一天的時間眼看就要結束了，相信大家都有不少體會吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編精心整理的寫作業的日記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天上午我出去玩，回家後睡了一覺，起牀就開始寫作業。
寫作業對我來説是件非常痛苦的事情。開始抄課文了，開始我坐得端端正正，字跡認真，一個個字非常整齊，像接受檢閲的士兵。寫着寫着，我的腰彎下去了，頭歪着，身子趴在桌上，字也不像原來那麼好了。我心想：“怎麼還沒寫完？太多了吧！”又寫了一會兒，字更不好了，心想：“還沒寫完！時間不夠了。”我又寫了五分鐘，心煩意亂，手都不受我控制了，一筆而過，字像不聽話的'小孩。
終於寫完啦！對我是一種快樂，我長長地舒了一口氣……大喊道：“我寫完嘍！”我拿去給爸爸看，爸爸對我説：“你後面的字沒有前面的好，前面寫得多好，做事不能虎頭蛇尾，把後面的字擦掉，重寫！”
我雖然不願意，可還是改了。心想：“時間這樣花了，以後一次就寫好一定能節省時間了。”就像小貓釣魚一樣，不能三心二意，要一心一意，就一定能成功，加油！
今天是一個悲哀的日子，和昨天恰恰相反，因為作業沒寫完。
早晨我依舊像在學校一樣，晚晚的起了牀，晚晚的穿上衣服，也是洗完漱就吃飯。我晚飯我就瘋狂的'開始寫作業，寫了半天才寫完一張數學報紙，一共有兩張呢！所以我又快速的寫了半天，終於寫完兩張報紙了，我休息了5分鐘後就給自己打起了勁兒，“加油！加油！加油！”，又開始拼命的寫作業，這一次是抄概念，雖然只是抄但，我們班差不多所有同學都不喜歡抄概念，快到晚上了，我就加速，“終於寫完一個了！”我大喊，説着我又寫完了2個。
寫完以後我就開始完成每日作業，才剛完成一點，放學的弟弟就回來了，他也開始瘋狂的寫作業，可是我總是寫不完。
吃完晚飯後，我就開始看電視，因為晚上光暗，不適於寫作業。弟弟去一層找張晉寧玩兒，姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒，而我和媽媽在二層看電視。看得正過癮我就忘了弟弟和姐姐走了，我問媽媽：“我姐姐和弟弟去哪兒了。”媽媽回答：“你忘了嗎你弟弟去一層找張晉寧玩兒，你姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒了。”我就記起來了又開始看電視。
今天真悲哀作業寫不完就是悲啊！
暑假到了，媽媽答應我，讓我到外婆家玩幾天。我高興壞了，在家媽媽老是不讓我看電視玩電腦吃零食，一個勁讓我學習學習，外婆家有好多好吃的，還讓我看電視玩電腦，比家裏好玩多了。
媽媽説，在外婆家的幾天作業必須每天按時完成，否則以後再也不讓我去了。可媽媽一走我就忘了，把做作業忘了個精光，一天要麼看電視，要麼玩電腦，要麼偷偷玩外公外婆的手機，放肆地完了三四天。
但是，媽媽就要來接我了，我忽然發現，我答應的作業一個字都沒寫。怎麼辦？好幾天作業沒寫，肯定要被媽媽收拾死了，可現在趕也來不及啊！沒辦法，作業總是要做的，我只要攏了攏散了的'心，拿出作業本，開始複習功課寫作業。但是，還是忍不住想：“如果世界上沒有作業這回事該多好！這樣就可以盡情玩了。”
我一邊做一邊嘟囔，“討厭的作業，要沒有就好了。”外婆聽到了對我説：“學生必須好好學習，學本領，長大了才能自立，才能做個有用的人，你連作業都完成不了，以後還能幹嘛呢？”
是的，我想起了《動物世界》裏的一句話，“適者生存，物盡天擇”，意思是説只有適應這個社會，這個世界，才能很好生存下去，如果一個人沒有生存的本領，是要被社會所淘汰的。所以，作業終究要做的，學習終究要學的，否則長大了會一事無成。沒辦法，這個世界就是這樣的。
今天下午孔老師叫我們回家和爸爸媽媽説一件事情，是上個星期開家長會時老師佈置的作業，讓我們在網上製作一份個人簡介電子版。
放學時我和爸爸説的'時候因為太着急都哭了，因為我爸爸上次出差電腦沒帶回來，爸爸安慰我説：“別急別急，等明天我們到肖雨家裏完成這個作業不就行了嗎。”聽爸爸這麼説我才放心的笑了。
昨天，語文老師留了一道思考題：我的未來之屋是什麼樣子？回到家，我問媽媽這道題該怎麼寫？媽媽説：“仔細想想，你最想要的屋子裏應該有什麼？想要什麼，就寫什麼！”我想不出來，“你為什麼不幫幫我呢？”“這是為了培養你的思維能力。”我很不高興，但沒辦法，只好自己想了。過了一會兒，忽然靈機一動，“可以上網查查呀！”於是打開電腦，上了百度網，查到了比爾·蓋茨的未來之屋，看着那一幅幅的圖片，我不禁感到驚訝，
趕忙回去把這些圖片變成自己的話，再加上想象的一些東西，自己都覺得挺好。轉天，老師在全班同學面前表揚了我寫的《未來之屋》，“非常好！”回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地説：“哦！不是‘好！’而是‘非常好！’你真棒！怎麼樣，沒有我的幫助，你不是做得很好嗎！而且，自己寫的'得到表揚，是不是更高興呀？”是呀！這次不僅是自己寫的，而且媽媽連改都沒改，看來我自己也可以做好！
在我的學習生活中，經歷了許多“酸甜苦辣”，記憶中有好多的第一次，有高興的、難過的、受表揚的、挨批評的，如果現在讓我説説印象最深的一件事，我要告訴你的就是：我第一次忘記寫作業。那天，我到了學校，準備交各科作業，當拿出“摘抄本”的'時候，我突然反應過來，
“壞了，我忘記寫一週的摘抄了！”給大家介紹一下“摘抄作業”，這是我們年級的一項特別作業，就是每天要閲讀老師佈置的課外書本，從其中摘錄3個好詞和一個好句子，老師一星期批閲一次。當時，我非常緊張，也特別擔心，沒寫作業，老師會嚴肅批評的，班上其他同學就有因為忘記寫作業受到老師批評的，怎麼辦呢？我心裏嘀咕着：“要不告訴老師我忘了帶摘抄本，回去悄悄補上明天交，這樣老師雖然也會批評我，但比起忘記寫作業能批評得輕點┅┅，
但是這樣為了怕批評而説謊話，不就成了一個不誠實的孩子了嗎，不能這樣！”小小男子漢，做事情敢作敢當，與其欺騙老師，不如面對現實，我做好了挨老師嚴肅批評的準備。於是，老師問我作業的時候，我説：“老師，我忘記寫了。”一陣嚴厲的批評聲、斥責聲，這是大家和我預料會發生的事情。但出乎意料，老師卻平靜地説：“怎麼搞的，沒寫作業，這可是你第一次呀，課餘或找節副課補上吧。”利用課餘時間我完成了作業，交給了老師，我這才鬆了一口氣。
從此，我接受了這個教訓，作業都按時完成，每天寫完作業後將佈置題目一個一個挑勾核對檢查。現在每當一早交作業的時候，這件事不由自主地浮現在腦海中。
在倪老師作文課上，倪老師在台上講得激情，台下寫得更激情。
羅旋已經寫完第五本作業了，他擦一擦臉上的汗，長吁一口氣，又彎下腰，從書包的祕密口袋裏掏出第六本。“天哪，這麼多作業，還不讓你活了啦！”我在一旁看着驚呼“別吵”，羅旋不耐煩地打斷我，又淡定地寫起這第六本作業了，他趕作業都進化到萬物皆空了。
我搖了搖頭，目光落回到作文紙上，聽着倪老師講課，不知不覺就睡着了。
醒來一看，發現自己竟站在一座古典的'大庭院裏，身邊是一座氣勢磅礴的大堂，旁邊有一座不知幹什麼用的木頭屋子。
突然，木房門猛地打開，一個人興高采烈地從木屋裏跑出來，他簡直樂瘋了，一路上又跑又叫，鞋子都跑掉了一隻，他一跑進大堂，我也跟了進去，進去一看，發現那個男人，正高興地對另外一個男人説着什麼，我便躲在一根柱子後，偷聽他們的説話。
“大人，我已經發現怎麼造紙了。”“真的，你確定？”“是的，只要再加入一種草漿就可以了。”“太好了蔡倫，如果成功了，那可就造福人類了。”“是啊，呵呵。”
我暗想“什麼造福人類啊，害得我們要寫作業。”於是，我晚上趁着夜色，偷偷往木屋裏放了一把火。
第二天早上，蔡倫哭喪着臉對那個人説：“大人，我又失敗了。”“哇，算了，蔡倫，我看你以後還是繼續用竹片吧。”“唉。”“呵呵。”我躲在一旁得意地笑着，“再也不用寫作業了。”“孔令琛，不要講話。”我一下驚醒，又回到倪老師課堂了，我一看桌上的作文紙，都變成了一片片竹片了，同學正艱難地用小刀在上面刻着。
這，這，怎麼回事！
唉，不老的作業啊！
今天我一到小飯桌了以後，趕緊拿出作業來寫，於是我就先寫的是語文作業的第一項，預習蘋果落地，我打開書一看，啊這一項我都寫過了，唉——，那我還是先寫數學作業吧!
把所有作業寫完的.時候，我就在託管那裏找了一本喜羊羊與灰太狼的書拿去看。
寫作業的日記100字篇七20xx年X月X日 星期X 晴
20xx年11月14日 星期日 天氣：晴
呆在家裏做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪着外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我複習語數英，説什麼“馬上畢業了，升國中還那麼放鬆！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒黴！ 游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖説在游泳池裏偶爾喝幾口水，但在池裏感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閒時尚的`感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。
以前，我認為，一些同學不寫作業的後果，只是老師打了兩板子就完事了，可是，到了星期三，我終於知道了，不寫作業的後果，是非常非常的嚴重的。
我們班的左鵬程就是一個事列。最近，我們班有三個人的數學作業《學練優》掉了，左鵬程也是這三個人中的一個，老師讓他借別的同學的《學練優》抄一份，可是，他不抄，老師拿他沒辦法，只好給他複印一份，叫他寫晚上的家庭作業，他竟然不寫，我心中很納悶：為什麼他不寫?別的兩個同學都是自己抄自己寫，他不寫，老師好心給他複印，他的待遇比別的同學好，卻不識好歹，惹來了一頓打罵。
星期三的中午，老師忍無可忍，把他的家長叫來了，左鵬程的媽媽來到了教室，章老師便向左鵬程的媽媽説左鵬程的罪狀：“他的數學作業掉了，叫他抄，他不抄，複印了一份給他，叫他寫，他不寫，你知道他數學考了多少分嗎?”左鵬程的媽媽搖了搖頭，説：“我不知道，他沒跟我説，多少分?”章老師説：“考了五十幾分，你看看，他最近在幹什麼?”左鵬程媽媽聽了，火冒三丈，臉氣得通紅，那時，左鵬程在老師的旁邊寫作業，左鵬程的媽媽一步走到左鵬程面前，把他拎起來，當時，就打他幾巴掌，那時，我在老師旁邊改作業，他的媽媽打他的時候，由於用力過猛，既打到了左鵬程的臉，又打到了我的肩膀，“哎呦!”真的很疼，我幾乎要叫了起來，心想：打到我的肩膀都那麼疼，肩膀畢竟還有衣服包着，可臉沒有，想想看，打到左鵬程的臉上是有多麼的`疼啊，左鵬程的媽媽可真是太用力了。我改完了作業，就趕緊跑回了座位。
左鵬程的媽媽一邊打他的巴掌，一邊罵他：“你練得什麼書?啊?練書把作業都弄掉了，而且，老師給你作業，你還不寫。你要不要臉?你要不要這張臉啊?你還要不要臉啊?”左鵬程的媽媽還掐左鵬程的臉，還説，你要是不要這張臉的話，就趕緊收拾書包，跟我回家去，放牛去左鵬程的媽媽罵了許多的話，還不夠解氣，又拿起作業本打他了幾巴掌，打的左鵬程的臉都流血了，好殘忍啊。
事後，章老師對我們説：“這就是不寫作業的後果，如果，你們誰再不寫作業的話，那就跟左鵬程的待遇一樣!”我們聽了，個個嚇得要命。
不寫作業的後果可真是殘忍啊，但父母的用心是很良苦的。
學問齋