忙碌而又充實的一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候寫好總結，寫好日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的讀書日記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
去年暑假，我讀了世界名著《安妮日記》這本書，它得作者是猶太女孩安妮·弗蘭克。安妮·弗蘭克曾被世界人民稱作——永遠得天使。她也是我最崇拜得作家。
《安妮日記》這本書是講：第二次世界大戰後期，十三歲得猶太女孩安妮·弗蘭克隨着家人躲藏到父親公司得頂樓上，他們在密室裏生活了二十五個月之久。這段時間，安妮用她得筆，記錄下在狹窄得空間裏自己得成長。在面對死亡得恐懼中，她開始思考戰爭、自然、宗教等等，逐漸成長為一個成熟得、對生命有很深感悟得人。
大家為了紀念這位永遠得天使——安妮·弗蘭克，特意拍了《安妮日記》這本書，《安妮日記》這部電影，造了安妮·弗蘭克得紀念館。
安妮·弗蘭克在寫完《安妮日記》這本書後，留下了一句話，她説：“我能感受到百萬人所遭到得苦難，我常常沮喪，但從不絕望，我把這段生活看做是有趣得冒險。它僅僅是趣味生活得美麗開端。”這句話已經深深地印在我得心裏。令我一生受用不盡。
這本書令人得淚水流個不停，但卻讓我有了對生命得感悟。
現在，看了我介紹得《安妮日記》，大家一定也喜歡上了這本書了吧，也很想讀它了吧！找個機會一定要讀！
《三國演義》讀書筆記
《三國演義》的作者羅貫中，元末明初通俗小説作者，他所寫的這本書為中國古代長篇章回小説的開山之作，《三國演義》作為歷史演義的長篇小説，描寫了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風雲。即為歷史演義小説，就有歷史、有演義、既要以“史筆”記錄歷史還要有故事的敷衍、情節的虛構、人物的設計，便小説兼有百年的歷史的真實和藝術的感染力。
《三國演義》的主題是多方面的，主要的有：第一，主張“天下歸一 ”國家大一統的思想。通過漢末動亂、農民起義、諸侯割據、三國鼎立，西晉統一等一系列歷史事件的描寫，揭示了“合久必分，分久必合”“治中生亂，亂歸於治” 的歷史規律；第二，推崇明君、賢相、歌頌劉備、諸葛亮，而貶斥昏庸的漢帝、暴虐的童卓和“奸雄”曹操；第三，讚揚仁、義、忠、信、智、勇等優秀品質。書中竭力表現關羽的義、張飛的忠、諸葛亮的智、趙雲的勇等；第四，歌頌足智多謀的傑出軍事家，突出“兵不厭詐”的軍事思想，描寫了形形色色的出奇制勝的戰例；第五，封建的正統思想。書中把劉備所代表的“漢家”政權，視為正統，在元代的歷史背景下，寄託了漢族人民反抗異族壓迫，“還我河山”的願望。
戰爭描寫是《三國演義》的主要內容，其豐富和生動、精彩、堪稱我國古代戰爭的形象的百科全書。其特點是：第一，把軍事與鬥爭政治戰爭有機的結合起來，用大量筆墨記述和描寫戰爭，用戰爭解決政治爭鬥，推動政治鬥立性結合起來，構思巧妙，結構合理，每次戰
役，寫法不同，各具特色； 第三，寫戰爭時，着重寫參與其中的人，着力描寫人的性格和人物之間的性格衝突，如赤壁之戰，寫了周瑜器量狹小和諸葛亮的自信與沉穩；第四，注重對戰爭中各種自然條件和場面的描寫，表現的真實動人；第五，寫戰事的勝負雙方覺不簡單論其成敗智愚，不寫敗者蠢笨無能，而是以才智謀略襯托勝方的更勝一籌。
《三國演義》的`藝術成就極高。主要表現在，第一，風格雄渾悲壯，描寫悲劇的時代，連人物命運，也多悲哀。第二，氣魄宏大、官渡、赤壁等戰爭的描寫波瀾壯闊，鐵宕起伏，讀來驚心動魄。全書充滿陽剛之美。堪稱一步英雄史詩，展示了人物的英勇強悍、智慧謀略、一派英雄氣概。第三，構思精妙，除了前面分析的將歷史的寫實與文學的虛構統一成了一個整體外，還將故事情節的發展與真實的歷史進程統一，以依次發生的幾個大的戰役為貫穿線索，以鬥智做的故事結合的基礎。
《三國演義》讓人嫉漢!!!
作為一名鐵桿櫻桃迷，剛一聽説《青蛙合唱團》出版了，我立馬把它買到手，開心的看了起來。
這本書是笑貓日記系列的`第二十一本，講了一個震撼的故事。
在一個沒有月亮也沒有星星黑夜，一羣鄉下的青蛙因水污染來到了城市裏。青蛙們來到了蘋果廣場，一起抗議環境污染。他們之間還有許多殘疾青蛙，一隻只有兩條醻退的青蛙還被人類抓去賺錢。看到這種現象，真是讓人寒心！青蛙是對我們有益的，還有人只為賺錢而傷害他們，並破壞了生態環境，真是不應該。
在這裏我想呼籲大家，我們一定要關愛動物，並要好好保護環境，給動物一個賴以生存的家園！
我和書是老朋友了，我一有時間就在書的海底裏暢遊。高爾基説過：“書是大家發展趨勢的階梯。”我還在書裏獲得許多專業技能，許多高興。
在我們的日常生活中，書給我造成了無窮的開心。我的卧室都是書，甚至我的全部家都放滿了書。我愛書，並且愛看書。一有空閒時間，因為我在潛意識中，無指導思想地抬起一本書讚歎不已的.看起來。令人出乎意外的就是我一看奏章，就如同踏入了書裏使我們刻畫的全世界，隨着着書里人物角色的生死離別，我的感情也在造成着全部所有喜怒哀樂，書裏艱辛動人的故事故事情節，時僅僅我驚訝不己，一會兒叫我落淚，親臨其境一般。書在觸動着我，書給我啟迪。一天地學回家，我做完作業，媽媽催我到外面玩一會兒，呼吸一下新鮮空氣。而我卻否則，這關鍵期消耗豈不能是？還是找點書看看吧，我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讚歎不已地讀過起來，書裏原創者的遭到，深深吸引着我，我越看越有勁……“寫完工作中要把挎包梳理好！”媽媽語錄才使我如夢方醒。書竟讓忘記了一切。
書給了我多種多樣的專業技能。有一次上語文教學，老師想試一下誰的專業技能多種多樣，有意使大家玩成語接龍這個遊戲。老師面帶微笑的説：“按照學籍號來接。我先出個字吧！……恩，”“一衣帶水”，“名正言順”，“成與敗”，“恩…失道寡助”……“揚長避短！”“短…短”，老師仁慈地叫他坐下來，對我説：“你説吧！”“兵戎相見”，我隨意講出。老師以稱讚的目光向我投去，我心裏像吃完密糖一樣甜。
上學豐富多彩了我們的日常生活，使我變的有意識。上學使我明白了思考，有着一定的深層次和積累，上學使我高興。
最近我讀了《男生日記》，它是著名作家楊紅櫻寫的，非常的好看，我很喜歡，想必你看了也會喜歡。
這一本書講了吳緬和他的爸爸去西藏的過程。首先講了吳緬的爸爸從西藏回來問吳緬要不要跟他去西藏。然後有兩個方案，第一個方案是坐飛機，坐幾個小時就到了。第二個方案是跟軍隊走，這一路上有許多驚險的事情，有可能有生命危險，吳緬直接就選了第二個方案，應為他想探險。
到了去軍隊的路上，吳緬就坐劉帥的車上，而吳緬老爸卻坐了另一個人的車，吳緬一直想跟劉帥聊聊天，卻一直找不到話題，終於劉帥主動開口説：這座橋下就是他的家鄉。然後在一處路段上劉帥説：他的爺爺也是一名軍人，可是在二郎山修路的.時候不幸身亡了。他的爸爸開車翻越二郎山時，在一條狹窄的道路上，迎面開來了一輛軍車，錯車錯不開，為了給
一個剛入伍不久的汽車新兵讓路，竟然把車向懸崖開去。這次他們運氣很好二郎山的通道剛好才開啟幾天，以前翻越二郎山需要走3個小時的路程。他們跟着軍隊走到跑馬山時就跟軍隊告別，他們非常不想告別，但是告別的時候來了，他們告別以後，就打車去了跑馬山，哪裏剛好在舉辦一次節日，他們就在那裏住了幾天，然後就回家了，這次吳緬的爸爸要去沙漠，差不多在哪兒要待半年，他們就告別了。
這時吳緬就準備上學了，他和他的朋友們都各自報好各所學校了，就等待上學了。最後他們各奔前途了。
因此，他們不僅幫助了宋立春，還幫助了幾個失學的孩子上學。
我覺得這本書很有趣，它讓我懂得了應該用自己的能力來幫助需要幫助的人，我覺得每個男孩都應該讀一讀這本書。
《綠狗山莊》主要講了一百隻自由的狗被一個自私的雕塑家捉去，把這些各種各樣的狗的毛染成綠色。還把鋼絲埋進它們的`耳朵裏，硬讓它們的耳朵支起來。之後，笑貓和球球老老鼠讓它們都逃了出來。並讓其中的兩隻恢復了原樣。
書中説道，那位雕塑家不可能成為一位成功的藝術家。我也同意這種看法。因為一個藝術家不僅作品要好，人品更要好。
我的意思是，你可以作為藝術家，也可以雕出綠狗，但這不能建立在別人的痛苦上。這就是我的想法，我希望不會有這樣的事發生。
讀書是讓我最快樂的事情了，不信，就讓我給你們介紹介紹吧！
首先，我有着數不清的課外書，大部分都是童話類書籍，比如《白雪公主》《青蛙王子》《賣火柴的小女孩》《我和小姐姐克拉拉》，以及各式各樣的古今中外名著。
其次，再説説讀書有什麼好處吧！在我的心目中，我覺得從書中可以獲取知識，兵馬俑是由誰製成的`，誰是古時第一位皇帝……這些知識都是我從百科書中學到的。
讀書帶給我快樂，我愛讀書！
學問齋