一天的生活不知不覺間結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在日記裏。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的學習日記6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
學習見聞
每一個人都要上學，都要讀書，都要學習知識，而如果你想長大以後有一份好的工作，能過着比較富裕的生活，那你就要從小時候開始認真學習，長大就可以報效祖國，孝順父母。
如果想要學習好，上課的時候就必須得遵守紀律、不和同學説話，不搞小動作，而且老師提出的.問題要勇於思考，勇於舉手回答問題，而有些同學可能以為如果回答錯誤怎麼辦呢？！那就肯定會被老師批評，被同學們用嘲笑的眼神看着。其實那樣想的人是錯的，如果問題回答錯了，老師只希望你能慢慢了解那道題，慢慢去弄懂它，體會那道題的意義，同學們也不會用嘲笑的眼神看着你，因為她們畢竟是你的同學。你只要努力地去學習，證明給瞧不起你的人看，證明自己還是可以的。
而我的學習也一樣，只要上課守紀律、不講話，不搞小動作，認真思考問題，勇於回答問題，勇於回答問題，認真完成作業就行了。
小樹，需要水的澆灌才能長成參天大樹；小花，需要陽光的照射才能長的漂亮又健康，而我們需要學習才能成為一個有用的人！
城郊中心學校五年級：黃淑婷
3月5日雷鋒節當天，我們學習了一篇美雷鋒的詩歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現代詩，詩人以飽蘸深情的筆墨抒發了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反覆的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。
詩歌的那話：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個太陽的光輝。”“一滴水”意味着雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能“反映整個太陽的光輝”，產生了巨大的影響——“滲透億萬的心”。雷鋒是一個平凡的運輸兵，他不用上戰場拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無私奉獻的心。那次他幫一個外地來的老奶奶找兒子，把自己攢起來的200元分別損給黨委辦公室，剩餘的就捐給遇洪水的遼陽人民，雷鋒到瀋陽火車站，看見一個揹着小孩的婦女，原來她從山東去吉林，車票與錢都沒了，雷鋒立刻用自己的津貼來買了一張車票給婦女。看！這些事都非常平凡，卻打動了無數的心。就如同詩歌中寫道：“他啊，是剛展翅的`鳥，卻能夠一心向着黨飛！他啊，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費……”
雷鋒精神，人人揚，其實，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悦悦在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內，18名路人視而不見，漠然而去。最後一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悦悦並找到家長。一個靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多麼低微。然而她卻有一顆樂於助人的心。處於平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無私奉獻的心已温暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類的好榜樣。
除了陳奶奶，社會上還有很多活雷鋒。例公交車司機發現的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責，在最短時間內把那位乘客送到醫院；的士司機在戴乘客時發現乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局並找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不淨是心靈，延續的就是雷鋒精神。
其實校園裏也有活雷鋒。例如那位同學看見地上有一塊紙屑，他馬上拾起來；還有默默無聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學們在發揚着雷鋒精神。作為新時代的國小生，我們更要學習雷鋒那種助人為樂的精神，只有這樣我們的校園才會更美好。
雖然雷鋒已經離我們遠去，但精神永遠存在。
20xx年4月26日星期三天氣：晴
今天放學後，我回到家就開始整理我的學習用品。
我把書包裏雜亂的書本什麼的都倒在地上。哇！真叫一個亂啊！覺得整到猴年馬月才能整完似得。於是，我只好垂頭喪氣的.蹲在地上，開始我的工作。首先，我先把語、數、英這三門挑出來，跟它們有關的資料和作業本分成三摞放在一起。然後，再把其他可目睹的書整理到一塊。光是弄完這些，我都覺得筋疲力盡了。可是，還有其他雜七雜八的東西懶洋洋的躺在地上，等着我去收拾。沒辦法，自己的事情自己做吧！我又鼓起幹勁兒，堅持着……
終於把這些學習用品都分類整理好了。最後，我從袋子裏拿出我抄的課程表，看看明天要上的課，把相對應的科目書本都裝進書包裏。完工了！我的書包大變樣。看着我親手整理的乾淨整潔的書包，我覺得很有成就感，也很快樂！心裏想：也沒什麼啊！只不過是花了我幾分鐘的時間而已。看來整理東西也並不難嘛！
一、ACCESS的六種對象
a)表是數據庫的基本對象,其它幾種對象都基於它而產生.
b)查詢:可以按照索引查找需要的記錄;可以按要求篩選記錄;連接若干字段組成新表.
c)窗體提供了一種方便的瀏覽,輸入及更改數據的窗口.
d)報表:數據分類彙總,打印.
e)宏:相當於批處理,執行一系列操作
f)模塊:功能與宏相似,只是更加精細,編程.
二、六種對象,三種類型
a)表和查詢:數據的來源和基礎
b)窗體和報表:用於顯示和打印
c)宏和模塊:主要用於控制.
d)補充:通過數據訪問頁訪問數據(一種網頁)
a)表的概念:
i.表的屬性;表的記錄;表的分量;
ii.對記錄的操作:投影和選擇;
iii.表與表之間可以建立連接;
b)表的'設計原則
i.表的功能要單一;(符合範式)
ii.字段唯一;
iii.記錄唯一性(不存在完全一樣的記錄)
iv.功能相關性(不包含無關屬性)
v.字段無關性:對某一字段的修改不應該影響其它字段的數據(解決辦法通常是分割表)
c)創建數據庫(通過模板;使用嚮導創建表;用表設計器創建表;)
時間過得真快。轉眼間，我已經是七年級學生了。因為我的努力，我取得了好成績。一路走來，我對學習也有了新的認識。
首先要養成不懂就問的習慣。在學習的路上，我們不會一帆風順，每個人都會遇到挫折。這個時候，我們不應該放棄。而是要虛心向別人請教，理解自己不懂的問題，這樣才能進步。
接下來我們要講的是嚴肅性。這個詞相信大家都很熟悉。什麼是認真？認真意味着專注於一件事而不分心。生活中，我們不僅要認真做事，還要認真學習。聽課、做題、思考都要小心。因為只有認真才能取得好成績。
然後需要適應學習環境。學習的時候，身邊總會有一些不守紀律的學生。在這樣的'環境下我們該怎麼辦？這時要適應嘈雜的環境，排除外界干擾，把精力投入到學習中去，提高學習效率。如果你聽了別人的話，想和別人説話，心不在學習上，那麼學習就沒有效果。
最後要説的是目標。我們應該在學習的每個階段都為自己設定一個目標，我也不例外。我現在的目標是提高我的學習成績。所以上課要認真聽講，積極答題，做筆記。只有這樣，我才能完成我的目標。
同學們，為了更美好的未來，讓我們一起努力吧！
今天我又去學圍棋了，圍棋可真好玩。既可以享受下棋時勝利的快樂，又可以獲得知識。學圍棋還能讓我上課時更集中，真是一舉兩得。
雖然學圍棋很高興，但是萬事開頭難。在爸爸車裏我總是想吐，一點也不舒服。所以我經常到達學圍棋的地方就想吐，但是卻吐不出來。為了防止我暈車，我總是借爸爸的蘋果手機玩。這樣可以讓我轉移注意力。並且可以把手機遊戲變厲害一點，這樣就不會想吐了。
到達了學圍棋的地方，見到了老師。第一步就是要把之前圍棋的作業交給老師讓來時訂正，然後就可以開始上課了。上課後老師會教我們下圍棋時經常會犯的錯誤，然後讓我們對下，有時候還會有車輪戰，就是一個大棋盤上讓我們輪流下黑棋或者白棋，然後比誰下的最好，得分最多。然後就是休息時間，這段時間可以自由玩耍，不過只有兩分鐘的`時間。最後，老師還會講一會兒棋，最後是佈置作業。
如果大家喜歡這樣學圍棋的話，就和我去一起學吧，還可以跟我比試比試哦!
學問齋