一天即將完結，相信大家都有不少體會吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家收集的元旦的日記5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
元旦被世界多數國家通稱為“新年”，是一年開始的第一天。它雖然不像我們中國人過春節那樣熱鬧，也不像過聖誕節那樣充滿着童趣，但它是新的一年的開始，象徵着新事物的開始和繼續。它像一股輕柔的春風，吹開了傲然挺立在枝頭的臘梅，喚醒了春天的生機。獨自坐在寫字桌上的我，記錄着元旦這天發生的事情……
元旦這天，我早早地起了牀，洗漱完畢，想着要做些什麼。忽然，我看到我的房間有一些雜亂，書包裏的書擺的滿桌都是，窗台上的東西也好長時間沒有整理了，新的一年新的開始，不如我就從打掃房間開始吧！於是我馬上跑到衞生間，拿起一塊抹布，用清水洗了一下，跑向我的.房間，開始了打掃。我先把書桌上的一些廢紙和一些沒用的垃圾清理乾淨，又把書桌上的文具一一整理好，放回了筆筒，把書本整理在一塊，整齊地放回了書架。然後用抹布認真的把桌子擦了兩遍。我非常仔細的擦，沒放過書桌上任何一個角落，不一會，小書桌被我擦得乾乾淨淨，各種物品擺放的有條不紊。接着，我開始收拾窗台，窗台上擺放着我的各種玩具，有跳棋、撲克牌、娃娃......這些都是我空餘時間玩的，我曾和媽媽一起在窗台上下跳棋，也曾和表妹、好朋友在這裏一起玩遊戲，這個地方是我快樂的小天地。我把這些玩具一個個小心翼翼地放進我的玩具箱，又把窗台擦乾淨。頓時，芭比娃娃不再東倒西歪，玩具一一歸類放好，這個快樂的小天地被我收拾的整整齊齊。下面整理的是我的牀，我把我的被子認真地疊了一下，放在牀頭整理好，把牀上的衣服，都疊好放回了衣櫃。最後，我拿來了拖把，把我的房間認真仔細地拖了一遍。看着被我整理好的房間，我的心裏很舒暢，和以前媽媽幫我打掃的房間比，有一種成就感。我以後要常常保持房間清潔，給自己營造一個好的學習環境。
整理完房間後，我順手打開燈和鋼琴，把琴凳拉好坐在上面，拿起我平時最熟悉的曲子，把手搭在琴鍵上，一個個小音符從我的指間輕輕滑過，音樂的魅力吸引着我，使我不由得想多練幾遍。音樂能使人的心情放鬆下來，能讓人陶醉在美妙的世界裏，音樂這個奇妙的魔術師彷彿把我帶入了一個神奇的世界裏，讓我感受着一首首曲子的悠靜，讓我在高音和低音混合一起的音樂中放鬆着心情。
下午，我坐在自己打掃的無比舒適的房間裏寫作業，我注意力集中，認真地看着每一個題目要求，在數學演草本上認真演算。做語文作業時，我每當遇到不會的字，就拿起字典細心的查解。經過一下午的時間，我的作業幾乎都寫完了，我心裏真是無比興奮。
元旦這天，雖然沒有發生特別的事情，但我認真完成了作業，照顧了花草，練習了鋼琴曲，同樣很充實很快樂。
20xx年來到了，新的一年正等待着我新的啟航，我一定要像以前那樣努力學習，不斷進步！同學們，讓我們一起加油，一起進步，祝願我們在新的一年裏學習進步，天天開心，心想事成！
20xx年即將到來，為了迎接新的一年。我決定做一份元旦手抄報，心動不如行動，我現在就開始做。
我首先找了一張八開的紙，拿到紙之後該什麼做呢？就在我百思不得其解的時候，媽媽走了過來，撫摸着我的頭説，：“不如去網上找點樣報吧”！我聽了，好像突然開竅了，果然網上有許許多多的'手抄報，我看得眼花瞭亂，經過仔細地篩選，選一幅我認為好看的手抄報樣板，這手抄報上畫了維尼和幾隻小動物，好，就是它。開始製件手抄報了，我先把邊框畫了起來，然後開始畫維尼，一隻維尼眼睛笑得都成了一條縫了，但肚子卻非常大，等所有的動物畫完了，我開始上色了，這張手抄報顔色非常豐富，幾乎所有的顔色都畫了，等顔色上好之後，我還在上面寫上元旦的由來和何為元旦，等字寫完後，手抄報就算成功的做好了。
這張手抄報裏有着我對新年的期待和祝福。
盼星星，盼月亮，終於把元旦節給盼到了，心裏高興啊！那種感覺，怪怪的，就像是吃了蜜一樣，根本就是無法用語言來形容。
早晨，媽媽早早地把我叫了起來，我揉揉眼睛：“幹什麼呀？這麼早把我叫起來？”媽媽説：“今天是你姥爺的生日，我們得快一點去啊！”我極不情願的穿上了衣服，洗漱完，媽媽就拉着我跑，我感覺我平生第一次跑這麼快，媽媽還邊跑邊是説：“快一點，快一點，車要走了！”走在大街上，街上灰濛濛的，由於是早上，街上冷清清的，沒有一家店子開門，根本就看不出今天是元旦節，根本就沒有疑點元旦的'氣氛。
到了鄉下，霧也散了不少，處處都有鞭炮的響聲，路上的人大多都圍在一起，談論在元旦是自己家殺了幾頭豬，宰了幾隻羊，又買了些什麼新東西，人人都穿上了新衣服，臉上洋溢着笑容，總之，給人一種喜氣洋洋的感覺，小孩子們也紛紛出來了，拿着自己的新玩具，東奔西跑，在各家各户之間跑來跑去，到東家要顆糖吃，到西家要杯水喝，根本沒有一個人去責怪他們，因為，這畢竟是元旦嘛！
不過，我對這根本就不感興趣，因為，我還是想念我>温暖的被窩！
元旦早晨，我隨着鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的>故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激?
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”你看，元旦已經向我們款款走來，它像一位亭亭玉立的少女送給了我們許多禮物。
今天，我早早就起牀了，因為今天有元旦朗頌會。我抑制不住心中的興奮、喜悦，來到了學校裏，一進學校，我禁不住讚歎一聲：“學校真是煥然一新呀！”
我熱切地跟學校的一切打招呼：您好，高大的廣告牌，你龍飛鳳舞地寫着“傳千年文明、頌華夏經典”，是想讓我們知道，元旦已經悄悄來臨了嗎？您好，嶄新的紅地毯，你鋪得整整齊齊，是想讓同學們在上面載歌載舞嗎？您好，各式各樣的板凳，你擺放的井井有條，是想讓大家坐在上面，盡情的欣賞節目嗎？
我走進教室，看到了參加節目的同學早已化好了粧。我走出教室門，隨意地看了一眼，就看到隔壁班的三年級，他們窗子上、門上都被彩色絲帶和汽球裝扮得煥然一新。
過了一會兒，“元旦朗頌會”開始了，我們坐到各自的板凳上，人都到齊後，兩位小主持人拿着話筒到台上説了幾句開場白後，節目就開始了。咦？怎麼傳來一陣腳步聲，哦，原來是四年級的小兔子蹦蹦跳跳地出場了，她們那憨態可拘的樣子，引得觀眾哈哈大笑，她們竟然在夢中帶着我們遨遊了成語王國，讓我看到了刻舟求劍，理解了守株待兔，最後還來了一個拔苗助長。“劉大哥，你好偏心，誰説女兒不如男……”是從哪裏傳來這麼鏗鏘有力的歌聲，哦，原來是三年級的小朋友在表演京劇呢！她們那圓潤的歌喉在校園裏顫動，在校園裏飛揚着。“唧唧復唧唧，木蘭當户織……”一羣四年級同學穿着木蘭的'服裝，帶着木蘭的頭飾，朗誦着琅琅上口的《木蘭辭》，他們一字一句地歌詞，都發自她們火熱的內心。我彷彿來到了古代，見到那英姿颯爽的巾幗女英雄花木蘭，看到她威風凜凜指揮作戰的樣子。
觀眾們像潮水一樣湧到台前，生怕錯過精彩的鏡頭，他們有的拿着照相機喀嚓、喀嚓地照着相，有的人還揮動手臂，拍手叫好。
如果説元旦是一幅畫，那麼元旦朗頌會就是這幅畫的點睛之筆，它帶我們進入詩歌的王國，帶我們領略了詩歌的神奇魅力。
元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了牀。“媽媽，新年快樂!”“爸爸，新年快樂!”這是我一大清早做的`第一件事。之後，我就梳洗起來。在洗臉時，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙着為人們傳遞着節日的祝福。
學問齋