有趣的一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候認真地寫好日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的學習日記10篇，歡迎大家分享。
最近我一直在想：我為何學習？這個問題小到像芝麻，大到像地球，如果找到了捷徑，那麼輕輕鬆鬆就完事，如果沒找到捷徑，恐怕這一輩子都找不到的！這樣的話就會很慘，那麼多選擇中，只有一條才是正理，那麼到底哪條才是正理呢？
第一個目的，為父母學習。這倒有點説得過去，因為老師曾經説，父母辛辛苦苦賺錢供我們上學，希望我們能夠變得很優秀，哪個父母不望子成龍呢？如果父母不希望孩子變得更聰明更優秀，那他們為什麼要把孩子的送去上學呢？孩子上學也是寄託了父母的一份希望，孩子學習算是父為了父母吧。
第二個目的，是為了自己。因為只有現在努力學習以後才有幸福的人生；因為只有現在努力學習，以後才不會遺憾；因為只有現在努力學習以後才能有更好的生活，比如漂亮的妻子，優秀的孩子；因為只有現在努力學習以後才能有更多的選擇，比如去旅遊、去餐館吃飯、去各個地方玩耍，這些都需要自己努力學習有能力掙足夠的錢。
這應該是大多數人的想法，對嗎？這種想法沒錯，可是今天我還想要説一種目的，這是我為之奮鬥的目的。
那就是為了社會的進步，為了國家的富強，為了下一代生活得美好！
遠古時代的.人們茹毛飲血，極其落後。而現在科技發達，社會進步，人們的物質和思想生活越來越豐富。這都是一代又一代的人好好學習，努力而取得的成就。如愛迪生髮明電燈，不讓人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜；
如萊特兄弟發明了飛機，讓千百年來人們對神仙們騰雲駕霧的幻想變成了事實；
如諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦，發明了青蒿素，從而研發的抗痢疾藥品，被稱為東方神藥，解決了非洲人民千百年來被痢疾困擾的大問題。
所以我們現在認真學習，我們未來的社會一定會超出我們的想象。
鴉片戰爭，我們的民族飽受欺凌；圓明園被英法聯軍掠奪燒燬，更是民族的恥辱。落後就要捱打！
所以我們更要努力學習，讓我們的國家富強，不再重回飽受欺凌的年代，讓全世界都仰望中華民族。
我們現在的國小生衣食無憂，有很好的環境生活學習，非常幸福，可是在落後的地區還有很多孩子吃不飽飯穿不暖衣。
所以我們要努力學習，讓更多的孩子能像我們一樣享受更好的條件，有更幸福的生活。
為中華之崛起而讀書，所以我們要努力學習！
在這個信息爆炸的時代，學習對於我們來説好像沒那麼重要了。如果你要問我你有什麼，我可能毫不猶豫的説我有手機啊。現在的學生幾乎人手一台手機了吧。放學回家第一件事就是刷QQ，刷微信，玩遊戲等等。即使是作業，倒也不是什麼難題，小袁在手，再也不怕老師檢查作業了。
那個週末，數學佈置了十二道題，馬馬虎虎應付了事，為自己的機智沾沾自喜，直到第二天的課上，才發現這只不過就是個笑話。因為沒有紮實的基礎，所以後面的題目只要和前面的有關聯就會卡死在哪，不知從何下手。
這一天，第一節課老師説預習再做題目。問題是習我預了，可是題目卻慘不忍睹。寫完之後我對了答案，竟沒有一個是正確的，頓時心裏拔涼拔涼的。英語老師常對我們説這樣一句話：“學習知識來不得半點虛假，必須要一步一個腳印，踏踏實實。”我總是對此不以為然，這或許就是人們常説的自以為是吧?果然，老天爺總是鐵面無私的'。無論你做了什麼，總是瞞不過它的法眼。
所以我們應該重視基礎，對吧?當你想要建造一間豪華的宮殿之時，沒有穩固的地基，即使建成了，也終究會崩塌，瓦解。學習亦是如此，我很喜歡這樣一句話，糊塗時睡覺，清醒時學習，煩躁時看書。無論如何，總會往好的方向發展的，最重要的是你想不想。很多人都喜歡問別人這樣一句話：“我現在努力還來得及嗎?”我只能説如果你把思考這個問題的時間用上，可能已經背了好幾個單詞了。
沒有來不來得及，只有想不想，敢不敢。
週四的下午，放學後爺爺接着我後去超市買餅乾。這時候爺爺遇到了一個多年沒見的朋友，本來應該是我們買完餅乾後就回家的—因為我要寫作業，可是那個朋友卻熱心地讓爺爺到她的店裏免費做個體檢，只需要一滴血就可以了，我沒有提出意見。
爺爺的前面還有一個人，他檢查了好長時間，之後醫生給他講了一些養生的知識：“你的.營養不平衡呀!要多吃些水果啊!……”
“好的，我知道了。謝謝!”
終於輪到爺爺了，醫生檢查後説：“你的身體不錯，只要多喝點果汁就行了!”
晚上，見我作業寫得很遲，爸爸問了事情的經過，他似乎有點生氣，説：“為什麼你當時沒有阻止爺爺呢?”我小聲地回答：“我不好意思打斷他們談話。”
“那你就錯了，你的學習更重要!”
“但我認為感情最重要!”我大着嗓門，臉也憋得通紅。
但是，後來我想通了--今天不去，爺爺也可以明天約個時間去拜訪他的朋友，但我的作業怎麼能明天做呢?!如果我當時想到這一點，就兩全其美了呀!嗯，我現在認為：感情和學習呀，都重要!
國慶節，爸爸送我了一個禮物—滑板車。它的兩隻輪子特別靈活，還可以360度大旋轉。上面的面板也非常堅硬，看上去像一艘小型的軍艦，帥極啦！晚上滑起來輪子還會亮呢！
晚上，我抱着滑板車去玩，看見一位哥哥也在玩，而且玩得非常好，什麼高難度的動作都會，我真佩服他。
於是我向他請教，他馬上爽快地答應了，還説是免費的。呵呵！哥哥真風趣。
開始學了，哥哥首先教我分辨滑板車哪面是正，哪面是反。再教我怎樣踩上去，然後教我扶着牆壁滑。這時我緊張擔心了，還瑟瑟發抖，想：會不會摔得頭破血流？萬一沒扶牢，滑下去了怎麼辦？哥哥見我猶豫不決，就説：“哪有人學的時候沒摔倒的？”於是我一點點的扶着牆，小心翼翼地滑下去，就在快滑到的.時候，哥哥的手突然一使勁，我就像箭一樣地往前衝了過去。一個腳不穩，滑板車飛到了左邊，我飛到了右邊，還摔了個狗啃泥。周圍的人都哈哈大笑，哥哥也笑得上氣不接下氣了。我狼狽地爬起來，腿上，手臂上都有好幾道的傷痕，傷口也火辣辣地疼。但是，我又踩上了滑板車，繼續學習。一次又一次地摔倒，慢慢地，慢慢地，我的技術有些進步了。
哥哥苦口婆心地教我，我也認真刻苦的學習。我覺的不會過很久，我也可以像哥哥一樣踩着滑板車自由地“飛翔”了。
4月6日 星期六 天氣晴
今天我吵着要和媽媽學做菜，媽媽爽快地答應了，我的心情激動極了！
今天學做的是我最愛吃的雙色椒炒牛肉。基本功是學切燈籠椒，要切得好看而且易熟還不是一件輕鬆的事，切完了燈籠椒後我覺得手有些麻木了，可能是拿刀的姿勢不太正確，還好經過一番努力後終於全部切完了。
下個程序就是學習如何把燈籠椒和牛肉炒到恰到好處，就是牛肉剛剛熟但又不失香嫩，燈籠椒則保持脆甜，要求對火侯和時間要掌握到剛剛好，這裏面還大有學問呢！我在嘗試炒的時候手忙腳亂，不知如何下手，一會兒被油燙到，一會兒燈籠椒要燒焦，緊張到手心都出汗了，做菜真不是件容易的事啊！後來在媽媽的幫助下終於大功告成，香噴噴的雙色椒炒牛肉終於做好了，看到色澤鮮美的.燈籠椒，我的口水直往肚裏咽，而且香氣撲鼻，我忍不住夾了一塊牛肉往嘴裏送，啊！牛肉好香、好吃呀！加上脆甜的雙色燈籠椒，簡直太好吃了！
從這次的學做菜的經歷，讓我明白一切成功的背後都要付出艱辛的勞動，一切都是來之不易的，更重要的是，讓我懂得了什麼是成就感！學習做菜真有太有趣了！我喜歡做菜！
看，已經開始了。媽媽先倒好江米，用水泡上，又把粽葉和花生也泡上了。大約過了半小時，我們就開始包粽子了。
只見媽媽先把一個粽葉捲成圓錐形，一會放江米，一會放蜜棗和花生，有的還放香腸呢，（想想都好吃*^__^*嘻嘻……）最後再把剩下的.葉子翻過來，蓋在上面，然後用繩子一捆，一個漂亮的粽子就做好了。
我看得眼花繚亂了，只好憑着印象學着媽媽的樣子做了。當我卷好粽葉放江米時，江米卻“跑”了。我一看，原來粽葉底下沒封好口，結果成了漏斗，江米就順着口漏了。請教媽媽後，我又重新卷，這次讓粽葉重疊着，你看，江米就老老實實地待在粽子裏了。
可是沒過多久，新問題就又出來了：我的粽葉怎麼也蓋不住了，成不了型。這時媽媽似乎看透了我的心思，説：“你放米太多了，少一點就蓋住了。”我聽了之後，半信半疑，但還是剝走了一些米，果然一下子就蓋上了。（我高興啊~）趕緊着，用繩子繫牢，一個粽子就在我的手中誕生了。
等媽媽和我全部做好後，就放到鍋裏煮，那個時間長啊，饞得我口水都流出來……
終於出鍋了，聞着粽葉散發出的清香，品嚐着自己親手做的粽子，我的心中香甜無比！
今天，是歌詠比賽，我們付出了許多，獲得了第一名!
前些天我們一直在練習紅旗畔新一代和噢十分鐘這兩首歌曲。直到今天歌詠比賽，才沒那麼累。早晨，我們正在練習，突然一個電話讓我們下去。有的同學心怦怦直跳，有的同學則不以為然還在説話!到了操場老師帶領我看怎樣領隊。當元老師説四四班表演四六班準備時，我的心也緊張起來。當我報數的時候，出了一點差錯!唱歌時我在想會不會因為我的錯而給班級扣分呢?在唱歌時，同學們也出了一些小差錯。我想這次歌詠比賽又要失敗了!我們是最後一個表演，表演完後，我抱着一絲希望來聽聽，元老師説：第三名四二班和四八班，第二名四四班，第一名四六班。“聽到後我很快把這個消息告訴了同學們，聽了後同學們一陣歡呼雀躍，讓去領獎，可班長們卻在忙發紙，好一會兒才去領獎，獎品是一個本，封面上還粘這一張補習班vip卡，有兩百元。老師説”：以後只要你們比賽勝利，沒有作業，但是要把事情記錄下來寫一篇博文。“我的'對面同桌説”：寫博文，不也是作業嗎?“我想：希望下回的歌詠比賽還得第一!再一次奪得別人的尊重。
歌詠比賽是每學期都有，不過這次歌詠比賽我們付出的多，也得到了第一名!
今天，學習架子鼓的時間又到了。我拎着譜子和鼓棒就去上架子鼓課，我到了上課的地方，開始上課，老師讓我先練一下手，然後楊老師讓我打一首歌，這首歌的名字是：土耳其進行曲。這首歌我練了很長時間了，土耳其進行曲的音樂很搖擺，有一段也很酷，我很喜歡。這首歌練完後，老師讓我再打三連音，不讓我停下來，一秒都不行……
我很喜歡架子鼓，我會努力的！
有很多人私信我，問買了啞鼓和鼓槌要怎麼開始練習。
首先要準備節拍器（不管是用機械的電子的還是手機上的app，節拍器是必備的，練習的時候一定要跟着拍子打。畢竟打擊樂負責掌管節奏部分，如果節奏都打不穩打多快都沒用。）
另外如果是完全零基礎，真的建議找個老師花幾百塊先入門。雖然架子鼓可以説是最好上手的.樂器之一，但什麼都要有個基本規範。上鼓之前先學會怎麼拿鼓槌，手腕、腳腕用力方法，以及基本樂理。這些學會了練起來才能事半功倍，不然你再怎麼練，在懂的人看來你都是外行。
入門之後，需要練習的手上的基本功就是單跳、三連音、後半拍、重音移位、切分音、雙跳、裝飾音、複合跳等。腳上的主要就是右腳的速度和左右腳配合。一定要慢慢來，完全練好達到標準再逐步加速。
在教鼓時碰到的大部分人存在的問題：手臂緊張、持槌方法不對、節奏打不穩、手腳配合不好等。
沒什麼別的原因，就是缺練。每練一個項目都至少半個小時起不能停，一會兒喝口水一會兒看眼手機是肯定練不出來的。
不得不説個人差異還是很大的，有的人節奏感很好，再加上對自己嚴格要求，就會比其他人的進度快很多很多。也有沒有天賦但努力練習的人，進度也並不會差到哪裏去。所以能不能練好真的就看你平時能不能下功夫去練。
關於扒譜：個人認為你能扒出來什麼樣的譜子完全在於功夫是否練到家。雖然架子鼓每個部件聲音都不同，但初學者還是不可能一聽就扒出來的。就好像英語雖然只有26個字母，但是如果連這個單詞你都不認識的話，練聽力時又怎麼可能聽懂這個詞的意思呢？所以如果想學扒譜，先踏踏實實把鼓練到家再説。
最後，如果不是隻想學個大概的話，一定一定要做好基本功非常枯燥、非常無聊的準備。不要只看着視頻裏或者現場鼓手打得多酷多好看，要知道背後其實都要付出很多的努力。
夜深了，我望着沙發上胖胖的書包，深深的歎了一口氣，我累了，漸漸進入了夢鄉……
夢裏的我，已經騎着自行車踏往上學的'路上，在路上，我的右眼皮一直跳，蘇花送“左眼跳財，右眼跳災”，難不成我有什麼“災事”？！我懷着忐忑不安的心情進了教室。一進教室，我就聽見同學們再説：“納誰，你做完作業了嗎？”我恍然大悟，吞吞吐吐的説：“什，什麼？！老師佈置作業了嗎？！”“是呀！怎麼？你沒做？”同學用質疑的眼神看着我。這句話猶如一道閃電，直接刺向我心靈的深處，嗚嗚~
因為我這次沒完成作業，我一下子成了老師、家長、同學眼中的壞孩子、不愛學習的孩子……你們難道就沒犯過一點錯誤嗎？！你們知道當一個人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺是什麼樣的嗎？
難道我不希望我成為你們的驕傲嗎？
嗯！不過這世上沒有賣後悔藥的，你們能不能給我一點時間？“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我已經經歷了“風雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要時間，時間！
經過努力，我終於考上了令我魂牽夢繞的中學，這次，當我再次面對老師、家長的微笑是，便冷冷的拋下一句：“”虛偽！當初你們是怎麼對我的？！算了，人性難測……“
許多人都考慮過這個問題，即學習是為了什麼。第一次全身心的進行考慮這個問題，還是在政治課上，政治書中出現了這個問題，才認真思考起來。
同學們有説為了活的更好，找一個好工作甚至是找一個男女朋友。雖然他們説的也都對，但我想得出的結論，是要很簡潔的，而不是列舉出一系列。
最終得到了一個詞，便能概括所有的列舉內容，便是“鋪墊”，下面的內容，便介紹一個為何可以這樣來進行解釋。
學習，是學的什麼，很顯然，是知識，不同形式，不同內容的知識。可很顯然，這些知識來自於人類文明幾千年的歷史長河中，是古人到現代所挖掘的一切知識。而學習它們，又有什麼用處呢？很顯然，用我的詞解釋，就是鋪墊。
鋪墊什麼呢？鋪墊自己的人生，一切的一切，都建立在這些知識上面，而你不學習這些知識，更無法自己去創新了。因此就顯得尤為重要。而反之，如果你掌握了所學的知識，才能去運用它，作為鋪墊，創造自己的未來。
而從古至今，知識量是十分廣大的，無法全部學習，所以在大學，就會選擇專業，認真學習這一內容，畢業後才能找到一份好工作，而學習，就是這個的前提，這個的鋪墊。因此，人也是必須一生學習的，不然，就不能做到時時鋪墊，就不能掌握，不能跟上時代發展。
一些老人覺得自己年齡已經大了，學習是沒用的了，其實不然，正因如此，更應該努力學習，才能做好鋪墊，瞭解如今的各種狀況。而不是隻活在如今，卻不知道許多國家大事，甚至不會使用智能設備。
鋪墊要隨時都有，隨時都做。這樣，才能做一個成功的人。打個比喻就是蓋房子的地基，大學畢業以前，都是在打地基，也就是所謂的.鋪墊，而這一段鋪墊打的很深，就能蓋的更高，也就是活的更好，不能打好地基的人，只能蓋很低的房子。蓋低房子的人，就不能站在房頂，透過世界的喧囂，看到美好的風景。
曾看過一幅圖，有幾個人，都站在幾摞書上面，有的書高，有的書低。最低的人只能看到城市的霧霾，中層的人看到的只有白雲，而最高的老者，看到的確實日落的美景。
學問齋