很快一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“預言”日記，希望對大家有所幫助。
這是一篇感人至深的散文，留在我腦海裏的是一幕幕“我”認識死亡的成長曆程：最初見到死亡，“我”還是個沒有經歷過痛苦的天真的小女孩兒，看到悲愴的送葬場面，久久不能夠忘記;以後“我”長大了，在二十多年裏，先後目睹了外祖父、外祖母和母親三位最摯愛的親人的死亡，十幾年過去了，留在心底的.依然是一份抹不去的痛楚;19歲時，“我”也經歷了死亡，曾在生與死織成的暗夜裏掙扎了七天七夜，活過來以後才明白：死亡就是對這個世界毫無感知，沒有愛沒有恨沒有快樂，當然也沒有痛苦。由此也才徹悟：那愛那歡樂，連同痛苦也都是如此珍貴，因為它標誌生命的存在。這三個過程，對死亡的認識一步步貼近作者自己，認識也一步步加深，使我對自己的生命也在一遍遍地梳理着.
在生命中，有各種各樣的人生。懂得擁有生命，而且去珍惜這個小小的、，才是快樂魅力多彩的人生了。我們要認識生命的渺小和卑微：認識到它即使渺小但仍然有尊嚴，即使卑微也仍然是平等。
我們每個人的生命都像一本書，不管它是印刷精美的豪華書，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是説，我們每個人的生命都是“絕版本”。
朋友們，讓我們努力做到不因失敗而氣餒，不因挫折而放棄，共同去欣賞生命，放飛自己吧!
噗天啊，這還是真的了！
星期四，噴水日這句話一直圍繞在我的心裏，又是這一天了。有句話説的好，事不過三我倒要看看，這句話到底是不是個預言，於是着我星期四一喝水就嗆着！
嘴好乾啊。中午寫完作業，發現上午沒喝水，中午嘴巴就有點乾乾的了。真不知道以前自己是怎麼能一整天不喝水的！我從書包裏抽出了藍色的水杯，摸摸看，嗯，温温的，不燙！這樣就可以放心大膽的喝了。啪！我打開了蓋子，仰頭正準備咕咚咕咚一飲而盡吶！忽然想起前兩週的.奇事，這次可不能再中招了，我還就真不信這就是這麼個事了，今天一定要挺過去！不能嗆着，不然還搞得我星期四都不敢喝水了呢。喝水慢一點兒不僅不會嗆着了嗎？那我就慢慢品水了吧！
咳噗我小心的喝了一小口水，可誰知，嗓子突然癢了起來，十分想要咳嗽。但這怎麼能行呢？我十分想要把嘴裏的水嚥下去，雖然只有小半口水，但是咳嗽是要往外咳的，咽水就是不能往外咳，這可怎麼辦？可我真的是忍不住了啊，只有小半口水，是不會噴出來的，大不了吐在地上嘛。咳咳咳，咳咳！這水一吐出來就開始咳嗽又被水嗆着了。我咳個不停，眼淚都要流出來了，好不容易才停了下來。
真奇怪，我怎麼一到星期四就被水嗆着了呢？以前也是，不知道為什麼就被自己嘴裏的口水嗆着了，老半天説不出話來，真的是難受死了。今天才喝一兩次水就嗆着了，要不是人必須要喝水，我還就真不想喝水了，比喝水塞牙縫還倒黴。
中邪了！中邪了！
在這個寒假，我讀了棒棒老師系列的《預言日記本》。書中介紹了有一所國小的三年級一班，所有的同學每一天都過的多姿多彩，既生動有趣，又驚險刺激。無論是哪種經歷，都讓他們回味無窮，終身難忘。比如説：修棒棒老師的寫作業機，盡情享受突然的可樂雨，給小白蟻過生日，分享快樂大藥丸……
讓我最難忘的一段就是享受可樂雨，在棒棒老師的解釋後，同學們相信了一會兒會下可樂雨，同學們拿着大桶，杯子，鉛筆盒……紛紛下去接可樂雨，一聲雷響“咔嚓”一聲，一陣可樂雨嘩嘩的下了起來，同學們舔了舔嘴邊掉下來的可樂，大聲叫喊着“這真的是可樂雨”他們毫不猶豫的跑上前去，喝着酸甜可口的可樂。
看了這本書，我非常的'想變成書中的主人公，也想有這樣的一所學校，更想有這樣子的老師。
這本書讓我懂得了生活與幻想中的美好，老師是多麼偉大，友誼是多麼強大。
這本書讓我感悟到了，老師是多麼偉大。它就像一根蠟燭一樣，點燃我們前進的步伐。
這本書讓我理解了夥伴之間的團結，團結就是力量，堅持就是勝利，要真誠善良的對待身邊的每一個人，和大家成為好朋友，我們也要像書中的主人公，高大威和他的朋友學習，成為一個愛幫助別人的人想棒棒老師一樣。
這本書，作者用幻想誇張的手法，描寫了一個個奇思妙想的故事，讓我們進入了一個全新的世界，讓我知道書本上的文字不再單調無趣，如果有機會，真希望我也在棒棒老師的課堂上開始奇妙之旅。
我讀了《預言日記本》這本書，寫了這篇讀後感。
棒棒老師能"變"出許多好東西，還教會了我許多道理哩！例如：承諾塔圖筆讓我知道了應該信守承諾，答應別人的承諾一定要兑現；寫作業機器出故障，讓我明白了作業應該靠自己；還有能收集快樂的吸塵器，讓我懂得了只有快樂，才能讓人消除疲倦，不再讓人因為繁重的壓力而變得消沉……
棒棒老師是綠色叮噹國小做三年（1）班的教師。這個學校發生過許多有趣又奇怪的`事情：在夏天下起了餃子雨、彈力球雨、蟲子雨以及童話般的可樂雨，真是太夢幻了！還有白蟻們為白蟻寶寶準備生日餅；還有颱風裏"我們一起冒險……
你想知道這本書為什麼叫《預言日記本》嗎？這本書裏有一個故事也叫"預言日記本''，也許這個文章很好吧。
這本書讓我覺得自己很快樂，我也想像書中説的那位班主任老師一樣，經常發生的有趣的事情。她的故事總是讓我充滿了無限的憧憬與期待。書中的同學們利用想象創造了看似不可能的東西，讓我明白了只有敢於想象勇於創造，才會有意想不到的美妙等着我們，發揮自己的想象力，創造更廣闊的世界吧！
假期我讀了一本叫《預言日記本》的書，預言日記本讀後感。書中只要寫了棒棒老師和三年（1）班的同學們每一天都過着多姿多彩，既生動有趣，又驚險刺激的生活，無論是哪種經歷都讓同學們回味無窮，終身難忘。
用寫作業機器寫作業，盡情享受可樂雨，給小白蟻過生日，親自體會颱風的威力，分享快樂大藥丸……在同學們心目中，棒棒老師就是神奇的魔法師，她的.課堂不但充滿了歡聲笑語，還有天馬行空的想象，每節課都不是死板地學習知識，常常有意想不到的收穫。讀了這本書我學會了用味道和食物描寫一些東西；如何讓作文充滿各種色彩；也知道了怎樣把理想延促一點點；如何巧用心思寫出好玩有趣的遊戲；還有就是要打破思維的框框。就説寫信吧，也要寫給那些別人從來沒有寫過的對象，這樣才最帶勁。
棒棒老師有各種不同口味的棒棒糖，她的故事總是讓我們充滿了無限的憧憬與期待。我們每個人的生命都像一本書，不管它是印刷精美的豪華書，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是説，我們每個人的生命都是"絕版本".
朋友們，讓我們努力做到不因失敗而氣餒，不因挫折而放棄，共同去欣賞生命，放飛自己吧！
暑假期間我讀了一本叫《預言日記本》的書。本書圍繞魔力四射、愛揪自己的小辮子、喜歡吃不同口味的棒棒老師和三年級（1）班的同學們每天都過着豐富多彩、生動有趣、各種驚險刺激的生活。
在同學們的心目中，棒棒老師就是神奇的魔法師，還是個偉大的預言家。在她的課堂上不但充滿了歡聲笑語，還有奇思妙想。每節課都不是死板的學習知識，而是常常有意想不到的收穫。在班裏，棒棒老師熱心幫助學生，解決他們在同學之間遇到的難題；還會像朋友和大姐姐一樣關愛着他們。
讀了這本書後我學會了怎樣給誰寫一封信和好吃的描寫方法，也懂得了寫文章離不開優美的詞語和自己豐富的想象力。書中高大威身上那“特殊”的毛病折射到我身上，時刻警示着我要做一個心地善良、腳踏實地、做事認真仔細和穩重，不失信於同學和朋友的'一個人。
我喜歡像棒棒老師一樣的老師，也喜歡生動有趣的課堂生活。這本書在打開我心靈窗户的那一瞬間時，我徹底醒悟了，只要敢想，勇於創造，才會有奇蹟發生，才會創造出不一樣的我和不一樣的傳奇人生。
今天我讀了一本書《棒棒老師系列07預言日記本》，這本書是段立新阿姨寫的。這本書主要圍繞像小巫師一樣的棒棒老師，喜歡耍小聰明的高大威，豪爽潑辣的巴佳佳，戴着小眼鏡的小本，在學校裏的一件件事，多姿多彩的學習生活，讓人回味無窮，終身難忘。
《承諾塔圖筆》講的是，“搗蛋鬼頭兒”高大威向老師要了一隻承諾塔圖筆。為了讓別的'同學守信，就都在胳膊上寫了諾言，不過棒棒老師對他們用完了承諾塔圖筆這事一點兒都沒生氣。因為這支筆讓我們都記住：承諾別人的事情一定要做到，這才是一個有誠信的人。
還有《天上掉下的大餡餅》，講的是高大威因早晨沒有吃飯，而吃了一塊白蟻給小白蟻的生日蛋糕，這使白蟻們非常生氣，就給他寫了一份恐嚇信，終於棒棒老師知道了為什麼，高大威道了歉，並做了一份蛋糕補償給他們。這個故事讓我明白了一點：天下沒有白吃的午餐，當然也包括早餐，天上掉餡餅的美事背後肯定還隱藏着什麼，還是踏踏實實的勞動，才會有收穫。
瞧啊，有了棒棒老師，不僅僅是學校，整個世界都變得很精彩萬分了。
學問齋