己的責任,我就會告訴他們立刻去搞好衞生,如果他們不聽的話,我就會幫他們掃掃地。擦擦窗台,並把這一切告訴給老師聽。如果我當上了衞生委員,我會盡到我自己的責任,讓每一個同學都養成良好的衞生習慣,把我們五一班變成一個乾淨的教室。

也許我有時候很大聲,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點,不斷完善自我。希望大家支持我,謝謝!