一天即將過去了，今天我們都做了什麼了呢?需要認真地為此寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編為大家整理的國中生活的日記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
呼，終於又到寒假了，被成績、考試催眠了一個學期的我總算可以放鬆一下了。正打算呼呼大睡的我很不幸的被老媽逮到了，老媽義正言辭地對我説：“寒假可以放鬆一下，但是必須要有計劃。”我無奈的扶額：“好吧。”老媽瞪了我一眼：“必須無條件執行。不然……你的書，就……”我崩潰：“好吧。”老媽滿意的點了點頭:“兩個小時，完成。”嗚嗚嗚嗚，我只好遵命了……
我頭懸樑，錐刺股，終於在昏昏欲睡的情況下完成了計劃表。什麼？不信，好吧，那我來曬一下。各位客官請上眼——
計劃一：早睡早起。這個任務我自己完成時不可能的，我只好拜託老媽幫忙。老媽決定每天早上都會給我做好吃的。這招非常有效，在實施的第一天早上，我就以7點起牀的成績感動了老媽。
計劃二：假期狂補輔導班。由於我以前太過貪玩，導致沒有上過輔導班。這次我痛下決定，準備假期狂補各種課外班。老媽欣喜若狂，決定今天下午拖我去補習。目測老媽手中的鈔票，以及各種傳單，我想，這個決定是不是一個錯誤……
計劃三：預習下一冊課本內容。下一學期就要小升中了，所以堅決不能落下。我高薪聘請（好吧，只有20元）名師（我爸）來教我數學、綜合。但我還是隱隱有一絲擔心……
計劃四：練字。哈哈，終於有能驕傲的地方了。俺的字很好呢。但這都要歸功於我同桌，她的字基本屬於大師級別的，我是受她影響的。這個寒假，我可要好好練字，爭取開學超過她。
哈哈，這就是我的寒假計劃，你的呢？
別看我還只是個國中生，我的週末生活可豐富可充實了。上週末除了去學舞蹈之外，我還在媽媽的陪同下去參加了圖書館的“挑戰閲讀6小時”比賽。不僅挑戰成功，還在整個過程中閲讀了兩本超厚書，最後還因為挑戰成功任意挑選可供閲讀的書中任意一本。
本來週末一般除了學舞蹈，我也就是在家窩着玩手機看電視了。因為快要高三的緣故，家長們擔心我出去玩會玩瘋或者出什麼意外，因為如果這樣的話，就會耽誤我的學習，甚至耽誤我的人生了。可我哪禁得住悶呀。就在我百無聊賴拿起媽媽手機玩的時候，無意中看見圖書館舉辦“挑戰閲讀6小時”的活動，這把我給激動的。我立馬找媽媽説了這事兒，最後在我的再三保證以及懇求下，媽媽和我一起報名參加了這次活動。媽媽也是喜歡讀書的，只是她工作真是太忙，下了班還得回家做家務照顧我的飲食起居，後來媽媽就漸漸看書少了。這一次的活動，不僅可以讓媽媽名正言順的閲讀6小時，還保證了陪我的時間以及我的人身安全，這麼一舉幾得的事情，我們倆都怎麼可能把它錯過。
等到週末的一到，我們就已經早早的出現在圖書館社科閲覽室了。這次比賽聽説是有70個人參加，在不大的閲覽室裏面座無虛席，我猜想應該所有的報名者都如約而至了，這讓想要挑戰成功的我更加有鬥志了，如果我沒有堅持下來，像是意味着我讀書不如其他69個人那麼認真了。我拉着媽媽在簽到處拿上我們想讀的書，挑選好座位，我們倆就相互鼓勵着開始讀起來，整個過程我們好像就中午吃了一個舉辦方發的麪包，喝了不到一瓶水，上了兩次廁所，其餘的時間，手機也已經上繳，我們在圖書館裏比空調還要安靜，比圖書館的工作人員還要認真。等到挑戰成功比賽結束，我們倆就拿着我們的戰利品高興地回家了。
20xx年X月X日 星期X 晴
推開窗，風來到我家做客。他誠心邀請我，與他作伴一同去郊遊。
我們來到公園裏。公園裏的花開得正豔，風吹過，花兒們微笑着舞動起來。看到此景，我也情不自禁地跳起舞來，風為我們打節拍。正當我跳得停不下來的時候，風輕輕地推了我一下，説：“孩子，我們該繼續走啦。”這時，我才依依不捨地向花兒們招手再見，與風一起走了。
我們來到湖邊。湖裏的魚兒、蝦兒正在做遊戲呢！它們游來游去，風兒往湖上吹拂，湖面上泛起一層又一層的鱗波，再加上陽光的照射，湖面就像是一個金黃的田野。風往樹上一吹，樹上的小花粒吹風飄到湖面上，給魚兒、蝦兒們當玩具了。風兒吹，魚兒遊，蝦兒跳，花兒落，簡直就是一道美景。“嘿！孩子，我們走吧！”風對我喊道。
我們又來到草原上。草原上的駿馬在賽跑時，風為馬兒們加油。牛兒們吃完草回來時，風為牛兒們解熱。草兒們見到風來了，一個個都開心得點頭搖擺，這時風就成了草兒們搖擺的音樂了。我和風在草原上奔跑、歡笑。過了好一陣子，風又叫我了：“孩子，我們要回家了。”
我對風兒説：“風兒，我們下次再去郊遊好麼？”“好！下次我要帶你去更多地方，看更多漂亮的東西。”風兒興奮地回答了我。“鈴……鈴……鈴……”急促的鬧鐘把我嚇醒了。啊！原來這只是一場夢啊！
寒假已經過去了，在寒假裏最有意義的一天就是初四啦。先不告訴你為什麼，看完後就自然會懂的。
好無聊呀，哥哥和爸爸又在看籃球。由於沒事幹所有人都在看籃球，這籃球賽到底有什麼好看呀？“去花園裏進行一場“羽毛球爭霸賽”，怎麼樣？”“好哇。”那些球迷們居然會放下球賽來參加真有點不可思議。
一來到花園激烈的比賽便拉開序幕。我的第一個對手是媽媽，媽媽的球技不算很高。剛開始我有一點輕敵，可是打了幾個球才知道不能太輕敵，因為媽媽的球像長了眼睛，很多次打到我身上，讓我措手不及。在中場休息時，我趕快總結一下經驗。下半場開始時，媽媽比我多3分，我緊張得手心裏直冒冷汗而媽媽的臉上洋溢着勝利者的微笑。為了贏回那三分，我又是挑球又是斜球，跑得我滿頭大汗，總算把那⒊分贏回來了。離結束只有⒌分鐘了，在最後時刻，我的一個斜球擊敗了對手媽媽。我高興得手舞足蹈，可是哥哥卻給我潑冷水説：“你笑起來的樣子很難看噢。”“哼，我寧願做難看的勝利者，也不原做好看的失敗者。”我“回敬”了他一句。可是第二個對手很強——是自稱“家庭球類冠軍”的爸爸。果真不出我的意料，我成了失敗者。是被爸爸的拿手好戲————“扣球”給打敗的。成了失敗者當然只有看的份嘍，我一邊看一邊琢磨誰會成冠軍。呵，又不出我的意料——爸爸成了冠軍。
怎麼樣初四是很有意義的吧，既讓球技提高了，又鍛鍊了身體。
我最心愛的毛絨玩具是海狸。它是深粉紅和深紫色的，還有一雙又大又圓的黑眼睛和一條深紫色的大尾巴，尾巴上還有淡淡的格子花紋。別提有多可愛呢!
提起海狸，還有一段來歷呢。去年暑假我和媽媽去瑞士旅遊，在一家超市我一眼就看中了一隻非常可愛的海狸，買下來並且取名"力力。"它給我帶來了很多很多快樂，讓我在旅途中不再寂寞了。
我把"力力"帶到上海，結果有一次看電影把它弄丟了。我很難過，哇哇大哭，睡覺也沒睡好。我難過了好多天，我多麼希望有人發現了我的海狸啊!
我讓爸爸再給我買一隻，可是國內沒有，正好爸爸要去加拿大。他説："我到加拿大再給你找找吧。"在這段漫長的時間裏我都期盼爸爸快點把海狸帶回來。終於，爸爸回來了，他一進家門，我就迫不及待地在包裏找海狸。突然，看見一隻毛茸茸的海狸，我真是驚喜萬分!想了好長時間我決定給它起名叫"小小"。
這隻海狸幾乎跟以前的那隻一模一樣，就是體形大一點兒，還比原來的多了個會叫的功能，而且聲音很奇特哦!我很喜歡。我做很多事都和"小小"一起，比如：吃飯、寫作業、睡覺都和我心愛的毛絨玩具海狸在一起。
我愛我的海狸，它給我帶來了許多快樂!我願意永遠跟它在一起!
9月9日星期五天氣：晴
新的學期，我從國小升至國中，期待已久的軍訓生活也如期而至。
軍訓開始的第一天早上，我滿懷好奇和期待的心情來到了軍訓地點，與同學大談特談未來五天的軍訓生活。
軍訓的第一天，我們個個都精神飽滿，還不時好奇地四處張望，一天的訓練結束，雖然有些累，但卻沒有減少我們的好奇心，反而更增加了一絲企盼。然而，事實和夢境往往是相反的，第二天和第三天的訓練終於主我們見識到了軍事化的生活可不像想象中那麼美好。
終於，我們美麗的憧憬被集合的哨聲無情的打破了。在所有訓練中最累的要數站軍姿，一動也不能動，站一會兒後，身體的重心就會不穩，一般站完軍姿之後腿都會又酸又痛，腳也很疼，一點力氣都沒有了，每當要挺不住的時候我就會想：“大家都在堅持，我就不可以放棄。”就這樣，我堅持過了這兩天。
到第四天，我們都叫苦連連，同時卻感到訓練起來時不像前幾天那樣累，身體也漸漸適應了，練起來輕鬆多了，中午大家坐在一起吃飯也突然覺得很温馨。
最後一天，也就是第五天下午的匯演，大家繃緊了每一根神經，我們知道這麼多天的訓練就是為了這短短的兩分鐘，我們儘自己最大的努力做到了最好。
現在，軍訓結束了，有一絲釋然也十分懷念，同時也似乎明白了軍訓的意義，既鍛鍊了我們的身體也磨練了我們的意志，這次軍訓的每一分第一秒都會深深地印在我的心中。
“吃完飯就可以下去玩了。”奶奶對我説。
“好棒！”我高興地叫道。
今天空氣不錯，在等電梯的過程中，我的注意力集中到了老爸的單車上。老爸的單車非常酷，把手上有一個機器，上面能顯示出騎車人的心跳、體温，還能顯示騎車的時間、速度、路程，最酷的是，這個機器不但能導航，還能全身發光。
“反正老爸説過以後要教我騎單車的，現在就先練一練吧！”我心想着，於是便毫不猶豫地把車推進電梯下了樓。
可是，問題來了，我太矮、車子太高了，為了保證x夠得到座位我必須得墊着腳才行。我費了九牛二虎之力才把x擱了上去，然後用一隻腳撐着地，另一隻腳放在踏板上，做好了準備工作。
好，開始了。我先用撐在地上的那隻腳蹬幾下，使車能在兩隻腳沒撐地的時候滑行。這時，我便雙腳踏上踏板，準備開始踩，但是，還沒踩一圈我便失去了平衡，龍頭沒把住，直接向牆上撞了去，我趕緊把腳放下來支撐住地面才穩住車子。不行，我一定要鎮住這輛發狂的“公牛”！於是，我便猛地一使勁，再次騎上了車……終於，這頭“公牛”屈服了，在我控制下，它規規矩矩地行駛上路。
這是我第一次學騎自行車，真有成就感！我越騎越興奮，過了很久，我看了看顯示屏才發現，已到了吃晚飯的時間。就這樣，我度過了充實而快樂的一天。
我依然記得那一次被花香吸引的場景。
大約是在黃錯時刻，我一個人在小徑上漫步，隨之一陣風飄了過來，我隱約的從中嗅到了一股淡雅的花香，於是我隨着香氣沿路尋了過去。去尋找那如此淡雅的芳香之源。越往前，香氣越濃，終於，一池的荷花映入我眼簾，我不由得驚呼。
在夕陽下，滿池的盛開的荷花，緊挨在一起，隨風搖盪，看似熱鬧極了，又如正在戲耍的孩童們，他們仰起那一張張紅撲撲的臉，好像在歡迎我，我心裏由得美了一番，頓時腦海裏浮現了一着描寫蓮的句子“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅，”雖然現在憶是黃昏，但放眼望去，那一朵朵的蓮被幾片大得像草毯的葉子託着，這猶如母子般的情誼又讓我想起……
蓮葉上，紅豔豔的花朵亭亭玉立，像一位姣小可愛的美少女，當晚風輕輕吹起的時候，整朵蓮都翩翩起舞，這優美的舞姿，讓蓮葉上的小水碧也亢奮了，竟滾下水“叮咚”一聲，把躲在蓮葉下面的魚兒嚇得逃之夭夭。
真美!“清水出芙蓉，天然去雕飾”我不由得佩服詩人是怎樣釀出來的，我想置身於這情景中，我好想變成這其中的一朵蓮，因為我也擁有那無尚的高潔。
荷花是高潔的象徵，它出淤泥而不沾染，清潔無瑕，所以有一系列讚美它的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”作為激勵自己潔身自好的座右銘。
蓮是“正人君子”，我想我也應該像它那樣，我心裏的蓮也正是這樣。蓮之所以在我的心間能夠把取代那些庸俗的`花是因為它擁有高貴的品質。蓮，你真美，你真的湧上了我的心頭，你的舞姿，讓我讚歎，你的品質使我也想和你一樣，總之，你就是我心中的“花王”，你就是別具一格的。
每當我看見蛋糕上的奶油時，我都會想：奶油是怎麼做成的?現在，大家已經猜出我要幹什麼事了吧。_做奶油。
我先查資料。於是，我打開電腦，輸入關鍵字。認真地查閲起來。媽媽來到我的旁邊説：“你要做奶油?你能行嗎?”我拍了拍我的胸脯説：“我能行。”媽媽正要走開，我叫住了她，“媽媽，幫我買齊這些材料。”我説着遞給她一張紙條，媽媽小聲讀起來：“牛奶250ml，雞蛋2個，白砂糖。”媽媽一讀完紙條，就幫我買材料去了。我開始琢磨奶油應放在什麼容器裏。“有了。”我拿來不鏽鋼碗，心想：這種碗不易破碎，做奶油再好不過了。過了一會兒，媽媽回來了，她説：“看看，這幾樣材料全在這兒了。”我顧不上媽媽，拿着材料迅速跑到廚房，便開始做起奶油來。
我先把雞蛋倒在碗裏，然後加上牛奶，向一個方向攪拌均勻。接着。又往裏面加了些糖和牛奶，再攪拌。又過了一會兒，我再放進一些糖和牛奶，繼續用力攪拌。“唉。”我歎了口氣，説：“做奶油太辛苦了。”此時的我心裏非常矛盾，一半想做好奶油，一半又想放棄。最後，我選擇了堅持，繼續往裏加了些糖和牛奶。，奶油液終於做好了。我把奶油液放進冰箱，心想：不知奶油會變成什麼樣?味道好不好?
下午三點，我帶着好奇又喜悦的心情打開冰箱，小心翼翼地端起果凍似的奶油，用調羹舀了一點放進嘴裏，“嗯。真好吃。”我激動地快説不出話來了，因為這是我第一次成功。
做奶油雖然很辛苦，但是，勞動的果實令我無比快樂。
快樂的時光總是過得飛快，在不知不覺中，一個豐富多彩的快樂寒假已從我眼前飛過，但給我記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。
大年三十的那天，到處洋溢着過節的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶着我到村裏的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發現，鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就開始了。
“齊個隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲。我在心裏隨着鼓點的節奏打着拍子，正意猶未盡，一個章節完了，哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看着爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家裏有事要回去，樂隊無法進行了，圍觀的人也不會，怎麼辦？這時爺爺説：“我們家後繼有人，來。孫女。上。”可我從來沒碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常説救場如救火，我只得硬着頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小姑娘，只要跟着節拍走就行了，不用緊張。”我心裏這才踏實點。
鑼鼓又響起來了。剛開始，我擔心跟不上節拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心裏琢磨着拍子，仔細地聽着節奏，生怕因為我一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來了鼓勵的目光，很快，我隨着節拍逐漸熟練了，我就放開手腳盡情地發揮着，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發湧濺出來，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
這就是我快樂寒假生活的一部分。今年過年我特開心。
我的課餘生活
我的課餘生活是豐富多彩的，我喜歡的有：打籃球、下棋、玩電腦、看電視、看書……
我最喜歡的是看書，其中我最喜歡看的一本書是《中國孩子最好奇的108個奇觀》，簡直讓我愛不釋手，每天晚上睡覺前我都要看上幾頁。一天，我看到一篇文章“會吃人的水虎魚”。特別的好奇，心想：魚怎麼會吃人呢？於是，我迫不及待地看了起來。一個觸目驚心的慘案把我迷住了：1914年，南美洲的一個農民起着騾子在河邊走時，不小心跌落水中。剎那間，隨着一陣刷刷聲響，成千上萬的水虎魚蜂擁而至，落水的農民只發出了幾聲淒厲的慘叫，不一會兒就剩下一副骸骨了。還有一次，一個牧人要把一大羣牛趕過河，為了不讓牛羣受到水虎魚的襲擊，牧人只好先趕一頭牛下水，讓它去把水虎魚引開。轉眼間，那頭用來引開水虎魚的牛，被水虎魚吃得一點肉都不剩了。
很快，我就把這篇文章看完了。我還從書中瞭解到水虎魚的大小隻和一個鉛筆頭差不多，它的外形像鯧魚，又叫食人鯧，口中長了兩排像鋸齒一樣鋒利的牙齒。
《中國孩子最好奇的108個奇觀》內容豐富，神祕的自然風光，奇異的社會風俗，燦爛的古老文明……讓我驚歎不已。
課餘時間，我喜歡看書，它讓我開闊了眼界，讓我的生活更充實，更愉快。
前幾天，我們考了試了，我們放了寒假，我這幾天的寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣的。我的寒假生活就異常的充實。但又是非常無聊，因為無法跟班上同學聊天，真是無聊極了。
豐富多彩的是，這幾天我參加了我們這個地方的寺裏面開展了一個孩子們的補習班(唸經)我很榮欣參加到了這麼一個快樂的補習班中雖然這個補習班很簡陋但是有一羣活潑可愛的同學們，他們有比我小好幾歲的也有比我大好幾歲雖然我們的年齡不相同性格不相同但我們有一個相同的愛好那就是念經，我還在他們中間找了一個和我一見如故而且很和得來的朋友，我們兩個是非常非常的要好，什麼事情也能和的來。我們兩個差不多和我的學校裏面的他們那樣好，但還是沒有我和我們班的同學那樣的熟悉我還是非常非常的想和我的同學們見一面，可是我的家裏面裏我們班的同學的家是遙之十萬八千里，我是不可能和我的同學相見的。
但是事情出乎了我的意料，前幾天我在和我的那個剛認識的朋友一起唸經的時候，我突然看見了一個非常非常熟悉的身影，我仔細的看着，唉!怎麼是馬劍呀?着不可能，我揉了揉我的眼睛，我一看還是馬劍我就跑到跟前去看，果然是馬劍我怎麼看見我的同學了呢，啊太好了，我終於可以像在學校裏面那樣和我的同學一起玩了，這次馬劍也在寺裏面唸經起，我就沒有孤單和寂寞了，我經常和他們幾個玩，玩的是那麼的高興，那麼的快樂，我幾個無憂無慮。
這個寒假還沒有過完我就這麼的快樂，我相信我會越來越高興的。
喜英語測試的試卷發下來了，成績又名列前茅。老師點評時特別表揚了幾名成績突出的學生，我的臉上雖不露聲色，將謙虛表現得淋漓盡致。看着同學們那羨慕的眼光，心裏比吃了蜜還要甜，心裏早已發出咯咯的笑聲。你説這可喜不可喜？
怒一上課，同桌便在我耳邊唧唧喳喳問這問那，我無暇顧及，誰知她卻越説越有勁，沒完沒了，我使勁瞪了她一眼，她便知趣了，閉上了嘴巴。然而下課後，我還被老師狠狠地訓了一頓，你説生氣不生氣？
哀唉！上天真是殘酷，沒有一點憐憫之心，拿着物理測試的試卷，我足足怔了兩分鐘，天哪，這可破了我的記錄呀，那一個個紅叉好像在嘲笑我，我真想哭，好友過來詢問我的成績，我置之不理，弄得其他同學不敢接近我。走在回家的路上，天藍得憂傷，水流得惆悵，山巍峨得迷惘，而空虛的日子無歌亦無詩，空虛的日子做什麼都沒有情緒。你説可悲不可悲？
樂唉！又是一大堆試卷，望着堆積如山的作業，我卻無從下手，一張張試卷像一個個正摩拳擦掌的強悍的對手，我沒有退卻，而是迎難而上。“哇，真輕鬆！”看着被我消滅的“對手”臉上滿是“傷痕”，我會心地笑了。你説高興不高興？
我的國中生活有喜亦有悲，它們是未成熟的青橄欖，雖然苦澀，但是隻要我們善於用心血澆灌，最終就一定會有收穫。
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫國小時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。我剛進入國中的第一天，我心裏非常興奮，因為我看到了自己五年的勞動成果。記得在國小我是多麼渴望能儘快的進入國中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這窄小的教室，使我想起那寬闊的國小課堂，我的七年級生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，一剎那我感受到了我的七年級生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何，只好硬着頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的七年級生活是“辣”的。
期考快要來臨，作業；試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家裏寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的七年級生活是“苦‘’的。
我的七年級生活真有趣，參雜着”酸。甜苦辣“，這些只是我的七年級生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……千言萬語，只有一句話：我愛我的七年級生活！
“放假啦!”“解放啦!”聽着同學們一陣陣的歡笑聲，看着同學們一張張開心的笑臉，我的心裏有一種説不出來的滋味，不是快樂的，而是苦澀的。
同學們都像變成一隻小鳥一樣，一下子飛回到了家中，假期玩的開心快樂，他們的假期生活是五彩斑斕的，而我的假期卻是灰色的，每一次的假期我也就只有那麼幾個小小的心願，要求不算高，只是和同學們一起出去玩一玩、玩一會電腦、少做一些數學題、回老家呆幾天，總想夢想成真，結果卻總是泡湯了，美夢變成了白日夢。
在家中，老爸老媽頂天立地，説一不二，我就必須服從指揮。稍微有些抵抗，家庭的教育就隆重登場了，空氣中的聲音，讓人頭冒冷汗，不寒而慄，最後我只能行屍走肉般的執行命令。
天是湛藍的，豔陽高掛，照耀着大地，樹木挺立着，投下一片片蔭涼。小鳥愉快地叫着，在天空中飛來飛去。而我，哪裏也去不了，只能坐在課桌前看着一本討厭的練習冊，有時老爸老媽還如幽靈般的來到書桌旁，見到我思想開小差，就狠狠的往桌上一拍那聲音簡直就是“山崩地裂，驚天地，泣鬼神啊!”我就只好剎住奔馳着的思想列車，重新回到練習題的逆水中行舟。
放假了，能給我一些自由嗎?我曾大膽的向爸爸提出過，可費盡了九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條路上的他們拉回到減負這條陽光大道上來，最終聽到的還是“不行”這兩個斬釘截鐵的字。
花盆中怎能長出參天大樹?庭院中怎會有千里馬?只有放開我們，才能讓我們健康成長。
我的假期，到哪去了?唉，我苦澀的假期生活。
學問齋