即將要到一天的結尾了，今天一定有不少的收穫吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的日記優秀作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天科學課，我們進行了一場“口臭比賽”。
看到這個題目，你一定在猜想，是不是全班同學都哈一口氣，看看誰的臭嗎？當然不是，事情是這樣的。
上課時，戚老師將我們分成四組，每組同樣大小的一塊冰，放在同樣大小的透明杯裏，看哪組的冰最先融化完。其中的規則就是：不能用手去碰冰，不能加熱水。
比賽開始了，我們都想到了一個辦法：用嘴哈氣！就這樣，我們的口臭比賽就真正開始了。
我們組一羣人都圍在一起，把頭伸過去，把冰塊的杯子團團圍住，不讓冷空氣進入。你一下我一下不停地哈氣。我站在那裏，都要快被薰死了！
有人居然還把放着冰的`杯子往衣服裏塞，想用體温去融化，被戚老師制止了。我們只好把杯子繼續放在桌上，把手用力搓熱，去包住杯子，一邊用嘴繼續哈氣。
終於，我們組最先將冰融化完！我們笑得合不攏嘴。
通過這個有趣的比賽，我懂得了一定要團結，知道了冰在温度高的地方會融化。要是比賽的時候太陽在我手上，冰就會融化得更快了！
來到西部已經快一個月了，還是不能適應這裏的環境。上次在上課時，還差點暈倒，還真是丟臉！爸媽好像已經放棄勸我回去了，記得在我快上火車的時候，媽用那歷經滄桑已變得滿是皺紋的手輕輕地牽着我説：“既然已經決定去西部支教，就一定要好好教，那的孩子、苦！”
是呀！這兒的孩子生活十分困難，很多孩子天天要走二三個小時來上學，卻在上課時總興致勃勃地聽我講，一點都看不出他們累。
今天看了學生們交上來的作文，題目是“播種”，有一個叫李博志的學生寫到：“我們這土地貧脊，播種總種不出好糧食。不過我們的天很高、很藍、很明亮，天空的白雲很乾淨，於是我們將夢想播種在白雲間，努力、等待它總有一天成為頂天立地的'棟樑！”
“的確有很博大的志向——成為頂天立地的棟樑……加油！我相信你，我也會在一邊為你加油，伴你等待的！”
我在後面寫了這樣一段評語，我將字寫的很端正，很認真，就像他的一樣，這樣他或許就有更多動力了。
今天舅舅回來了，我很開心。
我的舅舅是一個多才多藝，很會玩的人，他會畫畫、唱歌、跳街舞等，只要跟他在一起，保證會玩的開心。他回來還給我帶了件禮物，是一件卡通人物，我很喜歡它。還有許多好吃的.，我和舅舅邊吃邊聊起來，奶奶叫我們吃飯了，我們才聊結束。
舅舅回來還有一個好處，他可以給我教畫畫了，舅舅也答應我，這段時間給我教畫畫，補習英語，輔導數學作業，這可是不用花錢的老師啊。
鄙人不才，本在作文興趣班聽到中國少年作家最高的榮譽——“中國少年作家杯”正在火熱徵文中，閒得無聊集眾家之寫法寫了一篇文章寄了過去。後來，以為不會有什麼迴音，加之期末考試來臨，便忘了此時，誰知，竟收到邀請函一封，實在令我這初涉文壇的小卒又驚又喜。以下是鄙人在北京面授小記。
踏進中華文化都,初進人民大會堂
帶着幾分興奮，下幾分疲乏和幾分緊張，我和媽媽了火車，便受到了中國少年作家班的大哥哥，大姐姐們的熱情接待。漱洗完畢之後，我們參加了為明天而準備的預備會議，然後安穩的睡覺了。
次日，我們排着整齊的隊伍，迎着明媚的春光，到了人民大會堂三樓的小禮堂參加了“中國少年作家杯第七屆頒獎大會”。進了人民大會堂，只見這裏裝修得豪華而不庸俗，看上去既有聲有色也處處環繞着現代化的氣息……，天花板上的五星燈與地上幾乎能照出人影的地板交相輝映，似乎在告訴人們這裏是一個莊嚴而神聖的地方。不一會，頒獎大會開始了，首先是放國歌奏國樂，伴隨着強勁有力的國歌，老師們一一登場了。在各位老師簡潔而又振奮人心的發言後，老師們開始為各位獲獎者頒獎了。不一會，輪到我了，我興奮的登上領獎台，為我頒獎的是關登瀛老師。關老師握着我的手説道：“小朋友，恭喜你，願你下次再登頒獎台！”我聽後甚是激動的接過獎盃和證書……
講課老師各顯神威,感受中華文化魅力。
在隨後的幾天裏，我們正式開始面授學習，聆聽各位名作家與老師的講課。在聽取角度不同，體裁不同的講座中，我基本上認識了各位老師：“幹練的張天芒老師，和藹可親的孟翔勇老師，寶刀不老的.關登瀛老師，後勤部主任趙老師，以及著名的兒童心理學教授譚振東老師，著名詩人雷抒燕老師還有帶病堅持講課的董老師。其中最有特色的要屬譚振東老師了，他在課堂上將深奧的文學寫作方法與他兒時的幾個範例結合起來，逗得學生們哈哈大笑，與學生們產生了互動，因此譚老師的課上得可謂生動有趣。最令人感動的要數董勝老師了，他帶病在身卻仍孜孜不倦的給我們講課。在進行面授學習中，即使咳嗽得很劇烈，聲音嘶啞，但仍然堅持把課上完。
眾學子北京許願,明年再遊紫禁城
不知不覺的到了最後一天了，同學們都向天許願：“北京，明年我們會再來！”而這時我心中暗想：“北京，等着我，我們明年再見！”。
今天凌晨的1點鐘，在人們熟睡的過程中，我就起牀了，為什麼呢？道理很簡單，就是為了看20xx年南非世界盃的最後一場綠蔭大戰，也是最好看的一場綠蔭大戰：荷蘭VS西班牙。
兩隊的'球員、教練、後勤人員都是繃緊了最後一根弦，都渴望着舉起他們期盼已久的燦爛、充滿榮耀的大力神杯，兩隊球員的這種精神在賽時以及賽前都得以充分體現：
唱國歌的時候，兩隊所有人員都十分的威嚴莊重，向國旗致敬。
在比賽時，兩隊球員奮力搶球，這也使這場球對我而言顯得格外精彩。
能看到我支持的西班牙隊在中場的控球優勢，當時我就敢保證，西班牙一定能舉起大力神杯，果然不出我的所料，在加時賽116分鐘的時候西班牙隊的伊涅斯塔打進了全場的唯一進球，這也使荷蘭隊把比賽拖到點球大戰的意圖得到了破壞性的打擊。
這一場球，每一名比賽的隊員的表現都是完美的，他們個個生龍活虎、使出了自己的渾身解數。這也給20xx年南非世界盃畫上了一個精彩、圓滿的句號。
今天我們上數學綜合實踐課，聽説這課非常有趣。
上課了，蔣老師一手拿着一隻天秤，一手拿着一碗米走進了教室。這一碗米有多少顆呢？這麼多，怎麼能數得清呢？……一連串的疑問在我的腦中盤旋。忽然，我的腦中浮現出了一種方法：先從碗裏數出50顆米，用天秤稱出它的'克數，再稱出所有米的克數。然後用總質量除以50顆米的質量，就可以算出有多少個50顆了，再乘以50就可以算出顆數了。我用這個方法一算，有3000顆。不一會兒，蔣老師公佈了答案，果然是3000顆左右。
接下來，蔣老師示範了另一種方法：先稱出一克有多少顆米，再稱出所有米的克數，用所有米的克數去乘以一克有多少顆，就可以得出一碗米有多少顆了。實驗結果和老師先前公佈的一樣。後來老師告訴我們説：“用這種方法時，稱得質量越多，再計算，這答案越正確。”
回到家，我拿出一小碗米，因為家中沒有秤，就沒法用老師的方法。我就把米分成大小相同的10份，數出其中的一份，有92顆，92乘以10，就可以得出有920顆米了。
原來數學有這麼多樂趣！今天的數學綜合實踐課真是太生動、太有趣了。
很不情願的起來，8：00。
外面是白茫茫的一片，不過不是雪，只是霜凍，兩手早已被凍得紅了，只好用搓着手來克服寒冷。
今年好像是不及以前幾年冷的，也不曾下場完整的雪，也許會有的吧。
我對雪的期待是認為雪很美，我喜歡白色，純白色。而雪也帶來温馨，浪漫，愉快的味道
小時候，和老姐兩人冒着玩滾雪球，一大一小，堆成雪人，似乎家家户户門前都得堆一個才像樣似的`。給他戴上帽子，裝上眼睛，插上掃帚。當完成時而我兩倒更像一大一小的雪人了，拍掉身上的雪，手腳都凍得早麻了。手是通紅的，很像紅蘿蔔，手指粗了一圈。很是難受。
國小了，孩子們玩砸雪球，有模有樣的反倒像極了世界大戰，甚至雪球裏能夾着火藥味——被塞了鞭炮，而十分鐘的時間那時候似乎特別的長，瘋狂的玩起來能很盡興。男孩子們在操場上玩的不過癮，就帶回了班，欺負女同學，弄得辦理濕漉漉的，教科書也濕了，最後是免不了班主任的訓斥的。不過只怕是，他們並不在意。
再大些，上國中了，我是不再願意碰那冰冷的東西的，想必我常年壽比別人冰涼，和玩多了雪也不毫無關係。只是在四樓俯瞰下面的戰爭。
總覺得情侶這個詞也是很美好的，很多畫中，美好的意境都用一對情侶來點綴，所以我認為這是和雪一樣美好的東西。
記得一次回家的時候，看到不遠處一女孩在玩着雪，她很天真有趣地在雪丘上留下自己手印，似乎很美，並開心地看了看身邊的男友，似乎在炫耀自己的成果。而男孩十分滿意的看着女孩的動作。
也許雪帶給我們的還有記憶，和美好的東西，它代表了浪漫，温馨。
20xx。9。1至9。5是我一生中難忘的五天，在那五天，我接受了最嚴酷的'軍訓。
今天是我初入國中的日子，我既開心又難過——我既可以見到我國小的同學，又要接受軍訓。
八點鐘後，一位嚴肅的教官走了進來：“大家好，我是你們軍訓的教官。現在不要動，坐好，挺胸，手是怎麼放的？不要亂動。”大家皺着眉，趁教官沒注意，就動一下。“誰再動，就加一分鐘。還有一分鐘。”
一分鐘後……
”好，時間到。走，去軍訓。“
軍訓一開始，教官就叫我們站軍姿。“挺胸，收腹，中指緊貼褲縫線，五指緊閉，貼緊了！雙眼正視前方……”教官一遍遍地將目光掃在我們身上時，我們倒吸一口涼氣，生怕惹怒了教官。
之後，我們又學了向右看齊，“擺頭要迅速，小碎步的聲音要響！聽到了沒！””聽到了～“”大聲點，我聽不到！“”聽到了！“
中午午休後，我們又開始了軍訓。
幾十分鐘後，我們參加了開學典禮。
軍訓完後，一天軍訓終於結束了。我相信，我們只要努力，軍訓一定會更輕鬆的。
一年一度的六一兒童節又到了，我向所有小朋友説一聲節日快樂。
説到過六一節，我們班的'同學像一隻只快樂的老鼠，在教室裏有説有笑。
早晨，一縷燦爛的陽光把我從夢裏喚醒。我趕緊穿上禮服，戴上太陽帽，連早餐也顧不上吃就向學校跑去。
來到學校，全校的“慶祝‘六一’文藝表演及表彰大會”早就開始了。我悄悄地溜進會場，跟好友王瑜擠着坐一張凳。精彩的表演令同學們目不暇接，但於陽光強烈，大部分同學熱得汗流浹背，根本沒什麼心思欣賞，不時地在下面竊竊私語，有些不守紀律的同學，藉口上洗手間早早離開了會場。我也想開溜，但又不敢，萬般無聊之下捱到大會結束。
回到班上，我們班開了個party。儘管大家也沒什麼準備，都是即興表演，但是同學們熱情洋溢，掌聲笑聲此起彼伏。特別是那些不聽話的同學，他們為了得到獎品也上台表演。他們那笨拙的表演真令人啼笑皆非。
11：30，我們領到學校為大家準備的一袋零食，高興地回家了。
青春，是一道明媚的憂傷。或許，只有在花開花落的時候，我們才會領悟到她的真諦。
抬起頭，望着那湛藍的天，我有些疑惑。遐想就像雲朵一樣在腦海中浮現。
如今的我不再稚氣，如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏！僅僅在一百天多天的日子裏，我就要放飛夢想，讓三年的奮鬥成為現實。
像我們這樣的年紀，或許應該好好享受青春，風華正茂的時刻一生只有一次。正因為我們風華正茂，所以我拒絕用青春去賭明天。
對於我來説，青春是一個複雜的命題。有時候，她苦澀，有時候，她又是那麼吸引人……
那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動，在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時候會去壓抑一下。將她變為動力，讓理想走向現實。努力之中，汗水和淚水一起交織。但在這之後，希望和喜悦會像你招手。這時，苦澀再也不是苦澀了！
面對新鮮和好奇，也許你會無所顧及地追求。在魅力的吸引下，思考可能被遺忘，所以掉入青春的陷阱，也是常有的。於是，她給了你經驗和教訓，這才是一筆巨大的財富。
體驗青春的時候，我們也在成長。
一次又一次的體驗，一次又一次的回味，不管青春是什麼樣子的，她都造就了嶄新的我們。
席慕容説青春是透明的`。就在透明裏，我面對考驗，面對競爭，面對失去，面對擁有。這一切讓我明白了什麼是青春。沒有巖石的阻擋，就不會激起美麗的浪花。沒有青春的磨練，就不會有一個完美的理念。即使在透明裏，我們也要學會把握。
也許是青春讓我感受到了一種超然的境界：
高朋滿座，不會暈眩；曲終人散，不會孤獨。
成功，不會欣喜若狂；失敗，不會心灰意冷。
迎接生活的鮮花美酒，我坦然；面對生活的刀霜劍影，我灑脱。
只是平靜地，找尋陽光，找尋希望！
面對青春，更不用緊張和激動。風不會把陽光打散，相信你也不會讓青春失望！
學問齋