轉眼一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的我的日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我國小很幸運，遇到了一個好老師。可是幸運積分花完了，國中，一個月，我崩潰了無數次。
我很後悔，為什麼國小沒有好好學習?你為什麼左耳朵進右耳朵出家長和老師的教育？現在好了，國中會毀了你...
我的班主任，成天罵我們腦子不如一班，沒一個明白人。她的這話，甚至導致兩個班不和，一班班長會嘲笑我們，然後説：“你衝我吼什麼？你們班主任説你們蠢我們聰明的。”我挺想進一班的，入學排名前二十，七十人。我分不高但也不應該來二班！我很崩潰，老師看我們班不順眼，經常有老師一看是我們班的課就抱怨。我為什麼會考這裏來？國小如果好好學是不是就好了...
最主要的，我們國中，整個區，唯一一所住宿不讓帶手機的學校！！！
我有一個閨蜜，她成績沒我高，可就是去了好的國中，她説我必須會考考他們的'直升高中來找她，但是想起我那班裏風評不好的班主任，我就崩潰了，昔日國小好友，全因老師一句話，囂張的不願意和我們説話，真的好難受。
我的爸爸是一個既讓我害怕，又讓我喜歡的人。
有一次，我因為急着想看電視，就馬馬虎虎地把作業寫完了。吃完飯，爸爸開始檢查作業。看着看着，他的眉頭皺了起來，很不高興地對我説：“你這道題算錯了。”説完，他又接着檢查起來。沒過一會兒，他又連着查出兩個錯誤。爸爸這下發火了，衝着我大聲嚷嚷：“你怎麼老出錯？我跟你説了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎麼就是改不了？”説着，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見爸爸兩隻大眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來，真像只大老虎，好可怕啊！
爸爸對我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫了做題要求。我覺得爸爸太兇，也給他提了兩條意見：一是不要隨便兇我，二是要講道理。我從字典裏找了些形容爸爸的成語説給爸爸聽：“虎視眈眈”、“大發雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。
爸爸發火時很兇，但平時還是很隨和的。有一次，我在爸爸高興時對他説：“當小孩兒真倒黴，不能對大人兇。”爸爸説：“那我就讓你發一次火吧。”我想，這回“報仇”的機會到了。我先摁了一下爸爸的頭，然後掐了一下他的脖子，最後憋足了勁照着他的屁股使勁打了一下。我覺得還不過癮，又撲上去把他的頭髮弄得亂七八糟，然後對他説：“這回你可是蓬頭垢面了。”這時候的爸爸像只大綿羊，任憑我怎樣折騰他也不發火。
爸爸還喜歡跟我鬧着玩，這時候他的壞點子特別多。有一次，爸爸讓我面部放鬆，然後把他的兩隻手分別放在我的`嘴角兩邊，突然一捏我的嘴，説：“哈哈，真像個唐老鴨！”我一着急，也去捏爸爸的嘴，爸爸就緊閉着嘴。我一看不行，就向他腋下抓去。爸爸笑了起來，我趁機捏了一下他的嘴，然後説：“你也像個唐老鴨，而且是一個很兇的唐老鴨。”
在今年的五一小長假裏，我過得很開心。因為今年的五一有五天，已然是一個小長假了，最重要的是，在這個五一假裏，我的父母都從外地回來了，我一家人在這個五一假期裏，有了一個小團聚呢。
假期裏，我一家人都回了老家，奶奶見着我們全都回了家，這個假期裏，奶奶臉上的笑容就沒有落下過。
一直住在老家的奶奶喜歡種菜，菜園裏的籬笆也都是奶奶做的，只不過由於好幾年過去了，菜園裏的籬笆也該翻新了。這不，就在今天，我、哥哥、爸爸、媽媽，當然還有跟在後頭的奶奶，我們一家人齊上陣。爸爸和哥哥去家裏的竹林裏砍竹子，然後劈竹子，我、媽媽，還有奶奶則在菜園子裏，將劈好的竹子一一插進泥土裏，然後用藤蔓將一根一根的竹子連到一起。
整個過程是辛苦的，我們一家人全都累的滿頭是汗。我們在中途的時候，還休息了一會。因為身上穿的是舊衣服，我也就沒有平常那般講究了，直接就躺在了地上，也不管地上髒不髒了。家人們看着我這個樣子，還嘲笑了我好一會。我自然是不在意的，只是朝着坐在一旁的`他們擺擺手，然後接着躺。
等到今天一天快要結束的時候，菜園裏的籬笆也就全都弄好了。我看着將菜園圍得嚴嚴實實的竹條，心裏也滿是自豪，畢竟，我也是出了力的。
我的五一生活過的很充實，我與家人們一起在老家裏一起勞作，一起去園地裏幹活，這個五一過的很是難忘。
今天的天黑了，五一假期也就只剩下一天了。晚上的時候，我抬頭看着老家的星空，心裏想着明天一天，我也要好好的珍惜。
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
今天這事，讓我又一次體會到了個子矮帶來的煩惱。
今天天氣晴朗、萬里無雲·媽媽和同事約好一起帶孩子去錦江樂園玩。我的心情也與天氣一樣格外好。我們來到錦江樂園門口、媽媽的同事一見我們。趕緊讓小弟弟招呼我們。小弟弟見到我，卻怎麼也不肯叫我"哥哥。他眨了眨眼，跑到我身邊，拉着我站到我旁邊説。他不是小哥哥·你們看·和我一樣高、我怎麼叫他哥哥呀！。聽到小弟弟這麼説，我真是好羞愧呀。
媽媽買了票，大家一起走進錦江樂園。樂園裏遊人如織，每個遊樂項目前都排了很長的隊伍。我們先玩了。激流勇進"水上漂流。這兩個我最喜歡的項目，遊玩時的鄧種刺激感別提有多帶勁了，把剛才由於身材矮小弟弟不肯叫我哥哥的煩惱早就拋到九霄雲外去了。接下去，大家提議玩"城堡探險。，於是我們在長長的隊伍後面排隊。
等待的滋味可真不好受呀！半個多小時後，好不容易排到我們·總算可以輪到我們進去了，這時又出問題了。管理員拉着我和小弟弟站到量身高的.標尺前説。你們還是幼兒園的小朋友吧7你們看，身高沒有超過130cm，不好意思，你們不能玩這個項目，等你們長大一點再來玩吧。
小弟弟連忙指着我接話説。阿姨，我是幼兒園的小朋友，我不玩，您讓這位哥哥玩吧，他是三年級的國小生了。當時我真想在地上找條縫鑽進去。倒黴的身高，讓我出大丑了·····
個子矮給我帶來的煩惱還不止這些呢。前兩天學校挑選小主持人，我各方面表現都挺優異的，可是由於搭檔的女主持身高比我高好多，大家覺得我倆搭配很不協調，這不，又是因為身高不行我落選了。唉，個子矮的滋味還真不好受。
從明天起，我決心要好好吃飯，多吃有營養的東西，多跳高，多跳繩，多游泳，我相信，我一定會長得很高，很高！
夜深了，一絲孤獨的月光照進我的小屋，使我心灰意冷，怎麼會……怎麼會這麼差呢！“啪嗒啪嗒”，眼淚在試卷上打響，我看了看試卷，70分！這對於我來説是多麼大的打擊！儘管媽媽沒有批評我，我的心裏也痛得難受。這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，不是有句話叫“一分耕耘，一分收穫”嗎？我怨老天不公，不覺又想起了那一幕幕熬夜的情景；又想起父母跟我噓寒問暖的話……難道我真不是學習的那塊料嗎？我開始自卑。
我拿起作業本，卻發現桌上的麪包屑在動，我感到了好奇，想仔細看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這麪包屑，麪包屑一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“：我將尺子攔住他們的出路，把他們團團圍住，不讓它們改變方向，看它們這回怎麼辦！我心裏的一樣樣的想着。我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先豎着爬上了尺，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將麪包屑託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將它抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，美食終於被螞蟻從尺子上運了過去。我突然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，坎坷也好，挫折也罷，面對它們必須擁有一份坦然的心態，一份拼搏的勇氣。試問——困難算什麼？痛苦算什麼？自幼高位截癱的張海迪永遠保持着與生命搏鬥的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學高峯。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災，然而他並沒有一蹶不振，那風靡世界的《馬可·波羅遊記》便是在那裏誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創作出一首首悦耳而震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要扼住命運的喉嚨。他們的`勇氣產生於鬥爭中，產生於同挫折、同命運的頑強鬥爭中。我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬鍊；絢麗的彩虹在狂風暴雨後才會出現。讓我們直視挫折、磨鍊，坦然而勇敢地面對，譜寫出我們的人生的最華麗的篇章！
漢字是中國最偉大的發明之一，也是我們中國人的驕傲，被我們後人廣泛運用，我們也非常喜歡漢字，作為我們的老師，徐老師更是百般的喜愛漢字，她總是説人如其字。
老師總是很認真的教我們字的一筆一畫和怎麼寫更漂亮，當然我們也很認真的學，因為老師總是把人如其字掛在嘴邊，所以不由的我們就覺得字必須要寫的好，如果寫不好，長大就做一個不好的人，對社會沒用的人，但我覺得老師在不同的.時候就像不同的字一樣。
上課時，老師就像嚴厲兩個字，老是板着臉，就好像一個會動的木頭人，當有同學上課時遨遊太空，或者在那嬉戲打鬧，老師就會毫不留情地生氣地“教育”他，而我們怕老師着火了，就用認真上課的水去讓老師心情平和，使她不會引火上身，
下課時，老師就是朋友兩個字，總是用笑盈盈的表情看着我們，雖然我感覺有點笑裏藏刀但老師的和藹可親很快就讓我沒了這個感覺，真是判若兩人啊！
考試時，老師就是嚴肅兩個字，我覺得老師的眼睛就像老鷹的眼睛一樣，凡是看到我們有嬉戲打鬧，交頭接耳時就會像老鷹抓小雞一樣，阻止我們的竊竊私語。
在教對練習時，老師就像耐心兩個字，老師開着探索新知識的船，老師就是船長，我們就是船員，船長用心的教我們航海技巧，讓我們在未知的海域裏找到知識的彼岸。
老師的話讓我懂得了，中國的漢字就像中國人，只要練好漢字就可以對社會對國家有用的人，這句話使我終身受用。
學問齋