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日記作文(範例8篇)

欄目: 日記 / 發佈於: / 人氣:3.04W

已到了一天的末尾,我們對人和事情也有了新的看法,不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的日記作文8篇,歡迎閲讀與收藏。

日記作文(範例8篇)

日記作文 篇1

今天是軍訓的第一天,往昔的好奇卻被一日的辛苦勞累説衝散,站軍姿,練起蹲,一切都要自己盡心去訓練,早晨抱着書包進入8人制的宿舍,軍綠色的衣服擺在牀尾,宿舍裏的一切都十分簡便。甚至簡陋。卻體現出軍訓的辛苦與艱難。當條條令令從教官口中傳達出來的時候,心中還以為十分簡單,但自己親身實踐的時候才發現繁瑣與苦難,比如説方方正正的`傳説中的豆腐塊被子在教官手中展現的時候,以為自己也能做的得心應手,但到手才發現邊邊角角是那麼柔弱千方百計才弄好角落。宿舍裏擺放的每個物品都很嚴苛。

吃飯的時候也有很嚴的規定,凳子碗筷都要輕拿輕放,心中以為不至於如此,但轉念一想,無規矩不成方圓,也就坦然的接受,下午又去聽了講座抄了軍歌,接下來是訓練時間,教官辛苦的教我們各個動作。幸好天工作美,近日起不算太熱,甚至還有綿綿細雨帶來絲絲清涼,希望日後能天天進步。

今天是軍訓的第一天,我懷揣着對軍訓生活的嚮往來到了這裏——橫山橋國防教育基地,伴着八月的桂香,一陣陣細雨吹拂在這個充滿激情的地方,呼吸着這裏的新鮮空氣,讓我充滿活力,

外面的雨還在下着,“叮、叮。。。”吹打在窗上,古人説“自古逢秋悲寂廖”,可是這景象轉換,卻是洋溢着青春的歡樂與喜悦

那偌大的操場上,每人身着那代表着榮譽的迷彩服,懷着對軍人的敬意,我們開始了長達七天的訓練生活。是苦是甜,或許我們並不知,可是這一切的開始不都這樣麼?我們聯繫最基本的軍姿,雖然身體很疲憊。但我從未想過放棄,踏入這裏不同於高中日常生活,這裏的生活是急促的,是規律的,可又是欣欣向榮的。

第一次的集體生活,總讓我的生活充滿着阻礙,可是周圍的朋友都在幫助我,讓我感到陽光的温暖。

……從遠處傳來急促的哨聲,我知道我們又將開始訓練。又要面對一個又一個挑戰。

在人生的道路中,我們總面對一次又一次選擇,有人選擇逃避,有人選擇前進。而在這條路上我選擇前進。

日記作文 篇2

20xx年9月3日 星期三 晴

盼星星,盼月亮,總算怕盼來了軍訓第4天,唉好累啊,我們先練了30多分鐘軍姿,哎呀腳都麻木了又酸又痛。經過一上午的訓練,終於到了下午,我們表現得很好,下午練習了跑步走,起步走,原地踏步走的項目,後來教官看到我們表現很不錯,於是讓我們玩了一會加速跑。哈哈,我一直都很喜歡跑步,原來在全年級一直都在第一哦。我們輪流跑了好幾次,我都首站第一。跑完我們又練習了踏步走,就在這時候因為我踏的.太快了,不小心把腿給抽着了。啊,好疼啊!這時我們又要玩接力賽。這可如何是好,哎呦又是一陣鑽心的痛。我這樣子怎麼跑步呢?我向教官請了假做到了後面休息。接力賽開始了我們隊跑的很慢,看來隊裏沒有我還是不行啊,隊裏的同學都乞求我過去。看來只有靠我出場了。我錘了錘痠痛的大腿站到了前面。最後我們隊挽救回來了。

日記作文 篇3

如果你是一滴水,你是否滋潤一片土地?如果你是一線陽光,你是否照亮一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否撫育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否堅持着你的崗位?

雷鋒,是個神話般的人物。自打雷鋒生下,厄運就纏上了他。家裏沒有温暖的火爐,沒有香甜的乳汁,更沒有大碗大碗的肉。唯一有的是寒冷和飢餓。後來爸爸被日本鬼子打死,媽媽被地主惡霸逼死,哥哥被資本家殘害致死,弟弟貧病交加凍餓而死。他是多麼痛苦,他不但沒氣餒,反而為人民服務,他多麼堅強啊,我要向雷鋒叔叔學習。

也許,自那個年代起,雷鋒這個普通的名字便貫穿着一種永恆的精神影響着我們一代代。“人的生命是有限的`,可是為人民服務是無限的,我要用有限的生命投入到無限的地方為人民服務。”

日記作文 篇4

今天已經是星期四了,我和勵恩雖然在一起的時間不長,但我們之間的回憶也不少了。

今天下午,我們去的是學軍國小紫金港校區。剛到那裏,同學們就紛紛讚歎:好大啊!我此時的心裏也是無比自豪:瞧我們的學校多漂亮!下了車,我們走向體育館,門口有一座噴泉,很漂亮,像一朵盛開的“天堂鳥”,大屏幕上印有“歡迎新加坡道南學校的師生們”的字樣。

紫金港校區的體育館也十分大,還設有飲水機。體育課開始了,是謝老師上的,我們上的`是籃球課,氣氛十分活躍,大家都十分開心。接下來,我們還參觀了食堂,教室,老師辦公室等地方,來自新加坡的同學們也讚口不絕。最後,我們來到了圖書館。“好大呀!”“書好多呀!”我們再也忍耐不住心中的情緒,叫了起來。“大家可以坐在這裏,安靜地看一會書。”老師説。我們如同掙脱了鎖鏈的猛獸,衝向剛才看中的書。我拿起書,如痴如醉地讀着,勵恩坐在我的對面,同樣安靜地看着。“回學校了!”老師一聲令下,我們才依依不捨地放下書本,向門外走去,嘴裏和夥伴們聊着自己的感受。

再過兩天,我的夥伴就要走了。我要好好珍惜明天,這時與勵恩一起上學的最後一天了。

日記作文 篇5

經過一個禮拜在刀山題海、水深火熱之中的掙扎,同學們都因準備下周的期會考試而“奄奄一息”。眼看終於熬到了美妙的週五,卻又因為一位“不速之客”而打破了生活的寧靜。

“唧唧復唧唧,木蘭當户織……”正當語文老師在台上搖頭晃腦滿口古文之時,突然“嗖‘的一聲,一道黑影以迅雷不及掩耳之勢破窗而入,其驚人的身手簡直令我和我的小夥伴們都驚呆了。待我們定睛一看,才發現原來是一隻麻雀闖入了班級。語文老師待班上的竊竊私議安靜下來,方才一臉淡定地説道::“正所謂”春眠不覺曉,處處聞啼鳥“啊,連麻雀也千里迢迢趕來陪讀了,同學們可得專心準備考試啊!”我們這才重新安靜下來,回到知識的海洋中遨遊。

“叮鈴鈴……”下了課,班上自然像沸騰的開水般鬧騰開了。男同胞們組成了一支“捕鳥軍團”,有的高舉掃把東奔西竄,架勢簡直可以用“磨刀霍霍向豬羊”來形容了,可無奈“敵方”輕功了得,落在了電燈上,只得作罷;有的則擔任遠程不對,對那麻雀進行猛烈攻擊,一時間屏息凝神專注於拋擲各種紙團文具甚至課本者不勝其數,然而我們之前提過了,此鳥輕功了得,所以結果是折騰了一個課間的時間,不但沒傷到那鳥一根毫毛,反倒是自己人被來勢洶洶的的紙團砸了個正着。

又是一節數學課,數學老師昂首挺胸地踏上講台,接着開始講評練習卷。我們在下面聽,而上頭那小傢伙也不閒着,從這頭飛到那頭,又從這盞燈飛到那盞燈,不時若有所思地望望黑板上密密麻麻的幾何證明,不時又歡脱地“啾啾”幾聲,彷彿在表示贊同。我們又開始竊竊私議:“這麻雀的文化水平都達到七年級水平了,不愧是百年難得一見的鳥中豪傑”。不過轉念一想,這鳥在班級裏轉悠半天還轉悠不出去,還真算是一隻“大笨鳥”呢!

下午來班級,這隻“笨鳥”還沒捨得走,正悠然自得地停在角落的監控攝像頭上,望着圍在下面的同學,像是高高在上的`國王,又像是被一羣歌迷圍着的歌星,威風得不得了。突然,上課鈴響了,它像受驚了似的“嗖”地飛起來,如同一支離弦的箭一般從窗户的縫隙裏飛走了。我們不禁想:看來“笨鳥”也不是真“笨”嘛!

感謝這隻可愛的“笨鳥”帶給了我們不平凡的一天,讓我們在半期考前獲得了一份如此美好而愉快的回憶。

日記作文 篇6

今天,我睡了個大懶覺。中午,我又吃了人間美味覺-牛肉。整天無憂無慮,悠閒自在,過得非常愜意。

晚上,媽媽和姐姐在一次通話,讓我得到了一個喜憂參半的消息:姐姐二月七號回來,如果我在這之前寫完了作業,那我就會享受一場讓人垂涎三尺饕餮盛宴,若是沒有完成,這一切都化作泡影。

身為一個吃貨,我怎能放過這個飽餐的大好機會,我一看作業,心裏頓時涼了半截,作業雖然只剩一本,可那是最難的綜合科目,如果説前三科是條寬闊的大路,那麼這一科便是一條崎嶇的山路,真讓人直呼李白的"行路難,難於上青天!"

此時,我的腦海裏出現了各種美味的食物,它們如同一座座發電廠,給我送來了許多能量,我頓時感到了信心十足,精力充沛,渾身充滿了無限的鬥志。

我底氣十足的.翻開作業,提筆開始寫。誰知,我剛寫了一題,就變成霜打的茄子__蔫了,身上的信心與鬥志瞬間煙消雲散。大腦清楚地告訴我:“你現在不適合寫作業。”

這時,我才發現:我在漫長的假期中不幸患上了“假期綜合症”,看來,我要先治病了。

日記作文 篇7

當夜深人靜的時候,把燈關掉。黑暗的空氣中滲出水一樣的氣息,清涼透骨,一下子湮沒了我。思緒飛入炫目的星空,忽略了周圍的季節變化和人事滄桑,沉湎於一種亦真亦幻的生活狀態。不知今在何夕,身在何處。

我喜歡回望過去,不喜歡展望未來,因為一顆心在無聊地設想着無邊無際的天,這很好笑,而且想象着神祕而又變換莫測的未來,會有一種飄渺的感覺,而且我會絕望。我不想絕望。

我就像一個站在一條河下游,回憶上游的旅人。回憶過去,把往事變成星星,浸在記憶編織的水一樣的天上,而那種明明滅滅的悲喜是一個無法改變的現實,所以即使感覺到的也只是無奈。

我不喜歡用黑顏色的筆寫字,因為我覺得那種白紙黑字的感覺,好象在簽約一樣,筆便會變得很重,而且似乎任何東西都無法將它所造成的錯誤掩蓋。而喜歡藍色,純藍。空靈的藍色總會讓人想起湖水和天空,靜靜的藍,藍得徹心徹肺。

那天我發現我家這棟樓的每一層都只有18個台階,特別是走下樓的時候,感覺就是像下18曾地獄,如果再加上點枯樹葉,踩上去發出咔咔的'聲音,宛如就踩在一堆白骨上,更增加了這種恐怖氣氛。

成長的感覺有時候像坐在風箏上一樣,好好玩,卻有些危險,我怕繫住風箏的繩索突然斷掉,如劉庸説的:成長是種美麗的疼痛。

這幾天沒什麼開心的事,而以往的快樂早就過期。站在風中,我已經聞到了風中飄撒的寂寞。這是我想起了他,我又哭了。眼淚化成鐮刀,一刀一刀的收割憂傷。風好大。

每天早上醒來睜開眼睛,看見雪白的天花板,知道自己離死亡又近了一天。

日記作文 篇8

今天上午的第三節課是來自新加坡的給我們上了一節英文課,宋老師的英語課很生動,可我們的詞彙量太少,如同聽天書,只有三個新加坡的同學顯得很激動,不過宋老師也並不着急,他慢慢地講,還把問題寫在黑板上,有時還夾雜些中文。

下午,我們先到南宋官窯博物館。到了那兒,我們先去陶藝吧製做了彩繪。同學們有的畫風景,有的畫人物,我畫了一隻小綿羊,邱勵恩畫了嫦娥。我們是畫在盤子上的`,一個個五顏六色,的盤子,讓人耳目一新。接下來,我們參觀了全館,瞭解了一此有關南宋官窯的知識,還看到了“龍窯”遺留下來的樣子。再接着,我們去了絲綢博物館,那裏很大,但因為時間關係,我們只玩了一會兒。

今天令我印象最深的還是那節英語課,原來國外的英語課是這樣的呀!