我的日記[推薦]

即將要到一天的結尾了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的我的日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

寒假在歡笑中結束了，新的學期即將開始，我們也要投入緊張而有序的學習中。在新的學期裏，我為自己定下了新的學習目標。朋友們，你想聽聽我的新目標嗎？請跟我來吧！

首先，在學習上，我的數學成績要保持優秀以外，更重要的是期末考試要取得滿分。因為，以前由於我粗心大意沒有考到滿分，因此， 我要在本學期中，要克服粗心大意，獲得滿分；其次，博覽羣書，汲取知識，讓我的課外知識更豐富、更全面，視野更開闊；最後，除了認真學習外，一定要有強健的體魄。開學第一週回到家後，不能讓媽媽看到我的'頭髮發黃，體重下降。因為我不能為了注重學習而忽視了身體的健康……

我的目標還有很多很多，希望自己能達到目標，在新的一年裏，能“更上一層樓”。

我的日記 篇2

今天是星期天，我們全家要去焦作探望奶奶。

因為奶奶生病了。在去奶奶家的路上，我看到一條小河，緩緩地流向遠方。看見爸爸開着車那種着急的'神情我心裏很不好受。終於，到了奶奶家看見奶奶沒什麼事爸爸臉上露出了笑容，我的心情也好了。我願奶奶的身體永遠健康。我好想和爸爸、媽媽、弟弟、奶奶一起分享每一天。

我的日記 篇3

李老師雖然對我們嚴格要求，但是從來沒有嚴厲地批評過我們。她對每個同學犯的錯誤總是耐心教育。用真情去感動我們，用微笑來喚醒我們。所以班裏的每一位學生都很喜歡她，願意和她説心裏話，她是我們的老師，更是我們的朋友，也是我們的好媽媽。我們為有這樣一位好老師感到自豪。

記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的.時候畫起來了。我的一舉一動被李老師發現了，她悄悄地來到我身邊，撫摸着我的頭説：“孩子，老師講課你不愛聽嗎？”我紅着臉低聲説：“愛聽。”她笑着説：孩子，謝謝你對老師的鼓勵。“接着又開始繪聲繪色地講起課來，她的課像磁鐵一樣吸引着我們。課下，老師把我叫到辦公室，送我一本卡通漫畫，像媽媽一樣教育我，説我喜歡卡通漫畫很好，但是不能耽誤學習。要求我在課下認真畫。後來，上課時，我再也沒有做過小動作，並且在美術比賽中，我畫的卡通漫畫還得了獎。在這裏，我要深情地向李老師説一聲謝謝。

李老師不但講課生動幽默，教育學生有方法，而且平易近人、和藹可親。課外活動時李老師經常參於到我們的活動中來，和大家一起做遊戲、跳繩、踢毽子。我們在一起有説有笑，李老師成了我們最知心的好朋友。

李老師，您就是同學們心目中最好的老師！

我的日記 篇4

我的課餘生活豐富多彩，彈琴、下棋、閲讀、畫畫、打球……但我最喜歡的是跳繩。每天晚飯後，我做的第一件事就是跟上姐姐，衝出家門，和小朋友們一起玩跳繩。

有時候我們玩單人跳、兩手分別握住繩子的兩端，讓繩子緊貼腳後跟，然後雙手同時往前甩繩子，當繩子落到腳指的那一瞬間，趕緊跳起雙腳，繩子就從腳下一閃而過。這個時候我就覺得自己像一隻輕快的燕子，舞動的繩子好似飄浮的雲層。

有時候我們玩雙人跳，我和姐姐一前一後或一左一右，甩與跳配合的非常默契，就像節奏與旋律相宜的小步舞曲，每次歇下來，姐姐都會露出特別討好的甜笑，不停地跟我説：“好弟弟，再來一次吧”。別人還以為我們是一對活寶呢。

我們也會玩多人跳，我和姐姐一前一後，有的甩繩，有的跳進，有的跑出，還有的.在旁邊吶喊助威。整個小區都能聽到我們“嘰嘰喳喳”的歡笑聲。

一天早晨，剛起牀，我不停地“啊切啊切”打起了噴嚏，媽媽趕緊拿起跳繩，拽着我和姐姐來到樓下，我本來頭暈鼻塞，無精打釆，看到姐姐一甩兩跳特別認真又超級搞笑的樣子，又忍不住蹦達起來，我跟她們比了一輪又一輪，直到頭髮上的汗水順着兩腮往下流。回家洗了個熱水澡，嘿！鼻子通了，頭也不暈了。

跳繩給我的課餘生活帶來了許多樂趣，同時也給我的身體送來了意想不到的健康，跳繩真好！

我的日記 篇5

今天，我幫我的媽媽洗菜時，無意中發現了一個黑黑的小球，仔細一看原來是一隻小蝸牛。

小蝸牛很可愛，頭上有兩隻角，當我輕輕碰它們的'時候就它的頭上方有兩隻角會凹下去，不一會兒又凸出來了，它的頭下方有兩隻很短的角，那就是它的眼睛，它的目光一會兒往左，一會兒往右，最後它還是決定往前走。

我還發現這隻小蝸牛很倔，它總是爬來爬去，但它總爬不對地方，有次差點從葉子上掉下來，我連忙把它放回葉子上，它還不停往葉子邊上跑，我真拿它美辦法。

我收養了這個小蝸牛，我給它取名叫蝸小倔，在這個寒假裏，蝸小倔給我家的生活增添了一絲色彩。