很快一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢?需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的我的日記7篇，歡迎大家分享。
大家到了雙休都是怎麼樣的?我想像中的雙休日是做完作業就可以痛痛快快地玩，無拘無束，徹底放鬆，這樣一定都會很開心。但是，我到了雙休卻會苦惱不已，因為從早到晚，媽媽都用興趣班把我原本已經很充實的一天排得“鼓鼓”的'。
就拿星期六來講吧。早上，我洗涑完畢之後，一天的“征戰”就開始了。上午9點準時，爸爸把我送到畫畫的地方，讓我畫素描。經過了兩個小時的“艱苦奮鬥”，11點，老爸把我接回家，胡亂地吃點東西，然後12點準時出現在中醫院打針灸。
下午1點鐘，老爸又把我送進了城西的“美文”，讓我學習閲讀與寫作。美文課是我這一天中最討厭的課程了，有兩個原因：一是孫老師太兇了，罵功超好;二是這節課長達三小時，中間沒有下課時間，坐三小時，屁股都麻了。好不容易等朱老師講完了閲讀，接下來就是寫作了，我飛快地寫着，想讓我的屁股快快結束磨難。終於熬到寫作班結束了，這堂課好漫長呀，我都快睡着了!
晚上7點我又被送到了城南上英語課，要一直到9點才能結束。從早上9點到晚上9點，整整12個小時，我就像一個陀螺不停地轉，轉的我頭昏眼花，我多想停下來休息一下呀!
我的課餘生活真是豐富多彩，有下棋、拍球、玩玩具、唱歌、還有看書，但是我最喜歡的還是畫畫，因為畫畫可以考驗耐心，也可以把自己的動作、語言、情緒表達出來，記錄生活的點點滴滴。
回過頭去，我覺得我小時候的'畫實在是太糟糕了，但我知道經過不懈地堅持和努力，我一定會進步的，我也相信我長大一定會畫得更好。
畫，是我一筆一筆一絲不苟畫出來的，如果稍微分一下心，手不小心一抖，可能就會畫錯，改不過來了。我畫畫很專心，注意力全都集中在畫筆上。有一次，快吃午飯的時候，我畫完了一幅畫，由於太認真了，我竟然忘記了有沒有吃飯，還問媽媽：“媽，我吃飯了嗎？”現在想起來都好笑，這也正是畫畫的魅力呀！
就這樣，畫畫對我來説，從喜歡變成了愛好，又從愛好變成了酷愛。我覺得，無論長到多大，我還是會永遠喜歡畫畫，並且不斷努力，提高自己的畫畫水平。
今天，我去遂昌的湯沐園泡温泉。
湯沐園是亞洲第一個森林温泉，建在浙南金山林海之腹地——遂昌縣大柘鎮大田村。那裏古木參天，綠蔭如蓋，雲蒸霞蔚，四季如春。
走進湯沐園，映入眼簾的是那望不到頭的石級和冒着熱氣的温泉。第一個泉是室內的，遠處看，還真像一個游泳池呢！我跳下水去，腳伕立即碰到鋪鵝卵石的池底，還以為水會像游泳池那麼深呢！不過，這兒的水真暖啊！簡直是泡澡與游泳的結合體。於是，我在這兒遊老長一段時間，一會兒仰泳，一會兒蛙泳，一會自由泳，一會兒潛水，一會原地休息。
接着，我就去小魚池。小魚池是我最喜歡泡的一種池！被小魚咬得癢癢的，真痛快！找半天，終於在半山腰的綠樹下找到小魚池——12號池。小魚池水温不太高，卻有能吃掉你腳上皮質的小魚。進入小魚池，我一動不動地坐在那兒，不然小魚會被嚇跑的啊。突然，我的左腳被咬一口，噢！右腳也被咬一口！膝蓋也被咬……在我們的歡聲笑語中，一大撥遊客也進小魚池。
隨後，我們去泡中藥池，泡中藥池，又去水温最高的`高温池。這池還真挺燙的，就連我爸也不敢直接坐下去。我不知什麼時候變得非常不怕燙，第一個坐下去，其他人都目瞪口呆。
我解到，湯沐園之所以叫“湯沐園”，是因為在古代，我國著名的戲劇家、文學家湯顯祖經常來這兒泡澡，因此得名為“湯沐園”。
很快又得回家，真想在此多停留片刻，哪怕再有一分鐘……
在一個星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去鄉下一個公園玩，當我走到公園的時候，眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁，給人濃烈的田園氣息。
這一排排的大白菜引起了我的好奇心，我走進仔細觀察他們，發現它們的身上有許多圓形的小洞洞；於是我就想幫它們看看是哪個“兇手”，首先我要把大白菜的綠色外衣剪開進行仔細觀察；我拔了一顆大白菜剪開後用放大鏡仔細的觀察起來，啊！原來是它！——一隻蝸牛；這麼新奇的發現我趕緊讓媽媽上網幫我查查蝸牛的生活習性，媽媽説：在農田裏，蝸牛可是不折不扣的害蟲！據説它一般以綠色植物為主要食物，尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。蝸牛的外形很可愛，渾身上下沒有骨骼只有柔軟的肌肉，而且是個大力士，所以小蝸牛每天都要揹着它那橢圓形的大房子，難道它不累麼？它是軟體動物，同時，它們雖然爬得比烏龜還慢很多，但活動能力可一點兒不差，你看是不是，就這功夫，只有雜技演員才比得了吧。
它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，白天縮着不動，到了晚上才會精神百倍地出來活動。所以不細心觀察，是不會發現它們的惡劣行徑的。聽了這些我不禁對白菜擔心起來，媽媽説不用擔心，這些蝸牛對農田的危害也不是很可怕，要防它作亂，只需要運用一些簡單的物理、化學手段就差不多了。
而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽完媽媽的話我才鬆了口氣，我低頭繼續觀察小蝸牛，想跟它來個近距離接觸，我正看它的時候，它的頭跟觸角剛好伸出來，可愛極了，它頭上有四隻白白軟軟的觸角，兩隻角是顏色深些的兩隻比較淡色的，我用放大鏡想看看它的眼睛，可是不管我怎麼使勁的找也沒找到它的眼睛，爸爸看着我猜出了我的心思，爸爸告訴我蝸牛是沒有眼睛的，它的感官敏鋭而靈活。一對長觸角頂端長着眼睛，能分辨晝夜、感知光線的`強弱，一對短觸角是嗅覺器官，能聞到氣味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一個小黑點，但是但是它們的嘴上功夫厲害，舌頭上長着無數細小的牙齒，多的竟達一萬多隻，只要它們把舌頭在嫩葉上這麼一刮，就把嫩葉刮進了嘴裏，聽完爸爸的話我才發現一直小蝸牛竟然這麼多科學知識，我想以後我一定要好好學習，這樣才能學到的知識。今天真開心從小蝸牛的身上長進了我的知識。
通過這次神奇的觀察，讓我們發現大自然的奇妙，一隻小小的蝸牛就帶來這麼多的學問，我以後要去發現的奇妙大自然。
桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天——我的母校(鯉南中心國小)!我喜歡它，我愛它。因為：那是個美麗的校園!
走進學校，引來的則是那香飄十里的花香，遠遠望去則又是那生機勃發、充滿精神的紅花綠草!沒有精神的人也會覺得精神樊發、充滿活力!走近一點就是第1棟教學樓了!咦，這是什麼聲音?當然是書聲琅琅的讀書聲啦!再走進一點就是主席台那是校長、領導……説話的地方。走到操場西邊是升國旗的位置，後面擺的是許許多多的花花草草。東邊是一排排高大的樹!越過第2教學樓。看見的是2坐花壇，裏面栽着許許多多的'花和一棵高大的榕樹!第2個花壇則是一樣。繞過走廊又看見了2棵百花齊放、香飄十里的桂花樹，我最喜歡體育課到那裏了因為：春天，我喜歡靠着它看書，也喜歡看它那小小、嫩嫩的葉子;夏天，我躲在有茂密枝葉的桂花樹下乘涼，哈哈，可涼快了!不信，下一個夏天你來試試;秋天，我聞着香香的桂花，靜靜的看着;冬天，我望着一個個飛舞的‘蝴蝶’等待着下一個春夏秋冬!
啊!美麗的學校，我愛你!更愛那一棵棵桂花樹!
籃球球場上又響起了，籃球在塑膠場地上起落的聲音——“碰，碰，碰……”每一下，都像是一雙有魔力的大手拿着鈍器在我的心頭敲擊着，極富節奏。又像是有個小人在我心裏揮喊：“來啊，放下書包，加入我們，來場痛快的3V3！”
是啊，籃球。
接過球的那一刻，規律而張狂的紋路與手指契合，像是把鑰匙，打開被學習把守已久的大門。恰好足氣的籃球，與指尖幾度分離又相遇。迅速做了幾個簡單的基本運球動作，這熟悉的感覺仍殘留在指尖。還是那份親切。
初學籃球，實在也無太大的主動性。父親一提，半推半就的就應允了。那時籃球可是要小得多，改稱皮球反而更合適些。但小小的.球被抱在小小的我身上，笨拙的扔球，又笨拙的撿球。陽光也許很毒辣，也許不。時光終不會白白度過，努力的汗水堆砌成了投球入網的弧線。直至前段時間，才因考試的壓力無奈舍下手中的籃球，全心應對試卷。好在當雙手在抱住籃球時，身體的本能記憶又領我回到這條路上。
運球向前跑動，三步上籃依然連貫，歐洲步也還能騙過防守。又是一個急停，起跳，幹拔出手。與隊友眼神交匯，心領神會的一個假投真傳成功撕開防線，給隊友創造一個良好的得分機會。還是那種久違的球擊籃筐的曲調。
或許是斷了些許時間的緣故，再臨球場，總能更深入的理解籃球。籃球場上的時間極短，一場也就十來分鐘的運動，然而每一個投籃，每一次戰術配合，每一個微妙到讓人拍案叫絕的籃球，甚至精細到了每一次運球下手臂與身體的協調，無一不是需要大量的時間去磨練融入骨髓。當你舒展雙臂，感受那“唰”的一聲籃球過網後撲面而來的成就感，你就會不自覺想起那個陽光下球場裏重複練習的你。而籃球也不只是一個人的籃球，個人的勝利遠不及團隊的勝利來的奪目耀眼。
而處在這個波瀾壯闊的時代背景下的人們，更多的卻去追求一枝獨秀，渴望機會一蹴而就。他們在社交網絡上推銷自己，卻沒有擠出閒暇的時間給自己積累沉澱。就像籃球的初學者往往看着街球手華麗而有效的運球，心想如何能在球場上以一敵三瀟灑摘取勝利的桂冠，只是選擇性的忽略自己是否有優秀的控球或者得分能力。但，就算有這樣那樣的機會擺在你的面前，就像一道可口豐盛的美食，你卻沒有足夠大的盤子裝下，終究還是要在生活的磨礪中原形畢露。
我又回來了，堅持籃球。因為一場球賽就是一個人生的縮影。好似投籃進筐，那一刻看似簡單，但你之前傳球運球所打的戰術配合都是在為了這一刻做準備。你無法掌握投球時球前進的路線，你只有通過大量的時間去磨練。人生也充滿不確定性，而你所能做的最好的，就是當你手持籃球的那一刻，能因自己在默默中的堅持積累足夠的底氣，投球進框。
那些你一個人獨自努力的時間是最珍貴的。
走進校門，映入眼簾是那雄偉、壯麗塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個美麗少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升國小那輝煌過去，憧憬着高升實驗國小美好未來。後邊是園丁手託着高升之星，環繞塑像是一圈噴泉，它均勻地噴灑着水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，宛若一道五光十色七色彩虹。向右看去，是我們科技樓，我們在科技樓裏面學唱歌、學跳舞、學電腦，我們在知識海洋裏自由暢遊。
再往前走，是我們教學樓。走到樓下，你會聽見朗朗讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同名人名言，都有代表不同班級。
教學樓後面是寬闊操場，操場周圍是一排綠樹成蔭大樹，大樹夏天給我們遮陽，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風，它就象一堵牆。操場上，同學們有在爬杆，有在做遊戲，有在賽跑，真是熱鬧極了。
我能在這樣好學校裏讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好時光，好好學習。今天，我為高升實驗國小而驕傲，明天，高升實驗國小為我而自豪。
學問齋