一天將要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，請好好地記錄下在日記裏。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的成長日記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
9月的日記寫着：
拿到團員證，我已經是個大人了！可以做我想做的事，可以不被管這管那了！我可以飛，高高地飛！
然後是什麼呢？還是呆板的生活，一成不變地被父母管束着。
10月的日記寫着：
牆上的時鐘停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，卻唱不出來。媽媽的話成了我想磨鍊自己的休止符，它讓我的願望破碎了。我在夢裏唱歌，假裝我的心還是自由的。
想去麥當勞打工，可是媽媽的一句“有工夫先把書讀好”擊碎了我所有的幻想。
11月的`日記寫着：
因為和朋友聚會回家晚而捱罵了。我討厭這樣的束縛，我是個大人了，懂得注意安全，我不要他們為我擔心！
媽媽説一個月之內不准我再和朋友出去玩兒。電話那頭，朋友連連道歉，我卻只有苦笑。
我的要求並不奢侈，我只是想要我該有的自由！竟如此之艱難？！
12月的日記寫着：
功課很忙，但我忙裏偷閒看着自己喜歡的書，寫着自己的心情故事。最近學習成績不理想這我知道，爸媽始終沒有好臉色，他們偏要弄清我在寫些什麼，可我實在沒有把故事給別人看的習慣，於是這一切便成了“偷偷摸摸”，多刺耳的字眼！
淚水沾濕了被窩。難道我不可以有自己的隱私嗎？隱私就是“偷偷摸摸”的同義詞？
我並不認為那些不屬於教學範圍的書就是“野書”、“閒書”，它們給了我很多很多。
1月的日記寫着：
理髮店裏“人頭濟濟”，媽媽要我“靈活機動”地插隊，我不願意，總要有個先來後到呀！媽媽直着嗓門説：“看看你，在外邊那麼沒用，不就佔個位子嗎！”當時，我多想逃出門去啊！大家都望過來，媽媽卻還自以為得意。我不吭聲，她竟接着數落：“有這等的工夫，還不如回家做作業呢！”是的，我是沒有勇氣為了搶個先而與別人爭，那是因為我有自尊。
為什麼媽媽不理解我的心情？我可以沒有一切，但我得有自尊！我多麼不希望媽媽被人看成是一個庸俗的小市民。
……
年月日星期天氣：
今天是我實習的第一天，因剛來工地對一切都有還不瞭解，所以工地領導指定技術員李工做我師傅帶我，教我實習期間的學習內容。李工今天給我的任務就是熟悉施工現場及工程概況。從工地門口的牌子我得知本工程為本縣民營企業——甘肅華盛文化影視有限責任公司投資15億元建設的隴西影視城項目。該項目前期投資4.9億元，一期工程從今年2月份動工建設，其中古國影城、影視樂園、渭水風情街、渭河景觀工程建設中涉及到的土方及基礎設施均已開工建設。目前，影視樂園和渭水風情街土方工程正在施工中，投資8100萬元。同時，渭河景觀工程的左岸防洪堤及導洪牆等工程正在澆築施工，影視城主大門、大殿等工程已開工建設，力爭在8月底前完成電視劇拍攝所需場景建設。與此同時，公司獨家投資6000萬元，聯合甘肅廣播電影電視總枱，拍攝著名編劇王守義創作的35集電視劇《皇普謐傳奇》即將在此開拍。看到這裏，我不禁為能來到這個項目暗自感到一陣興奮，説不定還能見到一些影星。據瞭解，隴西影視城位於縣城渭河北岸火焰山，西起渭河大橋，東至紅山頭，佔地面積約2800畝，其中河灘地400畝，山地800畝，渭河景觀水面1600畝，由深圳生態旅遊文化設計公司完成總體策劃及概念規劃，按照“一園一城一谷，一帶一街一景”的功能佈局，分影視樂園、古國影城、養生谷、絲路文化帶、渭水風情街、渭河景觀六大板塊建設，工程分兩期建成，二期工程計劃於明年5月份開始建設。看完工程概況，來到現場我注意到本工程目前主要處在土方階段，只有個別附屬建築開始了基礎及主體施工。儘管跟效果圖相比還處在初級階段，但我還是很高興。因為這樣我可以從基礎開始學習完整的施工程序及施工工藝，期待着明天我這小師傅可以教我正式的施工內容。
年月日星期天氣：
今天是我實習的第二天，來個一大早想着師傅怎麼着今天也該教我一些簡單的施工技能。沒想到剛進辦公室就看見李工已經上班了，看我進來便給我分配任務，讓我先熟悉他手頭一摞厚厚的安全資料，然後去現場看看相關安全事項。他告訴我進了工地就要安全第一，所以先從安全做起。我翻了翻資料都是一些安全交底、入場教育、試卷及安全方案等。翻出一份土方安全技術交底，正直土方開挖乘着學習學習。首先，進入施工現場必須正確佩戴安全帽。其次，基坑開挖過程中要加強邊坡穩定監測，監測過程要有記錄，並確保數據真實有效。如果夜間施工時，施工現場應根據需要安設照明設施，在危險地段設置紅燈警示。人工開挖時，兩人操作間距應保持2～3m，並應自上而下挖掘。用挖土機施工時，挖土機的工作範圍內，不得有人進行其他工作，多台機械開挖，挖土機間距大於10m，挖土要自上而下，逐層進行，嚴禁先挖坡腳的危險作業。最後，開挖過程中如發現滑坡跡象（如裂縫、滑動等）時，應暫停施工，必要時，所有人員和機械要撤至安全地點，並採取措施及時處理。隨着土方開挖的進度，行車道路兩側的欄杆必須緊跟着往後退，確保運行車輛不在地下已挖空的部位運行，有專人負責監督管理。沒想到看似簡單的土方開挖光安全就這麼多的條條框框，讓我想起大門口那句標語“高高興興上班來，平平安安回家去”。
下午來到工地看到現場有好多的標語，有些事口號，但大多數還是關於安全的。還有不少的帶有警示性的，凡是有危險的地方就有防護及標語，正應了那句話“安全無小事麼”。
年月日星期天氣：
今天是我實習的第三天，師傅告訴我今天1#地塊正在進行挖樁施工讓我前去看看。於是跟着師傅來到挖樁的地塊，師傅告訴我首先在場地三通一平的基礎上，依據設計圖紙基礎平面佈置圖和現場的軸線控制點，確定好樁位中心點，以中點為圓心，以樁身半徑加護壁厚度為半徑畫出上部（即第一步）的圓周。然後開挖第一節樁孔土方：開挖樁孔應從上到下逐層進行，先挖中間部分的土方，擴及周邊，有效地控制開挖孔的截面尺寸。每節的高度應根據土質好壞、操作條件而定，一般以0.9～1.2m為宜。由於土質不是很好，所以需要安裝護壁圓木模板，繼而澆灌混凝土護壁。達到第一節的開挖深度1m時，安裝護壁模板，綁紮護壁鋼筋，澆築護壁混凝土形成井圈。護壁模板採用拆上節、支下節重複週轉使用。這樣就可以不斷的往下挖，直至挖至卵石層。最後就是檢查樁位（中心）軸線及標高：每節樁孔護壁做好以後，必須將樁位十字軸線和標高測設在護壁的'上口，然後用十字線對中，吊線墜向井底投設，以半徑尺杆檢查孔壁的垂直平整度。隨之進行修整，井深必須以基準點為依據，逐根進行引測。保證樁孔軸線位置、標高、截面尺寸滿足設計要求。如果樁中心位置偏差為50mm。樁垂直度偏差為0.5%即認為合格。儘管師傅的一番話我有一半聽不懂，但還是學到了不少的知識，相信隨着時間的推移對這些將會慢慢消化吸收。
年月日星期天氣：
今天是我實習的第四天，因師傅有事讓我自己去2#地學習土方開挖的程序。只見場地內有幾台挖機和十多輛運土車忙碌着，從施工員哪兒我得知土方開挖的基本程序為：場平→建築放線→放出挖土灰線→基坑開挖→人工清槽。而且開挖過程中因注意：合理確定開挖順序、路線，基坑開挖深度，土方開挖從上到下分層分段依次進行。在開挖過程中，應隨時檢查坑壁和邊坡的狀態，以防塌陷。開挖基坑，不得挖至設計標高以下，在設計標高以上暫留20cm左右土層不挖，超平後，由人工挖出。在機械施工挖不到的土方，應配合人工隨時進行挖掘，並用竹簍把土運到機械挖到的地方，以便及時用機械挖走。在基坑大開挖完成的前提下，對電梯基坑、集水井、部分獨立基礎、條基等需繼續開挖部位進行局部開挖，要求保證獨立基礎尺寸的前提下，周圍要有50cm的工作面，保證後期鋼筋綁紮和砼澆築的順利進行，基礎開挖放坡比例為1:1。每一步土方開挖前，對作業人員進行交底，不然工人很容易幹錯。累了一天，讓我認識到作為一名施工技術人員不單從事腦力活，一定程度上更需要體力活。
年月日星期天氣：
今天是我實習的第五天，今天終於有一批樁挖孔工作結束需要澆築混凝土。澆築從早上七點開始，本工程灌注樁採用的混凝土強度為C35商品混凝土。混凝土澆築以泵送為主，人工運輸為輔。由於昨天施工員已經安排工人再次清理孔底虛土,排除積水,所以一早就直接對已驗收的樁孔可開始澆灌混凝土。因本工程位於渭河邊，所以樁基都不是很深。可採用串桶分層灌注,每層灌注高度不得超過1.0~1.5m,分層搗實直至樁頂。串桶中間用尼龍繩牢防止脱落傷人,串桶下口離現澆砼面保持在2m內,隨砼面增高,逐節拆除,樁頂砼在砼初凝應抹壓平整,避免出現塑性收縮裂紋或環向幹縮裂縫,其表面浮漿應及時鑿除,以保證有良好的連接。每根樁芯砼必須一次性澆灌完成，所以商品混凝土必須供應及時，看來隴西的商品砼還是很給力的，基本沒有出現斷貨現象。樁芯澆灌完成應嚴格控制每根樁頂標高,並在護壁上刻出標高控制標誌。但為了保證樁身混凝土質量，本工程樁頂標高以上超灌高度為50釐米。最後每根樁還的留置試塊，樁芯每一工作班不小於做二組試件,一組作為標準養護，一組作為同條件養護，以備查驗。
志願微笑圈有五種顏色，象徵着的五環，有藍、黑、紅、黃、綠五種顏色，我努力地完成着我對他們的承諾。
微笑，傳遞樂於助人精神的使者；微笑，傳遞文明禮儀精神的使者；微笑，代表着誠實守信的榜樣；微笑，代表着學習進取的榜樣；微笑，大自然的守護者……
藍色志願微笑圈代表着藍天和大海。蔚藍色的天空清澈、美麗，深藍色的大海一望無垠。藍天上有鳥兒，大海里有魚兒；鳥兒可以在天空中自由地飛翔，魚兒可以在大海里酣暢地遨遊。如果把學習當作一種興趣，我們就像那藍天(收集)中的鳥兒，大海中的魚兒，在知識的海洋中盡情地翱翔，學習進取，不斷創新。我要努力學習各種知識，在認真學好各門功課的基礎上，通過社會實踐，通過廣泛閲讀，通過各項活動，不斷充實完善自己，爭做20xx年北京會的小使者。
放假期間，我閲讀了大量的課外讀物，特別是有關奧林匹克知識的'書籍，對奧林匹克精神有了更加深刻的理解。
我要用藍色的微笑不斷激勵自己，用紅色的微笑幫助他人，關心他人，給人們送去少先隊員的温暖，傳遞微笑，傳遞快樂，傳遞奧林匹克精神。
微笑觸動着世界，微笑觸動着北京，微笑觸動着許許多多的人們。帶着微笑，我同一起努力成長。
——堅持就是勝利每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事，而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不朽的真理。
記得一年級時，媽媽給我我報了個書法學習班。起初，我練的鋼筆字，只是為了將字練好看一些罷了；後來，老師説我有寫書法的添分，要求我去參加毛筆考級。老師便挑選了一首“清明”，説考級就書寫這個，還讓我在家裏不停地練習。可我練了沒幾天，興趣開始打退堂鼓了。於是，我開始用各式各樣的理由，逃避練習書法。
結果我躲得過七年級，躲不過十五。細心的媽媽還是發現了我的用意，語重心長地教育我：“我明白，天天練習書法字的確十分枯燥。手會酸，腳一直站着也不輕鬆。但你不想想，假如你考級成功，夥伴們會為你喝彩；老師會為你自豪；媽媽也以你為傲；你自己更會很有成就感。既然這樣，何樂而不為呢？”我似懂非懂地點點頭，拿出書法用具，大筆一揮，又苦練了起來……
經過我的艱苦努力一張張雪白的宣紙上出現了一個個漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認真臨摹。日子一天天的過去，我的.字也一天天的變好終於，功夫不負有心人，書法5級被我考出來了高興的一蹦三尺高。
此時，對於媽媽的那些話，我有了更深的理解——堅持不懈，奮鬥堅持才能成功
夏夜晚風吹，攜帶着向日葵清清的香味……
——題記
它不需要雄奇的山峯，廣袤的原野來呵護；也不需要潺潺的溪流，深沉的海洋來灌溉；更不需要鳥語蟲鳴，斜風細雨來襯托。它只要找到適合它發芽的土壤，明天，它就會開出一株美麗的向日葵。
萌芽
起初，我被風婆婆帶到了這裏，它告訴我以後這就是我的家，後來它走了，我留了下來吮取着太陽媽媽的乳汁，我的生活過得很斑斕，有着白雲爸爸的呵護，可是我很想探出小腦袋看看外面的世界。可是，萬物交替都應有個時間，所以我繼續等着，秋去春來，聽春雨來了，它，細密如絲，潤物無聲，我貪婪地喝了起來，突然我發現周圍一切明亮起來。“我出芽了，出芽了”。我高興地歡呼起來，我看見春雨過後，蒼穹架起了一座七彩的橋，美麗燦爛，在對着我笑。我聆聽山泉的`迴響，琤琤琮琮，美妙和諧……
開花
看着周圍的小夥伴一個個綻開笑臉，我既羨慕又無奈，爸爸媽媽對我還是同樣的呵護，可是心中怎麼説都會有一點點灰暗。我也想開出一朵驚豔全場的花，可是天不盡我意，我整天悶悶不樂的，一天爸爸對我説：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，但是最可貴的是那沿途的風景，在乎的不更是那一個脱變的過程嗎？……”我明白了，任何一個成功的背後都不會是一帆風順，然而，經歷過那些風雨之後，你收穫得可能會更多。一天晚上，一陣清風颳過，緊接着雷鳴陣陣，我心裏充滿恐懼和不安，我安慰着自己，黎明之鐘敲響了，我輕輕睜開，不知不覺發現自己已經綻開了……
結果
時間不斷流逝，季節不斷交替，“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，多麼昂揚奮發：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，多麼明淨豔麗。看田野中翻起的金黃色的谷浪，數穀穗上飽滿的成熟的芳香，什麼時候會輪到我呢？可是到了現在我更在乎的就更是那沿途的風景，當然到達目的地時又會是一番怎樣的風景，同樣我也保持着一定的憧憬，做好自己，我相信結果不會讓我失望……
面對自然，白居易感受到的是“日出江花紅勝火”，杜甫聽到的是“自在嬌鶯恰恰啼”，面對自然，曹操慨歎“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏”，劉禹錫高歌“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，今天我同樣想説，面對成長我只欲言：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”成長不僅僅只是年齡的增長，它更是一個磨鍊我們的意志，培養我們信念，鍛鍊我們身心的過程。
夏夜晚風吹，依然攜帶着向日葵清清的香味……
這些小蝌蚪真貪吃。我一有空就喂些饅頭渣給可愛的小蝌蚪，每次小蝌蚪都一擁而上，去爭搶美味的食物，大口大口地吃起來。
很多小蝌蚪吃東西的時候，一使勁，肚皮就會翻過來，這時就會露出尾巴下面的肛門，經常還會有小蝌蚪一邊吃東西一邊拉屎。它們的屎又細又長，是土黃色的。我想它們的.屎不容易斷，因為我總看見幾只小蝌蚪拖着自己的屎亂遊，然後不小心和別的小蝌蚪撞上，屎從肛門上落下來的情景。
我心裏一直在想：小蝌蚪們整天呆在自己的屎周圍，而且找不到食物飢餓難耐時，它們還會吃自己的屎，難道小蝌蚪不覺着臭嗎?真不知道小蝌蚪們是怎麼想的，如果蝌蚪能説人話就好了，或者我會説蝌蚪語也可以，那樣我就可以經常跟它們聊天，更好地照顧它們了。唉，雖然我有這麼多想法，可一個都不能實現，真是鬱悶呀!嘿，看那!那幾只小蝌蚪打起來了，頭碰頭，互不相讓。如果我是一隻小蝌蚪，我一定要去問一問情況，想辦法讓它們握手言和。
哎喲，為了讓小蝌蚪有個清潔的環境，健康成長，我要去給小蝌蚪換水了
透過乾淨的水，看!蝌蚪尾巴根部有一條大概1.5毫米長的小凸起，是後腿嗎?這一週他們的身體也有了很大的變化，頭部變成了三角形，身體明顯瘦了許多，像一個長了一條尾巴的蘑菇。過了幾天，我發現了蝌蚪的變化，長出兩條前腿了，這應該就是書上所説的變態吧。我看見小蝌蚪變了，現在是用腿和尾巴一起玩耍，它們也很快樂。我想：離我的期望不遠了，我要加油，爭取變成青蛙，以前的它們是天然的，現在是我的，我要讓它們長大。我天天喂終於，功夫不負有心人，它們又長出了兩條腿，尾巴也變短了，更像一隻青蛙了。它們敏捷極了，一下就能跳到杯口，還好跳不出來，跳出來就倒黴了。它們身體也慢慢變綠，尾巴也漸漸變短，眼看成功近在眼前了，我真開心!
雖然蝌蚪觀察完了，可我突然想所有蛙類的蝌蚪都一樣嗎?
任時光勿勿而過，我只在乎你，沒有你的日子總是零零落落的。離開將近一個月了，仍沒有放開對你的思念。若有人問：“你的願望是什麼？”我只願在心裏輕輕説：“只要你好好的！”
在求學的道路上，離開是迫不得已的。離開你我怎麼捨得？記得你悠揚的文字，還能讓折翼的天使重拾它的翅膀；記得你纏綿的歌詞，還能讓傷心的人依然揚起她的嘴角；記得你陽光下的笑臉，還能讓孤單的我得到獨特的安撫……讓我如何形容你的好，你的美，你的真！人生得一知己足矣，一生認識你我早已足矣！
國中的時光轉眼消逝，迷迷糊糊踏上了高中的旅程，為了彼此心中的夢想而執着地去追尋。就算只是生命的過客，在我的腦海裏填滿了對你的記憶。倚在窗外，看着人來人往，那些陌生的臉寵，總讓我在心中浮起一絲悲涼。昔日在國中攜手度過的四季，每一個角落見證了我們的友情。記得那年秋季，蠟黃的樹葉都落葉歸根，踏上去，發出“咯吱”聲響，配上你脆鈴似的'笑聲，那是一副多麼完美的畫面！轉身對視的一瞬間，分明看出你眼中夾雜着的情緒——不捨、留戀、無奈……折下一片樹葉的你宣誓般道：“就算秋風蕭瑟，我也要做最後一片綠葉！”你可曾知道？在我心中為你保存的葉子，已越來越綠了。
茫茫人海能相逢，點點滴滴多少情誼深深重！讓彼此歲月不再蹉跎，讓快樂不再吝嗇。你給予我的關心温過每一個冬季；你贈予我的問候清新過每一個早晨；你賦予我的快樂送走過每一個黃昏……此友誼不得忘卻，此感情不得忘卻！此刻，我握着你送我的筆，卻笨拙的寫不出你十分之一的特別，只能想一點寫一點，還未能擠出一篇自以為完美的文章。不知是否能傳達“千里共嬋娟”的美好？是否能感應“空留馬行處”的無奈？
罷了罷了。不再奢求用文字表達了，也請不要問我的願望了！我一平凡的90後，能有什麼豪情壯志？難道還翱翔太空？抑或名垂青史？聽得我諷刺。借用《宮》中的一句台詞表達一下我心中的願望——
只要你好好的，我就好好的。
學問齋