一天的時間即將結束了，我相信大家都是有收穫的，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的開學日記6篇，歡迎大家分享。
今天是星期一，我非常的激動，知道為什麼嗎？因為開學啦！
經過放假，我懂得了許許多多，也有自己獨自落淚的時候，可是每當那時候，我就會想起我那活潑可愛的數學老師，是她和語文老師共同培養着一個個幼小的“新芽”。
開學了，我終於可以再次走去我那寬敞明亮的教室了，我還可以和同桌一起討論，一起復習。
我不是以前那個調皮的小毛娃了，我長大了，現在的我看上去是那麼學富五車，但是，我知道看人不能只看人的外表，還要看她的內心，所以，我會更加刻苦了。
開學了，我又可以管理那些打打鬧鬧的`同學了，我還可以威風的站在講台上，這一切是那麼的美好。
我還是以前那個可愛的班長，我長大了，身高也漲了，體重更是重了很多，但是，班級裏的我還是那麼的和藹可親。
開學了，我又可以再次捧起那嶄新的書大聲地朗讀了，又可以和我的小夥伴們開心的做遊戲了。
開學了，終於開學了，開學有開學的煩惱，有開學的高興。終於開學啦！
開學了!期盼已久的日子終於到了。
開學了，我十分的開心。可這是為什麼那?這是因為我可以重返校園了，而且可以和我的老朋友們見面了，和我敬愛的老師見面了。學校是知識的海洋，更是一個大家庭。在這個大家庭裏，有辛勤的園丁——我們的老師，還有我們這些祖國的花朵，我們在這裏學習知識，可以交一些朋友。到了校園裏，你會有一個全新的自己。我在學校裏和在家一樣開心快樂，不知你有沒有同樣的感受。
“開學了”，它像一個標誌，代表着一個新的學期的開始，一個新的起跑線。因此我們應該加倍努力，挑戰自我。俗話説“有志者事竟成”，因此要先有一個。我便給自己列了一個表：努力學習，認真聽好每一堂課，絕對不能上課走神，遲到，認真完成每一樣作業，絕不能有遺漏，今日事今日畢。要懂禮貌，不打人，不説髒話。還要講衞生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。另外我還要團結同學，和睦相處。我的成績也要更上一層樓，語文要保持在105分左右，數學要保持在115分左右，英語也要保持在110分左右，物理要保持在95分左右，至於副科，都保持在90分以上就可以了。
計劃是列好了，可是不實行也是不可以的。因此我一定要按照計劃行事。我相信我會在新的'一學期中會有很大的進步，我一定會交許多的新朋友。
我對這新的一學期，充滿期待!你是不是也有同感哪?
20xx年xx月xx日星期四天氣：小雨
今天是開學的第一天，歡樂的暑假已經過去，我揹着書包高高興興地來到學校。
校門前，人山人海，擠滿了護送學生上學的機動車輛，校長笑容滿面地站在大門口迎接同學們，法制副校長則忙於指揮車輛、維持交通秩序。我快步走進校園，只見早來的同學們拿起掃把打掃着操場，翠綠的樹葉隨風飄動，沙沙、沙沙，好像唱着歡快的歌兒，風兒不時送來一陣陣花香，讓人陶醉。啊！金珠的校園真迷人。
我輕輕地來到教室，跟同學們熱情地打起招呼，交流着假期的趣聞。過了一會兒，開學典禮即將開始，我隨着全班的隊伍走進操場，排成整整齊齊的隊列。升旗儀式現在開始，隨着一聲高喊，國旗漸漸地升了起來，我們立刻敬起了少先隊禮，齊聲高唱國歌，五星紅旗隨着嘹亮的歌聲越升越高，最後升到了旗杆頂部。
升旗後，紀副校長頒獎，為獲得優異成績的同學授予金珠之星。我在暑假期間參加了全省青少年象棋錦標賽，獲得第四名，這次也被評為金珠之星。看着胸前金燦燦的金珠之星，我的心情非常激動，臉上綻放出燦爛的'笑容，心裏樂開了花。
開學典禮結束了，我戴着閃閃的金珠之星歡快地跑回教室，同學們紛紛投來讚賞的目光。迎着同學們的目光，我暗暗地下了決心：這既是成績也是鼓勵我前進的動力，放心吧同學們！我將繼續努力，爭取以優異的成績來報答你們的關心和愛護，讓金珠之星永遠煥發光彩。
今天是我們上學的第一天，好開心啊！
學校舉行了開學典禮，六年級的大哥哥和大姐姐們升入了國中，又來了一些從幼兒園裏走進校園的小弟弟和小妹妹們，恭喜他們。我也從三年四班升入了四年四班，我也要祝賀我和弟弟，我們倆又長了一年級！
很高興學校開學了，不用再在家裏悶悶的了，跑在教學樓裏，上上下下的`，一次次走來走去，一點也不覺得累，非常親切，更好的是學習的各門功課都有了變化，不但書有吸引力，新換的老師也好有趣呢。
英語老師換成了錢老師，她的聲音很大，我覺得很適合教我們，雖然我的英語不是很好，而且還有些怕她，不過心裏還是挺喜歡她的，希望自己能跟她好好學習英語。綜合老師也換了呢，可是她不是聲音大，而是眼睛大，她有一雙好大好大的眼睛，好像一下子就能看到我們心裏去似的，完了，在她面前，我們都會變成透明人啦！新換的體育老師最逗了！他雖然戴着眼鏡，但他很可愛、很逗人，開學第一節就逗了我們一堂課，笑得我肚子都疼了……
真好，真好，我愛我們的學校！
“人無完人”這個成語用在我身上，那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學習習慣，比如：樂於課外閲讀，勤於朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個壞習慣。保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫着寫着，兩個手指又開始打架了，唉！我一定要改掉我的壞習慣。
當然我的優點也是很多的。比如：愛寫日記、勤於查字典、珍惜學習用品……其中讓我受益匪淺的要數愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來，直到算對為止，就憑着這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數不清的.難題，每當這時我臉上就會路出燦爛的笑容，不是求人時的賠笑，也不是特定場合的笑，而是一種成功後發自內心的笑。
當然，我也有一些缺點，其中困擾我很久的一個缺點??粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學們抓耳撓腮，可誰都做不出來，我利用所學的知識終於得到了答案。在寫一個得數時把2。5寫成了25，導致後面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你説這個缺點可惡不可惡？
隨着新學期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步！
學問齋