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成長日記範文合集6篇

欄目: 日記 / 發佈於: / 人氣:3.01W

一天的時間眼看就要結束了,你有什麼總結呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的成長日記7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長日記範文合集6篇

成長日記 篇1

春去秋來,花開花落,我正度過人生的第十六個秋天。十六年間歷經不少事情,大大小小的坎也邁過不少,跌倒的次數也不少了。但我認為要有磨練才會變成熟。

我小時候是一個活潑過度的孩子,沒一刻消停過。在幼兒園,不論上課還是下課,我總是最活躍那個。在城市長大的我,不能爬樹、不能掏鳥窩,但小小年紀已經學會拔女生頭髮上的橡皮筋,爬凳底之類的惡作劇了;更別提什麼追逐打鬧了。被老師用繩子把腳和椅子綁在一起,防止我四處搗亂,那更是家常便飯。

所以,我媽媽為了讓我安定下來,決定在我四歲多的時候帶我去少年宮學小提琴。那時候屁大一點的我,也不懂什麼叫音樂,什麼叫藝術。只知道媽媽要我學,我就學唄!

一開始還覺得好玩極了,把弓放在琴絃上拉幾下,咦?還會響唉!按不同的位置還會發出不同的音,好玩極了。

但後來我就知道苦了。每天晚上都要在房間裏面練琴,不能看電視,不能出去玩。這些還是次要的,兩個小時下來,稚嫩的小手都磨出血泡了。而且,無論颳風下雨、雷鳴電閃或是酷熱嚴寒,每個星期都會準時到少年宮上課。就這樣隨着我一天天長大,人越來越成熟,會彈奏的曲目也越來越多,大大小小的表演也都參加過一些,琴藝也越來越好。

但上了八年級之後,因為學習任務漸漸加重,並且由於每次去上小提琴課都要花費大量時間在途中,我只好遺憾地放下了我練了十年的小提琴。

每個人一生都不可能一路順風,總會遭遇各種挫折。

小升中,可以説是我人生中摔得最慘的一次了。我家的地段有一間國中,名為天秀中學。早在國小三、四年級的時候,我已聽聞天秀中學校風不好,成績差,抽煙打架樣樣有!所以,國小畢業後,去考了幾間民辦的名校國中。國小的時候我成績極好,不敢説次次第一,但名列前茅總有我份。但不知為什麼,去考那些名校時,成績突然下降,猶如坐過山車一般直線下降。最後不得不進入傳説中的天秀中學。

剛開始我在學校失去希望,認為自己來到這裏,沒前途了。我逐漸開始變得墮落、頹廢,不願與周圍的人交流,就算是國小同學也都不理不睬。上課也不聽、不做筆記,作業也草草的應付。成績可想而知的跌倒谷底。

當時的我不能直視苦難,不斷做無謂的反抗,我把自己整得很慘。但經過一個學期的自我折磨,我不得不接受我無法的事實。我嘗試放開心胸去接受周圍的一切,我慢慢的發現這所不算大的天秀中學並不是那麼差。相反,她是一所團結、上進、有朝氣的學校。擁有一批優秀的教師和友好的同學。放開心胸的結果是,我的成績逐漸上升,並保持在一個比上不足比下有餘的中上水平。也交了許多朋友,重新變為一個活潑開朗的`男生。而我也明白什麼叫坦然面對生活中的一切。

就這樣我度過半年痛苦的和兩年半快樂的國中。在四個月之前,我淡定地通過了會考,來到這裏——黃岡中學廣州學校。

經過一個多月,我漸漸適應了以前從未嘗試過的住宿生活。在這裏,我過的很快樂,玩的很開心。但我心中也明白,高中三年是一列火車,而我就是調度員,決定了火車的方向。是通向萬丈深淵?還是通往天國之門,全部掌握在我自己的手中。

同學們!讓我們正確認識自我,規劃好自己的人生,努力地向自己理想的大學前進吧!相信自己!只要努力,三年後,一定會大有希望的!

成長日記 篇2

9月21日星期五天氣陰

今天早上,我把綠豆泡在了裝水的碗裏。綠豆“戰士”的臉上有一條白線,好像是在戰鬥時留下的一條傷痕。

晚上,綠豆的.身體內漲滿了水。用手摸上去,感覺綠豆鼓鼓的。

9月22日星期六天氣晴

一天過去了,綠豆“戰士”的“戰袍”沖掉了。可是綠豆“戰士”還在“戰袍”旁邊,好像是在保護着“戰袍”呢!

9月23日星期日天氣多雲

綠豆的白白胖胖的肚子中爆出了一條小尾巴。小尾巴翹起來了,好像是比誰翹得高,誰就最漂亮呢!

9月25日星期二天氣多雲

這一天,綠豆的尾巴開始變身了。一條條尾巴長成了小幼苗了,有一株長得最高的幼苗,我猜它就是幼苗中的“姚明”吧!

9月27日星期四天氣晴

每一株幼苗都長得有一寸那麼高了。綠豆的根短短的,細細的,就像小昆蟲的小觸角。這時,我突然想到:綠豆沒有好的生活環境,也能吸收養分長得這麼好,而我們有好的環境,更要吸收知識茁壯成長。

成長日記 篇3

聽別人説豆子放到水裏也會生根發芽。為了證明這個實驗我也泡了一些豆子。

第一天

我拿來一個碗盛了一點水,然後把豆子放了進去。過了一會兒。我來到廚房一看,我大吃一驚,它的皮怎麼皺了起來,我把它拿起來一看,哦!原來它要脱皮了。

第二天

今天,我給它換水的時候發現它的根已經長了出來,再看看別的豆子還是像害羞的小姑娘,躲在裏面不敢出來。於是我就將那個長了根的豆子埋進土裏去了。

第三天

今天我來看了看我埋進土裏的那顆豆子,咦!我驚奇的發現一顆白白嫩嫩的豆芽已經拔地而起,在豆芽的頂端還長有一對均勻對稱的.豆芽。於是我就端來一點水順勢倒下去,這時,我發現對稱的葉子已經不再對稱了,它已經開發了。

第四天

今天,我來到它們旁邊,發現它長的胖乎乎的,高高的,都變成了一個豆芽了,兩旁的豆子都掉了,只剩下豆葉和根了。

泡豆子這個實驗真有趣。讓我瞭解了豆子到豆芽的生長過程。使我受益匪淺。

成長日記 篇4

在那一個瞬間,世間萬物都在此記得變得那般渺小,時間彷彿就在此刻停滯,一切都化為烏有,世界只留下我們……

天陰沉沉的,彷彿隨時都會有一場暴風雨的來臨,而我,也要離開家,去過住校的生活,雖然,我的自理能力完全沒有問題,但初次離家,心裏總有些忐忑不安,我原本還想在媽媽那邊得到些安慰,但是,媽媽彷彿比我更擔心,路上,時不時地問我:“你會不會過得不習慣?”“生病了怎麼辦?”“你會不會晚上睡不着?”……一連串的問題,後來反倒是我去安慰她,令我哭笑不得。

終於到了學校的寢室,麻煩事又來了——我被分在了上鋪,這可把媽媽給急壞了,她想去跟老師説,我極力地勸阻媽媽,“不要緊的,又不是隻有我睡上鋪。”媽媽又説:“摔下來怎麼辦?你睡相很差!”她一會兒摸摸牀板,看平不平,一會兒搖一搖牀,看牢不牢固。看着她汗泠泠的樣子,我跟媽媽説:“我去倒盆水來給您洗洗臉吧。”她“嗯”的一聲,目光卻始終停留在牀上,我無可奈何地走出寢室。

而當我再次走進寢室時,眼前的`情景着實嚇了我一跳,只見媽媽已經爬上了牀,兩隻腳跪在牀板上,手裏拿着一根繩子,緊閉着嘴,汗水從臉頰邊流下來。只見她把這根繩子綁在欄杆的一頭,把另一頭綁在另一根欄杆上,一條“繩牆”便做好了,她還上下移了移,點了點頭,而後,又吁了一口氣,彷彿大功告成一般。我就那樣站在那兒,一動不動,但我的心再也無法平靜,心裏“格噔”一下,一種説不出的滋味在我心底蔓延開來,眼淚卻早已流了下來。此時此刻,我只覺得我心中那根一直隱蔽着的弦被觸動了,它不停地擺動着,擺動着……

一個人最寶貴的財富就是擁有這根弦,它能讓人擁有人間最美的東西。在那一瞬間,媽媽的愛撥動了這根弦,讓我擁有了這世間最寶貴的東西。

成長日記 篇5

居里夫人説:“我們要把人生變成一個彩色的夢,然後再把這個夢變成現實。”新教育就是我們共同的金色夢想,而締造完美教室,就是我們把這個夢變成現實的必由之路。帶着對這個美麗夢想的無限嚮往,緊跟學校新教育的腳步,我和我的四十五個孩子開始了幸福的追夢之旅,共同締造着一個屬於我們自己的完美教室,小樹苗班。從此,“小樹苗”成了一個充滿魔力的詞語,成為我們教室共同生活的心靈密碼,我們在閲讀中用書香詮釋着它的內涵,一起穿越歲月,朝向幸福完整的教育生活。

晨誦,用詩歌點亮每一個生命的黎明

新教育晨誦是一種儀式,是一種師生共同穿越詩歌,享受生命,開啟新的一天的洗禮儀式。我們自己編寫的晨誦課本,課外古詩文,課本上的精美詩文,都可以是我們晨誦的內容,每個黎明,我與孩子們一起朗誦、一起感受、一起陶醉,一起昇華,讓教師、學生、詩歌三者交織在一起。這是一個奇妙的課程,我們在穿越詩歌中感受四季的芬芳和色澤,在穿越詩歌中讓我們的生命變得豐盈而深邃。晨誦課程,讓我們的孩子擁有了一顆博愛而敏感的心靈,有了詩的情緒,會感動於花開花落,落淚於天邊一絲流雲,對生活有一雙敏感的眼睛和熱切的.內心。每次的晨誦課都是孩子們最開心的時刻,看到他們小大人似的朗讀,背誦,表演,我相信到孩子們在這一天中都會充滿向上的力量。

午讀,讓書香溢滿教室

每天中午的閲讀是最讓孩子們放鬆而享受的。午讀就是讓學生們閲讀屬於他們年齡段的圖書,我們書籍來源於班級圖書角,這裏既是我們的圖書銀行又是圖書漂流島,每學期同學們人人拿出幾本書,每個人就等於擁有了上百本書,孩子們在圖書的共享中不僅體會到了更多讀書的快樂,開闊了視野,更體會到了與人分享的喜悦。每天中午的靜心閲讀,讓每個孩子沉浸其中,充分享受着閲讀的樂趣。一學期下來,孩子們都有了豐厚的收穫。有讀書就要有交流、有展示,小樹苗們更不忘把讀書的快樂分享給大家,把好書推薦個同伴。在讀書交流會和講故事比賽中孩子們盡情展示着自己的風采。看着他們自信的表情,精彩的表現,我分明聽到了小樹拔節的聲音……

共讀,親子、師生共成長

陪伴是最長情的告白,讀書是最好的陪伴。入學兩年來我們班一直堅持親子共讀,每個靜謐的夜晚,當忙碌了一天的家長和孩子坐在燈下靜心閲讀的時候,文化,親情在燈光的映照下現出油畫般的温馨與美好。即使平時最嚴肅的爸爸,和女兒一起讀書時,愛也會變得無比柔軟。家長們紛紛用自己的方式表達着對孩子的激勵與讚賞,寫下自己共讀的感受。親子共讀拉近了孩子與家長的距離,架起了親子溝通的橋樑,讓讀書有了色彩和温度,讓家長和孩子享受到了讀書所帶來的幸福和喜悦。而作為教師的我,也會和孩子們一起讀書,讀他們所愛之書,發現他們的興趣點,通過共讀共寫,讓我們彼此的生命變得豐厚而充盈。在我們班的期末慶典中有十名同學和十名家長分別被學校評為“讀書小達人”和“十佳家長”。看着他們一張張幸福的笑臉,我知道這就是我們想要的教育生活。

與新教育的相遇是美好的,有孩子們陪伴是幸福的!我們正行走在新教育的路上,我知道前面的路還很長很長,但我們相信:行動,才有收穫;堅持,就有奇蹟。相信有書香的浸潤,我們小樹苗班裏的每一個生命都會朝向陽光,快樂地成長,書寫出屬於我們自己的生命傳奇。

成長日記 篇6

昨天我們的語文老師佈置了一項特殊的作業,那就是種豆子。

我一回到家就快速的完成作業,一洗完澡,我就向外婆要豆子:“外婆,可以給我一粒豆子嗎?”我説完,外婆從一個可樂瓶裏取出了一把豆子,我連忙説道,就用一粒就夠了,外婆不慌不忙地説:“只有一粒豆子的話也許是會是壞的,但是一把豆子至少有一粒能夠平安長大。”我覺得很有道理,接過了那些黃豆。

乾的黃豆硬硬的黃黃的,跟小蟲一樣大,中間有一條黑線。我興奮地把豆子放進一個小杯子裏,裝了半杯水就上牀睡覺去了。第二天,我的鬧鐘一響,我就爬起牀來,不用説,我第一件事就是去看我的.黃豆了。原來豆子喝足了水,變得又大又軟,顏色也變成了熒光黃,美麗極了。這時外婆説:“滿芷箐把杯子裏的水倒了,不用泡了,不然豆子就淹死了!”我聽淹死這個詞嚇了一跳,快速的把水倒了,要不我心愛的黃豆就被活活淹死了。我要上學了,我希望回來後豆子會有很大的變化。

放學回到家,我放下書包,就跑去看我的豆子,可是今天都是讓我有些失望,我本來以為可以看見豆子發芽的,可是它卻和早上看到的沒什麼兩樣,不過外婆説明天它就可以發芽了。